小学数学操作题的种类及试题
人教版小学数学四年级数学下册期末阶段专项复习 《图形操作题》(含答案)
人教版小学数学四年级下册期末阶段专项复习——《图形操作题》班级：_________ 姓名：__________1．画出下图从前面、左面和上面看到的图形。
2．在直线上,分别找出点M,N,P,Q,使它们与A,B两点构成下列三角形。
（1）直角三角形。
（2）钝角三角形。
（3）锐角三角形。
（4）等腰三角形。
3．在方格纸上画出从不同角度看到下面立体图形的形状。
4．根据轴对称图形的特点,剪出如图图形。
6．在下面的方格纸上分别画一个直角三角形、一个锐角三角形和一个钝角三角形。
7．画出指定底边上的高。
8．按要求画图,把下面的图形向左平移5格。
9．（1）先根据对称轴补全这个轴对称图形。
（2）然后画出这个轴对称图形向右平移6格后的图形。
11．先画出下面轴对称图形的另一半,再画出向右平移7格后的图形。
12．（1）画出以下轴对称图形的另一半。
（2）线段AB是等腰直角三角形ABC的一条直角边,请把这个三角形补充完整。
13．画出下面三角形指定底边上的高。
14．在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。
15．画出下图中三角形底边上的高。
16．按要求画图。
（1）画出轴对称图形的另一半。
（2）把整个图形向右平移7格。
17．画出每个三角形底边上的高。
18．在直线上表示下列小数。
0.42 0.12 0.09 0.28 0.3519．画出图①向右平移10格后的图形,画出轴对称图形图②的另一半。
20．淘气用4个定制的骰子（每个骰子相对的面的点子数相加的和为7点）搭了一个立体图形。
（如下图）下面是淘气从正面和上面看到的结果。
想一想,从右面和左面观察这个立体图形,会看到什么结果呢？请在下面方格中画一画。
22．下面的每相邻两个点之间的距离都是1厘米按要求画一画。
（1）画一个腰长6厘米的等腰直角三角形。
（2）画一个高8厘米的等腰锐角三角形。
（3）画一个钝角三角形并画出它的一条高。
23．在直线上标出0.07、0.13、0.25三个数的位置。
24．（1）方格图中的点A是三角形的一个顶点,请你画出这个三角形。
人教版小学数学三年级数学下册期末阶段专项复习 《图形操作题》(含答案)
人教版小学数学三年级下册期末阶段专项复习——《图形操作题》班级：_________ 姓名：__________1．下面每个方格表示1平方厘米,请在方格纸的左边画一个面积为6平方厘米的长方形,右边画一个周长为8厘米的正方形。
2．请在下面的方格纸上按要求画一画。
（1）画出与左边图形面积相等的一个长方形,再涂上阴影。
（2）画出周长是12cm的正方形一个,再涂上阴影。
3．在边长为1厘米的方格纸上,周长都是20厘米的长方形,画出两种不同的长方形,在图形上写出长宽的数字和单位。
4．在下面的方格纸中按要求画图。
（下图中每个小正方形的边长是1厘米）（1）画一个面积是16平方厘米的正方形。
（2）画一个周长是18厘米的长方形。
5．下图中每个小方格表示1平方厘米,请在图中画出面积是16平方厘米的长方形,你能画出几个？请画一画。
6．请在方格纸上画出两个形状不同,但面积都是12平方厘米的长方形。
（下面每个方格表示1平方厘米）7．下面每个方格的面积为1平方米。
（1）在中心花坛的东北面画一个周长为16米的长方形草坪。
（2）在中心花坛的西南面画一个面积为16平方米的正方形水池。
8．用阴影部分表示出0.6元。
9．在下面的方格中,每个小正方形的边长是1厘米。
（1）一个长方形,如果它的长增加5厘米,面积就会增加20平方厘米,如果它的宽增加4厘米,面积就会增加24平方厘米。
请把这个长方形画在下面的格子图中。
（2）再画一个和（1）中长方形周长相等的正方形。
10．写出下列各图形的面积（每格21cm)。
图①面积是( )2cm,图②面积是( )2cm,图③面积是( ) 2cm。
11．按要求画出平移后图形的位置。
（1）把☆先向北平移3格,再向东平移2格。
（2）把√先向西平移5格,再向南平移4格。
12．水池的东面种的是菊花,西面种的是牡丹,东南面是海棠,西南面是玫瑰,北面是假山,东北面是月季花,南面是草坪,西北面是观赏台。
