生活老师管理制度
学校生活老师工作制度
学校生活老师工作制度一、工作目标学校生活老师工作旨在为学生提供一个安全、舒适、整洁的生活环境，培养学生良好的生活习惯和自我管理能力，促进学生全面发展。
生活老师要关心学生生活，关注学生心理健康，协助班主任做好学生思想工作，确保学生在校期间生活愉快、健康成长。
二、岗位职责1. 负责学生宿舍的管理工作，确保宿舍安全、卫生、秩序井然。
2. 负责学生的生活照料，指导学生养成良好的生活习惯。
3. 负责学生食堂的管理工作，确保食品安全、营养、口味适宜。
4. 关心学生身心健康，及时发现并解决学生生活中遇到的问题。
5. 协助班主任做好学生思想工作，培养学生良好的道德品质。
6. 定期向上级汇报工作情况，及时反馈学生生活方面的意见和建议。
三、工作原则1. 爱心至上：生活老师要以爱心、耐心、责任心对待每一个学生，关心学生生活，关注学生成长。
2. 学生为本：尊重学生个性，发挥学生主体作用，引导学生自主管理、自我服务。
3. 服务第一：为学生提供优质服务，满足学生合理需求，提高学生生活质量。
4. 协同育人：与班主任、任课老师、家长等共同培养学生，形成合力。
四、工作流程1. 宿舍管理：生活老师要严格执行宿舍管理制度，确保宿舍安全、卫生、秩序井然。
每天对学生宿舍进行巡查，发现问题及时整改。
定期组织学生进行宿舍内务整理，培养学生的自理能力。
2. 生活照料：生活老师要关注学生的饮食、睡眠等方面，指导学生养成良好的生活习惯。
对学生的生活状况进行定期了解，及时解决学生在生活中遇到的问题。
3. 食堂管理：生活老师要负责学生食堂的管理工作，确保食品安全、营养、口味适宜。
定期组织学生进行满意度调查，根据学生反馈调整食堂菜品。
加强与食堂工作人员的沟通，提高食堂服务质量。
4. 心理健康教育：生活老师要关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
与学生开展心理交流，倾听学生心声，引导学生正确面对生活和学习中的困难。
5. 思想教育：生活老师要协助班主任做好学生思想工作，培养学生良好的道德品质。
小学部生活教师管理条例
小学部生活教师管理条例（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生活老师工作制度
生活老师工作制度第一篇：生活老师工作制度生活管理教师工作制度一、遵守《中小学教师职业道德规范》，按照《中小学生日常行为规范》和学校制定的规章制度，对学生进行教育管理，培养学生良好的生活行为习惯。
二、严格执行《西乡县中小学寄宿制学校学生宿舍管理基本要求》（西教体发〔2010〕18号）规范学生宿舍管理。
三、教育学生遵守作息时间，督促学生按时就寝、起床。
每晚熄灯前要逐个宿舍清查学生人数；每天清晨要督促学生按时起床、整理床铺、清扫卫生。
四、关心学生生活和健康，督促指导学生按季节添减衣物。
关心生病的学生，若有急、重病号，要通知班主任和值周领导，并及时送医院治疗。
五、督促学生爱护公物、节约水电。
定时开关灯，按时开关公寓楼和男女生宿舍大门。
学生就寝后要检查各室门窗、灯和自来水阀关闭情况。
六、管理好学生在食堂的就餐秩序，教育学生节约粮食。
学生用餐后，要督促学生打扫食堂卫生，保持餐桌清洁。
七、安排好学生床位，管理好宿舍区的财产。
发现宿舍公物损坏，及时报总务处，并提供损坏原因，请示维修。
八、认真填写生活管理检查记录，对纪律和卫生差的班级、宿舍或个人按有关规定进行合理地扣分。
九、上班时间不得擅自离开岗位，对非住宿生和其他人员未经准许不得进入宿舍区及在校留宿。
