各地未录入全国高等学校思想政治理论课教师队伍信息管理
师德师风测试题
师德师风测试题师德师风专项测试题一、多项选择题1.全国高校思想政治工作会议上强调指出：要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，（），引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
A.坚持潜心问道和关注社会相统一B.坚持知识传授和价值引领相统一C.坚持显性教育和隐性教育相统一D.坚持学术自由和学术规范相统一正确答案：AD2.广大教师要做好“四个引路人”，即做学生锤炼品格的引路人，（）。
A.做学生研究知识的引路人B.做学生创新思维的引路人C.做学生成长成材的引路人D.做学生奉献祖国的引路人正确答案：ABD3.学生喜欢上王老师的课，因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。
王老师认为自己只要认真把知识点讲完就行了，学生听不听是他们自己的事。
王老师的这种行为有哪些不妥？（）A.没有认真履行教师的权利B.没有认真履行教师的义务C.没有认真履行教师的职责D.没有落实教育教学任务正确答案：BCD4.做一名好老师，最重要的是要有扎实的知识功底，但（）也是一名好老师应具备的基本素质。
A.过硬的教学能力B.勤勉的教学态度C.正确的处世方式D.科学的教学方法正确答案：ABD5.对于教师有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的，一经查实，要（）。
A.撤销其所获荣誉、称号B.追回相关奖金C.依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍D.录入全国教师管理息系统E.任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作正确答案：ABCDE6.学校及学校主管教育部门发现教师存在违反职业道德行为的，应当及时组织调查核实，视情节轻重给予相应处理。
作出处理决定前，应当听取（）。
A.教师的陈述和申辩B.学生代表意见C.其他教师代表意见D.家长委员会或者家长代表意见E.社会人士意见正确答案：ABCD7.学校及主管教育部门不履行或不正确履行师德师风建设管理职责的，上一级行政部门应当视情节轻重采取（）等方式严肃追究主要负责人、分管负责人和直接责任人的责任。
全国教师管理信息系统教师个人信息填报解释
（最新最详细）全国教师管理信息系统填报指南填报对象教师范围：①学校有编制的教职工（含有编制的工勤人员）；②离退休教职工不采集，其中2016年11月退休的不采集。
注意：公办在编的按工资关系采集！一、基本信息1、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。
2、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。
3、性别：里面有4个选项，但只填男或女。
如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。
4、教职工号可不填，也可学校自行编码，但校内不能重复。
5、国籍地区：中国。
6、身份证件类型：只填居民身份证。
7、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。
身份证号码最后一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。
8、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。
9、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。
如：“福建省泉州市南安市”10、出生地：必须填，以户口本上出生地为准。
请选择到县级市或县，例如：“福建省泉州市南安市”。
11、民族：据实填报12、政治面貌：默认群众。
中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。
13、婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。
未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。
离婚选择离婚。
丧偶选择丧偶。
14、健康情况：一般选择健康或良好。
15、参加工作年月：指计算工龄的开始时间(一般以第一次干部介绍信为准，无介绍信的以实际参加工作时间为准)，请与工资管理人员核实。
16、进本校年月：公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准，无干部介绍信的以实际报到时间为准；民办教师以合同签订时间为准。
