小班美术教案猪头折纸
折纸猪头教案
折纸猪头教案教案标题：折纸猪头教案教学目标：1. 学生能够掌握折纸的基本技巧。
2. 学生能够按照指导完成折纸猪头的制作。
3. 学生通过动手实践，培养动手能力和想象力。
教学准备：1. 纸张（颜色可根据学生喜好自由选择）2. 折纸工具（如剪刀、胶水等）3. 教学投影仪或黑板4. 猪头折纸示范模型教学过程：引入：1. 利用投影仪或黑板展示一些折纸作品，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生思考，折纸可以制作出哪些形状和动物。
主体：1. 介绍折纸的基本技巧，如折线、对称、折痕等。
通过示范和解释，让学生理解这些基本概念。
2. 给每位学生发放一张正方形的纸张，并指导学生按照以下步骤进行折纸猪头的制作：a. 将正方形的纸张对角线折叠，然后展开。
b. 将纸张的四个角分别折叠到对角线上，形成一个小三角形。
c. 将小三角形的顶端向下折叠，使其与底边对齐。
d. 将小三角形的两侧向内折叠，形成猪头的耳朵。
e. 在猪头的上方，用剪刀剪出两个小口，形成猪头的眼睛。
f. 用胶水将猪头的两侧粘贴在一起，固定形状。
巩固：1. 让学生展示他们制作的折纸猪头，并互相欣赏。
2. 引导学生思考，折纸的过程中遇到了哪些困难，有什么改进的地方。
拓展：1. 鼓励学生尝试制作其他动物或物品的折纸作品，如折纸花、折纸飞机等。
2. 提供更复杂的折纸模型，挑战学生的折纸技巧和创造力。
评估：观察学生在制作折纸猪头过程中的参与程度和完成度，以及他们对折纸技巧的理解。
可以通过学生展示作品和讨论的方式，进行形式评估。
教学延伸：将折纸猪头制作与课堂教学内容相结合，如在农历新年期间进行，介绍中国传统文化和十二生肖的概念。
或者与艺术课程结合，让学生在折纸的基础上进行创意发挥，设计自己的折纸作品。
美术手工折纸猪头教案
美术手工折纸猪头教案
教案标题：美术手工折纸猪头教案
教案目标：
- 使学生了解中国文化中与猪有关的象征意义
- 学习基本的折纸技巧
- 发展学生的创造力和艺术表现力
教案内容和步骤：
1. 引导学生了解猪在中国文化中的象征意义，例如在中国农历中猪年的意义。
2. 通过展示一些简单而又具有创意的折纸猪头作品，激发学生的兴趣和想象力。
3. 教授学生基本的折纸技巧，例如折叠正方形纸张、折叠山脊线、折叠对称图案等。
4. 指导学生一步步完成折纸猪头的制作：
a. 首先，将正方形纸张对折两次，使其成为四分之一大小。
b. 折叠山脊线，然后再展开。
c. 将两个角向山脊线折叠，形成猪耳朵。
d. 折叠猪嘴和鼻子的形状。
e. 进一步折叠并修饰猪头的各个部分，营造立体感。
5. 鼓励学生根据自己的创意和个性，自由发挥在猪头上添加装饰和细节。
6. 学生完成折纸猪头后，进行展示和分享，让学生相互欣赏彼此的作品。
7. 结束时，以一个小活动或游戏的形式来评选最具创意的折纸猪头作品，并给予表扬和奖励。
教案评估：
- 观察学生在制作过程中的专注度和技巧掌握情况。
- 评估学生的创造力和艺术表现力，包括他们在猪头上添加的装饰和细节的创意。
- 通过学生的分享和互动，评估学生对于中国文化和猪头象征意义的理解能力。
教案延伸：
- 鼓励学生创作其他动物的折纸头像，扩展他们的艺术表现力和折纸技巧。
- 引导学生了解其他国家的文化中与动物有关的象征意义，促进跨文化的交流和理解。
集体活动：折纸—猪头
集体活动：折纸—猪头活动简介折纸是一种源自于日本的手工艺，通过折叠纸张，可以创造出各种形态的动物、物品等。
本次集体活动将以折纸的形式创作一个猪头，不仅可以锻炼手部协调能力，还能增进团队合作，培养团队的凝聚力。
本文将向大家介绍折纸-猪头活动的具体步骤和相关注意事项。
活动准备在开始这个集体折纸活动之前，我们需要准备以下材料：•方形的彩色纸张•铅笔•尺子•剪刀•胶水折纸步骤开始我们的折纸之旅，准备将彩色纸张折叠成一个可爱的猪头。
1.首先，将一张方形的彩色纸放在桌面上，以一条对角线进行折叠，使纸张成为一个三角形。
2.接下来，将三角形的左下角和右下角分别折叠到三角形顶点，这样你会得到一个更小的三角形。
3.将这个小的三角形的左边和右边对准，然后再进行一次折叠，将纸张再次折叠成更小的三角形。
4.使用铅笔在这个三角形上标记一些特征，例如猪耳朵、鼻子和眼睛的位置。
5.根据标记用剪刀将纸张剪裁成猪头的形状。
6.将纸张展开，你会看到一张猪头的形状。
7.最后，使用胶水将纸张的边缘粘合起来，完成一个可爱的折纸猪头。
注意事项在进行这个折纸活动时，需要注意以下几点：1.折纸时要轻柔，避免用力过猛，以免折破纸张。
2.折纸时要尽量保持纸张的整洁，避免出现皱褶。
3.使用剪刀时要小心操作，以免剪伤手指。
4.使用胶水时要适量，避免使用过多导致纸张黏稠不美观。
结束语通过这次集体活动，我们不仅能够享受折纸带来的乐趣，还能培养团队合作精神和手部协调能力。
折纸猪头作为一个简单但有趣的手工艺品，将在团队中传递快乐和团结的氛围。
期待大家在这个活动中收获愉快的时光，希望通过折纸的方式，让我们的团队更加和谐、有凝聚力。
让我们一起动手开始折纸之旅吧！。
幼儿园美术折纸小猪教案
幼儿园美术折纸小猪教案一、教学目标通过本次课程的教学，使幼儿能够：1.学习基本的折纸技巧，培养动手能力；2.认识小猪形象，了解小猪的特点；3.培养幼儿对美术创作的兴趣和想象力；4.提高幼儿的观察能力和集中注意力的能力。
二、教学准备1.纸张（彩色纸、白纸）；2.彩色铅笔；3.剪刀。
三、教学过程Step 1：引入教师可以通过展示一些小猪的图片或简短的小猪故事来引起幼儿的兴趣，激发他们的好奇心。
Step 2：教学内容1.教师向幼儿介绍折纸小猪的创作，告诉他们今天要学习如何制作一个折纸小猪；2.教师向幼儿展示一份已经完成的折纸小猪，并简单介绍折纸的基本技巧；3.教师向幼儿讲解折纸小猪的步骤，并进行示范；4.幼儿跟随教师的示范，根据步骤完成自己的折纸小猪；5.教师巡视并指导幼儿的折叠过程，鼓励他们动手操作，提醒他们注意每一步的细节。
Step 3：创作1.幼儿根据自己的兴趣和想象，可以在已折好的小猪上添加一些细节，如眼睛、耳朵、鼻子等，用彩色铅笔进行涂饰；2.幼儿可以选择用不同颜色的纸张来制作折纸小猪，鼓励他们发挥创意。
Step 4：展示1.幼儿完成作品后，教师可以组织展示和交流环节，让幼儿展示自己的折纸小猪；2.幼儿可以互相欣赏、夸奖和交流彼此的作品，营造积极的学习氛围。
四、教学要点1.通过示范讲解，帮助幼儿掌握折纸小猪的制作步骤；2.注意幼儿的安全，防止剪刀伤害；3.鼓励幼儿发挥创意，在小猪上添加自己的想法和细节；4.引导幼儿进行展示和交流，培养他们的表达能力和合作精神。
五、教学效果评估1.教师观察幼儿在制作过程中的动手能力和注意力集中情况；2.幼儿完成的折纸作品是否符合要求，并在作品中添加了自己的创意；3.幼儿的作品展示和交流表现情况。
折纸猪头教案
折纸猪头教案
折纸猪头教案
主题：折纸猪头
教学目标：
1. 学生能够掌握折纸猪头的基本步骤。
2. 学生能够运用所学的折纸技巧制作其他动物形象。
教具准备：
1. 彩色纸张（红色和白色）。
2. 剪刀。
3. 胶水或胶棒。
教学步骤：
引入：
1. 教师出示一张已经折好的纸猪头示范给学生，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 教师问学生他们对猪头的形象有什么印象，激发学生的思考。
步骤1：准备材料
1. 将红色纸张剪成一个正方形，大小适中，作为猪头的制作材料。
步骤2：折纸猪头
1. 将正方形的纸张对角对折，折出一个三角形。
2. 将三角形的底部对折，再次折出一个更小的三角形。
3. 将剩余的一小部分三角形向内折叠，形成猪头的鼻子。
4. 将三角形的两侧向内折叠，形成猪头的耳朵。
5. 在猪头上方的部分剪出两个小洞，用白色纸张制作猪头的眼睛。
6. 在猪头的鼻子上方剪出一个弧形，制作猪头的嘴巴。
7. 最后，使用胶水或胶棒将猪头上的眼睛固定在洞中。
步骤3：展示和评价
1. 要求学生将自己制作的纸猪头展示给全班同学观看。
2. 学生评价自己和他人的作品，欣赏每个人的不同创意和技巧。
拓展活动：
1. 学生可以尝试使用不同颜色的纸张制作其他动物形象，如兔子、狗、猫等。
2. 可以组织学生进行折纸比赛，看谁能够制作出最漂亮、最有创意的纸动物。
评估方法：
1. 学生制作的纸猪头的完成度和准确度。
2. 学生在评价他人作品时的发言表达和观点交流能力。
猪猪折纸教案
猪猪折纸教案教案名称：猪猪折纸教案教学学科：美术教学年级：小学三年级教学时长：1课时（40分钟）教学目标：1. 了解基本的折纸原理及方法；2. 学习折纸制作中的基本术语；3. 创作猪猪折纸作品，培养学生的动手能力和创造力；4. 提升学生对艺术作品的欣赏能力和审美情趣。
教学准备：1. 讲台、黑板、粉笔；2. 彩色纸张、剪刀、胶水；3. 猪猪折纸的示范作品。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 老师拿出已经折好的猪猪折纸作品引起学生兴趣，并向学生提问：“大家喜欢这个可爱的猪猪吗？你们有没有折纸的经历？”2. 学生回答后，老师简要介绍折纸的基本原理和方法，激发学生的学习兴趣。
二、教学主体（25分钟）1. 折纸基本术语的学习：a. 谷折：将纸张对折后再展开，将纸张的两边向折痕中心线对折。
b. 山折：将纸张对折后再展开，将纸张的两边从折痕中心线分开。
c. 垂直线：纸张从上到下的中心线，也是纵向对称轴。
d. 水平线：纸张从左到右的中心线，也是横向对称轴。
2. 猪猪折纸的制作步骤：a. 准备一张正方形的彩色纸张。
b. 将纸张对角线对折成两个三角形，然后再展开。
c. 将上下两条边和左右两条边折叠到中心线，形成纸张的谷折。
d. 将纸张的四个角分别往里面折叠，形成猪猪的鼻子部分。
e. 使用剪刀在纸张的一侧剪出两个长方形，成为猪猪的耳朵。
f. 将剪下的长方形两侧折叠到正中间，形成猪猪的耳朵。
g. 最后，将猪猪的眼睛、嘴巴等细节部分用彩色纸张剪裁粘贴完成。
三、制作与展示（10分钟）1. 学生按照老师的示范，一步一步完成猪猪折纸的制作。
2. 学生完成作品后，每人将其作品展示给同学，并谈谈自己的创作感想。
四、总结与评价（5分钟）1. 老师带领学生回顾今天的课程内容，强调折纸的基本原理和方法以及猪猪折纸的制作步骤。
2. 学生展示的作品进行评价，鼓励学生互相欣赏和表扬。
教学拓展：1. 学生可以自行创作其他动物的折纸作品，培养学生的创造力和想象力。
幼儿园折纸教案
幼儿园折纸教案幼儿园折纸教案1小猪非常可爱，是很多小朋友的最爱，那么，我们今天就一起来学习一下猪的手工折纸方法。
折纸准备：自己喜欢颜色的纸。
折纸步骤：第一步将纸张裁剪成为正方形的，然后对折；第二步按照图2的步骤再往中间进行折叠；第三步两边的口要拉开，然后再折起来；第四步往后方折叠，用对折的手法；第五步猪的头部和尾部要进行压折，前方的两条腿要对折，背面的也是一样；第六步用笔将猪猪的眼睛画上去，我们的小猪猪就折好了。
大家可以选择自己喜欢的纸张进行折叠，在平时，多做一些手工制作，锻炼自己的动手能力，另外，自己进行创意制作也能够使得自己的创造能力得到锻炼。
幼儿园折纸教案2活动目标引导幼儿观察图示，探讨手套的折叠方法，难点部分借助动画完成折叠。
锻炼小手的灵巧性，喜爱制作活动。
活动准备乐趣练习，颜料，毛笔，胶棒，星贴纸，彩纸（鹤 3张，大 1张）动画片重点用白色的蜡笔表达雪,用绿色水彩涂树的底色会更漂亮.折手套是有难度的,请根据孩子的年龄调整进行速度.如果折手套比较困难,利用折星星,桃心,蜡烛会更漂亮.和小朋友们的对话老师:下雪啦.雪从天上落下来.天上的仙女们,总是总是洒着片片白雪.圣诞节的时候会装饰漂亮的圣诞树对吗?都用什么东西装饰呢?小朋友:星星...袜子...小拐杖...玩偶...小花灯...老师:哇~那圣诞树一定会很漂亮.挂上一闪一闪的星星,再装饰上糖果拐杖,还有小礼物盒子都一串串的挂到树上,那一定会是特好看的圣诞树..折漂亮的手套挂到上边会不会更神奇呢?折温暖的手套，还会折小朋友们想要一起过圣诞节的人的名字。
.想和谁一起过圣诞节呢?小朋友:爸爸妈妈,朋友,叔叔....老师:这样啊.折家人的名字试试看吧,想着朋友，把手套挂上，一定会洋溢着温暖的爱意的。
幼儿园折纸教案3折纸准备：自己喜欢颜色的纸。
折纸步骤：第一步将纸张裁剪成为正方形的，然后沿着对角线进行折叠。
第二步沿着图中2的虚线和箭头的方向折叠。
第三步将直角翻折下来。
幼儿园折纸教案 猪
幼儿园折纸教案猪
教学目标
•了解猪的外形特征
•提高幼儿手眼协调能力
•练习幼儿对图形的感知和抽象思维能力
•通过实践操作，培养幼儿的耐心和细致能力
教学准备
•猪折纸制作图纸
•紫色和粉色两种颜色的纸
•剪刀
•胶水
教学步骤
第一步：教师讲解
1.给幼儿讲解猪的外形特征，如猪的身体由头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴
巴、肚子和腿等组成。
2.展示图纸，教师带领幼儿观看猪的图纸，并简单解释如何折纸，让幼
儿在脑海中形象地理解如何折成一只猪。
第二步：操作制作
1.教师示范：将猪的图纸折纸成一个猪头，并在头上粘贴耳朵和鼻子。
2.教师帮助幼儿完成猪头的折纸。
3.要求幼儿自己折另外的部位，比如耳朵、鼻子等。
4.最后将折好的部件进行拼贴，制作成一只可爱的猪。
教学总结
通过制作猪的折纸，幼儿们在实践操作中提高了手眼协调能力，并对猪的形态有了更深入的认识。
同时，也让幼儿们感受到抽象思维的乐趣。
这种细致而有趣的手工活动，能够开发幼儿的思维能力，提高鉴赏和审美能力，在培养对美的情趣的同时，也是一种愉悦和放松的体验。
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小班美术教案猪头折纸
美术教育历来是幼儿园教育活动的不可缺少的一部分，是为幼儿提供发现美、认识美、展现美和创造美的机会。
下面是由为大家的“小班美术教案：猪头折纸”，欢迎阅读。
1、学习对边折成双正方的方法。
2、学习看2―3步折叠图。
3、养成做事细致认真的学习态度。
正方形纸、折叠图、猪头的范例。
1、出示范例：猪头。
观察猪的长嘴巴和大耳朵，引起幼儿叠猪头的兴趣。
2、出示折叠图带领幼儿学看图纸折叠。
3、教幼儿捏住猪耳朵拉开猪头，小猪就张开嘴巴笑了。
4、用折好的猪头配合说儿歌：小猪小猪哼哼叫，胖胖的身体鼻子翘。
使儿童愉悦，或表演动作。
配合折猪头活动，听故事“猪八戒吃西瓜”。
内容仅供参考。