初中英语学习建议
学习初中英语最好的方法有哪些
学习初中英语最好的方法一.读1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
2、背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。
也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。
5、泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。
遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。
如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。
(坚持一两个月就会有明显效果)二、听1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。
逐步增加难度。
每天至少20分钟。
2、跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。
注意发音的准确性。
三、写1、每两天写一篇英文日记或作文。
2、用英语写信或E-mail。
3、注意语法的应用和词汇的记忆。
四、语法1、从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。
笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。
2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握。
五、词汇1、每天记忆30左右新单词，并复习前一天的旧单词。
对于生疏的旧单词，可记录下来。
想想初中三年，你能记下来多少单词。
2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。
重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。
3、结合例句记忆单词，效果最佳。
记忆单词应注意力集中。
六、练习1、大量的练习可以巩固所学知识。
2、通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。
七.辅助学习软件背单词方面，可以使用一些软件进行辅助，比如我爱背单词，扇贝，拓词等，它可以更高效地帮助记忆单词。
英语的学习是一项很漫长的道路，贵在坚持，切记!成都的英语应该说在全国一线的城市中不算很突出，比起北上广等地而言，算是落后的，所以想去外面看看的孩子们，好好学英语吧。
初中英语学习有什么好的学习方法？
初中英语学习有什么好的学习方法？初中英语学习方法解析：从基础到应用，打牢英语根基初中阶段是英语学习的黄金时期，打好基础极其关键。
因为这一阶段学生的学习特点，笔者从基础、学习技巧、学习兴趣三个方面，提出一些建议：一、夯实基础，最终形成英语学习的根基1. 词汇积累：词汇是英语学习的基石。
我建议你采用以下方法：词根词缀记忆法：学习常见的词根词缀，通过理解词根词缀的含义，推断出单词的含义，并提高词汇记忆效率。
造词练习：通过造词练习，加深对单词的理解和记忆。
例句记忆法：通过例句记忆单词，理解单词的用法和语境。
词卡记忆：利用词卡随时记忆词汇，并进行不定期检查复习。
2. 语法学习：初中英语语法比较基础，建议循序渐进地学习。
语法规则：掌握常见的语法规则，并依靠例句进行理解和巩固。
语法练习：通过大量的练习，加深对语法规则的理解和运用。
语法笔记：建立语法笔记，记录学习过程中遇到的难点和疑点，方便日后查询和复习。
3. 语音学习：语音是英语学习的基础，建议采用以下方法：模仿学习：模仿老师和英语母语人士的语音语调，改进自己的发音。
朗读练习：坚持课文范读练习，提高英语口语表达能力。
语音软件：借助语音软件进行语音练习，并获得反馈。
二、掌握学习技巧，提升学习效率1. 课前预习：课前预习教材，提前了解学习内容，提高课堂学习效率。
2. 课堂参与：积极进行课堂互动，与老师和同学交流，加深对知识的理解和记忆。
3. 课后复习：课后及时复习课堂内容，巩固知识点，并完成作业练习。
4. 错题整理：建立错题本，记录做错的题目，并分析错误原因，避免再次犯错。
5. 善用学习资源：利用网络、书籍等学习资源，扩展学习内容，提高学习效率。
三、激发学习兴趣，培养英语学习的动力1. 兴趣导向：寻找学习英语的兴趣点，例如观看英语电影、听英语歌曲等，提高学习兴趣。
