科教版一年级下册科学《期末检测题》含答案
教科版一年级下册科学期末测试卷及参考答案(考试直接用)
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.观察收集到的空气，它是（）。
A.无色、透明的B.白色、透明的C.白色、不透明的2.蜗牛是（）最多的动物。
A.舌头B.触角C.牙齿3.当天平的状态如图（）时，测量结果是准确的。
A. B. C.4.蜗牛爬得（）。
A.很快B.很慢C.不知道5.鱼生活在（）。
A.水中B.空中C.草丛中6.蜗牛的眼睛长在（）上。
A.长触角B.短触角C.腹足7.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（）。
A. B. C.8.下面不是节约用水的行为的是（）。
A.用洗脚水冲马桶B.接完水不关闭水龙头C.用洗菜水浇花9.下列选项中，容易溶解在水中的是（）。
A.沙子B.盐C.小石子10.蜗牛能在玻璃上爬行，是因为它（）。
A.很轻B.分泌黏液C.有吸盘二.填空题(共10题，共42分)1.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（），可以掂物体的轻重。
2.动物是（），是有（）的。
3.动物是生物，是有（）的。
4.我们周围常见的物体有（）、（）、（）、（）。
5.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（）。
6.白糖在水中发生的是（）现象。
7.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（）。
8.蜗牛能在（）上，（）上，（）上，（）上等地方运动。
9.测量物体轻重的实验步骤是（）——（）——（）。
10.观察动物，不（）、不（）动物，不损坏它们的“（）”。
三.判断题(共10题，共20分)1.我用鼻子呼吸。
（）2.大自然中空气无处不在。
（）3.水可以流动，空气也可以流动。
（）4.我们都是液体。
（）5.。
（）6.我和蜗牛都有触角。
（）7.我们溶解了，但是没有消失。
（）8.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。
（）9.在油里滴几滴水，水会溶解在油里。
（）10.石头放入水中，不会溶解。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.请将天平各部分与对应的名称连线。
【科教版】一年级下册科学《期末考试试卷》(含答案)
【科教版】一年级下册科学《期末考试试卷》(含答案)科教版一年级下学期期末考试科学试题一、辨一辨，对的画“√"，错的画“×"。
1.空气和水都是无色、无味、透明的。
()2.蜗牛没有牙齿。
()3.食盐能被水溶解。
()4.我们可以根据物体的特征给物体分类。
()5.我们不能随便乱扔垃圾。
()6.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。
()7.玩具狗会叫，所以它是动物。
()二、连一连。
8.将下面的物体与相应的性质连起来。
9.将下面的动物与它们的生活环境连起来。
10.将下面的动物与它们的运动方式连起来。
11.将下列行为与所需工具连起来。
12.猜谜语，连接相应的动物。
一身毛，四只手，坐着像人，走着像狗。
兔子沟里来，沟里串，背了针，忘了线。
大象鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子。
刺猬船板硬，船面高，四把桨，逐步摇。
乌龟耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。
猴子13.填一填。
①②③④⑤（1）这些物体中，按形状分类，________和________可以分为一类，________和________可以分（2）这些物体中，可以流动的是________。
（3）①和②比较，________更小。
（4）展望：③和④比较，________更重一些。
答案与解析1、辨一辨，对的画“√"，错的画“×"。
1.【答案】正确【剖析】【解答】空气和水都是无色无味透亮的物质。
所以问题的说法是正确的。
【分析】空气是我们天天都呼吸着的“生命气体”，它分层覆盖在地球外表，透亮且无色无味，它主要由氮气和氧气构成，对人类的生存和生产有重要影响；水是由氢、氧两种元素构成的无机物，无毒。
在常温常压下为无色无味的透亮液体，被称为人类生命的源泉。
2.【谜底】错误【剖析】【解答】蜗牛有牙齿，并且数量非常多。
所以问题的说法是错误的。
【分析】蜗牛的牙齿长在两个触角最前面的凹凸的圆圆的阿谁就是她的眼睛，她的牙齿就长在眼睛的上面。
教科版一年级下册科学期末测试卷及参考答案(完整版)
教科版一年级下册科学期末测试卷一.填空题(共5题，共20分)1.可以通过（）方法观察和比较物体的特征。
2.通过学习，我发现，水是（）固定形状的。
（填有或没有）3.两个相同形状和材料的物体，越大的越（），越小的越（）。
4.我们周围常见的物体有（）、（）、（）、（）。
5.同样大小的棉花和铁块，（）比（）重。
二.判断题(共5题，共10分)1.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。
（）2.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。
（）3.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。
（）4.蜗牛是软体动物。
（）5.水和木块有重量，空气没有重量。
（）三.连线题(共2题，共10分)1.将下面的物体与相应的特征连起来。
2.比较水和洗发液，将对应的比较项目连线。
