2-4-6-82011-2012学生德育考核表

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大学生德育考核量化表11

大学生德育考核量化表11
加0.5/次 各加1分
减分 合计 减分值 总计
参与邪教、宗教迷信组织 及其活动 思政必修课程低于60分
思想 觉悟
加1分/门 按金额数 量,适当 加分
形势政策课缺勤
扣2分/次
有拾金不昧事迹
遵纪 守法
自觉遵守图书馆、教室 、食堂、实验室等管理 制度
加2分
按处分等级分 别扣3分/次、 受通告批评、警告、严重 扣6分/次、扣 警告、记过、记过以上 10分/次、扣 20分/次、扣 25分/次 不遵守学校请假制度 未经允许在外住宿 谩骂或威胁师生 扣2分/次 扣10分/次 扣5分/次
扣1分/次
加1分
寝室内私拉电线、违章用 电使用大功率电器
扣3分/次
按等级寝 每月寝室卫生检查总评 室成员分 成绩高于90分(含90 别加0.5分 分)的、高于80分(含 /次、加 80分)的 0.25分/次
未经允许私自调换寝室
扣1分
公寓 文明
被评选为“文明寝室” 等荣誉的
寝室成员 加2分/次
按等级分别1 寝室晚归、未经请假夜不 分/次、扣5分 归宿 /次
加8分
加2-10分
加1-6分
荣誉 奖励
市级媒体 加4分/ 次;省市 级媒体加8 分/次;国 家级媒体 学期内学生个人先进事 加16分/ 迹受到各级媒体关注并 次,学生 报道 团队被报 道在此基 础上酌情 加分(取 最高项加 分,不得 累加)
加分合计 德育 总计
减分合计
基础分(60)+加分合计-减分合计=
加5分/次
加5分/次
扣10分/次
社会 责任
有见义勇为、舍己救人 加15分/次 行为 抢救国家、人民财产有 加30分/次 突出事迹
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学校德育工作考核评分表

学校德育工作考核评分表
学校德育工作考核评分表
学校:
日期:
序号 一

项目
要求
1.组织机构健全,大、中、小队组织健全,有
组织建 设
学校少先队组织机构名册,中、小队口号及主 题图片材料。 2.有具体的学期工作计划、总结、且工作制度
健全。
3.依据学校办学理念,因地制宜开展校园文化
建设,使校园秩序良好、环境优美,校园文化
积极向上,格调高雅,校园处处成为育人环境 4.阵地建设:学校有旗台、旗杆,少先队活动
室,图书室、广播室。
5.少先队礼仪教育:有鼓号队,坚持训练,经 队务建 常使用;队会仪式完整,程序正确,动作规
设 范;队员佩戴红领巾,队长佩戴符号;坚持少 年先锋岗制度,有记录;坚持升旗制度,仪式 庄重,有材料和图片。(5分)
考核形式 考核分值 评分
3 看材料
2
5
5
看设施设
备及使用
痕迹
5
6.学校、教室要在明显位置张贴社会主义核心
资料
子女、单亲家庭子女、学习困难学生、进城务
工人员随迁子女、农村留守儿童等群体的教育
关爱。学校应建立校长联系“重点学生”、挂
钩领导联系“特殊学生”、班主任及科任教师
直接联系学生的三级管理体系,通过对学生进
10
行心理健康教育,积极发现并疏导学生心理问
题,班主任、科任教师与结对帮扶学生每周交
心谈心一次;挂钩领导每周与联系班级的“特
价值观(24)字、《中小学学生守则(2015年修
5
订)》。
7.组织学生参与校园保洁、宿舍内务整理,绿
化美化劳动实践,学校每月开展一次文明班级
5
、文明宿舍评比活动。
8.每周进行一次升旗仪式,举行国旗下的讲 话,每学年举办一次入学仪式。

德育评分表

德育评分表
总得分



得分
扣分
加分






得分
扣分
加分






得分
扣分
加分






得分
扣分
加分



文车杰
白常岳
赵青政
陈振鹏
赵杰
许杰
车文涛
田志德
冯杰
总得分



得分
扣分
加分






得分
扣分
加分






得分Βιβλιοθήκη 扣分加分基础




得分
扣分
加分





总得分



得分
扣分
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得分
扣分
加分






得分
扣分
加分






得分
扣分
加分

























学生德育学分评定表格

学生德育学分评定表格
郑州轻徳育学分学籍档案表
姓名
性别
政治面貌

八、、

系别班级
宿舍
学制
籍贯
学号
学生证号
德育学分

思想品德考评成绩:
德育学分:

