【配套K12】中考语文 积累与运用 专题五 语言运用——仿写与句式变换(无答案)
语文中考句式变换与仿写专题练习 含答案解析
语文中考句式变换与仿写专题练习含答案解析一、初中语文句式变换与仿写1．从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从雨水的润泽中，我们读出了自然的脚步。
八年级某班开展“感悟自然”的主题班会，请你积极参与。
（1）请你结合本次主题，替班长拟写一段活动主题词。
（2）结合本次主题，请你再设计两个活动方案。
①感怀自然歌曲②________③________（3）请仿照例句，以“雪”为对象，用第一人称写一段话。
例句：我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的花朵。
（4）近年来，随着人类活动的加剧，自然环境也受到严重的破坏，酸雨问题就是人与自然关系恶化的表现之一。
请你针对不同的采访对象，分别设计一个采访问题。
①环境部门的负责人：________②医学专家：________【答案】（1）春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花春雨，江南骏马，秋风塞北，这是大自然诗情画意的精彩篇章。
请同学们走进自然，一起参与“感悟自然”的主题班会。
（2）歌咏自然诗会；欣赏自然风光（3）我是雨的精魂，是天使的羽毛，是孩子们的欢乐。
（4）请问近年来日益严重的酸雨问题是什么原因导致的？；请问酸雨对我们的健康有什么影响？【解析】【分析】⑴写主题活动词时，要有导入性，开场白一样的作用、要围绕感悟自然而写、语言要优美有气势。
故首选排比格式。
⑵设计主题围绕“自然”即可，歌曲类活动排除。
⑶注意仿写要求，满足相同的字数、句式、意境、情感。
⑷开放性试题，合理即可。
【点评】⑴考察学生语言运用能力，并有要求有一定的文采。
⑵设计活动合理且避免和题干重复即可，属于开放性试题。
⑶仿写时，将例句先解剖出一个模板备用，然后对应例句中的词语，根据情况替换成同义词、近义词、反义词等。
⑷设计采访问题时，注意根据不同人物的身份特征去设置问题。
2．育才中学八年级（1）班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合性实践活动。
【部编版中考语文】专题复习句式变换与仿写(附答案)
【部编版中考语文】专题复习句式变换与仿写 ( 附答案 )一、初中语词句式变换与仿写1．阅读下边语段，达成下边小题。
①海洋广阔无垠，由于他珍惜每一条小溪；________________ ，________________ ；群山绵延雄伟，由于他珍惜每一块砾石。
② 珍惜会使生命出色，正如浪潮的海洋，旺盛的绿叶和高耸入云端的高峰。
满足者常乐，“足”中正浸透着对已有全部的珍惜。
珍惜，使生命的乐趣获取了酣畅淋漓的解说。
珍惜，使生活溢满充分。
只有在珍惜中，心灵就能领会身世边的漂亮。
又何须让欲念迷住你的眼睛。
③ 珍惜亲情，亲人的关爱，那是人间最闪烁的瑰宝；珍惜友谊，朋友的友谊，如同一泉甘露，是心灵里的一眼清泉，一池清冷；珍惜快乐，保持一颗年青的心，快乐是生活的音符，是隆冬的一缕暖阳，是轻轻掠过心湖的一阵清风；珍惜时间，时间对每一个人都是公正的，珍惜时间就是延长了生命，何不珍惜时间达成更远大的梦想？④ 懂得珍惜的人材能获取更多，贪心的讨取只会带来无永无止境的欲念。
让珍惜进入灵魂，让它陪伴着你一道走上人生的旅途。
在珍惜的陪同下享受生活，享受生命。
（1）请用正楷将画横线的词语工整地书写在“田”字格里。
（2）请给语段中划线的字注上汉语拼音。
________ ________ ________ ________无垠砾石一缕贪心（3）请在第①段横线处填写适合的语句，使它与前后句语意连结，句式基真同样。
海洋广阔无垠，由于他珍惜每一条小溪； ________， ________；群山绵延雄伟，由于他珍惜每一块砾石。
（4）第②④段中各有一处语病，请找出一处加以改正。
【答案】（ 1）酣畅淋漓、溢满充分（2） yín； l ；ìl ǚ； l án（3）树叶发荣滋生；由于他珍惜每一丝阳光（4）②段：只有在珍惜中，心灵才能领会身世边的漂亮。
④ 段：在珍惜的陪同下享受生命，享受生活。
【分析】【剖析】（ 1）抄录汉字，要做到：正确，即不要抄错字；规范，即笔画要清楚；正楷字书写，正直，即要写成方块字，不要潦草，间架构造合理，偏旁部首比率要适合，在格中的地点要正确；整齐，即不要涂改。
部编版中考语文专题复习 句式变换与仿写(含答案)(1)
部编版中考语文专题复习句式变换与仿写(含答案)(1)一、初中语文句式变换与仿写1．从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从雨水的润泽中，我们读出了自然的脚步。
八年级某班开展“感悟自然”的主题班会，请你积极参与。
（1）请你结合本次主题，替班长拟写一段活动主题词。
（2）结合本次主题，请你再设计两个活动方案。
①感怀自然歌曲②________③________（3）请仿照例句，以“雪”为对象，用第一人称写一段话。
例句：我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的花朵。
（4）近年来，随着人类活动的加剧，自然环境也受到严重的破坏，酸雨问题就是人与自然关系恶化的表现之一。
请你针对不同的采访对象，分别设计一个采访问题。
①环境部门的负责人：________②医学专家：________【答案】（1）春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花春雨，江南骏马，秋风塞北，这是大自然诗情画意的精彩篇章。
请同学们走进自然，一起参与“感悟自然”的主题班会。
（2）歌咏自然诗会；欣赏自然风光（3）我是雨的精魂，是天使的羽毛，是孩子们的欢乐。
