跳绳三年级作文100字
小学三年级有关学跳绳的作文8篇
小学三年级有关学跳绳的作文8篇作文一：学跳绳上一个星期天，我和表姐去楼下的小广场玩起了跳绳。
表姐可是个跳绳高手，一根绿色的跳绳被她甩的上下翻飞。
她的脚底像安了两个弹簧，快速的跳起、落下、跳起、落下……轻盈的就像一只机灵的小鹿。
表姐越跳越快，还不是的变换着花样，忽而双腿跳，忽而单腿跳，忽而向前跳，忽而向后跳……见表姐的跳绳技艺如此高超，我羡慕极了。
下决心要学好跳绳。
我拿起跳绳，学者表姐的样子跳了起来，可这跟跳绳好像专门和我作对似的，不是绊住我的脚，就是缠住我的腿。
我急得汗都流了出来。
开始在心里埋怨这不听话的跳绳。
看到我狼狈的样子，表姐笑着对我说：“别急，我来教你吧。
”说着，表姐开始给我做起了示范，又给我讲解了跳绳的要领。
我按照表姐说的要领，用力把绳子轮圆了，当绳子快要碰到脚时，迅速跳起，我居然跳过去了，我高兴极了，又试着跳第二个，第三个……在表姐的指导下，我练了一次又一次，终于，绳子在我的手中使用自如了，我心里乐开了花。
虽然学习跳绳的过程有些辛苦，可我掌握了一项本领，还是很高兴。
通过这件事，我明白了一个道理：无论做什么事情，只要找对方法，并坚持下去，就一定会成功。
作文二：学跳绳同学们，你会跳绳吗？跳绳好玩吗？我会跳绳，我觉得跳绳很好玩。
你知道我是怎样学跳绳的吗？就让我来告诉你吧。
起初，我根本不会跳绳。
我常被同学们笑。
我心想：“哼，就你们会跳绳吗，怎么这么小看我？”我便开始暗暗下功夫练习……刚开始练跳绳的时候，我不知道该怎样跳，便上网查资料。
我看到专家发的帖子说：“跳绳靠手腕发力，听到“啪”一声响时，就向上跳跃。
”我出去试了几下，结果都没有成功，反而还摔了个屁股开花，四脚朝天，真实得不偿失啊！过了老半天，我终于学会了跳绳。
虽然会跳了，但还不是很熟练。
俗话说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”我一定要勤练习，这样才能有进步呀！跳绳令人快乐，我喜欢跳绳。
作文三：学跳绳在幼儿园大班的时候，因为我在那个时候没有学过跳绳，所以我只好在别人跳绳的时候，自己看着别人跳。
我喜欢的运动100字作文,跳绳
我喜欢的运动100字作文,跳绳全文共9篇示例，供读者参考我喜欢的运动100字作文,跳绳篇1跳绳比赛将在11月举行，尤其是长绳，我们必须抓紧时间练习。
就在几天前老师组织跳大摇绳，我不敢跳就在一边看着他们跳，这时老师数了数人数发现少了一人老师就在我们几个不会跳的同学中挑选一个人。
我忐忑不安地想：“天啊！千万不要选我啊！”这时老师的眼睛就盯在我身上。
“赵鹏淇，你来跳。
”老师说。
我说：“老师我不会跳。
”老师说：“怎么不会跳！过来跳！”我一步一步地走向大摇绳。
老师把我安排在倒数第二个。
老师说：“开始！”前面的同学就开始跳了起来，到我了，我飞快地跑着，眼睛一闭“哎呀！”的一声就跳了起来。
我睁开眼睛，原来我跳过去了。
到第二遍了，我这回睁开眼睛“哎呀！绳子怎么摇这么快！没关系！跳吧！”我心想。
结果我第二次也跳过去了。
接着我在后面几个都跳过去了。
老师说：“这不能跳过去吗。
”同学们也说我跳得好。
听着老师和同学们的夸奖，我高兴极了。
回到家我上网查了查，网上说：跳绳能加快胃肠蠕动和血液循环，促进机体的新陈代谢，有利于儿童健康成长。
此外，跳绳对儿童的智力发展也十分有益。
跳绳时自跳自数，使他们把抽象的数字与实际事物联系起来，有助于其将抽象记忆转化为形象记忆。
跳绳真是一项好的运动啊！我喜欢的运动100字作文,跳绳篇2我最喜欢的运动是跳绳!跳绳虽然看起来简单,但其实跳起来可不容易哦。
我从小就喜欢跳绳,因为跳起来特别有趣,而且锻炼全身肌肉,让我身体变得更加健康和强壮。
记得刚开始学跳绳的时候,我总是一会儿就绊住了脚,经常摔个跟头。
