临床药学
临床药学就业
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，理综学科在教学过程中面临着新的挑战和机遇。
为了进一步提高理综教师的教学水平和科研能力，我校于近期开展了理综教研活动。
本次活动旨在通过交流、研讨和实践活动，促进教师之间的相互学习，提升教师的专业素养，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
二、活动目标1. 提高教师对理综课程的理解和把握能力，深化对新课程理念的认识。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提升教师的教学设计、课堂教学和评价能力。
4. 培养教师的科研意识和能力，推动理综学科的教学研究。
三、活动内容1. 理论学习：组织教师学习《义务教育课程标准》和《高中课程标准》，了解理综课程的基本理念和教学要求。
2. 教学观摩：邀请优秀理综教师进行公开课展示，组织教师进行观摩和研讨，交流教学心得。
3. 教学设计：组织教师开展教学设计比赛，要求教师结合自身教学实际，设计出符合课程标准和学生需求的教学方案。
4. 课堂教学：开展课堂教学观摩活动，组织教师进行听课、评课，共同探讨提高课堂教学效果的方法。
5. 教学评价：邀请专家对教师的教学评价进行指导，帮助教师掌握科学、合理的评价方法。
6. 科研活动：组织教师开展理综学科的教学研究，撰写论文，参加学术交流活动。
四、活动过程1. 理论学习阶段：组织教师参加集中学习，邀请专家进行专题讲座，使教师对理综课程有更深入的了解。
2. 教学观摩阶段：组织教师观摩优秀教师的公开课，通过现场观摩、课后研讨等形式，提升教师的教学水平。
3. 教学设计阶段：教师结合自身教学实际，设计教学方案，参加教学设计比赛，激发教师的教学创新意识。
4. 课堂教学阶段：组织教师进行课堂教学观摩，邀请专家进行点评，帮助教师发现自身教学中的不足，提高课堂教学效果。
5. 教学评价阶段：邀请专家对教师的教学评价进行指导，帮助教师掌握科学、合理的评价方法。
6. 科研活动阶段：组织教师开展理综学科的教学研究，撰写论文，参加学术交流活动，提升教师的科研能力。
临床药学 工作方向
临床药学工作方向临床药学是一个重要的医疗领域，涉及药物治疗管理、药物研究、临床药理学等诸多方面。
在临床药学领域，有多种不同的工作方向，包括临床药师、临床药物研究员、药物信息学专家等。
这些不同的工作方向为临床药学领域提供了广阔的发展空间，同时也为专业人员提供了多样的就业选择。
本文将就临床药学的不同工作方向进行详细介绍。
一、临床药师临床药师是临床药学领域非常重要的一个职业方向，主要负责在医疗机构内进行药物治疗管理工作。
临床药师参与病患的药物治疗决策，监测和评估药物疗效和不良反应，提供给医疗机构的医务人员和病患关于用药的相关知识和咨询。
临床药师还参与医疗质量管理、制定药物治疗指南和规范、药物教育等工作。
这个岗位需要从事者有扎实的药学理论基础和丰富的临床实践经验，能够熟练掌握各种药学信息资源，同时具备较强的沟通能力和团队合作精神。
二、临床药物研究员临床药物研究员负责在临床试验阶段进行新药的临床研究。
他们需要具备系统的药物学和临床研究技术知识，负责实施研究计划、监测药物研究进度和质量，并确保研究过程符合法规和伦理要求。
临床药物研究员还需要与研究机构、医疗机构和相关部门进行合作，推动药物研究的顺利进行。
三、药物信息学专家药物信息学专家主要从事相关药物信息资源的开发、管理和利用工作。
他们需要熟练掌握药物信息检索、分析和评价技术，开发药物信息数据库和信息系统，为医学研究、临床决策、用药指导等提供支持。