十、根据《西乡县寄宿制学校文明宿舍创建评选标准》，组织好文明宿舍的创建工作，评选文明宿舍。
二〇一二年七月十一日生活管理教师岗位职责及工作要求一、岗位职责（一）遵守《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度。
在学校的领导下，做好寄宿学生的服务、教育和管理工作。
严格执行宿舍管理的相关规定，建立健全学生住宿档案。
（二）负责入住学生的思想教育工作和安全稳定工作，及时收集和反映学生对学校工作的意见和建议。
及时发现问题，解决问题。
（三）安排寄宿生值日轮流，督促检查做好宿舍卫生。
（四）督促学生自觉遵守宿舍管理规定，自觉遵守社会公德，养成良好的行为习惯和健康的生活习惯。
（五）深入学生寝室，熟悉寄宿学生的基本情况，加强与学生交流和沟通，关心学生的生活与健康，了解学生的思想、学习和生活情况，接待家长的来访。
寄宿学校生活老师管理员管理制度
第一章总则第一条为加强寄宿学校生活老师管理，提高生活服务质量，保障学生身心健康，维护学校正常教育教学秩序，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校寄宿学校生活老师的管理工作。
第三条生活老师应遵守国家法律法规，遵循学校规章制度，热爱教育事业，关心学生，具有高度的责任心和良好的职业道德。
第二章职责与分工第四条生活老师职责：1. 负责学生的日常起居、饮食、生活管理；2. 关注学生的身心健康，发现异常情况及时报告；3. 落实学校的安全管理制度，确保学生人身安全；4. 负责宿舍环境卫生，保持宿舍整洁；5. 配合班主任、任课教师做好学生教育工作；6. 完成学校领导交办的其他工作。
第五条生活老师分工：1. 生活组长：负责生活老师的日常管理、工作安排、考核及协调与班主任、任课教师的关系；2. 宿舍管理员：负责宿舍的日常管理，包括卫生、安全、设施维护等；3. 营养师：负责学生饮食搭配，确保营养均衡；4. 医疗保健人员：负责学生健康检查、疾病预防及应急处理。
第三章工作要求第六条生活老师应具备以下条件：1. 具有高中及以上学历，年龄在45岁以下；2. 具有良好的道德品质和职业操守；3. 具备较强的沟通协调能力和组织管理能力；4. 具备一定的医疗卫生知识。
第七条生活老师应做到以下几点：1. 认真履行职责，严格执行学校规章制度；2. 严格执行宿舍卫生标准，保持宿舍整洁；3. 关心学生生活，及时了解学生需求，为学生排忧解难；4. 严格遵守学生作息时间，确保学生休息质量；5. 严格做好安全管理工作，预防安全事故发生。
第四章考核与奖惩第八条生活老师考核分为平时考核和年度考核。
1. 平时考核：由生活组长负责，根据生活老师日常工作表现进行考核；2. 年度考核：由学校组织，对生活老师进行全面考核。
第九条考核结果作为评优评先、晋升、续聘的重要依据。
第十条对表现优秀的生活老师给予表彰和奖励；对违反规定、工作不力的生活老师，按照学校相关规定进行处罚。
生活教师管理制度细则
生活教师管理制度细则第一章总则第一条为加强对生活教师的管理，保障学校生活教育工作有序开展，特制定本细则。
第二条生活教师是学校管理者和学生之间的桥梁和纽带，负责学生的日常生活管理和心理辅导工作。
第三条生活教师管理制度是学校的重要管理制度，必须严格执行，不得有任何违反规定的行为。
第二章生活教师的职责第四条生活教师的主要职责包括：（一）负责学生的日常生活管理工作，包括学生宿舍管理、学生作息时间管理等；（二）帮助学生解决日常生活问题，指导学生树立正确的人生观、价值观；（三）定期进行学生心理辅导，对学生心理问题进行及时干预和处理；（四）负责学生的安全教育，保障学生的生活安全。