17、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。
中共陕西省委教育工委办公室、陕西省教育厅办公室关于进一步加强中等职业学校规范管理的通知
中共陕西省委教育工委办公室、陕西省教育厅办公室关于进一步加强中等职业学校规范管理的通知文章属性•【制定机关】中共陕西省委教育工委办公室,陕西省教育厅办公室•【公布日期】2023.04.10•【字号】陕教职办〔2023〕11号•【施行日期】2023.04.10•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文中共陕西省委教育工委办公室、陕西省教育厅办公室关于进一步加强中等职业学校规范管理的通知各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局，省属各中等职业学校：为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，巩固职业教育类型定位，完善管理体制，规范办学行为，加强内涵建设，推动中等职业教育高质量发展，现就进一步加强中等职业学校规范管理提出如下要求。
一、落实市级统筹责任中职教育是现代职业教育体系的重要基础。
各地要按照“谁审批、谁负责”“谁主管、谁负责”原则，统筹协调区域内中职教育发展规划、资源配置、条件保障和政策措施等，落实好办学主体责任。
要充分发挥地方党委教育工作领导小组作用，全面落实公办中小学党组织领导的校长负责制，建强民办中职学校党的基层组织，逐步建立向民办中职学校选派党组织负责人工作机制。
各设区市人民政府或有关部门负责审批辖区内中职学校的设立、变更和撤销，对拟新设中职学校办学条件、办学资质等信息的合法性负责，审批中等职业学校必须符合《中等职业学校设置标准》。
市级教育行政部门负责统筹规划所属中职学校的专业结构调整、招生计划安排，负责各学校的学籍审核、助学金发放、毕业证书审验等。
二、加强中职学校分类管理杜绝利用同一教育资源同时设立两所及以上教育机构的行为，清理“一园多校”“一校多牌”学校，原则上一所中职学校只保留一个学校名称和机构代码。
规范学校名称，严格按照学校类型规范命名，非单独举办艺术类专业的中职学校不得在校名中冠以“艺术”字样。
各市（区）教育行政部门要加强对体育类、特殊教育类中职学校的监管和业务指导。
教育部关于印发《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2019—2023年）》的通知
教育部关于印发《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2019—2023年）》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2019.04.17•【文号】教社科函〔2019〕10号•【施行日期】2019.04.17•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部关于印发《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2019—2023年）》的通知教社科函〔2019〕10号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：现将《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2019—2023年）》印发给你们，请结合本地本部门本校实际情况，认真贯彻执行。
各地制定的实施方案和政策举措及时报送我部社会科学司。
教育部2019年4月17日普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2019—2023年）为深入贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会精神，实施好“新时代高校思想政治理论课创优行动”，建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的高校思想政治理论课（以下简称思政课）教师队伍，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，结合思政课教师队伍建设实际，特制定本规划。
一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，教育引导广大思政课教师树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人，努力成为马克思主义理论教育家，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标进一步完善国家、省（区、市）、校三级思政课教师培养体系，优化培养模式，创新培养举措，丰富培养资源，压实培养责任，使新时代思政课教师理想信念更坚定、马克思主义理论功底更扎实、教书育人水平整体提升，切实做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。