药物信息学专家还需要能够参与药物信息教育和培训，推动药物信息技术在临床实践中的应用。
四、药学管理专家药学管理专家主要从事医疗机构内的药品采购、配送、使用管理等工作。
他们需要负责制定和执行医疗机构内的药品管理政策和制度，确保药品供应的质量和安全，推动合理用药，提高药物治疗效果并保证医疗资源的合理利用。
药学管理专家还需要负责医疗机构内的药学服务体系和药学质量管理工作。
以上是临床药学领域的一些主要工作方向。
事实上，临床药学有许多其他的工作方向，例如药物临床检验、药物研发等。
临床药学(clinical pharmacy)的定义
临床药学(clinical pharmacy)的定义临床药学是一门以提供药物治疗为核心的跨学科领域，旨在优化药物治疗效果以改善患者健康状况。
临床药学专家与医生、护士和其他医疗保健提供者密切合作，利用其专业知识和技能，参与患者的药物治疗决策过程，并提供对药物的合理选择、剂量、给药途径和监测等方面的专业建议。
临床药学的责任范围涵盖以下几个方面：1. 药物治疗评估：临床药学专家通过收集患者的详细药物历史、评估患者的肾功能、肝功能和其他相关因素，对患者的药物治疗进行全面评估。
他们评估药物的疗效、安全性和耐受性，并确定药物治疗的目标和计划。
2. 个体化药物治疗：临床药学专家根据患者的特点，包括年龄、性别、体重、疾病状态和其他药物使用情况，为每位患者制定个体化的药物治疗方案。
他们考虑药物的相互作用、副作用和过敏反应等因素，并选择最适合患者的药物和剂量。
3. 药物信息提供：临床药学专家在药物治疗过程中提供关于药物的详细信息，包括药物的疗效、药物作用机制、给药途径和药物相互作用等。
他们还解答患者和医护人员的关于药物治疗的疑问，并提供有关药物使用和存储方面的建议。
4. 药物监测和评估：临床药学专家监测患者的药物治疗效果，并根据监测结果调整药物治疗方案。
他们评估患者的疗效和安全性，并提供必要的药物治疗调整建议。
此外，他们还评估药物治疗的成本效益，并提供经济学方面的建议。
5. 药物教育和咨询：临床药学专家为患者提供关于药物治疗的教育和咨询，包括药物的使用方法、副作用的预防和处理、药物存储和使用注意事项等。
他们解释药物治疗的目的和益处，并鼓励患者参与药物治疗决策。
6. 药物政策制定：临床药学专家参与制定医院和医疗机构的药物政策和指南，以确保合理的药物使用和管理。
他们参与药物选择委员会，制定药物治疗指南，并提供药物使用方面的政策建议。
临床药学的目标是提高药物治疗的安全性、有效性和质量，优化患者的治疗结果。
通过临床药学的实践，可以减少药物相关的不良事件和药物治疗失败的风险，提高患者的生活质量，并减少医疗资源的浪费。
药剂师资格证临床药学
药剂师资格证临床药学药剂师资格证临床药学涵盖了药学领域中与临床相关的知识和技能。
取得该资格证书对于想要从事药学临床工作的人来说是非常重要的。
本文将介绍药剂师资格证临床药学的背景、证书内容和获得该资格证的重要性。
一、背景药剂师资格证临床药学是由国家药品监督管理局所颁发的证书。
药剂师是一种具有合法资格从事药学相关工作的专业人员。
药剂师在医疗保健体系中扮演重要的角色，负责确保医疗保健服务的安全和质量。
二、证书内容药剂师资格证临床药学主要包括以下内容：1. 药物学知识药剂师需要了解药物的药理学、药代动力学和药物相互作用等方面的知识。
这些知识可以帮助药剂师理解药物的作用机制和副作用，从而更好地为患者提供药物咨询和服务。
2. 临床用药指导药剂师需要熟悉临床常见疾病的治疗方案，包括合适的药物选择、剂量计算和用药时机等。
他们可以与医生和其他医疗保健专业人员合作，制定个体化的治疗方案，并对患者进行药物教育和监测。
3. 药学实践药剂师需要具备药学实践的能力，包括药物配制、药物储存和管理、临床药学监测等。
