瓯北七小教师命题比赛实施方案
瓯北第七小学2018学第一学期学校工作行事历
13
11月26日
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12月2日
１.配合中心做好小学(学前）集体教学视导
２.参加永嘉县教育名家名师工作室读书沙龙
培训者培训
３.参加县评价试点校成果展示与经验交流会
4.毒品预防教育
5.开展第三次班容班刊评比。
教务处
教研处
政教处
大队部
14
12月3日
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12月9日
１.参加县小学课堂变革研讨会
２.参加名师工作室教学观摩活动
1.中秋节放假（9月22～24日）
2.县小学教学常规示范校、达标校考核，
3.2018学年校本研训项目申报及评比活动
4.开始接受职称评审对象学分证明办理
5.县2018年各级各类结题课题评审材料回收、整理和上报
6.“9.18”安全疏散演练活动
7..学生行规督查
8.开展第一次班容班刊评比。
9.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。
5.校园及周边综合治理工作
6.迎接市一级温馨工会评估（待定）。
教务处
教研处
政教处
大队部
8
10月22日
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10月28日
１.配合中心做好校本研训项目制专题视导
２.配合中心做好巡查小学（幼儿）各工作室开展情况
３.配合中心做好县科研工作坊(含未来名师班)“五化学习”课改项目研修
４.配合中心做好省2018年小学教学质量监测(10.25)
３.参加县“爱阅读”榜样学校、榜样教室、榜样社团评比
４.配合中心做好县2018年结题课题评审活动
５.配合中心做好县2018年精品课程评比
6.开展“12.4”法制宣传日活动
教务处
教
研
处
新开学校小学部各学科命题评比方案
新开学校小学部各学科优秀命题评比方案为促进高效课堂的稳步发展，提高教学质量，落实轻负高质，促进教师深入钻研教材，提升教师专业化发展，更好地发挥考试与评价对新课程实施的导向和促进作用，进一步提高教学效率，经新开学校研究决定，教研室组织小学各学科教师开展优秀命题评比活动。
一、命题要求1. 命题能体现先进教学理念，能从基础知识的巩固、现有能力水平的提高和学生发展潜力角度，全面关注学生的学习。
2.根据《课程标准》及教材（教科书）的要求进行命题。
3. 选题要重基础与能力协调发展，关注个性，面向全体。
4. 不出偏题、怪题，不超出课程标准规定范围。
5．本次命题竞赛试卷，数学、语文、英语可以为下册月考、期中测试卷（一、二年级为60 分钟，三年级为70 分钟，四、五年级为90 分钟）；关于品德、科学的命题竞赛试卷只出一套期末试卷。
6．每份试卷只能是一位作者独立、自主命题，凡发现抄袭或网上下载试卷，一律取消参评资格并通报批评。
7、教学进度：月考按六周，期中按十周进行。
8、参赛稿件左上角注明“××月考或期中学科试卷”。
二、规格及打印要求1．试卷统一采用word 电子版格式，宋体四号字A4纸打印，参考答案、评分标准、命题方案、双向细目表等另用宋体四号A4 纸打印，电子版的试卷发至邮箱。
2．送交材料要求：试卷统一左侧装订，封面为首页。
参考答案、评分标准、命题方案、双向细目表等另附试卷后。
三、奖励办法及所需经费：一等奖：语文5人×60=300元数学5人×60=300元英语3人×60=180元品德3人×60=180元科学3人×60=180元二等奖：语文9人×40=360元数学5人×40=200元证书：33人×4.00元=132元合计：1832元四、注意事项1.各年组要认真组织好本次命题评比活动，真正能把教师在教学实践中积累的丰富教学经验和优秀成果反映出来，积极推动我校高效课堂的稳步发展以及教学质量和教学水平再提高。
教师教学设计大赛实施方案
教师教学设计大赛实施方案一、比赛背景。
教师是教育事业的中坚力量，教学设计是教师教学工作的重要组成部分。
为了激发教师的教学创新和设计能力，提高教学质量，学校决定举办教师教学设计大赛。
