2011—2012学年上学期期中考试作文讲评
期中考试作文讲评
• 在这个意义上说：哪一篇不应该是“心灵的甘露”。 事可以写，人可以写，景也可以写！
• 请记住一句话：所有我们学过的课文、看到的优秀 范文，都是我们最好的例文！ • 我们要学会仿用、借用、化用、改用！
• 我心灵的甘露 也许，你需要的，，只是一场宁静，一片月光，让 它缓缓流入你的心灵。——题记 执笔便不再放下，与其说这是义务，更不如说这是 责任。面对日趋渐近的中考，我切实感受到了无形的压 力。 尽管课堂还是如往常一般的静的静，活跃的活跃，可 是老师总会有一句那么相似的话紧紧扣住“中考”。尽 管课间还是如往常一般小吵小闹，上房揭瓦，可总是感 觉有所违背了心中的什么。尽管自习课还是如往常一般 时而安静时而“嗡嗡”作声，可似乎有什么限制着，爱 捣乱的性子收敛，整节课无声。 晚自习的铃声打响的时候，我却没有打开书本、没 有握笔的冲动，心中被压抑着的烦躁在四处跌撞。我想 一个人发呆，可是不能，因为，我明白“中考”将在
• 关于文章的过渡：
• 文章的叙事，与“甘露”之间，缺少不要的过渡， 叙完事就完了，缺少联系，直接说甘露，有些生 硬，还需要“软着陆”。 • 3、文章缺少描写，没有具体的详细的描写，文章 不好打动人、不容易感染人。 • 4、文章所选材料陈旧，不是妈妈带看病，就是 送伞，没有新意。 • 5、抄提示语太多。提示语不是不可以用，好的提 示语可以选用，如里面的议论句。但是整段的抄， 而且是开头就抄，就让人感觉有点“江郎才尽” 的感觉了。
• 其他呈现的问题： • 关于文章的点题： • 文章不点题，就是敲鼓敲不响，就不利落、 不干脆、不能上档次。 • 文章的最后无论是你写景，还是叙事，都 要落实到抒情、议论上来，都要点是我心 灵的甘露！这甘露对我的意义和影响。特 别是要说清“心灵”，心灵的甘露。 • 看这样的结尾： • 妈妈，你的爱就像滋润我心灵的甘露，鼓 励着我、激励着我，让我不畏艰险，永远 向前！
2011--2012学年度第一学期期中考试一年级语文试卷分析
2011---2012学年度第一学期期中考试一年级语文试卷分析一、试题分析1、这次一年级语文期中试题除考查拼音和汉字之外，全面考查学生的语文综合素养，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析能力，促进学生语文能力和非智力结构不断完善。
测试内容多数是学生见过和练过的题目.2.试题难易适度。
对优等生、中等生、差等生都有所兼顾，适用于不同层次学生的考查。
如：“我能按顺序吧缺少的声母写下来”和“我能找到朋友，并用直线连起来”以及“看拼音写汉字”、“我会写笔顺和数笔画”，能使程度稍差的学生看到自己一学期努力的成果，增强答题的细心。
而“我能照样子写韵母”、“我是小小魔术师”和“开心阅读”则使思维能力强的孩子得到了充分的发挥，使每一位学生都能品尝到成功的喜悦，都能通过本次考试有所得。
3.从学生发展为本，命题注意了学生各方面能力的发展。
试题站在人文的高度，立足于学生的发展，改变试题枯燥、毫无生机的要求,让学生兴趣十足、信心百倍地投入到考试中,告诉孩子们语文无所不在，语文如此可爱。
既有对学生基础知识的考查，例如，看图连音节、读拼音写词语、笔顺、写声母；又有对学生基本能力的考查，例如，组词、连线字连词、开心阅读，体现了从学习生活中选取材料，从内容上又回归生活，真正地体现了“学以致用，在用中学，在学中用”的新课程、新理念，符合学生的认知特点，有利于拓宽学生的视野，充分体现了大语文观，重视了新课程标准的实施和要求，是一份好试题。
二、试卷和答卷分析1、从学生的答卷情况看，基础知识中写声母，看图连音节、读拼音写词语、组词、写笔顺做得较好，只有张玮烨、高英轩两名同学出错，可见基本功比较扎实。
2、试卷中出现的问题：（1）读拼音写词语，有张焱然、卢新旺两位同学未听懂题目要求，没有写出汉字。
（2）笔顺问题也不大，张玮烨、周福涛出现错误。
多数学生对于笔顺懂规则，（3）组词中张玮烨、高英轩、刘雨欣不明白什么是词语，乱写一气。
期中作文讲评
(1)含义：橱架上堆满了书籍，诗人常来坐在北 窗边翻看。（2分） （2）情感：①用典，描写了诗人闲居的日常生 活；（2分） ②表达了虽罢官闲居而读书自娱、恬然自适的 旷达乐观之情。（2分）