第五条生活教师必须认真履行职责，做到公正、严明、热情、细致，为学生提供优质的生活教育服务。
第六条生活教师有权要求学生遵守校规校纪，发现学生违规违纪行为及时处理并报告学校相关部门。
第三章生活教师的权利第七条生活教师享有以下权利：（一）对学生进行批评教育，要求学生服从管理；（二）指导学生进行自我管理和自我教育，培养学生的自律意识；（三）管理宿舍秩序，保障学生的生活环境和安全；（四）参与学校生活教育计划的制定和实施。
第八条学生对生活教师的管理具有合法性，不得对生活教师进行任何形式的侮辱、攻击或歧视。
第四章生活教师的管理第九条学校设立生活教师办公室，负责生活教师的日常工作管理和指导。
第十条生活教师应当按照学校相关规定参加学校组织的培训和考核，提升自身的管理水平和服务能力。
第十一条学校对生活教师的表现进行考核，对表现良好的生活教师给予奖励，对表现不佳的生活教师进行纠正和处罚。
第五章附则第十二条本细则自颁布之日起正式执行，学校生活教师管理制度细则同时废止。
第十三条对本细则内容有争议的问题，由学校相关部门负责解释。
以上即为本文生活教师管理制度细则内容，希望各位生活教师严格遵守，持续提升自身的管理水平和服务能力，为学校生活教育工作的顺利进行贡献自己的力量。
生活老师管理制度
生活老师管理制度第一章总则第一条根据学校规章制度，生活老师是负责学生日常生活管理和督促学生遵守校纪校规的专职教师。
学校制定本管理制度，旨在规范生活老师的工作行为，提高学生的自律意识和生活质量。
第二条生活老师管理制度适用于全校各年级的生活老师，并由教务处负责具体执行。
第三条生活老师应遵守校纪校规，认真履行职责，尊重学生，维护学校和学生利益。
第二章生活老师的职责第四条生活老师应全面负责所带班级学生的日常生活管理，包括但不限于：（一）协助学校进行学生晨、午检等日常管理工作；（二）监督学生宿舍卫生、作息情况，及时发现并解决问题；（三）组织学生参加各项校内外活动，并确保学生安全；（四）培养学生的自律意识和团队合作精神。
第五条生活老师应积极与学生家长沟通，及时反馈学生在学校的学习和生活情况，建立良好的家校合作关系。
第六条生活老师应与班主任、辅导员等教师密切合作，共同关注学生的成长和发展，共同营造和谐的教育环境。
第三章生活老师的管理第七条生活老师应定期召开班会，倾听学生心声，解决学生问题，并向班主任、辅导员汇报班级情况。
第八条生活老师应定期检查学生宿舍情况，督促学生保持宿舍卫生，及时清理卫生死角，消除安全隐患。
第九条生活老师应定期组织学生参与文体活动、志愿服务等课外活动，培养学生综合素质。
第四章生活老师的奖惩第十条生活老师应根据学生的表现，及时对学生进行表扬和奖励，鼓励学生积极参与学校各项活动。
第十一条生活老师应对学生的不良行为进行批评和教育，引导学生认识错误，及时纠正错误。
第十二条对于严重违纪学生，生活老师应及时向学校领导报告，并配合学校进行处理。
第五章附则第十三条学生对生活老师应尊重、理解和支持，不得侮辱、羞辱生活老师。
第十四条对于学生的投诉和建议，生活老师应认真对待，及时解决问题。
第十五条生活老师管理制度自发布之日起生效，如有修改，以校方正式文件为准。
本管理制度由学校教务处负责解释。
以上为生活老师管理制度，旨在加强学生日常生活管理，提高学生自律意识，营造和谐的校园氛围。
学校生活老师管理制度
一、总则为加强学校生活老师的管理，提高生活老师的整体素质，保障学生的生活安全和身心健康，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、生活老师职责1. 负责学生的日常生活管理，包括宿舍卫生、作息时间、饮食安全等。
