独立学院转设的流程精编WORD版
独立学院转设的流程精
编W O R D版
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独立学院“转设”的流程
一、文件规定
1、《独立学院设置与管理办法》（即教育部26号令）
第十八条申请筹设独立学院，须提交下列材料：
（一）筹设申请书。内容包括：举办者、拟设立独立学院的名称、培养目标、办学规模、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。
（二）合作办学协议。
（三）普通高等学校的基本办学条件，专业设置、学科建设情况，在校学生、专任教师及管理人员状况，本科教学水平评估情况，博士点设置情况。
（四）社会组织或者个人的法人登记证书或者个人身份证明材料。
（五）资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权。其中包括不少于500亩的国有土地使用证或国有土地建设用地规划许可证。
（六）普通高等学校主管部门审核同意的意见。
第二十条完成筹设申请正式设立的，应当提交下列材料：
（一）正式设立申请书；
（二）筹设批准书；
（三）筹设情况报告；
（四）独立学院章程，理事会或董事会组成人员名单；
（五）独立学院资产的有效证明文件；
（六）独立学院院长、教师、财会人员的资格证明文件；
（七）省级教育行政部门组织的专家评审意见。
第五十八条本办法施行前设立的独立学院，按照本办法的规定进行调整，充实办学条件，完成有关工作。本办法施行之日起5年内，基本符合本办法要求的，由独立学院提出考察验收申请，经省级教育行政部门审核后报国务院教育行政部门组织考察验收，考察验收合格的，核发办学许可证。
2、《关于〈独立学院设置与管理办法〉的工作说明》教育部文件
“积极做好现有独立学院的规范和办学许可证的发放工作。考虑到独立学院的复杂性和实际情况，国家对已设独立学院给予了五年的过渡期，并明确了相关政策：（1）基本符合《办法》要求的，由省级教育行政部门向教育部提出考察验收申请，教育部组织考察验收，并对考察验收合格的独立学院核发办学许可证。
（2）符合普通本科高等学校设置标准的，可申请转设民办高等学校，颁发民办教育办学许可证。
（3）既不申请考察验收，也不申请转设民办高等学校的，可继续教育教学活动，但必须按照《办法》的要求，规范体制机制，充实办学条件，在保证教育质量的前提下，有序地做好报请验收或申请转设工作，过渡期结束后，严格按照《办法》的要求办理。”
这里把考察验收、转成民办、维持现状三种情况并列，通俗地讲，就是要么回归母体，要么转成民办，要么自生自灭。
二、独立学院“转设”申报程序
1.“转设”准备阶段
制定“转设”规划——分解“转设”任务——基本状态数据收集整理——基本状态数据统计分析
2.“转设”申请阶段
学院形成申请材料——省专家组进校考察——省高评委专家评议
3.“转设”申报阶段
省级教育行政部门形成申报材料——教育部专家组进校考察——全国高评委审议
4.“转设”成功阶段
全国高评委审议通过——教育部批复——“转设”成功
三、独立学院“转设”的材料准备
1.申请材料
（1）母体学校致省级教育行政部门《关于××独立学院申报转设为独立设置的民办普通高校的函》；
（2）××独立学院致省级教育行政部门《关于××独立学院“转设”后名称变更为××学院的请示》；
（3）《关于××独立学院转设为独立设置的民办普通高校的论证报告》；
（4）《母体学校与××独立学院终止合同暨过渡期协议书》；
（5）《××独立学院现有办学情况及办学条件说明》；
（6）“转设”后《××学院章程》。
（7）附件（本文3、支撑材料）
2.申报材料
（1）省级政府致教育部《关于××独立学院转设为××学院的函》；
（2）省级教育行政部门致教育部《关于××独立学院转设后名称变更为××学院的请示》；
（3）省级教育行政部门《关于××独立学院转设为独立设置的民办普通高校的论证报告》；
（4）母体学校致省级教育行政部门《关于同意××独立学院申报转设为独立设置的民办普通高校的请示》；
（5）省级教育行政部门专家组《关于××独立学院转设为独立设置的民办普通高校××学院的考察报告》；
（6）《母体学校与××独立学院终止合同暨过渡期协议书》；
（7）《××独立学院现有办学情况及办学条件说明》；
（8）“转设”后《××学院章程》；
3、支撑材料（附件）
（1）《现有分年级、分专业在校学生统计表》
（2）《现有学科专业设置情况表》
（3）《现有专任教师中副高级以上职称人员名单》,附资格证明文件。
（4）《现有教师中硕士以上学位人员名单》
（5）《公共必修课程师资配备情况表》
（6）《各专业基础必修课和专业必修课师资配备情况表》
（7）《教师主要论文、着作发表情况及科研项目一览表》
（8）《学生获国家、省、市级奖励情况一览表》
（9）《学校土地使用权面积情况统计表》，附国有土地使用证
（10）《学院建筑物统计表》
（11）《学院教学科研行政用房明细表》
（12）《学院建设规划图》，附土地建设用地规划许可证
（13）《800元以上教学科研仪器设备清单》
（14）《图书分类一览表》
（15）《实验室一览表》
（16）《校外实习实践基地一览表》
（17）《学院专项财务审计报告》，附资产的有效证明文件
（18）《学院上一年度财务决算》
（19）《学院本年度财务预算》
（20）《转设后学院理（董）事会成员一览表》
（21）《转设后学院理（董）事长简介》,附法人登记证书或者个人身份证明材料.
