广告策划与创意教学大纲
广告策划与创意大纲
广告策划与创意大纲一、背景介绍广告策划与创意是现代营销领域中非常重要的一环。
通过精心的策划和创意，可以有效地吸引目标受众的注意力，传递产品或者服务的核心信息，促进销售和品牌建设。
本文将介绍广告策划与创意的基本概念、重要性以及实施步骤，以匡助您了解如何制定一个成功的广告策划与创意大纲。
二、广告策划与创意的基本概念1. 广告策划：广告策划是指在广告活动开始之前，对广告目标、目标受众、竞争环境等因素进行综合分析的过程。
通过广告策划，可以确定广告的目标、定位、核心信息和传播渠道等关键要素。
2. 广告创意：广告创意是指在广告策划的基础上，通过独特的思维和创造力，将产品或者服务与目标受众之间建立情感联系的过程。
通过创意的表现形式，可以吸引目标受众的兴趣和注意力，增强广告的传播效果。
三、广告策划与创意的重要性1. 提高品牌知名度：通过精心策划和创意的广告活动，可以将品牌信息传递给更多的目标受众，提高品牌的知名度和认知度。
2. 增加销售量：有效的广告策划和创意可以激发目标受众的购买欲望，促进销售量的增长。
3. 塑造品牌形象：通过独特的广告创意，可以塑造品牌的个性和形象，提升品牌在目标受众心中的价值和地位。
4. 建立品牌忠诚度：通过广告策划和创意，可以与目标受众建立情感联系，增强品牌的忠诚度，促使目标受众成为品牌的忠实消费者。
四、广告策划与创意的实施步骤1. 确定广告目标：明确广告活动的目标，例如提高品牌知名度、增加销售量等。
2. 研究目标受众：深入了解目标受众的特点、需求和消费习惯，为后续的广告策划和创意提供依据。
3. 分析竞争环境：研究竞争对手的广告活动，了解市场竞争情况，为广告策划提供参考。
4. 制定广告定位：确定广告在目标受众心中的定位，明确要传递的核心信息和品牌形象。
5. 确定传播渠道：选择适合目标受众的传播渠道，例如电视、广播、互联网等。
6. 制定创意方案：根据广告定位和传播渠道，制定独特的广告创意方案，吸引目标受众的注意力。
广告策划与创意大纲
《广告策划创意》课程教学大纲（课程编码：18481235）一、课程的性质与任务广告策划与创意是本科艺术专业学生的一门必修课程。
本课程具有较强的理论性，同时它的综合性质较强，必须结合相应的理论知识并运用其他知识（如：品牌形象设计、广告学基础、广告文案写作等），才能完成学习内容。
因此本课程要求理论与实践相结合。
广告活动能否成功，很大程度上取决于策划是否周密，创意是否吸引人。
本课程将会通过全面使用的广告策划和创意理论以及大量成功的广告案例，使学生更好的吸收知识。
二、课程教学要求（一）知识目标掌握广告策划理论知识：1.广告策划的基本定义 2.市场分析与策划的关系3.策划书的设计 4.广告效果的评估 5 广告创意的方法（二）能力目标通过学习广告策划与创意，能够在宏观上把握广告传播的规律，进行合理安排与策划，在微观上对不同类型的广告进行设计和创新。
（三）德育目标在教学过程中，培养学生发现问题、解决问题的能力；同时强调学生下课要加强自学，引导学生以教学内容和书本为基点向外延扩展。
培养学生的团队合作能力。