蓦山溪 汪莘① 金风玉露，洗出乾坤体。乘兴到前村，见一片、清溪无 底。竹篱茅舍，鸡犬两三家，寻渔父②，问湘灵③，拄 杖斜阳里。 青春误我，白发今如此。幸自识方壶，有个人、神通游 戏。涧边野鹤，岩上忽孤云，倾浊酒，对黄花，又似东 篱子。 【注】①汪莘：南宋人。布衣，隐居黄山。他曾三次上 书朝廷，陈述时弊，没有得到答复。徐谊想把他作为遁 世隐士向朝廷荐举，但未成。②渔父：屈原《渔父》中 的形象。③湘灵：湘水之神。
第四：整体性。
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存 环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表 达方式，以便更好地沟通。 其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻 的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的 快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达
第五：口语性 演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。 所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓 入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么 语言障碍，不会发生曲解。
病后登快哉亭① 贺铸 经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。 病来②把酒不知厌，梦后倚楼无限情。 鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。 故园又负黄华③约，但觉秋风发上生。 [注]①快哉亭，位于彭城(今徐州)东南角的城隅，苏 轼命名。②病来，病愈之后。③黄华，菊花。
本诗表现了诗人的哪些感情？请结合诗句简要分析。
习
讲
题
评
燕居即事① 韦应物
萧条竹林院，风雨丛兰折。 幽鸟林上啼，青苔人迹绝。 燕居日已永，夏木纷成结。 几阁积群书，时来北窗②阅。 【注】①本诗作于唐德宗贞元元年(785年)夏时诗人罢 任滁州刺史，闲居于滁州西涧。燕居:闲居。②北窗: 语出陶潜《与子俨等疏》:“尝言五六月中北窗下卧， 遇凉风暂至，自谓是羲皇上人。” 诗的尾联有什演讲活动是演讲者与听众面对面的一种 交流和沟通
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《寓意型材料作文的审题 立意》
把握材料全局，理 解材料的整体立意。 不可从某一局部入 手，抓住片言只语不 放，这样，很容易跑 题。
“寓意型材料”作文审题的第一要义 是解读材料所包含的“寓意”。一般来 说，一则材料中包含着一个主要的、核心 的含义，也就是这则材料的“主旨”所 在。
一、把握整体寓意
乐于奉献的生命是闪耀尊贵的，即使短暂如露珠。 裴多菲说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡 献计算。”乐于奉献、勇于牺牲的生命即使短暂如露 珠，也会为他人造福，为社会添彩，让有限的生命创造 无限的价值，从而为世人称道，被历史铭记。 他，几十年如一日，备战于大海里的每个潮起潮落，每 一次日升月起。似海鸥，不离不弃，坚守于自己热衷的 航母事业；如陀螺，从不停歇，察看每一次航母上飞机 的起降。就在秋果飘香的时候，他却化作了一片落叶， 生命的年轮只刻了五十个春秋。他用生命谱写了一首奉 献之歌，用奉献造就了中国的航母 style 。他的名字 — —罗阳，将永远刻在碧海蓝天。
④从乞丐可怜露珠出发，谈什么是真正的可怜，谈慈悲为 怀、为他人着想；
⑤脱离材 料，谈可 怜和幸福 的关系或 泛泛地谈 快乐与幸 福……
文示例
浇一朵奉献之花 “人生几何？譬如朝露，去日苦多。”古往今来，曹孟 德的感慨不知引起了多少人的共鸣。天地蜉蝣，沧海一 粟，怎不令人自怜自叹？浮生若梦，譬如朝露，怎不叫 人自苦自弃！然而，长寿似彭祖，若只知虚掷年华，自 私颓废，何益何乐？短暂如露珠，却滋润过一朵丁香花 蕾，一个垂垂乞丐，又有何憾何苦！
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文题回顾
