16 新年的礼物教案
16 新年的礼物
学校: 掇刀区白庙小学姓名: 冯丽娟学科: 道德与法治
年级: 一年级上册章节: 16 新年的礼物
教学目标
1.发现自己在学习能力、生活技能、身体变化等方面的成长和变化，并能为此高兴。
2.知道自己的进步不仅来自自己的努力，而且也离不开他人的帮助；每个人都能通过努力取得进步。激励自己继续进步，逐步养成积极向上的生活态度。
3.学习反思，初步具有反思、整理生活的意识。
教学重难点
发现自己各方面的成长与变化，知道自己的进步有多种原因。意识到自己的成长离不开别人的帮助，学习反思，初步具有整理生活的意识。
教学过程
一、新年的收获（一）我的身体长大了 1.昨天老师请小朋友回家量身高，称体重，和去年相比，你发现了什么？预设（1）个子长高了，小乐长高了3厘米了。你长高了几厘米呢？预设（2）体重增加了，子涵的体重增加了5斤呢。 2.除了身高、体重，你的身体还有哪些变化呢？出示图片（1）我们的脚变大了，幼儿园的鞋子穿不下了。出示图片（2）以前的衣服穿不上了。出示图片（3）你看看小华上幼儿园时和现在的小手印，你发现了什么？出示图片（4）你们看小丁和笑笑的照片，乳牙都掉了！ 3.学生展示带来的实物，交流分享。 4.这一年可是特殊的一年，你们从
幼儿园来到了小学，身体也随着时间在悄悄地发生着变化，我们长大了，高兴吗？那就大声地对自己说：“我长大了！”（二）我的学习进步了这一年，我们不光身体长大了，学习上的进步也不小。你看，我们会读很多书了。 1.出示绘本《长大这件事》。 2.
请同学开小火车朗读绘本片段。 3.好有趣的一本书，课堂上只能读几页，剩下的希望小朋友课后再看。你课外又读了哪些书呢？
预设（1）你读了《蚯蚓的日记》，这本书太有意思了。预设（2）你读的是《爷爷一定有办法》，这可是经典的童书，值得一看。 4.你们能读很多书了，真好！这一年，你们在学习上还学会了哪些本领？预设（1）你会背课文了，你做了小主持人，你学写毛笔字了，你会跳绳了。预设（2）呀，你真棒，从一个不会到每分钟能跳绳80个，老师都佩服你。（5）你们学习上的新本领可不止这些呢，你们看。播放学生学习进步的照片。（三）我的生活本领更强了 1.出示活动任务，手指卡上写本领。 2.分享交流说本领预设（1）出示：学生展示自己新学会挂红领巾本领的手指卡：这位同学最拿手的新本领是挂红领巾了。会这样新本领的孩子请举手。
预设（2）出示：新学会摆碗筷的手指卡：请问家里哪餐饭是你摆碗筷的啊？ 3.你们的新本领可多了，你们看……播放孩子各种学会新本领的照片，同时播放家长夸奖孩子的录音。师：看了照片，你有什么想说的？采访照片中的同学：听了大家和父母的夸奖，你的心情怎么样？ 4.你们真能干，每个人在这个学期都有自己的收获和进步，在身体、学习、生活，各方面都有收获，你们真棒！（板
书：身体、生活、学习） 5.听了大家的发言，看了照片，你发现了什么？心情怎么样？预设（1）我们每个同学都有进步。预设（2）我心里很高兴，美滋滋的。预设（3）我们在身体、生活、学习各方面都有收获，不愧是小学生了。师：看来，这一年每个人都在长身体，学本领，收获真不少。这就是我们收到最珍贵的新年的礼物，让我们一起来读读课题。揭示课题。二、收获哪里来（一）分析学会新本领的原因 1.丁丁也读一年级了，他在学跳绳，你看，他怎么了？是啊，丁丁碰到困难了，但是妈妈来安慰他。（出示妈妈安慰她的图片) 2.分析自己学会新本领的原因你们这些新本领是怎么学会的呢？预设（1）哦，靠的是自己每天的不断地努力。像他就是每天坚持练习跳绳才学会的。预设（2）靠的是不怕摔倒的精神才学会的溜冰。 3.在你学本领的时候，有没有得到过别人的帮助呢？预设（1）你碰到了难题，是同学帮助了你。她不仅教你方法了，还给你做示范。你学会了吗？预设（2）每天陪着你一起练习跳绳，还鼓励你，这样你就慢慢学会了，是吗？师：孩子们，我们学习新本领离不开自己的努力，也离不开别人的帮助，只要做到这两点，每个人都可以得到进步。 4.同学们，上了今天这一课，你有什么收获吗？师：今天我们总结了这一年在身体、学习、生活各方面的收获，看到了自己的成长。希望明年，通过自己的努力与别人的帮助，可以学到更多的新本领哦。
课外作业：制作一张空白的新年贺卡（祝福语空白为下节课准备）。
板书设计
16 新年的礼物送上祝福许下心愿
教案导出时间：2019/11/15 16:10:16
16 新年的礼物教案
16 新年的礼物 学校: 掇刀区白庙小学姓名: 冯丽娟学科: 道德与法治 年级: 一年级上册章节: 16 新年的礼物 教学目标 1.发现自己在学习能力、生活技能、身体变化等方面的成长和变化，并能为此高兴。 2.知道自己的进步不仅来自自己的努力，而且也离不开他人的帮助；每个人都能通过努力取得进步。激励自己继续进步，逐步养成积极向上的生活态度。 3.学习反思，初步具有反思、整理生活的意识。 教学重难点 发现自己各方面的成长与变化，知道自己的进步有多种原因。意识到自己的成长离不开别人的帮助，学习反思，初步具有整理生活的意识。 教学过程 一、新年的收获（一）我的身体长大了 1.昨天老师请小朋友回家量身高，称体重，和去年相比，你发现了什么？预设（1）个子长高了，小乐长高了3厘米了。你长高了几厘米呢？预设（2）体重增加了，子涵的体重增加了5斤呢。 2.除了身高、体重，你的身体还有哪些变化呢？出示图片（1）我们的脚变大了，幼儿园的鞋子穿不下了。出示图片（2）以前的衣服穿不上了。出示图片（3）你看看小华上幼儿园时和现在的小手印，你发现了什么？出示图片（4）你们看小丁和笑笑的照片，乳牙都掉了！ 3.学生展示带来的实物，交流分享。 4.这一年可是特殊的一年，你们从