13．下面每个小方格表示1平方厘米。
小升初河北省石家庄市2022-2023学年人教版小学六年级下册数学真题分题型专项练习操作题(含解析)
【小升初】河北省石家庄市（2020-2022）人教版小学六年级下册数学真题试卷分题型专项练习26操作题一、作轴对称图形（共1小题）1．（2022•辛集市）按要求进行操作，用作图工具规范画出图形。
（1）以直线m为对称轴，画出图形①的轴对称图形，并标出A的对称点A′，点A的位置用数对表示是（，），点A′的位置用数对表示是（，）。
（2）画出图形②绕点O逆时针旋转90°后的图形。
二、作旋转一定角度后的图形（共3小题）2．（2022•栾城区）（1）图形A向右平移格，再向下平移格到图形B。
（2）画出图形A绕O点顺时针旋转90°的图形。
3．（2022•平山县）图中每个小方格的边长都是1cm。
（1）把圆O向右平移6格，画出平移后的圆O′。
（2）把三角形ABC绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形AB′C′。
（3）三角形ABC中的点A用（4，1）表示，那么点B用（，）表示，点C用（，）表示。
4．（2021•藁城区）（1）把图中的长方形绕A点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形．旋转后，B点的位置用数对表示是（，）．（2）按1：2的比画出三角形缩小后的图形．缩小后的三角形的面积是原来的．（3）如果1个小方格表示1平方厘米，请在方格纸上画一个面积是10平方厘米的梯形．三、图形的放大与缩小（共2小题）5．（2022•鹿泉区）下面每个小方格的边长表示1cm，请按要求画图形。
（1）画出图形①按2：1扩大后的图形。
（2）画出图形①绕点B逆时针旋转90°后的图形。
（3）在点A南偏东45°方向上任取一点，以这点为圆心画直径为4cm的圆。
6．（2021•新乐市）（1）方格图中的图形是一个轴对称图形的一半，根据给定的对称轴l，将这个轴对称图形补全。
这个轴对称图形共有条对称轴。
（2）以（12，5）为圆心，画出方格图中的圆按3：1放大后的图形。
放大后的图形的面积比原来的圆的面积增加了cm2。
小学数学三年级操作题
第一单元操作题1．冬季越野赛路线。
越野赛从广场出发，先向南跑到美术馆，再向（）方向跑到超市，再向（）方向跑到科技馆，然后向（）方向跑到书店，最后向（）跑回广场。
2．涂一涂。
（1）在的东北角涂上红色。
（2）在的西北角涂上绿色。
（3）在的东南角涂上黄色。
（4）在的西南角涂上蓝色。
3、有五名同学，放学时从学校回家，小明先向北走，再向西走回到了家；小亮先向东走，再向东南方向走回到了家；小敏先向南走，再向西南方向走，最后向西走回到了家；小芳先向东走，再向东北方向走回到了家；小涛先向北走，再向东走回到了家。
请你在□里标出他们各自的家。
4．看图回答问题：小云去上学，如果她要经过奶奶家，该怎样走？（写明方向和距离）5．按要求画出汽车的行驶路线。
汽车从车站发车，先向西南方向行驶2站，再向西面行驶4站，再向北面行驶1站，然后向东北方向行驶2站，最后向西面行驶3站到终点站。
4．小导游：“我们学校的大门朝南，走进大门，北面是办公楼；办公楼的西南方向是1号教学楼，东南方向是2号教学楼，西北方向是艺术楼，东北方向是阶梯教室，北面是操场；1号教学楼的南面是图书馆；2号教学楼的南面是花房。
”根据以上描述填写右图。
第三单元操作题1、三年级一班同学期末数学成绩如下。
(单位：分)对上面的数据进行整理，填写下表。
90以上80～89 70～79 60～69男女2、经过调查你你们班的三个同学的姓名、年龄、身高、体重如下：请你整理成复式统计表的形式：3、把下列单式统计表合并成复式统计表。
实验小学四年级人数性别合计男女人数182 85 97实验小学五年级人数性别合计男女人数178 102 76实验小学六年级人数性别合计男女人数215 110 105男生数学成绩女生数学成绩9397867899 9794897396 6789919679 6399879593 9877949588 8894999287 9387979296 919287976489 85第五单元操作题1、小区里有一个边长3米的正方形喷水池，如果再建一个和它周长相等的长方形花坛，花坛的长是（）米，宽是（）米，请你在方格纸中画出这个长方形。
