生活老师工作细则
学校生活老师岗位职责模版（三篇）
学校生活老师岗位职责模版学校生活老师是中小学教育工作中不可或缺的一员，负责指导和管理学生的生活、心理健康和行为规范等方面的工作。
以下是一个关于学校生活老师岗位职责的模版，仅供参考。
一、指导学生认识自我，培养良好的生活习惯1. 开展个人成长与价值观教育，引导学生形成正确、积极的人生观、价值观和世界观。
2. 帮助学生建立正确的时间观念，设立合理的学习和生活计划。
3. 通过课程、讲座、座谈等形式，教育学生学会自我管理，包括作息时间、个人卫生、日常习惯等方面。
4. 关注学生的饮食健康，组织健康饮食教育活动，指导学生合理饮食，养成良好的饮食习惯。
二、关心学生心理健康，提供心理援助1. 了解学生的心理状况，通过课堂观察、个别谈话等方式，发现问题学生，及时提供心理援助。
2. 组织心理教育活动，如心理健康讲座、心理辅导课程等，帮助学生树立积极的心态和处理问题的能力。
3. 配合学校心理辅导师进行心理咨询工作，为学生提供针对性的心理辅导和支持。
4. 协助学校开展心理测评工作，帮助学生了解自己的心理特点，并针对性地提供帮助和建议。
三、维护学校安全稳定，促进和谐校园氛围1. 关注学生的行为表现，发现和预防学生的违规行为和不良行为，教育学生养成遵守校纪校规的习惯。
2. 组织安全教育活动，加强学生的安全意识和自我保护能力，确保学校安全稳定。
3. 积极参与校园文化建设，组织和引导学生参与文娱活动，营造和谐、快乐、积极向上的校园氛围。
4. 协助解决学生之间的矛盾和纠纷，引导学生通过合理的沟通和谈判方式解决问题，维护校园秩序和和谐。
四、与家长保持良好的沟通和联系1. 定期召开班级家长会，向家长介绍学校工作情况，了解家长的意见和建议。
2. 及时向家长反馈学生的学习和生活情况，协助家长解决学生的问题和困惑。
3. 建立家长志愿者团队，和家长一起开展学校生活教育活动，增进学校和家长之间的合作与交流。
五、积极参与学校管理团队的工作1. 配合学校管理团队制定学校生活教育工作计划和目标，确保工作的有效推进和落实。
生活老师工作考核细则（共5篇）
生活老师工作考核细则（共5篇）第一篇：生活老师工作考核细则生活指导老师考核细则一、指导思想为把后勤工作落到实处，切实提高宿舍的管理水平，充分调动生活老师的工作积极性、主动性和创造性，使宿舍管理工作逐步实现规范化、制度化，并通过量化考核，实现优劳优酬。
二、考核办法1、将生活老师每月2400元的平均工资设为基础考核分100分，每月从德、能、勤、绩、廉等五个方面对生活老师进行全面考核，月终考核最后得分用于折算个人最终月工资。
2、考核依据来源于后勤领导、年级主任、班主任、楼层管理小组长、保卫人员、学生等对生活老师的满意度测评打分，工作中失职的扣分以及工作中业绩的加分。
3、考核以公开、公平、公正的原则进行考核。
4、扣分或加分以为每人、每次、每件、每项、每处、每点为单位。
三、考核内容（一）扣分项目1、生活老师不按时交接班（交接班时间为上午7：30分，下午6：00分）每次扣1分；无交接班记录扣2分，出现迟到、早退、睡岗，擅离岗位等现象的，每次扣2分；无故旷工1天扣10分。
2、对生病学生不跟踪管理，不闻不问，送医院不作登记，交班时不将情况告诉接班人员，不作记录，不给班主任和楼管小组长汇报的，每项每次扣3分。
3、不按时清空学生出寝室上课（早上7:20分；下午14:25分；晚上18:30分），未走完报清空，学生在寝室里睡觉（有病假的除外）或逗留者，每人每次扣1分，如学生滞留寝室旷课未被发现，每人每次扣4分。
4、起床铃响后，没有马上将宿舍楼门打开，让学生入教室上课，导致学生滞留在宿舍通道内拥堵的，每次扣5分。
5、两休时间学生不按时就寝，有学生还在走廊里走动，当班生活老师每人每次扣1分，午休铃响或晚休熄灯10分钟还有学生大吵大闹，说话不止，每次扣1分，若有乱窜寝室者，每人每次扣2分。
