新人教版初二6-10单元知识点复习
人教新目标八年级英语上册Unit6-Unit10知识点专项复习
2. Let ’ s的附…加疑问通常使用 “… , shall we ?。 Let”’ s have a rest, shall we?
3. 问句是 “ Shall …，?答”句就用 “ shall ~；问”句用 “ Will ？…”，答句就用 “ will ~ 。要”前后保持
一致。 Shall you go to school next week ? Yes, I shall .
2)play a ...part in... 还表示 “在 ...中扮演着 ...的角色 ” Nowadays China plays a more and more important part in the world.
5.in the future 指距离现在时间较长的将来的某一时间
in future 今后，以后
live to do sth. 为做某事而活着，后面的不定式表示目的。
3.in 100 years 在 100 年以后
in + 时间段用一般将来时
after+时间段 用一般过去时 Eg. He will come back in 2 hours. He came back after 2 hours.
Where will you go next week? 下星期你去哪 ? What shall I do?
3)there be 句型的一般将来时
构成： there will be + 主语 +其他。 There will be a basketball match tonight.
一般疑问句形式为 “ will there be+主语 +其他？ ”，
2) find out 指通过观察而发现事实的真相，调查找出原因。
八年级每章知识点总结
八年级每章知识点总结在八年级的学习生涯中，我们学习了许多知识点，涵盖了各个学科的内容。
今天，我将对每一章的重点进行总结，以帮助大家更好地复习和掌握知识。
第一章政治经济生活常识本章是一个综合性的内容，主要包括政治、经济、生活三个方面的知识点。
学生需要了解中国的政治制度、政治组织、经济组织、市场经济、消费、生活环境等相关知识。
第二章太阳—地球—月球运动本章主要涉及到地球的运动方式，包括自转和公转；月球的运动方式，包括绕地球公转和自转；太阳的地球和月球的影响等。
第三章物质的组成和分类本章主要介绍了物质的组成、分类和性质。
学生需要了解基本粒子、元素、化合物、分子、化学键等相关概念。
第四章机械运动本章是物理学的入门章节，主要介绍了机械运动的概念、机械运动的描述、匀速直线运动、变速直线运动、匀加速直线运动等。
第五章热本章主要介绍了热的基本概念、调节热的方法和计量热的常用单位。
同时，学生需要了解热传导、对流、辐射三种传热方式。
第六章光的传播和成像本章介绍了光的基本概念、光的传播和成像的规律。
学生需要了解光的折射、反射、光的成像规律等相关知识。
第七章电本章介绍了电的基本概念、电路中元器件的功能和作用、电路中的电流、电压、电阻等。
学生需要掌握欧姆定律、功率、电阻相连的规律等相关知识点。
第八章生物多样性本章介绍了生物多样性的概念、生态系统、生物圈等的组成和结构。
同时，学生需要了解生态系统的特点、生态平衡、生物灭绝等相关知识。
第九章数学中的几何本章主要介绍了平面几何和立体几何的基本概念。
学生需要掌握点、线、面、角、图形、体等概念，能够熟练计算图形的周长、面积、体积等。
第十章物质的变化本章介绍了物质的变化形式和过程，包括物质的状态变化、物质的化学反应等。
学生需要了解物质的性质和变化规律，能够进行物质的分离和提纯。
以上是八年级每章知识点的简要总结，希望对大家复习和掌握知识有所帮助。
最后，提醒大家不要忽视基础知识的掌握，加强思维训练，勇于探究和质疑，相信你们一定可以取得好成绩！。
人教版八年级英语下册6-10单元课堂笔记
Unit 6 How long have you been collecting shells?一语法学习be过去式was/were 过去分词been现在完成进行时：动作发生在过去，持续到现在，还在进行，未停止。
谓语构成：have/has been doing ,此结构中been 无意义。
I have been skating for five hours.I have been skating since five o’clock.for+一段时间，since +一个时间点练习：用现在完成进行时填空1.He _____ ______ ______(skate) for four hours.2.She _____ ____ _____ (study) English for ten years.3.Li Ly ____ ____ ______ (collect) kites since he was ten years old.4.You ____ ____ _____ (listen) to music videos.5.How long ___ you ___ ___ (watch) English movies?6.How long _____ Li Ly ____ ____ (write) in English? ______ six years.练习：用since 和for 填空1 I stayed in Beijing ______ six days last year.2 I have been learning English _____ I was 11 years old.3.He has been running ____ six o’clock this morn ing.4 We have been knowing each other _____ we knew each other.二词汇考察1.动词+er变成名词，teach------teacher work----worker write-----writer dance----dancer动词+or变成名词act---actor collect-----collector2 a pair of ……，一双，一副，后加可数名词复数a pair of shoes一双鞋，a pair of glasses一副眼镜，a pair of skates 一副滑冰鞋3为……筹集钱____ money _____4.隔……一次how often 多久之后how ____ 多长时间how_____5 整整五个小时the ______ five hours6.别的人anyone ______ 别的（另外）还有谁who_____别的（另外）还有什么what______ 别的人们________ people 别的东西____ thing7 顺便说一下___ the way8 用完，用光run ____ ____9.with与without，with带着，without 没有，I would like Chinese tea with nothing in it.我喜欢中国的清茶。
人教版八年级6-10单元知识点
Unit6 I’m going to study computer science.【重点词语/短语用法解析】1. want to be/become + (职业)名词:“想要成为…..”I want to be (be) a scientist when I grow up.2. write stories 写故事tell stories 讲故事3. keep on doing sth. 继续做某事（表动作的反复）keeping doing sth. 保持做某事（表动作或状态的持续）4. be sure about +名/代/V-ing“肯定”Are you sure about that?make sure (that)+从句“…...确保...…”Make sure that both doors are closed when you go out.5. learn sth. We must learn English every day. learn to do sth. I am going to learn toplay ( play) the piano.6. discuss v. 讨论；商量名词是discussion discuss with sb. 与某人讨论:Discuss this question with your partner.Let’s discuss this problem. 让我们讨论一下这个问题。
All we need now is action, not discussion. 我们现在需要的是行动，不是讨论。
7. be able to do sth. 能够做某事（1）can : can+动词原形，无人称和数的变化。
只能用于一般现在时和一般过去时，不能用于将来时。
be able to + 动词原形，有人称和数的变化，可用于多种时态。
（2）can 常指客观上能够；be able to 更侧重于经过努力、克服一定困难有能力做成某事。
初中英语人教版八年级下册6-10单元课文重点梳理+单元强化练习,必看,强推
初中英语⼈教版⼋年级下册6-10单元课⽂重点梳理+单元强化练习,必看,强推个体差异性辅导学案（学⽣版）姓名/班型初三班课年级九年级课次12 学习主题⼋年级下册6-10单元课⽂重点梳理重难点知识1、数词+计量词+形容词(long, wide, deep, high, tall) 表⽰某物有多长,多宽,多深,多⾼2、重点句型:-What's the highest mountain in the world?-How high is Qomolangma?3、常考短语：feel free/take in/walk into /fall over/ as far as/at birth4、常考短语：according to/to be honest/ as for/check out/part with/no longer/close to5、重点单词：own/search/memory/ truthful/regard6、形容词⽐较级与最⾼级运⽤、现在完成时学习过程Unit 6 An old man tried to move the mountains⼀、单元词组、短语短语归纳1.work on 从事2.as soon as ⼀.......就......3.take...away 拿⾛，带⾛4.a good way to do sth 做某事的好⽅法5.a little bit ⼀点⼉6.once upon a time 从前7.turn...into..变成/doc/8e2dbca0a88271fe910ef12d2af90242a895aba1.html e out出现，出版，结果是9.get married 结婚10.fall in love with sb 爱上某⼈11.be born 出⽣12.all over the world全世界13.make a plan to do sth 制定计划做某事14.along the way 沿路15.be lost 迷路16. find out 找出17.learn about 了解⽤法归纳1.try to do sth 设法做某事2.finish doing sth 完成做某事2.continue to do sth 继续做某事 4.make sb do sth 让某⼈做某事5.keep doing sth ⼀直做某事6.instead of doing sth 代替做某事6.be able to do能够做某事8.It takes/took.....to do sth 花费...做某事9.have noquarters 四分之三8.whether...or... 不管...还是...9.wake up 醒来10.all year round ⼀年到头，终年11.close to 靠近⽤法归纳1.a great way to do sth ⼀个做某事的好⽅法2.watch sb to do sth 观看某⼈做了某事3.It’s unbelievable that....很难相信......4.encourage sb to do sth ⿎励某⼈做某事5. have problem (in）doing sth 做某事很费劲6.as...as.. 和...⼀样7.the best time to do sth 做某事的最佳时间8.choose to do sth 选择做某事8.tell sb to do sth 告诉某⼈做某事语法点:现在完成时区分：have been to 和have gone to单元强化练习：单项选择1. Mary has gone to the teacher’s office. ____________ has Joan.A. AndB. NeitherC. SoD. But2. He’d like ___________ to the supermarke t.A. goingB. goesC. goD. to go3. My little brother has never been to __________ amusement park.A. aB. anC. /D. the4. Many of buses and taxis ___________ busy.A. beB. areC. isD. am5. I can’t find her. She ______ Nanji ng.A. has been toB. has gone toC. have been toD. have gone to6. There are many _______ for visitors to the beach.A. ride boatB. boat rideC. boat ridesD. the boat rides7. Li Hua’s house is very far. She ________ the subway to school every day.A. takesB. takeC. will takeD. by8. _______ have you been studying English?A. WhenB. HowC. How longD. How many9. Please come here. I need __________ you several questions.A. askB. to askC. askingD. for asking10. I’m feeling better, so I’ve started ________.A. taking lessonsB. to take lessonC. taking lessonD. take lessons11．What are the best ways ______ English well?A．to learn B．learn C．learning D．learned12．We started in dif ferent directions but ______ in the same place.D.too() 3.________the population of China?A.How manyB.How muchC.WhatD.What’s() 4.Neither you nor he________right.A.areB.amC.hasD.is() 5.________students are boys in our class.A.Third fifthB.Three fifthsC.Five thirdsD.Onefifths() 6.–What a nice model ship!-Thank you!It_______me three days to make it.A.paidB.spentC.tookD.wasted⼀、讲义每天的背、默（Monday——unit 1；Tuesday——unit 2 .....)⼆、完成相关练习教务审核：审核⽇期：。
人教版八年级上册6至10单元知识点
Unit 6 I’m going to study computer sciencegrow up/成长；长大New Year’s resolutions/新年决心be sure about/对……有把握make sure /确信；务必send…to…/把……送到……be able to do sth. /能够做某事different kinds of /不同种类的write down /写下；记下improve my relationships/改善我的人际关系take up/开始做；学着做hardly ever /几乎不；很少too…to…/太……而不能……be going to+/动词原形打算做某事practice doing/ 练习做某事keep on doing sth./不断地做某事learn to do sth./学会做某事finish doing sth./做完某事promise to do sth./许诺去做某事help sb. to do sth./帮助某人做某事remember to do sth./记住做某事agree to do sth./同意做某事at the beginning of/在…开始的时候a foreign language/一门外语/上大学What do you want to be when you grow up?/你长大后打算干什么?How are you going to become a scientist?/你打算怎样成为一个科学家?Many resolutions are about my own personal improvement./许多决心与自我提升有关。
Sometimes the resolutions may be too difficult to keep./有时,这些决心很难坚持。
I’m going to keep on writing stories./我打算继续写小说。
(人教版新目标)八年级英语上册全册各单元知识点期末总复习讲解教学课件
3. feel like “感受到；摸起来”，后跟宾语 从句或名词。 I felt like I was a bird. 我感觉我是一只鸟。 It feels like a stone. 它摸起来像一块石头。
eg.something special; somewhere wonderful. 2.不定代词做主语时，谓语动词用第三人称单数。 eg.Is everybody here? 大家都到齐了吗？
1. get to/reach/arrive 都是“到达“的意思。
get to+sp=reach+sp = arrive at+sp(小)=arrive in+sp(大) 若他们后面要加地点副词here, there, home等，则 不需要加介词。
25、up and down上上下下 26、come up出来 27、enjoy oneself=have fun=have a good time
玩的开心
二、重要句子（语法）：
1.Where did you go on vacation? 你到哪里去度假了？
I went to New York City. 我去了纽约城。
三、习惯用法、搭配
1. buy sth. for ab./ buy sb. sth. 为某人买某物 2. taste + adj. 尝起来…… 3. nothing to do but do除了……之外无事可干 4. seem + (to be) + adj 看起来 5. arrive in + 大地方 / arrive at + 小地方 到达某地 6. decide to do sth=make a decision决定做某事 7. try doing sth. 尝试做某事
八年级语文上册第6单元基础知识复习无解答新版[新人教版]
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六单元基础知识复习知识再现1、字词的梳理；2、根据注释翻译课文，并能背诵默写课文；3、了解文章中的优美意境，严密结构和凝练的语言。
当堂考试第26课《三峡》一、重点字词：1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
自：。
略无：阙：。
2、自非亭午夜分，不见曦月。
亭午：。
夜分：。
曦：。
3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
至于：。
襄：。
沿：。
溯：。
4、虽乘奔御风不以疾。
虽：。
奔：。
御：。
疾：。
5、素湍绿潭。
湍：。
素湍：。
6、绝巚：。
7、飞漱其间。
漱：。
8、每至晴初霜旦。
至。
霜旦：。
9、属引凄异。
属(zhǔ)引：。
属，。
引，。
二、翻译1、自非亭午夜分不见羲月。
2、虽乘奔御风不以疾也。
3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、素湍绿潭，回清倒影。
5、悬泉瀑布，飞漱其间。
6、清荣峻茂，良多趣味。
7、每至晴初霜旦，林寒涧肃。
8、常高猿长啸，属引凄异。
9、空谷传响，哀转久绝。
三、回答以下问题1、用原文回答：（1）表现群山高峻的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
（2）表现水流急速的句子是：朝发白帝，暮到江陵。
（3）表现春冬清流缓的句子是：素湍绿潭，回清倒影。
（4）表现秋季凄清萧瑟的句子是：林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异,空谷传响，哀转久绝。
2、从哪些方面描写三峡自然景观？作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。
先写“山”后写“水”写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。
3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。
春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀，秋季的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。
4、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景，渲染萧瑟的气氛.四、文章的思想情感：热爱祖国河山，赞美三峡美景（[高峻美]奔放美、清幽美、凄婉美）的情感。
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Review of Units 6—10词句精讲精练词汇精讲1. hurt（1）hurt作及物动词，意为“使受伤，使弄痛”，过去分词和过去式都是hurt。
例如：She hurt her right knee. 她伤了右膝。
I hope you haven’t hurt yourself. 但愿你没有受伤。
(2) hurt 既可指肉体上的伤害，也可指精神上、感情上的伤害。
例如：I hurt her feelings when I said she was fat.我说她胖，伤害了她的感情了。
I don’t mean to hurt you. 我并非有意伤害你。
（3）hurt作不及物动词，意为“疼痛”。
例如：My feet hurt when I walk. 我走路时脚疼。
He had a fever and his head hurt.他感冒了而且头痛。
2. raiseraise是及物动词，意为“筹集”。
常用短语：raise sth. for sb./ sth.意为“为某人/物而筹集……”。
例如：We raise money for Hope Project. 我们为希望工程筹钱。
【拓展】(1) raise作及物动词，意为“提升，举起，升起”。
例如：raise one’s hand举手raise one’s glasses to sb. 举杯祝福某人(2) raise作及物动词，还可意为“种植；饲养；培养；抚养”。
例如：Their family raised much rice. 他们家种了很多稻米。
3. as a resultas a result为习惯短语，意为“因此；结果”，在句中作状语。
例如：She didn’t practi ce, and as a result she lost.她没有练习，所以输了。
The traffic was very heavy and as a result we didn’t arrive on time.交通十分拥挤，因此我们没有能准时到达。
【拓展】as a result of意为“由于……；作为……的结果”。
先交代结果，再用as a result of连接原因。
例如：We can’t go out as a result of the heavy rain.因为下大雨，我们不能出去。
4. offer（1）offer 作动词，意为“给予；提供；提出”。
例如：He offered me 500 dollars for that old car.他出500美元向我买那辆旧车。
Offer some coffee to the guests.给客人端些咖啡来。
He offered me a cup of tea.他给了我一杯茶。
（2）offer to do sth. 表示“愿意做某事；主动提出做某事”。
例如：I offered to help my mother do housework.我主动提出帮助妈妈做家务。
He offered to drive me to the station.他表示愿意开车送我去车站。
5. beatbeat是及物动词，有以下用法：(1) 意为“赢；打败；战胜”，后接人或某一团队、组织等，其过去式为beat。
例如：I beat him at long jump yesterday. 昨天跳远我赢了他。
(2) 意为“打；击”，表示连续不断的打击。
例如：Who is beating the drum? 谁在打鼓？(3) 表示“（心脏）等跳动”。
例如：I feel my heart is beating fast. 我觉得我的心脏在剧烈跳动。
【拓展】beat和win都有“赢”的意思，但用法不同：beat的宾语为人或相当于人的团体、组织；而win的宾语为比赛或某个项目，过去式为won。
例如：Though we were weak, we beat them. 虽然我们弱，但我们赢了他们。
Who win the first prize in the competition? 谁在比赛中赢得了一等奖？6. maybemaybe作副词，意为“也许；大概”。
例如：Maybe he is a teacher. 也许他是个老师。
【拓展】辨析：maybe与may be(1) maybe是副词，主要用于非正式场合，口语中常用。
意为“也许，大概”。
它通常放在句子的开头，在句子中作状语。
例如：Maybe they won’t go there tonight. 他们大概今晚不会去那儿。
Maybe he is happy. 也许他是幸福的。
(2) may be是“情态动词may+动词原形be”构成的，在句中做谓语，意为“可能是、大概是”。
例如：She may be at home. 她可能在家。
（也可以说：Maybe she is at home.）You may be right. 你可能是对的。
（也可以说：Maybe you are right.）7. succeedsucceed作不及物动词，意为“成功”；表示做某事做成功了，succeed 后通常接in doing sth.。
例如：Her plan succeeded. 她的计划成功了。
At last we succeeded in solving the problem. 我们终于把那个问题解决了。
【拓展】(1)success 表示抽象意义的“成功”，作不可数名词；表示具体意义的“成功的人或事”, 则是可数名词。
例如：Failure is the mother of success. 失败是成功之母。
My new book was a great success. 我新出版的书获得了巨大成功。
(2)successful作形容词，意为“成功的”。
例如：The performance was successful. 演出很成功。
It was a successful experiment. 那是一次成功的试验。
8. markmark作可数名词，意为“痕迹；记号”。
例如：The dogs always make dirty marks.这些狗总是制造斑斑污迹。
【拓展】(1)mark作名词，意为“分数；成绩”。
例如：She scored the highest marks in the exam.她在考试中得了最高分。
What’s your mark in your test?你考试多少分？(2)mark作动词，意为“给……打分；给……评分”。
例如：The teacher marked the examination papers.教师给试卷打了分数。
9. collectcollect作及物动词，意为“收集，搜集”。
例如：collect stamps 收集邮票collect coins 收集硬币【拓展】collection作名词，意为“收藏品、收集物”。
是动词collect 的名词形式，是由动词collect后缀-tion变化来的。
collector 作名词，意为“收藏家”。
例如：These are my collections. 这些是我的收藏品。
My brother has a very good collection of stamps.我的弟弟收集了许多邮票。
Mark is a famous stamp collector.Mark是一位著名的邮票收藏家。
词汇精练I. 英汉词组互译。
1. 量体温_________2. run out of_______3. make a difference ________________4. 依靠，依赖__________5．与某人和睦相处________6．have fun doing sth．________7. 从前___________________8．give up________________9. come to realize________10．鼓励某人做某事________________II. 根据句意及首字母提示补全句子。
1．We have made a d_______ about our study goal for the new term．2．We should look after o_______ when we are alone at home．3. We held a concert to r________ money for Project Hope.4. The hotel will p_______ free breakfast for us.5．If you don’t know the meaning of the word, just try to g_______ it.6．It was _______(报道) that there was going to be a football match this afternoon．7. She spent the ________ (整个的) evening finishing the task.8．Many animals are in danger．We should do something to p______ them．9．The girl n_______ Lily knows you a lot．10．—Do you know who d______ America?—Columbus(哥伦布)．III. 用括号中所给词的适当形式填空。
1. She kept on _______(work) though his leg hurt．2. No one can be successful _______(with) hard work．3. They had ______________(difficult) finding the way to the museum.4. My friend, Mike, enjoys ________(cook) very much.5. She had an ________(usual) experience last night. She didn’t believe it at all.6. Wish you have fun _______(learn) English this term．7．The old woman_______ (fall) over and broke her leg．8. The boy was ______________(lose) and he couldn’t find his mother.9. It’s said that the game Angry Birds has been downloaded _______(million) of times．10．Jim has large _______(collect) of stamps．【参考答案】I. 英汉词组互译。