小学五年级语文关联词复习
【精选】部编版五年级下册语文期末复习《关联词》专项练习(含答案)
【精选】部编版五年级下册语文期末复习《关联词》专项练习（含答案）时间：40分钟满分：100分一、选择恰当的关联词填入括号内。
(27分)1.雷锋精神( )在青少年的心中生根发芽，( )开出了绚丽的花朵。
2. ( )那个梦想看起来遥不可及，( )我相信经过努力，它一定会实现。
3.你( )坐在这里说，( )马上去做。
4. ( )人类再不爱护地球的话，自然灾害( )会越来越多。
5. ( )人生短暂，( )我们要珍惜生命，充分利用时间来实现自己的理想。
6.妹妹( )聪明( )善良。
7.在这次田径比赛中，龙龙获得的( )亚军，( )冠军。
8. ( )天气十分炎热，他( )坚持锻炼身体。
9. ( )明天下大雨，他( )要去参观博物馆。
二、下列关联词运用恰当的打“√”，不恰当的打“×”。
(24分)1.他不但．．会很多才艺。
( ) ．．学习成绩优异，而且2.因为．．成绩有了很大提高。
( ) ．．他下了苦功，所以3.即使．．明天的天气很好，我们也．要去西湖玩。
( )4.我虽然．．还是没有成功。
( ) ．．作了充分的准备，但是5.既然．．你不听我的劝告，我也．有办法来约束你。
( )6.华华之所以．．．她平时刻苦练习的缘故。
．．．能够在比赛中脱颖而出，是因为( )7.你是．读儿童文学类书籍，还是．．读《格林童话》呢？ ( )8.我对飞行是那样迷恋，只要．．双脚一点，轻轻跃起，就．能离开地面飞向空中。
( )三、选择题。
(40分)1.将下列关联词语填入句子中，最恰当的一项是( )诸葛亮______精通兵法，______熟知天文地理。
A. 既然……就……B. 只有……才……C. 因为……所以……D. 不但……而且……2.下面的关联词语填入句子中最恰当的一项是( )我们______要勤奋学习，______要掌握科学的学习方法。
A. 不仅……还……B. 因为……所以……C. 即使……也……D. 不是……而是……3.下列句子中，关联词语使用错误的一项是( )A. 早晨，草地不是．．一片碧绿。
五年级语文上册关联词
关联词关联词知识点：并列关系：既……又、一边……一边、那么……那么、有时……有时、一会儿……一会儿递进关系：不但……而且、不仅……还、……甚至……、不光……还不但…还……选择关系：是……还是、不是……就是、要么……要么、或者……或者、转折关系：虽然……但是、尽管……还是、……却……、……可是……、……然而……假设关系：如果……就、即使……也、哪怕……也、要是……就、假如……就……条件关系：只有……才、只要……就、无论……都、不管……总是……因果关系：因为……所以、既然……就、……因此……取舍关系：宁可……也不、与其……不如关联词训练题：（一）给下列句子填入适当的关联词。
1.（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。
2.许多动物（）能到很远的地方去，（）还能认路回家。
3.（）不畏劳苦的人，（）攀登科学高峰。
4.张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。
5.晚上，我（）看书，（）听广播，（）帮妈妈干活。
6.我家（）养了许多花，（）没有奇花异草。
7.马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。
8.我们（）已经有了进步，（）不应当因此自满。
9.（）风吹雨打，我们（）准时到校学习。
10.每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
11.我是医生，（）与你们死在一块儿，（）不离开你们一步。
12.（）明天下雨，秋游（）改期举行。
13.凡卡（）在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
（二）用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。
1.周总理逝世了。
周总理永远活在人们的心中。
_________________________2.他爱读书。
他注意做读书笔记。
_________________________3.他从来不说谎话。
大家很信任他。
_________________________4.小明上课听讲很认真。
小明的学习成绩优良。
_________________________5.我们愿意自己多辛苦。
【小学语文】五年级语文关联词总汇
【小学语文】五年级语文关联词总汇1.转折关系尽管……可是…… 虽然……但是…… …却…… ……然而…… ……可是……2.假设关系如果……就…… 要是……那么无论……都…… 不管…也…… 倘若……就...... 要是……就……3.并列关系一边……一边…… 即使……也…… 是……是…… 既……又……4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是…… 是……还是…… 或者……或者…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不……6.因果关系因为……所以…… 之所以……是因为…… ……因此……7.承接关系先……再…… 首先……然后…… 先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就…… 只有……才……题型（一）选择关联词填空。
1．老师常常告诉我们;（与其）考试前加班加点搞突击;（不如）平时刻苦学习。
2．我们（如果）不努力学习;将来（就）不能为建设“四化”贡献力量。
3．凡卡（宁可）回到乡下爷爷那里去;（也不）愿在城里受罪。
4．你（既然）答应和我一起去看电影;（就）不应该自己先走。
5．（尽管）疼痛得满头大汗;他（还是）一声不吭。
6．王平（不仅）诚恳地接受了批评;（还）坚决地改正了错误。
7．我（宁可）自己多做一些;（也不）把工作推给别人。
8．（如果）秦王真拿十五个城来换;我（就）把璧交给他。
9．（无论）干什么工作;他（都）干得很出色。
10;仙人掌的样子（虽然）不好看;（但）生命力极强。
11．音乐（不但）能给人美的享受;（而且）能陶冶人的性情。
12．（即使）是听惯了鸟叫的人;（也）觉察不出跟真夜莺的叫声有什么两样。
13．（只要）侵略者胆敢侵犯我国领土;我们（就）给这惩罚性的打击。
14．（只有）在国中共产党员的领导下;16．赖宁（虽然）牺牲了;（但是）他永远活在我们心中。
17你（如果）能刻苦用功;成绩（就）会很快提高。
18（即使）是一分钱;我们（也）要珍惜。
19（只有）坚持体育锻炼;（才）能不断增强体质。
小学语文必须掌握的关联词知识总结
关联词知识整理和复习1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如："这衣裳既漂亮，又大方。
"常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如："看了他的示范动作后，我就照着样子做。
"常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如："海底不但景色奇异，而且物产丰富。
"常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如："我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
"常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如："虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