（22）《转设后学院院长简介》，附资格证明文件。
（23）《转设后学院行政领导班子简介》，附资格证明文件。
4、申报时间
教育部受理时间为每年第三季度。省教育厅在每年9月30日前完成审核工作并提出申请。
5、关键点
（1）关键在于基本办学条件，尤其是基础设施和师资队伍方面。
（2）在土地、校舍建筑、仪器设备、图书和师资队伍等5项主要指标中，仪器设备值和师资队伍是重点。
（3）全国高评委专家是严格按照20%的“差额”进行评议的，确保成功需要“横向达标，纵向提高。”。
独立学院转设民办普通本科高校的基本要求20200608
独立学院转设民办普通本科高校的基本要求 一、独立学院转设为民办普通本科高校的积极条件 1.独立学院转设要达到《普通本科学校设置暂行规定》等文件规定的设置标准，学校各项办学条件达标。 （1）师资队伍：专任教师/学生（师生比)不高于18：1，专任教师人数不少于280人，专任教师研究生学历比例不低于30%，兼职教师比例不超过专任教师人数的25%（备注：前述标准为最低标准，即“学院”设置标准，“大学”的设置标准更高）。 （2）基础设施 1）土地：普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上（备注：实施方案给予政策支持，即“在保证具有独立校园和基本办学设施、独立财务核算、独立师资队伍等办学条件的基础上，不过分强调土地、校舍面积。”）。 2）建筑面积：普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米。 普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。 3）仪器设备：普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元，人文、社会科学类院校应不低于3000元，体育、艺术类院校应不低于4000元。 4）普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、社会科学类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。 1 / 6
2.独立学院的房屋所有权证、土地使用权证归属独立学院名下，不得在举办者名下。 3.举办者须和举办高校签署《转设协议》，明确资产权属、师生安置、债权债务处理、过渡期安排等。 4.独立学院专任教师的职称/学历结构符合要求，须与教师签署聘用合同、缴纳社保。 5.须清产核资，由具有资质的会计师事务所出具《财务清算报告》，并经独立学院董事会/理事会决议通过。 6.涉及国有资产处置的，须由省级人民政府或省级国资管理职能部门出具无国有资产流失证明，或由举办高校出具无国有资产流失承诺。 7.独立学院董事会/理事会做出转设决定前，须经独立学院党组织的同意。 二、独立学院转设为民办普通本科高校的消极条件 1.无社会举办方的独立学院自2020年5月18日起，不得以任何方式将举办权转让给其他社会组织和个人，但已签订举办者变更协议并实际履行（已征地建设、资金已足额到账）除外。 2 / 6
word制作流程图
步骤一：页面和段落的设置 为了流程图有较大的绘制空间，我们先来设置一下页面。 1．启动Word 2003，打开一个空白文档，并切换到页面视图。选择菜单“文件→页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，在“页边距”选项卡中，设置上下边距为“1厘米”，左右边距为“2厘米”(图2)，完成后单击“确定”按钮。 2．由于后面要在自选图形中输入文字，为了让输入的文字在垂直方向上看起来居中，这里顺便设置一下段前距。选择菜单“格式→段落”命令，打开“段落”对话框，在“缩进和间距”选项卡中设置段前间距为“1行”，完成后单击“确定”(图 3)。
步骤二：制作流程图的标题 基本工作环境设置好之后就开始制作流程图的标题。大家看到的最终效果中的标题是放在一个矩形自选图形中的，下面开始制作。 1．在窗口Word窗口底部的自选图形工具栏中选择“矩形”按钮(图 4)。 2．这时可以在页面中看到“在此创建图形”的画布，接着拖动鼠标，在该画布中绘制矩形，让矩形的宽度与画布相同，高度可参照最终效果图，约3厘米。
3．画好后调整画布的高度，使之与矩形的高度相同(图 5)。 4．接下来选中插入的矩形，单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“设置自选图形格式”命令，打开“设置自选图形格式”对话框，在“颜色与线条”选项卡中，先设置线条颜色为“无线条颜色”，接着单击“填充”区“颜色”下拉箭头，选择“其它颜色”命令，打开“颜色”对话框，参照下图设置填充颜色(图6)，完成后依次单击两次“确定”。 5．接下来在矩形框中插入艺术字标题。选中矩形框，单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“添加文字”命令，这时可以看到光标在矩形框内闪动，表示等待添加文字。
关于学校宣传工作报告总结最新范文三篇
关于学校宣传工作报告总结最新范文三篇每一年的工作都需要去总结好回顾好，把经验教训总结起来。工作计划是提高工作效率的一个前提。我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。以下是我为你提供关于学习宣传的工作报告，希望对你有帮助 学校宣传工作报告1 深入贯彻落实科学发展观，着力加强正面__引导，着力加强校园文化建设，为推动学校各项工作又好又快发展提供强有力的思想文化保证。为此，特制定《万店中心学校宣传工作计划》。 一、指导思想 积极探索把建设社会主义核心价值观体系融入学校教育的途径和方法，营造整洁、优美、人文和生态寓一体的校园育人环境;进一步加强学校宣传工作，向社会充分展示我校的办学成就，努力扩大学校的知名度和美誉度，营造有利于学校发展的良好__环境。 二、组织领导 为加强对学校宣传工作的组织领导，确保宣传工作的时效性、针对性和正确的__导向，特成立万店中心学校宣传工作领导小组。陈国明同志担任组长，刘丰同志担任执行组长，协助校长全面负责学校宣传工作，马建忠、孙晨曦、陈德中同志担任副组长，陈秀中、戢刚、宫铁托为宣传骨干成员落实宣传具体事宜。 三、目标与任务