二、比赛目的。
本次比赛旨在激发教师的教学创新意识，提高教师的教学设计水平，促进教学改革，推动教师专业成长，为学校教学质量的提升提供有力支持。
三、比赛对象。
全校各年级各学科的教师均可参加本次比赛。
四、比赛内容。
1. 参赛教师需提交自己设计的一份教学设计方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学过程、教学评价等内容。
2. 教学设计内容需符合国家教育政策和学校教学大纲要求，具有一定的创新性和可操作性。
五、比赛流程。
1. 报名阶段，参赛教师需在规定时间内向学校教务处提交报名表和教学设计方案。
2. 初赛阶段，由学校教研组组织对提交的教学设计方案进行评审，评选出初赛入围作品。
3. 决赛阶段，入围作品将在学校进行展示，由专家评委进行现场评审，评选出获奖作品。
4. 颁奖阶段，对获奖教师进行表彰，并给予奖金和荣誉证书。
六、比赛奖励。
1. 一等奖1名，奖金5000元；2. 二等奖2名，奖金3000元；3. 三等奖3名，奖金1000元；4. 优秀奖若干名，奖金500元。
七、比赛要求。
1. 参赛教师需严格按照规定时间提交报名表和教学设计方案，逾期不接受报名。
2. 参赛作品需原创，不得抄袭他人作品，一经发现取消参赛资格。
3. 参赛作品需符合学校教学大纲要求，具有一定的创新性和可操作性。
4. 参赛教师需配合组织的初赛、决赛活动，不得擅自缺席。
八、比赛总结。
本次教师教学设计大赛将为教师教学创新提供平台和机会，促进学校教学质量的提升，激励教师不断提高教学设计水平，为学生提供更优质的教学服务。
希望广大教师积极参与，共同推动学校教育事业的发展。
2023年实小教师试卷命制基本功竞赛方案
2023年实小教师试卷命制基本功竞赛方案一、竞赛目的命制试卷是教师工作中的一项重要技能，能否准确把握教学大纲和各个知识点，合理安排试题，使学生真正掌握知识点，是测试教师教学水平的重要指标。
通过竞赛，旨在检测教师的试卷命制基本功，提高教师的试卷命制水平，推动教师教学能力的进一步提升。
二、竞赛时间和地点时间：2023年X月X日地点：实小会议室三、竞赛内容与形式1. 竞赛内容：（1）试题命制：参赛教师需要根据指定知识点和学科内容，命制一份完整的试卷。
试卷内容应包括基础知识与技能的考察，题型丰富多样，能够全面评估学生对知识点的掌握情况。
（2）试卷设计：参赛教师需要在试题的命制过程中，合理设计试卷的结构，注意难易程度的分布，注重题目的合理性和可行性，确保试卷的科学性和有效性。
2. 竞赛形式：（1）个人赛：每位参赛教师将分别命制一份试卷，以个人为单位进行评分。
（2）评委评分：由三位评委组成评分小组，对试卷进行综合评分，评分结果以平均分确定。
四、竞赛流程1. 报名阶段：（1）征集报名：将竞赛通知发送给全校教师，征集报名意向。
（2）报名确认：确认参赛教师名单，并进行必要的培训和指导。
2. 竞赛准备：（1）命题指导：为参赛教师提供试题命制的指导，明确竞赛要求和注意事项。
（2）试题审核：对参赛教师命制的试卷进行审核，确保试卷符合考核要求。
（3）试卷复制：将审核通过的试卷复制成多份，供评委评分使用。
（4）评分标准：制定评分标准，明确评分的各项指标和权重。
3. 竞赛进行：（1）试题命制：参赛教师按照规定时间，完成试卷的命制工作。
（2）试卷收集：将参赛教师命制的试卷收集起来，交给评分小组进行评分工作。
4. 竞赛评分：（1）评分小组：由三位评委组成评分小组，负责对试卷进行评分。
（2）评分过程：评分小组根据制定的评分标准，独立进行评分工作。
（3）评分结果：将三位评委的评分结果进行汇总，得出最终的评分结果。
5. 竞赛总结：（1）评分结果公布：将评分结果向参赛教师以及全校教师公布。
第七小学青年教师基本功竞赛(七)——青年教师朗诵比赛方案
第七小学青年教师基本功竞赛（七）——青年教师朗诵比赛方案一、活动目的学校是推广普通话，规范语言文字的主阵地，教师作为推广普通话的中坚力量有着不可忽视的重要作用。
因此，为了锻炼青年教师的朗诵基本功，展示教师个人风采，提高教师的综合素养，努力做一位让学生喜欢、家长认可、社会满意的“四有”好教师，，根据校历安排，在青年教师中开展师德演讲比赛活动。