但我可不会这么轻易放弃,于是我就拼命练习。
渐渐地,我的技术越来越好,能连续跳上一百多个绳都不是问题。
有一次,我们学校举办了跳绳比赛,我可是拿了第一名哦!当时我高兴极了,因为通过自己的努力,终于取得了优异的成绩。
从那以后,我对跳绳这项运动更加热爱了。
放学后,我总是拿着跳绳在操场上尽情地跳。
我能跳出各种各样的花样,有单双脚跳、交叉跳、后空翻跳等等,真是酷毙了!有时候,我的小伙伴们也会加入我,大家一起嬉笑打闹,度过了愉快的时光。
跳绳比赛小学作文（15篇）
跳绳比赛小学作文跳绳比赛小学作文(15篇)在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的跳绳比赛小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
跳绳比赛小学作文1期末临近，同学们都进入了紧张的复习状态，学校为了让同学们轻松一下，便进行了跳绳比赛。
这下可谓“一心二用”，大家一边“备战”，一边紧张地复习。
时间过得飞快，比赛的日子来了。
同学们个个信心十足，准备充分。
一声“预备”令下，同学们立刻争先恐后地跳起来，大礼堂里，只听见绳子落地的声音。
上下挥舞的绳子“啪啪”的落地声，一下又一下，那么有节奏。
大家挥汗如雨，终于，功夫不负有心人，我们班一举夺得了第二的好成绩。
我们在跳绳中获得了团结的力量，还增加了身体的协调能力。
跳绳，不失为一种很好的课外运动。
跳绳比赛小学作文2今天我们二年级要举行跳绳比赛。
老师选上了我，我想我要努力跳，争取得到好成绩。
老师带着我们到篮球场比赛。
我们班是最后一个跳的，我想：这下就有足够的时间准备了。
开始跳绳了，我在努力的跳着，可是中途出现了几次失误，我才跳了90个。
跳完绳，我伤心的回到了班里。
老师说，因为我们班的陈曦跳了180多个，所以我们班得了冠军。
我想我跳了90个，陈曦跳了180多个，我和她相差的很远，所以我要多向她学习才行。
跳绳比赛小学作文320xx年的最后一天，学校在操场举办了别开生面的迎新年运动会。
比赛项目有两项，我参加了紧张而有趣的跳绳比赛。
老师点名我们301班后，我们班10名男同学排着整齐的队伍精神抖擞地走了上去。
裁判老师哨声一响，我们就欢快地跳了起来，一根根绳子划成了一道道美丽的弧线。
跳着跳着，我的手脚逐渐沉重，有点儿不听使唤了，但旁边的“301必胜”的呐喊声鼓励着我，增添了我必胜的勇气。
渐渐地，我的脚步又轻盈起来。
很快，扣人心弦的比赛结束了。
虽然我们班团体成绩不理想，只得了第三名，但也有很大的收获，那就是：“要敢于拼搏，坚持就是胜利。
描写跳绳的作文
描写跳绳的作文描写跳绳的作文（通用29篇）在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺为大家收集的描写跳绳的作文，欢迎阅读与收藏。
描写跳绳的作文篇1十一月十日上午，风和日丽，我们学校举行了三跳运动会。
我最喜欢跳绳，就跑过去观看跳绳比赛了。
第一个比赛项目是跳绳中的个人1分钟“一摇”。
所谓“一摇”就是参赛者双手拿绳，跳绳时双脚并拢，跳一下，绳子从身后绕过头顶划一个椭圆形把人圈进去从脚下只能过一次，中途跳错了可以继续跳，谁1分钟内跳的总和最多谁就获胜。
我们班的常怡乐和杨曦同学参加了这个项目，我们在场外为他们两个呐喊助威。
第二个比赛项目是跳绳中的个人1 分钟“蹬三轮”。
这个名字很形象，跳绳动作就像做蹬三轮车的动作一样，只不过是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一摇”一样。
轮到我们班的柳舟同学上场了，我们都大喊起来了，“柳舟，加油！”，“柳舟，得第一”！……气氛可热烈了。
柳舟1分钟内跳了180多个，我们班同学都欢呼了起来。
