文库一年级科技劳动教案学习折纸飞机
湘科版科学一年级下册5.1《折纸飞机》教学设计8
湘科版科学一年级下册5.1《折纸飞机》教学设计8一. 教材分析《折纸飞机》是湘科版科学一年级下册第五章第一节的内容。
本节课通过让学生学习折纸飞机，旨在培养学生的动手操作能力、观察能力和创新能力。
教材内容主要包括折纸飞机的基本方法和技巧，以及如何使折纸飞机飞得更远、更稳定。
二. 学情分析一年级的学生具有较强的动手能力和好奇心，他们对折纸活动充满兴趣。
但部分学生可能对飞机的结构和飞行原理了解不多，因此在教学过程中需要引导学生认识飞机的基本结构，并讲解飞行原理。
三. 教学目标1.让学生掌握折纸飞机的基本方法和技巧。
2.培养学生观察、思考和创新能力，使他们在折纸飞机的过程中能主动发现问题、解决问题。
3.让学生了解飞机的基本结构和飞行原理，提高他们的科学素养。
四. 教学重难点1.教学重点：折纸飞机的基本方法和技巧。
2.教学难点：如何使折纸飞机飞得更远、更稳定，以及飞机的基本结构和飞行原理。
五. 教学方法1.示范法：教师通过示范折纸飞机的方法和技巧，让学生直观地了解操作过程。
2.观察法：引导学生观察飞机的结构和飞行状态，培养他们的观察能力。
3.讨论法：学生分组讨论，鼓励他们提出问题、分享经验，培养他们的合作和创新能力。
4.实践法：让学生动手操作，折叠纸飞机，并在实践中掌握方法和技巧。
六. 教学准备1.教具：折纸飞机模板、剪刀、胶水、彩纸等。
2.学具：每位学生准备一张白纸、一把剪刀、一把胶水。
3.教学课件：折纸飞机的步骤、飞机的结构和飞行原理等内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示各种折纸飞机的图片，激发学生的兴趣，引导他们思考：为什么同样的折纸飞机，有的飞得远，有的飞得近？从而引出本节课的内容。
2.呈现（10分钟）教师展示折纸飞机的基本方法和技巧，讲解飞机的结构和飞行原理。
同时，引导学生观察飞机的不同部分，了解它们对飞行距离和稳定性的影响。
3.操练（10分钟）学生按照教师示范的方法，动手折叠纸飞机。
湘科版科学一年级下册5.1《折纸飞机》教学设计5
湘科版科学一年级下册5.1《折纸飞机》教学设计5一. 教材分析《折纸飞机》是湘科版科学一年级下册第五章第一节的内容。
本节课的主要内容是让学生学习如何制作折纸飞机，并通过实践操作，探索飞机飞行的原理。
教材以生动有趣的图片和简单的文字，引导学生掌握折纸飞机的基本方法和技巧。
二. 学情分析考虑到学生是一年级的学生，他们的动手能力和创造力较强，但对于飞机飞行的原理可能了解不多。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生通过实践探索飞机飞行的原理，并激发他们对科学的兴趣。
三. 教学目标1.让学生掌握折纸飞机的基本方法和技巧。
2.引导学生通过实践探索飞机飞行的原理。
3.培养学生的动手能力和创造力。
4.激发学生对科学的兴趣。
四. 教学重难点1.教学重点：折纸飞机的基本方法和技巧。
2.教学难点：飞机飞行的原理。
五. 教学方法采用“实践探索法”和“问题驱动法”进行教学。
在学生动手制作折纸飞机的过程中，引导学生思考飞机飞行的原理，并通过实践探索，找到答案。
六. 教学准备1.准备足够的折纸飞机材料。
2.准备一份详细的折纸飞机步骤图。
3.准备一些关于飞机飞行的图片和视频。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示一些有趣的折纸飞机作品，激发学生的兴趣，然后引导学生思考：你们知道折纸飞机是怎么飞起来的吗？2.呈现（5分钟）呈现折纸飞机的步骤图，引导学生观察并说出每一步的基本方法和技巧。
