上海交通大学校园建设项目管理办法(讨论稿)
学校基建工程项目管理规定

学校基建工程项目管理规定(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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上海交通大学章程「最新版」

上海交通大学章程「最新版」上海交通大学是由国家举办的普通高等学校。
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上海交通大学章程【最新版】序言上海交通大学是由国家举办的普通高等学校。
学校创建于1896年,原名“南洋公学”,1911年更名为“南洋大学堂”,1929年更名为“国立交通大学”,1949年更名为“交通大学”,1959年启用“上海交通大学”校名。
1999年,原上海农学院并入;2005年,与原上海第二医科大学合并。
学校秉承“储才兴邦”的建校理想和“当为第一等人才”的育人理念,形成了“起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新”的办学传统和“求真务实、努力拼搏、敢为人先、与日俱进”的精神品格。
面向未来,学校将致力于激发学生潜能,培养精英人才;致力于探索未知领域,攀登科学高峰;致力于攻克技术难题,服务国民经济;致力于繁荣社会文化,引领社会发展;致力于构筑文化桥梁,促进人类进步。
努力建设成为一所大师云集、人才辈出、科技成果与人文思想交相辉映,在国家富强、民族复兴和人类文明进步的进程中贡献卓著的世界一流大学。
第一章总则第一条为了推进现代大学建设,规范办学行为,促进学校科学发展,根据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教师法》《高等学校章程制定暂行》及其他有关,结合学校实际情况,制定本章程。
第二条学校全称上海交通大学,中文简称上海交大,英文全称Shanghai Jiao Tong University,英文缩写SJTU。
第三条学校注册地为上海市华山路1954号,设有徐汇、闵行、黄浦、长宁、七宝、浦东等校区,其中闵行校区是主校区。
学校校庆日为4月8日。
第四条学校为非营利性事业组织,具有民事法人主体资格,依法享有民事权利,依法享有教学、科研、行政及财务等办学自主权,独立承担法律责任。
第五条学校校训是“饮水思源,爱国荣校”;使命是“传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类”;办学宗旨是“修一等品行、求一等学问、创一等事业、成一等人才”。
学校建设项目管理制度

学校建设项目管理制度范本(精选3篇)学校建设项目管理制度1第一章总则第一条为加强和改进学校建设项目管理,规范工作程序,保证工程质量,提高投资效益,促进学校事业持续健康发展,根据国家有关法律法规,结合学校实际,制定本制度。
第二条本制度所称的建设项目,是指学校利用专项资金、历年结余资金在已竣工交付使用的建筑物或构筑物上进行改善设施功能等的改建、改造和维修工程(以下简称“建设项目”)。
第三条建设项目的管理原则:(一)科学决策原则。
建设规划、建设项目实施中的重大事项,应严格执行学校的“三重一大”制度。
(二)程序规范原则。
建立完善的项目建设组织机构,建立健全管理制度和操作规范,遵守基本建设程序,坚持先规划论证、后设计施工。
(三)合理设计原则。
根据建设项目的功能需求和建设标准要求,加强设计管理,做到合理设计。
(四)计划管理原则。
已确定投资计划的建设项目,必须严格按照计划的建设内容、建设规模和总投资组织实施,做好建设项目的投资控制。
(五)权责一致原则。
建立多层级的责任人,相关责任人承担与其决策、执行、监督行为对应一致的责任。
(六)运行公开原则。
建设项目管理情况应当作为校务公开的重要内容,接受广大教职员工的监督。
(七)质量第一原则。
所有参与管理的部门应牢固树立质量第一的观念,总务处应监管参建单位负责,确保建设项目的工程质量。
第二章组织机构及职责第四条学校建设项目实行项目法人责任制度,学校主要领导对项目建设负总责,分管校领导对相关工作负领导责任,总务处、财务、党支部等相关部门对建设项目的组织实施、资金管理、审计监督、廉政建设等工作负责。