现将有关事项通知如下：二、活动主题：树师德正师风三、具体活动安排：（一）比赛时间：十四周、十五周周五4:20（二）比赛对象：35 岁以下（含35 岁）青年教师。
（三）比赛地点：四楼会议室（四）比赛形式：脱稿演讲，可考虑配乐、背景设计。
（五）比赛内容：1.以自身经历或身边的教育劳模、优秀教师的感人故事为题材，歌颂广大教师敬业爱岗、甘为人梯、教书育人、默默奉献的高尚品格；以自己从教经历、感悟和理解，反思教育的真谛，诠释“崇高师德”的真正含义；以崇高的师德对学生的熏陶和对家长的影响，揭示崇高师德的巨大价值。
2.事迹要真实感人，感悟反思富有哲理和热情，要求主题鲜明、视角独特、标题新颖、夹叙夹议、语言生动、鼓舞人心，要有较强的教育意义，能激励广大青年教师以高尚的人格感悟学生，以文明的仪表影响学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，充分认识“人民教师”崇高的责任和使命。
（六）评分规则1.评分方法比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。
为体现公平性，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。
2.评分标准（1）演讲内容（3分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
要求脱稿，演讲时间5分钟内。
（文稿请于十四周周三传给李桂萍）（2）语言表达（2分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
（3）表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
（4）朗诵效果（3分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
教师命题比赛方案
教师命题比赛方案
通过开展教师命题比赛，旨在提高教师的素质和能力，促进教师的教学方法创新和教育教学质量提高。
二、比赛形式：
本次教师命题比赛分为两个阶段：初赛和决赛。
初赛：采取在线方式进行，教师需在规定时间内提交题目，由专业委员会进行评审，筛选出10道优秀的命题进入决赛。
决赛：采取现场答辩的方式进行，决赛现场，选手需要现场解答与命题相关的问题，并根据现场评委的评分，选出前三名。
三、比赛时间：
初赛：2021年9月1日至9月30日
决赛：2021年10月15日
四、评分标准：
初赛：评分主要从以下几个方面考虑：题目的难度、命题的独特性、命题的创新性、命题的实用性。
决赛：评分主要从以下几个方面考虑：命题的难度、命题的实用性、命题的独特性、命题的创新性、现场答辩能力。
五、奖项设置：
初赛：优秀命题奖若干名，每名获奖者将获得一份证书和一定的奖金。
决赛：一等奖一名，二等奖两名，每名获奖者将获得一份证书和一定的奖金。
六、比赛要求：
1.参赛教师需为本校正式教师，具有本科及以上学历，且具有一定的教学经验。
2.每名参赛教师需提交不超过3道命题，每道命题需提供相关的教学思路和教学方法。
3.参赛教师需保证所提交的命题原创性，并未在其他学校或机构发布过。
七、报名方式：
参赛教师需在规定时间内将参赛作品提交至教务处，并填写相应的报名表格。
八、注意事项：
1.参赛教师需严格遵守比赛规定和要求，不得抄袭或剽窃他人作品。
2.如发现作品抄袭或剽窃他人作品，将取消参赛资格，并由校纪委进行相应处理。
3.本次比赛最终解释权归学校所有。
(考生须知)××区小学数学教师命题能力比赛
××区小学数学教师命题能力比赛考生须知
时间安排：4月14日上午8:00签到，8：30考生进考室，监考老师发试卷，并将比赛内容写在考室黑板上；9：00考生动笔答卷，12：00停止答卷，比赛时间共180分钟。
考卷要求:每位考生提交《单元水平检测试卷双向细目表》、《单元水平检测试卷》各1份，并自觉叠好试卷；《单元水平检测试卷双向细目表》在上，《单元水平检测试卷》在下，草稿纸叠好摆在旁边。