"常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如："因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
"常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如："如果明天下雨，运动会就不举行了。
"常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如："只要我们努力，成绩就会不断地提高。
"常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……1/2 年级关联词练习及答案1、( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。
鄂教版小学语文五年级下学期期末复习之关联词
五年级下学期期末复习之关联词知识整理：用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。
而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。
因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。
【常见的几种关系】1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……、一方面……一方面……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“我看了他的示范动作后，就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但不仅……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……、5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……、因此……之所以、……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……、要是……就……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
小学五年级语文关联词复习
小学五年级语文关联词复习一、知识整理：1、并列关系句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接关系句（各分句表示连续发生的情况或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着模样做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……因此……、……又……、……便……3、递进关系句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇特，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择关系句（各分句列出几种情形，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，确实是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……确实是……、或者……或者……、是……依旧……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折关系句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“尽管天气已晚，然而老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：尽管……然而……、尽管……但是……、……然而……、……却……6、因果关系句（分句间是缘故和结果的关系）如：“因为这本书写得太杰出了，因此大伙儿都喜爱看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……因此……、……因而(因此)……、既然……就……、之因此……是因为……7 、假设关系句（一个分句表示假设的情形，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“假如改日下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……8、条件关系句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、不管（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习（二）能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。
五年级语文复习(用关联词语把两句话连成一句话)
五年级语文复习（用关联词语把两句话连成一句话）
一、将下列句子用关联词连成一句话
1、祖父的年岁很大。
祖父的腿脚很灵便。
2、骆驼队走过来了。
我们听到悦耳的驼铃声。
3、小华学习刻苦，善于动脑。
小华成绩优异。
4、音乐能给人以美的享受。
音乐能陶冶人的性情。
5、秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
6、人藏在地道里。
不气闷，不嫌暗。
7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。
小胖墩却是个摔跤能手。
8、严监生不断气。
灯盏里点着两茎灯草。
9、王熙凤身量苗条。
王熙凤体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
10、刷子李的绝活外行人不信。
连内行人也不信，非说看看不可。
11、象是泰国的国宝。
人们很喜爱他们。
12、非洲的植物世界是彩色的。
非洲的动物世界是彩色的。
13、诸葛亮神机妙算。
周瑜嫉妒诸葛亮。
14、今天下雨了。
我们去春游。
【人教版-小学语文五年级上】关联词句
关联词语1.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪眷朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
2.落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛列的清晨，也要生起熊熊的炭火。
3.只有树被刮得太厉害了，才到地上来。
4.它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
5.这样它们可以带着儿女住在里面，既含舒适又安全。
6.天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
7.她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚石礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。
8.如果我们把和氏璧给了秦国，秦国却不给我们十五座城，那理亏的就是他们。
9.如果您不答应，我就和您同归于尽!10.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。