三、课程内容及教学要求第一章广告策划概说主要知识点：策划与广告策划；广告策划的内容与程序；整合营销传播与广告策划重点与难点：广告策划的内容和原则；广告策划的内容与程序第二章市场分析与广告策划主要知识点：市场分析概述；宏观环境分析；微观环境分析；消费者行为分析；产品分析；竞争分析；目标市场营销战略；市场调研重点与难点：市场环境分析；调研问卷的设计和市场实地调研第三章广告策略与广告策划主要知识点：广告策略概述；广告策略制订七步骤；经典广告策略重点与难点：广告策略制定的步骤；广告策略的设计和实施第四章广告策划书主要知识点：广告策划书的基本介绍；广告策划书的写作模式；广告策划书的正文写作；广告策划书的撰写要点；广告策划专项方案重点与难点：广告策划书的撰写要点；广告策划书的写作模式第五章广告效果评估与策划主要知识点：；广告效果的含义、分类及特性；广告传播效果测评；广告经济效果评估；广告社会效果的测定了解广告效果的评估与策划重点与难点：广告策划书的撰写要点；广告策划书的正文写作第六章广告效果评估与策划主要知识点：广告创意概说；广告创意的含义与功能；广告创意思维的特点；广告创意的特征；广告创意的表现手法；广告创意的原则；广告创意的思维过程及方法重点与难点：广告创意的表现方法；广告创意的思维过程及方法第七章广告创意主要知识点：广告创意的概述；广告创意的方法；广告创意的执行；广告创意的灵活性重点与难点：广告创意的方法；第八章广告媒体主要知识点：招贴；互动媒体；广播影视类广告媒体；报纸与杂志；环境媒体重点与难点：互动媒体；广播电视广告的构思及文案写作四、课时分配五、实践环节实训一：为学校周边的商铺或者本地某种产品做一个市场分析，并做出广告策划实训二：以大学毕业3年内的年轻人作为主要受众推出房地产楼盘。
《广告策划与创意》教学大纲
《广告策划与创意》教学大纲课程编号：课程名称：广告策划创意适用专业：全部总学时：32讲课学时：18实践学时：14一、课程的性质和任务本课程是面向学校所有专业的学生开设的选修课。
其任务是使学生通过《广告策划与创意》课程的学习，了解现代广告概念及类型划分，了解广告认知原理，掌握广告创意的程序方法及策略表现形式，掌握广告策划书的撰写方法。
二、课程的目标和要求通过本课程的学习，培养学生对广告创意的策略表现能力，提高广告创意者的素质。
要求学生根据广告创意的程序方法，从广告媒体设计考虑出发，给出完整的广告策划方案。
三、与其他相关学科的衔接本课程是一门综合性应用型课程，和《国际市场营销学》、《市场营销学》等课程有密切的联系，是《国际市场营销学》、《市场营销学》等课程的细化和深化。
四、教学内容和要求第一章广告策划概述一、学习目的和要求通过本章学习，首先要了解人类策划的思想古已有之，我国古代有许多蕴含着丰富策划思想的典籍。
而人类进入经济建设为中心的时代后，公关策划、广告策划、CI策划随之兴起。
在此基础上，进一步认识广告策划的概念和作用，明确广告策划的类型与原则。
二、教学内容1、历代各类典籍中对策划思想的记述与总结；2、现代工业发展后，公关策划、广告策划、CI策划等的发展概况；3、广告策划的概念与作用；4、各种广告策划类型的特点比较；5、广告策划的原则；第二章广告策划中的市场调研一、学习目的和要求市场调研为广告策划提供重要的前提及科学的依据。
通过本章学习，应明确市场调查与分析对广告策划的重要性，并掌握市场调查与分析的内容与技巧。
二、教学内容1、市场调查的基本步骤与内容；2、市场分析的方法与主要内容；3、对市场信息获取的途径与运用。
第三章广告策划中的目标策略一、学习目的和要求广告目标是广告策划的核心。
广告定位、主题及表现都必须围绕广告目标进行。
本章在论述中进行前后延伸，重点掌握广告目标确立的基本方法与要素，提高广告策划创意的水平。
广告策划与创意大纲
广告策划与创意大纲一、背景介绍随着社会的发展和竞争的加剧，广告作为一种重要的营销手段，对企业的品牌推广和销售增长起着至关重要的作用。