第六条学校大修等重大项目学校设立建设项目领导小组,作为建设项目“三重一大”事项的议事协调机构。
领导小组由校长任组长,分管校领导和总务处、财务、党支部等相关职能部门参加,在教育局基建中心的协助下开展决策前期工作,包括审核项目建设内容、可行性研究报告、初步设计和投资概算等;开展决策后组织、推进工作,包括督促建立确保建设项目顺利进行的工作制度以及与之相适应的工作机制。
博科上海交大核心网方案建议书

上海交通大学核心网方案建议书美国博科通讯2015-01方案书说明本文档是美国Brocade公司 (以下简称“博科通讯”或者“我们”)根据上海交大(以下简称”交大”)实施校园核心网络改造的需求以及初步调研,提出的应答方案和实施建议书。
我们的建议充分利用现有的软件和硬件环境尽可能满足客户的业务需求。
同时在本建议书中会详细描述如何构建一个开放的分布计算环境,包括设计和实施策略。
本文仅代表个人意见,并且对客户而言属于商业秘密。
本文的版权和智力产权属于博科通讯有限公司所有。
没有博科通讯有限公司的许可,任何个人或组织不允许用任何方式对本文进行复制,修改,传播。
目录第一章概述 (5)第二章项目背景和需求 (6)2.1建设背景 (6)2.2 建设原则 (6)第三章Brocade 公司介绍 (8)3.1公司背景 (8)3.2公司成立 (8)3.3 公司亮点 (8)3.4行业荣誉 (8)3.5服务与支持 (9)第四章项目描述 (11)4.1总体要求 (11)4.2建设原则 (11)4.3主干网设计要求 (12)第五章解决方案 (13)5.1各节点网络配置 (13)5.2主干网络的设计原则 (17)5.3对现有网络的平滑迁移方案 (18)5.3.1现网路由、MAC和配置 (18)5.3.2平滑迁移方案一 (27)5.3.3平滑迁移方案二 (28)5.4方案特点和优势 (29)5.4.1高性能、高冗余的路由器 (29)6.6.2出色的QoS 支持 (30)6.6.3完整的MPLS 支持 (31)6.6.4高安全性 (32)6.6.5 sFlow 流量监控协议 (32)6.6.6核心路由器多机箱捆绑技术(MCT) (34)6.6.7领先的SDN特性 (34)第六章项目实施 (38)6.1进度安排 (38)6.2项目管理 (38)6.2.1卖方项目管理方法论 (38)6.2.2 项目管理原则 (39)6.2.3 项目管理的目标 (39)6.2.4 项目管理规范 (40)6.2.5 项目实现 (41)6.2.6 项目执行 (41)6.3 知识转移与用户培训 (43)6.4 项目文档 (45)6.5 系统验收 (46)第七章售后服务 (47)7.1 安装后的服务(卖方提供) (47)硬件维护 (47)系统关怀 (47)外派工程师(可选增值服务) (47)7.2 服务组织及构架 (47)7.3贴心服务及技术保证 (48)7.4 随机附带的厂商服务 (48)7.6 软件更新与升级 (51)第一章概述本文档详细阐述了博科通讯对于交大核心网升级改造的建议。
学校基建项目管理方案

学校基建项目管理方案随着教育事业的快速发展和学生人数的不断增加,学校基础设施的建设和管理变得越来越重要。
为了提高学校的管理水平、优化教育环境,制定一套科学合理的学校基建项目管理方案显得尤为重要。
本文将从项目定义、项目组织、项目实施等方面探讨学校基建项目管理方案。
一、项目定义学校基建项目可以定义为为了提高学校教学质量和学生生活品质而进行的建设项目。
项目管理方案应该明确项目的目标、范围、时间进度和资源要求。
首先,明确学校基建项目的目标是提供良好的教学与生活环境。
其次,项目的范围包括教学楼、图书馆、宿舍楼以及运动场等基础设施的建设。
最后,项目的时间进度应合理安排,确保项目顺利进行。
二、项目组织一个成功的学校基建项目需要一个专业的项目组织。
项目组织应该包括项目经理、财务、工程师和监理等角色。
项目经理的主要职责是协调各个部门的工作,确保项目进展顺利。
财务人员负责预算管理和成本控制,工程师负责项目设计和施工管理,监理人员负责监督施工进程。
通过合理组织项目团队,可以提高项目管理的效率和质量。
三、项目实施学校基建项目的实施包括项目筹备、设计、施工和验收等阶段。