他们需要熟悉各种常见药物的制剂和使用方法，并确保药物的安全和有效性。
4. 药物安全药剂师需要了解药物安全的重要性，并能识别和预防药物相关的风险。
他们可以参与制定医疗机构的药品管理政策，并提供有关药物使用安全的培训和咨询。
三、获得资格证的重要性获得药剂师资格证临床药学对于药剂师来说是至关重要的，有以下几个重要原因：1. 证明专业能力药剂师资格证是药剂师专业能力的重要证明。
通过参加药剂师资格考试并获得证书，药剂师可以向雇主和患者展示他们在临床药学领域的专业知识和技能。
2. 提升竞争力在就业市场上，获得药剂师资格证可以提高药剂师的竞争力。
许多就业机会要求申请者拥有该证书，这显示了雇主对专业资质和能力的要求。
3. 提供专业发展机会药剂师资格证是药剂师进一步发展和提高职业水平的平台。
拥有该证书的药剂师可以参与各种进修和培训项目，进一步提升自己的临床药学知识和技能。
临床药学 特色与优势
临床药学特色与优势
临床药学专业的特色和优势主要体现在以下几个方面：
1. 学科交叉融合：临床药学专业是药学与临床医学的交叉学科，具有独特的学科特色。
该专业的学生需要掌握药学、医学、临床医学等多方面的知识，能够更好地理解和应用药物，为临床治疗提供更全面、更专业的支持。
2. 实践教学丰富：临床药学专业注重实践教学，通过模拟药房、药理学实验、临床药学实践等多种形式，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
同时，该专业还与医院、药企等合作，为学生提供更多的实践机会和就业资源。
3. 培养创新精神：临床药学专业注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生开展科研活动，探索新的治疗方法和药物应用。
这种创新精神和实践能力将有助于学生在未来的职业生涯中更好地适应医药行业的发展需求。
4. 就业前景广阔：随着医药行业的快速发展，临床药学专业的就业前景非常广阔。
该专业的毕业生可以在医院、药企、医药监管机构等多个领域就业，为医药行业的发展做出贡献。
总之，临床药学专业的特色和优势在于其学科交叉融合、实践教学丰富、培养创新精神以及就业前景广阔等方面。
这些特色和优势将有助于培养出更多优秀的临床药学人才，为医药行业的发展做出更大的贡献。
临床药学专业认识
临床药学专业认识引言临床药学是一门专注于药物治疗和药物使用的学科，它结合了药理学、药物化学、药物分析学和医药临床学等多个学科，旨在培养具备临床药学知识和技能的专业人才。
本文将介绍临床药学的基本概念、研究内容以及专业发展前景。
基本概念临床药学是指将药理学、药学、医学等相关学科的理论和方法应用于临床实践的学科。
它的主要目标是优化药物治疗效果，减少药物不良反应，并提供合理的药物治疗方案。
临床药学的发展使得医生和药剂师之间的合作更加紧密，有助于提高患者的治疗效果和生活质量。
研究内容临床药学的研究内容主要包括以下几个方面：药物治疗评估临床药学师通过对患者的药物治疗进行评估，包括药物的选择、剂量、用药途径和用药时间等。
他们还会评估患者对药物的反应和药物相互作用等因素，以确定是否需要调整药物治疗方案。
药物信息提供临床药学师为医生和患者提供药物信息，包括药物的适应症、禁忌症、不良反应和用药注意事项等。
他们还会提供个体化的药物治疗建议，以帮助医生和患者做出更合理的治疗决策。
药物疗效和安全监测临床药学师参与药物治疗的监测工作，包括监测药物的疗效和不良反应。
他们与医生合作，通过实验室检测和临床观察等手段，及时发现和解决用药过程中的问题，确保药物治疗的安全和有效。
临床药学研究临床药学师还积极参与临床药学研究，研究药物的药效学、药代动力学、药物相互作用和个体差异等问题，为临床实践提供更科学、更有效的依据。