本文旨在为某企业的广告策划与创意提供一个详细的大纲，以确保广告活动的顺利进行。
二、目标受众分析在开始广告策划与创意之前，我们首先需要对目标受众进行详细的分析。
通过市场调研和数据分析，我们可以确定目标受众的特征、兴趣和需求，以便更好地定位广告的内容和形式。
三、广告目标设定在确定目标受众后，我们需要设定广告的具体目标。
这些目标应该是明确、可衡量和有挑战性的，以便评估广告活动的效果和回报。
四、核心创意思路在广告策划过程中，核心创意是非常重要的。
我们需要通过创意思路来吸引目标受众的注意力，并激发他们对产品或者服务的兴趣。
创意思路应该与品牌形象相符合，并能够在竞争激烈的市场中脱颖而出。
五、广告渠道选择广告渠道的选择是广告策划的关键一环。
根据目标受众的特征和媒体接触习惯，我们可以选择合适的广告渠道，如电视、广播、报纸、杂志、户外广告、互联网等，以确保广告的覆盖面和传播效果。
六、广告内容和形式广告内容和形式应该与目标受众的需求和媒体渠道相匹配。
我们可以运用文字、图片、音频、视频等多种形式，以及创意的故事情节、幽默、情感共鸣等手法，来吸引目标受众的注意力和共鸣。
七、广告预算和时间安排广告预算和时间安排是广告策划的重要考虑因素。
我们需要根据广告目标、渠道选择和创意要求来合理分配广告预算，并制定详细的时间安排，以确保广告活动的顺利进行。
八、广告效果评估广告活动结束后，我们需要对广告效果进行评估。
通过采集和分析数据，我们可以了解广告活动的影响力、回报率和改进空间，以便在下一次广告策划中做出相应调整和改进。
九、风险管理在广告策划和创意过程中，我们也需要考虑潜在的风险和挑战。
这些风险可能包括竞争对手的反击、目标受众的反馈和市场环境的变化等。
我们需要制定相应的风险管理措施，以最大程度地降低风险对广告活动的影响。
广告策划与创意大纲
广告策划与创意大纲一、背景介绍随着现代社会的发展，广告已经成为企业推广产品和品牌形象的重要手段之一。
本文旨在为某企业的广告策划与创意提供一个详细的大纲，以确保广告活动的顺利进行。
二、目标受众1. 目标受众群体：年龄在25-35岁之间的都市白领阶层。
2. 目标受众特征：拥有一定的购买力和消费能力，注重生活品质，对新鲜事物保持敏感。
三、广告目标1. 提升品牌知名度：通过广告宣传，让目标受众对企业品牌有更深入的了解。
2. 增加销售额：通过广告的刺激和引导，提高产品的销售量。
3. 塑造品牌形象：通过广告传达企业的核心价值观和品牌形象，树立企业的良好形象。
四、广告创意大纲1. 主题：以“品味生活，尽享精致”为主题，突出产品的高品质和独特性。
2. 故事情节：通过一个小故事展示产品的特点和优势，吸引目标受众的注意力。
a. 故事背景：以都市白领为主角，描述他们在繁忙的工作中对品质生活的向往。
b. 故事发展：主角在工作之余发现了产品，并通过使用产品改善了生活品质。
c. 故事高潮：展示产品的功能和效果，让观众产生购买欲望。
d. 故事结尾：主角分享自己的幸福感受，并推荐产品给身边的朋友。
3. 视觉呈现：a. 背景设置：选择现代都市环境作为广告背景，突出产品与目标受众的契合度。
b. 视觉元素：运用明亮的色彩和精致的画面，突出产品的美感和高品质。
c. 人物形象：选择年轻、时尚的演员作为广告主角，与目标受众形成共鸣。
d. 特效运用：运用适当的特效和动画，增加广告的吸引力和趣味性。
4. 音乐和配乐：选择轻松愉悦的音乐作为背景音乐，营造愉快的氛围。
5. 文字和口号：简洁明了的文字和口号，突出产品的特点和品牌形象。
