发展是硬道理的内涵及其在改革开放中的作用
毛概课后思考题答案
第一章思考习题2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。
20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。
中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。
毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
第二，邓小平理论形成的时代背景和实践基础。
邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
第三，“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础。
进入20世纪80年代末90年代初以后，国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。
改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础6．如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本。
毛概 第五章
（二）实施人才强国战略
1、人才强国战略的提出
2003年12月19日至20日，中共中央、国务
院在京召开全国人才工作会议。胡锦涛在 会上发表重要讲话指出，人才问题是关系 党和国家事业发展的关键问题。他强调， 以“三个代表”重要思想为指导大力实施 人才强国战略，为全面建设小康社会提供 坚强的人才保证和智力支持。
第二节
对社会主义本质的新认识
• 一、中国特色社会主义首要的理论 问题 • 二、邓小平社会主义本质的新概括
• 三、社会主义本质理论的重要意义
一、中国特色社会主义首要的基本 理论问题
• 1、什么是社会主义、怎样建设社会主义， 是邓小平在领导我国改革开放和现代化建 设进程中，不断提出和反复思考的首要的 基本理论问题。 • 2、邓小平一再强调这一问题的原因：主要 是基于对国际共产主义运动和中国社会主 义建设经验教训的深刻认识。
发展是党执政兴 国的第一要务，这一 重要命题是江泽民 2002年5月31日在中央 党校省部级领导干部 进修班毕业典礼上的 讲话中首次提出的。 要务，通常是指 最重要而又最迫切的 任务。第一要务，是 相对其他各种要务而 言的。
为什么说发展作为党执政兴国的 第一要务？
• 1、这是时代主题和实现党的历史使命的根本要求。 • 2、这是巩固党的执政地位、保持党的先进性的根本 要求。 • 3、这是解决社会主义初级阶段的各种社会矛盾和问 题的根本要求。 • 4、坚持用发展的办法解决前进中的问题，是我们党 的一条主要经验。
2、邓小平社会主义本质观的科学内涵
• （1）从生产力角度来看：社会主义社会是解放生产力、 发展生产力的社会。
• （这突出了生产力的首要基础地位，体现社会主义的最高效率）
• （2）从生产关系的角度来看：社会主义社会是消灭剥削、 消除两极分化的社会。
第五章 社会主义的本质和根本任务
中共八大
“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的 工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满 足人民需要的状况之间的矛盾。” “党和全国人民当前的主要任务，就是要集中力量来 解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的 工业国。” 我国经济建设的指导方针是既反保守，又反冒进，坚 持在综合平衡中稳步前进。
第一节 中国特色社会主义建设道路的初步探索
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中共“八大”前后的探索
一.中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果
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一.中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果 1956年4月发表的《论十大关系》，阐述了如 何正确处理经济、政治等十个方面的关系，成为 全党探索中国自己的社会主义建设道路的先声。 1956 年 9 月召开的中共八大，分析了三大改 造完成后社会主要矛盾和主要任务。 1957年2月毛泽东发表了《关于正确处理人民 内部矛盾的问题》，第一次系统地阐述了社会主 义社会的矛盾问题。
第一节 中国特色社会主义建设道路的初步探索
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二、党对社会主义认识的曲折发展
四五计划 (1971～1975) ：严重失控 调整战略
国际紧张形势和国内“文化大革命”的影响下，“四五”计划盲目 追求高速度和高指标，导致上世纪70年代初期国民经济出现了“三个 突破”的严重失控现象：职工人数突破5000万人，工资支出突破300 亿元，粮食销量突破800亿斤。 1971年林彪事件发生以后，周恩来主持两年经济调整，对极“左” 思潮进行了批判。 1973年，中共中央两次修改“四五”计划的高 指标，逐步调整了以战备为中心的战略，开始强调经济效益，注意沿 海和三线地区并重，大规模的“三线建设”进入收尾阶段。 经过 1975年邓小平主持的整顿工作，“四五”计划得到了基本完成。
中国特色社会主义理论体系考点精讲
中国特色社会主义理论体系考点精讲【考试分析】中国特色社会理论体系要求掌握的内容包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
从历年真题来看每年的分值在2分左右。
该部分内容与时事政治联系较为紧密，特别是党的最新的路线方针政策，考点以识记为主。
【考点精讲】一、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果1、邓小平理论马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃。
邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果（第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想）。