中华人民共和国教育部令第46号——新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定
中华人民共和国教育部令第46号——新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2020.01.16•【文号】中华人民共和国教育部令第46号•【施行日期】2020.03.01•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文中华人民共和国教育部令第46号《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》已经2020年1月7日教育部第1次部务会议审议通过，现予公布，自2020年3月1日起施行。
教育部部长陈宝生2020年1月16日新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定第一章总则第一条为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，加强新时代高等学校思想政治理论课（以下简称思政课）教师队伍建设，根据《中华人民共和国教师法》，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，制定本规定。
第二条思政课是高等学校落实立德树人根本任务的关键课程，是必须按照国家要求设置的课程。
思政课教师是指承担高等学校思政课教育教学和研究职责的专兼职教师，是高等学校教师队伍中承担开展马克思主义理论教育、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的中坚力量。
第三条主管教育部门、高等学校应当加强思政课教师队伍建设，把思政课教师队伍建设纳入教育事业发展和干部人才队伍建设总体规划，在师资建设上优先考虑，在资金投入上优先保障，在资源配置上优先满足。
第四条高等学校应当落实全员育人、全程育人、全方位育人要求，构建完善立德树人工作体系，调动广大教职工参与思想政治理论教育的积极性、主动性，动员各方面力量支持、配合思政课教师开展教学科研、组织学生社会实践等工作，提升思政课教学效果。
第二章职责与要求第五条思政课教师的首要岗位职责是讲好思政课。
思政课教师要引导学生立德成人、立志成才，树立正确世界观、人生观、价值观，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。
学校规章制度之教师继续教育登记信息化管理暂行办法
学校规章制度之教师继续教育登记信息化管理暂行办法根据《四川省教育厅关于做好使用工作的通知》（川教函〔2008〕406号）、《四川省中小学教师继续教育登记实施办法》及《德阳市教育局关于转发＜四川省教育厅关于做好使用《四川省中小学教师继续教育信息管理系统》工作的通知＞的通知》（德教人［2008］111号）的文件精神，针对我市教师继续教育实际情况，本着“规范程序，注重实效”的原则，特制定本办法。
一、登记对象及学时规定1、中小学、幼儿园教师每学年完成不少于100学时的继续教育培训时间；新教师每学年不少于120学时的继续教育培训时间。
2、每学年规范性培训学时、灵活性培训学时各占50％。
当年完成的继续教育学时超过规定学时部分的不得移做下年登记。
3、职员、工人、年满55岁的男教师、年满50岁的女教师须参加培训登记，但对学时任务不作要求。
4、学时统计时限为每年的9月1日至次年的8月31日。
二、登记的范围1、规范性培训：1）由德阳市教师继续教育培训中心及以上组织的思想政治教育和师德修养；现代教育理论与实践；教育科学研究；现代科技与人文社会科学知识等继续教育内容的培训，中小学全员岗位素质培训、业务培训、教育教学技能训练和现代教育技术培训、专业知识及更新与扩展专题培训等。
2）由县（市、区）级教师培训中心（进修校）组织的公共理论课培训、业务培训、集中培训、交流、竞赛活动、各学科教研会、专题培训、新教师培训等。
3）由市、县（市、区）师培中心（进修校）举办的各级校长培训班、骨干教师培训班和班主任培训班等。
4）提高学历层次培训及职称晋级培训考试合格。
5）县级及以上立项课题的研究活动。
2、灵活性培训：1）自我研修（含读书笔记、教学反思、自主研究等）。
2）学校自行开展的校内外教学观摩、教研组学科组活动、常规听课。
3）校级竞赛课、示范课、教研课，经验交流等。
4）文章撰写、发表、交流、获奖；教育专著及教材编写。
5）教研室备案的校级课题研究活动。
《高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法》问答