面对新形势新任务，要充分认识学校宣传工作肩负的责任和使命，进一步增强政治意识、责任意识、大局意识，坚定信心，振奋精神，与时俱进，开拓创新，切实加强和改进宣传工作，为推动学校教育教学质量的提高和各项工作的顺利开展提供坚强有力的__支持、思想保证和精神动力。 (一)立足学校，营造浓厚校园文化氛围 1、加强对校园广播、校园区域网、橱窗、黑板报、电子显示屏、标语等校内__阵地的管理，抢占宣传思想工作的制高点和主动权。通过学校喉舌等宣传形式，挖掘校园文化的潜在功能，各处室密切配合，达到信息畅通，使学校校园文化建设再上新台阶。 2、建设好万店中心学校德育工作室网站，正面宣传好学校育人成果。 3、通过国旗下的讲话和团队活动、各项竞赛活动，提高宣传工作的质量和效率。 4、精心组织中考招生宣传工作，及早制定系统、周密的招生宣传计划和策略，制作好招生宣传彩页。在每年九月份开学前、大型活动获得突出成绩后、中考成绩揭晓后等时间段进行重点宣传。增强宣传的针对性，对学生家长印发有针对性的宣传材料，加大宣传力度。 5、校委会成员以及全体教师要充分意识到宣传工作的重要性，以身作则，身先示范，做好学校各项工作的宣传。 (二)面向随州，塑造万店中心学校良好形象 1、借助区教育局网站、《曾都教育》、《随州日报》、《楚天都市报》、随州电视台和广播电台等新闻媒体，及时报道学校重大新闻，广泛宣传学校办学思想、办学成就和管理新举措，让社会各界全面了解学校的建设与发展。
独立学院转设的流程精编WORD版
独立学院转设的流程精 编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
独立学院“转设”的流程 一、文件规定 1、《独立学院设置与管理办法》（即教育部26号令） 第十八条申请筹设独立学院，须提交下列材料： （一）筹设申请书。内容包括：举办者、拟设立独立学院的名称、培养目标、办学规模、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。 （二）合作办学协议。 （三）普通高等学校的基本办学条件，专业设置、学科建设情况，在校学生、专任教师及管理人员状况，本科教学水平评估情况，博士点设置情况。 （四）社会组织或者个人的法人登记证书或者个人身份证明材料。 （五）资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权。其中包括不少于500亩的国有土地使用证或国有土地建设用地规划许可证。 （六）普通高等学校主管部门审核同意的意见。 第二十条完成筹设申请正式设立的，应当提交下列材料： （一）正式设立申请书； （二）筹设批准书； （三）筹设情况报告；
（四）独立学院章程，理事会或董事会组成人员名单； （五）独立学院资产的有效证明文件； （六）独立学院院长、教师、财会人员的资格证明文件； （七）省级教育行政部门组织的专家评审意见。 第五十八条本办法施行前设立的独立学院，按照本办法的规定进行调整，充实办学条件，完成有关工作。本办法施行之日起5年内，基本符合本办法要求的，由独立学院提出考察验收申请，经省级教育行政部门审核后报国务院教育行政部门组织考察验收，考察验收合格的，核发办学许可证。 2、《关于〈独立学院设置与管理办法〉的工作说明》教育部文件 “积极做好现有独立学院的规范和办学许可证的发放工作。考虑到独立学院的复杂性和实际情况，国家对已设独立学院给予了五年的过渡期，并明确了相关政策：（1）基本符合《办法》要求的，由省级教育行政部门向教育部提出考察验收申请，教育部组织考察验收，并对考察验收合格的独立学院核发办学许可证。 （2）符合普通本科高等学校设置标准的，可申请转设民办高等学校，颁发民办教育办学许可证。 （3）既不申请考察验收，也不申请转设民办高等学校的，可继续教育教学活动，但必须按照《办法》的要求，规范体制机制，充实办学条件，在保证教育质量的前提下，有序地做好报请验收或申请转设工作，过渡期结束后，严格按照《办法》的要求办理。”
独立学院转设难,难在“学历社会”的利益纠缠
独立学院转设难，难在“学历社会”的利益纠缠 近日，教育部办公厅印发《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案的通知》，要求各独立学院到2020年末全部制定转设工作方案，推动一批中央部门所属和省部合建高校举办的独立学院率先完成转设，其他独立学院的转设也要尽早完成。 对于独立学院的转设，有一些考生和家长“敏感地”意识到，这事关高考填报志愿选择高校。如果选对了，当前报考的独立院校，很可能今后就转设为公办院校；如果选错了，说不定现在报考的独立院校，今后会被撤销。这些考虑有可取之处，也有过于功利的因素，而恰恰是这些功利因素，导致独立院校很难转设“独立”。 考生在选择高校时，不管是针对公办院校，还是民办院校、独立院校，都应该分析学校本身的办学质量、办学条件和办学特色。但遗憾的是，不少考生（家长）在选择院校、专业时，往往只看学校的身份，或者“道听途说”听他人的推荐。基于此，有的独立院校，就借用与母体校的关系，进行夸大宣传，一些考生和家长也是奔着母体校的学历光环去报考独立院校。我国早在2008年，就要求所有独立院校，在五年内完成转设，但到目前为止，还有257所独立院校。独立学院不转设的原因是多方面的，有的属于公办高校“校中校”的独立院校，是想继续以独立学院名义按民办收取学费，转设为公办校后，将失去大笔学费收入；有的独立学院想独立转设为民办学校，但是母体校不愿意放弃每年的学费收入提成，于是提出高额“分手费”；还有的独立学院不愿意独立，担心独立后，离开了母体校这一“靠山”，招生、办学会成问题。
概括而言，导致独立学院转设难的主要因素，不是教育因素，而更多是利益因素。利益因素直接影响独立学院的健康发展和质量提高。 当前，有不少人质疑独立学院学费贵，但是，如果再进一步分析独立学院学费的去向，就会发现收来的学费用到人才培养上的其实不多，有的独立学院学费收入的15%～20%直接交给母体校，如果投资的社会企业还要求回报学费的15%～20%，那么，用到办学中的学费收入只有60%～70%，以学费标准一学年1.5万元计算，用在每个学生身上的培养费用大约只有一万元左右（独立学院办学除学费收入外，很多没有其他收入）。 而根据全国教育经费执行情况统计公告，2018年，我国普通小学生均一般公共预算教育经费为11328.05元，普通高等学校一般公共预算教育经费为20973.62元。一万元还没有普通小学生均一般公共预算教育经费多。这样的经费投入怎么保障独立学院的办学质量？ 因此，独立学院转设，不管是转公，还是转设民办，对于独立学院的发展来说都是好事。这意味着学校可摆脱多重利益关系，能更专注办学。考生和家长在选择独立学院时，不必揣测哪所独立学院可能转设公办，希望由此“占便宜”。因为一方面，独立学校的转设要考虑多方面因素，在没有确定转设方案启动转设前，都很难准确说清独立学院具体怎么转，另一方面，就是举办主体主要是国有资产的独立学院，大概率会转公办，但是转为公办后，办学质量如何也难说。 在选择独立院校时，主要应分析独立学院本身的师资情况、专业教育质量情况、毕业生毕业走向。一些考生和家长希望独立学院不转设，这样可以