小学三年级数学试题及参考答案
小学三年级数学试题一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个正方形的四条边相等，它的周长是？A. 边长乘以2B. 边长乘以3C. 边长乘以4D. 边长乘以53. 下列哪个图形不是立体图形？A. 球B. 正方体C. 圆柱D. 三角形4. 下列哪个数是素数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数是合数？A. 11B. 13C. 14D. 17二、判断题（每题1分，共5分）1. 1米等于100厘米。
（）2. 3 + 3 + 3 + 3 = 4 × 3。
（）3. 0是最小的自然数。
（）4. 9是3的倍数。
（）5. 1米等于1000毫米。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是______平方厘米。
2. 2 + 3 × 4 = ______。
3. 24 ÷ ______ = 6。
4. 一个正方形的周长是20厘米，它的边长是______厘米。
5. 1000克等于______千克。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出5个3的倍数。
2. 请写出5个2的倍数。
3. 请写出5个10的倍数。
4. 请写出5个素数。
5. 请写出5个合数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，小红给了小明2个苹果，现在小明有多少个苹果？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平方厘米？3. 15 ÷ 3 = ______。
4. 一个正方形的边长是6厘米，它的周长是多少厘米？5. 500克等于多少千克？六、分析题（每题5分，共10分）七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用剪刀和纸制作一个正方形，边长为10厘米，并计算它的面积和周长。
2. 请用剪刀和纸制作一个长方形，长为15厘米，宽为10厘米，并计算它的面积和周长。
一、选择题1. B2. C3. D4. B5. C二、判断题1. √2. √3. √4. √5. ×三、填空题1. 322. 183. 44. 55. 1四、简答题1. 3、6、9、12、152. 2、4、6、8、103. 10、20、30、40、504. 2、3、5、7、115. 4、6、8、9、10五、应用题1. 5个2. 50平方厘米3. 54. 24厘米5. 0.5千克六、分析题1. 面积：50平方厘米，周长：30厘米2. 面积：64平方厘米，周长：32厘米七、实践操作题1. 面积：100平方厘米，周长：40厘米2. 面积：150平方厘米，周长：50厘米八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求使用不超过10以内的数字，并解释游戏规则。
小学六年级数学试题及参考答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是偶数？A. 21B. 32C. 45D. 572. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是？A. 12平方厘米B. 24平方厘米C. 32平方厘米D. 48平方厘米3. 下列哪个角是锐角？A. 30度B. 90度C. 120度D. 180度4. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 275. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形二、判断题（每题1分，共5分）1. 1米等于100厘米。
（）2. 0是最小的自然数。
（）3. 所有的偶数都是2的倍数。
（）4. 两个锐角相加的和一定是钝角。
（）5. 面积相等的两个图形一定是相似的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 一个数加上它自己等于______。
2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是______平方厘米。
3. 一个等腰三角形的底边长是8厘米，腰长是5厘米，它的周长是______厘米。
4. 下列数中，最大的质数是______。
5. 1千克等于______克。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述偶数和奇数的区别。
2. 请简述长方形和正方形的区别。
3. 请简述质数和合数的区别。
4. 请简述平行四边形和梯形的区别。
5. 请简述面积和周长的区别。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个苹果？2. 一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，它的面积是多少平方厘米？3. 一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是8厘米，它的周长是多少厘米？4. 请找出50以内的所有质数。
5. 请计算1千克等于多少克。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解答下列问题：一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，它的面积是多少平方厘米？如果长和宽都增加5厘米，新的面积是多少平方厘米？2. 请分析并解答下列问题：一个等腰三角形的底边长是12厘米，腰长是10厘米，它的周长是多少厘米？如果底边长增加4厘米，腰长增加2厘米，新的周长是多少厘米？七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请画出一个长方形，长是8厘米，宽是4厘米，并计算它的面积。
小学数学平移和旋转典型试题(含答案)
小学数学平移和旋转典型试题一、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1. 从6:15到6:30,钟表的分针旋转了 ( )。
A. 120°B. 180°C. 90°D. 360°2. 下面的现象属于旋转的是( )。
A. 踢毽子B. 跳远C. 荡秋千D. 拍皮球3. 下面的现象中,不是旋转的是( )。
A. 工作中的电风扇叶片B. 空中飞行的飞机C. 行驶中的汽车的车轮D. 汽车方向盘的运动二、填空题。
1. 收费站栏杆打开和关闭的运动是( )。
2. 从12:30到12:45,分针旋转了( )。
3. 旋转作图三要素是( )、( )和旋转角度。
4. 把一个图形绕某点顺时针旋转90°后,所得的图形与原来的图形形状大小( )。
三、看图填空。
1. 图形A可以看作是由图形B绕点O( )旋转90°得到的。
2. 图形C可以看作是由图形B绕点O顺时针旋转( )得到的。
3. 图形B绕点O顺时针旋转90°到图形( )所在的位置。
4. 图形B可以看作是由图形C绕点O逆时针旋转( )得到的。
四、转一转,填一填。
1.图形A绕点O顺时针旋转90°到图形( )所在的位置。
2.图形C绕点O逆时针旋转90°到图形( )所在的位置。
3.图形C绕点O顺时针旋转( )到图形B所在的位置。
4.图形B绕点O( )旋转90°到图形A所在的位置。
五、看图回答问题。
1.图形B是由图形A绕点( )顺时针方向旋转( ),然后向( )平移( )格得到的。
2.图形C怎样变换得到图形B?六、完成下列问题。
图形A绕点O( )时针方向旋转( )得到图形B。
图形D绕点O( )时针方向旋转( )得到图形C。
七、操作题。
(25分)1. 把三角形AOB向右平移2格,得到图形E,再把图形E绕点O平移后的对应点O'顺时针旋转90°。
(10分)2. 按要求画一画。
小学数学教材教法考试试题及答案
小学数学教材教法考试试题及答案在小学数学教学中，教师的教法直接影响学生的学习效果。
因此，为了提升教师的教学水平和能力，教育部门经常组织数学教材教法考试。
