2018级第二学期第三周会议纪要

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学工例会会议纪要

学工例会会议纪要

学工例会会议纪要河南工程学院学生处2019年3月26日2019年3月26日下午,学校在综合楼十楼会议室召开学生工作例会。

学生处及各学院党委副书记、学工办主任、学工办副主任参加会议。

会议由学生处处长介翔主持。

会议纪要如下:会议内容:一、通报学风建设情况(一)第三周、第四周出勤情况第三周平均出勤率90.4%,未达到85%的学院有服装学院(38.61%)、国际教育学院(63.89%)、机械工程学院(83.03%);第四周平均出勤率92.06%,未达到85%的学院有服装学院(60.61%)、国际教育学院(63.89%)、机械工程学院(82.24%)。

(二)第三周、第四周早操早读情况第三周未出操学院:服装学院(周二、周四未出操);第四周未出操学院:服装学院(周二、周四未出操)、经济贸易学院(周四未出操)、国际教育学院(周四未出操)。

(三)第三周、第四周晚自习情况第三周未上晚自习学院:计算机学院(1个班)、安全工程学院(2个班)、国际教育学院(2个班)、服装学院(7个班);第四周未上晚自习学院:资源与环境学院(1个班)、电气信息工程学院(1个班)、安全工程学院(2个班)、管理工程学院(2个班)、外语学院(3个班)、服装学院(3个班)。

二、工作通知(一)关于开展《河南工程学院“学风建设强化年”活动》的通知。

(二)关于举办校长“面对面”活动的通知。

(三)关于组织开展“大美学工”评选活动的通知。

(四)关于开展2018年辅导员工作研究课题结项的通知。

(五)关于上报二级学院重点关注的心理异常学生情况周报表的通知。

(六)建立河南工程学院学工办主任QQ群,群号:796848754三、工作情况通报(一)第三周、第四周义务劳动情况第三周义务劳动效果较好的学院:人文学院,外语学院,经贸学院,安全工程学院,机械学院,资环学院。

义务劳动效果较差的学院:无第四周义务劳动效果较好的学院:人文学院,外语学院,理学院,安工学院,计算机学院。

20172018学年第二学期第三周学校主要工作及领导活动安

20172018学年第二学期第三周学校主要工作及领导活动安
有关校领导
教务处
党委学生工作部
学校办公室二〇一八年三月十九日
学校第20批新疆实习支教学生赴实习支教点
有关校领导
教务处
3月21—24日
全天
浙江温州
2018年华文教育工作会议
有关校领导
学校办公室
3月24—25日
全天
教学10号楼
2018年西北师范大学专升本招生考试
有关校领导
招生考试中心
3月24—25日
全天
新校区
毅然报告厅
2018年春季学期师范生教师专业能力
训练启动暨培训会
应用学科学科建设委员会工作会议
有关校领导
科研合作服务处
全天
省内
精准扶贫实习支教师生赴实习支教点
有关校领导
教务处、外国语
学院、音乐学院、
美术学院、体育学院
3月23日
星期五
下午3:00
学生发展中心309会议室
2018年学生创新能力提升计划项目立项评审会
有关校领导
党委学生工作部
3月19—21日
全天
新疆阿克苏
省纪委内部巡察反馈会
有关校领导
纪委
下午3:00
教学9号楼
1609会议室
2018年博士引进工作安排会
有关校领导
人事处
3月21日
星期三
下午3:00
学生发展中心309会议室
教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施
纲要》学工干部学习研讨会
有关校领导
党委学生工作部
下午3:00
教师发展中心
一楼教研厅
应用学科学院春季学期工作安排暨
2017-2018学年度第二学期第三周学校主要工作及领导活动安排表

2018+年9月26日教务处、招生办公室、创新学院工作例会会议纪要

2018+年9月26日教务处、招生办公室、创新学院工作例会会议纪要

教务处工作例会会议纪要教务会〔2018〕15号2018年9月26日教务处、招生办公室、创新学院工作例会会议纪要9月26日下午,教务处处长黄友锐在舜耕楼218会议室主持召开处工作例会。