2. 目标设定：制定并执行明确的学习目标，并不断努力，获得学习的动力。
3. 同伴学习：与同学组成学习小组，相互帮助、相互鼓励，共同进步。
初中生怎样学好英语的方法技巧
初中生怎样学好英语的方法技巧
学好英语的方法和技巧可以有很多，具体如下：
1. 建立良好的学习习惯：每天定期安排一定的学习时间，保持学习的连贯性和稳定性。
2. 听英语：多听英语音频、看英语视频或听英语歌曲，提高听力和语感。
3. 说英语：多参加英语口语练习，可以跟同学、老师或英语角的朋友交流，提高口语表达能力。
4. 读英语：阅读英文文章、报纸、杂志或英语小说，提高阅读理解和词汇量。
5. 写英语：每天写一些英语日记、作文，练习写作技巧和语法运用。
6. 制定学习计划：根据自己的学习情况和目标，制定长期和短期的学习计划，明确每天要学习的内容和目标。
7. 多做练习：参加英语考试的学生可以多做一些相关试题，找到自己薄弱的地方并加以改进。
8. 找到适合自己的学习方法：不同的人有不同的学习方法，找到适合自己的方
法，多试验和尝试。
9. 使用学习资源：利用英语学习网站、词典、语法书籍等各种学习资源来辅助学习。
10. 保持积极的学习态度：养成积极向上的学习态度，相信自己一定能够取得进步，坚持下去。
初中英语学习有哪些有效的学习方法？
初中英语学习有哪些有效的学习方法？初中阶段是英语学习的关键时期，打基础至关重要。
但许多学生在学习英语时困惑不已和很迷惘，学习效率偏低。
如何才能有效地学习初中英语？作为教育专家，我将从以下几个方面进行深入探讨：一、构建扎实的词汇基础词汇是英语学习的基石。
初中阶段应注重词汇的积累和运用。
1. 加强语境记忆词汇：尽量减少硬背，将词汇放在具体的语境中去理解和记忆。
例如，可以阅读课文、观看英文视频等，将新单词与具体的场景、人物和事件直接联系起来，加深记忆。
2. 借用词根词缀记忆单词：掌握词根词缀的含义，可以帮助学生推断单词含义，增加记忆效率。
例如，清楚“pre-”表示“在…前”，“-able”表示“可…的”，就可以推断出“preamble”的含义为“前言”。
3. 建议使用卡片、单词本等工具：将新学单词记录在卡片或单词本上，并定时查看练习巩固。
还可以使用单词记忆软件，通过趣味的练习加深记忆。
二、注重语法知识的理解和句子结构语法是英语学习的框架，掌握基础语法知识可以帮助学生理解句子结构，提高阅读和写作能力。
1. 理解语法规则：认真学习语法规则，明确语法现象的含义和用法，尽量减少机械地死记硬背。
2. 练习语法应用：通过反复练习，将语法规则应用到实际的句子中，并不断进行纠正和总结归纳。
3. 关注语法错误：注意平时练习和考试中出现的语法错误，并及时进行分析和系统的总结，避免相同的错误。
三、加强英语听说能力的训练英语听说能力是英语学习的重要组成部分，需要大量的练习来提高。
1. 积极参加课堂互动：课堂上积极主动地回答问题、参加讨论，锻炼口语表达能力。
2. 模仿英语原声：模仿英语原声的语音语调，练习口语发音和语感。
3. 多听英语歌曲、电影：通过英语歌曲、电影等素材，接受听力训练，并接触用英语表达的思想感情。
4. 利用英语学习软件和网站：利用英语学习软件和网站进行听说练习，如对话练习、语音识别等，增加口语表达能力。
四、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是提高英语学习效率的关键。
初中英语学习方法及诀窍_初中英语成绩快速提高方法
初中英语学习方法及诀窍_初中英语成绩快速提高方法学习英语贵在坚持,找到适合自己的方法,多运用多温故,长久下去,相信英语一定会有提升。
下面是小编给大家带来的初中英语学习方法及诀窍_初中英语成绩快速提高方法，欢迎大家阅读参考!目录初中英语学习方法一、坚持听说训练，加深巩固单词在大脑中的痕迹。
①每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。
哪怕每天20分钟也行，关键是要养成每天坚持练习的习惯。
这种习惯养成以后能使自己的英语学习终生受益。
②每天坚持背诵单词。
英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。
③每天坚持听英语广播几分钟，以便熟习语感。
听英语广播也有助于学习语法知识。
④尽可能“心译”接触到的英语。
如一闪而过的广告，偶尔听到的短语或话语等。
⑤勇敢地说外语，不要害怕出错。
学习外语还要勇于请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。