下面将给出一套小学数学教材教法考试试题及答案，希望对准备考试的教师有所帮助。
一、选择题1. 下列哪种教学方法能够激发学生的兴趣？A. 机械式讲解B. 互动式教学C. 单向传授D. 背诵式教学答案：B. 互动式教学2. 在数学课堂上，教师应该注重培养学生的哪种能力？A. 记忆能力B. 想象力C. 倾听能力D. 背诵能力答案：B. 想象力3. 下列哪种教学手段可以提高学生的数学思维能力？A. 实物教具B. 纸板书C. 讲义D. 录音资料答案：A. 实物教具4. 数学教学中的“问题解决”是指学生在进行数学问题求解时，应该具备的哪些能力？A. 观察能力B. 分析能力C. 记忆能力D. 归纳能力答案：B. 分析能力5. 在数学教学中，教师应该如何引导学生参与课堂互动？A. 大声喊答案B. 课后互相抄作业C. 小组讨论D. 背诵公式答案：C. 小组讨论二、填空题1. 数学教学在教材选择上应当注重_________原则。
答案：启发性2. 在数学教学中，教师应该重视培养学生的_________思维。
答案：逻辑3. 教师在进行教学设计时，应该根据学生的_________水平设置教学目标。
答案：认知4. 学生在解决数学问题时，应该注重_________与_________。
答案：推理，分析5. 在数学教学中，教师可以通过_________教学法来引导学生学习。
答案：启发式三、问答题1. 请简要说明数学教学中的“启发式教学法”是什么？答：启发式教学法是指通过提出问题、引导学生思考、探究解决问题的方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
2. 如何引导学生在数学教学中培养逻辑思维能力？答：教师可以通过讲解案例分析、提出挑战性问题以及引导学生进行逻辑推理等方法，帮助学生提升逻辑思维能力。
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小学数学操作题的种类及试题一、点线面的画图操作，包括画图、测量、计算等相关操作如：1.用圆规画圆，并计算出圆的面积和周长。
(1)画出直径是4厘米的圆。
(2)计算出圆的面积和周长2、.实际操作并计算。
(1)画一个长4厘米，宽2.5厘米的长方形。
(2)计算长方形的周长。
(3)计算长方形的面积。
3、先画一个边长2厘米的正方形，然后以它的一个顶点为圆心，边长为半径画一个圆，再在图中画两条互相垂直的半径。
4、作一个直径为3厘米的圆，并用字母O、r分别标出它的圆心和半径5、把下面的平行四边形补完整，并作出指定底上的高。
底6、先画一条通过A、B的直线，再画一个通过A、B两点的最小的圆，并标明圆心与直径。
··A B7、画出与所给三角形（如下图）：（1）同底，且面积相等的一个三角形；（2）同底，且面积相等的一个平行四边形。
8、右图是一个长方形。
(1)直角三角形和一个梯形。
(2)这个梯形中最大的角是度。
(2)请量出有关数据,分别求出等腰直角三角形的面积和梯形的面积。
9、小英、小兰两家分别在公路`两侧（A、B两处）新建了住房。
清你帮助他们设计一条公路修建方案，要达到既省工又省钱的目的。
（要使修的路最短，请在图中画出来。
）A·小兰家B·小英家10、右图是一个长方形。
(3)在长方形中，画一条线段，把它分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形。
(2)这个梯形中最大的角是度。
(4)请量出有关数据,分别求出等腰直角三角形的面积和梯形的面积。
二、立体图形的相关知识操作题。
如：1、化工厂用钢板焊一个圆柱体形状的储料罐。
设计人员在比例尺是1：100的设计图上画出了储料罐的侧面展开图和两个底面。
（如下图）（1）测量后填空：设计图上储料罐的底面直径是（）厘米，高是（）厘米。
（2）计算后填空：这个储料罐的实际容积是（）立方米（不要求写出计算过程，计算时钢板的厚度忽略不计）2、下表是甲乙丙三个长方体木块的长、宽、高的数据（单位：厘米）。
把这三块木块拼成一个长方体，有多种拼法。
请你把其中的一种拼法所得的长方体有关数据写出来。
3、观察右图，在下面的括号内填上一个字母，使等式成立。