教务处、招生办公室、创新学院领导班子成员,各科室负责人参加了会议。

会上,各科室负责人就科室上周工作完成情况和本周重点工作安排进行了交流汇报,黄友锐处长作会议总结讲话。

会议要求教学研究科根据征求相关职能部门和学院(部)意见和建议情况(书面及现场征求),继续修改完善学校“关于加快建设高水平本科教育的实施意见”;联系各学院,根据校内外专家论证意见,进一步修改完善2018年版人才培养方案;继续做好学校教学工作会议筹备工作,包括工作报告和部分文件起草等;做好教务处领导班子任期工作目标制定工作。

会议要求创新实践科联系各学院,做好本学期实践教学课程安排工作;根据第十一届全国大学生创新创业年会要求,做好我校1个学术论文项目参会交流准备工作;协调部分学院,做好学科竞赛的组织与协调工作。

会议要求学籍管理科做好2018级新生火车票优惠卡(含研究生)和防伪识别器购置工作;完成上学期各学院报送的成绩材料整理工作;做好2018级新生学籍卡、学生证填报工作;做好2019届预毕业生成绩管理工作;协助学生处、图书馆等部门做好新生数据维护工作。

会议要求教学运行科做好学校网络通识选修课程资源招标采购准备工作;做好本学期学生重学选课准备工作,具体包括:梳理重学学生名单,统计重修课程,制定重修课程计划,安排教学任务,通知学院安排任课教师等;做好2018级本科新生《军事理论》课程学习数据维护工作(网络课程);做好2018级新生上课各项工作,确保新生上课信息准确无误、有序进行;处理好转专业、编下等各类学籍异动学生的补、改选课工作。

会议要求考试管理科联系各学院核算开学初各学院补考监考教师的工作量;做好2018年下半年全国大学英语四、六级考试(口试、笔试)报名相关工作;完成2018年上半年全国计算机等级考试证书发放工作。

2018-常委会议纪要的写法-word范文模板 (3页)

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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==常委会议纪要的写法一、会议纪要的概念“会议纪要”是党和国家行政机关两大公文法规中所明确规定的18个主要文种之一,适用于记载、传达会议的主要精神和议定事项。

也就是说,“会议纪要”就是对会议的目的、要求、主要精神及决定事项加以文字归纳整理,用以上传下达,统一认识,推动工作。

在行文关系上,“会议纪要”由会议主持机关审定制发,既可以报给上级反映情况,也可以发给下级贯彻执行,具有指挥的权威性。

二、会议纪要的特点(一)内容的纪实性。

“会议纪要”如实地反映会议内容,它不能离开会议实际搞再创作,不能搞人为的拔高、深化和填平补齐。

否则,就会失去其内容的客观真实性,违反纪实的要求。

(二)表达的要点性。

“会议纪要”是依据会议情况综合而成的。

撰写会议纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括。

重点应放在介绍会议成果,而不是叙述会议的过程,切忌记流水帐。

(三)称谓的特殊性。

由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向,因此,一般采用第三人称写法,常以“会议”作为表述主体,如:“会议指出”、“会议认为”、“会议强调”、“会议要求”、“会议决定” 等,这些就是称谓特殊性的表现。

三、会议纪要的分类按照会议的性质,会议纪要可分为综合性纪要和专题性纪要。

综合性纪要。

侧重于全面概述会议的基本情况,包括会议的议题、讨论情况、讨论结果等。

这种会议纪要多用于领导集体办公的会议,如区政府常务会议和区政府专题会议等。

专题性纪要。

主要反映与会者就会议研究事项,在统一认识的基础上所形成的决定、决议。

各种各样的协调会、交流会、座谈会、研讨会的会议纪要多属于这一类。

四、会议纪要的结构会议纪要一般由标题、导语和主体三部分组成。

(一)标题标题必须写得明确,决不能仅以“会议纪要”为题。

标题有以下写法:一是“会议名称+纪要”,如《六届区政府第50次常务会议纪要》。

2018级第二学期第三周会议纪要

2018级第二学期第三周会议纪要

2018级第二学期第三周会议纪要2018级第二学期第三周会议纪要主题:专题探索阶段第二次汇报时间:2019年03月16日早上8:30地点:月饼宝盒工作室(工科楼1506室)与会人员:记录人:本次会议主要内容:一、各专题本周工作内容汇报:1.XX首先对生态修复相关概念群进行辨析,包括Restoration(恢复)、Rehabilitation(修复、重建、改建)、Reclamation(复垦、改造、改良)、Remediation(修复、修补)、Enhancement(改进、改建)、Revegetation(再植)、Protection(保护)、Preservation(保护、维护)、Conservation(保育)、封育等概念。