四.填表题(共1题，共9分)1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。
眼睛舌头耳朵鼻子听闻看尝颜色气味味道声音五.简答题(共4题，共20分)1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。
3.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。
4.我们可以从哪些方面描述水的特征？六.综合题(共3题，共17分)1.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。
A.圆形B.方形C.有味道D.无味道E.重F.轻G.小H.大I.较小（）（）（）2.画一画，水流的方向。
3.我知道，水有以下的性质。
（用√选出来）有味道（）有气味（）有颜色（）没味道（）没气味（）没颜色（）参考答案一.填空题1.比较2.没有3.重；轻4.铅笔；格尺；橡皮；文具盒5.铁块；棉花二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×三.连线题1.如下：2.如下：四.填表题1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道五.简答题1.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。
教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(实用)
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.水的颜色是（）。
A.无色的B.白色的C.蓝色的2.（）适合用手掂量比较出轻重。
A.两个气球B.一个橘子和一个大苹果C.两个大木箱3.通过观察，我们发现水是（）的。
A.无色、透明、会流动B.白色、透明、会流动4.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（）。
A.红色的B.比较甜C.很硬5.世界上存在着（）的动物。
A.形形色色B.为数不多6.下面动物中的（）不会生活在校园里。
A. B.C.7.两个碗大小看起来一样大，它们的轻重（）。
A.可能一样B.一定一样8.下面不是节约用水的行为的是（）。
A.用洗脚水冲马桶B.接完水不关闭水龙头C.用洗菜水浇花9.（）观察小动物的做法正确。
A. B. C.10.如图所示，搅拌（）。
A.能溶解更多的盐B.能加快盐的溶解C.能减慢盐的溶解二.填空题(共10题，共44分)1.蜗牛的家不能被（），要把家建立在（）。
2.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（）的方法。
3.观察蜗牛要先用（）观察，再用（）观察。
4.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（）。
5.说出你知道的动物：（）、（）、（）、（）和（）。
6.蜗牛生活在（）的地方，往往在（）后出现。
7.水的特点是：水没有（），没有（），没有固定的（），（）流动。
8.通过学习，我发现，水是可以（）的。
9.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（）。
10.和蜗牛相似的动物有（）、（）、（）等。
三.判断题(共10题，共20分)1.蚂蚁喜欢吃甜食。
（）2.动物是生物，是有生命的。
（）3.鱼是用肺呼吸的。
（）4.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。
（）5.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。
（）6.水和木块有重量，空气没有重量。
（）7.我们不能随便乱扔垃圾。
（）8.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。
（）9.用我能比较物体的轻重。
教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(考试直接用)
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列选项中，容易溶解在水中的是（）。
A.沙子B.盐C.小石子2.牛奶和纯净水的共同特征有（）。
A.颜色B.是固体C.会流动3.不是水的作用的是（）。
A.浇灌农田B.发电C.自然流淌4.水是（），空气是（）。
A.固体液体B.液体气体C.气体固体5.如果把金鱼和螺蛳归为一类，下面和它们同类的是（）。
A. B.C.6.鱼在水中靠（）游动。
A.鱼头B.鱼鳍C.鱼尾7.下面的动物没有触角的是（）。
A. B. C.8.猜谜语：身体半球形，身背七颗星。
棉花喜爱它，捕虫最著名。
猜一动物：（）。
A. B. C.9.蜗牛爬得（）。
A.很快B.很慢C.不知道10.腿的数量最多的动物是（）。
A. B. C.二.填空题(共10题，共48分)1.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（）。
2.校园里的动物有（）（）、（）、（）、（）等。
3.要观察动物的（）和（）情况。
4.蜗牛生活需要（）、（）、（）等。
5.动物的共同特征有（）、（）、（）、（）等。
6.到校园里寻找动物要带（）。
7.寻找小动物的工具有（）、（）、（）、（）。
8.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（），可以掂物体的轻重。
9.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。
我们发现（）可以溶解，（）不能溶解。
①盐；②红糖；③小石子10.可以通过（）方法观察和比较物体的特征。