3.操练（10分钟）学生分组进行折纸飞机的制作，教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。
4.巩固（10分钟）学生展示自己制作的折纸飞机，并尝试飞行。
教师引导学生观察飞行情况，总结飞机飞行的原理。
5.拓展（10分钟）引导学生思考：如何使折纸飞机飞得更远、更高？学生通过实践探索，找到答案。
6.小结（5分钟）教师引导学生总结本节课所学内容，强调折纸飞机的基本方法和技巧，以及飞机飞行的原理。
7.家庭作业（5分钟）学生回家后，尝试制作一款自己设计的折纸飞机，并观察其飞行情况。
主题 4《折纸飞机》(教案)一年级上册综合实践活动北师大版
主题 4《折纸飞机》教案一、教学目标1. 让学生了解纸飞机的基本结构及其飞行原理。
2. 培养学生的动手操作能力和观察能力。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技精神。
4. 培养学生对科学知识的探究兴趣。
二、教学内容1. 纸飞机的基本结构2. 纸飞机的飞行原理3. 折纸飞机的方法4. 纸飞机飞行比赛三、教学重点与难点1. 教学重点：折纸飞机的方法、纸飞机的飞行原理。
2. 教学难点：纸飞机的飞行原理、折纸飞机的技巧。
四、教学准备1. 教师准备：纸飞机飞行原理PPT、折纸飞机步骤图、纸飞机比赛规则。
2. 学生准备：A4纸、剪刀、胶水、直尺。
五、教学过程1. 导入教师通过提问方式引导学生思考：你们玩过纸飞机吗？纸飞机是怎么飞行的呢？引出本节课的主题——《折纸飞机》。
2. 新课导入（1）教师讲解纸飞机的基本结构及其飞行原理。
（2）教师展示折纸飞机的步骤，学生跟随教师一起折纸飞机。
（3）教师强调折纸飞机的注意事项，如纸张要平整、折叠要精确等。
3. 实践操作（1）学生分组，每组4-6人，进行折纸飞机实践操作。
（2）教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
（3）学生完成折纸飞机后，进行飞行测试，观察飞行距离和稳定性。
4. 纸飞机飞行比赛（1）教师讲解纸飞机比赛规则，如飞行距离、飞行时间、稳定性等。
（2）学生分组进行比赛，每组选出一人作为代表参加决赛。
（3）决赛选出前三名，给予奖励。
5. 总结与反思（1）教师引导学生总结本节课所学内容，如纸飞机的基本结构、飞行原理、折纸飞机的方法等。
（2）学生分享在实践操作中的心得体会，以及比赛中的收获。
（3）教师对本节课进行总结，强调科学知识在实际生活中的应用。
六、作业布置1.回家后，向家人展示折纸飞机的方法，并解释纸飞机的飞行原理。
2.尝试改进折纸飞机的设计，使其飞行得更远、更稳定。
3.记录实践过程中的心得体会，下节课与同学分享。
七、教学延伸1.引导学生关注我国航空航天事业的发展，了解飞机的基本构造及其飞行原理。
手工折纸飞机教案
手工折纸飞机教案教案标题：手工折纸飞机教案教案目标：1. 学生能够了解和掌握手工折纸飞机的基本步骤。
2. 学生能够运用所学的折纸技巧制作出不同类型的飞机。
3. 学生能够通过制作折纸飞机培养动手能力和创造力。
教学资源：1. 教师准备：白纸、彩色纸、剪刀、铅笔、彩笔。
2. 学生准备：每位学生准备一张白纸。
教学步骤：引入活动：1. 教师向学生展示一架手工折纸飞机，并引导学生猜测如何制作出这样的飞机。
2. 教师提问学生，他们是否制作过手工折纸飞机，以及他们对折纸飞机的了解和兴趣。
教学主体：3. 教师向学生详细介绍手工折纸飞机的基本步骤，并进行示范。
步骤如下：a. 将一张纸对折成一个正方形，确保边缘对齐。