2. 关心学生的身心健康，及时发现并解决学生在生活中遇到的问题。
3. 组织开展有益于学生身心健康的文体活动，丰富学生的课余生活。
4. 配合班主任和学校相关部门，做好学生的思想教育工作。
5. 做好与家长的沟通工作，及时了解学生家庭情况，共同促进学生的全面发展。
6. 遵守国家法律法规和学校规章制度，维护学校声誉。
三、生活老师选拔与培训1. 生活老师应具备良好的思想品德、较强的责任心和关爱学生的爱心。
2. 选拔生活老师时，应注重其年龄、性别、专业等方面的合理搭配。
3. 生活老师上岗前，必须参加学校组织的岗前培训，培训内容包括：教育法律法规、学校规章制度、学生心理辅导、宿舍管理等方面。
四、生活老师考核与评价1. 学校设立生活老师考核小组，负责对生活老师的工作进行定期考核。
2. 考核内容包括：工作态度、工作能力、工作效果、学生满意度等方面。
3. 考核结果作为生活老师奖惩、晋升的重要依据。
五、生活老师待遇与保障1. 生活老师享有国家规定的教师待遇，包括工资、奖金、补贴等。
2. 学校为生活老师提供必要的工作条件和设施，确保生活老师能够更好地履行职责。
3. 学校关心生活老师的身心健康，定期组织体检，确保生活老师的工作和生活质量。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校负责解释。
3. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
小学生活指导教师工作管理制度范文（4篇）
小学生活指导教师工作管理制度范文第一章总则第一条根据教育部门和学校的相关规定，本制度制定，旨在规范小学生活指导教师的工作行为，提高工作效率和教学质量。
第二条小学生活指导教师是学校教育教学工作的重要组成部分，承担着培养学生良好行为习惯和道德品质的重要任务。
他们应该以身作则，以榜样引领学生。
第三条小学生活指导教师必须具备良好的教育背景和专业知识，了解教育理论和实践，能够正确引导学生积极参与学校和社会的活动。
第四条学校将对小学生活指导教师的工作进行评估和考核，对表现优秀的教师给予奖励和鼓励，对表现不佳的教师进行必要的纠正和改进。
第二章工作职责第五条小学生活指导教师的工作职责包括以下几个方面：1.组织和开展学校的校园文化建设，策划和组织各类文体活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
2.负责学生的情绪管理和心理辅导，关注学生的心理健康，帮助他们解决困扰和问题。
3.指导学生学习和生活上的问题，协助解决学生的家庭困难和人际关系问题。
4.与家长保持良好的沟通和联系，定期召开家长会议，及时了解学生的学习和生活情况。
5.参加学校的各项会议和培训活动，不断提升教育教学水平和专业素养。
第三章工作管理第六条小学生活指导教师的工作时间按照学校规定进行安排，不得擅自离岗或旷工。
第七条小学生活指导教师在学校的工作期间，应该按时参加各项会议和活动，不得迟到或早退。
第八条小学生活指导教师应该认真履行职责，尽职尽责地完成学校交付的各项任务，不得玩忽职守或推卸责任。
第九条小学生活指导教师应该与其他教师和工作人员保持良好的工作关系，相互协作，共同完成学校的教育教学工作。
第十条小学生活指导教师应该遵守学校的各项规章制度，严禁违反职业道德和教育法规，不得从事违法违纪的活动。
第四章奖惩管理第十一条学校将对小学生活指导教师的工作进行定期评估和考核，根据绩效进行奖惩。
第十二条对表现优秀的小学生活指导教师，学校将给予奖励和荣誉，如表扬信、奖金等。