描写跳绳的作文篇2上学期学校举行了一次跳绳比赛。
同学们都非常高兴，纷纷报名，认真准备，终于等到比赛的那一天。
那天天气晴朗，场地干燥，同学们高兴的来到比赛现场，等待比赛。
一会儿，裁判一吹哨，比赛开始了，同学们纷纷跳了起来，他们有的跳的飞快，绳子从脚下掠过，又从头上划过，却让人看不清楚，仿佛一道道虚线，数都数不过来。
有的同学跳几个就断一下，我班有的同学更是跳几下断一下，急得大汗直冒，啦啦队的同学都为他着急，都为他们喊号：“一二三，加油！一二三，加油！”我自己也是观看者，我也为那些跳的不好的同学在心里喊着：加油！你一定能行！不一会儿，哨声响了，比赛结束了。
望着获胜的同学，我真为他们高兴啊，我们班得了二等奖，这真是一次快乐的比赛啊！描写跳绳的作文篇3星期六，我在院子里和方林、春丽、甘佳雨、胡举行了一场跳绳比赛。
跳绳的作文（精选8篇）
跳绳的作文在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的跳绳的作文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
跳绳的作文1一次，我看见表姐在跳绳，我也想学跳绳，就对表姐说：“我也要学跳绳”。
表姐说：“好啊！我来教你吧！”表姐就开始教我跳绳了。
表姐一边示范一边对我说：“先把绳子握在手里，再把绳子甩过来，绳子甩过来的时候要跳起来，跳了一个要继续跳，不要停下来，明白了吗！”我说：“明白了，我来试一试吧”。
我按照姐姐讲的方法开始跳了。
可是我就是不能像表姐那样连惯的跳起来，我发现我跳的时候有两个毛病：第一是绳子还没有甩过来的时候我就开跳了，绳子甩过来的时候我又没有跳了，第二是绳子甩过来的时候我跳过去了，但是我跳的时候老是爱往前面跳，而表姐跳绳的时候都是往上面跳的。
表姐想帮我改正这些毛病，可是我练了好几次仍然跳不好。
我就说：“不学了，不学了。
”姐姐说：“做一件事情不能半途而废，不然你永远都不会”听了表姐的话，我就按照表姐说的方法练习了许多次，最后终于学会了。
通过这次学跳绳我明白了一个道理：做一件事不能半途而废，否则你永远是一个失败者。
我们在学习中也是这样的，不能怕困难，要坚持不懈，就一定会取得好成绩。
跳绳的作文2这几天，我们学校举行了一次跳绳比赛。
每一位同学都很高兴，为参加比赛加紧练习，希望拿一个好成绩。
今天，比赛开始了。
体育老师划好了比赛场地，按年级依次比赛，场上的同学飞快地跳着，场下的同学呐喊助威、跃跃欲试。
终于，轮到我们班同学比赛了。
绳子在他们脚下飞过，令人眼花缭乱。
黄立栋跳得非常快，绳子象一圈圈银环，环绕在他周围。
看着同学们跳的那么欢，我也想试一试了，更加拼命地为他们加油。
比赛结束后回到教室，老师问他们的成绩。
“193”，“199”，“187”，“201”。
三年级跳绳比赛作文【三篇】
三年级跳绳比赛作文【三篇】导读：本文三年级跳绳比赛作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】今天下午的一节活动课，老师让我们举行跳绳比赛。
上课铃一响，我们就兴高采烈地排着整齐的队伍走向操场。
一路上，我们小声地议论纷纷，看地出，每个人都很兴奋。
到了操场，老师先把我们分成四大组，每组有十三个人，老师说了一下比赛规则。
比赛正式开始了，第一个同学拿起绳子，挥动手臂，飞快地向前跑去，拉拉队员们给选手们拍手，加油。
第一个同学跑完后，飞快地递给下一个同学，下一位同学接到绳子后也飞快地向前跑去，马上就轮到我了，我实在太紧张了，手心都快出汗了，轮到我了，我接过绳子，飞快地向前跑去，我心里就想着“快点，快点，再快点”看着旁边的同学一个个地给我超过了，我心里开心极了，到了终点，看到同学们都在为我拍手，鼓劲，我心里别提有多高兴了。