邓小平理论形成和发展的时代背景、理论基础和社会历史条件。
邓小平理论的历史地位和指导意义。
党的十二大邓小平首次提出“走自己的路，建设有中国特色社会主义”的科学命题；党的十三大标志着建设有中国特色社会主义理论的基本形成；党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，写进党章。
2、“三个代表”重要思想①“三个代表”重要思想形成的社会历史条件当代世界的新变化与“三个代表”重要思想形成的时代背景，社会主义兴衰成败的历史经验与“三个代表”重要思想形成的历史依据。
国情与党情的新变化与“三个代表”重要思想形成的现实依据。
②“三个代表”重要思想的科学内涵中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
这是对“三个代表”重要思想的集中概括。
“三个代表”是辩证统一的关系，发展先进生产力是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件。
人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。
不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，实现最广大人民的根本利益。
贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
③“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系。
毛概期末考试试题及答案
毛概期末考试试题一、辨析题（第一道题七分，第二道题八分，共15分）1、随着改革开放的深入进行，我国所有制结构发生了重大变化，非公有制经济比重有所增加，公有制经济的比重有所减少。
这势必会影响我国社会主义的性质。
（1）、改革开放以来非公有制经济的迅速发展改变了我国所有制结构不合理的状况，解放和发展了生产力，是我国经济体制改革的重大经济成果之一（2分）；（2）、公有制经济是社会主义经济制度的基础，在所有制结构中仍然占据主体地位，在社会主义市场经济发展的过程中也在不断发展和壮大自己，增强自身的竞争力（2分）；（3）、国有经济是公有制经济的主要代表者，在社会主义市场经济中仍然控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用（2分）；（4）、公有制经济的比重有所减少并不代表公有制的主体地位发生变化，也不会影响我国社会主义的性质（1分）。
2、社会主义市场经济是法制经济，因此，在市场经济中人们的经济行为可以不受道德规范。
（1）、社会主义市场经济是法制化经济，这是社会主义市场经济的基本特征（2分）；（2）、在社会主义市场经济建设过程中，应该加强法制建设，以法律约束和规范人民的经济行为（2分）；（3）、道德规范是人民在生产生活过程中约定俗成的行为规范，对人民的行为也会起到一定的约束和规范作用（2分）；（4）、在参与市场经济过程中，人民的经济行为既要受法律的约束和规范，同时也要受到的规范的约束（2分）。
二、分析论述题（每题10分共20分）1、结合邓小平理论形成的社会历史条件说明任何理论的形成都不是一蹴而就的。
（1）、邓小平理论是在和平与发展成为时代主题和新技术革命浪潮兴起的条件下形成和发展起来的（2分）；（2）、邓小平理论是在总结我国社会主义胜利和挫折历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上形成和发展起来的（2分）；（3）、邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中形成和发展起来的（2分）；（4）、邓小平理论是在马列主义毛泽东思想的理论基础上形成和发展起来的（2分）；（5）、邓小平理论是马克思主义与当代中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果（2分）。
2015年自考中国近代史纲要简答论述题大全第十章
《中国近代史纲要》（简答/论述题大全）第十章改革开放与现代化建设新时期简答题1、简述关于真理标准问题的大讨论及其意义？（1）1978年5月11日，《光明日报》发表题为《实践是检验真理的唯一标准》的特邀评论员文章，在全国开始了关于真理标准问题的大讨论。
这一讨论冲破了“两个凡是”的思想束缚，自始至终得到邓小平等的全力支持。
（2）关于真理标准问题的大讨论，是继延安整风之后又一场马克思主义思想解放运动，成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为党重新确立实事求是的思想路线，纠正长期以来的“左”倾错误，实现历史性的转折作了思想理论准备。
2、十三大上提出的“三步走”的战略的部署、思路和政策是什么？（1）部署：第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这个任务已经基本实现；第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
（2）实现“三步走”的战略的具体思想和政策●“台阶式”发展的思想，要求抓住机遇，加快发展，争取每隔几年使国民经济上一个新台阶。
●阐明了允许和鼓励一部分地区、一部分人通过辛勤努力先富起来，逐步达到共同富裕的政策。
3、邓小平在1980年发表的《党和国家领导制度的改革》讲话的主要思路是什么？（1）政治体制改革的具体内容：解决官僚主义、权力过分集中、党政不分、事实上存在的领导职务终身制等问题，肃清封建主义残余影响和资产阶级思想影响，发展社会主义民主，调动广大人民群众的积极性。
（2）政治体制改革遵循的性质和指导原则：政治体制改革是社会主义制度的自我完善，必须以四项基本原则为指导，遵循统一领导、循序渐进的原则，在中国共产党的领导下有步骤、有秩序地推进。
（3）政治体制改革的底线：必须坚持从本国国情出发，总结本国的实践经验，同时借鉴人类政治文明的有益成果，绝不应照搬西方政治制度的模式，绝不能搞资产阶级自由化。
毛概简答题论述题答案
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、简答题1、简述马克思主义中国化的科学内涵。
定义：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