思想品德考评成绩:
德育学分:



记录人签名:
时间:

记录人签名:
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思想品德考评成绩:

思想品德考评成绩:
德育学分:

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记录人签名:
时间:

记录人签名:
时间:

德育学分:

德育学分:



记录人签名:
时间:

记录人签名:
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思想品德考评成绩:

思想品德考评成绩:

德育学分:

德育学分:



记录人签名:
时间:

记录人签名:
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院(系)德育学分考评机构成员:

签名:
签名:
签名:
时间:



辅导员签名:

院(系)德育学分领导小组负责人签名:
学寓中心(盖章)
家庭行为表现分(限走读生):
家长签字:


参加集体活动
荣誉奖励
社会实践
社会公德
集体表彰
学生干部
其它
加分总分
班级干部签名:学生代表签名:记录人签名:

班级学生德育考核表

班级学生德育考核表
C、组织纪律性较弱,常有迟到、早退现象,能按要求遵守“十不准”规定,考试无作弊现象。
D、纪律散漫,有旷课现象,违反学校“十不准”规定,无视考场考试纪律。




A、珍惜集体荣誉,维护集体利益,爱护公物和公共设施,积极参加校、年级、班各项有意义的活动,主动为集体献计献策,团结同学,乐于为同学服务。
B、能较好地做到爱护公物和公共设施,参加集体活动,和同学搞好团结。
C、班(队)活动和各项集体活动偶有无故缺席现象。
D、不参加班(队)活动和集体活动,或有抵触行为。




A、有初步的共产主义道德信念;逐步形成良好的道德品质:有美好的道德言论,举止文明,尊敬师长,尊重他人,品德优秀,实事求是,坚持原则。
B、品德良好,实事求是,坚持原则,能做到言行文明,礼貌待人,尊敬师长。
C、基本上能按要求参加集体活动。
D、不珍惜集体荣誉,不爱护公共财物,在课桌和墙壁上乱涂乱写,并时有损害集体形象的行为。
注:1、根据学生平时表现,在得分栏内定级,同一栏内只能定一个等级。
2、德育成绩按考核内容评定等级,再按等级计算成分数:
A级:具备六项以上A(第一项必须是A),其余二项可为B。
B级:必须具备全部单项B以上(含B)。
C、基本做到团结同学,礼貌待人,实事求是。
D、语言粗鲁,行为不羁,不团结同学,不实事求是,有欺骗集体和他人的行为。




A、学习目的明确,态度端正、热爱本专业,勤奋学习、刻苦钻研,认真听课,全年无旷课现象,学习成绩优秀,
B、学习较认真,刻苦钻研,全年无旷课现象,学习成绩良好。
C、能按要求认真学习,刻苦钻研,学习成绩较好,

11-12学年第二学期德育成绩统计表

11-12学年第二学期德育成绩统计表

北区 第八 瞭望 届乒 排球 校运会 院运 院足球 征稿 乓球 联赛 8 动会5 赛5 (被 院际 8 征得8 杯8 分)
“破 简而 出” 简历 设计 大赛 5
第五 届八 院联 合棋 类大 赛5
环保 手工 花盆 制作 大赛 5
第五 届三 校联 合棋 类大 赛8
昌平 三校 羽毛 球友 谊赛 8
军训 定向 越野 比赛 10
班级:
严格遵 守学校 各项规 章制 度,没 有受到 学校纪 律处分 等,满 分20分 学号 姓名 。
思想政治与道德修养(3学分)
必修满分60 积极参 加班级 、团支 部主题 班、团 日活动 。每学 期至少 二次, 满分20 分。 班、团 支部主 题班会 、团日 活动, (缺席 一次扣 3分) 积极参加各 类形势政策 讲座等(包 括要求参加 的重要会 议)。每学 期至少一 次,满分20 分。 参加马列学习小 组、邓小平理论 研究会等理论性 社团开展的理论 学习活动或者党 员积极分子相关 交流会。每参加 一次10分,满分 20分。 小计100 必修满分40
技能培
参加校运动队 和校艺术团 (满分20,如 合唱团、管乐 等奖30分;院级的 团、舞蹈团国 基础上加5分;国家 标团)训练并 完成训练任务 (负责老师给 分,咱们该项 不用填)
小计
担任班级、团支部的学 生干部(注明职务)加 分标准参见手册88页第 二十七条。注:同时担 任校级、院级、班级学 生干部的,只记最高职 务级别得分
城市 生存 挑战 大赛8
商 务 谈 判 大 赛5
环保 校园 行环保 创意 大赛 8
军训 拔河 (15 分)
展(2学分) 必修
积极参加早操 打卡。出勤率 100%的,记 满分20分;出 勤率为85%以 上的,记15 分;出勤率为 70%以上的, 记10分;低于 70%的,记0 分 宿舍卫 生成绩 (优 15,良 10,中 8,合 格5, 低于60 分记0 分) 班内自评与 民主评议成 绩(15, 10,8,5) 每个等级的 比例为班级 人数的10% 、40%、 40%、10% 小计100 担任校会、学生新 闻中心、广播站、 学生网络中心、校 团委直属的学生社 团、志愿服务总队 等组织的学生干部 (注明职务)加分 标准参见手册88页 第二十七条