6、学生在寝室私接电源或剥开电话线给手机等电子产品充电未被发现或制止，每次扣5分。
7、无视各种检查，抱着无所谓的态度，每次扣5分，并视情节给予相应处分。
生活老师工作职责[共五篇]
![生活老师工作职责[共五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/4e1d25c4f605cc1755270722192e453611665b56.png)
生活老师工作职责[共五篇]第一篇：生活老师工作职责牛家梁镇九年制学校生活老师工作职责为了帮助生活老师理清工作思路，让生活老师把“指导生活，管理育人”的职责细化落到实处，特制定生活老师工作职责，以规范生活老师的日常工作。
一、起床1、生活老师提前30分钟起床，完成自身的洗漱，整理仪表，关掉走廊、洗漱间、卫生间的灯（冬季天黑可迟关）。
2、不准学生提前起床出宿舍楼，起床铃一响，逐个房间逐人轻声叫醒学生，切忌大声喊叫和大声敲门,往返循环三次，不断催促懒床、动作慢的学生起床。
3、拉开窗帘，推开玻璃窗，关好纱窗，确保宿舍通风。
二、穿衣穿鞋检查、指导学生穿衣，穿鞋的步骤与方法，督促动作慢的学生加快速度。
（如果天气变化，应提醒学生加减衣服。
）三、整理床铺、书架及内务1、检查指导学生被子是否叠整齐，床单是否平整符合要求，对不符合要求的，应耐心予以指导示范。
2、检查书架书籍，洗漱用品摆放的情况，对不符合要求的要令其重新整理。
3、检查鞋柜的摆放情况，发现脏衣服、鞋袜要求其安排时间洗涤，并注意督促检查。
四、洗漱1、检查学生的洗漱用具是否带齐，刷牙、洗脸的方法是否正确，不符合要求的应随时予以纠正。
检查每个学生是否都进行了洗漱，对不洗漱或敷衍的要耐心教育，强制洗漱，养成习惯。
2、要趁集中洗漱时讲一些生活中的问题，要教育学生节约用水和注意安全，要防止学生在洗漱间打闹引发矛盾，保持良好的秩序。
3、对学生遗忘的洗漱用具要及时收捡和认领。
4、检查水池畅通情况，出现问题立即通知清洁工处理，并加强对学生的教育和管理。
五、督促学生值日1、安排学生值日，督促值日生履行职责，打扫宿舍卫生，清理宿舍垃圾。
2、对未履行职责的值日生应通知本人或通过班主任通知回寝室重做，并进行违纪通报。
六、复查内务、卫生学生上操后，生活老师要对寝室的内务、卫生进行全面的检查、清理、完善。
1、对床单、书架，地面进行全面检查和整理。
2、对学生整理不规范的被子、床单要规范整齐。
中学生活老师工作职责(5篇)
中学生活老师工作职责一、教育学生按时起床、就寝，搞好内务，严守宿舍纪律1、督促学生按时起床，及时整理床铺，打开窗户。
2、晚睡必须清点人数，发现缺人，查明原因，重大问题及时报告学校。
督促学生安静就寝，并随时检查、记载。
3、睡前指导学生做好防蚊等工作，并按时熄灯，关门。
晚上巡回检查到十一点，学生全部睡好后，方可入睡。
4、负责组织学生上好早锻。
二、教育学生文明用餐1、一日三餐，指导学生分餐，教育学生文明进餐。
2、督促学生坚持餐前洗手，教育学生用餐时不要讲话。
3、督促学生吃完饭菜，要求学生不吃零食。
三、教育学生养成良好的卫生习惯和负责学生的安全工作1、负责好卫生和安全工作。
2、指导和督促学生勤换衣、袜、勤剪指(趾)甲，培养学生良好的卫生习惯。
3、指导学主洗涤小件衣物和做好室内的清洁卫生，大件衣服帮助洗涤。
4、按规定时间，督促学生洗脸洗脚，教育和制止学生不要在寝室、走廊高声喧哗和打闹，培养学生的文明行为。
5、校外活动节假日协助班主任做好安全工作。
四、教育学生爱护公物1、随时教育学生爱护公物，保证宿舍公物完好无损，做好宿舍财产登记，学期结束要全部负责清点领取物品。
五、指导学生勤俭节约，不攀比不赶时髦。