（4）请问近年来日益严重的酸雨问题是什么原因导致的？；请问酸雨对我们的健康有什么影响？【解析】【分析】⑴写主题活动词时，要有导入性，开场白一样的作用、要围绕感悟自然而写、语言要优美有气势。
故首选排比格式。
⑵设计主题围绕“自然”即可，歌曲类活动排除。
⑶注意仿写要求，满足相同的字数、句式、意境、情感。
⑷开放性试题，合理即可。
【点评】⑴考察学生语言运用能力，并有要求有一定的文采。
⑵设计活动合理且避免和题干重复即可，属于开放性试题。
⑶仿写时，将例句先解剖出一个模板备用，然后对应例句中的词语，根据情况替换成同义词、近义词、反义词等。
⑷设计采访问题时，注意根据不同人物的身份特征去设置问题。
2．“一年之计在于春”，让我们走进春天，去寻觅春的芳踪。
（1）【赏春景】春天到了，小明同学去踏春，欣赏春天的美景，拍摄了三张照片，想要各用一个成语给照片取题目，请你帮他从下列成语中选择恰当的成语。
九年级语文语言积累与运用专项复习——句式变换与仿写
九年级语文语言积累与运用专项复习——句式变换与仿写【考点导航】近年来，各地中考仍然将句式变换、仿写的考查作为重点，但题型与考查方法发生了较大变化，开始从客观题逐步向主观题过渡，句式变换也不是进行单独考查，而是融合在阅读理解、语病修改当中。
句式变换主要有主动句与被动句的变换、肯定句与否定句的变换、陈述句与反问句的变换、常式句与变式句的变换等。
这些变换都不能改变原句的基本意思。
仿写主要有仿句式、仿修辞、仿创意等。
这些题目内容大都贴近我们的生活实际，只要我们认真细致地分析例句的特点，较好地完成题目是没有问题的。
【点击经典】例1. 填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）在天山的高处，可以看到巨大的天然湖。
________①________，使湖光天影山色融为晶莹的一体。
在这秀美的湖上，唯一活动的就是天鹅，________②________。
大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。
A. ①湖面明净如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中②天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声衬托了湖面的幽静B. ①湖面明净如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中②湖水的明净衬托了天鹅的洁白，湖面的幽静衬托了天鹅的叫声C. ①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来②湖水的明净衬托了夭鹉的洁白、湖面的幽静衬托了天鹅的叫声D. ①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来②天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声衬托了湖面的幽静（2005年杭州市中考题）解析：本题主要考查句子的衔接。
句子衔接的基本要求是“连贯、得体”。
解答这道题，要充分考虑前后句式的统一（尤其是主语的前后一致）以及具体的语言环境。
仔细阅读原文，我们不难发现，第①处前提及“巨大的天然湖”，那么后面应紧接有关天然湖的描写，因此第①处应当写“湖面”才符合题意。
第②处前“唯一活动的就是天鹅”，那么后面就应该接着介绍天鹅。
【部编版中考语文】句式变换与仿写精选含答案
【部编版中考语文】句式变换与仿写精选含答案一、初中语文句式变换与仿写1．下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。
杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。
在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托________不过，恶搞应该是有底线的。
印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。
（1）请用合适的成语替换划线的文字：________。
（2）横线上应加上的标点是________。
（3）根据上下文，修改划线的句子，使之符合文意。
【答案】（1）家喻户晓（2）……（省略号）（3）改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
【解析】【分析】⑴意思是每家每户都明白；谓人人皆知。
根据这个解释，很容易想到常用成语“家喻户晓”，应该说难度不大，⑵几个“时而”开头的句子构成排比句，最后的标点符号应该是省略号，表示并列和列举的省略。
⑶语病是否定不当，双重否定句表达的是肯定的意思，文段实际要表达的外国对名人的尊重，不会恶搞，所以两个分句个去掉一个“不”字，变成否定句。
故答案为：⑴家喻户晓⑵ ……（省略号）⑶改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
【点评】⑴本题考查理解重要词语的含义。
答题时应注意，对关键性词语含义的理解。
一般来说，结合上下文，根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象征义、指代义等。
⑵本题考查正确运用标点符号的能力。
答题时应注意，要求学生首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析该使用什么标点符号。
⑶本题考查病句辨析及修改。
答题时应注意，常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
语文中考句式变换与仿写专题练习 含答案解析