b. 打开纸，将两个对角线对折，形成一个交叉点。
c. 将上方两个角折叠到交叉点，形成一个三角形。
d. 再将下方两个角折叠到交叉点，形成一个更小的三角形。
e. 将两侧的边缘折叠到中心线，形成一个长方形。
f. 将纸的上半部分向下折叠，使得顶部与底部对齐。
g. 将整个飞机折叠成两半，形成翅膀。
4. 学生按照教师的示范，跟随步骤制作自己的手工折纸飞机。
5. 学生完成折纸飞机后，可以使用彩笔为飞机进行装饰。
巩固练习：6. 学生将自己制作的手工折纸飞机进行比赛，看谁的飞机飞得更远或更准确。
7. 学生可以尝试使用不同大小的纸张和不同的折叠技巧来制作不同类型的飞机，比如战斗机、直升机等。
拓展活动：8. 学生可以尝试设计自己独特的手工折纸飞机模型，并与同学分享。
评估：9. 教师观察学生在制作手工折纸飞机过程中的参与度和技巧掌握情况。
10. 教师可以根据学生的折纸飞机表现和创造力，给予肯定和建议。
教学延伸：11. 学生可以利用互联网资源，了解更多关于手工折纸飞机的知识和技巧，并尝试制作更复杂的飞机模型。
注意事项：1. 教师应确保学生在使用剪刀时安全操作，避免发生意外。
2. 教师应鼓励学生在制作手工折纸飞机的过程中展示创造力和个性化设计。
一年级劳动技能教案制作纸飞机
一年级劳动技能教案制作纸飞机一年级劳动技能教案：制作纸飞机引言:劳动技能教育是培养学生动手能力、实践操作能力以及团队合作精神的重要途径之一。
在一年级教育中，纸飞机制作是一项简单、有趣且富有挑战性的劳动活动。
通过参与纸飞机制作，学生可以了解材料的特性，锻炼手眼协调能力，并培养他们的创造力和团队合作能力。
本教案旨在帮助一年级学生制作纸飞机，让他们在实践中体验精彩的劳动技能教育。
一、准备材料为了制作纸飞机，我们需要以下材料:1. 纸（建议使用A4纸或者纸张大小一致的纸张）2. 铅笔3. 剪刀二、制作步骤接下来，我们将按照以下步骤制作纸飞机：1. 折叠纸张(1) 将一张纸张展开，放在桌面上。
(2) 将纸张从上到下对折，使上下边缘对齐，并将纸张压平。
(3) 打开对折后的纸张，使其恢复到第一步的状态。
(4) 将纸张从左到右对折，使左右边缘对齐，并将纸张压平。
现在你会看到一个长方形。
2. 折叠纸飞机的机头(1) 将纸张从左到右对折，将上方的角点对齐于底边，并将纸张压平。
(2) 将纸张从右到左对折，将上方的角点对齐于底边，并将纸张压平。
现在你会看到一个三角形，在三角形底部留出大约1厘米（cm）的空间，之后将这个三角形剪掉。
3. 折叠纸飞机的机翼(1) 将纸飞机翻转到背面。
(2) 将左侧的边缘对折至中心线，将纸张压平。
(3) 将右侧的边缘对折至中心线，将纸张压平。
(4) 将整个纸飞机反转至正面，你会看到一个完整的纸飞机造型。
三、飞行测试与调整制作完毕的纸飞机需要进行飞行测试，并根据测试结果做出调整。
1. 找一个开阔的空间，确保周围没有易碎物品和其他人。
2. 握住纸飞机机头处，保持飞机水平飞行状态。
3. 轻轻扔出纸飞机，观察它的飞行路径和稳定性。
4. 如果飞行高度不够，可以试着调整机翼的折叠角度或者重新制作纸飞机。
结语：通过制作纸飞机这个简单而有趣的劳动活动，一年级学生不仅可以提升动手能力和手眼协调能力，还能培养他们的创造力和团队合作精神。
小学科学手工教案之折纸飞机
小学科学手工教案之折纸飞机
学习目标
1、学会分享与感受活动成果
2、能在游戏中找到玩的乐趣，并培养创新意识。
3、以事实求是的态度看待实验现象。
4、愿意通过多次测量确定测量结果。
学习重点学会分享与感受活动成果
学习难点培养发散思维，并能进行简单的探究活动
学习过程
一、导入:老师手里有一张纸，你有办法让它飞得更远吗?
