柏拉图生平介绍
柏拉图简介
主要著作
柏拉图才思敏捷，研究广泛，著述颇丰 。以他的名义流传下来的著作有40多篇 ，另有13封书信。柏拉图的主要哲学思
想都是通过对话的形式记载下来的。在
柏拉图的对话中，有很多是以苏格拉底 之名进行的谈话，因此人们很难区分哪 些是苏格拉底的思想，哪些是柏拉图的 思想。
主要著作
柏拉图著作颇丰，主要有： I《伊壁鸠鲁篇》《申辩篇》 《克力同篇》 《斐多篇》 II《克堤拉斯篇》《泰阿泰德篇》《智士篇》 《政治家篇》 III《巴曼尼德斯篇》《菲力帕斯篇》 《会饮篇》《斐德罗篇
• 在他的奴隶主教育学体系中，体育占有重要的地位。柏拉图对妇女体育 也很重视。他认为：“做女孩的应该练习各种跳舞和角力；结婚以后， 便要参加战斗演习、行营布阵和使用武器……因为一旦当所有的军队出 动去打敌人的时候，她们就能保卫儿童和城市”（《柏拉图论教育》） 。在柏拉图的论述中，几乎涉及到当时体育的各个方面。他认为，体育 应包括教育手段和健康术。他对当时雅典出现的竞技主义和竞技职业化 倾向曾给予猛烈的抨击，同时也批评市民轻视体育的思想和态度。他主 张心身和谐发展，强调“用体育锻炼身体，用音乐陶冶心灵”。柏拉图 丰富的体育思想对后世体育的发展有深远的影响。
柏拉图简介
柏拉图
• 一 生平
• 二 与苏格拉 底
• 三 著作
• 四 主要思想
• 五 柏拉图与 《理想国》
• 六 地位及影响
生平
• Plato，约前427年－ 前347年
• 古希腊伟大的哲学家 ，也是全部西方哲学 乃至整个西方文化最 伟大的哲学家和思想 家之一，他和老师苏 格拉底，学生亚里士 多德并称为古希腊三 大哲学家
十分重要的影响。
柏拉图的影响在数学界和科学界特别大， 尤其是戈特洛布·弗雷格以及他的学生如库 尔特·哥德尔和阿隆佐·邱奇等人。阿尔伯 特·爱因斯坦也采用了柏拉图所提出的有着 永恒不变的现实存在的主张，反对尼尔斯· 玻尔提出的物理宇宙以及他对量子力学的 解释 。
柏拉图
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。 （修身养性，追求精神上富足）（知足常乐，过犹不及） （安逸于现状，失去进取心，不利于社会进步） 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深 度。 （感恩）（爱情观） 在短暂的生命力寻找永恒。 （勇于追寻，为理想奋斗） 人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地 坚持了不该坚持的。 （选择） 把你的脸迎朝阳光，那就不会有阴影。 （乐观）
做事贵在坚持，认准目标！持之以恒努力拼搏， 虽然不一定成功实现目标，但“三天打鱼两天晒网” 将会是你远离成功。苏格拉底要求学生前后甩手看 看谁能每天坚持。前期大部分学生都坚持下来，一 年后只有却柏拉图坚持下来。此时的柏拉图虽仍显 稚嫩，但已表现出一个杰出人物所具有的执着追求、 坚持不懈的优秀心理素质。然而有谁想过在他成为 哲学家之前，其实大部分时间的他也和大众一样显 得平淡无奇，但所不同的是他能在那些人们看似平 淡、枯燥的重复中认准目标、始终坚持。当然，甩 手固然甩不出一个哲学家，但是目标游移、耐不住 寂寞的人是很难有大的作为的。事实也证明苏格拉 底的其他学生大部分平庸无奇，鲜少有成就。这就 像有两个条件差不多的人，一个学习坚持不懈，一 个学习浅尝辄止，很明显前者更容易成功。所以 “圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此 乎！”其实贵在坚持的意义并不在于事情本身，而 在于认准了一件事情并为之付出过程中对人的意志 耐性的磨砺，使你在坚持磨砺中变得更加深沉、睿 智，以更好达到“上善若水”的境界，从而开启通 往成功的大门！