语文中考句式变换与仿写专题练习含答案解析一、初中语文句式变换与仿写1．亲爱的同学，在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。
让我们携手并唐，再度走进那一片五彩斑斓的天地。
（1）活动创意：为这次活动拟一则宣传标语。
（2）班上开展“走进小说天地”活动，请仿照活动形式再写两项。
A：竟猜歌词，走进小说世界B：________C：________D：跨越时空，驰骋文学想象（3）“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫，，中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。
示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。
（4）读书现状调查表学段【答案】（1）插上想象的翅膀，遨游小说天地。
（2）讲述故事，畅谈独特感受；评说人物，神游人物画廊（3）杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。
孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。
韩麦尔先生，一个教学四十年的老教师，穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课，我从中读出了一个识分子深厚的爱国情感。
奥楚蔑洛夫，一个沙皇政权的警官，兴师动众处理街头小事，变化无常，我从中读出了沙皇政府的黑暗统治。
（4）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大【解析】【分析】（1）围绕宣传标语的特点拟写宣传语。
写法应注意：紧扣活动主题来写标语。
宣传标语能紧扣“小说天地”这一主题，写出20字以内，有两个句式大致整齐的句子或者短语即可。
比如：书香满校园，共享读书乐。
或者做到语言凝练、简明易记即可。
如，畅游在小说的海洋中。
（2）此题考查仿写及活动形式的设定。
根据形式中的“朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报”，选取两个合适的形式，不能和例句中的重合，按照前句“2字动词+2字名词”，后句”2字动词+4字名词”的结构特点来写即可。
句式变换与仿写-2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习(解析版)
2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习句式变换与仿写（解析版）选用的原则1.看句式是否一致。
涉及短语类型和句式结构需与题干相对应。
2.看话题是否统一。
话题统一就是组成段落的句子之间密切相关，仅仅围绕一个中心，集中表现一个事件、场景或思想观点。
3.看氛围是否协调。
所给语段往往有自己的风格和特色，从而形成一种特定的氛围情调，这就要分析语境，景物的远近、动静，色彩是明亮还是暗淡，气氛是热情还是凄凉，视角的高低、俯仰，感情是悲是喜，态度是褒是贬。
这些在语段中都应保持一致。
4.看逻辑是否合理。
选用句式、句子的排列顺序应该符合事物的内在逻辑，符合人们的认知规律，如时空的变换，范围的大小、程度的轻重、事物发展的先后顺序等。
5.看效果是否最佳。
有些题的设置、选项的设置、不只是正确与否的问题，而是哪种句式效果更好，效果最佳的问题。
仿用的要求1.话题：仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。
2.句式：仿句句式要与例句相同，句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、长句、短句、整句、散句、单句、复句等，其中还要注意短句特点。
3.修辞：仿句应使用与例句同样的修辞手法，如比喻、排比、拟人、夸张、反复、设问、反问、引用等。
4.结构：仿句的句子成分的组合方式、修辞限制的构成方式均应与例句相同。
5.衔接：所造仿句在语意、情境、用词搭配上，均应做到与例句连贯自然、相互照应、衔接一体。
6.情感：在情感的表达抒发方面，仿句应与例句相同，例句采用的是赞美的口吻，含蓄的表达还是平实的叙述，仿句要做到和例句一致。
7.色彩：在语体色彩和感情色彩上，仿句要与例句保持一致。
句式变化类型1.主动句与被动句的变换。
主语是施动者的句子是主动句，主语是受动者的句子是被动句。
2.肯定句和否定句的变换。
同一个意思可以用肯定句，也可以用否定句表达。
肯定句用表肯定的词，如“是”；否定句用表否定的词，如“不是”。
语文中考句式变换与仿写专题练习 含答案解析
语文中考句式变换与仿写专题练习含答案解析一、初中语文句式变换与仿写1．阅读下面的文字，完成小题。
我开始以好奇的眼光看待每一样东西。
回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。
我想起了那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，拣起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。
想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。
那一天，我学会了不少词，譬如“父亲”“母亲”“妹妹”“老师”等。
这些词使整个世界在我面前变得花团锦cù，美不胜收。
记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。
啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?（1）给划线字注音，根据拼音写汉字。