第十三条对表现不佳的小学生活指导教师，学校将进行必要的纠正和改进，如警告、调整岗位等。
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一、指导思想以进一步推进素质教育为动力，以办家长满意的学校为目标，以高标准、严要求和国际化的管理模式为出发点，培养一支思想素质好、业务水平高、勤学上进的生活老师队伍，以确保学校生活部各项工作得以顺利开展，为构建和谐校园而出谋出力。
二、培训目的1、让生活老师了解集团的办学理念和办学模式。
2、结合工作实际，正确定位自已，明确工作职责。
3、了解生活部的工作流程和工作要求。
4、不断提高自身素质，为学生提供优质服务，育全能人才。
三、培训内容生活区管理目标一、总目标1、管理高水准、工作高质量、队伍高素质。
2、生活区管理按照“四星级宾馆”标准执行，管理水平争创全国同类学校前列。
二、具体目标1、宿舍制度：规范化、国际化、系统化、合理化。
2、宿舍内务：达到全天候迎检和参观标准“六个统一”。
3、宿舍卫生：地面、阳台、门窗、墙壁、厕所、浴室达标“六个净”。
4、宿舍纪律：杜绝吸烟、打架、偷东西等恶性事件发生，做到和谐、温馨、肃静有序。
5、教师队伍：敬业乐业。
（1）形象：端庄大方、文明礼貌、精干严谨、训练有素。
（2）作风：服从领导、自觉主动、雷厉风行、耐心细致、不拖拉。
（3）能力：服务优质、善于管理、创新意识强、工作能力、合作能力、沟通能力强、工作方法灵活有效，爱生如子。
（4）态度：热爱本职工作，踏实肯干、努力钻研、尽职尽责、尽心尽力。
生活区管理常规一、实行“准军事化”管理。
二、学生按指定的床位就寝，未经允许不准自行更换。
三、严格遵守作息制度，按时起床、出操、用餐、上课，按时熄灯、就寝。
除休息时间外学生一律不得回宿舍。
四、保持宿舍内外整洁，内务与卫生要做到“六个统一、六个干净、六个无”。
五、宿舍清洁卫生实行轮值管理，每天要有指定的值日老师和室内值日生，生活教师要督促检查并做最后整理。
六、要保持宿舍、楼道安静，不喧哗、不打闹、不串宿舍、不使用其它照明或电器设备，不做妨碍他人休息的事情。
七、搞好个人卫生，勤洗澡、洗头、换衣，勤剪指甲，每天早晚要洗漱。
八、团结同学，举止文明，领导、老师、客人进入宿舍要起立问好，熄灯铃响后互道“晚安”。
九、不准抽烟、偷窃、打架，第一次发生批评教育，第二次发生按学校校规处理。
十、服从生活教师的管理，积极支持寝室长的工作，寝室长对工作要认真负责，要热心为同学服务。
生活区安全管理规定一、就寝区域安全管理1、电源开关盒必须安装牢固，发现松动及时报修处理；2、地面不得有积水，严防学生滑倒；3、楼梯扶手坚固，低年级上下楼梯要拉扶手，且靠右行。
上下楼梯不嬉戏打闹、不奔跑；4、遇到紧急情况要听从统一指挥，有序进行疏散；5、确保学生床铺楼梯、护栏牢固，确保学生床铺的安全；6、宿舍区应急灯应定期维护，保证突然停电时能够正常工作；7、宿舍区域消防栓应贴有使用说明及火警电话号码和注意事项，并定期检查，保证火警时能够正常工作；；8、每学期生活区进行一次安全逃生避险演习，提高学生安全防范意识及避险自护能力。
二、就餐区域安全管理1、排队进入餐厅，有序取餐，不得拥挤争抢，就餐做到“一静三净”，就餐完毕放餐盘要小心轻放，不影响其他人就餐；2、为防止学生烫伤，汤应由生活教师提前装至碗中放在学生就餐位置上，学生用餐中需加餐加汤均由生活教师负责添加；3、要保持餐厅地面清洁无积水，防止学生滑倒；4、餐厅内严禁追跑打闹，大声喧哗。
5、生活教师要站立服务，随时巡视。
6、严格遵守“小学生进餐制度”。