1、督促学生不浪费食物，不损坏餐具，培养学生养成勤俭节约的良好习惯。
2、教育学生不攀比，不追新潮，不乱花钱，刻苦学习努力做人。
六、预防疾病，关心学生身体健康1、督促学生因天气变化注意冷暖，随时添加衣被，保持宿舍内每天清洁、通风。
2、做好生病学生的护理工作，及时与家长取得联系。
七、检查评比每天进行检查，周周公布，一月一初评，一学期一总评，视工作考核结果，奖优罚劣。
中学生活老师工作职责（2）中学生活老师的工作职责主要包括以下几个方面：1. 管理学生生活：负责监督和管理学生的日常生活，包括宿舍管理、饮食管理、作息时间管理等，确保学生的生活秩序和安全。
2. 学生辅导：给予学生心理和行为上的指导和支持，帮助他们处理各种问题和困惑，解决学习、人际关系、情绪等方面的困难。
生活教师管理制度细则
生活教师管理制度细则第一章总则第一条为加强对生活教师的管理，保障学校生活教育工作有序开展，特制定本细则。
第二条生活教师是学校管理者和学生之间的桥梁和纽带，负责学生的日常生活管理和心理辅导工作。
第三条生活教师管理制度是学校的重要管理制度，必须严格执行，不得有任何违反规定的行为。
第二章生活教师的职责第四条生活教师的主要职责包括：（一）负责学生的日常生活管理工作，包括学生宿舍管理、学生作息时间管理等；（二）帮助学生解决日常生活问题，指导学生树立正确的人生观、价值观；（三）定期进行学生心理辅导，对学生心理问题进行及时干预和处理；（四）负责学生的安全教育，保障学生的生活安全。
第五条生活教师必须认真履行职责，做到公正、严明、热情、细致，为学生提供优质的生活教育服务。
第六条生活教师有权要求学生遵守校规校纪，发现学生违规违纪行为及时处理并报告学校相关部门。
第三章生活教师的权利第七条生活教师享有以下权利：（一）对学生进行批评教育，要求学生服从管理；（二）指导学生进行自我管理和自我教育，培养学生的自律意识；（三）管理宿舍秩序，保障学生的生活环境和安全；（四）参与学校生活教育计划的制定和实施。
第八条学生对生活教师的管理具有合法性，不得对生活教师进行任何形式的侮辱、攻击或歧视。
第四章生活教师的管理第九条学校设立生活教师办公室，负责生活教师的日常工作管理和指导。
第十条生活教师应当按照学校相关规定参加学校组织的培训和考核，提升自身的管理水平和服务能力。
第十一条学校对生活教师的表现进行考核，对表现良好的生活教师给予奖励，对表现不佳的生活教师进行纠正和处罚。
第五章附则第十二条本细则自颁布之日起正式执行，学校生活教师管理制度细则同时废止。
第十三条对本细则内容有争议的问题，由学校相关部门负责解释。
以上即为本文生活教师管理制度细则内容，希望各位生活教师严格遵守，持续提升自身的管理水平和服务能力，为学校生活教育工作的顺利进行贡献自己的力量。
生活老师职责和考核标准
永年一中生活老师职责生活老师一人一层，负责本辖区卫生和学生管理，具体职责和工作流程如下：早晨：1、5：30督促学生起床。
2、指导学生整理内务。
3、严查学生滞留宿舍。
4、8：00前打扫好本楼层楼道、厕所卫生。
5、收集检查本楼层学生反映的一切信息、和本楼层硬件设施存在的问题并报宿舍管理处。
6、整理昨晚本楼层学生就寝、夜不归宿等情况、和当日宿舍内务情况报宿舍管理处。
7、监守岗位，处理应急情况。
中午：1、12：40开门，生活老师在门口或楼梯口禁止学生回宿舍吃饭，预防剩菜剩饭堵塞下水道。
2、12：50督促学生午休，13点锁楼门，不允许任何学生进出。
3、严查在水房洗漱、楼道宿舍大声喧闹的学生，并登记下来，记入本班量化考核。
4、2：30督促学生起床、指导学生整理内务、严查学生滞留宿舍、打扫好本楼层楼道、厕所卫生、收集检查本楼层学生反映的一切信息、和本楼层硬件设施存在的问题报宿舍管理处。
晚上：1、9：45开门。
2、开门后深入宿舍检查学生违纪情况，如玩手机、看闲书等情况。