专业发展前景随着医疗水平的不断提高和人口老龄化的加剧，临床药学的需求也越来越大。
临床药学师在医疗团队中起到了至关重要的作用，他们可以有效地提高药物治疗的安全性和疗效，减少医疗错误和药物不良反应。
临床药学专业发展前景广阔。
在医院、药店、研究机构和药企等各个领域都需要临床药学师的专业知识和技能。
临床药学师还可以承担药学教育和药学研究工作，为临床药学领域的发展做出贡献。
结论临床药学作为一门专注于药物治疗和药物使用的学科，发挥着重要的作用。
临床药学就业表格
临床药学就业表格摘要：一、临床药学概述二、临床药学就业前景1.就业方向2.就业形势三、临床药学教育与培训1.教育背景2.培训机会四、临床药学职业发展1.职业规划2.晋升途径五、结论与展望正文：一、临床药学概述临床药学是一门以药物治疗为核心，涉及临床治疗、药物研发、药品评价、临床药理学、药物代谢动力学等多个领域的综合性学科。
临床药师的职责是协助医生制定合理的药物治疗方案，监测药物疗效和不良反应，为患者提供个性化的药学服务等。
二、临床药学就业前景1.就业方向临床药学专业毕业生主要就业方向包括各级医疗单位、医学院校、药品研发企业、药品流通企业等。
具体职位有临床药师、临床药学研究人员、药物评价员、药品注册专员、药品销售代表等。
2.就业形势虽然目前临床药学专业的就业形势较为严峻，但随着人们对药物治疗的关注度不断提高，以及国家对医疗机构药学专业人才的培养需求，临床药学专业的就业前景仍然较为乐观。
三、临床药学教育与培训1.教育背景临床药学专业的教育背景主要包括本科、硕士和博士三个层次。
本科阶段主要学习药学及临床医学的基础知识，培养临床药学的基本技能；硕士和博士阶段则侧重于临床药学研究方法和技能的深入培训，以及独立开展科研工作的能力。
2.培训机会临床药学专业的培训机会主要包括临床实习、药物研发实习、国内外学术交流等。
通过这些培训机会，学生可以更好地掌握临床药学专业知识，提高实际工作能力和综合素质。
四、临床药学职业发展1.职业规划临床药学专业的职业规划应根据个人兴趣和特长进行合理安排。
对于具备较强科研能力的学生，可以考虑向学术研究方向发展；对于具备较强实践能力的学生，可以考虑向临床药学技术工作方向发展。
2.晋升途径临床药学专业的晋升途径主要包括职称晋升和职位晋升。
职称晋升主要包括助理药师、药师、主管药师、副主任药师和主任药师等；职位晋升主要包括临床药师、临床药学研究人员、药物评价员、药品注册专员等。
五、结论与展望总的来说，临床药学专业的就业前景虽然存在一定的挑战，但仍然具有一定的发展潜力。
临床药学就业方向
临床药学就业方向简介临床药学是指将药学知识和技术应用于医疗临床实践中，以提供合理用药建议和药物治疗监护为主要任务的一门学科。
临床药学的发展与医疗体系和患者需求紧密相关，是现代医疗体系不可或缺的一部分。
本文将从就业方向的角度来探讨临床药学领域的就业前景、专业需求和职业发展路径。
就业前景随着人口老龄化和慢性病患者数量的增加，对合理用药和药物治疗监护的需求也越来越大。
因此，临床药学专业毕业生在就业市场上具有良好的前景。
以下是几个临床药学就业方向：1. 医院临床药师医院是临床药师最主要的工作场所之一。
在医院中，临床药师负责参与患者用药决策、提供合理用药建议、监测患者用药效果和不良反应等工作。
临床药师与医生、护士和其他医疗团队成员密切合作，共同为患者提供优质的药物治疗服务。
2. 药物研发与临床试验临床药学专业毕业生也可以选择从事药物研发和临床试验工作。
他们可以参与新药的开发、药物安全性评价、药效学研究等工作，为新药的上市提供科学依据。
3. 药品监管在药品监管机构工作是另一个临床药学专业毕业生的就业方向。
他们可以参与制定和执行相关法规政策，监督和管理药品的生产、流通和使用，确保人民群众用到安全有效的药品。