⑥抄录和记录接触到的句型和习惯用语。
二、清理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用。
现在初中阶段总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式，高中还要复杂一些。
同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。
三、重视看试卷。
分析、熟记自己所犯的错误，并找出犯错误的原因加以纠正。
这一点在高年级更重要。
郑州大学有一位硕士多年考博都是被英语拖了后腿，曾经为此专门请教笔者。
笔者通过了解发现，其主要问题就是出现在他经常犯同一类型的错误，即使别人给予纠正后还是重复犯，根源就是没有找到犯错误的原因。
四、每天一篇短文阅读，每周一篇书面表达。
可以阅读一些浅显的英文刊物，像《21 st century》等。
书面表达可以写自己身边发生的生活小事，单词不熟悉可以通过查字典来解决。
五、用英语写日记。
哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。
写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就会成为我们学习外语的好朋友。
七年级学生如何学好英语
七年级学生如何学好英语七年级学生如何学好英语（一）1.做好课前预习。
在学习新的单元前，建议七年级新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声模仿跟读，直到听熟、会读为止；其次，动笔写下单词，加深对单词记忆；再次，模仿朗读对话。
2.参与课堂活动。
在课堂上，学生应做到“五动”：即动手、动眼、动口、动脑、动耳，其中关键的是动口。
即：抓住机会积极答问，敢于在全班同学面前大声背诵，敢于参加表演活动，不要怕犯错误。
3.课后复习。
课后复习内容包括词汇、句子和训练习题。
复习方式有大声朗读和背诵，听录音带写词写句，阅读相关语言材料，做评价练习题。
4.运用多种媒介。
如：利用英语报刊、电视专栏节目、网络，便携式的音像工具等，可以多学英文歌曲，常听常读。
5.建立一周学习档案。
学英语，抓住课堂40分钟非常重要。
老师建议，上课时应认真听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要始终活跃。
课堂上要记录什么呢？首先是老师讲解的重点句子，其次要记下老师板书的重要内容，最后要记下不懂的地方或者所感所得。
可以将这些记录在课本上，如果遇到了不懂的问题，不要浪费很多时间思索，继续跟着老师的节奏走，下课后再询问老师。
同时，建议每个学生建立一个“一周学习档案”，其结构如下：我学会的单词和词组：_____ ；我学会的重要句子：_____ ；我会默写的文段：_____.6.在生活中学英语“大家注意一下身边的商品，可以看到很多英文单词，你知道它们的意思吗？在商场，我们可以看到大门上，厕所上都有英文单词，你明白它们的用法吗？或者你发现了某些明显错误吗？”老师建议，做有心人，留心生活中的英语。
学会用英语思考问题。
坚持每天用半个小时时间，用英语来思考问题，不懂的地方上网查资料；在看新闻或者报纸的时候，也可以尝试用英语表达；生活中遇到的新单词新句子要想法弄明白，化为自己的知识。
有些电视频道是英文频道，有些频道中有英语节目，坚持多听多看，就会懂得越来越多。
初中学好英语的六种方法
初中学好英语的六种方法
学好英语是需要长期坚持和努力的，这里介绍六种帮助初中生学好英
语的方法：
1.建立良好的学习习惯：为了学好英语，需要每天都坚持学习一小段
时间，而不是把学习压缩在短时间内。
可以每天晚上留出一定时间来进行
英语学习，比如进行听力练习、词汇背诵、阅读理解等。
2.注重听力训练：听力是英语学习的基础，所以要注重日常听力训练。
可以通过听英语广播、看英语电影或者参与英语角等途径来提高听力水平。
同时可以通过听录音、听磁带等方式来进行听力练习。
4.多做语法练习：语法是英语学习的重要组成部分，通过做大量的语
法练习可以掌握语法知识和规则。
可以选择相关的练习题，进行动词时态、代词、介词、冠词等等各方面的训练。
5.刻意练习口语：口语是运用英语的能力之一，需要多进行口语练习。
可以参加英语角、和同学进行英语对话或者和外教进行英语交流等。
此外，可以利用手机APP进行口语练习，提高自己的口语能力。
6.利用网络资源：互联网上有许多丰富的学习资源，初中生可以充分