五、广告传播渠道1. 电视广告：通过在夜间黄金时段播放广告，覆盖更多的目标受众。
2. 网络广告：在社交媒体平台和知名网站上投放广告，提高曝光率。
3. 户外广告：在商业区、地铁站等人流密集的地方设置广告牌，增加品牌曝光度。
《广告策划与创意》课程教学大纲
《广告策划与创意》课程教学大纲一、课程基本信息二、教学安排及方式总学时54 学时，讲课54 学时，实验0 学时。
学时分配表：三、教学内容及基本要求第一章认识广告策划与创意教学目的和要求：明确广告策划与创意的内涵与本质，及其相互关系。
教学重点和难点：广告策划与创意的基本观点教学方法与手段：案例解析与讨论第一节何谓广告的策划与创意1.1.1 广告策划与创意的定义1.1.2 广告策划与创意的重要作用1.1.3广告策划与创意的内涵1.1.4广告策划与创意的本质第二节现代广告策划与创意第三节广告策划与创意概念综述第四节复习与作业要求：复习课上讲授内容，作业是预习下次课将要讲授的内容做好辩论的准备。
考核知识点：策划的定义、创意的定义、广告策划与创意的本质辅助教学活动：讨论第二章广告策划的基本类型、特性及要求教学目的和要求：进一步总结广告策划的特性、明确广告策划的基本要求，了解广告策划有哪几种类型以及运作模式。
教学重点和难点：广告策划的个性：前瞻性、目的性、追求最佳传播效果、保证广告活动的整体性、可调适性、可操作性教学方法与手段：案例解析与讨论第一节广告策划的个性第二节广告策划的前瞻性第三节广告策划的目的性第四节广告策划的整体性、可调适性、可操作性复习与作业要求：复习课上讲授内容，作业是预习下次课将要讲授的内容做好辩论的准备。
考核知识点：传播效果the effect of communication辅助教学活动：案例解析和讨论第三章广告策划的开始——市场分析教学目的和要求：知道如何做营销环境和消费者分析，并知道其分析的方法教学重点和难点：定位的重要性教学方法与手段：案例解析与讨论第一节市场的定位第二节定位的重要作用第三节市场的分析与市场的定位第四节市场的分析与市场的定位复习与作业要求：复习课上讲授内容，作业是预习下次课将要讲授的内容。
考核知识点：营销环境marketing enviroment 消费者consumer第四章广告策略研讨与决策教学目的和要求：知道如何进行市场细分、如何选择企业的目标市场、分清企业的目标市场与广告的目标市场的区别，知道如何去决定广告的目标市场并描述广告的目标市场。
广告策划与创意教学大纲
广告策划与创意教学大纲篇一：《广告策划与创意》课程教学大纲《广告策划与创意》课程教学大纲一、课程的性质和任务《广告策划与创意》是多媒体专业的一门重要的基础课，是从“创意”这个广告的灵魂这个高度叙述广告的一门学科。
本课程的主要任务是：讲授广告创意、创意与民族文化、文化心理与广告创意、广告创意的过程和方法、创意与广告策略、广告人的素质等方面。
本课程应达到的基本要求是：能了解并掌握广告策划与创意的基本的知识并能自己进行广告创意运用电脑表现自己的想法。