通过这件事，让我明白了一个道理：团队合作精神，任何集体活动，只要齐心协力，万众一心，才会取得好成绩。
【篇二】今天中午,我们举行了“跳绳比赛”!由于上一次的比赛我就表现的不错所以也报了名。
比赛在第二节下课举行。
第二节下课后,我们的跳绳比赛就开始了!可就在这紧要关头,我的跳绳断了!我惊慌失措,这个怎么办啊,还好韩晶伸出援手,把她的绳子借给我。
我万分感谢,还是晶晶好。
第一名就是我,我走到画好的圈内,随着一声哨响,开始跳了,我心里默默的数着:1,2,3,4,5,6,7,......189!结束了,我也没喘过一口气,跳了186下!我真不敢相信,我竟然一下子跳了这么多!!!随着哨响,一个又一个的参赛演员都跳完了。
该男生了。
记得上一次,男生对比我们跳的还好,因为王耀,他跳了190下,而这一次,他竟然跳了143下!我又开心又伤心,开心是因为开心是因为我比他跳得多,而伤心是因为,如果他跳得多了,不就能为我们班加分吗。
这次比赛可真激烈!下次我还要参加!【篇三】今天，我们学校举行了一场别开生面的跳绳比赛。
我的拿手好戏跳绳小学作文10篇
我的拿手好戏跳绳小学作文10篇在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
下面是小编为大家收集的关于我的拿手好戏跳绳小学作文10篇。
希望可以帮助大家。
我的拿手好戏跳绳作文1说到我的拿手好戏，那就属跳绳了。
跳绳，那可是我特长，说出来你可能不信，我一分钟能跳二百多下，嘻嘻，被吓到了吗?四年级时，我发现，只要一跳绳，我就跳的飞快，而且根本停不下来。
我是这样跳的：后脚掌离地，手腕以上不动，光手腕抡着绳子，体育老师也教同学们这样跳，这样不仅不费力，而且又快又轻松。
这样一来，我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了，只要有比赛，非要让我参加不可，而且每次回来，我都会带着一个大喜报——又是第一名。
在一次比赛中，我正在跳绳，绳子突然坏了，我不顾一切再次拿起绳子继续跳，当时只跳了一百八十多下。
回班后，我哭丧着脸，别人问我，我也不搭理他(她)们，没想到成绩下来了，我依旧是第一名，我顿时转悲为喜，高兴地跳了起来，我还是第一名，哦耶!上五年级时，换了体育老师，他问同学谁跳绳跳的好，我还没癔怔过来，同学们六十多根手指头纷纷指向了我。
虽然我已经一暑假没练习跳绳了，但跳起来依旧轻车熟路，依旧那么快。
同学们，我不会辜负你们对我的希望的哦!我的拿手好戏跳绳作文2“168、169、170!”只听哨声一响，所有人都停了下来，目光定定地看着我。
我按捺不住心中的激动：在一分钟内，我跳了170下!破了我以前的纪录呢!以前，我还不会跳绳，总是脚跳一下，绳子甩一下，活像一只笨拙的小鸟，只会扑腾翅膀，还不能飞上天空。
每次一跳快些，耳边传来“啪”的清脆一响，随即“呼”的一声，绳子便会打一下我的'脚踝，不得不停下来。
而且我还只会单脚跳和双脚跳，觉得十分无聊乏味。
于是，我便每天坚持跳绳，从慢到快地练习，速度渐渐快了，甚至连花样跳绳也会了。
这天，天空泛红，太阳在众云之间走向西边。
我来到一中操场，挥动绳子起劲地跳。
小学三年级跳绳比赛作文6篇
小学三年级跳绳比赛作文6篇作文1：跳绳比赛今天我们小学三年级班级举行了一场跳绳比赛。
同学们都穿着简单舒适的运动服，手里拿着不同颜色的跳绳，有的跳绳技巧娴熟，有的刚刚学会，但是大家都充满热情。
比赛中，我注意到了三个同学跳绳特别有水平。
其中一位同学小妍，她跳绳的频率非常快，速度太快了，我都看不清她的跳绳，她获得了比赛的第一名。
还有一个同学张亮，他跳绳跳得很高，穿过天空，每次落地都是一个优美的动作，获得了第二名。
还有一个同学李华，他虽然跳绳速度不是很快，但是他跳的是龙虎跳，让人眼前一亮，获得了比赛的第三名。