3、10：20关门，配合班主任做好学生请假情况和夜不归宿情况。
4、10：30督促学生洗漱，准备休息。
5、10：40熄灯，严查学生在楼道大声说话、打电话、在宿舍灯说话、等违纪现象并记录下来、记入本班量化考核。
6、监守岗位、严明纪律作好登记情况、次日8：00报宿舍管理处。
永年一中生活老师考核办法生活老师考核从出勤、能绩和业绩三方面进行考核出勤方面：1、工作时间脱岗、离岗。
（扣5分/次）2、开会迟到。
（扣1分/次）工作能绩方面：1、不能按时完成规定任务。
（扣5分/次）2、学生无故滞留宿舍。
（扣2分/人次）3、不如实考核、弄虚作假。
（扣5分/次）4、课间无故放学生进入宿舍。
（扣1分/人次）5、学生宿舍内务不达标。
（扣1分/人次）6、瞎区内墙面脚印、污渍没擦。
（扣1分/处）7、厕所水房打扫不干净、有异味。
（扣2分/次）8、学生休息晚、纪律差或其它影响就寝的行为，没有及时查处登记。
生活老师工作考核-细则
生活老师工作考核-细则.doc生活老师工作考核细则1. 引言简要介绍制定生活老师工作考核细则的目的、意义和适用范围。
2. 考核原则公正性：确保考核过程和结果的公平、公正。
全面性：考核内容应全面覆盖生活老师的工作职责。
动态性：考核应根据实际情况进行动态调整。
3. 考核内容3.1 工作态度责任心积极性团队合作精神3.2 工作能力组织管理能力沟通协调能力解决问题能力3.3 工作业绩学生管理活动组织环境维护3.4 专业素养专业知识教育方法法律法规遵守3.5 学生评价学生满意度学生反馈4. 考核标准针对每项考核内容，制定具体的考核标准和评分细则。
5. 考核方法5.1 日常考核定期观察工作日志检查5.2 定期考核月度/季度/年度考核学生问卷调查5.3 特殊事件考核对突发事件的处理能力6. 考核程序6.1 考核准备明确考核目标制定考核计划6.2 考核实施收集考核数据进行考核评分6.3 考核结果结果反馈结果应用7. 考核结果的应用作为晋升、奖励的依据作为培训、改进工作的依据8. 考核结果的申诉与复核申诉流程复核机制9. 考核记录与档案管理考核记录的保存档案的管理10. 考核的监督与改进考核的监督机制考核的持续改进11. 附录11.1 考核评分表11.2 学生问卷调查表11.3 考核结果反馈表12. 结语强调考核细则的实施对于提升生活老师工作质量和学生生活质量的重要性。
生活老师管理细则
生活老师管理细则
一、起床铃前
1、生活老师每天提前10分钟起床。
二、起床铃响后
2、督促学生起床，告诉学生天气情况，提醒学生注意冷暖，帮助学生增减衣物。
3、要求学生洗漱，对生活不能自理的学生进行指导。
4、指导学生搞好室内卫生，将垃圾放入垃圾桶内。
5、组织并指导学生整理床铺，要求统一摆放，整体化一。
三、学生早餐时
6、生活老师协助班主任管好打饭排队工作，督导学生就餐。
7、学生就餐时要巡视指导，教育学生珍惜粮食，不得浪费。
8、发现违纪现象（吃饭讲话、损坏碗碟、将饭菜、馒头丢到地上等），要及时指出，进行批评教育。
9、学生就餐结束后，指导或帮助学生洗碗、擦桌、拖地，做到桌面、地面干干净净。
四、早餐后
10、学生准备做早操，生活老师用早餐。
11、用餐后，生活老师回宿舍做清洁，包括室内和楼层的冲凉房。
12、帮助学生清洗床单、被套等。
五、午餐及午餐后
13、生活老师提前中餐。
14、学生就餐要求同早餐一样。
15，每天在学生上课后注意锁好宿舍门，平时多教育学生提高财产保护意识。
六、晚餐及晚餐后
16、生活老师提前进晚餐。
17、学生就餐同早餐一样。
18、学生就餐结束后，指导帮助学生洗澡、洗衣物。
七、下晚自习后
19、生活老师清点住宿学生人数，要求学生及时就寝。
八、熄灯铃响后
20、生活老师关好室门，不许学生讲话，等学生睡好后，生活老师方可休息。
21、夜间注意学生入睡动向，如有异常情况，及时查询，如事情重大，及时向值日领导、分管领导汇报。
清镇三联学校。
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生活老师工作细则
宜春昌黎实验学校
生活教师工作细则
为了帮助生活老师理清工作思路，提高工作效益，让生活老师把“指导生活，管理育人，服务于人”的职责细化落到实处，特制定生活老师一日工作程序。
以规范生活老师的日常工作。
一、起床
1、生活老师提前十五分钟起床，洗漱，整理仪表，做好学生起床后的一切准备工作。
2、起床铃一响，逐个房间逐人轻声叫醒学生，切忌大声喊叫和大声敲门,往返循环三次以上，不断催促懒床、动作慢的学生起床。
二、穿衣
1、检查、指导学生穿衣，穿鞋的步骤与方法，帮助动作缓慢的学生。
（如果天气变化，应提醒学生加减衣服。
）
2、每逢周一或重大节日，提醒学生穿统一的校服,按照学校要求,平时教育学生尽量穿校服。
三、整理
1、检查指导学生被子是否叠整齐，床单是否平整符合要求，对不符合要求的，应耐心予以指导示范。
2、检查窗台、杯具，洗漱用品摆放的情况，对不符合要求的要帮助其重新整理。
3、检查生活柜的摆放情况，发现脏衣服、鞋袜要求其收拾整理，发现危险物品立即收交学校，并对学生进行教育。
四、洗漱
1、检查学生的洗漱用具是否带齐，刷牙、洗脸的方法是否正确，不符合要求的应随时予以指导。
2、检查每个学生是否都进行了洗漱，对不洗漱或敷衍的要耐心教育，强制洗漱，养成习惯。
3、要趁集中洗漱时讲一些生活中的问题。
4、要教育学生节约用水和注意安全。
5、要防止学生在洗漱间打闹引发矛盾，保持良好的秩序。
6、对学生遗忘的洗漱用具要及时收捡和认领。
7、检查水池畅通情况。
五、下楼
监督学生下楼梯要慢步、文明、有序，按时进入教室晨读。
六、早餐
1、生活老师要在规定时间内就餐
2、学生餐厅就餐时值班的生活老师应按餐厅值班职责认真履职。
（1）检查学生就餐人数和学生是否按要求就餐。
（2）注意观察学生食量，维持餐厅纪律，要求学生不挑食、不暴食，合理营养。
（3）密切注视学生动向，发现问题及时处理，遇有新问题及时报告反映。
对突发事件果断、坚决制止。
3、要及时反映学生对生活的要求和意见，并做好解释工作。
4、要督促学生勤俭节约，要检查餐厅学生的剩饭、剩菜情况，桌面清理和桌椅、餐具的摆放情况。
七、环卫
总体目标：
做到“五无”、“六净”、“六线”、“六有”。
具体内容：
“五无”：无异味、无污积水、无纸屑、无果皮、无衣服乱挂；
“六净”：门净、窗净、地面净、墙面净、床净、床上用品净；
“六线”：毛巾一条线、牙杯牙刷一条线、脸盆一条线、被子一条线（被子上下对齐，被口方向一致）、热水瓶摆放一条线、柜子一条线（放置于一层床下）。
“六有”：有舍名、舍旗、舍风、舍训、主题、内容。
八、排查
每天认真检查宿舍门、窗，卫生用具是否完好，楼梯栏杆、应急灯、电话是否无隐患等。
九、例会
每周一参加校委会组织召开的生活老师周例会，要求准时，对会议要求要认真落实。
十、日常事务
十一、午餐
1、生活老师应在规定时间前去午餐，不得提前和延后。
2、餐厅值班老师应提前五分钟到学生餐厅门口等侯学生就餐。
3、学生午餐（要求同第六条“早餐”）
十二、午休
1、餐厅值班老师应监督吃饭慢的学生饮食情况。
2、午休铃响后，应督促逗留学生尽快回宿舍午休。
3、指导学生做好午休（午睡）的各项准备工作，不午休的同学能够参加“午读”活动。
4、检查学生是否到齐，对迟归或未归学生必须查明原因，直至找回学生。
（生活老师对本公寓区迟到的学生进行登记并及时将信息返回班主任处。
并做好“午查晚检”记录
5、检查学生是否按要求脱去外衣、鞋子。
6、生活老师应在走廊上巡视，循环往复不断，发现不睡的、睡不着的要及时做工作，保持安静，尽快入睡。