大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们， 我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆 动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天， 苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人 举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70% 多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手， 这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。 （持之以恒，认准目标） 一天，在课堂上，哲学家苏格拉底拿出一个苹果，站在讲台 前说：“请大家闻闻空气中的味道！”一位学生举手回答：“我 闻到了，是苹果的香味！”苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地 从每一个学生的面前走过，并叮嘱道：“大家再仔细闻一闻，空 气中有没有苹果的香味？” 这时已有半数的学生举起了手。苏格拉底回到讲台上，又重 复了刚才的问题。这一次，除了一名学生没有举手外，其他人全 部举起了手。苏格拉底走到这名学生面前问：“难道你真的什么 气味也没闻到吗？”那个学生肯定地说：“我真的什么也没闻 到！”这时，苏格拉底对大家宣布：“他是对的，因为这是一只 假苹果。”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。 （追寻真理，敢于质疑）
柏拉图人物介绍
公元前427年柏拉图出生于一个较为富裕的贵族 家庭，他的父亲是阿里斯通（Ariston）、母亲是克里 提俄涅（Perictione），他在家中排行老四。他的家庭 宣称是古雅典国王的后代，他也是当时雅典知名的政 治家柯里西亚斯（Critias）的侄子，不过两人之间的 关系也仍有争议。依据后来第欧根尼·拉尔修的说法， 柏拉图的原名为亚里斯多克勒斯（Aristokles），后来 因为他强壮的身躯而被称为柏拉图（在希腊语中， Platus一词是“平坦、宽阔”等意思）。但第欧根尼也 提起了其他的说法，柏拉图这个名字也可能是来自他 流畅宽广（platutês）的口才、或因为他拥有宽广的前 额。由于柏拉图出色的学习能力和其他才华，古希腊
思想观点思想概述
柏拉图认为任何一种哲学要 能具有普遍性，必须包括一个关 于自然和宇宙的学说在内。柏拉 图试图掌握有关个人和大自然永 恒不变的真理，因此发展一种适 合并从属于他的政治见解和神学 见解的自然哲学。
思想观点思想概述
柏拉图认为，自然界中有形的东西是流动的， 但是构成这些有形物质的“形式”或“理念”却 是永恒不变的。柏拉图指出，当我们说到“马” 时，我们没有指任何一匹马，而是称任何一种马。 而“马”的含义本身独立于各种马（“有形 的”），它不存在于空间和时间中，因此是永恒 的。但是某一匹特定的、有形的、存在于感官世 界的马，却是“流动”的，会死亡，会腐烂。这 可以作为柏拉图的“理念论”的一个初步的解说。
柏拉图及其哲学思想
柏拉图及其哲学思想一、柏拉图生平•出生贵族，大约20岁，开始追随苏格拉底•前399年，苏格拉底被判处死刑，柏拉图逃离雅典避难•前387，回到雅典，创办学园•前367，再度出游，到达叙拉古，欲将自己的理念赋予实施，未能成功，被叛卖为奴隶，后由学生赎回•前360年，回到雅典，继续在学园讲学雅典学园波普尔的评价•柏拉图著作的影响（无论好坏）是不可估量的。
可以说，西方思想不是柏拉图哲学就是反柏拉图哲学的，但很少是非柏拉图哲学。
怀特海的评价•关于全部西方哲学传统的普通特征，可以稳妥地概括为：两千年的西方哲学史都是柏拉图的注脚。