首先根据时间线对概念群进行了纵向梳理,再对各名词进行详细解析,最后再辨析其相同点与不同点。

岳老师指出概念群辨析最终目的应是有所结论的,应助于理解并能服务于专题,由于概念群一般是较庞大的,很难抓住,在做研究的过程中自己必须建构概念或理论体系,搭建层次,明确各概念所在的层级,才能真正的理解各概念的异同点。

并指出以上相关概念都是人类对待自然的设计规划策略,站在风景园林专业的角度来看是思考如何通过空间规划/生态规划设计方式来解决人与自然的关系,之后,岳老师以四象限的方式简洁明了的帮助大家来厘清生态修复相关概念,横轴为人类对待自然的方式,从左至右表明干扰由小至大,纵轴为系统状态,从下至上表明系统状态是从近人工至近自然,然后再将各个概念按照对待方式及最终状态进行分类。

然后岳老师提问“生态设计与设计生态学”之间的区别为何?大家分别表明自己的观点之后,岳老师指出对生态的理解是极其重要的,生态设计学是指符合生态学原理并达到生态目标的设计,而设计生态学是指人工设计建造生态系统。

2.黄XX对所梳理的生态修复对象进行汇报。

通过相关网站、书籍及文献梳理了生态修复所包含的对象,首先将修复对象分为人工生态系统和自然生态系统两大类,人工生态系统包含了山地、农田、土地、基建区各项内容,自然生态系统包含了海洋和海岸、湿地、河湖水域、草原、森林及荒漠各项内容,岳老师指出这是从恢复生态学角度出发的,是类型化的生态系统,我们应多从风景园林专业的角度进行思考,找到空间规划设计能操控的对象再研究其分类方式。

2018年周工作例会会议纪要word版本 (3页)

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周工作例会会议纪要
会议名称:部门会议
时间:xxxx.xx.xx
主持:xxx
记录:xxx
审核:xxx
签发:xxx
会议主题:周工作例会
参会人员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
会议相关内容及确定如下事项:
一、行政人事方面
1、xx月xx日上午参加xx省人才招聘会,应聘人员较少,针对公司急需招聘膜行业内的生产技术人员及膜组件封装设计人员,需要通过专业招聘网站、报纸广告等渠道及各位员工在工作中推荐相关人才,具体由xxx负责协调。

2、xx中心固定资产登记台帐已建立,公司文件档案归档工作已开始进行,公司文件及相关资料已统一建档归口管理。

3、xx月xx日前xx市创新计划需申报完毕,申报资料由周传俊完成。

xx 月xx日前xx区重大科技计划需申报完毕,申报资料由xxx完成。

二、营销方面
1、本周营销工作,xxx联系客户30家,有意向客户22家;xxx本周进行网站修改并跟踪2家做工程的客户,xxx联系客户xx家,未有意向客户。

2018—2019学年度(第1学期)第三周党支部工作会议纪要

2018—2019学年度(第1学期)第三周党支部工作会议纪要

2018—2019学年度(第1学期)第三周党支部工作会议纪要时间:2018年9月17日下午地点:学校会议室主要内容:一、苏卫忠副书记:通报9月7日上午镇党委组织工作会议精神,传达学习中共广州市白云区江高镇委员会文件之江委[2018]49号文《中国共产党广州市白云区江高镇委员会关于印发江高镇加强党的基层组织建设之年(2018—2020年)行动计划的通知精神》。