科学内涵：1马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
2马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
3马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
3、简述马克思主义中国化的两次历史性飞跃及其理论成果。
1含义：马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，具体的说就是把马克思主义的基本原理更进一步的同中国的实践，中国的历史，中国的文化相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
2毛泽东思想含义：第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证实了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶，成就了新民主义革命和社会主义革命的胜利。
3中国特色社义理体系：第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果，是马克思主义基本原理同中国改革和建设相结合产生的，开创了中国社会主义建设的新局面。
论述题4、如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又有与时俱进的关系？1含义：马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，具体的说就是把马克思主义的基本原理更进一步的同中国的实践，中国的历史，中国的文化相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
2毛泽东思想含义：第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证实了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶，成就了新民主义革命和社会主义革命的胜利。
毛概范围
毛概期末重点第五章一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果？1、要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”，走出中国自己的社会主义建设道路。
2、1956年4月，在经过大量调查研究的基础上，毛泽东作了《论十大关系》的重要讲话3、同年9月召开党的八大4、1957年2月，毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话。
二、如何从整体上评价党的十一届三中全会前关于社会主义建设道路的探索？总之，党的十一届三中全会以前，虽然我们党在社会主义建设的探索过程中犯过包括“文化大革命”这样严重的错误，遭受了重大挫折，但从总体上看，我国在经济建设上所取得的成就仍然是巨大的。
从历史上看，新民主主义革命是经过两次胜利两次失败的经验教训才使党逐步掌握了中国革命的规律，领导革命取得成功。
在社会主义建设时期，同样经过了一个反复的探索过程，其间也经历过“大跃进”和“文化大革命”的两次重大挫折，八大以后社会主义建设20多年的曲折发展也深刻地教育了全党，为我们逐步掌握建设社会主义的规律提供了宝贵的经验教训。
党对中国社会主义建设道路的初步探索及其所取得的成果，成为党的十一届三中全会以后邓小平提出中国特色社会主义理论的前提和条件，为中国共产党实现马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃奠定了基础。
改革开放伟大事业，就是在以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。
三、（小题）社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
四、社会主义本质的科学内涵是什么？邓小平对社会主义本质所作的概括，一方面强调必须集中力量解放和发展生产力，另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。
这一概括既坚持了马克思主义的科学社会主义，同时又赋予了社会主义以新的含义和时代内容。
它的基本内涵包括以下两个方面：第一，把解放和发展生产力概括为社会主义的本质。
第二．强调消灭剥削，消除两极分化，突出了最终达到共同富裕这一社会主义的目标。
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发展是硬道理的内涵及其在改革开放中的作用可以从以下几个方面来回答：
首先，发展是解决所有问题的关键。
改革开放30多年的成功实践雄辩地证明了这一点。
中国之所以能够取得举世瞩目的成就，最根本的就在于我们始终坚持以经济建设为中心，不断增强综合国力，不断提高国际地位。
其次，发展是实现社会公平正义和人民共同富裕的物质基础。
改革开放以来，我国经济持续高速增长，人民生活水平不断提高，为解决社会公平正义和共同富裕问题奠定了坚实的物质基础。
同时，我们也清醒地认识到，在发展过程中还存在着一些不协调、不平衡的问题，需要我们继续努力加以解决。
第三，发展是解决中国一切问题的总钥匙。
改革开放以来，我国在经济、政治、文化、社会等各个领域都取得了巨大的成就。
但是，我们也面临着许多严峻的挑战，如人口老龄化、资源环境压力、国际竞争压力等。
要解决这些问题，归根结底还是要靠发展。
只有通过不断发展壮大经济实力和科技实力，才能更好地应对各种风险和挑战，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
在改革开放中，发展起到了至关重要的作用。
改革开放是推动中国发展的强大动力，也是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
通过改革开放，我们不断解放思想、更新观念、深化改革、扩大开放，为经济发展注入了新的活力和动力。
同时，我们坚持科学发展观，注重经济、社会、环境的协调发展，实现了经济的持续健康发展和社会全面进步。
总之，发展是硬道理的内涵及其在改革开放中的作用是至关重要的。
只有不断推进发展，才能解决中国面临的各种问题，实现中华民族伟大复兴的中国梦。