幼儿园来到了小学，身体也随着时间在悄悄地发生着变化，我们长大了，高兴吗？那就大声地对自己说：“我长大了！”（二）我的学习进步了这一年，我们不光身体长大了，学习上的进步也不小。你看，我们会读很多书了。 1.出示绘本《长大这件事》。 2. 请同学开小火车朗读绘本片段。 3.好有趣的一本书，课堂上只能读几页，剩下的希望小朋友课后再看。你课外又读了哪些书呢？ 预设（1）你读了《蚯蚓的日记》，这本书太有意思了。预设（2）你读的是《爷爷一定有办法》，这可是经典的童书，值得一看。 4.你们能读很多书了，真好！这一年，你们在学习上还学会了哪些本领？预设（1）你会背课文了，你做了小主持人，你学写毛笔字了，你会跳绳了。预设（2）呀，你真棒，从一个不会到每分钟能跳绳80个，老师都佩服你。（5）你们学习上的新本领可不止这些呢，你们看。播放学生学习进步的照片。（三）我的生活本领更强了 1.出示活动任务，手指卡上写本领。 2.分享交流说本领预设（1）出示：学生展示自己新学会挂红领巾本领的手指卡：这位同学最拿手的新本领是挂红领巾了。会这样新本领的孩子请举手。 预设（2）出示：新学会摆碗筷的手指卡：请问家里哪餐饭是你摆碗筷的啊？ 3.你们的新本领可多了，你们看……播放孩子各种学会新本领的照片，同时播放家长夸奖孩子的录音。师：看了照片，你有什么想说的？采访照片中的同学：听了大家和父母的夸奖，你的心情怎么样？ 4.你们真能干，每个人在这个学期都有自己的收获和进步，在身体、学习、生活，各方面都有收获，你们真棒！（板
关于特殊的礼物满分作文500字
关于特殊的礼物满分作文500字 每一个人都会有特殊的礼物，你的特殊礼物是什么呢?它为什么会特殊?有什么特别的含义呢?本文是学习啦橙子整理关于特殊的礼物的500字作文，欢迎大家查阅。 特殊的礼物500字优秀作文一 有一种爱没有妙言点缀，却在无声无息中见证深沉与伟大，让人潸然泪下，这爱就叫母爱。 三八妇女节到了，我多想发自内心说声：“妈妈我爱您!”此时此刻的我，心里七上八下不知如何是好，送给妈妈什么礼物呢?项链?水晶?鲜花?贺卡?我左思右想，不知道送什么?我灵机一动，对妈妈兴奋地说：“三八妇女节到了，我要送你一份特殊的礼物。”顿时，妈妈用惊讶的目光注视着我，疑惑不解的对我说道：“什么礼物啊!”我鼓足勇气说道：“妈妈，祝你节日快乐1我要送你一份特殊礼物，这个特殊的礼物就是——我以优异的成绩来报答你对我的一片苦心。”妈妈一愣，脸上露出了欣慰的表情，语重心长的说：“好女儿，你能了解妈妈的心思真是太好了!”“妈妈，你对我的爱，我一辈子也报答不了，我一定要好好学习，做一个懂事的好孩子!”我们情不自禁的笑起来，那笑容比花还甜。 世界上最无私的人是母亲，因为她始终在为她的儿女着想，不曾想想自己。 母亲是伟大的，她用她的双手为我们营造了幸福的人生，为此她却付出了她美丽的青春，她也无怨无悔。
母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。 “谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的希望都在而女生身上，儿女美好的明天是他们所想看到的，让我们用勤奋上进来报答母亲的如海恩情。 没有落日般的魁丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与美丽; 没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有坚石般的坚毅与稳重; 没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和; 这就是母爱，没有什么惊天动地，却打动着我的心! 特殊的礼物500字优秀作文二 今年暑假前，爸爸妈妈收到了一件特殊的礼物。平时都是爸爸和妈妈送我礼物，我从来都没有送过他们一件像样的礼物，可是这次的礼物是我付出了很多的努力才得来的。 为了准备礼物，我上课积极发言，帮助班级打扫卫生，团结友爱，帮助同学，考试细心、认真。 上课我有许多问题不理解，答错了很多遍，有时候一些同学嘲笑我!可是经过老师的指导，并给我出好几道同样类型的题让我做，使我不断的进步，在老师的帮助下，我建立了错题本，注重学习容易犯得的错误，并且在学习新的内容前进行课前预习，上课时细心的听讲，
优秀作文特殊的礼物
开头：1、礼物，是一种祝福，是一种心意，我送出过一份特殊的礼物。这份礼物是送给xxx的，至今，我都难以忘怀。 2、一提到礼物，大家一定会想到贵重的珠宝、精致的手表、令人喜爱的八音盒……但是，我送出的那份礼物却有点特殊。 1、在去年下学期，我在期中考试中，我的英语只考了50分，妈妈得知此事后两眼噙着泪花，她伤心极了。可能是因为爱吧，妈妈没有打我；可能是因为爱吧，妈妈没有批评我；可能是因为爱吧；妈妈在私下默默的鼓励我……从此以后，妈妈常对我对我说了一句话是“孩子，努力吧，只要肯下功夫，成绩就能考好” 放学回到家中，我就开始复习我以前学过的全部英语知识，预习课外和课内的全部未学知识。在考试的那一天，我早上五点就起来了，看着英语书上的单词，大声地朗读着，我在心里暗暗告诉自己：一定要把期末考试考好，当做礼物送给妈妈。爸爸妈妈为我付出那么多，我不能让爸爸妈妈失望。 在考试中，我认真地读者每一道题，先做会做的，全部做完后，再做不会的。我还吹毛求疵，只要有一点不对，我就划掉重新再写一遍。做完全部以后，再在演草纸上，把卷子再做一遍，直到收卷为止。 功夫不负有心人，过了几天，学校开散学典礼，我得知我的成绩比我想超过的人的成绩都要好。 回到家以后，我将这份“特殊的而有用金钱买不到的礼物”送给了妈妈，妈妈的脸上露出了笑容，开心的说：“不错，继续努力，妈妈就知道你不会让我失望的。”，她紧紧地抱住了我，直到过了两分钟，她说了句：“你在妈妈心中永远是最可爱的女儿。”妈妈激动地把我的脸摸了又摸，而我的心情也异常兴奋。因为上次的那个考试，妈妈以为我的英语以后会越来越差，但我用我的努力来证明了妈妈的担心是多余的。 2、奶奶生日那天，爸爸妈妈早就定好了给奶奶的礼物，可我送什么给奶奶呢？我可没有那么多钱给奶奶买贵重的礼物呀！我想来想去，终于有了主意。 我在电视上看到一个既简单又有营养的菜，这道菜的名字叫做“糖水番茄”既能提高我的厨艺，又能表达我的一片心意，奶奶一定会高兴的。 说干就干，我拿来两个大大的番茄，又找来菜板，水果刀，糖罐和一只塑料碗，。我先拿冷水洗番茄，洗了又洗，直到我认为他们已经被洗得干干净净为止。我将洗好得 2 只番茄放在菜板上，拿起水果刀将他们平均分成16 分，有一些汁水立即流了出来，真馋人！我直流口水，然后将16 瓣小番茄均匀地摆成花的形状，，嘿他们可真像一朵盛开的鲜花！这朵“番茄”花可真是漂亮，最后我往番茄花上撒了一点点白沙糖――我知道老年人不宜多吃甜食。就这样，我给奶奶的礼物――－“糖水番茄”也就做好了。 奶奶生日那天，我把我亲手做的食品从包里拿出来给奶奶品尝，奶奶高兴地说：“这是一份特别的礼物，味道真是不错，梓轩，你真是我的好孙子。”“奶奶，你夸我了，如果你喜欢吃，我以后每次都帮您做。”奶奶连说：“好，好”。 看着奶奶那么爱吃我做的“糖水番茄”，我的心里美滋滋的。 3、12月8日是妈妈的生日，我心里嘀咕着：该送什么给妈妈呢？ 突然，我急中生智，妈妈平常不是最喜欢艺术类的工艺品吗？想到这儿，我就情不自禁地想起了纸鹤风铃，可是我又不会做纸鹤风铃，怎么办呢？突然，我想起了邻居小梅，要知道她可是做艺术品的高手，大家都叫她“手工大王”，我邀请小梅到我家，一起帮我做纸鹤风铃了。 来到我家，我把做纸鹤风铃的材料拿了出来。我问小梅第一步要做什么，她不慌不忙地说；“我们要先把纸裁成正方形的。”我听她这么一说，便左手拿纸，右手拿小刀，一本正经地裁了起来。忽然，小刀趁我不注意时，向我的皮肤猛地攻击了过去，我顿时感觉到无比的疼痛，可转念一想：这种付出是有价值的，只要妈妈开心，我也高兴了。所以，我咬咬牙，强忍着没大喊出来，又继续裁纸了。纸都裁好了，小梅手把手地教我折千纸鹤，就这样，我们俩折出了一只，两只，三只……千纸鹤。折完千纸鹤后，我拿出早已经准备好的针线，将千纸鹤一只只地串了起来，并绑在一根塑料管上，最后再挂上铃铛。我本以为已经大功告成，可小梅却说：“这样心意还不够，要挂上你妈妈的照片，这样心意才算足。”我一听，觉的有道理，就将妈妈的照片挂上了。 妈妈回来了，好时机到了！我忙拿着纸鹤风铃，我迈着缓慢的脚步轻轻地走到了她的面前，拿着纸鹤风铃微笑着对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！祝您生日快乐！”当她听到了这句令她感动的话时，立刻转过头来，二话不说，泪水在眼眶里直打滚，妈妈的心情是多么高兴啊！就在这时，她紧紧地抱住了我，直到过了两分钟，她说了句：“你在妈妈心中永远是最可爱的女儿。”妈妈激动地把我的脸摸了又摸，而我的心情也异常兴奋。 结尾：1、礼物，不在于他有多贵重，而是你在这份礼物上，用了多少精力。 2、我从中悟出了一个道理：金钱不是最重要的；送礼物不是越贵越好，而是越真诚越好。
特殊的礼物作文700字完美版
特殊的礼物作文700字 失败乃成功之母。只有雨过天晴才能见到彩虹，失败就是这特殊的礼物。 犹记得那次考试，开考前，我得意洋洋，考试时，我把题目一扫而过，然后迅速在试卷上写下答案，也不再验算，还心想：这次考试我必然考满分，甚至年级第一，心中是那么的开心，还时不时发出“哈哈！”的声音。 过了一天，考试成绩出来了，当老师报出我的成绩时，老师故作玄虚，我自以为是，以为考了满分，趾高气扬地走到讲台上，轻视了一下全班的同学，再望了望自己的试卷。“89分”这个鲜红的数字浮现在我的眼前，我看到这个分数吓了一跳，顿时呆若木鸡，心中的高兴化为子虚乌有，手在不停地颤动，脸上涨得通红，我的心漠然，仿佛停止了跳动，我好想找个地钻进去。来躲避这尴尬的场面，但事已至此，我只好硬着头皮上去接受。 我把试卷拿到位置上时，我用红通通的眼睛扫了一下，发现原以为对的题目被无情地烙印上了一个鲜红的大“×”，我的心中是多么的不甘心，原本可以考到满分，而如今却只考了这么少，但这世上并没有后悔药，做了就无法后悔，我想，这就是社会的残酷了吧！但我并不后悔，这一次考试反而是一件特殊的礼物，没有它，就没有下次的成功。 我望了望窗外，看到了蓝天一隅的杨柳树，我的心情逐渐恢复，心中也宽慰了许多。窗外的鸟儿，它们叽叽喳喳，仿佛在对我说：“你的失败，就是一份老天给予你的特殊礼物，加油！” 小鸟的话，激励了我。此后，我总结经验，终于在期末考试中取得优异的成绩！ 是啊，人生就好似这样，在暴风雨多次挫折下，我们并不能低头，因为在此放弃，就会在学海的逆流中丧失了自己，其实，一切命运都掌握在我们的手中，只有自身的不懈努力，才能从这学海的逆流中重回正轨。 再望了望窗外，天依旧那么蓝，地依旧那么硬朗，我的心也释然了！
作文一份特殊的礼物
作文一份特殊的礼物 礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代表。而有时，一份礼物，也会有着其 他的含义。 期中考试后，我考了个很差的分数。真希望能有一个地缝让我钻进去。一想到妈妈可 能会很生气地批评我的情景，我害怕极了。 回到家，我就把试卷藏在了我的书柜里，然后便装作若无其事的样子写作业去了。 晚上，妈妈回来了，她见我的神情有些不对劲，就关心地问：“怎么了，哪里不舒服吗?”我结结巴巴地回答：“没……没什么。” 没想到，妈妈真是神机妙算，忽然问我：“对了，考试成绩出来了吗?” 我心里一惊!小心地问：“如果我考不好，您会说我吗?” 妈妈好像明白了什么，她转身回到房间，拿出来一个盒子给我，说是给我的礼物。我 疑惑地接过礼物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，为什么 要给我礼物呢?妈妈看见我一脸疑惑，笑着说：“只要拆开来看就行了。” 于是，我打开了妈妈端着的盒子，竟然发现盒子下面有一个小洞，里面伸出的是妈妈 的大拇指，拇指上还画着—个笑脸呢! 妈妈又笑了，说：“如果你并没有付出的话，考了120分，妈妈也会生气。但是只要 你努力了，考得不好也没关系，继续努力就会有好成绩，妈妈相信你一定行!” 我的心情一下子开朗了许多。谢谢妈妈，您给了我一份精神上的好礼物。 腊九寒冬，凛冽的北风“嗖嗖”地刮着，即使身上穿着厚厚的羽绒衣，还能感到丝丝 的冷意。 现在正值学生放假时期，各辆班车都挤的满满的，我焦急得等待着通往家乡的汽车， 我正盘算着回家该干些什么时，一辆汽车停在我的面前，我迫不急待的走上车，看准一个 好位子，铡准备坐，车里的司机便叫起来：“唉，那位同学，往里面坐坐，那儿有人。” 我悻悻的坐在靠窗的一边，冷风直“嗖嗖”的往我脖子里钻，我心里开始埋怨司机，这时，有一个人引起我的注意，是一个穿军大衣，戴着帽子，手里拿根旱烟的老大爷，只 见他把自己裹紧了，拿起烟猛吸一口，颤魏魏地往车时走，这时，司机又叫起来：“哟， 大爷，您来了，快请坐”。那位老大爷摆摆手说：“唉，现在这身子骨不行了，走几步就 得歇会。”司机说：“您老精神好着呢!快坐下，车马上就走了。”“唉，好咧。”于是，他便在我身旁坐下，这时，我心里开始犯嘀咕，原来他抢了我位子，气死我了，过了一会，车发动后，老大爷问我：“上几年级了?”“初一”。“哦，和我孙子一样。”“在哪里上?”学习好吗?爸妈是干什么的啊?”我如实向他说了我情况，老大爷看着窗外，猛吸一
二年级作文“特殊的礼物”
二年级作文“特殊的礼物” 想必各位小朋友都曾收到过不少礼物吧，但是你们受过最特殊的礼物是什么呢?下面 是小编为大家收集的以“特殊的礼物”为题的作文，希望大家喜欢。 在我的童年中，曾多次收到过礼物，但是，我觉得我收到的，最珍贵的就是我10岁 那天弟弟那一句让我感动的话。 那天是我的10岁的生日，爸爸送给我一个爱心靠背，爸爸说要让我学会感恩;妈妈送 我一大口袋学习用品，妈妈说要让我好好学习;外婆送我一套书，说是要我在书中寻找一些乐趣;外公则送我一个大大的三层蛋糕，并祝我生日快乐，阿姨送我...... 那天我心情很好，我却看见弟弟一个人站在墙角发呆，我见了便走过去问：“你今天 是真么了呀?怎么不高兴呢?那里有你最喜欢吃的生日蛋糕，你怎么不去吃呢?你平时不是很喜欢的吗，你今天真么了哟?”说着，我用手摸了摸弟弟的额头，嘀咕道：“你今天不发烧呀，是不是发了神经病呀?”弟弟满年不高兴地说：“今天，是你的生日，我......我什么也没有给 你买，我本想去给你买礼物的，可是我这点钱你知道的就连一颗漂亮的发夹都买不到。” 我感动地说：“原来就为了这点事呀!我还以为什么大不了的事呀!我不会生气的。只要你以 后尊敬爷爷奶奶就行了。”说完弟弟又恢复了往常的活泼。 我觉得这个生日过得真有意义呀!弟弟你真的长大了呀!连说的话都这么好听呀! 我梦寐以求得到一本《女生小小》这本书，我跑遍了书店就是买不到。 我过生日时，有好多好朋友到我家来给我过生日。他们有的送玩具，有的送糖果，还 有的送蛋糕……可是这些都不是我想要的。我被这个盒子的包装迷住了：黄的蜡纸上点缀 着许多花。我的手准备去拆的时候，突然，一只手按在了这个盒子上，“小姨，你干吗?”我说。小姨说：“你想猜猜这里面是什么吗?”“不就是和他们一样的玩具、零食嘛!”我脱口而出。“恭喜你回答——错误!”幽默的小姨说。小姨一直在吊我的胃口，我不耐烦的说：“到底是 什么呀!”小姨说：“你想要什么?”“书!”小姨说：“是不是书能开阔你的视野，拓展你的知识，你才喜欢它呀?”“呦，小姨你可真棒!”我怀着好奇的心，把那个盒子打开了，“哇!”我激动地说。顿时，我的饿眼睛里好像什么也没有了一样，只有那本我梦寐以求的《女生小小》，我就像枯草好几年都没喝水了一样，如饥似渴的读了起来，直到读到第二十几页，我才发现周围的朋友们都莫名其妙的看着我，我给他们做了解释…… 小姨啊!你送我的这份生日礼物太特别了。我终于得到了我期盼已久的《女生小小》。
一件特殊的礼物作文400字
一件特殊的礼物作文400字 一件特殊的礼物 那天晚上写完作业，爸爸在卧室小声问我：“儿子，你记不记得明天是什么日子？”“什么日子来着，哎，我忘了，你快告诉我吧。”我好奇的说。“明天可是你妈的生日呀！”“是呀，我怎能忘掉呢！”妈妈突然打开门说：“天天，你吓了我一跳，你们又在搞什么名堂？”我急忙说：“哦，对不起，我们什么也没干，就是我刚踩了我爸一脚，就怪叫了一声。”爸爸赶忙说：“是啊，什么事儿都没发生，没事，没事。” 妈妈出去了，我们总算安心了。爸爸问：“你准备送你妈什么？”我说：“唉，到时再说吧。” 第二天早晨，太阳高挂天空，只听到爸爸在念三字经：“人之初，性本善，性相……”我忽然想起："香九龄，能温席。"不如，我也来温席吧。到了晚上，我赶紧钻到妈妈的被窝里，一直到妈妈来睡觉，我忙跳下床来，对她做出一个“请”的手势，妈妈似乎看懂了我的意思，赶紧钻进被窝，说：“真暖和，谢谢儿子给妈妈的礼物！”我的心顿时笑开了花。原来，只要付出了，哪怕只有那么一点，我们也会很开心、快乐地！【写作指导：加强培养学生写作观察能力】 刚开始作文的学生最大的困难就是会碰到“无话可说”，“无材料可写”的困难，如果单靠老师传授抽象的写作知识，是难以提高学生的作文水平的，因此，教师在作文教学中应加强观察的指导，使学生养成善于观察生活，抓住事物特点的习惯，从而克服“无材料可写”的缺 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
点。（next88）在教学实践中，我主要根据教材内容采取指向观察训练，自由观察训练和联系实例观察训练的方法对学生进行有目的、有系统的训练。 1、指向观察训练，即教师根据训练的目的确定某处景物、事物或人物为对象指导观察。为此我常常组织学生观察校园的花坛，树木，喷水池，到野外游览，并在游乐中给学生以观察方法的揭示。 2、自由观察训练，这种观察不受时间、地点、条件的限制，是学生个体思维涌动最活跃的方式之一。联系教材实际，我从指导学生静物描写入手，掌握初步观察方法，比如观察一盆花、一株树，进而过度到动态的观察描写，如写一个小动物，写天上的一片云，写一个活动场面等等。 3、联系实例观察训练，根据教材内容创设一定观察情境，可使学生的大脑皮层形成一个优势兴奋中心，如教学《夏天》一文后，我要学生背诵相关段落，课外，我立即引导学生观察夏日炎热的气候，以及雷前雷后周围的景色变化，面对眼前真实的景物，学生自然而然地想起课文中的句子。
特别的礼物阅读答案
特别的礼物 郁葱译 早上，阿尔琼被收音机定时的7点新闻闹醒。他摸着旁边空空的枕头，才想起妻子出差了。 玛洛比此刻正在奥兰多，她早就起来了，但她怕打扰丈夫阿尔琼休息，一直等到7点才拨通家里的电话，因为今天是他的生日。结婚27年了，她从未忘记过。不能与丈夫一起庆贺他的53岁生日，她感到很遗憾。好在今天晚上她就可以回家了。 电话响了，阿尔琼拿起听筒。祝你生日快乐!电话另一端唱道。谢谢你，亲爱的。你还好吗?你什么时间回来?所有的话都一下涌到阿尔琼的嘴边。 我一切都好。我乘坐的航班晚上7点28分到菲尼克斯，8点半就可以到家了。记得给药店打电话给你送药，你的药明天就该吃完了。回家后，我与你一起到外面吃晚饭。 啊，太好了，他说，我一直想去昌德尔大街上新开的巴西餐馆品尝一下那里饭菜的味道呢。玛洛比最后还提醒他别忘了按时吃药，因为她仍然认为他什么都不能自理。 他像往常一样，吃过早饭后就把药服了;他的心脏随时都会出问题。医生说他需要做心脏移植手术，而且越早越好。他已经在全国心脏移植登记名录上等待了两年。他每天都随身带着呼机，因为很快就该轮到他得到新的心脏了。很久以前，在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后，他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来。 就在他要出门时，女儿希卡来电话祝他生日快乐。她现正在旧金山的大学学医，她是他的骄傲。下午，医院的一名护士来电话，说他们得到一个好消息——有心脏了，今天晚上就可以做移植手术。终于等到心脏了，他异常兴奋。护士告诉他，心脏正在送来的路上，他必须到医院办理入住手续。他赶紧给妻子打电话，可她的手机关机。可能正在回家的路上。于是他给她留了一条短信：玛洛比，你一定不会相信，我得到了最好的生日礼物。医院说他们为我找到了一个心脏，并马上要做移植手术。晚上吃饭的事只好取消了，我们以后再吃。医院见。 然后，阿尔琼又给他最要好的朋友沙姆打了个电话，沙姆坚持放下工作陪阿尔琼去医院。阿尔琼住进医院之后，医院就为他开始做手术前的准备工作。现在就等着心脏送到后就进手术室了。得知阿尔琼要做心脏移植手术的消息之后，其他好几个朋友也都急忙赶到医院。沙姆也已去机场接玛洛比了。女儿明天上午就到。晚上7点45分，护士来说，心脏已经到了，正在送往医院的路上。 手术很成功。真是奇迹，他的身体对新心脏没有任何排斥。阿尔琼慢慢开始从手术的麻醉中醒过来。他睁开眼，感到嘴很干。 护士走到他跟前，问他需要什么。水和我的妻子。他艰难地用嘶哑的声音说。护士给他拿来
一份特殊的礼物作文(6篇)
一份特殊的礼物作文（ 6 篇） 【第1 篇】一份特殊的礼物作文提起礼物，人们一般会想到的是有形的礼物，例如：毛茸茸的小鸭子，精致的小玩具等等，但我收到了一份特殊的礼物—教训。 记得在三年级的时候，我从乡下转到这里上学的第一天，上午时，我自信满满的给自己制定了一套学习方案，可是到了下午，当老师给我们布置了作业时。我那懒惰的习性又犯了。回到家里后，看到作业就犯愁，想在老家的时候也不检查作业，再说了妈妈又没催我写呀！于是我便与我的小伙伴们去玩了。 第二天，我早早起床，来到学校，一件万万没有想到事发生了，我竟看到组长在检查作业，顿时我不知所错被宭的满脸通红。我这该怎么办呀？我竭力抑制住自己紧张的心情，眼珠子一转就想出了一个绝妙的办法。 我先悄悄的溜进教室，把书包放进桌兜里，把书包的拉链拉开，然后再偷偷的跑出教室，在门口等候时机??上课玲响了，我在心里暗笑：“成功了”。我又溜进了教室。 但这一切，让我的班主任看见了。老师一见我就问我：“你有什么心事，说出来” 我吞吞吐吐的说：“没什么” 老师看出了我的心思，说：“那你把你的家庭作业拿来我看看” 我
只能实说。老师让我下课到他办公室去。 下课了，同学们都一窝蜂似的涌出教室，只有我却慢慢的去了办公室。 老师没有打我也没骂我，只对我说：“靠别人是暂时的，靠自己才是永恒的” 这个教训是我在人生的道路上收到的特殊的礼物，这件礼物给予了我鼓励老师亲切而严肃的话语化作一股强大的力量注入我的身体，它将鼓励我前行！ 【第2 篇】一份特殊的礼物作文 礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代表。而有时，一份礼物，也会有着其他的含义。 期中考试后，我考了个很差的分数。真希望能有一个地缝让我钻进去。一想到妈妈可能会很生气地批评我的情景，我害怕极了。回到家，我就把试卷藏在了我的书柜里，然后便装作若无其事的样子写作业去了。晚上，妈妈回来了，他见我的神情有些不对劲，就关心的问：“怎么了，哪里不舒服吗？” 没想到，妈妈真是神机妙算，忽然问我：“对了，考试成绩出来 了吗？”妈妈好像明白了什么，他转身回到了房间，拿出来一个盒子给我，说是给我的礼物。我疑惑地接过礼物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，为什么要给我礼物呢？”妈妈看见我一脸疑惑，笑着说：“只要拆开来看就行了。”
特殊的礼物作文范文
特殊的礼物作文范文 特殊礼物作文700字 特殊礼物作文700字—绵绵细雨，笼罩了这个夜晚，没有那令人 期待的月儿，没能尝到细腻的月饼。与往常一般，一家人漫步在这美丽的小区之中，在盏盏夜灯下有说有笑。 我喜爱散步，但对于今夜来说，人们可能都聚集在家中，热闹非凡。而我们全家人却悠然自得，沐浴在细微雨滴下，也感受到了那浓郁的家庭氛围。溜哒了一圈，正准备往回赶，不经意的插曲一瞬间发生了。 在停车线内，一辆蓝色轿车下方有一个红包，它敞开着，倒放在 地上，我依然走着，慢不经心地走着。“郡郡，将它捡起来”，一旁的伯伯突然间冒出一句这样的话。“不行，我没权力使用它”！“机会就在一刹那出现，你不捡，会有很多人去捡”。面对如此情形，我不知所措，本来就是个偶然的诱惑，而短短时间内却变得如此之复杂，真不应该。对于这本不属于我的东西，我最多只能将它作为一个垃圾，却不能以不劳而获的方式来夺得他人财产，这应当是一个素质的考验。但在阵阵怂恿之下，我还是将它拿了起来，结果往往就是一个平常的结果，一个“深藏已久”的问题化作一股空气，最终让它归宿在了垃圾桶内，使它永久地沉睡。 对于它的来历，也许这个世上所知道的只有天和地了。也许它是 哪个淘气的小孩儿拿出了“节日礼品”，随手一扔，风一吹，掉在这儿。也许是哪位大婶在弯腰拾东西时从包中掉落下来的??，但对于这
件“二手货”，我认为这里面包含的不仅仅是一股微不足道的空气，而是一道人格品质的问卷，它的价值是双重的，也许它可以作为慈善事业的一份子，也许它可以作为一片落叶，毫无意义，但它的存在，我认为是有必要的，在我丢弃它之前，可能很多人都看过了它，又归放在原地，都将它视为一块陷阱。但对于我的这份答卷来说，是一份送给自己最好的礼物。 八月十五的夜晚，尽管没有月亮，但我依然在赏月。一阵阵寒风吹来，我不得不披上一件外套，这也意味着：秋来了。 特殊礼物作文1000字 .............. 写的好牛漂亮 一份特殊的礼物我收到过许许多多的礼物，有布娃娃、储蓄罐、童话书、笔筒……在这些礼物中，都是从我出生开始，接到的不同的礼物，它们代表着爸爸妈妈不同的心意。不过，在这一大堆礼物中，有一件特殊而又平凡的礼物深受我喜爱。那是我妈妈送给我的九岁礼物——一本日记，里面记载着我从1岁到现在的事。这本日记的封面特别漂亮！它是由两只兔子和许多花木构成的，作工非常精细。一只小白兔在兔妈妈的怀里，听她唱摇篮曲，看着这多么和睦的一面，我就想：这不就像我和妈妈吗？打开日记，就可以看到妈妈写给我的话：祝宝贝快乐成长，好好学习！这短短的一句话，包含着妈妈对我的深情用意。翻开一页，就开始了我的成长之路，里面写着我什么时候会走路啦，什么时候会说妈妈啦，还有什么时候会打扫卫生啦……每一篇写着我从小到大的故事，每一句话都是妈妈对我的爱。每当我不
一份特别的礼物范例大全
一份特别的礼物范例大全 我们都很期待能够收到爱人送的礼物，那是一件很幸福的事情。以下是“一份特别的礼物”希望能够帮助的到您！ 篇一：一份特别的礼物作文每当看到您眼角边那早早爬上来的细细的皱纹，我的内心深处就不由自主地涌上一股依恋之情，更何况今天是三八妇女节，我多想发自内说声：“妈妈，您辛苦了。” 不过在我眼里您那头乌黑的秀发，依然还是那么光彩照人，您那双秀美的眼睛，总是那么炯炯有神。也许您的外貌不再那么年轻，可是您的心却永远那么和蔼可亲。妈妈，我渐大了，回忆璀璨如花的童年往事，我感到充满了温馨。 夕阳西下，学校沐浴在余辉的彩霞中，同学们三三两两地回家了，去礼品店为妈妈买礼物的同学也络绎不绝。而此时此刻的我，心里却七上八下却不知如何是好，因为今天正是那伟大的三八妇女节啊！我的心跳得更加剧烈了，几次想对妈妈开口，但话到嘴边又咽下。犹豫不决时，我想：妈妈含辛茹苦地为我任劳任怨，一把屎一把尿把我拉扯到大，如今，我什么礼物也没有准备，怎么办？怎么办呢？我冥思苦想，说是迟，那时快，想到这，我灵机一动，对妈妈兴奋异常地说说：“今天是三八妇女节，我要送您一份特殊的礼物。”顿时，妈
妈用一种惊讶的目光注视着我，疑惑不解地对我说道：“啊？什么礼物啊！你今天怎么了呀！”我心中一颤，憋足勇气说道：“妈妈，祝你节日快乐！在此，我要送给你一份特殊的礼物，就让我以优异的好成绩来报答您对我的一片苦心吧！”妈妈一愣，脸上露出了欣慰的笑容，语重心长地说：“好孩子，你终于能了解妈妈的心思了，我真是太高兴了。”我们都情不自禁地大笑起来，那笑容仿佛比花还要甜蜜。 久久的笑声时时地回荡着……千言万语并作一句：“妈妈，我爱你！” 篇二：一份特别的礼物作文从小到大，我收到过许多礼物，也送出过许多礼物，但唯独这件礼物，在我的脑海中久久不能忘记。 记得，那年妈妈生日时，心想妈妈为我做饭、洗衣服、辅导作业真辛苦，我家送给妈妈什么好呢？送一个精美的发卡，可一摸口袋，一分钱也没有，我想来想去，最后决定送妈妈一张贺卡。说干就干，我先找来一些精美的彩纸、彩笔、双面胶等工具，然后，聚精会神的做了起来，我先把彩纸对折，然后，再把一些小花瓣贴上去，我又在纸中间写上：“妈妈，生日快乐！”写完后，我发现纸旁边太空了，我又选了百合花图案画在空白处，最后把贺卡合起来，在上面画了一个微笑。我看到自己做好的贺卡不由自主的笑了。 回到家后，我把自己做的贺卡给妈妈并说：“妈妈，生日快乐！”妈妈先是一惊，然后笑了笑说：“我的女儿长大了，谢谢你送我这份精美的礼物。”我听了妈妈的话，我感到无比快乐。 通过这件事以后，我到：只要是有意义，包含真情实意的礼物，
一份特别的礼物 A Special Gift(初中英语作文)
一份特别的礼物A Special Gift 初中英语作文 Not too long ago, I just celebrated my eleven-year-old birthday. I had a great time on that day. I received lots of gifts. All of them were my favorite, such as, lovely school bag, Grimm's Fairy Tales, fluffy teddy bear and delicious snacks. But my father gave me special present. It was a book named Stray Birds. I never heard of it. And it seemed not as interesting as my Grimm's Fairy Tales. My father told me that I would like it soon. It was such a special gift. I think I will love this special book.不久前，我刚刚庆祝了我的十一岁生日。那一天我过得很开心。我收到了很多礼物。它们都是我最喜欢的，有，可爱的书包，格林童话，毛茸茸的泰迪熊和美味的小吃。不过我爸爸却给了我一份特别的礼物。一本名叫飞鸟集的书。我从来没有听说过这本书。而且看起来没哟我的格林童话有趣。不过我爸爸跟我说我很快就会喜欢上的。这真是一份特别的礼物。我觉得我会喜欢的。 1
最新人教版-道德与法制-一年级-16-新年的礼物 (2)
最新人教版道德与法制一年级16 新年的礼物教学设计 教学目标： 1、通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，接受别人对自己的客观评价，正确看待自己的优缺点，激发学生的自信心，培养学生真诚虚心和积极进取的情感和态度。 2、培养学生对自己进行阶段性小结的习惯，通过“为同学喝彩”，发现别人的优点和长处，尝试用多种方法正确认识自己，正确认识别人，互相学习，共同进步。 3、勇于给自己不断提出新目标的奋发向上的精神。 一、课前准备： 1、自制一张“新年贺卡”，不要写任何的字。 2、“——眼中的我”，家长、老师征询活动。请家长给自己在各方面的表现进行一次评价，可以就所取得的进步、优点、长处或是不足、缺点来评价，并能在新年来临之际提出希望。请老师对你的在校表现进行评价，提出要求。 [点评：这一课前准备是为课上交流“大家眼中的我”做好一个内外衔接工作。] 二、教学过程： 1、谈话导入： 师：同学们，新年即将来到，上节课布置同学们回去自己动手制作一张“新年贺卡”，现在我们来各自欣赏一下。 学生制作的贺卡展示。 （点评：学生都有一种表现自己的欲望，尤其是他们花了很多的工夫所完成的作品更希望得到大家的关注。所以设计这一开场，既是满足了学生的这种展示欲望，同时也为我们从上节课过渡到本节课做好了一个前后衔接。） 师：在这些精美的贺卡上怎么都没写字呀，那是为什么呢？ 生：想送给家人，让爸爸、妈妈给我写上几句话。 生：我想让同学给我写几句话。 生：我想让老师写几句话。 师：看来同学们都希望别人能在这张卡上写上他们送给你的希望和祝福，是吗？ （点评：在上堂课布置制作贺卡时，特意规定学生只做卡不写字，其实也是为这节课作的准备。） 2、家长、老师眼中的你 师：同学们，想知道你们的爸爸妈妈和你们的老师在新年来临之际送给你们什么礼物吗？先来猜猜。 （播放采访录象）为了满足同学们的好奇，老师特地在课前与你们的家长、任课老师进行了一次沟通。我们一起去看看。 谈话的主题：在您眼里，您孩子从幼稚园升入小学一年来有些什么改变？有什么希望或要求吗？ （点评：为了达到更为理想的效果，在课前与部分家长沟通了一下，拍摄一段现场录象，也为了给孩子一些新奇一些惊喜。要知道能在屏幕上看到、听到自己的爸爸妈妈对自己的评价是很骄傲的，或许中间也会讲到一些缺点，这也正好可以以此来考察孩子对于批评的正确的态度，作好一定的引导工作。）
特殊的礼物作文
特殊的礼物作文 篇一：特殊礼物700字 特殊礼物作文700字 特殊礼物作文700字—绵绵细雨，笼罩了这个夜晚，没有那令人期待的月儿，没能尝到细腻的月饼。与往常一般，一家人漫步在这美丽的小区之中，在盏盏夜灯下有说有笑。我喜爱散步，但对于今夜来说，人们可能都聚集在家中，热闹非凡。而我们全家人却悠然自得，沐浴在细微雨滴下，也感受到了那浓郁的家庭氛围。溜哒了一圈，正准备往回赶，不经意的插曲一瞬间发生了。 在停车线内，一辆蓝色轿车下方有一个红包，它敞开着，倒放在地上，我依然走着，慢不经心地走着。“郡郡，将它捡起来”，一旁的伯伯突然间冒出一句这样的话。“不行，我没权力使用它”！“机会就在一刹那出现，你不捡，会有很多人去捡”。面对如此情形，我不知所措，本来就是个偶然的诱惑，而短短时间内却变得如此之复杂，真不应该。对于这本不属于我的东西，我最多只能将它作为一个垃圾，却不能以不劳而获的方式来夺得他人财产，这应当是一个素质的考验。但在阵阵怂恿之下，我还是将它拿了起来，结果往往就是一个平常的结果，一个“深藏已久”的问题化作一股空气，最终让它归宿在了垃圾桶内，使它永久地沉睡。 对于它的来历，也许这个世上所知道的只有天和地了。也许它是哪个淘气的小孩儿拿出了“节日礼品”，随手一扔，风一吹，掉在这儿。也许是哪位大婶在弯腰拾东西时从包中掉落下来的??，但对于这件“二手货”，我认为这里面包含的不仅仅是一股微不足道的空气，而是一道人格品质的问卷，它的价值是双重的，也许它可以作为慈善事业的一份子，也许它可以作为一片落叶，毫无意义，但它的存在，我认为是有必要的，在我丢弃它之前，可能很多人都看过了它，又归放在原地，都将它视为一块陷阱。但对于我的这份答卷来说，是一份送给自己最好的礼物。 八月十五的夜晚，尽管没有月亮，但我依然在赏月。一阵阵寒风吹来，我不得不披上一件外套，这也意味着：秋来了。
一份特殊的礼物作文(6篇)
一份特殊的礼物作文（6篇） 【第1篇】一份特殊的礼物作文 提起礼物，人们一般会想到的是有形的礼物，例如：毛茸茸的小鸭子，精致的小玩具等等，但我收到了一份特殊的礼物—教训。 记得在三年级的时候，我从乡下转到这里上学的第一天，上午时，我自信满满的给自己制定了一套学习方案，可是到了下午，当老师给我们布置了作业时。我那懒惰的习性又犯了。回到家里后，看到作业就犯愁，想在老家的时候也不检查作业，再说了妈妈又没催我写呀！于是我便与我的小伙伴们去玩了。 第二天，我早早起床，来到学校，一件万万没有想到事发生了，我竟看到组长在检查作业，顿时我不知所错被宭的满脸通红。我这该怎么办呀？我竭力抑制住自己紧张的心情，眼珠子一转就想出了一个绝妙的办法。 我先悄悄的溜进教室，把书包放进桌兜里，把书包的拉链拉开，然后再偷偷的跑出教室，在门口等候时机……上课玲响了，我在心里暗笑：“成功了”。我又溜进了教室。 但这一切，让我的班主任看见了。老师一见我就问我：“你有什么心事，说出来” 我吞吞吐吐的说：“没什么” 老师看出了我的心思，说：“那你把你的家庭作业拿来我看看”
我只能实说。老师让我下课到他办公室去。 下课了，同学们都一窝蜂似的涌出教室，只有我却慢慢的去了办公室。 老师没有打我也没骂我，只对我说：“靠别人是暂时的，靠自己才是永恒的” 这个教训是我在人生的道路上收到的特殊的礼物，这件礼物给予了我鼓励老师亲切而严肃的话语化作一股强大的力量注入我的身体，它将鼓励我前行！ 【第2篇】一份特殊的礼物作文 礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代表。而有时，一份礼物，也会有着其他的含义。 期中考试后，我考了个很差的分数。真希望能有一个地缝让我钻进去。一想到妈妈可能会很生气地批评我的情景，我害怕极了。回到家，我就把试卷藏在了我的书柜里，然后便装作若无其事的样子写作业去了。晚上，妈妈回来了，他见我的神情有些不对劲，就关心的问：“怎么了，哪里不舒服吗？” 没想到，妈妈真是神机妙算，忽然问我：“对了，考试成绩出来了吗？”妈妈好像明白了什么，他转身回到了房间，拿出来一个盒子给我，说是给我的礼物。我疑惑地接过礼物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，为什么要给我礼物呢？”妈妈看见我一脸疑惑，笑着说：“只要拆开来看就行了。”
一年级上册品德教案16新年的礼物
《新年的礼物》教学设计第2课时 教学目标： 1.通过交流新年祝福的方式，向自己、亲人、朋友等表达美好的祝愿和问候，同时表达感谢之情。 2.通过完成新年心愿卡，表达自己对新年的憧憬，激发积极向上的情感。 教材分析： 本课通过制作新年贺卡和完成新年心愿卡两个内容来表达对他人及自己的新年祝福和感恩，对下一年的美好憧憬。贺卡制作侧重于表达方式与对象。在心愿卡的制作上，着眼于让学生更好的了解自己，明晰自己最需要努力的方向，并作为明年的心愿努力实现，体现课程对儿童生活的指导性、实践性。 学情分析： 对于一年级的学生来说，贺卡并不陌生，但是自己亲手制作贺卡，并且能够根据自己的要求表达祝福，那就显得特殊而有意义了。以贺卡为载体引导学生表达感恩之情是对上一课时学习的延伸。故教学时，着重在于祝福语与送的对象的指导，避免对图案与款式的过多要求。 在心愿卡的制作上，许多一年级的学生往往会有“要很多红包、要到外地旅游……”等心愿。这些心愿的实现主要不取决于学生个人的努力，教师要引导孩子更深入的了解自己，在一些具体而微的可努力改进的地方许下心愿，并付出努力。 教学重点：能够向自己与他人表达美好的新年祝愿和感谢。
教学难点：学习制定切实可行的新年心愿。 教学准备： 1.学生制作完成空白贺年卡，带水彩笔、剪刀等制作工具。 2.教师准备相关课件，每个学生一张心愿卡。 教学过程 教学内容 一、送出新年祝福和感谢 （一）欣赏自己做的空白贺卡 设计意图 在快乐的音乐声中，通过欣赏空白贺年卡，营造浓厚的新年气氛。既是对课前作业的反馈展示。也为本课环节的充分展开打下基础。 1.在《新年好》音乐声中展示空白贺卡照片。 这节课，让我们先来看看同学们课前做的贺年卡。 2.看了同学们的作品，你有什么想说的？ 预设（1）这些贺卡画得真漂亮。 预设（2）这些贺卡真美丽。 预设（3）要是能够在贺卡上写上祝福语会更棒。 （二）说说贺卡祝福语
二年级特殊的礼物作文
二年级特殊的礼物作文 二年级特殊的礼物作文 二年级特殊的礼物作文1 时光匆匆一去不再来，转眼又到“六一”了。 六一，父母总会送我礼物，水晶球、洋娃娃、八音盒……这次又是什么呢？泰迪熊？笔记本？当我陷入了想象时，爸妈已经领了一个袋子走了进来。 回过神，我马上迎了上去，“节日快乐！”袋子递上，我接过，哦！竟是一条裙子，白色的，公主裙！“够了，爸！我已经不是小女孩了。”我不理解老爸为什么还要把我看成幼稚的小女孩，给我买这么幼稚衣服。老爸满眼期待地看着我，我却只是“哦！”了一声，便将裙子放下去摆弄妈妈给我的水晶沙漏了，我清清楚楚的看到了爸爸脸上浓浓的失落感，可又能怎么样呢！我不喜欢就是不喜欢。 一旁的妈妈似乎看不下去了，把我拉进卧室对我讲：“梦涵，你怎么可以对爸爸这么没礼貌？！”我却不屑一顾：“那礼物是送我的，我不喜欢就是不喜欢。”“可你知道吗？买礼物的时候，我也说了不让他买，说你一定不会喜欢的，可是，他却说，梦涵不喜欢没关系呀！只是你是他的小公主，买条裙子送给你，还说，想让你明白他的心意，说自己不善于表达爱，说你也想要一件衣服，虽然不是所有人都喜欢，却是他最爱的那件。 “吧嗒”眼泪落下。
二年级特殊的礼物作文2 还记得我生日的时候，妈妈说要送我一个惊喜，我又兴奋又期待，难道是一台学习机，还是一堆积木……就在这时，妈妈把礼物拿了出来，我迫不及待的打开了，啊，原来是我最喜欢的洋娃娃，它正乖乖地坐在礼物盒里呢。 它是一只兔子，我一看见小兔子就想起了一首歌：小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来……它有一对长长的耳朵，火红火红的眼睛，一只可爱的小嘴巴，小小的尾巴，还有白的像雪的身体，我的心里像一朵欣然怒放的花，高兴的一跳三尺高，有一次，我一不小心把泥娃娃摔在了泥坑里，可怜的小白兔变成了小黄兔，还有一次，我不小心把它弄丢了，后来找到了，但是一只手掉了，就在旁边，幸好妈妈缝好了。 这个礼物我很喜欢，我一定陪在它身边。 二年级特殊的礼物作文3 等着快递寄到你家里去。你一定想象不到我给你买了什么东西。不过你得保证不能吃惊，不能骂我，也不能自己笑傻了。 哈哈，现在幻想一下你收到东西后面部扭曲的模样，我都快笑傻了。 但你要相信，无论如何我都是爱你的。送你这个，也只是想让它天天待在你身边，陪着你，寸步不离。 哈哈哈！你能想像得到，这是什么东西吗？ 好吧好吧，就算你不能想到，我也不会怪你的，毕竟我们的思维
一份特殊的礼物(中英文)
一份特殊的礼物 阳光明媚，我走在宁静的小路上，心想：这次语文考试全班第一，爸爸妈妈不知会奖励我什么呢？ 回到家，我一脸兴奋，爸爸妈妈问我有什么喜事？ 我高兴得将考试的事情告诉了他们，期待着给我一份特殊的礼物。 过了一会儿，爸爸妈妈走到我面前，先是给我一阵掌声，我的心里像是喝了蜜糖，紧接着，爸爸说，今天我们准备了一份特殊的礼物送你，就是两句话，第一句“读书破万卷，下笔如有神”，第二句“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我一下子明白了爸爸妈妈的良苦用心，这份礼物真是太好了。 A special gift It was a sunny day, I walked in the quiet road, and I was thinking about that I got the first place in my Chinese examination , what would my parents reward me. When I went back home, I was so excited. My parents asked me what happened? I told them the reason, and looked forward to a special gift. After a while, my mom and dad stood before me, and gave me a storm of applause, I was so happy. Then my dad said: “Today we will give you a special gift . They are two sentences. The first sentence is ‘ The more one reads, the better one writes’. the second sentence is ‘Modesty helps one to make progress, conceit makes one lag behind’. Suddenly I could understand what my parents means. This is the best gift.