围绕镇党委提出的“建设成为白云区西部科技走廊龙头”工作目标,全面铺开“一心两园三带”的发展布局,全力推进经济社会各项事业迈上新台阶。

二、杨书记:组织党员学习“十九大精神”学习手册:P37—40,与党员同志学深悟透“两个重要窗口”总目标和“四个走在全国前列”总任务的精神实质进行解读。

三、宣传委员张烨:向全体党员同志行政学习中共广州市白云区委组织部《关于全区各级基层党组织召开扫黑除恶专题党员大会的通知》,并学习了“扫黑除恶应知应会知识”。

四、毛校:强调党员同志和行政管理人员要在工作上、行动上、思想上起带头表率作用,去带动其他同志努力工作。

五、李助理:根据新学年工作要求,各部门要狠抓工作落实。

(1)建议:①各部门岗位职责重新理顺一次,做到不拖拉,不推诿,责任到位到人。

②管理干部的管理意识、服务意识、以身示范意识、吃苦在前意识要加强,同时党员的先锋作用要突现。

(2)传达杨宁董事长要求,各行政管理人员要进一步明确落实珠江中学管理十六字方针(即:严抓管理、明确目标、提高质量、确保安全),明确办学的意义,要求工作中管理求生存,质量求发展(求突破),各部门要认真落实职责,以实际行动作出成绩。

六、杨书记:(1)就新学年教学工作作工作强调:开学以来学校整体上来说,教学秩序井然有序,老师工作积极性空前高涨,学生学习、精神面貌,纪律、卫生良好,校容校貌有所改观。

学生课间操表现良好,初二初三级着装规范统一(初一级学生校服待发放)。

各项工作呈现好势头,希望行政、科(级)长加强管理,带头积极工作,巡视纠错,做好指导与服务工作,以“珠江人博爱情怀,育龙的传人”的精神,贯彻学校本学期提出的半封闭军事化管理模式,贯彻“严”才是真正的爱,“管”就是最好的关心。

学院2018年教学工作专题会议纪要【精品范文】

学院2018年教学工作专题会议纪要【精品范文】

学院2018年教学工作专题会议纪要学院2018年教学工作专题会议纪要会议名称:教学工作专题会议会议时间:2018年10月8日会议地点:行政楼四楼党委会议室主持人:方xx参会领导:邹xx与会人员:xx一、各部门通报近期主要工作教务处1.通报期初教学检查存在的问题。

包括部分专业人才培养方案修订调研挖掘德育目标不到位;专业机房长期没有指定部门进行维修维护;耗材采购与管理不规范;课堂诊断情况落实不到位;没有医务室,学生体育健康测试等缺少健康风险管控;2017年至今体育特长生奖学金一直未落实。

2.启动2018年质量年报撰写工作。

3.开展2019年xx增专业及拟招生专业申报工作。

4.启动2018年高基报表和人才数据采集平台填报工作。

5.通报结业转毕业考试、补考和全国计算机等级考试情况。

其中结业转毕业考试有x人参加,x名同学通过考试毕业,包含2017届毕业生x人,2018届毕业生x人;补考中有x人次参加通识类考试,x人次参加专业考试;全国计算机等级考试有x人报名,实考x人,其中x人为学院考生。

科研管理处1.通报《学院科研经费管理办法(2017修订)》和《学院横向课题管理办法(试行)》修订进展及主要变动事项。

本周发文后科研管理处将组织座谈会进行解析。

2.近期科研管理处将发布党建与思政建设专项科研课题。

3.近期将进行院课题结项工作。

招生与就业服务指导中心1.通报2018届毕业生核查工作进展情况。

根据北京市就业办公室重点核查要求,招就中心与各院系重点对x名灵活就业同学进行了核查。

其中x人信息与就业系统一致,x人发生变更并完成了更xx,x人处于辞职待就业状态,x人不予配合,x人无法取得联系。

下一阶段,招就中心将按照离校未就业帮扶办法对x名待业学生进行帮扶,各教学单位扩大沟通渠道进一步掌握不配合与失联学生情况。

确保10月31日第一次就业率数据真实同时避免数据大幅度下滑。

2.根据北京市教委要求请各教学单位联系20家优质用人单位,针对毕业生行业需求和情况等做调查问卷。

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2018级第二学期第三周会议纪要
主题:专题探索阶段第二次汇报
时间:2019年03月16日早上8:30
地点:月饼宝盒工作室(工科楼1506室)
与会人员:
记录人:
本次会议主要内容:
一、各专题本周工作内容汇报:
1.XX首先对生态修复相关概念群进行辨析,包括Restoration(恢复)、Rehabilitation(修复、重建、改建)、Reclamation(复垦、改造、改良)、Remediation(修复、修补)、Enhancement(改进、改建)、Revegetation(再植)、Protection(保护)、Preservation(保护、维护)、Conservation(保育)、封育等概念。

