五年级上册美术教案-第4课 给文学故事配插图 ︳冀美版 (1)

《给文学故事配插图》教学设计

知识与技能：认识插图，掌握插图创作的基本方法

过程与方法：了解创作插画的构思及创作思路，尝试为自己喜欢的文学作品画插画

情感态度与价值观：培养学生爱读书的情感，感受创作插图的乐趣

重难点：

1、运用绘画的语言表现文学情节。

2、对文学作品的体会及对插图的构思，与情节相匹配的绘画

教学设计说明

本课共设计了5个环节：

一、创设情境，初步感知

二、体验探究

三、实践应用

四、作品评述

五、作业布置

第一个环节通过谈话导入，学生初步感知插图的作用。

第二个环节通过欣赏插图作品，进一步体会插图的作用。再通过听故事，想画面感受并明确设计插图的步骤。最后欣赏同龄人的作品，进一步激发学生创作热情。

第三个环节在轻音乐声中给自己喜欢的文学作品设计一幅插图。

第四个环节通过从表现形式、构图美观等方面进行作品评述。

第五个环节通过作业的布置，使课堂作业延伸到课外，让课堂作业变得更有意义。