考场纪律：考生不准带手机、笔记本电脑、平板电脑、练习册、试卷及其他影响比赛公平的电子产品、图书资料等进入考室；考生要按时进考室，结束铃声响起，立即起身，按要求叠好试卷后方可离开考室。
××区教育科研培训中心
小学数学科
二〇一九年三月十九日。
教导处小学语数科目命题竞赛方案
教导处小学语数科目命题竞赛方案一、竞赛目的小学语数科目命题竞赛旨在加强教师教育教学工作中的思考和创新，促进教育教学工作的提高和发展。
二、竞赛形式竞赛采取线上方式，竞赛时间为2小时。
三、竞赛内容1. 语文科目：（1）命题考查语文知识点与运用，命题内容包括但不限于常见字词、语法、阅读理解等。
（2）命题考查语文教学方法，包括但不限于阅读教学、写作教学、口语教学等。
2. 数学科目：（1）命题考查数学知识点与运用，命题内容包括但不限于数学基础知识、计算、应用题等。
（2）命题考查数学教学方法，包括但不限于思维导图、情景教学、游戏教学等。
四、竞赛奖励竞赛按照个人和团体两个层面进行评选。
个人层面：（1）一等奖2名，奖金300元/人；（2）二等奖5名，奖金150元/人；（3）三等奖10名，奖金50元/人。
团体层面：（1）一等奖2个，奖金1000元/个；（2）二等奖5个，奖金500元/个；（3）三等奖10个，奖金200元/个。
五、竞赛规定（1）报名条件：报名人员为全校小学教师，每位教师限报一门科目。
（2）报名时间：竞赛前一周截止报名。
（3）竞赛时间：竞赛时间为本周六上午9:00-11:00。
（4）竞赛地点：竞赛采取线上形式。
（5）竞赛结果公布时间：竞赛评分工作在竞赛结束后3天内完成，竞赛结果将在学校官网上公布，敬请留意。
（6）竞赛组织机构：本次竞赛由教导处组织。
六、竞赛要求（1）竞赛期间禁止抄袭、作弊、交流等行为，一经发现取消竞赛资格，并视情节轻重予以处罚。
（2）竞赛作品须自己原创，不得抄袭、复制或转载他人作品，一经发现取消竞赛资格，并视情节轻重予以处罚。
（3）竞赛作品须严格按照命题要求完成，若有超纲、不符合命题要求等情况，评委将不予评分。
（4）与评委老师展开任何形式的交流及其他可能影响公正性的行为，一经发现取消竞赛资格。
七、竞赛评委竞赛评委由本校语文、数学老师组成，评委从评分、公正、严密等方面进行打分，评分结果以最终得分为准。
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瓯北七小教师命题比赛实施方案
2011.4
一、活动目的
为促使教师钻研教材、反思教学行为，了解学生近期学习情况，全面推进我校校本教研的实施，切实提高广大教师教育教学水平。
我校在教师中开展本次期中试卷命题评比活动。
二、命题原则：
在命题中，努力体现本学科的基础性、全面性、主体性和创新性的特点，运用课程标准与浙江省学科教学建议的要求，准确把握教材内容，知识覆盖面广，既考基础又考能力。
考试为度，其中基础题、中等题、难题的比例为7：2：1，不出偏题、怪题。
份量适当。
三、命题范围：
根据相应年级相应学科，命一份期中测试卷。
四、试卷结构：
1、语文：满分：100分。
参考题型：积累运用、阅读感悟、口语交际、妙笔生花。
2、数学：满分：100分。
参考题型：基础知识（含填空、选择、判断）、计算（含口算、笔算、列式计算）、操作（作图或看图计算）、实践应用。
3、英语、科学及其他学科根据大纲要求及本次命题原则自行确定难度及形式。
五、具体要求：
1、试卷需用word格式B4（8k）纸打印或用B4纸正楷字体抄写。
试卷标题为：（一年级语文，如：瓯北七小2011年一年级下册语文期中试卷，标题下面需注明：命题人：××）
2、语数青年教师都必须参赛（96年以前参加工作的教师可自由参赛，欢迎参赛。
）综合组教师也可以自由参加比赛，（可以跨学科参加比赛）
3、试卷必须写明设计意图，以及基础题、中等题、难题的分布情况。
六、奖项设置：
各学科分别设一等奖10%，二等奖30%，三等奖60%。
七、比赛时间：
2011年4月6日—4月8日，4月8日下班之前，上交电子稿、纸质稿(逾期作自动放弃)。
备注：试卷内容必须有一定量的原创题，引用题目须在原题基础上做出修改，
不得抄袭。
瓯北七小教务处2011年4月5日。