浸满（________）譬如（________）花团锦cù（________）（2）文中有错别字的词语是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（3）“美不胜收”中“胜”的意思是（___________）A. 完、尽B. 优美的C. 赢、胜利D. 能担任、能承受（4）把文中画线句改为陈述句。
（不改变句意）________【答案】（1）jìn；pì；簇（2）拣起；捡起（3）A（4）世界上没有比我更幸福的孩子。
【解析】【分析】（1）“浸”的意思是“泡，使渗透”，应读jìn；“譬如”的意思是“比如”，“譬”应该读pì，不要误读作bì；“花团锦簇”形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象，“簇”应该是竹字头。
（2）辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
“捡”的意思是“拾取”，“拣”的意思是“挑选”，此处应该用“捡”。
（3）“美不胜收”意思是“美好的东西很多，一时看不过来”，“胜”的意思是“尽”，故选A。
（4）把反问句改为肯定句，应该把肯定词“有”改为否定词“没有”，去掉疑问词“吗”，并且把问号改为句号。
故答案为：⑴jìn；pì；簇；⑵拣起；捡起；⑶ A；⑷世界上没有比我更幸福的孩子。
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专题五语言运用——仿写与句式变换遵义五年中考命题规律遵义中考考点突破【例1】(2015遵义中考)语言运用——仿照画线句续写两个句子。
冬日离去，从暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；______，________________；________，________________。
【思路点拨】仿写句子前首先要熟读例句所处的语言环境，再分析例句的结构及其所运用的修辞。
第一句话是总领句，注意三个关键词“醒来”“大自然”“分配工作”。
例句是由两部分组成，前半部分是两个字的景物，后半部分运用拟人的修辞手法，抓住该景物的特点，描述了分配的工作。
两个例句都用了“就交给××的××去××吧”的形式。
据此，我们可以选取相关的自然景物，运用拟人的修辞手法和相同的结构形式来表达，语句通顺即可。
【答案】示例：稻谷，就交给勤劳的农民去种植吧；环境，就交给文明的市民去保护吧。
【方法指导】解答仿句类试题要做到四个统一，即我们在作答时要注意以下四点：①话题统一。
要围绕所给的事物或隐含的中心作答；②句式统一。
要严格按照例句的句式特点去造句，要做到句式的统一；③修辞统一。
要仔细分析句子所运用的修辞手法；④色调统一。
即语境色彩、感情色彩及仿句的创意、境界的统一。
【例2】语言运用——把下面的短句改为长句。
(1)中华民族是一个有着悠久历史的民族。
(2)中华民族是勤劳勇敢的民族。
(3)中华民族是一个富于创造精神的民族。
________________________________________________________________________【思路点拨】这是三个短句，变为长句须把短句的一些内容变为长句的定语。
【答案】中华民族是一个有着悠久历史的、勤劳勇敢的、富于创造精神的民族。
【例3】语言运用——将下列句子改为短句。
在遵义西北郊20余公里的崇山峻岭中、深藏着极具科研、文史和旅游价值的中世纪军事古城堡海龙囤。
【思路点拨】这是一个长句，变为短句须把作修饰的成分拆开说且没语病。
【答案】在遵义西北郊20余公里的崇山峻岭中，深藏着一个名叫海龙囤的中世纪的军事古城堡，它极具科研、文史和旅游价值。
,【备考策略】一、仿写句子五原则二、仿写句子的四个注意事项初中阶段需掌握常见的几种句式：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；肯定句与否定句；主动句与被动句；长句与短句。
要根据语境表达的需要对几种常见的句式进行选择和交换。
1．陈述句与反问句的变换陈述语气弱，反问语气强。
示例：你不要走。
(陈述句)你难道非走不可吗？(反问句)2．主动句与被动句的变换要根据叙述角度的需要，进行选用。
示例：大风刮倒了广告牌。
(主动句，强调风大)广告牌被大风刮倒了。
(被动句，强调广告牌)3．肯定句与否定句(双重否定句)的变换示例：马上要毕业了，同学们非常珍惜时间。
(肯定句)马上要毕业了，同学们不要再浪费时间。
(否定句)马上要毕业了，同学们不得不珍惜时间。
(双重否定句)在变换句式时，要注意无论怎样变换，整体语意不能改变。
三种句式的语气强弱不同，否定句语意轻，肯定句比否定句语意要重，双重否定句语意最重。
4．短句与长句的变换利用关联词将短句整合；抓住几个短句陈述的共同对象，提取主要信息，其他信息作为修饰限制性成分。
注意：变换句式应注意的两个方面(1)与句式变换无关的文字可原封不动，必要时个别文字可以变动，如增、删、换、调等，但变动不要太多。
(2)在变换句式的同时，要注意语言的通顺、生动、合理，防止顾此失彼。
中考真题及模拟随堂演练1．(2015遵义一中模拟)仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。
大自然给予我们许多的人生启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；__________________，________________________。
2．(2015遵义五中模拟)中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。
请依照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。
(注意节日的先后顺序) 例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；__________________，__________________；__________________，__________________。