三.判断题(共10题，共20分)1.蚂蚁喜欢吃甜食。
（）2.空气和水都是无色、无味、透明的。
（）3.你无法溶解我。
（）4.水和洗发液都会流动。
（）5.鱼生活在水中，不需要呼吸。
（）6.有的动物生活在水里，有的动物生活在陆地上。
（）7.我们的生活离不开水和空气。
（）8.比较物体的轻重时，我们用眼睛看看就可以了。
（）9.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。
（）10.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线。
教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(实用)
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.观察收集到的空气，它是（）。
A.无色、透明的B.白色、透明的C.白色、不透明的2.下面不能飞的是（）。
A. B. C.3.水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生的动物是鱼类。
以下不属于鱼类的是（）。
A.鳝鱼B.鳄鱼C.黑鱼4.只有（）是不能流动的。
A.水B.小木块C.空气5.下面没有生命的是（）。
A. B. C.6.没有气味的是（）。
A.洗发液B.水C.臭豆腐7.闻洗发液的气味时，我们应该（）。
A.把鼻子凑近了闻B.用手扇着闻C.怎么闻都可以8.蜗牛有（）只眼睛。
A.1B.2C.49.下列图片是蜜蜂的（）。
A. B. C.10.想知道我们自己的体重是多少，可以用（）。
A.天平B.卷尺C.体重秤二.填空题(共10题，共44分)1.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（）。
2.到校园里寻找动物要带（）。
3.猫是（）物，花是（）物。
4.我们周围常见的动物有（）、（）、（）、（）等。
5.鱼在水中靠（）运动，用（）呼吸。
6.蜗牛能在（）上，（）上，（）上，（）上等地方运动。
7.动物的共同特征有（）、（）、（）、（）等。
8.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（）。
9.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（），可以掂物体的轻重。
10.动物是（），是有（）的。
三.判断题(共10题，共20分)1.水和洗发液都会流动。
（）2.。
（）3.水和木块有重量，空气没有重量。
（）4.观察小动物时，我们不能伤害它们。
（）5.空气无色、无味、透明、能流动。
（）6.只有我们人类需要空气和水。
（）7.水没有形状。
（）8.我用鳃来呼吸。
（）9.同种动物的生活环境不只一处。
（）10.玩具熊是动物。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.猜猜它们分别是谁，用线连起来。
圆圆的，很轻，很小。
圆柱形，硬硬的，较重。
细长的，表面粗糙，能吃。
五.简答题(共2题，共10分)1.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。
教科版一年级下册科学期末测试卷带答案(实用)
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列图片是蜜蜂的（）。
A. B. C.2.和蜗牛相似的动物是（）。
A.蚂蚁B.田螺C.金鱼3.没有气味的是（）。
A.洗发液B.水C.臭豆腐4.如图，我们平常说的鱼刺是鱼的（）。
A.骨骼B.内脏C.血管5.下面（）不是金鱼身体的结构。
A.骨骼B.鱼鳍C.触角6.下面物体中最重的是（）。
A. 玻璃球B. 回形针 C. 乒乓球7.蜗牛的生活环境是（）。
A.干燥明亮的地方B.脏兮兮湿润的地方C.湿润干净阴暗的地方8.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（）。
A.轻重B.透明度C.粗糙程度9.下面（）不会流动。
A.玻璃B.空气C.水10.下面不能飞的是（）。
A. B. C.二.填空题(共10题，共58分)1.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（）。
2.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。
我们发现（）可以溶解，（）不能溶解。
①盐；②红糖；③小石子3.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。
妈妈告诉我，白糖（）被水（）。
我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。
我对妈妈说，小石子（）被水（）。
4.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（）；马生活在（）；企鹅生活在（）等等。
5.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（）。
6.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（），可以掂物体的轻重。
7.说出你知道的动物：（）、（）、（）、（）和（）。
8.寻找小动物的工具有（）、（）、（）、（）。
9.在（）、（）、（）、（）中都生活着鱼。
10.蜗牛能在（）上，（）上，（）上，（）上等地方运动。
新教科版一年级下册科学期末测试卷丨精品(含答案)
新教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下面不能飞的是（）。