《高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法》问答一、专项资金除研究项目资金外，还设立非研究项目资金的主要考虑是什么?繁荣计划专项资金分为研究项目、非研究项目资金和管理资金，分别核定和管理。
研究项目资金是指围绕繁荣计划建设任务设立的各类高校哲学社会科学研究项目资金的总称，包括重大项目、一般项目、后期资助项目等。
非研究项目资金指支撑高校哲学社会科学科研机构、团队以及智库运行、优秀成果奖励等繁荣计划建设项目的资金。
主要是考虑到专项资金管理和使用要体现高校社科特点，立足高校的特点和使命，围绕落实立德树人根本任务，以育人育才为中心，构建学生、学术、学科三位一体的综合发展体系。
专项资金除用于研究项目外，还从加强专业化智库建设、智库团队、重点研究基地、数据库、外文期刊、成果推广平台等方面，构建高校智库立体化资助体系;注重加强马克思主义理论学科和高校思想政治理论课建设，支持高校马克思主义学院建设，实施高校思政课教学科研团队择优支持、马克思主义理论人才培养、教学方法改革择优推广等项目，促进科研、教学与育人的有机统一。
二、非研究项目资金与传统竞争性研究项目相比的主要特点是什么，如何管理?在管理上，非研究项目资金按照“绩效导向、稳定支持、协议管理、动态调整”的原则进行资助和管理，可以通过第三方评估将相关优秀的研究机构(或者智库、团队)纳入资助范围。
教育部与依托学校、受资助研究机构(或者智库、团队)约定建设周期内的目标任务，委托第三方进行评价考核，根据实际绩效实行有差别的稳定支持，并采取优胜劣汰、动态调整的管理方式。
三、为什么会有管理资金，与研究项目中的管理资金是什么区别?在《专项资金管理办法》中与研究项目资金、非研究项目资金并列的“管理资金”，是指教育部在实施繁荣计划过程中组织、协调、评审、鉴定等管理性工作所需费用。
在繁荣计划实施过程中，教育部按照“管、办、评”分离原则，推进政府购买服务，规范向社会力量购买服务的程序和方式，切实转变政府职能。
全国教师管理信息系统常见问题
全国教师管理信息系统常见问题(区县群)一、采集范围(一)学校范围由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的幼儿园、中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、高等学校，具体范围见附表。
(三)教师范围学校在编教职工和签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工，离退休教职工信息不采集。
1、工勤人员是否采集;参考教育厅教人[2016]769号文件，在编的工勤人员采集2、教体局，招办等单位教师编制的老师要不要采集;没发账号的单位不采集。
(四)老师编制在A校，实际在B校工作，应该怎么采集省里统一定政策，建议按编制(五)民办学校大部分老师为返聘的退休人员，是学校老师的主力军，都不录入吗?反问一下，这叫返聘嘛，原来就在该民办工作?如张三老师已从A校退休，那么A校录入时不采集张三老师。
后来张三老师作为社会人员到B校任教，与B 校签1年以上合同，那么张三老师应在B校采集信息。
二、浏览器问题360等浏览器，请用极速模式，不要使用兼容模式(建议使用IE8以上的IE或者谷歌浏览器)。
三、关于账号密码错误问题您将密码写在文本中，对比完全正确后复制，去登陆系统。
也注意字母大小写的区分和数字。
比如有些老师会把1当成字母l。
这都会影响您登陆的。
密码输入错误三次后，被锁定，五分钟后自动解锁。
四、对于打不开站点的问题请老师在浏览器里输入网址，千万不要做百度里输入如“全国教师管理信息系统”进行访问等。
因为系统由教育部统一部署，搜索到的名字全部都是全国教师管理信息系统，会导致访问到其他省份的系统上。
教师专栏：教师管理系统：这是河南省的系统正确地址相关问答请教在编怎么选择签订合同情况?在编人员统一选择“聘用合同”毕业分配到学校的教师，教职工来源怎么填写?前些年师范包分配，分配进来的老师填“99-其他进校人员”问：我们学校有子女安置进来的，应该选99还是509答：99问：小学教师和中小学教师有什么区别啊答：职称改革后，中学、小学不再区分了问：学位是在全日制大学获得的怎么填写，系统里没有全日制的?答：1-全脱岗问：请问与劳动市场签的人员采集么?因为他们不是直接与学校签订的劳务合同，咱们的采集说明里“与学校签订合同一年以上”，似乎有点模棱两可答：填“其他合同”问：人事代理是不是填劳动合同答：是的问：2016年公开招聘的教师和2016年特岗教师是否录入?答：合同一年以上录入问：学缘结构，在本校取得了专科学历，没有具体选项, 怎么填?答：选择《4-未在本院校/机构取得学历或学位》，4的意思是未在本校取得本科及以上学历问：专业技术职务这一栏怎么填呢。
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西藏自治区
西藏民族学院
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温州大学瓯江学院