WORD制作工作流程图
为了提高工作流程图的制作效率，在具体制作之前应该先在头脑中构思一下流程图的大概效果，最好能够在稿纸上把效果图画出来，这往往比边想边做要快很多。 在纸上画好草图之后，我们就可以打开Word 2003进行具体的制作了，本例的操作是在Word 2003中进行的，使用Word其它版本的朋友可以参照进行。 步骤一：页面和段落的设置 为了流程图有较大的绘制空间，我们先来设置一下页面。 1．启动Word 2003，打开一个空白文档，并切换到页面视图。选择菜单“文件→页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，在“页边距”选项卡中，设置上下边距为“1厘米”，左右边距为“2厘米”(图2)，完成后单击“确定”按钮。
2．由于后面要在自选图形中输入文字，为了让输入的文字在垂直方向上看起来居中，这里顺便设置一下段前距。选择菜单“格式→段落”命令，打开“段落”对话框，在“缩进和间距”选项卡中设置段前间距为“1行”，完成后单击“确定”(图 3)。 步骤二：制作流程图的标题 基本工作环境设置好之后就开始制作流程图的标题。大家看到的最终效果中的标题是放在一个矩形自选图形中的，下面开始制作。 1．在窗口Word窗口底部的自选图形工具栏中选择“矩形”按钮(图 4)。
2．这时可以在页面中看到“在此创建图形”的画布，接着拖动鼠标，在该画布中绘制矩形，让矩形的宽度与画布相同，高度可参照最终效果图，约3厘米。 3．画好后调整画布的高度，使之与矩形的高度相同(图 5)。 4．接下来选中插入的矩形，单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“设置自选图形格式”命令，打开“设置自选图形格式”对话框，在“颜色与线条”选项卡中，先设置线条颜色为“无线条颜色”，接着单击“填充”区“颜色”下拉箭头，选择“其它颜色”命令，打开“颜色”对话框，参照下图设置填充颜色(图6)，完成后依次单击两次“确定”。
回母校进行宣传的社会实践报告
回母校进行宣传的社会实践报告 为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快吉林农业大学向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展，进一步扩大吉林农业大学及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以“感恩母校，宣传农大”为主题的社会实践活动，我对母校东港市第一中进行回访，同时进行了一系列对吉林农业大学的宣传活动。 东港市第一中学，原名孤山中学，始建于1929年，至今有近80年的历史。她是丹东地区乃至辽宁省建制较早的学校之一，辽宁省最早的八所省级重点中学，她便占有一席之地.2007年4月, 跻身省级示范性高中行列。东港市第一中学位于国家森林公园，省级著名风景区——大孤山脚下。这里风景幽雅，气候宜人，是读书学习的好地方。登大孤山鸟瞰一中，学府风姿尽收眼底。如果说大孤山是造世主赏赐给人间的一方幽美的自然景观的话，那么东港一中便世几代“一中人”前赴后继，用心血用血汗贡献给社会的一方具有丰富文化底蕴的人文圣士。1962年，文化名人郭沫若亲笔为她题写的“安东县孤山中学”的荣誉校牌，更是开全省甚至全东北各高级中学名人题名之先河，使学府一中名扬千里，光耀四方。 今天的一中人继承老孤山中学的光荣传统，以努力工作汇报社会为己任，以素质教育为中心，全面贯彻党在新时期的教育方针，学校的教育教学工作取得了令一中人让全社会都满意的优秀成绩：学校先后被授予“辽宁省文明工作先进单位”，“辽宁省学校卫生体育工作先进单位”，“丹东市文明单位”，“丹东市模范学校”，“丹东市卫生模范单位”，“东港市文明单位”，“东港市先进党总支”等荣誉称号。教学成果
用Word制作漂亮工作流程图的方法
在日常的很多实际任务中，我们可能需要表达某个工作的过程或流程。有些工作的过程比较复杂，如果你仅仅用文字表达，通常是很难描述清楚的。与此同时，听者也难于搞懂，在这种情况下，最好的方式就是绘制工作流程图，图形的直观性会让双方都大大获益。 笔者曾经介绍过用MS VISIO 2002制作工作流程图的方法（请参阅《用Visio 做工作流程图》），但是很多朋友反映自己的电脑上并没有安装VISIO，而且对VISIO还有种陌生感。为了便于更多的朋友轻松地制作工作流程图，下面我们介绍利用Word制作漂亮工作流程图的方法。 任务要求：这里我们还是以制作毕业论文写作流程图为例，该工作流程图表达的是数理信息学院毕业生毕业论文的制作过程。 步骤一：页面和段落的设置 步骤二：制作流程图的标题 步骤三：绘制流程图框架 步骤四：流程图的对齐与修饰 步骤五：添加连接箭头 步骤六：添加折线连接符和说明性文字 为了让朋友们对制作目标有个大概的了解，下面先来看一下完成后的效果图(图 1)。
为了提高工作流程图的制作效率，在具体制作之前应该先在头脑中构思一下流程图的大概效果，最好能够在稿纸上把效果图画出来，这往往比边想边做要快很多。 在纸上画好草图之后，我们就可以打开Word 2003进行具体的制作了，本例的操作是在Word 2003中进行的，使用Word其它版本的朋友可以参照进行。 步骤一：页面和段落的设置 为了流程图有较大的绘制空间，我们先来设置一下页面。 1．启动Word 2003，打开一个空白文档，并切换到页面视图。选择菜单“文件→页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，在“页边距”选项卡中，设置上下边距为“1厘米”，左右边距为“2厘米”(图 2)，完成后单击“确定”按钮。 2．由于后面要在自选图形中输入文字，为了让输入的文字在垂直方向上看起来居中，这里顺便设置一下段前距。选择菜单“格式→段落”命令，打开“段落”对话框，在“缩进和间距”选项卡中设置段前间距为“1行”，完成后单击“确定”(图 3)。
