初中英语语法大全详解
英语语法初中基础知识大全
英语语法初中基础知识大全一、词法（一）名词1. 名词的分类普通名词：如book（书）、tree（树）、student（学生）等。
可分为可数名词和不可数名词。
专有名词：表示特定的人、地方、组织、机构等名称，如China（中国）、Tom（汤姆）、the Great Wall（长城）等。
首字母一般大写。
2. 名词的数可数名词有单数和复数形式。
规则变化：一般在词尾加s，如cat cats，dog dogs。
以s，x，ch，sh 结尾的名词，加es，如bus buses，box boxes，watch watches，brush brushes。
以辅音字母+ y 结尾的名词，把y 改i 再加es，如city cities，factory factories；但以元音字母+ y 结尾的名词，直接加s，如boy boys，day days。
以 f 或fe 结尾的名词，把 f 或fe 改为v 再加es，如knife knives，wife wives；但也有一些直接加s，如roof roofs。
不规则变化：如man men，woman women，child children，foot feet，tooth teeth 等。
不可数名词没有复数形式，如water（水）、milk（牛奶）、bread（面包）等。
计量时要用“数词+ 量词+ of + 不可数名词”的结构，如 a glass of water（一杯水），two pieces of bread（两片面包）。
3. 名词的所有格’s 所有格：一般在名词后加’s，如Mary’s book（玛丽的书）。
以s 结尾的复数名词，直接加’，如the students’ desks（学生们的课桌）。
表示两人或多人共有某物时，只在最后一个名词后加’s；若分别拥有，则每个名词后都加’s，如Tom and Jim’s room（汤姆和吉姆共有的房间）；Tom’s and Jim’s rooms（汤姆的房间和吉姆的房间）。
初中英语情态动词语法详解
初中英语情态动词语法详解情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或与语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。
中考关于情态动词的考查主要有以下几点：1.can，may，must 等情态动词在陈述句中的用法；2.含有情态动词的疑问句的回答；3.不同情态动词的否定意义也不同；4.情态动词的被动语态；5.情态动词易混点归纳；6.情态动词例题解析；7.情态动词特点。
01can，may，must 等情态动词在陈述句中的用法can的用法1.表示能力、许可、可能性。
表示能力时一般译为"能、会'，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may和must均不可代替它。
She can swim fast， but I cant. 她能游得很快，但我不能。
I can see with my eyes. 我用眼睛看。
2.表示许可，常在口语中。
You can use my dictionary.你可以用我的字典。
3.表示推测，意为"可能'，常用于否定句和疑问句中，此时cant 译为"不可能'。
Can the news be true？这个消息会是真的吗？Can it be our teacher？那个人有可能是我们老师吗？No， it cant be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.不可能。
咱们老师正在游览长城呢。
【例题】I think Miss Gao must be in the library. She said she would go there.No. She __be there， I have just been there.A.cantB.mustntC.needntD.wouldnt【解析】根据下文"我刚去过那儿'可知，应为" 不可能'，cant表示推测。
初中三年英语语法精华版
初中英语语法大全语法网络图一．名词II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
There are some 3,000 students in this school.Do you feel any better today?2. each和every:each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。
初中英语语法大全(中考必备)
初中英语语法大全（中考必备）一、词类、句子成分和构词法（一）词类英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange。
2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it。
3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange。
4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth。
5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see。
6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, slowly。
7、冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。
如：a, an, the。
8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind。
9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before。
10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello。
（二）句子成分英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green. (我是格林小姐。
)2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间。
)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语16种语法句型
初中英语16种语法句型初中英语16种语法句型包括：1. 主语+不及物动词：My dog bark every day.我的狗每天都叫。
2. 主语+及物动词+宾语：John likes English.约翰喜欢英语。
3. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语：My mother bought me a new car.我妈妈给我买了一辆新车。
4. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语：We elected him president.我们选他当总统。
5. 主语+系动词+表语：She is a doctor.她是一名医生。
6. There be结构：There is a book on the table.桌子上有一本书。
7. 主语+不及物动词+主语补足语：They elected him president.他们选他当总统。
8. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语+主语补足语：The novel won John the first prize.这本小说使约翰获得了一等奖。
9. 时间状语从句：When I was young，I often played football.我年轻时经常踢足球。
10. 条件状语从句：If it rains，we will stay at home.如果下雨，我们就待在家里。
11. 原因状语从句：Because we didn't have enough time，we couldn't finish the work.因为我们没有足够的时间，所以我们无法完成这项工作。
12. 目的状语从句：So that we can improve our English，we often listen to the English program.为了提高我们的英语水平，我们经常听英语节目。
13. 结果状语从句：He worked so hard that he passed the exam.他学习非常努力，因此他通过了考试。
初中英语常用语法知识——代词(含答案解析)
一、选择题1．The number of the students in our class is _______than _______in yours.A．bigger, that B．more, those C．smaller, the ones D．larger, it A解析：A【解析】考查比较级.句意:我们班的学生数目比你们班的大.英语比较级中当than后面内容与前文重复时,可以用that代替前文重复内容,前文the number是不可数名词,故用that来代替前文的the number.故选A.2．Going for a drive sounds really _______.A．happy B．excited C．boring D．interested C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：去开车兜风听起来真的很无聊。
考查形容词辨析。
这里考查形容词放在系动词sound后面作表语，A. happy高兴，一般修饰人；B. excited感到兴奋的，也修饰人；C. boring 无聊的，修饰事物；D. interested使…感兴趣的，也修饰人。
本句的主语是Going for a drive，指事物，所以应用boring，故答案选C。
3．All of us are ______ about the ______ news that Beijing will hold the Winter Olympics in 2022.A．excited; exciting B．exciting; excited C．excited; excite D．exciting; excite A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：我们所有人对北京将要举行2022年冬季奥运会这个令人激动的消息感到兴奋。
考查形容词用法。
excited“兴奋的”，其主语是人，exciting“令人兴奋的”，作定语时修饰事物；本题第一个空，主语是人，形容人的感受，所以用excited；第二个空，作定语，修饰后面的事物news“消息”，所以用exciting；结合选项可知A选项符合题意，故答案选A。
初中英语语法知识大全
初中英语语法知识大全以下是初中英语语法知识的详细整理：1. 词类（Parts of Speech）：- 名词（Nouns）：表示人、事物、地方或抽象概念。
- 代词（Pronouns）：代替名词的词语。
- 动词（Verbs）：表示动作、状态或存在。
- 形容词（Adjectives）：修饰名词或代词。
- 副词（Adverbs）：修饰动词、形容词或其他副词。
- 介词（Prepositions）：表示位置、方向、时间等关系。
- 连词（Conjunctions）：连接词与词、短语与短语、句子与句子。
- 冠词（Articles）：限定名词的词语，包括不定冠词（a/an）和定冠词（the）。
2. 时态（Tenses）：- 一般现在时（Simple Present）：表示经常性或普遍真理。
- 一般过去时（Simple Past）：表示过去发生的动作或状态。
- 一般将来时（Simple Future）：表示将来要发生的动作或计划。
- 现在进行时（Present Continuous）：表示现在正在进行的动作。
- 过去进行时（Past Continuous）：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 将来进行时（Future Continuous）：表示将来某一时刻正在进行的动作。
- 现在完成时（Present Perfect）：表示过去发生的动作对现在产生的影响。
- 过去完成时（Past Perfect）：表示过去某一时间点之前已经完成的动作。
- 将来完成时（Future Perfect）：表示将来某一时间点之前已经完成的动作。
3. 句子结构（Sentence Structure）：- 主语（Subject）：句子中执行动作或被描述的人或事物。
- 谓语（Predicate）：句子中说明主语动作或状态的部分。
- 宾语（Object）：句子中接受动作的人或事物。
- 定语（Attributive）：修饰名词或代词的词语或短语。
初中英语一般将来时语法精讲
初中英语一般将来时语法精讲初中英语一般将来时语法精讲初中英语一般将来时语法大全精讲【—一般将来时精讲】对于英语一般将来时语法知识的讲解内容，希望同学们能很好的掌握。
一般将来时表示将来某一时刻或经常发生的动作或状态。
①一般将来时的时间状语有：tomorrow,this (afternoon),next (year),one day,now,soon,someday,sometime, in the future, when引导的从句等。
② 用will构成的将来时,表示动作与人的主观愿望无关。
“shall”用于第一人称,“will”用于所有人称。
如：I will graduate from this school soon.(我很快就要从这所中学毕业了)/ You will stay alone after I leave.(我走了之后你就要一个人过了)③ “am/is/are going to+动词原形”表示打算或准备要做的事情,或者主观判断即将要发生的事情,而“am/is/are to +动词原形”表示安排或计划中的动作。
如：A man told them that the woman was to give birth to the special baby.(有一个人告诉他们那个妇女就会生下那个特别的男孩)/ It’s going to rain soon.(天快要下雨了)④ 表示一个人临时决定要做某事,可以用will表达。
如：I will go to the lab to get somechemicals(化学药剂). So please wait until I return.(我要到室去取些药品,请等我回头)⑤ 现在进行时、一般现在时也可以表示将来。
(见相应时态)⑥ shall和will 在口语的一些疑问句中相当于情态动词。
Shall一般与第一人称连用,will与第二人称连用。
如：Shall we go to the zoo next Saturday?(我们下周六去动物园好吗？)/ Will you please open the door for me?(替我把门打开好吗？)⑦ “be to +动词原形”表示按照计划将要发生的事情。