利用这些资源来辅助学习。
可以相关的英语学习网站、学习平台、英语学
习APP等来学习新知识、做习题和听英语教学视频等。
总之，要学好英语需要坚持、多练、多用。
通过养成良好的学习习惯，注重听力、阅读、口语和语法练习，同时利用网络资源进行辅助，相信初
中生一定能够在英语学习上有所提高。
初中英语学习,有哪些有效的学习方法？
初中英语学习，有哪些有效的学习方法？初中英语学习对于学生来说是至关重要的一步，它不仅是打牢语言基础的最关键阶段，更会影响学生未来语言学习的兴趣和能力。
然而，许多学生在学习英语时会遇到各种困难，比如词汇量不足、语法规则难以完全掌握、听力和口语能力欠缺等。
为了指导学生更有效地学习英语，笔者参照多年教育经验，总结归纳了以下几种快速有效的方法：一、注重基础，夯实词汇语法词汇和语法是英语学习的基础。
学生应注重实际单词积累和语法规则的理解和运用。
词汇学习：建议尝试词汇卡片、词根词缀记忆法、联想记忆法等方法，并通过例句和场景理解单词的语义和用法。
同时，养成每日学习单词的习惯，并定期自查复习巩固。
语法学习：应理解语法规则的逻辑和应用场景，并通过练习来熟练运用语法结构。
可以利用语法练习册、语法讲解视频、图解语法等辅助工具。
二、强化听说训练，提升语言运用能力听力和口语是英语学习中不可或缺的部分，有效的训练可以提升学生的语言运用能力。
听力训练：建议从简单的英语歌曲、动画片、英语广播开始，并逐步提高难度。
在听的过程中，应尽量抓住关键词和重点信息，并及时复述和总结。
口语训练：学生应积极参与课堂互动，大胆开口练习口语。
也可以借用英语角、角色扮演、英语辩论等形式练习，并多与英语老师和同学交流。
三、注重写作学习，扩大知识面写作是增强英语水平的重要途径，它可以帮助学生扩展词汇量、掌握语法结构、了解英语文化。
阅读材料：建议从简单的英语短文、儿童读物、英文原版书籍开始，并逐渐提高难度。
可以选择自己比较感兴趣的题材和体裁进行写作，提高兴趣和效率。
四、灵活运用工具，提高学习效率随着科技发展，越来越多的工具可以帮助学生学习英语。
在线学习平台：可以提供单词学习、语法练习、听力训练、口语练习等功能，并提供丰富的学习资源和个性化的学习方案。
手机APP：可以帮助学生学习单词、练习听力、翻译文本等。
五、保持学习兴趣，营造良好的学习氛围学习英语是一个长期的过程，保持学习兴趣至关重要。
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初中英语学习建议
初中是很关键的时期，初中英语的好坏完全决定着将来英语学习的发展。
下面我以曾经初二英语老师的身份，结合自己初中英语学习的经验，给大家提一些建议。
我下面要说的，固然有一些方法，但主要的还是思路，启发你自己去寻找适合你自己学习方法的思路。
一个好老师不是也不能是教给学生学习方法的人，而是能够帮助学生找到自己学习方法的人。
你自己的思考是最关键的，没有人能代替你思考。
因为只有你最了解你自己，所以，不要奢望别人替你想到好的方法。
你应该学会去借鉴（比如我下面写的这些），然后自己形成自己的。
下面的方法我不能讲的太详细，如果说详细了，一本书都不够。
单选：初中学习目前来说就是为了考试，所以，如何考高分才是目前阶段的关键。
其中最难的在我看来就是单选。
因为单选考察的面很广。
词汇，语法，理解能力，思维反应速度，推理能力，甚至汉语能力都在考察范围内。
其实提高单选做题能力很简单：多把题做错。
做题不光靠的是知识，还有经验和理解，还有对命题倾向的把握。
所以多做题是最好的途径。
在做题中千万不要怕犯错误，要勇于犯错
误，要乐于犯错误，要自己找着去犯错误。
这里不是说故意让你把题做错。
而是要勇于发现和面对自己的不足和错误。
很多学生就爱找容易的题做，或者犯错就很难过，匆匆看眼答案就完事，这样是没有学习效果的。
请同学记住：发现错误是改正错误和提高自己的第一步，也是最先绝的条件。
如果你连自己哪儿不足都不知道，何谈改正错误，何谈提高？你现在做错题老师是绝对不会说你的（除非那老师不称职），你本来就不该会，要不还学英语干什么？不会不可怕，学会不就会了？
如果你的家长责备你，你可以理直气壮的说：我现在犯错误就可以知道自己的不足，就能改正，难道不比将来在中考考场上犯强吗？
所以，要大胆错题，多做难题，做完了之后一定要把错题好好研究。
弄清楚自己为什么错，错在什么地方，答案是什么，为什么选这个答案。
当然这个过程很辛苦，所以千万不要贪多，不要强迫自己，要根据自己的基础和能力。
几个题就可以让你懂很多东西。
词汇：地区不一样，反正我们小时候是没教音标的。
一定要学会学好音标，实在不行你就注上汉字比如：animal（爱内某）。
你们现在不是拼口语，比发音的时候（当然现在练口语完全没有问题，只是
不是主要任务而已）。
中国初中记单词最大的失败在于把拼写和读音割裂开来记，其结果是学生要付出三倍的努力。
比如，动物的拼音，中文，和概念在你脑子里是很清楚的。
因为你会汉语么。
你可以回想一下当初你是如何掌握中文里动物的概念，发音和书写的。
首先你接触的是形象，然后是发音，最后你才会写字。
不光是这个词，你回想下哪个中文常见词是你先学的字，再学的发音？
而现在呢，动物的概念已经在你脑子里了，你现在要做的是在概念animal,爱内某之间架上桥。
让它们有联系。
这样才能事半功倍。
至于怎么架桥，这个每个人的方法都不一样，需要自己去摸索。
人要是都一样还有学习好坏之分吗？
我这里说一个，给你参考，你可以脑子里想着动物的概念，然后不停的念爱内某。
然后根据根据爱内某的读音来试着拼写，就按汉语拼音来，比如爱内某，你就写拼音：aineimou。
然后你比较animal 和aineimou的不同在什么地方，规律是什么。
比如在英语里的mou 在词尾的话往往是ml。
这个虽然不是规律，但是一个联系记忆的途径。
比如比较明显的，book，good，look，你会发现，oo发的都是长音wu，这些东西你可以自己去总结，也可以买书看，不过自己总结的往往印象更深，用起来也灵活。
至于大量单词的记忆，大家应该采用搭积木和家族记忆的方法，把单词拆开来记，比如bookroom这样组合词就不用说了，大家都能看出来是书+屋=书屋，watermelon=水+瓜。
international=国家的+之间=国际的
这里要说的是拆非组合词。
比如actor=act+or，act是表演，or 和er是什么什么的人，那actor就是表演的人，演员。
tress是什么什么的女人，那actress就是女表演者。
还有比如care是关心的，care+ful就是关心的。
这些只是方法，详细的我在后面阅读理解里会说。
初中是打基础的，越是基础的东西，越是来不得技巧，努力还是最重要的。
完形填空：我高考完形一个没错，秘诀在于，不要先着急看选项，要先把文章读一遍，一般题出的有水平的，你只要能读懂文章，那些空你不看选项都能猜个70%以上。
自己先有一个答案，再看答案里如果没有，那就想想为什么自己的不对，这样你就可能看出答案里哪个
对。
至于那些什么联系上下文，根据时态，词性，句子成分之类，你们老师都会说，我就不多说了（如果他们不说，要他
们有什么用？）。
阅读理解：要善于猜词，其实说白了，你做不对题就是因为没理解文章，如果文章是中文的你还会错吗？为什么不理解？因为里面有生词，出题的时候就是故意的设置了生词的比例。
如果你能把生词的意思都猜出来，难道不是很容易做对题吗？
根据其位置和句子成分和拼写来确定它的词性。
比如：名词结尾通常是：ce,tion,sion,ment,tory,or,er,
形容词是：tive，ful，ty，ent
副词是：ly
这个不是规律，比如friendly是形容词，question也可以是动词，activity是名词。
但是一种猜测的条件，和句子定位法结合起来用就可以确定词性。
然后就是用你自己的知识猜词了，比如你看到一个词，interpersonal，首先确定，nation是国家，national是国家的，那么person是人，personal就是人的，个人的。
inter是什么什么之间，那interpersonal就是，人之间的。
再比如realize，real 是真实的现实的，lize 的意思是使XX么变得XX，realize 就是使XX变得真实（实现）
civilize，civil是文明的，那civilize就是使XX变得文明
至于简单的词，只能通过上下文。
比如文章里出现。
Everyone knows he is always willing to help others,So I think he is generous.
然后让你猜generous的意思，你要根据前面的形容来猜。
他乐于助人，可能是慷慨的，好心的，和乐于助人的。
做题之前先看一下题，但不要看选项，带着问题去看文章。
最后再强调一点，词汇是最重要的，尤其是最基础的词汇，没有别的方法，没有什么巧法，更没有什么“为什么这么写，这么拼的”的问题。
就像我上面说的。
先知道good才能知道goodness，要知道nation才知道national。
基础的语法也是同理，没有所谓的巧法，只有死记硬背。
作文和改错其实不用我讲，这些更多的凭借的是你语文的天份。