二、课时分配表本课程教学总课时为65课时，具体课时分配参照下表：课时分配表三、课程教学内容第一章广告创意——一种生存智慧广告对人类社会生活的介入；创意在广告中的位置；广告创意的原则；重点：创意在广告中的位置难点：广告创意的原则第二章广告创意与民族文化广告创意与文化背景；文化差异与广告表现：民俗习惯、宗教信仰、语言习惯、价值观念、审美感受、色彩偏爱重点：广告创意与文化背景难点：文化差异与广告表现第三章中国传统文化心理与广告创意中国文化的原生态特征：大陆文化、农业文化、宗法文化；中国文化的次生态与广告创意：人伦价值观——群体取向、社会价值观——权威意识、自然价值观——天人合一、知识价值观——思维方式、性价值观——中西差异、语言文字——中国文化的重要特色重点：中国文化的次生态与广告创意难点：中国文化的原生态特征第四章广告创意与消费心理创意与接受心理：需要及其特征、购买动机与广告刺激策略、消费行为过程及广告策略；创意与认知心理：注意、记忆、重点：创意与接受心理难点：创意与认知心理第五章广告创意的过程和方法广告创意的过程：准备期、酝酿期、顿悟期、完善期；广告与创造性思维：想象与联想、灵感与直觉、禅思与冥想；创意思维方法：力行创新思考法、水平思考法、nm法、BS法、戈登法、zK法；诱发创意的技巧：睡眠休息、文化娱乐、轻松交谈、药物刺激、气功入静、语言暗示重点：广告创意的过程难点：广告与创造性思维第六章创意与广告策略总体性创意策略：差异化策略、品牌形象策略、定位策略；表现性创意策略：情感策略、名人策略、幽默策略、重点：表现性创意策略难点：总体性创意策略第七章广告创意人的素质知识结构：专业知识、人文、社会知识、操作知识；智能结构：认知力、记忆力、求同与求意思维能力、综合创新能力；人格因素：坚忍不拔的意志、忘我的敬业精神、豁达的人生态度四、课程教学的基本要求教学环节包括：课堂讲授、课外作业、上机操作、考试考察。
《广告策划与创意》教学大纲
《广告策划与创意》教学大纲山西财经大学文化传播系储南玉前言部分一、课程的性质广告策划与创意是广告学科体系中最为重要和复杂的一门学科，策划不力，创意贫乏，都会严重阻碍我国广告事业的发展。
因此，作为广告专业的学生必须把它作为一门专业技能来掌握。
广告策划与创意这门课可以分别从策划、创意两部分着手讲授。
策划可以从以下四个方面理解其内涵：（一）、从策划的过程看，一个完整的策划基本包括预测和决策两大步骤；（二）、从策划的内容看，一个完整的策划基本包括战略策划和技术策划两大内容；（三）、从策划的性质看，策划是一项极为复杂的综合性思维过程；（四）、从策划的范围看，策划普遍存在于人类行为之中，无论是政治统治，企业经营还是个人发展都需要精心的设计策划。
创意，从动态的角度看，就是广告人员对广告活动进行创造性的思维活动。
从静态角度看，就是为了达到广告目地，对未来广告的主题、内容和表现形式所提出的创造性的“主意”。
创意在广告中占有核心的地位，一个广告如果没有创意就不成其为广告，只有创意，才赋予广告以精神和生命力。
二、课程的目的随着我国社会主义市场经济理论的确立，为广告业的发展和广告学科的成熟提供了肥沃的土壤。
然而，我国广告理论与实务的水准尚属起步状态，其中尤以广告中最为重要和复杂的广告策划与创意方面为不足，策划不力，创意贫乏，严重阻碍着我国广告事业的发展，也使我国与发达国家在广告方面的差距依然悬殊。
广告业内策划创意人才奇缺，高校广告专业学生策划创意能力不够，都已到了非解决不可的地步。
这门课程正是为解决以上诸多问题而开设的。
要求主讲教师应具备相应的广告学知识及与广告交叉的一些学科知识，要求学员要善于将前面所学专业知识运用到本课程的学习中，互为所用，互相促进，以达到本课程的教学目的。
三、所需前期相关课程①传播学概论 s②广告心理学③广告学概论④市场营销学⑤市场调查与研究⑥消费心理学⑦管理学⑧公共关系学⑨统计学四、教材的选用与结构建议授课教师在取各家所长补各家之短的基础上，针对我校学生的基本情况，自己编写讲义。
