语文状元之路(四)

语文状元之路（四）姓名：（一）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首词，完成14-15题。

千秋岁引·丽谯①夏允彝泽国微茫，海滨寥廓。

万堞孤城逼天角。

云外龙车碧树悬，霜前雁字当窗落。

芋城花，秦山月，都萧索。

刺史②风流推琴鹤，暇日高吟倚轩阁。

酾酒新亭③几忘却。

三泖沙明绕郡楼，九峰岚翠扶城郭。

铜壶响，晓更催，宛如昨。

【注】①丽谯：壮丽的高楼。

此词作于南明王朝将亡之际，词人忧心国事，登楼远眺，愁情满怀。

②“刺史”是词人自称。

③酾酒新亭：《世说新语·言语》记：东晋初，过江士人每至暇日，常相邀至新亭宴饮。

周觊中坐而叹曰：“风景不殊，正自有山河之异。

”众人皆相视流涕，唯王导愀然变色曰：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！”14．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分）（）（）A. 开篇两句，略去登览经过，直接描绘登临看到的水乡茫茫，海滨辽阔的景象，意境雄浑壮阔。

B. “逼天角”三字化静为动，描写出登高所见远城酌状貌，给人压抑之感，折射出词人对国势倾危的忧怀。

C. “云外”两句用远观树梢落日，近看大雁沉落，既衬托出所登之楼的高出云表，又抒发了洒脱豪放之情。

D. “芋城花”三句，三个三字句连用，以短句承接长句，笔势动荡摇曳，一字一顿，表现出词人内心的情状。

E. 结尾三句写暮夜所闻，铜壶滴漏声，打更的声响，都凸显出夜的不宁静，让人感觉还像是昨天一样。

15．这首词抒登览之怀，寓兴亡之慨，“基调不离悲伤，感情起伏多变”，请结合诗句具体分析感情的变化。

（6分）（二）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16．补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）（1）苏轼在《赤壁赋》中面对眼前山川，感慨连一代枭雄曹操都已了无陈迹，而自己与朋友只是江边的渔夫、樵夫之类，只能“___________，__________，___________”。

（2）《蜀道难》中，通过描写行人的动作和神态来衬托蜀道的高险的诗句是：“_____________，_____________。

”第Ⅱ卷表达题三、语言文字运用（20分）17．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A.《声临其境》中那些匠心独具的演员给浮躁的娱乐圈扎扎实实上了一课——为作品添彩增色的，不是浮华的形式，而是内在的魅力。

B. 太阳岛国际雪雕艺术博览会在完成了冰雪艺术画廊的施工后，来自国内外的游客兴奋地徜徉其间，犹如置身于北国童话世界。

C. 网瘾会严重影响青少年的成长，他们一旦罹患网瘾，不仅生理和心理健康会受到严重损害，还会消耗大量时间、精力和金钱。

D. 近年来，故宫博物院一直在努力挖掘文物背后的时代精神、人文价值、艺术造诣，力图让故宫的文化资源得到更好地呈现与利用。

18．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）（）①据法新社报道，俄罗斯远东地区一名男子为进行耐力测试，在朋友家的花园里将自己“活埋”，谁料想无独有偶．．．．，命丧黄泉。

②我国的科学技术已经是日新月异，无论是民用还是军用领域，与发达国家相比已经很少遭遇望其项背．．．．的尴尬了。

③在发展地方经济的过程之中，政府既要打造金山银山，也要保护住绿水青山，不宜出现畸轻畸重．．．．的问题。

④我本想加入到两位好友的讨论之中，可是他俩争论得面红耳赤，不容置喙．．．．，即便我声音提高了八度，他们还是置若罔闻。

⑤近些年，上海的中学生不孚众望．．．．，连续几年在经合组织举行的PISA测试中独占鳌头，在国际上引起了不小的反响。

⑥由于研究鲁迅的著述汗牛充栋．．．．，内容和选题基本上已被前人探索穷尽，所以想在鲁迅研究上开发出再多的空间，基本上很难。

A. ①②⑤ B. ②③⑥ C. ③④⑥ D. ④⑤⑥19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）A. 在新闻发布会上，国家发改委新闻发言人回应中国经济运行热点问题，记者洗耳恭听。

B. 本店喜迎十周年店庆，凡光临本店消费满100元的顾客，本店将惠赠精美礼品一份。

C. 政府部门回复管辖单位：你校《关于增拨招生指标的请示》已经收到，内容完全晓得了。

D. 他对王编辑说：“感谢您对拙著不吝指正。

我将遵照您的意见认真修改，再请您审阅。

”20．下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

（5分）有心理专家分析，人们在微信朋友圈里展示的“自己”，其实是心中希望实现的理想状态，而实际生活中的“自己”，则有可能是“平凡、简单、朴素、实在”的路人。

因此，朋友圈越“晒”什么，就一定表明自己内心越“缺乏”什么，习惯“炫富、秀幸福”的人，他的现实生活和“朋友圈生活”一定存在巨大反差；相反,那些从不发朋友圈的人，一定拥有着精神富足，生活幸福，低调而充实的人生。