二、学习新课
(一)学折纸飞机1、按照设计图，你能折出纸飞机吗?
2、折纸飞机时我们应注意哪些问题? 注意对齐注意对准中线折叠
3、学生折纸飞机，教师巡视指导。
(二)作品展示
1、纸飞机折好了，小组内比一比谁的纸飞机折的比较好。
2、每组推选出一个较好的作品，全班比较。
3、交流评比。
(三)试飞纸飞机
1、每个同学都认为自己的纸飞机比别人的好，我们试飞一下纸飞机比一比。
2、你能说一说我们如何试飞纸飞机进行比较吗? 比谁的纸飞机飞的远比谁的纸飞机在空中飞行的时间长
3、强调试飞纸机时的注意事项。
4、带领学生试飞纸飞机
三、归纳小结比较飞得远的纸飞机和出问题的纸飞机有什么不同?想一想问题出在哪里? 板书设计折纸飞机中线对称对折。
《折纸飞机教案》
《折纸飞机教案》教案章节：一、课程导入教学目标：引导学生对折纸艺术产生兴趣，激发学生的创造力和动手能力。
教学内容：介绍折纸飞机的历史和基本概念，让学生了解折纸飞机的起源和发展。
教学方法：讲解法、互动提问法二、基础知识讲解教学目标：培养学生对折纸飞机的基本认识，掌握折纸飞机的基本构造和折叠技巧。
教学内容：介绍折纸飞机的构造和折叠方法，讲解折叠过程中的关键步骤。
教学方法：讲解法、示范法、互动问答法三、动手实践教学目标：提高学生的动手能力，培养学生的观察力和耐心。
教学内容：学生动手折叠折纸飞机，掌握折叠技巧，并能够独立完成折纸飞机的制作。
教学方法：示范法、个别指导法、小组合作法四、创意设计教学目标：激发学生的创造力，培养学生对折纸飞机的个性化设计能力。
教学内容：学生根据自己的想法和创新，对折纸飞机进行创意设计，制作出独特的折纸飞机。
教学方法：启发式教学法、个别指导法、小组合作法五、作品展示与评价教学目标：培养学生的表达能力和审美能力，提高学生的自信心。
教学内容：学生展示自己的折纸飞机作品，进行相互评价和自我评价，总结折纸飞机的制作经验和技巧。
教学方法：展示法、互动评价法、总结法六、安全教育教学目标：强化学生的安全意识，教育学生在活动中注意安全。
教学内容：讲解折叠纸飞机时的安全注意事项，如使用剪刀时的正确方法，避免尖锐物品伤害等。
教学方法：讲解法、情景模拟法、问答法七、折叠技巧提升教学目标：培养学生的高超折叠技巧，提高学生的动手能力。
教学内容：教授更复杂的折纸飞机折叠方法，引导学生掌握更多的折叠技巧。
教学方法：示范法、个别指导法、小组合作法八、飞行原理探讨教学目标：学生了解飞行原理，理解折纸飞机飞行的科学道理。
教学内容：介绍飞行原理，讲解折纸飞机如何通过特定的形状和结构实现飞行。
教学方法：讲解法、实验演示法、问答法九、竞赛与策略教学目标：培养学生团队协作精神，提高学生解决问题的能力。
教学内容：组织折纸飞机竞赛，让学生在竞赛中学会合作，并思考如何通过策略提高飞行距离。
小学劳动与技术教案制作纸飞机的过程与技巧
小学劳动与技术教案制作纸飞机的过程与技巧小学劳动与技术教案：制作纸飞机的过程与技巧一、教学目标：1.了解纸飞机的基本原理和分类。
2.学习制作纸飞机的具体步骤。
3.培养学生动手操作、观察和分析问题的能力。
二、教学准备：1.教学材料：纸张、尺子、铅笔、剪刀。
2.教学环境：教室、讲台。
三、教学过程：1.引入教师向学生展示纸飞机，并提问：大家都知道这是什么吗？有没有人制作过纸飞机？它是如何飞行的呢？引导学生思考纸飞机的基本原理和制作方法。
2.知识讲解介绍纸飞机的分类：- 折纸飞机：主要通过折叠纸张来制作，比较简单。