前面面积（ ） = 上面面积（4、把下图所示圆柱体钢锭加工成长方体钢锭。
1）你怎样加工？a3分米分米 2）加工成的长方体钢锭的体积是多少？（只列式）5、一个长21厘米，宽15厘米，高13厘米的长方体。
现在从它上面切下一个尽可能大的正方体，然后从剩下的部分又一个尽可能大的正方体，最后从第二次剩下的部分再切下一个尽可能大的正方体。
最后一次切这个正方体的体积是( )立方厘米。
6、小明为了测量出一只鸡蛋的体积，按如下的步骤进行了一个实验：① 在一个底面直径是8厘米的圆柱体玻璃杯中装入一定量的水，量得水面的高度是5厘米；②将鸡蛋放入水中，再次测量水面的高度是6厘米。
如果玻璃的厚度忽略不计，这只鸡蛋的体积大约是多少立方厘米？（得数保留整数）7、甲圆柱体容器是空的，乙长方体容器中水深6.28厘米，要将容器乙中的水全部倒入甲容器，这时水深多少厘米？甲乙三、统计图的相关操作题、如：1、在2001~2003这三年中，江苏省的应届高中毕业生要升入清华大学的理科高考录取分数线分别是666分、640分、641分，要升入苏州大学的理科高考录取分数线分别是534分、545分、522分。
根据以上数据先把折线统计图填写完整，再完成下面的问题。
清华大学与苏州大学对江苏省考生的理科高考录取分数线统计图（2001~2003年）单位：分清华大学：——苏州大学：------2001年 2002年 2003年看图回答下面问题：（1）2002年全国高考理科总分是750分。
那么，能被苏州大学录取的成绩要占总分的（）%，而能被清华大学录取的成绩要占总分的（）% 。
（除不尽的百分号前保留整数）（2）清华大学的理科录取分数线与苏州大学相比，每年大约要相差（）分。
如果今年苏州大学理科录取分数线是533分，请你估计一下清华大学今年的理科录取分数线大约是（）分。
（3）从图中你还能获得哪些信息？2、某商场去年下半年每月羊毛衫的销售情况如下表。
①根据表中的数据完成下面的折线统计图。
某商场销售羊毛衫情况统计图（图略）②这个商场下半年平均每月销售羊毛衫多少件？③观察、分析上面的统计表里数据，你能看出什么？由此你又能想到什么？把你看出的、想到的写在下面。
3、操作题：长征造纸厂生产情况如下表：时间2 4 5 7 8 9（天）生产量140 280 350 490 560 630（吨）根据上表的数量，在右图画出时间与生产量的变化规律图。
（1）请你预计长征造纸厂六月份的产量是（）吨。
（2）根据统计表（或统计图），长征造纸厂的生产量与时间成（）比例，你的理由是：4、王飞骑车到相距5千米远的书店买书，右图是他离开家的距离与时间的统计图。
看图完成填空。
a ．他在书店买书用去（ ）分。
b ．返回的速度是每小时（ ）千米。
5、上面是小王和小李外出情况的一张折线统计图。
他们分别住在一条大街的两头，相距2千米，在他们两家之间，中途恰（单位：千米）（单位：小时）1235 43 2 1 0好是一所书店。
现在请根据下图，回答问题：小王和小李他们是（）先出发的，他们先到（），在书店停留了（）分钟，又走了（）分钟到了（）家。
小王的速度一直保持在每小时（）千米，小李的速度一开始是每小时（）千米，回家时的速度是每小时（）千米。
6、右图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。
请看图填空。
A、甲、乙合作这项工程，（）天可以完成。
B、先由甲做3天，剩下的工程由丙做，还需要（）天完成四、方向问题的相关操作。
如：1、下图为**镇镇区的一部分，泰东路与人民路将镇区分成A、B、C、D四个区域，小学在人民路以北，泰东路以西的区域内，小学位于（）区域内。
小明家（用M点表示）位于人民路以南，泰东路以东的区域内，已知两条路的交点为O，到小明家的实际距离是300米，线段OM与人民路的夹角是600，请在图中准确地标出小明家的位置。
2、学校有一块正方形草坪，如右图。
现准备在东北角划出草坪的41大小的小正方形范围，在里面建一个尽可能大的圆形水池，请你在右边画出设计图（保留表明作图过程的线），并根据图上的比例尺，测量有关数据，算出水池的实际周长和实际占地面积。
泰东路人民路ABCD比例尺1：10000北O 北1∶2003、选择目的地：星期天，我和李明去爬山，我们计划上午7：00出发，坐2小时的公交车到达登山基地M，然后尽可能选择最远的山，登上山顶后休息1小时，然后在下午3时前必须回到基地M，否则将坐不上返回的公交车。