①朋友圈越“晒”什么，不一定就表明自己内心越“缺乏”什么。

②。

③。

21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

（6分）毫无疑问，霍金是当代最耀眼也是最特殊的科学家。

①，但他的思想却可以通乎宇宙之极。

他把身躯的残缺渺小与思想的广袤无垠集中在一个人身上，以这样一种极端冲突的形式，②，从而获得一种更为高贵的存在。

这是霍金之于普通人的真正意义所在。

霍金用自己的经历向世人展示：人之所以为人，并不在于身体里的有形之躯，③。

22．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A. 辛卯，干支之一，前一位是庚寅，后一位是壬辰。

干支在中国古代只用于纪年，和帝王年号纪年法并行。

B. 雍古氏，雍古是元朝时的部落，以部落为氏。

“姓氏者，标示家族血缘之符号也”，多以远祖食邑的地名表明。

C. 拜，按照一定礼节授予（任命）官职，一般用于升任高官，有拜相封侯之说，如“以相如功大拜为上卿”。

D. 大散关，又称散关，是自古以来由巴蜀、汉中出入关中的咽喉，南宋诗人陆游曾有“铁马秋风大散关”之咏。

四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）①敬，通警，其金文和小篆的字形，右边从攴（pū），像以手执杖或执鞭，正在自已敲打自己，义为自我鞭策；左边从苟（jí），义为紧急、急迫，转义为不可丝毫怠慢。

（摘编自《汉语词典》）②敬：以攴促言行真善美，苟，慎言也。

（百度百科）③《论语》：“修己以敬。

”④《周易·卷一》：“君子敬以直内，义以方外。

敬义立，而德不孤。

”⑤俗语说，人敬我一尺，我敬人一丈。

读了以上关于“敬”的解释和说法，你有怎样的理解、思考和见闻？请联系现实写一篇文章，要求选好角度，确定立意，文体自定，写一篇不少于800字的文章。

【写作指导】本题所给的材料是关于“敬”的解释和说法，第①个是从“敬”字金文和小篆的字形法的角度说明，右边从攴，含义是自我鞭策。

左边从苟，义为紧急、急迫，转义为不可丝毫怠慢。

合起来为“不可丝毫怠慢进行自我鞭策”。

第②个是百度百科解释，“敬”字以攴促言行真善美，苟，慎言也。

合起来是“要慎言，促言行真善美”，也就是要慎言，促言行真善美，提高个人修养。

第③个，是论语中一句话，“修己以敬，”在子路问孔子什么是君子时，孔子回答——“修己以敬”。

意思是：修养自己，保持严肃恭敬的态度。

第④个，语出《周易》，“君子敬以直内，义以方外。

敬义立，而德不孤。

”这段话的意思是：君子要对内顺从君主，对外要聚集一批志同道合的同伴去辅佐君主。

只有对君主忠诚、顺从，对同类有凝聚力，向心力，这就是君子之德，也是为臣之道，他就不会孤单、孤独。

第⑤个是一句俗语，“人敬我一尺，我敬人一丈”，意思是说人要互相尊敬，别人敬我一尺，我会以一丈回敬。

根据以上分析，作文时，可以参考以下立意：①端正自己，鞭策自己；②提高自我修养；③尊敬他人；④互相尊重；等。

【参考例文】尊重他人就是尊重自己社会是一所大学，有些问题书本无法找到答案，只有社会实践中认知体会。

这些年，我学会书本永远都学不到的东西，品味了人生酸甜苦辣，目睹了人间百态，明白了好多道理。

其中一点就是：尊重他人就是尊重自己。

在不同的人群中，我看到了不同的脸色。

在无形之中，我经常看到很多人的眼神，他们的眼神变幻莫测，时而透露出一种谄媚奉承，时而透露出一种高傲，漠视。

看见自己的上司像奴才见主子，点头哈腰，卑躬屈膝，一脸呆笑。

见到自己的下属，则大呼小叫，粗声粗气。

每当看见这样的场面，我内心十分难过，替这些人羞愧难当。

不知他们有没有做人的概念，什么是人情，什么叫人人平等，什么叫互相尊重。

社会由各个阶层组成。

社会工作分工不同，我为人人，人人为我。

没有任何人可以脱离别人的劳动，独立于社会而生活。

千千万万谦虚和善良的人们在社会各个岗位贡献自己的力量。

我们走在脚下干净的路，是环保工人的功劳。

我们安身之处，是建筑工人的功劳。

我们一日三餐的饭菜，是那些在田间劳作的农民的劳动果实。

他们付出了劳动，他们为社会做出了贡献。

试问那些爱瞧不起人的人，今天的你无论位有多高，钱有多厚，但是你的位是谁给的?高官们要明白，你的每一个阶梯，凝聚了下属的多少劳动，你的每一点成长有多少人为你铺垫?富有的人要明白，你的钱是谁的劳动利润?是谁创造了劳动价值?你们的钱能够变成物质吗?物质是千千万万那些你们眼中“瞧不起的人们”耕耘出来的。

劳动者最光荣，是劳动者创造了物质。

人，都有独立的人格尊严，不管干什么工作，只要努力尽职尽责，做好本职工作，就应该值得尊敬。

今天的你是高官吗?请记住你是人民公仆。

今天的你很富有吗?请记住是谁为你创造了劳动价值。

今天的你很贫穷吗?请记住不要悲伤!你永远是值得尊重的劳动者!我们都是不亢不卑的社会劳动者!我们永远要相互尊重!因为，尊重他人，就是尊重自己。