二、柏拉图的哲学思想•1、理念说•2、回忆说•3、对理念论的反思和修正1、理念论•理念是从苏格拉底关于“是什么”的定义而来，它的基本规定之一就是“由一种特殊性质所表明的类”，不过“理念”并非单纯的抽象概念，而是超越于个别事物之外并且作为其存在之根据的实在。
•一类事物有一个理念，感觉事物是多，理念是一，它作为其自身是永恒不变的自我完善的整体。
理念的多重含义•理念是事物的共相。
理念是通过对事物的抽象而形成的普遍共相，即事物的类概念或本质。
•理念是事物存在的根据。
个别事物是由于分有了理念而成为这一事物，离开了理念就没有事物。
•理念是事物模仿的模型。
理念是事物之完满的模型，事物是理念不完满的摹本，事物是因为模仿了它的理念而成其为事物的。
•理念是事物追求的目的。
理念是事物的本质，事物存在的目标就是实现它的本质，从而成为完满的存在。
a. 理念如何派生事物•一是“分有”。
具体事物之所以存在，是因为它们分有了同名的理念。
“如果美自身之外还有美的事物，那么它之所以美的原因不是别的，而是因为它分有了美自身。
每类事物都是如此。
”•二是二是模仿。
造物主是根据理念模仿。
造物主是根据理念来创造具体事物的，所以事物因模仿理念而存在。
•“木工是根据理念来制造我们所使用的床和桌子，按床的理念制造床，按桌子的理念制造桌子。
伯拉图
柏拉图（Platon ，前427年－前347年），古希腊客观唯心主义哲学家。
著有《理想国》、《法律篇》、《巴门尼德篇》、《会饮篇》、《智者篇》、《斐多篇》、《泰阿泰德篇》、《蒂迈欧篇》等。
柏拉图出生于雅典的一个名门望族的奴隶主家庭。
幼年受过良好的教育，最初对诗艺感兴趣，从事哲学研究，并想在政治上有建树。
他是苏格拉底的学生，亚里士多德的老师。
曾三次去意大利南部的西西里岛活动，企图实现理想的奴隶主贵族政治，但以失败告终。
而后由于恢复了民主制度，导致了他的老师和朋友苏格拉底被判处死刑。
公元前387年，柏拉图在雅典创办了学园，在他的领导下，这所学校成了数学、科学和政治理论等的研究中心。
柏拉图的政治、道德和教育理论，竭力为贵族奴隶主统治下的社会秩序辩护，并提出了“哲学王”的理论，把“哲学王”看作是天生的统治者，公开宣扬神秘的理念论和灵魂不灭论。
柏拉图认为，任何一种哲学要能具有普遍性，必须包括一个关于自然和宇宙的学说在内。
这样的一个学说可以从属于伦理学、政治学和神学。
他建立了以理念论为核心的客观唯心主义体系使自然规律服从于神圣原理的权威。
认为理念是事物的永恒不变的“范型”，是独立于个别事物和人类意识之外的实体。
感性的具体事物是不真实的，它是完善的理念的不完善的“影子”或“摹本”。
理念有等级之分，最高的理念是“善的理念”。
柏拉图认为，天文学和几何学一样，可以靠提出问题和解决问题来研究，而不去管天上的星界。
他也认为宇宙开头是一片混沌，但他又认为是一个超自然的神通过一个理性方案，来实现对混沌的开辟，而使宇宙变得井然有序。
柏拉图的宇宙观基本上是一种数学观。
他认为，数学并不是研究自然界的工具，而是使灵魂从暂存过渡到永恒的捷径，是人进入“理念世界”的“跳板”。
在数学的刺激下，人的知识可以远离“虚幻的”感性世界，走向真理的理性世界。
他继承和发展了毕达哥拉斯的宇宙和谐的思想，为地心说打下了基础。
柏拉图认为认识只是一种回忆，是不朽的灵魂对理念世界的回忆，感觉是以个别事物为其对象，因而不可能是真实的知识的源泉。
柏拉图
柏拉图构造的这个学制体系是迄今为止世 界上最长的学制，在实际生活中是不可能实 现的。柏拉图把斯巴达和雅典的不同教育实 践加以融合，取长补短，在理论上做了升 华，并在其哲学思想的影响下而形成了他特 有的漫长的学制体系和庞杂的学习内容，对 后世也很有影响。
个人影响