按照以往的经验，登山的速度在每小时3千米左右，回来平均速度在每小时4.5千米左右，选择哪一座山作为登山目的地比较好？（M 到B 8千米，M到A7千米，M到C10千米，M到D9千米）·B·AM··C·D4、要求将所有货物集中到某一贮存点集中存放，如果每吨货物每千米运送成本为2.5元，那么，这些货物运到哪一个贮存点最为合算？要花多少钱运费？10吨 25吨 30吨 20吨A B C D30千米 10千米 10千米5、下图描述了小明放学回家的行程情况：根据上图回答如下问题：（1）小明放学后是径直回家的吗？（2）从图中可以看出小明在路上逗留了（）分钟。
（3）小明家离学校有（）米路。
（4）小明前5分钟的平均速度是每分钟（）米。
（5）编一个小明放学回家的故事，使得故事情节与图中描述的情况一致。
五、找规律的相关操作题。
如：1、探索规律。
（4%）①口算下列各题。
1＋3=1＋3＋5=1＋3＋5＋7=1＋3＋5＋7＋9=②在上面几题的计算中，你一定发现了一个规律。
用你发现的规律很快地写出下面两题的得数，再算一算验证你发现的规律是否正确。
1＋3＋5＋7＋9＋11=1＋3＋5＋7＋9＋11＋13=③想一想，怎样运用你发现的规律快速地计算下列两题?用递等式写出计算过程。
1＋3＋5＋7＋…+99 101+103+105+…+1992、按规律计算。
3＋6＋12=12×2－3=21 3＋6＋12＋24=24×2－3=453＋6＋12＋24＋48=48×2－3=93………………………………3＋ 6＋12＋24＋ …… ＋192 = a ＋2a ＋4a ＋8a ＋16a ＋…… ＋1024a=3、有两列数：第一列21、41、81、161、321、641、（）、（）……第二列261、291、321、351、381、411（）、（）……（１）完成上面的空格（２）上面两列数越来越接近什么，你有什么猜想？六、其他类型的操作题1、“五一”长假期间，学校组织了30名优秀队员去公园游玩，由6名老师带领。
公园入口处的“购票须知”写道：“每人凭票进门。
儿童、成人一律每张30元，40张开始可以享受团体20%优惠”。
买票时老师付给售票员1000元，你认为够了吗？请用数字知识来说明你的观点？2、“我国耕地面积约占世界耕地总面积的7%，我国人口约占世界总人口的21%”，你看了这段文字，有什么感想？请你写一段文字，谈谈你的体会和设想。
3、牙膏出口处直径为5毫米，小红每次刷牙都挤出1厘米长的牙膏。
这支牙膏可用36次。
该品牌牙膏推出的新包装只是将出口处直径改为6毫米，小红还是按习惯每次挤出1厘米长的牙膏。
这样，这一支牙膏只能用多少次？计算之后你有什么想法？4、国家规定个人发表文章、出版图书所得应交纳个人收入调节税的计算方法是：（1）稿酬不高于800元的不纳税；（2）稿酬高于800元但不超过4000元的，应交纳超过800元的那一部分的14%的税款；（3）稿酬高于4000元的，应该交纳全部稿酬的11%的税款。
王老师最近获得一笔稿酬5000元，按规定应王老师交纳税款多少元？如果王老师最近获得一笔稿酬，按规定交纳税款434元，问王老师获得稿酬多少元5、手机通常的话费标准是：每月基本月租费25元，每分钟接听或打出的通话费都是0.40元。
计费方式是：每月话费总额＝基本月租费+通话费。
A、4月份，李叔叔手机接听80分钟，打出120分钟，这个月李叔叔要付出多少元的话费？请展示出你的计算。
B、5月份，李叔叔一共付出手机话费93元，这个月李叔叔通话多少分钟？请展示出你的计算。
C、现在通讯公司推出几项优惠方式，让大家选用。
①按照通常的话费标准计算，总话费给予优惠20％。
②基本月租费36元，打出每分钟0.30元，接听每分钟0.0 6元。
③免收基本月租费，打出和接听每分钟都是0.45元。
如果李叔叔的手机每月接听和打出电话各在100分钟左右，请你为李叔叔选择一项最省钱的优惠方式。
请你展示出必要的计算。
6、据书上介绍，标准体重算法是：男性：（身高厘米－80）×70％＝标准体重女性：（身高厘米－70）×60％＝标准体重体重评价标准和评价指标：正常：低于标准体重10％或高于标准体重10％。