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广告策划与创意教学大纲Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《广告策划与创意》（课程编号：）教学大纲一、课程性质与任务《广告策划与创意》是广告与会展专业的专业主干课程，是一门重要的艺术设计类专业理论课。
通过本课程的学习，学生能够掌握广告策划与创意的理论知识，提高广告设计中的整合能力与创造力，理解广告策划与其他学科之间的关系以及中西方广告创意的差异。
从而为接下来的实践课程打下坚实的理论基础，在有理可依、有法可循的基础上，实现最大化的独立创新，继而获得在工作中强而有效的竞争力。
本课程是广告与会展专业进入大学的第一门理论课，同时也是一门重要的专业基础课程，是学生真正进入设计领域学习的敲门砖。
如前所述，学生在本课程的学习效果对日后的学习与工作有着十分重要的影响，因此，该课程在整个广告与会展专业课程中占据重要地位。
二、课程目标通过本课程的教学，学生将达到以下目标：1.知识目标：（1）理解和掌握广告策划中的市场调查、战略规则、策略制定、效果测定等相关理论。
（2）理解和掌握广告创意的理论、原则、形态和手法。
（3）理解广告策划与其他学科之间的关系以及中西方广告创意的差异。
（4）熟悉广告策划的基本步骤。
（5）了解中西方广告的发展与现状。
2.能力目标：（1）具备对于设计理论的学习能力。
（2）具备对于广告设计的整合能力。
（3）具备对于相关主题的广告策划与创意能力。
（4）具备在具体项目中阐述方案的语言表达能力。
3.素质目标：在组织教学中能够让学生认识到理论学习的严肃性，端正学习态度，养成分析与研究的理论学习习惯，并培养学生的活学活用能力与自我表达能力。
从而为今后的设计学习与就业打下坚实的基础。
（1）具备广告策划与创意的理论基础。
（2）具有坚持理论研究的决心，敢于创新的信心，爱岗敬业的恒心。
三、教学内容第一部分：广告策划第一章广告策划概论（一）教学目标1、明确理论学习与实践学习的不同。
2、理解与认识理论学习的作用及其重要性，从而建立全新的学习方法与规范。
3、了解本课程的教学目的与意义、内容与要求。
4、了解相关的学习方法与规范。
5、掌握广告策划的概念、地位与意义、内容与步骤、特性与原则。
6、理解广告策划与其他学科的关系。
（二）教学重点与难点重点：1、课程教学的主要意义及具体要求。
2、广告策划的相关概念、地位与意义。
3、广告策划与其他学科的关系。
难点：1、广告策划的内容与步骤。
2、广告策划的特性与原则。
（三）教学内容第一节广告策划的概念1、广告一词的起源与演变；2、广告的定义；3、广告策划的概念；第二节广告策划的地位及意义1、广告策划在广告活动中的核心地位；2、广告策划的意义；第三节广告策划的内容与步骤1、广告调查；2、广告目标与定位；3、广告预算；4、广告策略；5、创意定位；6、广告媒体策划；7、广告效果测定与评估；第四节广告策划的特性与原则1、广告策划的特性；2、广告策划的原则；第五节广告策划与其他科学的关系1、广告策划与营销学的关系；2、广告策划与心理学的关系；3、广告策划与美学的关系；4、广告策划与传播学的关系；第六节分享与讨论1、相关视频资料分享；2、课后练习思考题、师生讨论与交流；第二章市场调查与分析（一）教学目标1、掌握市场调查与市场研究的含义与作用。
2、熟悉市场调查的主要内容和分类。
3、了解市场调查的基本程序与主要方法。
4、具备依据具体情况拟定调查方法的能力。
（二）教学重点和难点重点：1、市场调查的作用。