柏拉图在西方的地位.柏拉图与他的学生亚里士多德比起 来，在西方得到更多的尊重和注意。因为他的作品是西方文 化的奠基文献。在西方哲学的各个学派中，很难找到没有吸 收过他的著作的学派。在后世哲学家和基督教神学中，柏拉 图的思想保持着巨大的辐射力。有的哲学史家认为，直到近 代，西方哲学才逐渐摆脱了柏拉图思想的控制。 他对西方哲学的启蒙作用被普遍认可，也因为他卓越的人 格而备受尊重。 因此，他被称为是西方哲学的奠基人！
主要著作
柏拉图才思敏捷，研究广泛，著述颇丰。以他的名义流传下来的著作 有40多篇，另有13封书信。柏拉图的主要哲学思想都是通过对话的形式 记载下来的。在柏拉图的对话中，有很多是以苏格拉底之名进行的谈 话，因此人们很难区分哪些是苏格拉底的思想，哪些是柏拉图的思想。 经过后世一代代学者艰苦细致的考证，其中有24篇和4封书信被确定为真 品，主要有： 1、《伊壁鸠鲁篇》《苏格拉底的申辩》 《克力同篇》 《斐多篇》 2、《克堤拉斯篇》《泰阿泰德篇》《智士篇》 《政治家篇》 3、《巴曼尼得斯篇》《菲力帕斯篇》 《飨宴篇》《斐德罗篇篇》 4、《阿奇拜得篇之一》《阿奇拜得篇之二》 《高尔吉亚篇》 5、《智者篇》《政治家篇》《斐利布斯篇》《法律篇》《理想国》 6、《苏格拉底的申辩》 《理想国》 《巴曼尼得斯篇》《苏格拉底之死》
柏拉图的永恒
柏拉图代表的是一种爱情观。它是一种只注重精神上的恋爱，不要求 身体和物质的因素。是那种纯精神恋爱。柏拉图的永恒，顾名思义就是 永远维持那种纯洁的、不贪图物欲的精神恋爱。西方人认为这种纯精神 的恋爱才是永恒的。 柏拉图式的爱情有以下的意义: 1. 理想式的爱情观 (比喻极为浪漫或根本无法实现的爱情观) ； 2. 纯精神的而非肉体的爱情； 3. 男女平等的爱情观 ； 4. 在这世上有, 且仅有一个人, 对你(你)而言, 她(他)是完美的, 而且仅对 你(你)而言是完美的。也就是说, 任何一个人, 都有其完美的对象, 而且 只有一个。
柏拉图
柏拉图个人简介柏拉图（希腊语：Πλάτων，英语：Plato，约公元前427年－前347年）是古希腊哲学家，其主要哲学思想是理念论，对西方的哲学思想有重大而深远的影响。
原名亚里士多克勒（Aristoklēs），家中排行老四。
柏拉图是其体育老师给他起的绰号。
他是苏格拉底的学生，又是亚里士多德的老师。
《理想国》是他最重要的著作。
柏拉图出身雅典贵族，并受到良好的贵族教育。
大约二十岁时，他开始追随苏格拉底。
公元前399年，苏格拉底受审并被判死刑，柏拉图逃往梅加腊避难。
后来他到各地游历，包括西西里岛、南意大利、埃及等地。
公元前387年柏拉图回到雅典，并创办了学园（或称“阿卡得米”，Academy）。
学园的名字与学园的地址有关，学园的校址所在地与希腊的传奇英雄阿卡得摩斯（Academus）有关，因而以此命名。
学园是西方最早的教学机构，它是中世纪时在西方发展起来的大学的前身。
学园存在了900多年，直到公元529年被查士丁尼大帝关闭为止。
学园受到毕达哥拉斯的影响较大，课程设置类似于毕达哥拉斯学派的传统课题，包括了算术、几何学、天文学以及声学。
公元前367年，柏拉图再度出游，此时学园已经创立二十多年了。
他到达锡拉库萨，并将自己的理念付诸实施，但是却遭到强行放逐，于公元前360年回到雅典，继续在学园讲学、写作。
柏拉图的主要哲学思想都是通过对话的形式记载下来的。
在柏拉图的对话中，有很多是以苏格拉底之名进行的谈话，因此人们很难区分哪些是苏格拉底的思想，哪些是柏拉图的思想。
柏拉图的理想国作者：柏拉图文章来源：浏览：5715 次柏拉图柏拉图（Plato,前427—前347）是古希腊最著名的哲学家和教育家，出生于雅典一个奴隶主贵族家庭。
柏拉图家境优裕，从小受到良好的教育。
他的文法、修辞、写作成绩优秀，并对文学很感兴趣，写过不少诗歌及其他文学作品。
他身体健壮、体力过人，非常喜爱体育活动，擅长多项运动项目。
他也喜爱音乐和绘画，并有较高造诣。
柏拉图（公元前427年公元前347年）是古希腊的大哲学家...