学院宣传片解说词
学院宣传片解说词 位于长三角中心腹地的无锡，素有“太湖明珠”之称，她充满着朝气和活力，正以惊人的速度赶超世界发达国家和地区，深深地吸引着世界500强和各国的投资者、开发者。 这里经济发达，商业繁荣，是民族工业和吴文化的发源地，国民生产总值已达中等发达国家水平。 这里人杰地灵，人文荟萃。 这里尊重知识、广纳贤才，会聚着来自世界各地的专家学者和优秀人才。 大开发、大发展、大跨越,呼唤着大教育，呼唤着高等教育大众化、优质化。以江南大学为依托的太湖学院，就在这片沃土上应运而生、喷薄而出。 江南大学太湖学院，是经国家教育部批准，由江南大学与著名企业联合举办的综合型、多学科全日制本科普通高校。利用民间资本亿元，置换江南大学梅园校区和城市学院等四个校区的1000多亩土地、30多万平方米校舍，学院坐落在青龙山和国家级森林公园中间,这里 依山傍水，树木葱茏、绿草如茵、幽雅宁静，具有数量充足、优质完备的教学、实验、文化、体育和生活设施，是莘莘学子学习、成长的理想场所。江南大学具有百年办学历史，是国家“211工程”重点建设高校，是一所以工为主，工、理、文、农、经、管、教、法、医等学科协调发展的综
合性大学 专职教师1612人，其中正副教授近700人。有2个博士后流动站，15个博士学位点，52个硕士学位点，60个本科专业。太湖学院以江南大学雄厚的师资力量和优质的教育资源为依托，聘任原复旦大学副校长汪幼兰担任院长，著名科学家、院士、教育家钱伟长担任名誉院长,由周光召、张怀西分别担任理事长和名誉理事长。任课教师主要由江南大学的优秀教师担任，并拥有复旦大学、南京大学、东南大学、上海财大等一大批名校的资深教授、博士生导师和知名学者，各系的系主任和管理骨干基本都来自江南大学。整个教学工作直接由江南大学督导，确保办学水平和教学质量。 太湖学院实行董事会领导下的院长负责制。无锡威孚集团、江苏太湖锅炉股份有限公司等董事单位，资金实力雄厚、科研力量强大，具有强烈的市场意识和先进的办学理念，重视教育，尊重人才，学院同科协下属的5000多家企业合作，校企联手，互动双赢。为学院的教育、实习、产学研结合提供了可靠保障，为毕业生就业开辟了广阔前景。 太湖学院坚持“以生为本，以师为魂，特色兴校，人才强校”。质量立校，诚信办学，培养学生全面发展,学生毕业，颁发本科毕业证书和江南大学学士学位证书。 学院现设7个系48个专业，今年在校生达一万人，已经形成“千亩校园，万名学生”的办学规模。
学院整合营销传播方案
立足重庆，影响西南 ——重庆工商大学融智学院形象传播方案 一、前言 （一）形象传播的重要性 高校的形象传播可以带来两个方面的优势：一是高校形象传播是适应大学竞争的需要，二是做高校形象传播有利于高校品牌化。 （二）重庆工商大学融智学院为什么要做形象传播方案 结合前期调研，重庆工商大学融智学院整体形象传播存在以下问题： 1、学院无鲜明特色，对广大受众吸引力亟待提升。从学生择校原因来看，14.7%是因为融智学院优良的师资，29.3%的学生是因为喜欢学院所在城市。 2、学院对外的宣传力度不够，知名度低。从外部公众了解路径来看，38%的公众通过招生简章或高考咨询会了解，而根本不了解的受众所占比例为15%。 3、学院对内传播信息不对称，在全体师生中的整体形象匮乏。就当前学生对校徽的态度来看喜欢的占39%，认为难看的占17%，无所谓占44%。可以看出无所谓的比重很大，这说明学院的对内形象塑造及信息传播渠道的建设中效果不明朗。 根据重庆工商大学融智学院存在的三点问题，我们可以看出学院目前需要做一个形象传播方案来提高重庆工商大学融智学院的知名度和美誉度，从对内对外两个方面树立好良好的形象与传播路径。 （三）重庆工商大学融智学院形象传播方案综述 本方案以传播学，公共关系学为基础，以管理学，广告学，市场营销，整合营销传播为支撑，立足于重庆工商大学融智学院现阶段形象传播的具体情况，设定为期一年的形象传播方案，并结合西南地区35所独立学院的发展现状，分析融智学院存在的竞争优势，为其精准定位，从而设计出符合融智学院自身实际情况的形象传播方案。 本方案的基本架构包括：融智学院定位、形象要素及其识别系统、形象传播方案的传播路径解析（含主线方案下的应急预案及整体策划预算）、此方案的可行性分析和效果测评。 二、定位 （一）独立学院定位的特殊性及重要性 1、独立学院定位的特殊性：学院定位是在未来发展和整个高等教育系统中所处的地位和发展方向的战略选择。一方面，独立学院作为高等教育随时代应运而生的产物，具有其本身的优势——年轻有潜力；另一方面，由于性质上的差异，独立学院的定位及发展不能完全照搬照抄公立高等院校的办学模式，缺乏经验，
独立学院转设的流程
独立学院“转设”的流程 一、文件规定 1、《独立学院设置与管理办法》（即教育部26 号令） 第十八条申请筹设独立学院，须提交下列材料： （一）筹设申请书。内容包括：举办者、拟设立独立学院的名称、培养目标、办学规模、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。 （二）合作办学协议。 （三）普通高等学校的基本办学条件，专业设置、学科建设情况，在校学生、专任教 师及管理人员状况，本科教学水平评估情况，博士点设置情况。 （四）社会组织或者个人的法人登记证书或者个人身份证明材料。 （五）资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权。其中包括不少于500 亩的国有土地使用证或国有土地建设用地规划许可证。 （六）普通高等学校主管部门审核同意的意见。 第二十条完成筹设申请正式设立的，应当提交下列材料： （一）正式设立申请书； （二）筹设批准书； （三）筹设情况报告；