项目筹备阶段主要是进行需求分析和项目规划,确定项目的目标和范围。
设计阶段通过绘制设计图纸和编制施工方案来实现项目建设目标。
施工阶段是项目的核心阶段,需要合理组织施工人员、设备和材料,确保施工进度和质量。
验收阶段是对建设成果进行全面检查和评估,确保项目的质量和安全。
四、项目沟通与合作良好的沟通与合作是项目管理的关键。
在学校基建项目中,要保持与各相关部门的良好沟通,包括学校领导、教师、学生和家长等。
及时传递项目信息,解答疑问,并在项目实施过程中及时处理问题。
同时,建立合作机制,与相关单位共同推进项目进程,确保各方利益得到最大化的保障。
项目管理人员应加强与各参与方的合作,协同工作,共同完成项目目标。
五、项目风险管理学校基建项目的实施过程中存在各种风险,如资金不足、工期延误、质量问题等。
大学校园建设规划发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我非常荣幸能在这里与大家共同探讨大学校园建设规划的重要性,并就我校校园建设规划提出一些建议。
在此,我要感谢学校领导给予我这个机会,让我为校园建设出谋划策。
一、校园建设规划的重要性校园建设规划是学校发展的重要基础,它关系到学校未来的发展方向、教学质量、校园环境、师生生活等多方面。
以下是我认为校园建设规划的重要性:1. 提高教学质量。
良好的校园环境、先进的教学设施和合理的布局,有助于提高教师的教学质量和学生的学习效果。
2. 优化校园环境。
校园建设规划有助于改善校园环境,提升校园文化品位,为师生提供舒适、宜人的生活和学习环境。
3. 促进师生交流。
合理的校园布局有助于促进师生之间的交流与合作,增强校园凝聚力。
4. 提升学校形象。
优美的校园环境、先进的设施设备,有助于提升学校的整体形象,吸引更多优秀的学生和教师。
二、我校校园建设规划的建议1. 优化校园布局,提高校园空间利用率(1)合理规划校园功能分区。
将教学区、生活区、运动区、休闲区等功能区域合理划分,确保校园功能分区明确,便于师生生活和学习。
(2)充分利用校园空间。
在原有校园的基础上,通过扩建、改造等方式,提高校园空间利用率,满足师生日益增长的需求。
2. 提升校园设施设备水平(1)完善教学设施。
加大投入,更新教学设备,提高教学质量。
如:实验室、图书馆、多媒体教室等。
(2)加强体育设施建设。
完善运动场地,增设体育设施,满足师生体育锻炼需求。
(3)优化生活设施。
改善宿舍、食堂、浴室等生活设施,提升师生生活品质。
3. 加强校园文化建设(1)打造特色校园文化。
挖掘学校历史、地域文化,打造具有我校特色的校园文化。
(2)举办各类文化活动。
定期举办学术讲座、文艺演出、体育比赛等活动,丰富师生文化生活。
(3)加强校园环境美化。
通过绿化、美化校园,营造优美、舒适的校园环境。
4. 重视可持续发展(1)节能减排。
在校园建设过程中,采用节能环保材料,降低能源消耗。
校园基础设施管理办法

校园基础设施管理办法(试行)为加强校园基础设施标准化管理,进一步完善校园基础设施,确保学校正常的教学、科研、管理、生活秩序,现根据国家教育部及上海市教育委员会有关规定,结合学校的实际情况制定本管理办法(试行)。
一.校园基础设施建设标准(一)食堂食堂基础设施建设标准,根据国家卫生部《餐饮业食品卫生管理办法》的相关规定,按“高校学生食堂标准化建设标准体系(试行)”的规定执行。
详见附件1。
(二)学生宿舍学生宿舍基础设施建设标准,按“高校学生公寓建设指标体系(试行)”的规定执行。
详见附件2。
(三)后勤行政用房后勤行政用房根据《党政机关办公用房建设标准》中的有关规定,按学校行政办公用房配置标准执行。
装修标准亦按《党政机关办公用房建设标准》中的相关规定执行。
详见《房屋及建筑物管理办法》附件1。
后勤行政用房,中心、所(不含中心、所)以下部门只配置工作室(含更衣室),不配置办公室。
工作室(含更衣室)原则上根据工作性质、任务就近安排,不搞集中式安置。
(四)卫生基础设施1.垃圾箱房设置数量根据学校环境卫生管理的实际需求确定,其基础设施建设标准按国家卫生城市中的相关规定执行。
2.厕所建设质量达到国家卫生城市相关标准。
3.校区内公共服务场所、公共活动场所,其基础设施建设均应达到国家或上海市规定的卫生标准。