比赛结束了，同学们还是很兴奋，他们说他们下次要再练习跳绳，争取下次获得更好的名次。
作文2：跳绳比赛的收获今天是小学三年级举行跳绳比赛，我们努力学习，做好准备，表现得非常出色。
比赛过程中，我学到了许多东西，如跳绳时头要对准前方，这样可以避免扭到脖子，跳绳时要均匀呼吸，跳得更有力量，跳绳时双脚要分开，身体微微前倾，这样跳更加稳定。
这次比赛让我学到了很多技能和知识，我将继续加强练习，争取更好的成绩。
比赛结果出来了，我获得了第四名，虽然没有进前三名，但我感到很自豪，因为我真的尽力了。
作文3：跳绳比赛的经验跳绳比赛是我们小学三年级一个非常受欢迎的活动。
我参加过好几次，这次比赛更是让我学到了许多经验。
同学们都很努力，跳绳的速度比平时快了很多，身手也灵活了许多。
但是，我之前跳绳的时候，总是没有办法跳好，经过本次比赛我发现，原来跳绳需要很多准备。
首先，准备好跳绳的时间，不要选择练习时间过长或不太排得上时间的时间，这样我们就可以更好的集中精神。
其次要保持好的心态，即使跳绳时跳不好，也不要紧张，要保持自信心。
再次，学习跳绳的技巧，多看相关视频或请教老师或同学，提升技能。
经过本次比赛，我感到收获很大，我会好好加以练习。
作文4：参加跳绳比赛的感受我很喜欢跳绳，平时练习的时候每次都能感觉到自己的进步。
今天参加了小学三年级的跳绳比赛，心情特别激动。
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跳绳三年级作文100字
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
跳绳三年级作文100字一：跳绳比赛有一天，学校举行了跳绳比赛，我们开开心心的上场了，上场后我们很紧张，绳子开始甩了起来，我们一个接一个的跳过去，有一位同学不会跳，绳子甩在了脚上，在老师的帮助下，他跳了过去，同学们给他热烈的掌声。
通过大家的努力，我们取得了不错的成绩。
跳绳三年级作文100字二：跳绳今天早上，妈妈让我跳300个绳，因为我昨天晚上才跳了60个绳就气喘吁吁。
结果，我今天早上只跳了3次，就跳了325个绳。
经过这件事，也让我明白了一个常识，那就是：早上的身体总是最精神的，晚上的身体总是最疲惫的。
跳绳三年级作文100字三：跳绳今天作业不多，一会儿就做
完了，妈妈叫我看些作文报。
于是我拿了一份作文报看了起来，那上面有一篇作文叫“跳绳”。
看到这个题目我就想跳绳了。
我先拿了一根跳绳，飞快地跳了起来，只见我弓着身子跳，爸爸妈妈都说我像个癞蛤蟆，我不好意思的笑了。
跳绳，真是一项好玩的休闲活动。
跳绳三年级作文100字四：跳绳比赛小红手中的绳子像彩环一样飞舞起来，掠过头顶，擦过地面，从脚下一闪而过。
她轻盈得像只燕子，绳在她手中上下翻飞，犹如金蛇狂舞，发出“呼呼”的响声，让人目不暇接，我数着：1，2，3，，4……100……108 ……。
随着一声清脆的哨声，玲玲，小刚爆发出一阵热烈的掌声，而小红呢？累得气喘吁吁；脸儿涨得通红，嘴里呼呼地喘着粗气……我们一个一个的轮流跳绳，天快黑了，我们才回家。
跳绳三年级作文100字五：跳绳比赛今天下午要举行跳绳比赛了。
只听一声哨子响，比赛开始了。
全班同学都喊加油，加油，我也跟着一齐喊加油。
轮到我来数跳绳的数量了，他跳得好快呀！我都数不过来了，我注意力集中，1个，2个，3个，一分钟终于到了，我可以休息了，好累啊！轮到我跳绳了，我非常非常紧张，因为我跳得很慢。
开始了！我用最快的速度跳绳，可糟糕的事情还是发生了，跳了半分钟都不到，我就岔气了。
我的成绩是77个。
以后我要多练跳绳，争取跳得更快，更好。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。