（四）独立学院章程，理事会或董事会组成人员名单； （五）独立学院资产的有效证明文件； （六）独立学院院长、教师、财会人员的资格证明文件； （七）省级教育行政部门组织的专家评审意见。 第五十八条本办法施行前设立的独立学院，按照本办法的规定进行调整，充实办学条件，完成有关工作。本办法施行之日起 5 年内，基本符合本办法要求的，由独立学院提出考察验收申请，经省级教育行政部门审核后报国务院教育行政部门组织考察验收，考察验收合格的，核发办学许可证。 2、《关于〈独立学院设置与管理办法〉的工作说明》教育部文件 “积极做好现有独立学院的规范和办学许可证的发放工作。考虑到独立学院的复杂性和实际情况，国家对已设独立学院给予了五年的过渡期，并明确了相关政策： （1）基本符合《办法》要求的，由省级教育行政部门向教育部提出考察验收申请，教育部组织考察验收，并对考察验收合格的独立学院核发办学许可证。 （2）符合普通本科高等学校设置标准的，可申请转设民办高等学校，颁发民办教育办学许可证。 （3）既不申请考察验收，也不申请转设民办高等学校的，可继续教育教学活动，但必须按照《办法》的要求，规范体制机制，充实办学条件，在保证教育质量的前提下，有序地做好报请验收或申请转设工作，过渡期结束后，严格按照《办法》的要求办理。” 这里把考察验收、转成民办、维持现状三种情况并列，通俗地讲，就是要么回归母体，要么转成民办，要么自生自灭。 二、独立学院“转设”申报程序
用WORD制作流程图
在工作中，我们常常会需要绘制诸如业务流程之类的流程图。如果使用比较经典的流程图绘制工具，比如Visio，可能会觉得比较麻烦，而且也不容易与Word 文档一起排版。这时你可能会采用Word自带的流程图绘图工具来绘制流程图。但是，Word的早期版本，即使是Word2000在流程图的绘制，尤其是修改方面都是非常麻烦的。我们常常需要在线条的对准等细节问题上耗费大量的时间。幸运的是，新推出的Office XP系列中的Word2002在流程图的绘制方面引入了Visio的很多绘图工具，比如连接符。这时的流程图的绘制比以前方便了许多，也容易了许多。这里，就详细介绍一下使用Word2002绘制流程图的方法。（之后的版本可以触类旁通啦~O(∩_∩)O~） 1、首先在“绘图”工具栏上，单击“自选图形”，指向“流程图”，再单击所需的形状。 2、单击要绘制流程图的位置。此时你会发现，在页面上出现了如下图所示的虚框。这是什么？以前的版本好像没这东东啊。是，这是Word2002新增功能之一的绘图画布。 绘图画布是在创建图形对象（例如自选图形和文本框）时产生的。它是一个区域，可在该区域上绘制多个形状。因为形状包含在绘图画布内，所以它们可作为一个单元移动和调整大小。明白吧，这个绘图画布可帮助您排列并移动多个图形，当图形对象包括几个图形时这个功能会很有帮助。还记得以前要在Word中排列、移动一组图形的麻烦吗？有了绘图画布，这些烦恼就不再困扰你了。
绘图画布还在图形和文档的其他部分之间提供一条类似框架的边界。在默认情况下，绘图画布没有背景或边框，但是如同处理图形对象一样，可以对绘图画布应用格式。 3、在绘图画布上插入你选择的那个图形。就像这样，插入一个矩形。 4、若要向流程图中添加额外的形状，请重复步骤1 到3，再按所需的顺序对其进行排列。如果绘图画布太小，没办法把所有你要画的流程图放进去怎么办？没关系你可以调整它的大小。看到上图的绘图画布周围比较粗的几个小线条了吗？选择它们，你可以任意的增大或者缩小绘图画布了。如果不想使用绘图画布，可以将图形对象从绘图画布上拖下来，选择绘图画布，然后将之删除。 5、我们一遍遍的重复步骤1到3，终于画出了如下图所示的流程图的基本框架。 6、接下来，要做什么呢？既然是流程图，自然是要建立各种图形之间的连接了。这里我们使用Word2002提供的一个非常好用的自选图形——连接符来建立连接。 什么是连接符？你希望使用线条来连接形状并保持它们之间的连接吗？这 就是连接符的作用。连接符看起来像线条，但是它将始终与其附加到的形状相连。
如何做好招生宣传工作
如何做好招生宣传工作 如何做好招生宣传工作 在新形势下,高校应该深入研究招生宣传工作,结合当前国内高校招生宣传工作中存在的问题,研究高校招生宣传工作中所需要的策略与技巧,积极创新思路,不断推进高校招生宣传工作的服务效能和工 作水平。如何做好招生宣传工作呢?下面是的如何做好招生宣传工作资料，欢迎阅读。 1独立学院招生宣传工作应遵循的原则 1.1诚信原则 1.2以考生为本的原则 独立学院招生宣传工作应坚持以考生为本的原则,把服务于考生作为自己的宗旨。考生和家长出于对前途的考虑,迫切需要了解独立学院的办学实力、招生和专业设置、学费标准、教学以及各专业毕 业生就业情况等方面的情况,需要招生人员增强服务意识,实实在在 地为考生给予及时地和有效地指导,为学校树立良好的社会形象。作为高校的招生宣传人员要把为考生释疑解惑作为工作重点,为考生填报志愿提供真实的信息保障。 1.3针对性原则 招生宣传的对象要有针对性,才能确保招生宣传工作的成功率和效率。在招生宣传时要准确定位,把握好主要是吸引哪一层次的考生,从而有目的地宣传和争取这部分考生。 2独立学院招生宣传工作措施 2.1精心策划整体宣传方案
要使招生宣传工作见到成效,就必须制定行之有效的招生宣传方案,制定内容翔实、可操作性和针对性强的阶段性和中长期计划。在 具体策划过程中,首先要熟悉国家的政策方针;其次要总体了解招生 区域内各中学的现状和生源情况,确定招生目标市场;再次要要根据 人际传播媒介、电子传播媒介、印刷传播媒体等媒介的特点和优势, 在不同时段巧妙搭配、综合运用,通过最佳途径、最佳时间发布招生 信息;最后确定招生宣传工作的指导思想、工作目标和经费预算等内容。 2.2做好招生宣传组织 招生宣传无非是采取两种方式，一种是线下的方式，另一种是线上的方式。 先来讲讲线下的方式， 1、利用免费公开课招生 这个方法也许你已经知道了，甚至做过了，但是觉得效果不理想，就没有再做下去。其实，之所以没有效果，可能是因为你不懂得正 确使用这个方法。免费公开课的目的要明确，那就是要吸引人来观看。但是既然是免费的，不但收不到钱，自己还要倒贴钱，所以控 制成本就是一件必然的事情了。有些人为了节约成本，就租用最偏 僻的场地，最简陋的设施来上免费公开课，这样当然达不到吸引人 来观看的效果啦。 2、发送传单来进行招生推广 对于没有多少钱的初创舞蹈学校来说，发传单算是成本比较低廉的一种宣传方式。但是做过的人知道，如果只是针对大街上的一般 人来派送，转化率通常只有0.3%到0.5%左右。也就是说，你即使发10，000张上面印着招生广告的传单，也大概只会有30-50个人会 通过上面的联系方式打来电话进行询问。看着辛辛苦苦制造打印出 来的传单无人应答或者干脆被扔掉了，你心里是否会感觉非常苦涩? 发传单作为一种也算是比较大众化的营销手段，有什么诀窍，可以 让传单的接受率更高么?