11.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
12.如果对别人说了你就会变成一块石头。
13.无论动物说了什么话，都不要对别人说。
14.尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。
15.如果你想到月球去，就需要搭乘速度更快的工具了。
16.进入太空之后，即使关掉发动机，火箭可以仍继续前进。
17.如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿地球赤道转7圈多，真是令人难以相信。
18.那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七七地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物人性的《荡寇志》要强多了。
19.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?20.白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
21.只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
22.如果前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就会掉进水里。
23.上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
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小学语文关联词复习（一）
一、知识整理：
1、并列关系句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……
2、承接关系句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……
3、递进关系句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”
常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
4、选择关系句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……
5、转折关系句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
6、因果关系句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……
7 、假设关系句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……
8、条件关系句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”
常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
小学语文关联词复习（二）
能力测试：
1、在括号里填上正确的关联词语。
①（）多读多练，作文（）会进步。
②（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。
③雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。
④（）要努力读书，（）要关心政治。
⑤（）走到哪里，他（）听到乐声。
⑥（）我俩住得很远，（）不常见面。
⑦（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
⑧（）你答应去，（）该准时去叫他。
⑨（）别人的意见不对，我们（）要虚心听取。
⑩弟弟（）年纪小，（）很懂事。
2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
① 小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
② 革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
③ 我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
④ 你没有告诉我。
我知道了。
⑤ 我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
3、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。
① 即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。
（）
② 因为同学们信任你，你所以应该勇敢地接受这份工作。
（）
③ 虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。
（）
④ 这件好事是李晓华做的，也是我的同学张晔做的。
（）
⑤ 只要平时从严从难地刻苦训练，就能在比赛中取得好成绩。
（）
⑥ 鲁迅先生不是伟大的文字家，而是伟大的革命家、思想家。
（）
⑦ 山上开满了杜鹃花，无论花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。
（）
4、用关联词把两句话连成一句话。
①、谁要是怀疑亚里士多德。
人们会责备他。
②、伟大的父亲没有灰心。
他相信儿子一定活着。
③、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。
父亲没有气馁。
④、普通的农家没有新鲜的蔬菜。
像婴儿断了奶。
⑤、你带路带得好。
我把这个小东西送给你。
⑥、我们是中国人。
我们爱自己的祖国。
⑦、我们没有见过面。
我们妈妈却接到过您的问候。
⑧、春天绿茵茵的草地。
有盛开的鲜花。
⑨、我家经济拮据。
我们生活很快乐。
5、综合运用
① 暑假兴趣小组报名结束后，我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”小刚让我猜一猜，我说：“（）美术组，（）航模组。
”他笑了笑说：“（）美术小组，（）航模小组。
”我纳闷地问：“你为什么这样选呢？”他认真地说：“（）我以前都参加美术小组，（）这一次我要参加航模小组。
（）这样，（）让我个方面的素质都得到提高。
”
② 抛开《三国演义》这本影响力最大的小说，仅就史书上提供的资料，关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。
（）他很英勇，（）事实上不过是一个莽汉，（）缺谋略，（）缺修养，（）心胸狭窄、不识大体。
他眼睛中只有一个主子，和一个小圈圈。
（）排斥诸葛亮，（）排斥黄忠。
（）不是刘备把他说服，关羽很可能（）生出二心。
③ 一个自甘堕落、自我放弃的人，（）是在较好的环境中，（）他不愿意学习，（）依旧一无所成。
（）我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点，无疑（）是一个相当成功的人。
（），在今后的学习中，我们（）是碰到困难，（）是取得成绩，都应该始终牢记：（）努力，（）进步；（）放弃，（）失败。
④ “质疑”就是独立思考，敢与提问。
（）要追根问底，（）不要怕所谓的“教师权威”。
这（）虚无主义者的怀疑一切，（）执迷于一切权威的结论。
（）敢与“质疑”，（）学得更好。
（），在今后的学习中，我们都要（）敢于“疑”，（）善于“疑”。