7、不准学生提前起床出公寓。
8、午休起床铃响后，及时叫学生起床。
9、学生起床后，及时提醒和督促学生整理床铺，要求同早晨起床一样。
10、整理内务、卫生后，及时催促学生离开寝室，不得迟到。
十三、整理
要求同第三条：“整理”
十四、通风：
按照学校要求做好宿舍关窗通风工作（根据季节确定通风时间）。
十五、日常事务
十六、晚餐
同“早餐、午餐”要求
十七、管理
1、学生晚餐后到晚自习期间，大多都在公寓区、教学区活动。
生活老师晚餐后应迅速回到公寓，管理学生，防止发生丢物、斗殴等事件。
2、在打预备铃前五分钟，老师应及时提醒学生上晚自习，铃声响后必须全部清查学生去上晚自习。
3、学生走后，应逐个房间检查、清理，特别是底楼更要符合内务、卫生要求。
十八、就寝
1、生活老师应在学生回到寝室前30分钟，喷洒清新剂、灭蚊、除气味。
2、学生下晚自习后回到宿舍，生活老师应准时清点人数，对超过规定时间未回的学生，要查明原因，并迅速与班主任联系并做好记录。
3、超过规定时间进宿舍的，生活老师应记录在案，及时将情况反馈给相关班主任。
4、督促学生抓紧洗漱，尽快做好睡觉前的准备工作。
监督、管理好学生打水时上下楼梯、进出宿舍纪律，指导学生准备好便
桶，不要让一、二年级学生自己打水，提便桶等危险活动。
5、在走廊巡视，密切注意学生的动向。
特别是关门在室内的学生，不准将门关死，一般不要超过五分钟，要及时查看，以免发生不安全事件。
6、夏天有蚊虫时，下发驱蚊片到各寝室。
7、冬、夏根据时间要求，开、关窗户。
绝对禁止私接电源和玩弄电子玩具，一经发现果断关闭，并没收。
8、根据季节变化。
增减被褥。
十九、睡觉
1、晚睡十分重要，是关系到学生能否保持旺盛的精力进行学习的关键环节之一。
2、按时熄灯，必须拉闸关电，不留余地。
（夏天，台灯线除外、因灭蚊器用电）
3、督促动作慢的同学尽快上床进入睡眠状态。
4、检查开窗与关窗的情况，（冬天关，夏天开窗）。
5、学生全部就寝上床睡觉后，生活指导老师应在走廊巡视，巡视发现讲话，要及时制止，有开灯的要及时关闭，作其它事的要及时停止。
6、对有病学生和需特别管理的个别学生，生活老师做到因人管理，重点监管。
7、生活老师要昼夜巡逻，发现问题要及时处理，并做好值班记录。
重大问题要在第一时间内及时上报。
8、待学生安静入睡，在23：30分后生活指导老师方可休息。
休息后，每隔2小时查房一次。
二十、其它
1、开学期间，一切与学生宿舍管理有关的事项。
（包括搬迁各种物品，领取各种工具、物品等）都应主动参加。
2、学期结束时的有关学生管理，宿舍管理的工作事项，（包括个人工作总结，填写家校联系。
清理赔偿公物及学生卧具的清理等等）。
3、每逢科任教师参加学校召开的教师会议，由学校安排的生活老师负责班级晚自习。
（1）清点学生是否到齐。
（2）负责自习纪律。
（3）对自习情况如实填写在“班日志”上。
4、每周周日晚自习前清点人数到校情况，做好签到记录，并到负责班级与班主任核对。
5、每月指导学生拆洗一次床单、被套、枕套。
6、遇有重大活动，按学校安排参加活动，执行任务做好工作，（比如一年一度的艺术节）
7、开学初、期末各生活指导老师应准时保质保量的将计划与总结交主管处装订成册上报。
8、在整个过程中，任何时候发现学生的思想问题都要及时做好思想工作。
把过细的思想工作贯穿在管理的全过程中。
9、凡是长假或期末放假,生活指导老师应按学校要求,清理设施设备，损坏赔偿,完清各项手续,关好门窗，贴好封条,关好水电源开
关,待学校进行安全检查后，方可离开学校。
10、生活老师必须做到自觉遵守作息时间，坚守工作岗位，有特殊情况要外出的必须请假，以假条为准（半天以内由负责后勤总务的领导批准，壹天以上，三天以下者经校长批准后，再到办公室办理请假手续）。
宜春昌黎实验学校
二0一八年三月。