独立学院转设为民办普通高校的实践
独立学院转设为民办普通高校的实践性思考 独立学院是指实施本科以上学历教育的高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用国家非财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。根据教育部公布的最新名单，截至2009年4月14日，全国独立学院共有318所，在校生总数逾200万人，已经成为我国高等教育事业中一支不容忽视的力量。 2008年2月29日，全国独立学院工作会议在北京召开。会议的主题是贯彻落实《独立学院设置与管理办法》（教育部令第26号，以下简称《办法》），促进独立学院健康发展。《办法》的出台是教育部深入贯彻落实党的十七大“鼓励和规范社会力量兴办教育”的要求和国务院第135次常务会议把高等教育发展重点放在提高办学质量上的决策部署，依法明确独立学院的法律地位，切实规范独立学院办学活动，提高独立学院办学质量，引导和促进独立学院健康发展的一项重要举措。教育部部长周济在讲话中指出，新形势下，独立学院的主要任务不是增加学院数量和扩大办学规模，而是稳定规模、规范管理和提高质量。这意味着独立学院的发展进入了一个新阶段。 一、独立学院“转设”问题的提出 （一）教育部规范管理的宏观导向 教育部对独立学院的态度，从出台《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》（教发〔2003〕8号，以下简称《若干意见》）时的“积极支持、规范管理”，变成了“稳
定规模、规范管理、提高质量”。其中一以贯之的是“规范管理”，说明教育部在对独立学院的管理方面一直不够规范。《办法》就是教育部规范对独立学院管理的宣言书，涉及到独立学院设立、组织活动、管理监督、变更终止、法律责任的方方面面。 在《办法》的“附则”中，明确要求此前设立的独立学院以5年为限，按照《办法》的规定进行调整，充实办学条件，完成有关工作。基本符合要求的独立学院，提出考察验收申请，经省级教育行政部门审核后报教育部组织考察验收。教育部对独立学院考察验收的目的何在？学界众说纷纭、莫衷一是。事实上，《办法》中关于“独立学院是民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业”这一属性上的界定，已经表明考察验收的真实目的是区分现有独立学院的性质，“公”、“民”分开，非黑即白，要么转成民办高校，要么回归母体学校。 这在2008年3月5日教育部发展规划司、政策研究与法制建设司联合下发的全国独立学院工作会议参阅材料《关于〈独立学院设置与管理办法〉的工作说明》的最后一部分有明确的说法：“积极做好现有独立学院的规范和办学许可证的发放工作。考虑到独立学院的复杂性和实际情况，国家对已设独立学院给予了五年的过渡期，并明确了相关政策：（1）基本符合《办法》要求的，由省级教育行政部门向教育部提出考察验收申请，教育部组织考察验收，并对考察验收合格的独立学院核发办学许可证。（2）符合普通本科高等学校设置标准的，可申请转设民办高等学校，颁发民办教育办学许可证。（3）既不申请
如何用WORD文档绘制流程图
如何用WORD文档做流程图 步骤一：页面和段落的设置（可以略去） 步骤二：绘制流程图框架 步骤三：流程图的对齐与修饰 步骤四：添加连接箭头 步骤一：页面和段落的设置（可以略去） 为了流程图有较大的绘制空间，我们先来设置一下页面。 1．启动Word 2003，打开一个空白文档，并切换到页面视图。选择菜单“文件→页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，在“页边距”选项卡中，设置上下边距为“1厘米”，左右边距为“2厘米”(图2)，完成后单击“确定”按钮。 2．由于后面要在自选图形中输入文字，为了让输入的文字在垂直方向上看起来居中，这里顺便设置一下段前距。选择菜单“格式→段落”命令，打开“段落”对话框，在“缩进和间距”选项卡中设置段前间距为“1行”，完成后单击“确定”(图3)。 步骤二：绘制流程图框架 接下来我们开始绘制流程图的框架。所谓框架就是画出图形、把图形大致布局并在其中输入文字。在这里大家可以体会到，如果已经作好了草图，这里的操作将是比较轻松的，如果在这里边想边画，可能会耽搁很多时间。 1．单击窗口底部工具栏上的“自选图形”按钮，在弹出的菜单中选择“流程图”，接着选择“流程图”中的“准备”图形(图11)。 2．这时，在页面中标题的下方也会出现一个“在此创建图形”的画布，拖动鼠标，在画布的恰当位置画出“准备”图形。 3．选中“准备”图形，单击鼠标“右键”，在弹出的菜单中选择“添加文字”命令，接着在其中输入文字“开始”。 4．如果觉得“开始”文字的位置过于靠近底部，则可以适当调整它的段前距为“0.5”行(图12)。 5．然后设置其对齐方式为“居中对齐”，完成后的效果如下图(图13)。 6．接下来先拖动“画布”右下角控制点，使其扩大面积到页面底部边缘，以便能容纳流程图的其它图形。
做好独立学院就业指导工作的几点建议
做好独立学院就业指导工作的几点建议 摘要：独立学院毕业生的就业情况直接影响到学校的生存和发展，做好独立学院毕业生就业指导工作尤为重要，本文为独立学院更好地开展毕业生就业指导工作提出了几点建议，独立学院毕业生就业指导工作具有一定的现实意义。 关键词：独立学院；就业指导；建议 随着高等教育的不断改革，大学生的就业形势越来越严峻，独立学院作为一种新机制条件下的办学模式，其毕业生的就业状况更成为社会普遍关注的焦点。毕业生的就业状况往往是衡量高校办学水平的重要指标之一，就业指导工作更是关系到高校发展和维护社会稳定的大事，因此做好独立学院大学生就业指导工作对独立学院的生存和发展至关重要。 一、增强独立学院毕业生的社会认同度 与普通院校相比，独立学院发展时间短，自身品牌尚未建立，知名度、社会影响力较弱，用人单位对其办学状况不了解，对毕业生能力缺乏客观评价，导致在就业过程中存在一定的就业歧视，使毕业生处于不利的地位。 独立学院的办学母体多是拥有较长的办学历史，毕业生质量得到社会认可的知名学校，具有良好的社会声誉、雄厚的师资力量等，独立学院应充分运用这些优势，扩大学院知名度。一方面，要加强在媒体上的宣传和报道，多形式多渠道让社会认识学院工作取得的成效、创新点和亮点；另一方面，要加强与政府、企事业单位的交流与合作，努力争取各方资源，让更多的用人单位了解本学院，从而逐渐消除对毕业生的质疑和歧视。 二、提高就业指导全员化的意识，促进教学与就业的结合 目前独立学院的就业工作还未渗透到教学教育的全过程，未引起全员的重视，造成了巨大的教职工社会资源流失。 独立学院应构建全院教职工共同参与的就业体系，调动所有教职工利用自身的专业优势和人际关系网，拓展就业渠道。 独立学院的培养目标是高素质的技能型人才，应更加关注学生的能力提高，以职业领域的实际需求为依据。