详见《学校卫生管理办法》附件、附录。
(五)其他基础设施除上述各类基础设施外,其他各类基础设施均根据学校确定的后勤服务功能,按相关规定或服务管理需求予以配置。
其建设或配置标准详见附件3。
(六)消防、安全生产后勤基础设施必须按照上海市消防、安全生产等有关规定标准执行。
二.校园基础设施管理部门1.学校发展规划处是负责校园基础设施规划、布局、建设的责任部门。
2.学校资产管理处负责校园基础设施配置管理及中修、大修计划管理。
3.学校保卫处负责校园基础设施消防安全、安全生产审核、监督管理。
4.校园基础设施使用部门负责基础设施(含设备)的日常维护、维修管理。
实验室建设项目管理办法

实验室建设项目管理办法第一章总则第一条为规范和加强我校教学实验室建设项目管理,保证项目顺利实施和发挥最佳投资效益,根据《实验室工作管理规定》精神,特制定本办法。
第二条教学实验室建设项目(以下简称项目)是指直接为教学服务的公共服务平台、校级基础实验教学平台、多学科共享的实验教学平台及专业实验教学平台的建设及改造项目。
第三条本办法涉及的项目经费,来源于教育事业费专项。
第四条实验室与设备管理处(以下简称设备处)负责组织项目立项评审、跟踪管理、中期检查、结题验收等全过程监管。
第二章项目建设目标与原则第五条项目建设目标:1.建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学平台;2.建设仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境;3.建立现代化的高效运行的管理机制。
第六条项目建设原则:1.先进性原则。
项目在实验教学体系、内容的构建、仪器设备配置、管理体制和运行机制等方面,应有前瞻性,项目建设完成后,在未来若干年之内仍然有一定的先进性和适用性。
2.开放共享原则。
整合分散的实验教学资源,建设面向多学科、多专业的实验教学平台,实现资源开放共享,确保项目的投资效益。
3.校院(系)共建原则。
项目建设采取以学校投入为主,建设单位配套投入联合共建的方式。
学校投入经费,原则上用于购置仪器设备等硬件设施,实验室环境改造等支出由各建设单位配套经费解决。
4.责任主体原则。
项目建设单位及项目责任人对项目建设的效果、效益全面负责,学校实行项目建设单位负责人问责制。
第三章项目申报与评审第七条建设单位按要求填写《教学实验室建设项目巾报书》,经院、系教学指导委员会论证后,报设备处。
第八条评审方式及程序:1.初评。
设备处会同教务处、校教学顾问组及有关职能部门负责人组成初评专家组,通过实地考察、集中听取项目负责人汇报、查看材料、质询、讨论表决等环节,确定初评入围项目。
2.校评。
成立校级评审专家组,通过听取初评入围项目负责人陈述答辩、评议表决,确定教学实验室建设项目。
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建设项目的生态环境影响分析等。 (八)附场地规划简图。 简图应能反映建设项目与周边校园环境的关系。 五、上海交通大学校园建设工作组由学校相关领导及规划发展
处、学科发展与建设处、科学技术发展研究院、资产管理处、财务处、 基建处、后勤保障处、保卫处、基金办和医学院负责人及有关专家组 成。设组长 1 人,副组长 2 人,组员若干人。
上海交通大 学 2009 年 5 月
附件:
项目编号
项目功能 项目性质
□1.教学 □4.实验 □7.其它 □1.新建 □4.迁建
项目用地面积(平方米)
上海交通大学校园建设项目申请书
项目 名称
□2.科研 □5.生活
□3.办公 □6.标识
□2.扩建 □5.修建
□3.改建 □6.其它
项目建筑面积(平方米)
六、校园建设工作组接受各有关学院、部门、单位提交的《校园 建设项目申请书》,进行调研和组织一定程序的论证、审核工作,包 括:
(一)根据学校事业规划,结合申请单位的教学、科研等发设施现状和需求,论证统筹利用房 屋资源或校园用地的可行性;
(三)根据校园安全稳定要求,结合校园综合保障等实际情况, 审核项目建设需求的必要性;
后勤部门、保卫部门应向校园建设工作组通报擅自建造校园建设 项目的情况。校园建设工作组可提交校长办公会讨论,视其情节严重 性,追究相关学院、部门或单位的领导责任。