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一个生命垂危的乞丐，在荒野里踽踽独行，最后倒在一片草 丛里。这时一颗大而晶莹的露珠掉在了他的掌心。 乞丐赶忙把手掌移到唇边，对露珠说：“你知道我要做什么 吗？” “你将把我吞下去。” “看来你比我还可怜，生命全部操纵在别人手里。” “你错了！”露珠说：“我还不懂什么叫可怜，我曾滋润过 一朵丁香花蕾，并让它美丽地绽放。现在我又将滋润另一 个生命，这是我最大的快乐和幸福，我无怨无悔。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离 材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
期中考试作文讲评作文
期中考试作文讲评运城中学陈志新第一部分一、活动导入：问:世界第一高峰是哪座山？世界第二高峰呢？那么，第一个进入太空的人是谁？（加加林）板书：屈居第二与默默无闻毫无区别！二、审题及思维拓展（1）你说，我说，大家说。
……材料核心：坐在教室前排（具体现象）思维集焦：坐在生活的前排（抽象本质）三、布局与谋篇（1）命题大闯关命题要求：言简意赅，突出中心；形象生动，意味深长；见微知大义气，尺寸天地宽。
示例：让优秀成为一种习惯敢做出头鸟坐在生活的前排拒绝平庸，追求卓越……（2）架屋搭梁定好框架1.1 是什么？（分解论点）A.‚坐在生活的前排‛，是一种积极进取的生活态度；B.‚坐在生活的前排‛，是一种不甘落后的心态；C.‚坐在生活的前排‛，是一种敢为天下先的勇气。
D.‚坐在生活的前排‛，是一种拒绝平庸、追求卓越的行为。
……1.2为什么？1.3怎么样？A.‚坐在生活的前排‛，需要我们有大智大勇的精神。
如高于丛林的嘉木，迎风展现自己的顽强和俊秀。
B.‚坐在生活的前排‛，需要我们有积极向上的执著。
如攀藤的蜗牛，步步登上理想的高度； C坐在生活的前排，需要我们冲破传统的胆量。
如燃烧的流星，颗颗划破混沌的苍穹；D.坐在生活的前排，更需要有从容不迫的淡泊。
如崖顶的青松，轻听云海涛声，静观日月曦暮。
……四、方法和技巧A.例证示例一：改革开放之初，面对大好的发展机遇，不少人勇作第一个，率先下海，结果这一批人率先淘到了事业发展的‚第一桶金‛，而等到那些在商海边徘徊观望的人争相下海时，等待他们的不是呛几口水，就是被无情的商海淹死。
这就是坐在生活前排和后排的区别。
示例二：第一个吃西红柿的人是英雄，而第二个吃西红柿的人只能算作凡人。
盖茨勇坐生活的前排，果断的舍弃学位，投身于软件业，终成世界首富；连平时坐车都要坐在前排的‚铁娘子‛撒切尔夫人，就是以这样一种积极进取、不甘落后的心态去努力，终成英国著名女首相。
邓小平率先提出改革开放，一国两制，敢为天下先，才使中国发生了翻天覆地的变化。
对2011年中考作作文分析
对2011年中考作作文分析俗话说，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，英语写作也是如此。
命题者为了让考生有话可写，必然会涉及中学生身边熟悉的生活，包括人物和事件。
只要我们对这些内容的写作都能熟练掌握，相信在考场作文的时候必然会得心应手。
一、关于环境保护问题（热点）石油泄露，污水排放，核辐射，低炭，地球熄灯一小时活动，超市购物袋二、新生事物评价（热点）网上购物三、看图作文（环境污染生活）四、突发事件问题（热点）地震，海啸，旱灾，水灾五、烦恼篇学习与生活，学习与情感，子女与父母相处，同学关系六、关于安全问题交通，如何在自然灾害发生时保护自己七、健康问题（热点）八、语言学习（热点）九、兴趣与爱好（热点）十、写人记事篇十一、旅游和介绍地方篇（热点）十二、梦想和未来下面我将对这十二个热点进行阐述：一、关于环境保护问题（热点）作文中可运用的重点句子1. It’s our duty to save water。
2. As we know , water is very important to man,3.we can’t live without water.4.The amount of water which is suitable to drink is less and less.5.But some people don’t care about it .6.Many rivers and lakes are seriously polluted.Something must be done to stop the pollution.7. It's our duty to protect our environment。
8. It is very important to take care of our environment9. We should not throw litter onto the ground10. We should not spit in a public place/ cut down the trees11. We should plant more flowers and trees。
2011——2012年度第一学期七年级期中考试试卷分析
2011—2012年度第一学期七年级期中考试试卷分析安定区东古学校张官龙二0一一年十一月七日2011——2012年度第一学期七年级期中考试试卷分析七年级共有学生55人，28份语文试卷（2班），55份地理试卷。
纵观试卷，大体情况如下。
七年级二班语文，及格的同学共6人，合格率21.4%，单科均分62.8分。
总结如下：1、学生有小学入中学，难以适应试题形式。
2、很多学生基础不牢，不踏实，存在丢三落四现象，按课文内容填空很多学生会背，但是不会写。
3、答题方法不当，个别语文知识不懂，审不清题，例如表达方式的分析。
4、平时抄作业严重，养成懒散习惯，致使考场无从下手。
5、作文部分同学文不对题，书写较乱，字数不够。
6、课外阅读量太少，致使在做阅读时把很简单的语句读不懂。
下面具体分析试卷：试卷共由三大部分组成，基本沿袭中考试卷模式。
第一部分共30分，有字形、字音、古诗文、广告的考查，其中关于字型及书面的考查失分率不高，存在问题，一是拼音不会读；二是是字形不合理；三是存在同音字、形似字的混淆。
关于古诗文存在的问题是学生背诵的不准，还存在遗忘现象，还有字易错的情况，今后要加强这部分的教学。
广告的言外之意有些同学不懂“言外之意”的含义，甚至扭曲题意。
再说第二部分，现代文阅读，本次考试的现代文阅读全是课外阅读，有很多学生失了大量的分，存在的问题一是对表达方式不理解，误以为是修辞方法，这个问题上课时没说到，所以没有一个做对的；二是对句子的深层意思理解不到位，不透彻；三是个别学生不会分大段。
第三部分是古诗词鉴赏，只有一道选择题，大部分学生能做对。
第四部分是文言文阅读，是课内的文言文，学生失分多在前两道选择上面。
第五部分是作文，大部分学生能按要求来写，存在的问题，一是字数不够的多，这是由于刚上初中，在小学时作文字数要求少，现在要至少600字，许多学生些不够；二是个别学生没按要求写；三是部分学生书写较乱，个别学生的很难认得；四是部分学生错别字多。
2011--2012学年度第一学期期中考试卷面分析
2011—2012学年度第一学期期中考试质量分析会宁县大沟乡宋坪小学2011-11-92011—2012学年度第一学期期中考试质量分析为了总结经验，吸取教训，克服缺点，对本次考试作一简单分析。
一、中期质检情况本次期中考试乡检了三年级，校检了一、二、四、五、六年级，从监考到阅卷，学校都进行了严密的部署，质检结果真实，较准确地反应了前段的教学工作。
二、检测结果分析从全科合格率看，一二、好，合格率为75%，其次是五年级，六年级较差。
从以上结果看，我校基本上完成了前段的教学目标任务，教学效果较好。
三、存在的问题1、对语文数学的教学抓得较好，而对英语综合的教学中是不够。
2、数学英语的教学有待提高。
四、应对措施1、要把英语、综合的教学和语文数学的教学一样重视，精心备课，认真上课，细心辅导。
2、努力提升数学、英语的教学成绩，要千方百计，在教学过程中狠下功夫，改进教学方法，提高教学质量。
3、充分发挥教研组对教学工作的指导作用。
以下是各科质检分析2011——2012学年度第一学期期中考试语文卷面质量分析本学期中期考试已结束。
我校根据上级的有关精神，组织教师采用交叉监考，统一阅卷，集中登分的形式。
客观、公正、准确地对前段工作进行了检测评价。
一：本次语文检测，三年级学生都参加乡检，一、二、四、五、六年级参加校检测。
从总积分看，二四年级最好。
从整体而言，学生质量不太理想。
有大部分学生基础知识基本掌握牢固，生字、词语、课文背诵熟练，得分较高。
有少数学生对字词掌握不够，学生的基本技能低，从而造成对部分试题无法解决。
特别是句子的仿写和句式的转换及修辞手法的运用。
二：应对的措施1、教师要认真扎实的上好每一节课，在课堂上求质量，教学互动，使学生真正理解掌握所学内容。
2、加强对学生基本技能的训练，开发学生的创新思维。
使学生会应用所学知识，这是今后教学的重点和难点。
教师不仅在课堂上要加强训练，而且要在生活实际中，随时随地对学生进行训练。
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长句变短句
经典回放
将下面的译文写成三个短句（2006年天津卷） 将下面的译文写成三个短句（2006年天津卷） 年天津卷
传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯 由毕加索、 传统的现代派绘画 由毕加索 基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术 是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺 术史的熟谙程度为先决条件的。 术史的熟谙程度为先决条件的。 1.传统的现代派绘画是抽象艺术。 传统的现代派绘画是抽象艺术。 传统的现代派绘画是抽象艺术 2.它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的 它是由毕加索、 它是由毕加索 康定斯基、 方式发展起来的。 方式发展起来的。 3.它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画 它是以高度发达的审视技能以及先决条件的。
2011——2012学年上学期期中考试
16、把下面的长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语， 、把下面的长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语， 长句改写成几个较短的句子 但不得改变原意。（ 。（5分 但不得改变原意。（ 分）
总结是（一个组织或个人在工作、学习告一段落后， 总结是（一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进 行回顾、检查、分析和评价， 行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的 教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识， 教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今 后的工作而形成的）书面材料。 后的工作而形成的）书面材料。 ①总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后写的 总结是一个组织或个人在工作、 总结是一个组织或个人在工作 书面材料。 书面材料。 ②它常常对前一阶段的情况进行回顾、检查、分析和评 常常对前一阶段的情况进行回顾、检查、 以利于从中找出成功的经验或失败的教训， 价，以利于从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的 道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作。 道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作。
典例精析
长句→短句
①提取句子主干。无论一个多 么复杂的长句，它总是只有一 套主谓宾。分析，很容易找出 句子的主干为：许多国家都能 许多国家都能 生产机器人。 生产机器人。 ②切分修饰成分。三个: a.可 三个: a.可 三个 b.可以在病 以独立操作机床 b.可以在病 c.可以在危 房细心照料病人 c.可以在危 险区域进行作业 ③调整切分的语句和主干，形 调整切分的语句和主干， 成有逻辑的语段。 成有逻辑的语段。
二十四史是为封建统治阶级提供历史 （2004）提取下列材料的要点，整合 2004）提取下列材料的要点， 借鉴而编撰的， 借鉴而编撰的，对中国四千多年来的历 成单句， 二十四史”作一解说。 成单句，对“二十四史”作一解说。 史作了较系统的记录， 史作了较系统的记录，被封建统治者称 正史”的纪传体史书。 为“正史”的纪传体史书。 ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四 史编撰的目的。 史编撰的目的。 封建统治者称二十四史为“正史” ②封建统治者称二十四史为“正史”。 纪传体是二十四史采用的体例。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 对中国四千多年来的历史， ④对中国四千多年来的历史，二十四史所 作的记录是比较系统的。 作的记录是比较系统的。
把下面的长句改成较短的 句子， 句子，使意思表达得更为 清楚（不得改变原意， 清楚（不得改变原意，可 以添加必要的词语） 以添加必要的词语） 2001） （2001）
现在许多国家都已 经能够生产可以独立 操作机床、 操作机床、可以在病 房细心照料病人、 房细心照料病人、可 以在危险区域进行作 业的机器人。 业的机器人。
短句变长句
请将下列句子改写成一个单句， 请将下列句子改写成一个单句，不要 改变原意。 改变原意。 李煜之所以如此信佛佞佛， 李煜之所以如此信佛佞佛，究其 原因：一则是家庭的影响。 原因：一则是家庭的影响。二则是由 于国事的安危， 于国事的安危，三则是因为个人性格 和经历的缘故。 和经历的缘故。
答案:家庭的影响 个人的性格 答案 家庭的影响,个人的性格，经历的缘 家庭的影响 个人的性格， 国事的安危是李煜信佛佞佛的原因。 故，国事的安危是李煜信佛佞佛的原因。
练习：把下面的长句， 练习：把下面的长句，改写成四个语意连贯的短句。
世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达的国家 小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制 定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济 合作发展规划表示欢迎。 合作发展规划表示欢迎。 世贸组织总干事①穆尔对②世贸组织最不发 达的国家小组委员会最近通过的③在多哈宣言有 关条款基础上制定的④旨在帮助最不发达国家加快 发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。 发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。
①现在许多国家都 能够生产机器人。 能够生产机器人。 ②它们可以独立操 作机床。 作机床。 它们可以在病房 ③它们可以在病房 细心照料病人。 细心照料病人。 它们可以在危险 ④它们可以在危险 区域进行作业。 区域进行作业。
【示例】地方法院今天推翻了那条严禁警方执 示例】 行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的 剧院的指示的禁令。 剧院的指示的禁令。 关键在语序： 关键在语序：
练习：把下面的长句，改写成四个语意连贯的短句。 练习：把下面的长句，改写成四个语意连贯的短句。
世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达的国家 小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制 定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济 合作发展规划表示欢迎。 合作发展规划表示欢迎。 （1）世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过了 一项经济合作发展规划。 一项经济合作发展规划。 （2）这一规划是在多哈宣言有关条款的基础上制定 的。 其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易。 （3）其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易。 （4）世贸组织总干事穆尔对该规划的通过表示欢迎。 世贸组织总干事穆尔对该规划的通过表示欢迎。
小结：长句变为短句实质是分解 分解， 小结：长句变为短句实质是分解，关键 是要理清 理清长句内部各修饰成分的意义间 是要理清长句内部各修饰成分的意义间 关系， 的关系，千万要注意的是变为短句后所 整理出来的句组，要有合理的逻辑顺序 合理的逻辑顺序， 整理出来的句组，要有合理的逻辑顺序， 表达时要遵循一定的原则： 表达时要遵循一定的原则：①个别词语 可增、 但变换后不能改变原意 不能改变原意； 可增、删、调，但变换后不能改变原意； 变换后的句子表达效果要好。 ②变换后的句子表达效果要好。
①强调新闻发布会的召开地点： 强调新闻发布会的召开地点： 奥组委在2007 2007年 日下午召开的将公布2008 2008年奥运会倒 奥组委在2007年8月1日下午召开的将公布2008年奥运会倒 计时一周年活动安排的新闻发布会的地点是北京奥运新闻中心 计时一周年活动安排的新闻发布会的地点是北京奥运新闻中心 。 ②强调新闻发布会的主要内容： 强调新闻发布会的主要内容： 奥组委将于2007年 奥组委将于2007年8月1日下午在北京奥运新闻中心召开 2007 的新闻发布会上公布的内容是北京2008年奥运会倒计时 内容是北京2008 的新闻发布会上公布的内容是北京2008年奥运会倒计时 一周年活动安排。 一周年活动安排。
把下面的长句改成较短 的句子， 的句子，使意思表达得 更为清楚（ 更为清楚（不得改变原 意，可以添加必要的词 语）（2001） ）（2001） 2001
现在许多国家都 已经能够生产可以独 立操作机床、 立操作机床、可以在 病房细心照料病人、 病房细心照料病人、 可以在危险区域进行 作业的机器人。 作业的机器人。
在不改变原意的前提下，将下列三个句子改写成符合要求的 在不改变原意的前提下， 长句。 长句。
奥组委将于2007年 奥组委将于2007年8月1日下午召开新闻发布会。新 2007 日下午召开新闻发布会。 闻发布会将在北京奥运新闻中心召开。 闻发布会将在北京奥运新闻中心召开。会议将公布北 2008年奥运会倒计时一周年活动安排 年奥运会倒计时一周年活动安排。 京2008年奥运会倒计时一周年活动安排。
练习： 练习：将下列的三个独立短句改写为一个语意连贯的 长句。 长句。 我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。 ①我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。 我们要坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针。 ②我们要坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针。 我们要学习要引进外国的先进技术。 ③我们要学习要引进外国的先进技术。
亚特兰大市一制造商生产了一种据称“ a．亚特兰大市一制造商生产了一种据称“能使 头发卷曲而发亮”的美发剂。 头发卷曲而发亮”的美发剂。 一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。 b．一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。 1987年 30日巴尔的摩地方法院裁决制造 c. 1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决制造 商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。 45万美元的巨款 商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。
1、市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级 、 的剧院的指示。 的剧院的指示。 2、警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。 、警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。 3、今天，地方法院又推翻了这一禁令。 、今天，地方法院又推翻了这一禁令。
2、改写下面这个长句，使之成为两个或几个短 、改写下面这个长句， 以加强表意的明晰性。（ 。（可以添加必要的 句，以加强表意的明晰性。（可以添加必要的 词语，但不得改变原意） 词语，但不得改变原意） 这次血腥事件，使越南战争变成了美国的 这次血腥事件，使越南战争变成了美国的 变成 一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并 使其中数万人丧失性命的战争 战争。 使其中数万人丧失性命的战争。 答：这次血腥事件，使越南战争变成了美国 这次血腥事件，使越南战争变成了美国 变成 的一场战争 战争。 的一场战争。这场战争使数十万美国士兵横渡太 平洋前来参战，并使其中数万人丧失性命。 平洋前来参战，并使其中数万人丧失性命。 答：这次血腥事件，使越南战争变成了美国 这次血腥事件，使越南战争变成了美国 变成 的一场战争 战争， 的一场战争，一场使数十万美国士兵横渡太平 洋前来参战，并使其中数万人丧失性命的战争 战争。 洋前来参战，并使其中数万人丧失性命的战争。