2、市场调查的五个方面。
难点:1、市场调查的主要方法2、市场调查的基本程序（三）理论教学内容第一节市场调查的概念与市场研究1、调查研究的含义；2、应用性市场调研与基础性市场调研；3、市场调查的含义；4、市场调查的作用；第二节市场调查的主要内容和分类1、市场调查的五个方面；2、基于营销环境的分类；3、基于传播和商业的分类；第三节市场调查的主要方法1、市场信息的分类；2、调查方法的分类；3、常用的调查方法；第四节市场调查的基本程序与实施控制1、确定课题和明确目的；2、设计指标体系；3、拟定调查方法；第五节分享与讨论1、相关视频资料分享；2、课后练习思考题、师生讨论与交流；第三章广告战略的规则（一）教学目标1、明确广告战略的概念与特征。
2、掌握广告目标选择的原则。
3、熟悉广告战略的研究对象与前提。
4、掌握广告战略的内容与程序。
5、了解广告战略体系。
（二）教学重点和难点重点：1、广告战略的特征。
2、广告战略目标。
难点：1、广告目标选择的原则。
2、广告战略的内容与程序。
（三）理论教学内容第一节广告战略的概念第二节广告战略的特征1、全局性；2、方向性；3、指导性；4、长期性；5、抗衡性；第三节广告战略的研究对象1、消费者；2、竞争者；3、生产者；4、媒体；第四节广告战略的前提1、内部环境分析；2、外部环境分析第五节广告战略目标1、广告目的；2、广告目标；3、广告目标选择的原则；第六节广告战略的内容与程序1、广告战略的内容；2、广告战略的程序；第七节广告战略体系1、从宏观角度划分；2、从经济实力划分；3、从战略层次划分；第八节分享与讨论1、相关视频资料分享；2、课后练习思考题、师生讨论与交流；第四章广告策略的制定（一）教学目标1、掌握广告策略的定义与体系。
2、掌握目标市场策略、产品策略、定位策略以及广告表现策略的相关理论知识。
3、了解经典的定位策略案例。
4、养成理性分析案例的研究习惯。
5、具备制定广告策略的理论基础与实践能力。
（二）教学重点和难点重点：1、广告策略体系。
2、定位策略。
3、经典定位策略案例分析。
难点：广告表现策略（三）教学内容第一节广告策略概论1、广告策略定义；2、广告策略体系；第二节目标市场策略1、目标市场的选择；2、目标市场选择前提；3、目标市场广告策略；第三节产品策略1、产品的定义；2、产品组合概述；3、产品生命周期；4、产品广告策略；第四节定位策略1、市场定位概述；2、定位广告策略概述；3、定位广告策略选择；4、经典定位策略案例；第五节广告表现策略1、广告表现策略概述；2、广告表现策略选择；第六节分享与讨论1、相关视频资料分享；2、课后练习思考题、师生讨论与交流；第五章广告媒介策划（一）教学目标1、掌握媒介策划的意义、分类、特点及媒介策划一般程序。
2、掌握广告媒体的选择与原则。
3、了解媒介评估的相关理论知识。
4、具备依据具体情况进行媒体组合的能力。
（二）教学重点和难点重点：1、媒介策划的一般程序。
2、广告媒体的选择与原则。
难点：广告媒体组合。
（三）教学内容第一节广告媒介策划概述1、媒介策划的意义；2、媒介的分类和特点；3、媒介策划的一般程序；第二节媒介评估1、媒体的比较；2、媒体效果评估——量的评估；3、媒体效果评估——质的评估；第三节媒介选择和计划安排1、广告媒介的选择程序；2、广告媒体选择的方法；3、广告媒体选择的原则；4、广告媒体组合；第六节分享与讨论1、相关视频资料分享；2、课后练习思考题、师生讨论与交流；第六章广告效果测定和广告经费预算（一）教学目标1、掌握广告效果测定的作用与意义。