A. B. C.2.下面的（）不是动物。
A. B. C.3.如图所示, 这些物品的分类标准是根据（）。
A.轻重B.形状C.大小4.蜗牛用（）刮取食物。
A.牙齿B.舌头C.齿舌5.（）观察小动物的做法正确。
A. B. C.6.给蜗牛建的家应该是（）。
A. B.二.填空题(共6题, 共30分)1.校园里的动物有（）（）、（）、（）、（）等。
2.可以通过（）方法观察和比较物体的特征。
3.动物的种类有很多, 它们生活在不同的地方, 如鲸鱼生活在（）；马生活在（）；企鹅生活在（）等等。
4.我知道, 找出水和牛奶的相同与不同, 就是在（）。
5.在（）、（）、（）、（）中都生活着鱼。
6.白糖在水中发生的是（）现象。
三.判断题(共6题, 共12分)1.不透明是我们都有的特征。
（）2.鱼生活在水中, 不需要呼吸。
（）3.鱼通常生活在水中。
（）4.为了方便研究, 我们可以对动物进行分类。
（）5.鱼是用嘴来呼吸的。
（）6.空气看不见、摸不着, 实际并不存在。
（）四.连线题(共1题, 共4分)1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足吃食物口运动黏液感受外界环境触角保护身体, 帮助运动五.简答题(共2题, 共10分)1.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。
2.写出5种会飞的动物的名字。
六.综合题(共4题, 共28分)1.下面是一位同学用不同的方法, 把下列物体按轻重排序的记录。
请你根据记录情况回答下列问题。
1.称量物体的工具名称是（）。
2.请根据实验结果, 将以上物体按从轻到重的顺序排列: （只写物体序号）（）。
3.这三次排序的结果一样吗？哪种方法更准确？2.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头；②鱼鳞；③鱼鳃；④鱼鳍3.妈妈给小萱一些糖块, 小萱拿出一块含在嘴里, 一会糖就化了, 糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
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科教版科学一年级下学期
期末测试卷
一、填空题
1．蜗牛生活在（__________）的地方，往往在（_________）后出现。
2．我们周围常见的物体有（_______）、（_______）、（_______）、（_______）。
3．空气是______、_______、________的气体。
4．蜗牛能在（________）上，（_______）上，（_________）上，（__________）上等地方运动。
5．动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（______）；马生活在（________）；企鹅生活在（_____）等等。
6．生活中需要水的地方：（______）、（______）、（______）、（______）。
7．我们可以根据制成物体的______________进行归类。
8．蛹是蚕的（________）阶段向（________）阶段的过渡。
9．看不见，摸不着，
不香不臭没味道，
说它宝贵到处有，
万物生存离不了。
猜一事物？（______）
10．在（___________）、（_________）、（__________）、（________）中都生活着鱼。
二、选择题
11．观察收集到的空气，它是( )。
A．无色、透明的 B．白色、透明的 C．白色、不透明的
12．蜗牛爬得（）。
A．很快 B．很慢 C．不知道
13．蜗牛是用（）来爬行的。
A．触角 B．腹足 C．壳
14．闻不明物体的正取方法是（）。
A．凑近闻B．戴口罩闻C．
15．和蜗牛相似的动物是( )
A．B．C．
16．下面的物体不能用来装水的是（）。
A．杯子B．竹篮C．碗
17．下面（）不是金鱼身体的结构。
A．骨骼 B．鱼鳍 C．触角
18．蜗牛分泌的黏液的作用是（）。
A．留下记号 B．保护身体 C．攻击敌人
19．可以用（）感知物体的轻重。
A． B．C．
20．下面动物中的（）生活在水里。
A．B．C．
三、判断题
21．我没有脚。
（______）
22．我们既有相同的特征，又有不同的特征。
（______）
23．同样大小的海绵和橡皮的重量相等。
（_________）
24．判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。
25．下沉的一端更重。
（______）
26．水能溶解食盐、红糖和沙子。
（_____）
27．只有我们人类需要空气和水。
（_____）
28．我是动物。
（_____）
29．玩具熊是动物。
（________）
四、连线题
30．请将天平各部分与对应的名称连线
五、简答题
31．写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
32．蜗牛的“家”应该是怎么样的？
33．在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。
参考答案1．阴暗潮湿雨
2．铅笔格尺橡皮文具盒
3．无色无味透明
4．玻璃菜叶线树枝
5．海洋草原南极
6．洗衣洗菜拖地浇花
7．材料
8．幼虫；成虫
9．空气
10．小溪池塘大河大海
11．A
12．B
13．B
14．C
15．A
16．B
17．C
18．B
19．B
20．B
21．×
22．√
23．×
24．√
25．√
26．×
27．错误
28．√
29．×
30．
31．有触角：蝴蝶、蚂蚁。
会飞：鸟、海鸥、蝙蝠
32．能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去33．固体、液体、气体。