柏拉图柏拉图（公元前427年—公元前347年）是古希腊的大哲学家。
出身于雅典的名门贵族。
父亲阿里斯顿据说是阿提刻最后一个王的后裔，他的母亲是雅典奴隶主民主制的创始人梭伦的后代。
柏拉图幼年受过良好的教育，最初对诗艺感兴趣，后来从事哲学研究，并想在政治上有所建树。
20岁时,柏拉图从学于苏格拉底，并成为苏格拉底的忠实信徒。
苏格拉底被处死后，他先躲避到麦加拉，后来可能游历过埃及和居勒尼，结识了一些自然科学家和数学家。
柏拉图40岁时，第一次访问意大利的西西里，结识了毕达哥拉学派的学者；他曾三次去岛上的叙拉古城邦活动，企图影响该邦僭主狄奥尼修斯父子，实现他所理想的奴隶主贵族政治，但都以失败而告终。
柏拉图被迫返回雅典。
他在雅典城外的阿加得米创办学园，免费收徒，吸引了希腊各地很多学者，包括后来的亚里士多德。
柏拉图一生留有大量的著作，现在比较公认的有25篇对话和1篇替苏格拉底作的《申辩》。
其中，《理想国》是他最重要的哲学、政治学著作。
柏拉图的思想主要包括以下三个方面：理念论、先验的认识论和乌托邦理想。
总之，他比苏格拉底前进了一步，把古希腊唯心主义哲学发展到了高峰，建立了一个庞大的、和其他科学没有分化的客观唯心主义的哲学体系，对以后的西方哲学甚至是西方宗教思想都有很大影响，由此开启了西方理性主义的文化传统。
柏拉图在物质世界以外寻求事物的本原，建立了以理念论为核心的客观唯心主义哲学体系。
在柏拉图看来，众多的个体必然有一个共同的名字，有一个共同的“理念”形式。
理念是现实世界的本原，是真实的存在；感性世界不过是“理念的摩本”，是不真实的存在。
比如，虽然有许多张床，但作为“理念”的床只有一个；其它的床（像镜子里的床）仅仅是现象而非实在。
这样，柏拉图将理性世界和感觉世界对立起来，将感性世界和理念世界二分，主张感性的具体事物不是真实的存在，在感觉世界之外还有一个永恒不变的、独立的、真实存在的理念世界。
由此，柏拉图开启了主客二分的哲学传统。
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PLATO柏拉图生平介绍Plato, an excellent student of Socrates and a brilliant teacher of Aristotle, is one of the people I admire most. In general, Plato is famous for a great philosopher. In fact, he makes great achievements in many other fields, such as politics, education, economics and so on. The reason I admire him is not only because he is a well-rounded man, but also because his thoughts have great contemporary relevance in our society. I will introduce his several ideas and their important practical significances.Introduction of his lifePlato was born in a noble family and received a quite good education. When he was young, Plato was fond of literary creation, then, he found pleasure in “Eloquence” of Socrates and began to follow him until Socrates died, which was a turning point of Plato’s life. Because of Socrates’death, he was disappointed at the system of government. Plato began to travel to seek knowledge for twelve years, returned Athens when he was forty and established Academy, one of the earliest Western institutions of higher learning. When Plato was eighty years old, he died and was buried in Academy where he spent half of his life.Educational ideologyAcademy was one of his representative achievements in education. As for Plato’s method of teaching, he believed that every school should give first place to physical education in the first decade to make everyone strong so that the country could be powerful. However, studying sports alone would make students violent. As a result, he came up with the idea that music could not only solve this problem, but also make their souls rhythmic and harmonious. After sixteen years old, they would learn something abstract and rational. During this period, music could also play a role of conditioner in it. When students finished the basic learning, they were faced with two severe examinations. What was waiting for those who were lucky enough to have passed the exams was to learn life itself in the cruel real life. The people who survived became the strong in life.Nowadays, we should also pay more and more attention to physical education in our education system to improve students’ physical quality. Only in that way, can our country be truly powerful. In addition, for the situation of employment of college students that they are not competent for high positions and unwilling to accept low positions, Plato also told us that put your conceit away, lower your arrogant head, learn