各门学科的专业课程教学应渗透到就业指导中，专业课教师要深入企业和一线调查、实践，熟悉相应职业领域，掌握职业活动和作业的流程，结合学生实际，保证课程教学与职业实际的紧密连结。 独立学院还应该组织相关的职业训练，如生产实习，参观访问用人单位，进行社会调查和服务，开展特殊行业的职业技能培训，使学生获得相应的职业资格证书。促使学生主动地接触社会，利用寒暑假和课余时间积极地参与社会实践，主动地丰富自己的经验和专业知识，强化职业意识，提升就业竞争力。 三、加强就业指导工作人员的专业化和职业化 就业工作的政策性要求相对较高，同时需要一定的实践基础，独立学院的专职就业指导工作的人员相对较少，就业工作基层的负责人主要是辅导员，由于时间有限，同时由于每年负责毕业生工作的辅导员可能出现更换，造成对相关政策和流程不够了解，无法很好地解决毕业生就业方面遇到的各类问题。 独立学院要加强就业指导队伍建设，建立稳定的专业化就业指导工作队伍，按规定比例配备就业指导专职工作人员，在业务上加强培养力度，通过培训、学习进修、学术探讨、经验交流和调研等各方式提高专业人员的各项技能，从政策宣传、思想教育、求职指导、信息服务等多方面为毕业生和用人单位提供
word画流程图用什么软件
流程图一般应用于企业、公司、医疗、教学、生产线上，流程图制作软件是这些办公人员必备的武器之一。流程图可以给我们清楚的展现出一些复杂的数据，让我们分析或观看起来更加清楚明了。一个工场的生产流程，一个公司的运营模式都只需要用一张流程图就可以简单的概括出来。下面给大家推荐的流程图制作软件，你尽可以用它们来完成任务。 无需绘图技巧 使用这个功能丰富的流程图软件，您就不必在如何才能创建视觉上很有吸引力的流程图问题很专业了。您只需输入您的数据，剩下就交给亿图就行了，亿图会自动为您排列所有形状，为获得专业设计应用专业设计主题等。这个软件让任何层次的用户都能用更短的时间创建更好的流程图。此外，亿图为您节省更多资金，免费为您进行科技支持和升级。 智能地创建视觉流程图
亿图也可以帮助您将文本和图表中的复杂信息翻译成为视觉图表。用这种方式用户就能够识别 瓶颈和低效现象，这些也是过程需要精简的地方。亿图提供智能连接线和高级的文本设计和矢量符号，通过显示浮动对话框告诉你该怎么做。 几分钟获得一个专业的流程图 亿图赋予您能力，简简单单，有效地使用特殊工具，免费的模板和精简的工作流示例就能够创 建出有专业水准的流程图，帮助您快速建立新的流程图、工作流程图、NS图、BPMN图、跨职能 流程图、数据流图和高光流程图等。所有这些图形的绘制仅需短短几分钟即可。 轻松创建交互流程图 插入超链接和插画功能同样包括在内。您可以将图表和基础数据连接起来展示更多地细节信息，这样能够增强效率、影响和交流。为了更加具体一些，你可以通过增加链接到网站、插入附件、添 加注释或者链接到亿图其他视图工具等方式把任何图表转换成信息关口。它们是交互图形，任何人 都可以轻松使用亿图轻松创建。 无缝地分享与合作
招生宣传工作方案
招生宣传工作方案 积极宣传各级政府大力发展中等职业教育的新政策;下面是小编 收集整理的招生宣传 ，欢迎阅读参考~ 为进一步提高我校研究生生源质量，确保圆满完成20**年度硕 士研究生招生任务，必须不断加大招生宣传力度。根据华北科技学 院4月14日研究生工作专题座谈会会议精神和本学期工作安排，结 合研究生培养工作实际，制定本方案。 一、基本思路 以提升研究生整体生源质量，全面完成20**年校研究生招生计 划为目标，进一步提高认识，加大投入，整合资源，不断加大研究 生招生宣传力度。充分利用和整合学校的各种宣传平台，构建学校、二级学院和导师等多层面的研究生招生宣传体系。改进招生宣传方法，创新招生宣传模式，切实提高研究生招生宣传效果。 二、招生工作主体职责及分工 研究生招生宣传工作分两阶段进行，第一阶段是研究生报考招 生宣传，动员我校和其它高校符合报考条件的考生报考我校;第二阶 段是研究生复试调剂阶段，主要是动员考分满足国家线要求但不满 足一志愿高校的考生调剂到我校。如果经第一阶段动员，报考并达 到我校招生线的考生有足够数量，就不必开展第二阶段动员。 (一)校级招生宣传工作方案
成立以分管研究生工作校领导为组长，各相关二级学院负责研 究生工作的院长、研究生处负责人及其他相关部门负责人为成员的 研究生招生宣传工作领导小组，负责研究生招生宣传的统筹和组织 工作。 (二)研究生处与相关处室 研究生处是学校研究生招生工作的组织和协调机构，相关处室 根据工作职责，承担研究生招生工作的相应职责。 研究生处负责学校研究生招生宣传的组织、校际宣传工作的协调、相关政策的制定、研究生招生宣传资料的准备，负责编制招生 计划、招生指标分流、实际宣传效果的评价等工作。行政办公室负 责文件发布，现代教育中心负责网络和网站维护，宣传部负责宣传 材料审核。 (三)二级学院 我校涉及到研究生招生工作的二级学院有安全工程学院、环境 工程学院、机电工程学院、电子信息工程学院、计算机学院和建筑 工程学院等六个二级学院。(以下统称“各相关二级学院”)各相关二级学院及研究生导师是招生工作的主体，负责本单位 研究生招生宣传的组织和落实，包括宣传计划的制定、宣传人员的 选派、具体宣传活动的策划与组织、宣传工作的建议与总结等工作。 三、招生工作实施 (一)第一阶段招生宣传工作
绘制流程图 适合组织框架图
HR绘制流程图(适合做组织结构图、工作流程图) 在“绘图”工具栏（工具栏：工具栏中包含可执行命令的按钮和选项。若要显示工具栏，请单击“工具”菜单中的“自定义”，然后单击“工具栏”选项卡。）上，单击“自选图形”，指向“流程图”，再单击所需的形状。 单击要绘制流程图的位置。 若要向流程图中添加额外的形状，请重复步骤1 和步骤2，再按所需的顺序对其进行排列。 在各形状间添加连接符。 在“绘图”工具栏上，单击“自选图形”，指向“连接符”，再单击所需的连接符线。 指向要锁定连接符的位置。 当指针滑过形状时，连接位置将显示为蓝色圆形。 单击要连接的第一个点，指向另一个形状，再单击第二个连接点。锁定连接符将使形状保持连接，即便是在移动它们的时候。 向形状添加文字。 用鼠标右键单击形状，单击“添加文字”并开始键入。 注释不能向线段或连接符上添加文字，使用文本框（文本框：一种可移动、可调大小的文字或图形容器。使用文本框，可以在一页上放置数个文字块，或使文字按与文档中其他文字不同的方向排列。）可在这些绘图对象附近或上方放置文字。
为连接符更改线型或添加颜色。 选取要更改的线条或连接符。 执行下列操作之一： 更改线条或连接符的颜色 在“绘图”工具栏上，单击“线条颜色” 旁的箭头。 执行下列操作之一： 若要更改为默认颜色，请单击“自动”。 若要更改为其他颜色，请单击“自动”之下的一种颜色。 更改线条或连接符的线型 在“绘图”工具栏上，单击“线型”。 单击所需的线型；或者单击“其他线条”，再单击一种线型。 为形状添加颜色或填充。 1、首先在“绘图”工具栏上，单击“自选图形”，指向“流程图”，再单击所需的形状。