十、关于“上海交通大学校园”概念的解释。 “上海交通大学校园”包括闵行校区、徐汇校区、卢湾校区、法 华校区、七宝校区、张江信息安全学院、松江滔滔转基因楼等上海交 通大学所属用地,还包括批准新增用地。 十一、本规定经 年 月 日第 次校长办公会讨论通过,自通 过之日起执行。 附件:上海交通大学校园建设项目申请书
四、《校园建设项目申请书》的内容应包括: (一)建设项目的名称。 (二)建设项目的功能性质。 (三)建设项目的规模和体量。 若新建项目为建筑物或构筑物的,应注明用地面积和总建筑面 积、建筑高度等;校园设施应注明数量与体量等技术指标。 (四)拟建地点。 (五)投资估算和资金来源。 (六)计划开、竣工时间。 (七)附建设项目申请报告。 申请报告应包括:建设项目的必要性及紧迫性;对人才培养、学 科建设、科学、经济、社会等方面的建设意义和效益分析;现有用房 或设施条件,用房或设施需求情况;建设资金的筹集方式及能力分析;
上海交通大学校园建设项目管理办法 (讨论稿)
为科学、合理使用校区有限空间,进一步加强我校校园建设与学 校事业规划的协调,增进我校校园建设工作对学校教学与科研发展的 保障,规范我校校园建设项目的申请、论证、决策及建造等工作步骤, 根据国家相关法律、法规和《上海交通大学规范性文件制定办法(试 行)》要求,规定如下:
校长办公会决策属后勤部门管理并实施建造的校园建设项目,后 勤部门应按照国家相关法律、程序的规定,进行项目管理和实施建造。 应办理项目报建、规划报批等法定建设手续的校园建设项目,由后勤 部门负责办理,申请单位及校内相关部门予以配合。无需办理项目报 建、规划报批等建设手续的校园建设项目,后勤部门参照法定建设程 序,进行项目建造的实施、验收等管理工作。
一、我校校园建设项目的定义:在上海交通大学校园内新建、扩 建、改建、迁建、修建各类建筑物、构筑物及校园设施等工程项目。
二、上海交通大学受理校园建设项目申请的部门为“上海交通大 学校园建设工作组”,受理窗口设立在“上海交通大学 XX 处”。
三、校园建设项目的受理审批程序为:首先由有关学院、部门、 单位根据发展需要,提出建设项目立项申请,在分管校领导同意申请 后,向校园建设工作组提交《校园建设项目申请书》,经校园建设工 作组组织有关方面的专业技术人员和相关职能部门的管理人员论证、 审核后,提出初步审核意见并提交校长办公会讨论、决策。
校长办公会决策属其他部门管理并实施建造的校园建设项目,按 “谁建造、谁管理、谁负责”的原则,参照本条的其它款项执行。
九、对于未遵守本办法的规定,学院、部门或单位擅自进行建造 的校园建设项目,一经查明,由后勤部门、保卫部门组织进行拆除、 清运、恢复场地原样等工作,涉及相关费用由擅自进行建造的相关学 院、部门或单位承担。
(四)根据校园总体规划,论证项目选址及相关配套设施的工程 可行性;
(五)论证建设资金安排和资金筹措渠道等。 校园建设工作组根据论证、审核结果,提出初步审核意见并提交 校长办公会讨论、决策。 七、校长办公会讨论、决策校园建设项目的名称、规模、功能、 选址、建设资金、建设周期和建造管理部门等重要事项,并以书面形 式正式通知有关学院、部门、单位。 八、校长办公会决策属基建部门管理并实施建造的校园建设项 目,基建部门应按照国家相关法律、程序的规定,开展项目建议书等 向上级行政主管部门的前期申报工作。上级行政主管部门批准立项 后,该校园建设项目即纳入法定基本建设程序,由基建部门负责管理 和实施建造。新建基本建设项目需要列入下一个自然年度学校基本建 设投资计划的,应在当年 5 月底前向上级主管部门提交项目的可行性 研究报告及根据相关法律法规应提交的其它文件。
年 月 日(单位签章)
分管校领导 意见
签字:
年月日
校园建设 工作组
初审意见
组长签字:
年月日
注:项目编号由校园建设工作组填写;项目功能、项目性质、资金来源在相应“□”内打“√”。
投资估算 申请单位 拟建地点
万元 资金来源
□1.国拨资金 □2.学校自筹 □3.单位自筹 □4.其它
单位负责人
联系 电话
计划开工时间
计划竣工时间
建设内容 填写建筑形式、层数、建筑高度、建筑结构等工程建设内容。
附件目录
1.项目申请报告 2.场地规划简图 3.其它需要提交的资料等
申请单位 签章
负责人签字: