(陕旅版)五年级英语上册课件 Lesson 4(3)

陕旅版英语五年级上册Lesson 4 It's snowing说课稿

lookoutofthewindow、makeasnowman、cleanthesnow
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课前准备：
1.教师准备 snow、blow、skate、lookoutofthewindow、makeasnowman、
cleanthesnow 这些单词的图卡课件。
2.教师准备各种活动的图片：lookoutofthewindow、makeasnowman、
Itissnowing.
Whatcanyoudo?
Wecanmakeasnowmanandthrowsnowballs.
2.会说会用会写这些单词:snow、lookoutofthewindow、makeasnowman、
blow、skate、cleanthesnow
3.理解会说会用短语
陕旅版英语五年级上册 Lesson 4 It's snowing 说课稿
陕旅版小学英语五年级上学期 Lesson4It ssnowing 说课稿
第一课时
教学内容分析：
在前三课的基础上，本课进一步学习与天气状况的有关话题。并能就天气
情况展开对话。
教学目标：
1、能听、说、认、读、写单词：snow、lookoutofthewindow、
cleanthesnow、cleanthewindow、cleantheboard、cleanthedesk、skate
3.准备本课对话主页图.
4.把 16 页主图作成一个 flash 动画，对话也可改为：
Tom:What’stheweatherliketoday?
LiDong:Letmesee.(Lookoutofthewindow.)Getup!Getup!

(陕旅版)五年级英语上册课件 Lesson 6(5)

can fly a kite and go climbing ,too.What about you?
Li Dong: I like autumn best. August ,September
and October are in autumn. I can go rollerskating very often.
Because …
He can …
summer
The weather is often rainy. We usually go swimming in rivers and lakes.
It starts in December. People put on many clothes . We often go skating and make snowmen(雪人).
（陕旅版）五年级英语上册
Class one Grade five
Li Yun Yan
August October eat fruits
September a model plane
go roller-skating
go climbing
spring
summer
autumn
winter
Which season do you like best (最)?
Sping is my favourite season
1、两人一组表演本课对话。 2、给朋友写一封信，描写自己喜欢的季节及原因。
I like …best .
Why ?
Because it’s…I can... (因为)
spring
autumn
summer
Li Dong: Whiபைடு நூலகம்h season do you like best? Wang Nan: Spring. Li Dong: Why? Wang Nan: I like the weather in spring.It`s warm.I

陕旅版五年级上册英语教案 Lesson 4(1)

Lesson 4 It is snowing.第一课时教材分析：在这一课，我们通过学习It is snowing. We can make a snowman and throw snowballs.等句型及词汇snow, blow, skate 和短语look out of the window make a snowman clean the snowman ，深入学习有关天气的话题，同时学习有关孩子们在雪天喜爱的活动的单词短语。

教学目标：1、能听、说、认、读、写单词：snow blow rain make a snowman , skate clean the snow snow ball,并能在日常生活中使用。

2、能听懂、会说短语：look out of the windown get up , throw xnowballs3、能听懂、会说，会用下列句型：(1)Get up!(2)It’s snowing window!教学重、难点：1、听、说、认、读、写单及短语：sonw blow rain look out of the window , get up ,make a snowman, clean the snow.2、掌握句型：(1)Get up! X k B 1 . c o m(2)Look out of the windown!教学用具：录音机、图片一、复习导入师生之间互相问好，学生作值日汇报。

二、新授1、教授新词：(1)教师出示雪人图片：This is a snowman.(2)再出示一张雪球图片：This is a snowball.(3)教师讲解：snow man ball合成词：snowman snowball(3)跟读单词，练习单词。

(4)出示单词卡片blow边做吹的动作边读单词blow2、新授对话：听音、回答问题。

(1)先放课本对话录音。

(2)学生进行听音训练，并回答有关问题。

陕旅版五年级上Unit4-At-Table说课稿

Unit4 At Table第二课时说课稿一、说教材本节课是陕旅版五年级上册Unit4 At Table 的第二课时，本课时容量虽比第一课时多，但难度不大，主要是在文本益友的基础上，强化学生对句型的巩固，并且让学生在轻松愉快的环境中，将听、说、玩溶于一体，激发学生学习英语的兴趣，从而达到对本节课知识的掌握。

二、学情分析五年级的学生，已经学习了两年的英语，能说简单的英语对话，学习英语的兴趣也比较高，这为本节课的学习打下了良好的基础。

三、说教法、学法说教法。

为了顺利完成本节课的学习目标，更好地突出重难点，我采用了情境假设法、交际法、游戏法等相互结合的方法，激发学生学习英语的兴趣。

说学法。

在课堂中运用多种方法促使学生多听、多读、多说，形成自主、探究、竞争性学习。

四、说学习目标1、让学生能听懂、会说、会读、会用下列句型：Use the fork with your left hand and use the knife with your right hand.Use the chopsticks with your right hand. （重点）2、让学生复习现在进行时的构成结构。

（难点）五、教学过程（一）热身复习，营造学习英语的气氛。

1、通过听儿歌，提起学生的兴趣及让学生进入课堂的气氛。

2、通过单词快闪游戏，让生复习单词。

（二）呈现新知,合作互动。

1.展示Let’s talk 部分的教学挂图，让学生知道中西餐饮的不同。

2.展示第一部分的挂图，让学生听录音回答问题。

Questions:（1）What are they having in the picture ?They are having dinner.（2）How to use the knife and fork?Use the knife with your right hand and use the fork with your left hand.3.展示第二部分的挂图，让学生听录音回答问题。

陕旅版小学五年级英语Lesson4_Help_yourselves_please!课件

十个栆 ten dates
一些鱼 some fish
达标测试
fruit What’s your favourite ______ 1. ____ ?Grape is my favourite fruit.
And I like dates , too. They are
yourself 2.Tom , help _______,please!
Help yourself to some … yourselves
Review the dialogue（对话）.
A: What’s your favourite …?
B: My favourite…is…或
I like…
A: Help yourself
to some …
yourselves
B:Thank you!
XXX最喜欢的…是什么？
Homework
1、抄写单词grapes，dates，fish，rice
2、用Help yourselves! Help yourself (to some…)!造五个句子。
Thank you for guiding
Do you know?
you(反身代词)yourself（复数)yourselves 你自己你们自己
（对一个人）（对多个人）
Help yourself( yourselves ) ,please! 请你（你们）随便吃/喝吧！
可数名词复数 Help yourself to some 不可数名词 yourselves 请你（你们）随便吃/喝些…吧
Let’s practise(11)
Tick their favourite food for dinner.

陕旅版五年级英语上册全册教学资源

陕旅版五年级英语上册全册教学资源Unit 1: Hello!- Lesson 1: Hello!- 教学活动建议:- 制作贴纸，让学生们互相问候并介绍自己。

- 通过游戏研究问候语和自我介绍。

- Lesson 2: What's Your Name?- 教学活动建议:- 制作问候卡片，学生们在卡片上互相写下自己的名字并互相问候。

- 创造角色扮演的场景，让学生们用英语互相问候。

Unit 2: My Family and Friends- Lesson 1: Family- 教学活动建议:- 组织学生们进行家庭成员的角色扮演，使用英语描述自己的家人。

- 制作家庭树，学生们用英语介绍自己家庭成员。

- Lesson 2: Friends- 教学活动建议:- 学生们互相介绍自己的朋友，使用英语描述朋友的特点和爱好。

- 组织学生们进行小组活动，共同创作有关友谊的英语短剧。

Unit 3: My Day- Lesson 1: My Day- 教学活动建议:- 学生们互相分享自己的一天日常活动，使用英语描述所做的事情。

- 设计时间表，学生们通过英语表达每个时间段的活动。

- Lesson 2: Time to Play- 教学活动建议:- 学生们以短剧的形式展示自己的课外活动，用英语表达自己的兴趣和爱好。

- 制作时间轴，学生们用英语描述自己过去和现在的课外活动。

...Unit 8: Our World- Lesson 1: Weather- 教学活动建议:- 借助天气预报的视频片段，学生们用英语描述不同天气条件。

- 进行小组活动，学生们用英语描述并比较不同地方的天气。

- Lesson 2: Transportation- 教学活动建议:- 学生们绘制交通工具的图片，用英语描述各种交通工具的特点。

- 进行角色扮演，学生们用英语描述自己梦想中的交通工具。

这些资源可以帮助教师们设计有趣和有效的课堂教学活动，提升学生们的英语听说能力。

五年级英语上册 Lesson 4(2)课件陕旅

Goodbye!
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
What’s the weather like ?
What’s the weather like ?
sunny adj. 晴朗的
What’s the weather like ?
It’s hot and dry. hot
What’s the weather like ? cold
Look at the pictures and make up dialogues.
（陕旅版）五年级英语上册课件
Lesson 4 It’s snowing
What’s the weather like ? snowy 多雪的，降雪的
பைடு நூலகம்
What’s the weather like ?
cloudy adj. 多云的
What’s the weather like ? wind n. 风