how to live in life down to earth. Lowering your head is not to give up the motivation, but to wait the moment to hold your head high. We should be neither humble nor pushy and keep calm and unhurried. We can learn that what we should do is to be modest to accumulate experience and assemble energy to wait for the outbreak.Idea of lovePlato was a handsome man, but he did not marry for a lifetime. It didn’t mean he regarded love as something useless. On the contrary, he emphasized the importance of love and held the opinion that love even could direct an honorable man’s behavior. His idea of love was called “Platonic Love”----spiritual love. Plato was strongly opposed to sensuality. He asserted that carnal desire is a kind of performance of brutish nature which was a part of human nature. The communication of spirit was beautiful and noble.Although I think the love Plato pursued is too romantic to be found in our real life and celibacy is a little excessive for normal people, the idea of his love does have its realistic significance, especially in this impetuous society. Too many people are disloyal to their love andhave affairs with other men or women, although it is not true love or even they just want to satisfy their sexual desire. What is worse, in order to meet carnal desire, many people commit crimes. To make matter worse, some children become victims of those crimes. we can come to the conclusion that sensuality, to some extend, makes the society lose harmony and peace. There should be more poetic and romantic life in pure love and spiritual communication is a solid foundation of love. Then, when you are old, happy memories will be your precious asset.Attitude to beautyFinally I want to talk about Plato’s attitude toward beauty. In his opinion, spiritual beauty outshone physical beauty, because with the passage of time, physical beauty would fade away, while spiritual beauty is eternal. The pursuer who attached importance to beauty of material were shallow and ignorant. Only the people who would be attracted by abstract beauty were the faithful believers of truth, kindness and beauty. If you want to get true beauty, you must strengthen self-discipline and pursue the distillation of spirit, as the good mentality and good habit of life would not descend from heaven.In modern society, more and more young people are inclined to have plastic surgery, even at the risk of their own lives. They just focus on the physical beauty, so spiritual beauty is gradually deserted. The whole society has been deceived by the false appearance of beauty. We really need to purify our thought to see through the false impression, to form good habit, achieve the beauty of our souls. Only in this way, can we live in a society full of truth, good and beauty.Plato has had a profound influence in both ancient times and modern society. I admire Plato, enjoy his mental temperament, appreciate his thought. Not only can he purify people’s souls, but also make people strong, wise and elegant. Besides, Plato’s thought is really conducive to a harmonious and peaceful society, so it is unquestionably necessary for people to know something about him and learn something from him to create an ideal society.You are the brightest star in the night air, the greatest hero in the long course of history. I admire you, Plato!。