4. 学术研究对于对科学研究感兴趣的临床药学专业毕业生来说，从事学术研究是一个很好的选择。
他们可以选择进入大学或科研机构从事基础或应用性的研究工作，在推动临床药学领域的发展过程中做出贡献。
专业需求要在临床药学领域找到理想的就业机会，临床药学专业毕业生需要具备以下专业需求：1. 扎实的药学知识作为一名临床药学专业毕业生，必须具备扎实的药学知识，包括药物化学、药理学、药剂学、临床药理学等方面的知识。
只有具备深厚的专业基础，才能够在实践中发挥自己的优势。
2. 良好的沟通技巧临床药师需要与患者、医生和其他医疗团队成员进行频繁地沟通。
因此，良好的沟通技巧是非常重要的。
临床药师应该能够清晰地表达自己的意见，并倾听他人的意见和需求。
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2011年第一季度临床药学试卷
姓名得分
一、选择题（每题1分，共40分）
A型题
1．药物在血浆中与血浆蛋白结合后，下列正确是（）
A药物作用增强B药物代谢加强C药物排泄加快D暂时失去药理活性E药物转运加快2普鲁卡因青霉素之所以能长效，是因为（）
A改变了青霉素的化学结构B抑制排泄C减慢了吸收D延缓分解E加进了增效剂3．适用于治疗支原体肺炎的是（）
A庆大霉素B两性霉素B C氨苄西林D四环素E氯霉素
4．有关喹诺酮类性质和用途的叙述，错误的是（）
A萘啶酸为本类药物的第一代，仅用于尿路感染，其作用弱B吡哌酸对尿路感染有效外，用于肠道感染及中耳炎C第三代该类药物的分子中均含氟原子D本类药物可以代替青霉素G用于上呼吸道感染E环丙沙星属于第三代喹诺酮类抗菌药物
5．应用乙醚麻醉前给予阿托品，其目的是（）
A协助松弛骨骼肌B防止休克C解除胃肠但道痉挛D减少呼吸道腺体分泌E镇静作用6．具有“分离麻醉”作用的新型全麻药是（）
A甲痒氟烷B硫喷妥钠C氯胺酮Dγ-羟基丁酸E普鲁卡因
7．下列哪种药物较适用于癫癎持续状态（）
A巴比妥B阿米妥C苯妥英钠D三聚乙醛E安定
8．儿童及青少年患者长期应用抗癫癎苯妥英钠，易发生的副作用是（）
A嗜睡B齿龈增生C心动过速D过敏E记忆力减退
9．肾上腺素是受体激动剂（）
Aα/βBα1Cβ Dβ2 E.H
10.硝酸酯类治疗心绞痛有决定意义的是( )
A扩张冠状动脉B降压C消除恐惧感D降低心肌耗氧量E扩张支气管,改善呼吸11.下列降压药最易引起直立性低血压的是( )
A利血平B甲基多巴C胍乙啶D氢氯噻嗪E可乐定
12.钙拮抗药的基本作用为( )
A阻断钙的吸收,增加排泄B是钙与蛋白结合而降低其作用
C阻止钙离子自细胞内外流D阻止钙离子从体液向细胞内转移E加强钙的吸收13.阿糖胞苷的作用原理是( )
A分解癌细胞所需要的门冬酰胺B拮抗叶酸C直接抑制DNA
D抑制DNA多聚酶E作用于RNA
14.乳浊液(a).胶体溶液(b),真溶液(c),混悬液(d)这4种分系统按其分散度的大小,由大至小的顺序是( )
A.a〉b〉c〉d
B.c〉b〉a〉d
C.d〉a〉b〉c
D.c〉b〉d〉a
E.b〉d〉a〉c
15.不耐高温药品应选用何种最佳灭菌方法( )
A热压灭菌方法B干热灭菌法C流通蒸气灭军法D紫外线灭菌法E低温间歇灭菌法16.普鲁卡因水溶液的不稳定性是因为下列哪种结构易被氧化( )
A酯键B苯胺基C二乙胺DN-乙胺E苯基
苯环-SO3H(I pKa=0.7) 苯环-SO2NH2(II pKa=10.11) 苯环-COOH(III pKa=4.2) 苯环-C=O-C=O-NH(ⅣpKa=8.3)
A．I>II>Ⅲ>Ⅳ B.П>Ⅳ>Ⅲ>Ι C.Ι>Ⅲ>Ⅳ>ПDΙ>П>Ⅳ>Ⅲ E.П>Ⅲ>Ι>Ⅳ18．苷类对机体的作用主要取决于（）
A糖B配糖体C苷元D糖杂体E苷