- 剪纸飞机：需要在纸张上进行剪裁和折叠，复杂度较高。
解释纸飞机的飞行原理：- 重点强调纸飞机的气动特性，如升力和阻力的作用。
- 升力：由于纸飞机的机翼形状，底面压强大，而上面压强小，从而产生升力。
- 阻力：由于纸飞机的阻力较小，所以可以飞得比较远。
3.制作纸飞机的步骤- 第一步：选择合适纸张，最好选择较轻的纸张，如A4纸或打印纸。
- 第二步：用尺子和铅笔在纸上进行测量和标记，确定纸飞机的各个部分的尺寸。
- 第三步：按照标记的线条，使用剪刀剪下纸飞机的形状。
- 第四步：根据需要，在纸飞机的尾部和两侧进行折叠，以增加稳定性。
- 第五步：纸飞机完成后，可以在机翼上剪裁出适当的小孔，以增加升力。
4.学生动手操作学生按照教师的示范和指导，逐步完成纸飞机的制作过程。
5.飞行测试学生到宽敞的地方，进行纸飞机的飞行测试。
鼓励学生进行多次测试，并记录飞行的距离和稳定性。
6.总结和讨论学生回到教室，教师带领学生进行总结和讨论：- 谁的纸飞机飞得最远？是什么原因导致的？- 哪些因素会影响纸飞机的飞行距离和稳定性？7.拓展活动分组进行纸飞机的设计与比赛：- 学生们可以根据自己的创意和理解，设计出不同形状和结构的纸飞机。
- 进行纸飞机的飞行比赛，评选并记录最佳设计和最远飞行距离。
8.结束语教师对学生的参与和创造力表示赞赏，并强调技术与劳动的重要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级科技劳动教案学习折纸飞机
学习折纸飞机
教学目标：
1.培养学生的动手与动脑能力，激发学生的创造性思维；
2.让学生在观看国产飞机图片的同时，增强民族自豪感与爱国激情；
3.让学生学会纸飞机的一些儿常用折法；
教学内容：
1.引题：有人说，理想是一盏明灯，指引我们由黑暗走向光明，走向胜利。
老师想问一下，你们的理想是什么呢？（注：可以让学生思考1分钟，然后让大家举手发言，亦可点名发言。
总之，时间控制在5分钟以内。
）教师总结：同学们的理想都很好，希望你们以后多多努力。
刚才某某同学说想当一名飞行员，请问谁能描述一下飞机的样子？你能说出几种比较的飞机的名字吗？
2.向同学们展示一些儿的飞机的图片，并对中国的飞机予以重点介绍。
3.在生活中，我们通过网络、电视等多种途径见过飞机，但是大家可能没有亲手没过飞机。
今天，我们来学习一下纸飞机的折法，满足大家的愿望。
（由教师示范几种折叠纸飞机的方法，让大家观摩）
4.让学生6人一组，运用创造性思维，集思广益地去学习和创新纸飞机的折法。
（可以点名让每个小组到讲台上展示成果，由大家进行评选。
然后，让大家相互赠送纸飞机，并写上祝福语）
5.可以向学生简单讲述一下纸飞机的飞行原理，但不要求学生掌握。
（纸飞机的飞行原理与实际真飞机的飞行原理是一样的。
即飞机在飞行时，机翼上下
的空气运动速度不一样，机翼上快，机翼下慢，根据伯努利流体力学方程（流体速度越快，其压力越小），机翼上下就有压力差，其差就是上升力，将飞机上举而飞行了）
6.结束：时间过得真快，这节课就要和大家说再见了。
今天我学习了纸飞机的例外折法，并欣赏了一些儿飞机的图片。
希望大家课后积极思考，创新几种纸飞机的折法，老师可是会奖励一朵小红花的哦！好了，下课！
教学评价：
1.让学生以5——7人为一组，将小组的纸飞机进行评选，选出最为优异的一个；
2.将各小组选出的纸飞机统一放到讲桌上，让大家互评，选出较好的三个；。