浙江工商大学杭州商学院
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中国计量学院现代科技学院
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同济大学浙江学院
上海财经大学浙江学院
安徽省
安徽建筑大学
安徽中医药大学
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安徽人口职业学院
合肥科技职业学院
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哈尔滨远东理工学院
黑龙江工业学院
黑龙江职业学院
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齐齐哈尔理工职业学院
黑龙江信息工程学院
昆仑旅游学院
上海市
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上海视觉艺术学院
上海纽约大学
上海民航职业技术学院
江苏省
江苏理工学院
无锡太湖学院
江苏师范大学
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苏州职业大学
太湖创意职业技术学院
江苏联合职业技术学院
湖南中医药大学湘杏学院
长沙理工大学城南学院
广东省
北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院
广州医科大学
南方科技大学
广州航海学院
广东财经职业学院
广东职业技术学院
华南理工大学广州学院
中山大学南方学院
华南农业大学珠江学院
北京师范大学珠海分校
华南师范大学增城学院
吉林大学珠海学院
中山大学新华学院
广西壮族自治区
广西科技大学
附件:
各地未录入全国高等学校思想政治理论课教师队伍信息管理系统高校名单
省市区
普通本科院校
专科（高职高专）
独立学院
北京市
北京交通大学
北京化工大学
北京建筑大学
北京卫生职业学院
天津市
天津城建大学
天津外国语大学滨海外事学院
河北省
河北中医学院
石家庄幼儿师范高等专科学校
邢台职业技术学院
渤海石油职业学院
廊坊东方职业技术学院
华北水利水电大学
南阳理工学院
河南警察学院
郑州成功财经学院
河南牧业经济学院
信阳农林学院
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许昌陶瓷职业学院
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开封文化艺术职业学院
许昌电气职业学院
洛阳职业技术学院
鹤壁汽车工程职业学院
郑州商贸旅游职业学院
郑州黄河护理只学院
郑州幼儿师范高等专科学校
安阳幼儿师范高等专科学校
山东力明科技职业学院
山东现代职业学院
山东药品食品职业学院
潍坊护理职业学院
泰山护理职业学院
烟台大学文经大学
聊城大学东昌学院
山东师范大学历山学院
山东财经大学燕山学院
山东科技大学泰山科技学院
青岛农业大学海都学院
曲阜师范大学杏坛学院
山东财经大学东方学院
济南大学泉城学院
北京电影学院现代创意学院
河南省
铁道警察学院
廊坊卫生职业学院
石家庄经济职业学院
河北轨道运输职业技术学院
北京中医药大学东方学院
河北大学工商学院
河北工程大学科信学院
河北工业大学城市学院
河北经贸大学经济管理学院
河北科技大学理工学院
河北联合大学翼唐学院
河北联合大学轻工学院
河北农业大学现代科技学院
河北医科大学临床学院
华北电力大学科技学院
石家庄经济学院华信学院
徐州生物工程职业技术学院
东南大学成贤学院
中国矿业大学徐海学院
南京理工大学紫金学院
南京理工大学泰州科技学院
南京中医药大学翰林学院
苏州大学文正学院
苏州科技学院天平学院
扬州大学广陵学院
江苏师范大学科文学院
南京邮电大学通达学院
南京财经大学红山学院
江苏科技大学南徐学院
南通大学杏林学院
南京审计学院金审学院
浙江省
新疆工程学院
新疆警察学院
巴音郭楞职业技术学院
新疆体育职业技术学院
新疆应用职业技术学院
新疆大学科学技术学院
新疆农业大学科学技术学院
新疆财经大学商务学院
新疆医科大学厚博学院
武汉大学珞珈学院，湖北大学知行学院，武汉科技大学城市学院
三峡大学科技学院
江汉大学文理学院
湖北工业大学工程技术学院
武汉工程大学邮电与信息工程学院
武汉纺织大学外经贸学院
长江大学工程技术学院
长江大学文理学院
湖北民族学院科技学院
武汉体育学院体育科技学院
湖北师范学院文理学院
中南财经政法大学武汉学院
中国地质大学江城学院
辽宁体育运动职业技术学院
沈阳北软信息职业技术学院
大连工业大学艺术与信息工程学院
大连医科大学中山学院
辽宁石油化工顺华能源学院
辽宁中医药大学杏林学院
沈阳化工大学科亚学院
吉林省
吉林建筑大学
长春科技学院
长春光华学院
延边职业技术学院