首先根据时间线对概念群进行了纵向梳理,再对各名词进行详细解析,最后再辨析其相同点与不同点。

岳老师指出概念群辨析最终目的应是有所结论的,应助于理解并能服务于专题,由于概念群一般是较庞大的,很难抓住,在做研究的过程中自己必须建构概念或理论体系,搭建层次,明确各概念所在的层级,才能真正的理解各概念的异同点。

并指出以上相关概念都是人类对待自然的设计规划策略,站在风景园林专业的角度来看是思考如何通过空间规划/生态规划设计方式来解决人与自然的关系,之后,岳老师以四象限的方式简洁明了的帮助大家来厘清生态修复相关概念,横轴为人类对待自然的方式,从左至右表明干扰由小至大,纵轴为系统状态,从下至上表明系统状态是从近人工至近自然,然后再将各个概念按照对待方式及最终状态进行分类。

然后岳老师提问“生态设计与设计生态学”之间的区别为何?大家分别表明自己的观点之后,岳老师指出对生态的理解是极其重要的,生态设计学是指符合生态学原理并达到生态目标的设计,而设计生态学是指人工设计建造生态系统。

2.黄XX对所梳理的生态修复对象进行汇报。

通过相关网站、书籍及文献梳理了生态修复所包含的对象,首先将修复对象分为人工生态系统和自然生态系统两大类,人工生态系统包含了山地、农田、土地、基建区各项内容,自然生态系统包含了海洋和海岸、湿地、河湖水域、草原、森林及荒漠各项内容,岳老师指出这是从恢复生态学角度出发的,是类型化的生态系统,我们应多从风景园林专业的角度进行思考,找到空间规划设计能操控的对象再研究其分类方式。

3.贶XX对棕地生态修复专题进行汇报。

首先对其研究的对象进行了范围界定,量化土壤污染指数以其作为判定棕地的标准,指出污染土地可分为工业污染、交通运输污染、农业污染和生活污染四类;其次初步提出了棕地生态修复的首要目标为解决污染土地问题,并以此为导向形成本专题目标体系;最后分别对北杜伊斯堡景观公园、福州下洋造船厂两个案例进行了分析,尝试提取其中可空间化的生态修复手段。

岳老师指出应对棕地从广义及狭义两方面下定义,并按照G-C-M 表格提取规划设计手段,小尺度方面则为景观要素诸如水体、植被的设计等,稍大尺度方面则为景观单元的组合,提取手段过程中对手法本身的理解极其重要。

4.王XX对城市小气候专题进行汇报。

首先对气候、大气候、小气候、城市气候、城市小气、城市微气候等概念进行辨析确定研究范围为城市微气候;其次列举了城市微气候按地区分类的四种类型,即夏热冬冷地区、湿热地区、干热地区、寒冷地区,并初步提出首要目标为营造良好的城市微气候环境的目标体系;最后尝试按照宏观(斑、廊、网)、中观(形态、格局)、微观(下垫面)三个研究尺度建立研究框架。

岳老师指出,应继续深挖相关概念,如天气、大气、统计状态等概念;其次,建议先缩小地区范围着重于一个地区进行其小气候研究,比如西安,另外岳老师表明按照尺度进行研究是较好的研究方式,但是斑、廊、网这个宏观尺度与微气候不相匹配,时空尺度与气候尺度应相匹配,可适当拓展专题研究称谓或范围。

5.XX对河流生态修复专题进行汇报。

首先列举了河流生态修复按照尺度和主要修复目标两种分类方式,其次讲解了河流水系生态恢复的任务有三大项:一是水质条件、水文条件的改善;二是河流地貌特征的改善;三是生物物种的恢复。

并以此提出了河流生态修复专题的生态目标体系。

岳老师指出梳理相关概念的过程应有助于对河流生态修复的研究。

6.于玲对湿地生态修复专题进行汇报。

首先讲解湿地的定义及研究范围,岳老师指出应严格符合逻辑学,以属加种差的形式用简单的概括性语句对概念下定义,建议可以进行图示;其次将湿地生态修复分为自然修复与人为修复两种形式,并确定研究对象为湿地自然保护区与湿地公园,最后,展示了湿地生态修复专题的研究框架。

岳老师表明可以按项目类型对湿地进行分类。

7.黄XX对山体生态修复主题进行汇报。

首先厘清了破损山体、生态修复、山体生态修复相关概念,其次将破损山体按人为因素及自然因素分为两大类,人为因素包括矿山废弃地及遗留边坡地,自然因素包括震后山地,并按照现有问题展开山体生态修复专题的生态目标体系,最后其展示了山体生态修复专题的研究框架,分别从山体边坡、地质岩性、植被群落三方面展开生态手段的提取。

岳老师表明可在之后的案例分析过程再验证研究方式是否可行。

8.王XX对城市绿道专题进行汇报。

首先对绿道相关概念群进行辨析,包括绿道、绿色廊道、绿色通道、公园道、绿色小径等概念,其次列举的绿道的四大类:滨河型绿道、道路型绿道、山地型绿道、历史遗产型绿道,并初步提出绿道专题的生态目标体系,二级目标分别为生境修复与改善、生物保护与发展、绿道网络的保护与发展,最后展示了绿道专题的研究框架。

岳老师首先指出历史遗产型绿道和其它三种类型绿道分类方式本就不一样,建议去除历史遗产型绿道;其次二级目标绿道网络的保护与发展这一目标建议再斟酌一下,并指出应明确绿道专题的功能侧重于绿道的生态功能而不是游憩、文化保护等功能。

9.周XX对海绵城市建设专题进行汇报。

首先对海绵城市,包括BMP、LID、GI、SUDS、WSUD等相关概念做概念辨析,并确定了研究范围为城市规划区范围内的海绵城市建设,并将其分为新建型海绵城市和改造型海绵城市,其次展示了按平面布局、竖向设计、详细设计三个方面展开研究的研究框架,最后展示了海绵城市的生态目标体系,二级目标分别为保持与修复水的自主循环功能,提高城市宜居性。

岳老师指出,海绵城市主要目标为渗、滞、蓄、净、用、排,目标与目标之间应遵循最基本的原则,即不重叠不遗漏,在制定目标时应提出直接目标而不是间接达到的目标。

10.聂XX对生态基础设施专题进行汇报。

首先对基础设施、城市基础
设施、绿色基础设施、生态基础设施等相关概念进行了概念辨析,岳老师指出应明确生态基础设施和绿色基础设施之间的区别,其次聂XX展示了生态基础设施专题的目标体系,从生境、生物、生态安全三个二级目标展开整个目标体系,最后初步确定了从景观格局、构成元素、微观设计三个方面展开研究的研究框架。

11.秦XX对棕地生态修复专题进行了汇报。

首先介绍了棕地内涵及外延、研究范围、发展历程、修复意义、目标体系及修复程序,其次重点展示了工业棕地、矿区棕地的相关概念,最后分别对工业棕地三个案例即北杜伊斯堡景观公园、美国西雅图煤气厂公园、首钢二通机械厂进行案例分析,对矿区棕地中的湖北黄石国家矿山公园案例进行案例分析。

岳老师指出研究棕地生态修复的两名同学可以相互交流共同进步。

二、总结
最后,岳老师对本次会议进行总结。

提出大家的共性问题为对基本概念的理解和下定义均有所欠缺,并建议大家多学习自然辩证法和相关逻辑学,加强逻辑思维。

三、下周计划
针对导师课上提出的问题优化专题。

四、下次会议时间
03月23日早上8:30
地点:
责任人:与会各相关人员。

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