德育考核表(参照模板)

德育考核表(参照模板)

74 86 77 87 89 87 92 62 72 74 72 77 84 74 74 86 74 87 72 77 75.5 83 74 74 77 77 74 86 84 74 81 72 76 74 69 72 74 64 82 70 74 74
43 刘利兰 44 吴丽平 45 杨骏伟
81 82 69.5
学年评价
93.5 100.3 70.4
86.95 优秀 90.75 优秀 68.2 良好
学年总评 等级 86.5 优秀 98.6 优秀 88.5 优秀 90 优秀 93.15 优秀 87.6 优秀 91.95 优秀 55.75 合格 82.3 优秀 74.9 良好 76.85 良好 80.15 良好 81.6 良好 79 良好 78.75 良好 87.35 优秀 75.55 良好 87.45 优秀 83.35 良好 85.8 优秀 88.6 优秀 81.25 良好 73.8 良好 75.25 良好 86.05 优秀 85.1 优秀 82.25 良好 76.8 良好 78.3 良好 81.75 良好 81.35 良好 68.15 良好 74.3 良好 75.1 良好 76.05 良好 75.1 良好 76.6 良好 70.55 良好 82.2 良好 84ຫໍສະໝຸດ 良好 77.65 良好 74.5 良好
70 76 80 77 79 75 83 53 77 63 74 75 71 74 74 76 70 77 70.5 77 75 74 70 70 77 77 76 70 69.5 71 74 61 69 74 74 64 74 68 77 72 74 74
70 84.5 82 76 80 87 87 55.5 77 72.5 68 75 79 74 74 79 68 75 79 82 74 77 77 71 85 77 74 74 70 79 84 70.5 69 72 70 66 74 74.5 77 72.5 74 72

学生德育评价考核表

学生德育评价考核表

95 75 81 89 89 94 95 89 87 95 89 85 85 89 89 89 95 85 89 85 83 89 85 85 81 80 83 84 85 84
注:1、此表为一式两份,一份班主任存档,另一份上交学校政教处;2、以上表格中“自评”为学生自己评价分数;“ 班干部评价”为本班干部对各位同学的评价分数;“科任教师综评”是指班主任结合语文、数学、英语老师评价和学生自评 、班干部评价最后确定给学生的德育考核分数,分值参考:最高分为99分,最低分数为80分。
班主任:
科任教师综 评 序号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
考核时间:
姓 名 邱嘉骏 邱锦龙 巫茜婷 石玮耀 吴忆 谢思科 严笑 杨博文 杨凡 杨欢婷 杨晓韵 杨鑫 杨星 叶颖 游玉灵 袁家豪 袁嘉杰 袁镇 曾婷 张立辰 钟紫琳 周文汉 朱彬文 朱诗静 邹仿忠 邹润婷 邹思得 邹芯钰 邹政鹏 邹子良 自评 班干部评 科任教师综评 价
老隆二小学生Βιβλιοθήκη 育评价考核表班序号 姓 名 陈宝欣 陈嘉 陈嘉怡 陈可莹 陈莉铭 陈欣 陈奕励 陈玉玲 戴坤婷 戴团辉 刁桂淇 黄浩 黄家建 黄婕 黄静茜 黄彤彤 黄文涛 黄勋迎 黄奕 黄俞鸿 雷碧连 李法定 李佳煜 李美婷 李淑婷 李万杨 李文锋 李钰文 刘丰豪 刘格菲 刘佳菲 刘锦安 刘文鑫 刘颖 刘云倩 卢文聪 骆毅锦 骆雨萌 彭思宇 丘智杰
86 80 85 89 93 90 96 90 90 89 92 90 89 95 90 95 94 80 90 88 79 93 95 89 89 80 80 93 89 90
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