苏教版三年级下册语文第7课 菩萨兵

ái
1. 遭受：～打。～骂。 2. 拖延：～时间。～延。
选择正确的读音： 菩萨( sà sa ) 糊涂( tú tu ) 藏族( cáng zàng ) 春耕( gēn gēng )
挨饿( āi ái )
糟蹋( tà ta )
露面( lòu lù )
尽心尽力( jǐn jìn)
这些也是多音字：
藏cáng zàng 挨āi ái 糊hú hù 得de dé děi
想一想
本文是按（ 时 间 ）顺序写 的。（ ）、（ ）、 一 天 第二天
（ 几天以后 ）这几个词表示了 事情发展的具体时间。
找出课文中表示时间的词语。
时间
分段 一（1）
段意
一天 第二天 几天以后
二（2—5） 三(6—7) 四(8—9)
说说课文主要讲了什么？
本文讲述了在 ， 带领 帮助 春耕春种，以实际 行动使 返回了自己的家园，赢得 了 的信任与感激。
藏 cáng 尽 j ǐn
cháo jì n
zàng
宝藏 藏族
躲藏 收藏
尽心尽力 尽管 尽量 朝代 朝向 朝霞 今朝
结网 结 jiē 结实 结巴
zhǒng 种子
jié 结果
种 zhòng 种树 耕种 挨 ái
āi
物种
朝 zhāo
挨挨挤挤 挨饿 挨打
怨不得 ——埋怨 哀怨 任劳任怨
挠 náo ——不屈不挠 阻挠 播 种 ——传播、传扬；迁移、流亡
欣赏有关长征的图片。
过草地
雪山
朱德同志先后担任 中国工农红军总司令、 八路军总司令、中国人 民解放军总司令，参加 革命70年，经历过许多 磨难和险境，为中国人 民解放事业和社会主义 建设事业建立了不朽功 勋，深受全党全军全国 各族人民爱戴和崇敬。
朱德，建军元勋。从三十年代末至 五十年代前期，中国共产党在党内会议 和召集的群众大会上，一般都并列挂着 两幅画像———毛主席、朱总司令。夺 取政权的烽火岁月中，朱德的名字与毛 泽东一起，成为中国革命的象征。 1928年4月，走上井冈山与毛泽东会 合，建立了红四军并任军长，成为全国 第一支主力红军的最高军事指挥员。 1930年，朱德成为红一方面军总司令， 翌年成为中国工农红军总司令。 建国后， 朱德先后任国家和党的副主席、人大委 员长，1955年授十大元帅时为第一名。
菩 萨 兵
佛教指修行到了一定程 度，地位仅次于佛的人。藏 胞大多信奉佛教，认为菩萨 是救苦救难、普度众生的。
“不能让藏胞来年挨饿，我们要像 种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的 地种好。要让红军播下的种子在这里发 芽、生根、开花、结果……”
表面上是指： 红军播下的种子， 实际上是指： 红军对藏民的爱。
画出朱德同志对藏胞春耕工作关
心、重视的词语。
不让挨饿 尽心尽力
热火朝天
“不能让藏胞来年挨饿， 我们要像种自己的地一样， 尽心尽力地把藏胞的地种 好。要让红军播下的种子 在这里发芽、生根、开花、 结果……”
“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的 地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要 让红军播下的种子在这里发芽、生根、开 花、结果……”
〃 〃 〃 〃〃〃 〃 〃 〃〃 〃〃 〃
他们说：“几时见过菩萨一样的司令、
〃 〃〃〃 〃 〃 〃〃 〃〃 〃
菩萨一样的兵呀！”
〃 〃 〃 〃〃〃 是说红军战士有菩萨一样的心肠，
急人民所急，想人民所想；关心人 民疾苦，是真心为人民的。
说说带点语句的意思。 “不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自 己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。 要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开 花、结果……”
例：红军把院子打扫得（干干净净）、土地整治得（平 平展展）的。 （1）早上，妈妈打扮得（ ）地出了门。 （2）周末了，我多想（ ）地玩呀！ （3）我每天都把床铺收拾得（ ）。
4、口语表达：
（1）翻译带着几个红军战士进山，动员藏族同胞返回家园， 战士们如何劝说、藏胞如何回答，可以用对话的形式来写 一个片段，也可以演一演。 （2）藏胞返回家园，看到干干净净的院子、平平展展的 土地后，会怎样做，会说出怎样的话，红军会怎么说， 结合插图说一段话。
几天以后，藏族同胞得知这一消息， 一个个( 悄悄 )地返回了家园。当他们看 到红军把院子打扫得(干干净净 )、土地整 治得( 平平展展 )的时候，全都留下了 ( 感激 )的泪水。
1.在文中括号里填上合适的词语。 2.这一消息是指 红军帮助他们春耕 。
1.藏胞听说 又有军队，躲进山里 ，朱德 总司令 急坏了 。
一天，朱德同志把翻译找来，对他 说：“这么多天了，藏胞还在山里，怎 么受得了呢？得想办法动员他们回来 关 切 呀！”
1.画线的句子如果不用句号，该怎么说？
的 语 这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。气
2.朱德同志说这段话的时候，心里一定非 常 担心，他一方面担心藏胞在山里受不了， 另一方面担心春耕 赶不上 。从这里，可 以看出朱德总司令 非常关心藏民。
