7.7动能和动能定理PPT课件
7.7动能和动能定理(导学案)
2015～2016学年下学期物理必修二 导学案 编号：21使用时间：4.21 编 制：
- 1 -8 §7、7动能和动能定理
【学习目标】
1、知道动能的符号、单位和表达式，会根据动能定理的表达式计算运动物体的动能；
2、能从牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理，理解动能定理的物理意义；
3、领会运用动能定理解题的优越性，理解做功的过程就是能量转化（或转移）的过程。会用动能定理处理单个物体的有关问题；
4、知道动能定理也可用于变力做功与曲线运动的情景，能用动能定理计算变力所做的功。
【重难点】
1、学会运用动能定理解决问题的步骤；
2、会用动能定理处理变力做功和曲线运动的问题。
预习案
【自主学习】------大胆试
一、动能
1．定义：物体由于_____而具有的能量。
2．表达式：Ek=____________ ；单位： _____ ，符号______ 。
3．特点：动能是_________(填“矢量”或“标量”)，是______(填“过程量”或“状态量”) 。
二、动能定理
1．内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中___________。这个结论叫做动能定理。
2．公式：W＝___________＝______ 说明：①式中W为____________，它等于各力做功的________。 ②如果合外力做正功，物体的________；如果合外力做负功，物体的________。
3．适用范围：不仅适用于________做功和________运动，也适用于________做功和________运动的情况。
课堂探究案
【合作探究】------我参与
探究点一、动能的表达式
设某物体的质量为m，在与运动方向相同的恒力F的作用下发生一段位移l,速度由v1增加到v2，如图所示，按下面的思路推导力F对物体做功的表达式。（用m、v1 、v2 表示）
1、力F对物体所做的功是多少？
7.7动能和动能定理 导学案
2014—2015学年度高一××导学案 使用时间： 编制： 组长： 年级：
第1 页 共 4页
动能和动能定理
学习目标：
1.知道什么是动能及动能的表达式。
2.会用动能定理处理单个物体的有关问题。
3.知道动能定律可用于变力做工和曲线运动的情景。
使用方法：
参照课本71---74页，小组合作，完成预习案部分。
预习案
情景一：
一架飞机在牵引力的作用下（不计阻力），在起飞跑道上加速运动，速度越来越大，问：
1.飞机的动能如何变化？为什么？
2.飞机的动能变化的原因是什么？
3.飞机的动能跟什么量有关？
预习自测
1.关于动能，下列说法中正确的是（ ）
A.速度大的物体具有的动能一定大
B.质量大的物体具有的动能一定大 班级： 小组： 姓名： 评价：
第 2页 共 4页 C.运动物体只有动能
D.一切运动的物体都具有动能
2.质量为m的物体，受到水平力F的作用，在粗糙的水平面上运动（ ）
A.如果物体做加速直线运动，F一定做正功
B.如果物体做减速直线运动，F一定做负功
C.如果物体做减速直线运动，F可能做负功
D.如果物体做加速直线运动，F一定做正功功
写写我的疑惑：
探究案
探究一
设某物体的质量为m，在与运动方向相同的恒力F的作用下发生一段位移l,速度由v1增加到v2，如图所示.
班级： 小组： 姓名： 评价：
第 3页 共 4页
提出问题：
1.力F对物体所做的功是多大？
2.物体的加速度是多大？
3.物体的初速度、末速度、位移之间有什么关系？
4.结合上述三式你能综合推导得到什么样的式子？
高一物理7.7动能与动能定理习题及答案
高一物理7-3-3第七章第7节动能与动能定理习题及答案
1．关于做功和物体动能变化的关系，不正确的是（ ）．
A．只有动力对物体做功时，物体的动能增加
B．只有物体克服阻力做功时，它的功能减少
C．外力对物体做功的代数和等于物体的末动能和初动能之差
D．动力和阻力都对物体做功，物体的动能一定变化
2．两个具有相等动量的物体，质量分别为m1和m2，且m1>m2，比较它们的动能，则( )
A、m2的动能较大 B、m1的动能较大 C．动能相等 D．不能确定
3．下列关于运动物体所受的合外力、合外力做功和动能变化的关系正确的是（ ）．
A．如果物体所受的合外力为零，那么会外力对物体做的功一定为零
B．如果合外力对物体所做的功为零，则合外力一定为零
C．物体在合外力作用下作变速运动，动能一定变化
D．物体的动能不变，所受的合外力必定为零
4．关于动能和动量的关系正确的是（ ）．
A．物体的动能改变，其动量也一定改变 B．物体的动量改变，则其功能一定改变
C．动能是矢量，动量是标量 D．物体的速度不变，则动量不变，动能也不变
5．两个材料相同的物体，甲的质量大于乙的质量，以相同的初动能在同一水平面上滑动，最后都静止，它们滑行的距离是（ ）．
A．乙大 B．甲大 C．一样大 D．无法比较
6．一个物体沿着高低不平的自由面做匀速率运动，在下面几种说法中，正确的是（）．
A．动力做的功为零 B．动力做的功不为零
C．动力做功与阻力做功的代数和为零 D．合力做的功为零
7．放在水平面上的物体在一对水平方向的平衡力作用下做匀速直线运动，当撤去一个力后，下列说法中错误的是（ ）．
A．物体的动能可能减少 B．物体的动能可能增加
7.7动能和动能定理导学案
蚌埠禹王学校高一物理教学材料 编号：WLTG-必修2 编制人：李明佛 2018.6
共5页，第 页
1 课题 7.7动能和动能定理
班级： 姓名： 小组 ：
一、【学习目标】
理解动能的概念，掌握动能定理；知道动能定理的适用范围学会应用动能定理解决问题。
二、【重点难点】
动能和动能定理（考纲要求 II）
三、【导学流程】
（一）知识链接：
考点1：物体的动能
（1）质量为m的物体以速度v运动时的动能表达式 。
（2）动能是 量，且恒为正值，在国际单位制中，单位是 。
（3）动能是由 和 决定的，由于速度是矢量，物体的速度变化，动能 ，但动能变，速度 。（填“不一定变”、“一定变”）
考点2：动能定理
（1）动能定理： 等于 ，即W= 。
（2）注意：
①动能定理可以由牛顿运动定律和运动学公式推出。但作用在物体上的力无论是什么性质，即无论是恒力还是变力，同时作用还是分段作用，无论是作直线运动还是曲线运动，动能定理都适用。
②动能定理最佳应用范围：动能定理恒力或变力做功、直线或曲线运动及多过程的问题均适用，对于未知加速度a和时间 t，或不需求加速度和时间的动力学问题，一般用动能定理求解为最佳解法。
（二）基础感知
1.对质量不变的物体，以下说法中正确的是
A.动能的大小与参考系的选择有关
高一物理7.7动能与动能定理习题及答案[1]
![高一物理7.7动能与动能定理习题及答案[1]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/11d64073b84ae45c3b358cdb.webp)
1 高一物理7-3-3第七章第7节动能与动能定理习题及答案
1．关于做功和物体动能变化的关系，不正确的是（ ）．
A．只有动力对物体做功时，物体的动能增加
B．只有物体克服阻力做功时，它的功能减少
C．外力对物体做功的代数和等于物体的末动能和初动能之差
D．动力和阻力都对物体做功，物体的动能一定变化
2．两个具有相等动量的物体，质量分别为m1和m2，且m1>m2，比较它们的动能，则( )
A、m2的动能较大 B、m1的动能较大 C．动能相等 D．不能确定
3．下列关于运动物体所受的合外力、合外力做功和动能变化的关系正确的是（ ）．
A．如果物体所受的合外力为零，那么会外力对物体做的功一定为零
B．如果合外力对物体所做的功为零，则合外力一定为零
C．物体在合外力作用下作变速运动，动能一定变化
D．物体的动能不变，所受的合外力必定为零
4．关于动能和动量的关系正确的是（ ）．
A．物体的动能改变，其动量也一定改变 B．物体的动量改变，则其功能一定改变
C．动能是矢量，动量是标量 D．物体的速度不变，则动量不变，动能也不变
5．两个材料相同的物体，甲的质量大于乙的质量，以相同的初动能在同一水平面上滑动，最后都静止，它们滑行的距离是（ ）．
A．乙大 B．甲大 C．一样大 D．无法比较
6．一个物体沿着高低不平的自由面做匀速率运动，在下面几种说法中，正确的是（）．
A．动力做的功为零 B．动力做的功不为零
C．动力做功与阻力做功的代数和为零 D．合力做的功为零
7．放在水平面上的物体在一对水平方向的平衡力作用下做匀速直线运动，当撤去一个力后，下列说法中错误的是（ ）．
A．物体的动能可能减少 B．物体的动能可能增加
动能定理专题
h2Nmg1fsBACl1Nmg2f1s2s动能定理专题
1、一质量为1kg的物体被人用手由静止向上提高1m，这时物体的速度是2m/s，求：
(1)物体克服重力做功.
(2)合外力对物体做功.
(3)手对物体做功.
2、一个人站在距地面高h = 15m处，将一个质量为m = 100g的石块以v0 = 10m/s的速度斜向上抛出.
(1)若不计空气阻力，求石块落地时的速度v.
(2)若石块落地时速度的大小为vt = 19m/s，求石块克服空气阻力做的功W.
3、在距离地面高为H处，将质量为m的小钢球以初速度v0竖直下抛，落地后，小钢球陷入泥土中的深度为h求：
(1)求钢球落地时的速度大小v.
(2)泥土对小钢球的阻力是恒力还是变力?
(3)求泥土阻力对小钢球所做的功.
(4)求泥土对小钢球的平均阻力大小.
4、如图所示，光滑1/4圆弧半径为0.8m，有一质量为1.0kg的物体自A点从静止开始下滑到B点，然后沿水平面前进4m，到达C点停止. 求：
(1)在物体沿水平运动中摩擦力做的功. (2)物体与水平面间的动摩擦因数.
5、质量为m的物体从高为h的斜面上由静止开始下滑，经过一段水平距离后停止，测得始点与终点的水平距离为s，物体跟斜面和水平面间的动摩擦因数相同，求证：hs.
hvmBANmgh0vt0vBAmgvCmgHRNmgfOxBACmgh0vmBAmgv
6．固定的轨道ABC如图所示，其中水平轨道AB与半径为R/4的光滑圆弧轨道BC相连接，AB与圆弧相切于B点。质量为m的小物块静止在水一平轨道上的P点，它与水平轨道间的动摩擦因数为μ=0.25，PB=2R。用大小等于2mg的水平恒力推动小物块，当小物块运动到B点时，立即撤去推力(小物块可视为质点)
(1)求小物块沿圆弧轨道上升后，可能达到的最大高度H；
(2)如果水平轨道AB足够长，试确定小物块最终停在何处？
7．如图所示，位于竖直平面内的光滑轨道，由一段斜的直轨道与之相切的圆形轨道连接而成，圆形轨道的半径为R。一质量为m的小物块（视为质点）从斜轨道上某处由静止开始下滑，然后沿圆形轨道运动。（g为重力加速度）