三、晨训及路队安全管理1、每天早上晨训15分钟，生活老师带领并与学生一起参加训练，指导学生正确的训练方法。
训练中队伍要整齐，跑步时不讲话。
2、在往返教学区与宿舍区的途中，要求学生队列整齐，路排时禁止追跑打闹。
生活教师在教学区接送学生要与班主任进行班级人数的清点。
如有特殊情况学生晚回宿舍的，应由任课教师亲自送学生回生活区与生活教师交接。
.生活区学生文明要求一、“八要”1、要遵守宿舍区纪律；2、要听从生活教师指挥和教导；3、要准时起床；4、要做到小件衣物自己清洗；5、要按时就寝；6、要按要求摆放自己的用品；7、要文明有礼；8、要爱护宿舍区公共设施，损坏要自觉赔偿。
二、“八不要”1、不要大声喧哗；2、不要追跑打闹；3、不要乱丢乱放个人物品；4、不要干扰他人休息；5、不要乱窜宿舍；6、不要站在阳台上晾晒或收取衣物；7、不要带零食和贵重物品；8、不要乱动他人的东西。
.生活区物品洗换、消毒制度一、周日下午四点后，生活区各栋对学生宿舍全面消毒、整理，打扫宿舍内外及楼道、周边环境卫生。
（包括：口杯、脸盆、厕所、浴室、寝室、地面、楼道、阳台及周边环境。
）遇到特殊情况，每周二、四消毒地板两次并开消毒灯。
二、对学生所换衣物当天洗涤、晾晒。
三、对学生床单、被套两周洗涤一次。
四、枕套、浴巾、毛巾、杯架一周清洗一次。
五、蚊帐两个月洗涤一次。
六、被褥每学期晾晒两次。
七、各栋按规定时间统一洗涤、晾晒，及时收回。
八、保持室内空气通风、采光良好，空气清新无异味。
.生活区物品保管、发放管理办法一、仓库内保持清洁，物品放置整齐，分类明细。
二、库存物品收发明细，记录清晰，填写认真。
三、按规定时间开放仓库，凭发货单发放生活区日常用品，逢周一下午为用品发放时间，，并实行以旧换新制，做好节俭。
四、仓库内严禁烟火，严禁使用各种电器，严禁存放私人物品。
五、因保管工作失误，造成物品损坏或丢失，除批评外，按价赔偿。
六、定期清点库存物品，对所使用的消耗物品库存数量及时上报，以便及时补充，需补充的物品要列出清单向上级领导报批。
.生活区值日教师岗位职责一、协助组长做好本组的各项管理工作。
二、传达落实德育处及生活区所布置的各项工作，接受学校各级领导对生活区各项工作的检查。
三、认真、热情接待来访的客人或家长，耐心解答所提出的各种问题。
四、教学时间需回寝室的学生，视其具体情况决定是否允许进入生活区。
五、协助组长对本组安全、卫生、内务和纪律进行检查和督促。
按时公布学生文明宿舍成绩。
六、对本组突发事件及时向主管领导报告。
七、按时进行本组全天安全情况报告。
八、负责处理组长临时交办的工作。
九、负责本组周边区域的卫生清扫。
十、值日期间不得擅自离岗，不准做与工作无关的事情。
.生活教师行为规范一、职业道德1．自觉遵守教师职业道德规范，有强烈的责任意识、服从意识、安全意识、服务意识、质量意识、创新意识、危机意识和法律意识。
2．自觉遵守学校规章制度和劳动纪律，不迟到不早退，有事请假。
严格遵中大黄埔实验小学的“企业十戒”和生活教师“十不准”要求。
3．严格履行自己和工作职责，一丝不苟，尽心尽力，尽职尽责。
4．认真学习，努力提高自己的工作水准。
熟练掌握工作流程，无失误。
5．有强烈的服务育人意识，热爱生活教师工作。
认真努力工作，勇于创新，讲求实效。
6．努力钻研工作方法，自觉主动与班主任配合，并积极开展学生的思想教育工作。
7．严禁体罚或变相体罚学生，关心爱护每一名学生。
8．真诚合作、互相扶持。
同事之间不得传闲话，不议论别人是非。
9．不计较个人得失，为人正直、心口如一、言行一致，别人有困难要主动帮助，不讲怪话。
10．严于律己、宽以待人，敢于批评不良现象或行为。
二、言行举止1．言行要有修养，举止要文明，体现“大气、雅气、洋气、正气”，抵制“小气、俗气、土气、邪气”。
2．校园内遇到领导、同事、老师要主动问好，面带笑容，点头示意；接待来访家长、客人要热情有礼，认真听、耐心讲，要让家长和客人满意，离开时要主动送客，并表示谢意；接听家长和客人电话要主动问“您好”、“请问您有什么事需要我们帮忙？”等，严禁用生硬或粗暴的语言接听电话。
3．生活区内不得有家属进入，更不得留家属在生活区过夜。
4．勤俭节约、爱护公物，主动自觉节约水电，自觉保护环境卫生。
三、仪容仪表1．端庄、大方，严禁化浓妆，佩戴饰物，不准蓬头垢面。
2．严禁爆炸头，男教师不准留长发、怪发型。
3．衣着得体大方。
工作时间按学校统一着装，佩戴校卡。
4．接、送学生期间，不得插手、插兜、抱肩。
.生活文明宿舍评分细则为了抓好学生宿舍的管理，创造一个良好的生活环境，培养学生独立能力和集体荣誉感，从而更加集中精力，积极勤奋，刻苦求学，在学生宿舍开展“文明宿舍”评比活动。
评比细则如下：一、参评对象：全体住宿生，不分级别，统一参加评比。
二、评比办法：采用百分制计分法，每天由生活老师进行检查打分，每周进行一次总分评定。
评比结果公布于宿舍评比栏上，并在宿舍门上挂上“文明宿舍”旗，予以表彰。
三、评比内容及扣分标准：1、晨练（20分）：①7:00分正按时集合（5分），发现迟到1人次扣1分，旷课1人次扣3分。
②积极参加锻炼（5分），发现不参与活动一人次扣1分（除身体有特殊情况）。
③文明安全（10分），发现语言不文明的1人次扣1分，动手动脚的1人次扣2分，打架的1人次扣5分，出现安全事故的1人次扣10分。
2、宿舍（40分）：①自我管理，讲究卫生（10分），地面、墙壁、柜子、门窗、床上、水电开关、饮水机保持干净，发现1处扣2分，不许乱丢垃圾，及时倒掉垃圾，垃圾娄要求套上垃圾袋，发现一次扣3分。
及时关灯、关电扇空调，发现1次扣5分。
严禁带零食回校，发现1人次扣3分。
②内务整理，六个统一（10分），床褥被子枕头叠放要统一、衣柜内衣物整齐摆放要统一、刷牙杯内牙具摆放方向要统一，鞋架上鞋子摆放方式要统一，蚊帐悬挂的高度要统一，毛巾、浴挂的方式要统一，发现1次扣2分。
③举止文雅，及时入睡（10分），午睡、晚睡按时上床，发现拖拉者1人次扣1分，迟到者扣2分；保持安静，发现讲话1人次扣1分，大声喧哗1人次扣2分，吵口打骂1人次扣5分。
④公共用房（冲凉房、厕所），整洁干净（10分），清洁工具摆放整齐，冲凉房地面干净无杂物，花酒及水管上无灰尘，发现乱放1次扣2分；及时冲厕，发现未冲1次扣2分；发现厕所有异味1次扣2分；不及时关灯、排气扇发现1次扣5分；冲完凉后及时关水龙头，发现未关1次扣2分；及时关灯和热水器电源，发现未关1次扣5分。
3、餐厅（30分）：①进出有序，文明轻声（10分）排队进出餐厅，不奔跑，不抢占座位，取餐时不插队，吃饭时不讲话，发现违反规定的1人次扣1分；②三清一轻，习惯养成（10分），用完餐后，做到地面清、餐桌清、餐具清，取送餐具轻拿轻放，发现违反规定的1人次扣2分。
③饭前洗手，节约粮食（10分），用餐之前先洗手，不挑食，不乱扔饭菜，不浪费粮食，违反规定的1人次扣2分。
4、路排及课外安全活动（10分）：①按时列队不拖拉，路排行进时队伍整齐，不讲话，不打闹，违反规定的1次扣2分。
②下午放学后按时到生活老师处报到，不准回宿舍，活动时不追跑打闹，不玩危险的游戏活动，发现未按时报到的1人次扣1分，回宿舍1人次扣1分，活动时追跑打闹1人次扣2分，玩危险游戏活动的1人次扣5分。
③出现1例安全事故，扣10分。