“哎，一定是乌云遮住了他们的 眼睛，那些藏胞一见到我们就跑， 真糊涂哇！”
无可奈何的语气
藏胞一见到红军就跑，是因为他们认为红 军和 反动军队 一样，都会 来糟蹋他们的。
他们说：“几时见过菩萨一样 的司令、菩萨一样的兵呀！”
发自内心赞美的语气
“菩萨一样的司令、菩萨一样的兵”是说 朱德和他所领导的红军队伍 是善良的人 。 这句话表达了藏民对红军的 感激 之情。
长征途中，红军来到藏民居住 地区，准备休整一段时间。藏族同 胞吃尽了反动军队的苦头，一听说 又有军队开过来，早就躲进了深山， 谁也不敢露面。这下可急坏了朱德 总司令。
“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受 得（de）了呢？得（děi）想办法动员他 们回来呀！”
“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛， 那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂呀！”
朗读课文1-5自然段，回答：
1.藏胞们为什么要躲红军呢？ 藏胞们吃尽了反动军队的苦头， 他们害怕军队。 2.这下可急坏了朱德总司令。朱德 急到什么程度？从哪个词可以看出来？
你能读出 朱德同志的着 急与担心吗？
这么多天了，藏胞还在山里，怎么受 还 怎么 得了呢？得想办法动员他们回来呀！ 得
长征途中，红军来到藏民 居住地区，准备休整一段时间。 藏族同胞吃尽了反动军队的苦 头，一听说又有军队开过来， 早就躲进了深山，谁也不敢露 面。这下可急坏了朱德总司令。
。 。
4.藏胞 回来了，流下了感激的泪水
。
课前导读：
1.藏胞们为什么要躲红军呢？ 2.这下可急坏了朱德总司令。朱德急到什么程度？从哪
个词可以看出来？ 3.画出朱德同志对藏胞春耕工作关心、重视的词语。 4.想象一下，如果藏胞们看到这种热火朝天的情景， 会有什么表现？ 5.看看藏胞知道这件事以后的表现，是否跟你所想象的 一样吗？ 6.藏胞为什么全都流出了感激的泪水？为什么会说出 “几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀？”
广播、播音；播迁
同 胞 —— 胞衣
同母所生 同一国家或民族的人
说说下列词语的意思：
糟蹋 糊涂 尽心尽力 热火朝天
糟蹋：侮辱；蹂躏。
糊涂：不明事理，对事物的认识模糊或混乱。 尽心尽力：费尽心思，用一切力量。
热火朝天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。
糟蹋：侮辱；蹂躏。
糊涂：不明事理，对事物的认识模糊或混乱。 尽心尽力：费尽心思，用一切力量。
①藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说 又有军队开过来，早就躲进了深山，谁也不 敢露面。 ②几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个 个悄悄地返回了家园。 藏胞们有什么变化呢？
①藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说 又有军队开过来，早就躲进了深山，谁也不 敢露面。 ②几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个 个悄悄地返回了家园。
问题： ①藏胞们躲进了深山，朱德总司令的心情是 怎么样的？ ②为什么开始时藏胞要躲进深山，后来又悄 悄地返回家园呢？
• “唉，一定是乌云遮住了他们 的眼睛……”
• 乌云指的是什么？为什么说乌云遮住了他 们的眼睛？ • 乌云指藏胞对红军的不信任，有误解。 • 把红军也当做反动军，不敢下山
齐读课文的6-7自然段：
朗读8-9自然段
1.看看藏胞知道这件事以后的表现， 是否跟你所想象的一样吗？ 2.藏胞为什么全都流出了感激的泪水？ 为什么会说出“几时见过菩萨一样的司令、 菩萨一样的兵呀？”
你能把这个 故事复述给家人 或朋友听吗？
他们说：“几时见过菩萨一样的 司令、菩萨一样的兵呀！”
“几时见过菩萨一样的司令、 菩萨一样的兵呀！”
〃
〃 〃〃〃〃 〃〃 〃〃〃〃〃〃 〃 〃 〃
〃 〃 〃 表面上是说春耕，让种子生根、发芽、开花、结果；实际
上是说要让红军一心为民的形象在藏胞的心中发芽、生根、开 花、结果，把红军爱民的优良传统永远地铭刻在藏胞的心中。
1、朗读全文。 2、描写同学们大扫除的情景，要求用上“热火 朝天”、“尽心尽力”。 3、照样子把句子写具体。
要让红军播下的种子在这里开花、 结(jiē)果、发芽、生根……”
第一句表明了朱德同志对 帮助藏胞春耕工作的关心 和重视，感情真挚。第二 句一语双关，字面上是说 农作物的生长过程，暗喻 要让红军形象在藏胞心中 生根，使藏胞知道红军是 一心为民的。
想象一下，如果藏胞们 看到这种热火朝天的情景， 会有什么表现？
zàng qū 藏 区 yì 译 hú 糊
duàn bāo 段 胞 tú 涂 yuàn 怨
zhū 朱 gēng 耕 bō 播
学习生字
pú
tà
ráo
ái
菩
蹋
饶
挨
āi
我会认
藏族
地区
一段
同胞
怨不得
翻译Hale Waihona Puke 糊涂春耕播种
菩萨 糟蹋 不饶人 挨饿 干干净净 平平展展 尽心尽力 热火朝天