3．(2015遵义十九中模拟)在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
(注意书写工整、规范)给予是一种幸福。
溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去；______________，________________；天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱翔。
4．(2015遵义十二中模拟)参照例句，以“信念”开头仿写三句话。
例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉；是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。
信念是______________，________________，____________。
5．请仿照画线句子，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
每个人都有财富。
知识是财富，它能增长智慧，也能净化心灵；____________________，__________________，__________________；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志。
6．(2015随州中考)请仿照画线句子，再续写两句。
让我怎样感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；______________，______________；____________，____________。
7．(2015遵义六中模拟)请你仿照下列句式另写两句符合逻辑的话。
学习容易，学会不易，且学且刻苦。
成长容易，成才不易，且行且思考。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．(2015遵义八中模拟)仿照下面的句子，在空白处进行仿写。
老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。
”慈善家说：“安居乐业，每个人都有温暖的家就是美，一种人性的美。
”________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．(2015遵义五中模拟)仿写。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；____________，__________________；______________________，________________。
10．(2016原创预测)仿照下面的句子，在空白处写一句话。
在“师恩似海”的毕业留言中，一位同学写到：“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；________，________________。
衷心感谢您，敬爱的老师！”11．(2015遵义十九中模拟)仿照句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
12．按要求变换句式。
(1)谁都承认他是一位自学成才的工程师。
变为双重否定句：________________________________________________________________________。
(2)王强把教室外的走廊打扫得干干净净。
变为被动句：________________________________________________________________________。
(3)祖国建设的伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。
变为感叹句：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)他扔掉的不只是一个馒头。
变为反问句：________________________________________________________________________13．按下列要求变换句式。
(1)抗战胜利七十周年大阅兵中，清一色的国产科技装备让人扬眉吐气。
改为主动句：________________________________________________________________________(2)沙漠是可以征服的。
改为反问句：________________________________________________________________________(3)这个问题不难回答。
改为肯定句：________________________________________________________________________(4)他带的钱不够，只好打消了买这本书的念头。
改为双重否定句：________________________________________________________________________14．用恰当的关联词语，将下面3个短句组合成一个复句。
(要求句序合理，语意贯通，标点正确；可以删去和调换词语，但不得改变句子原意)(1)挫折和失败可以磨炼人的意志，激发人的斗志。
(2)挫折和失败会给人带来痛苦。
(3)可以说，挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．下面画线句与上文不连贯，将它变换一个句式，使之与上文连贯。