19．下列哪种药材不宜用于泌尿道结石症（）
A金钱草B海金沙C扁蓄D泽泻E车前子
20．麝香具有特异强烈香气的成分是（）
A麝香醇B麝香酮C麝吡啶D雄甾烷E挥发油
【B型题】
问题21~22题
A红霉素
B链霉素
C吡嗪酰胺
D异烟肼
E乙胺丁醇
21．上述哪种不是抗结核的第一线药物（）
22．上述哪种能引起耳毒性（）
问题23~24
A原发性高血压
B咳嗽
C房性心动过速
D哮喘
E过敏性休克
23．β受体阻断药的适应症（）
24．氨茶碱的适应症（）
问题２５～２６
Ａ稳定溶酶体膜
Ｂ抑制ＤＮＡ的合成
Ｃ抑制形成
Ｄ抑制细菌
Ｅ杀灭细菌
２５．糖皮质激素类抗炎作用机制是（）
２６．氟喹诺酮类抗菌作用机制是（）
问题２７～２８
Ａ水杨酸Ｂ醋酸Ｃ吐温类Ｄ乌拉坦Ｅ尼泊金酯
２７．增溶剂是（）
２８．防腐剂是（）
问题２９～３０
Ａ增加疗效，延长作用Ｂ增加过敏反应的可能性
Ｃ促进青霉素失效Ｄ析出沉淀Ｅ促使普鲁卡因水解失效
【Ｃ型题】
问题３１～３２
Ａ砝码放左盘，药物放右盘Ｂ砝码放右盘，药物放左盘
３１．称测某药物的质量时（）
３２．使用附有游码标尺的天平时（）
问题３３～３４
Ａ无氨基有羧基Ｂ无羧基有氨基
Ｃ两者均有Ｄ两者均无
３３．用甲醛处理后的肠溶胶囊不能在胃中溶解是由于甲醛明胶分子中（）
３４．上述肠溶胶囊能在肠液中溶解释放是由于其分子中（）
【Ｘ型题】
３５．溃疡病患者应慎用或忌用的是（）
Ａ可的松Ｂ阿司匹林Ｃ利血平Ｄ保泰松Ｅ炎同喜康
３６．配制大输液时加活性炭的作用是（）
A吸附杂质B脱色C除热原D防止溶液变色E防止溶液沉淀
37.控释制剂的特点是( )
A药量小B给药次数少C安全性高D疗效差E血药峰值高
38.对肝脏有害的药物是( )
A保泰松B青霉素C异烟肼D维生素E葡萄糖
39.能引起高血脂的药物是( )
A噻嗪类利尿药B普萘洛尔C红霉素D维生素E安妥明
40.国家基本药物的特点市( )
A疗效确切B毒副反应明确且小C价格昂贵D临床上不太常用E来源有一定困难
二.填空题（每空1分，共15分）
1.药物在体内起效取决于药物的和.
2.阿托品能阻滞受体，属类药.
3.长期大量服用氢氯噻嗪,可产生,故与洋地黄等强心苷伍用时,可诱发。
4.生物利用度是指测定方法常有, 两种。
5.配制含毒,剧毒成分的散剂,须按原则混合,必要时可加入少量,以观察其均匀性.
6.为保证药物的安全有效,对和固体制剂要作溶出度测定.
7.我国(也是世界上)最早的药典是,载药种.
三.判断题(每题1分，共10分；正确的在括号内标“√”,错误的标“×”)
1.青霉素类药物遇酸碱易分解,所以不能加到酸,碱性输液中滴注.( )
2.帕金森病是因脑组织中多巴胺不足所引起的,应使用左旋多巴治疗.( )
3.铁剂不能与抗酸药同服,因不利于Fe2 形成妨碍铁剂的吸收.( )
4.链激酶直接将纤维蛋白水解成多肽,而达到溶解血栓的效果.( )
5.糖皮质激素可使肝糖原升高,血糖升高.( )
6.凡利尿药均能引起水,电解质紊乱,都能引起Na .K .CL-.HCO3-的丢失.( )
7.内服液体防腐剂在酸性溶液中的防腐力较中性,碱性溶液中要强. ( )
8.增溶剂是高分子化合物,助溶剂是低分子化合物.( )
9.为了使大黄发挥较好的泻下作用,应将大黄先煎.( )
10.冬虫夏草属动物类加工品中药.( )
四,名词解释（每题2分，共10分）
1.T1/2
2.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)
3.增溶剂
4.MIC
5.后遗效应
五.问答题（每题5分，共25分）
1.非处方药是根据什么原则遴选出来的?
2.何谓时间依赖性抗生素?
3.解磷定与氯磷定在临床上有何区别?
4.试举2种含有丙二醇为溶媒的制剂.
5中药的”五味”是什么?。