2、简要了解广告效果的测定与方法、广告经费的预算方法。
（二）教学重点和难点重点：广告效果研究的意义（广告效果研究的18个奇迹）。
难点：广告效果的特性。
（三）教学内容第一节广告效果测定的作用与意义1、广告调查的目的；2、广告调查的意义；3、广告效果研究的18个奇迹；4、广告效果的特性；第二节广告效果的测定及方法1、传播效果的测定；2、BBDO事先、事后检测法；3、广告销售效果及其测定；第三节广告经费预算概述1、广告预算的含义；2、广告预算的性质；3、广告预算的内容；4、广告预算的作用；第四节广告经费预算的方法1、广告经费的一般方法；2、广告预算的分配；3、影响广告预算的因素；第五节分享与讨论1、相关视频资料分享；2、课后练习思考题、师生讨论与交流；实践课：期中实践能力演练（一）教学目标1、整合广告策划的相关理论知识。
2、考察学生理论与实践相结合的能力。
3、锻炼学生的PPT制作能力与阐述方案的语言表达能力。
4、培养学生的合作意识。
（二）教学重点和难点重点：1、学生随机分组。
2、PPT制作与汇报方案。
难点：引导学生进行合作。
（三）教学内容1、以小组为单位，自选或自拟一个具体的案例，根据所学的理论知识，进行一次广告战略演练。
2、要求：分工明确，并制作PPT进行演练汇报。
第二部分：广告创意第七章广告创意概论（一）教学目标1、明确广告创意的基本概念、地位与作用。
2、了解广告创意的类别。
3、掌握广告创意的特征与思维。
4、理解中西方广告创意差异。
（二）教学重点和难点重点：1、创意与广告创意。
2、广告创意的特征。
3、中西方广告创意差异。
难点：广告创意的思维与类别。
（三）教学内容第一节广告创意的概念1、创意；2、广告创意；3、对广告创意的理解；第二节广告创意的地位与作用1、广告在市场营销中的地位；2、广告创意在广告中的地位；3、广告创意的作用；第三节广告创意的特征1、思维的抽象性和转换性；2、创意的受制约性和被限制性；3、策略的指导性；第四节广告创意的类别1、报纸广告创意；2、杂志广告创意；3、电视广告创意；4、广播广告创意；5、网络广告创意；6、户外广告创意；第五节广告创意的思维1、抽象思维与形象思维；2、顺向思维与逆向思维；3、发散思维与聚合思维；第六节中西方广告创意差异分析1、公众的文化接受习惯不同；2、商品消费的习惯不同；3、公众的文化层次不同；4、广告业的发展阶段不同；第七节分享与讨论1、相关视频资料分享；2、课后练习思考题、师生讨论与交流；第八章广告创意的基本原则（一）教学目标1、掌握广告创意的六项基本原则。
2、具备利用理论知识分析具体案例的学习能力与思考能力。
（二）教学重点和难点重点：广告创意的六项基本原则。
难点：利用理论知识对具体案例进行分析。
（三）教学内容第一节实效性原则1、实效性——广告创意第一原则；2、实效性与消费者心理；3、消费者对创意的接受程度；第二节目标性原则1、明确创意目标；2、常见的广告目标；第三节针对性原则1、有针对性才有力量；2、针对特定消费者；3、针对竞争对手；4、针对社会环境；第四节简洁性原则1、简洁是一种智慧；2、简洁是消费者更好接受广告信息的需要；第五节通俗性原则1、广告产生效果的前提是消费者看得懂广告；2、国情与广告创意的通俗性；3、通俗的相对性与对等性；第六节差异性原则1、差异性与创新；2、广告创意差异性的理论依据；3、差异性要考虑消费者的接受能力；第七节分享与讨论1、相关视频资料分享；2、课后练习思考题、师生讨论与交流；第九章广告创意的形态（一）教学目标1、了解广告创意的新思路。