《文明礼仪伴我行》中队活动方案
文明礼仪伴我行 中队主题活动
《文明礼仪伴我行》六年级主题班会活动方案【活动目的】1、通过看录像、表演小品、快板、拍手歌、观看专题报道等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。
2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。
3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。
【活动准备】1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容。
2、确定主持人。
3、排练情景剧《风波》，快板《校园礼仪三句半》，合唱歌曲《歌声与微笑》，签订《班级文明公约》等节目。
4、设计主题班会课件。
【中队队会仪式步骤】一、开场、列队、报数1、中队长：全体起立！（学生分小队站立）中队长：各小队汇报人数。
（各小队分别报数）小队长：（敬礼）报告中队长，本小队应到12人，实到12人，报告完毕！中队长：（敬礼）接受你的报告！小队长回到自己的队伍。
（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）2、中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队应到48人，实到48人，请批准我们开展活动，并请您参加，报告完毕。
（敬礼）中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意并接受你的邀请，预祝你们的活动圆满成功！中队长宣布：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。
作为时代的主人，我们更应将它发扬光大。
今天，就让我们一起搭乘文明航班遨游文明的世界。
现在，我宣布：六（1）中队“文明礼仪伴我行”主题队会正式开始！3、中队长：出旗。
（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。
）中队长：礼毕，唱队歌。
4、全体唱队歌。
中队长：全体立正，坐下！有请主持人。
（鼓掌）二、【活动过程】1、主持人入场主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案
《文明礼仪伴我行》主题班会教案《文明礼仪伴我行》主题班会教案（精选17篇）在我们平凡无奇的学生时代，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是店铺为大家整理的《文明礼仪伴我行》主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇1班会背景：对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。
讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。
如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。
要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。
学校本学期的德育工作重点：让文明礼仪道德规范形成习惯。
因此“讲文明，重礼仪”班会课就应运而生了。
班会目的：1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
班会准备：1、分组排练童谣、小品、相声、三句半2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。
班会过程：一：播放音乐，引入班会（播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场）主持甲：各位老师主持乙：各位同学主持合：下午好！主持甲：欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。
主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。
主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。
主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长，爱同学。
主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五年五班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。
下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》（全班表演）小组1、我有一张-----甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。
二年级文明礼仪伴我行主题队会活动方案
二年级文明礼仪伴我行主题队会活动方案二年级文明礼仪伴我行主题队会方案（1）活动目的：通过本次队会活动，培育学生从此刻做起，从自我做起，从—点一滴做起，尽力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的小孩。
活动预备：1．布置中队长组织各小队队员排演有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
2．“文明青年”达标章假设干个，光荣花假设干朵。
活动时刻：XX-10-18活动地址：二。
1教室活动进程：一、中队长以队会仪式组织开展活动。
二、由主持人组织活动进程。
男女主持人（合）：三月里的春风吹进了咱们的校园，“文明之花”开在咱们的心中。
教师们，同窗们，大伙儿好！2。
1班“文明之花高兴中”主题队会此刻开始。
女主持人：早霞托着红日，缓缓从东方升起。
男主持人：一个辉煌灿烂的日照洒满大地。
男女主持人合：咱们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。
让咱们齐唱《咱们从小讲文明》。
（男主持人指挥全军队员唱歌）节目1女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。
请欣赏相声《说话》节目2男主持人：《说话》那个相声告知咱们，跟他人说话时可真得讲究点。
请看小品《礼貌小学生》。
节目3女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌舞《歌声与微笑》。
节目4女主持人：请咱们的小歌星xx为他们献上一首歌《铃儿响叮当》。
男主持人：小歌星甜美的歌声，唱出了咱们的热情，唱出了咱们的心声。
请大伙儿说，文明礼貌用语指哪几个字节目5女主持人：请欣赏快板演出《假设》。
节目6男主持人：同窗们，让咱们人人争当文明青年吧！请看舞蹈《咱们的生活何等幸福。
》节目7女主持人：咱们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，何等美好，何等幸福，让咱们一起托起明天的太阳。
请看双人舞《幸福的明天美滋滋的哩》。
男主持人：咱们是祖国的小雏鹰，女主持人：文明之花在心中开放，男主持人：咱们是21世纪的主人，女主持人：咱们要做21世纪文明人。
男主持人合：让咱们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的以后。
文明礼仪伴我行中队的活动方案
文明礼仪伴我行中队的活动方案活动方案：文明礼仪伴我行中队的活动活动目的：1. 通过开展文明礼仪教育活动，提升队员的文明素养和社交礼仪能力。
2. 培养队员的团队合作意识和互助精神。
3. 增加队员对社区、学校等公共场所的尊重和热爱。
活动内容：1. 文明礼仪培训- 邀请专业礼仪师或志愿者主持培训课程，教导队员如何穿着得体、用餐文明、言谈举止等基本礼仪规范。
- 进行互动讲解、角色扮演等活动，让队员在实践中感受并掌握文明礼仪。
2. 社区文明宣传活动- 分组进行宣传海报设计和制作。
- 在社区设立宣传点，队员轮流值守，向居民发放宣传资料和礼仪小贴士，引导居民形成文明习惯。
- 制作文明礼仪宣传视频，通过社交媒体等渠道传播。
3. 社交活动策划- 组织社交礼仪沙龙，邀请专业人士分享社交礼仪知识和经验。
- 进行团队游戏和互动，培养合作精神和团队凝聚力。
- 定期举办主题交流会，分享队员在社交场合中遇到的问题和心得体会。
4. 社区志愿服务- 组织队员参与社区志愿服务活动，如清洁环境、植树造林、陪伴留守儿童等。
- 带领队员参观学习优秀文明社区的经验和做法，鼓励队员通过行动为社区贡献力量。
5. 知识竞赛和评选- 组织有关文明礼仪的知识竞赛，激发队员学习的兴趣和动力。
- 对参与活动并表现突出的队员进行评选，颁发文明礼仪之星荣誉证书。
活动效果评估：1. 设立活动评估问卷，搜集队员对活动的反馈和建议，以及对文明礼仪的理解和实践情况。
2. 观察队员在日常生活和学习中的表现，评估其文明礼仪素养的提升情况。
3. 与社区居民、学校等相关方面进行交流和调查，了解他们对队员文明礼仪行为的感受和反馈。
活动推广：1. 制作活动宣传海报、传单等宣传资料，发放至学校、社区、电子屏幕等宣传渠道。
2. 利用社交媒体和各种在线平台进行活动宣传和报道。
3. 邀请当地媒体进行活动报道和宣传。
以上为文明礼仪伴我行中队的活动方案，希望可以帮助到你。
活动的具体实施和细节可以根据实际情况进行调整和优化。
文明礼仪班队活动方案(共20篇)
文明礼仪班队活动方案〔共20篇〕第1篇：班队活动《文明礼仪》《文明礼仪伴我行》主题班会活动目的：１、使学生对自己在文明礼仪教育中获得的进步有深入的认识，进一步体会讲文明，有礼貌对我们个人、别人以及集体带来哪些深远的影响。
２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，防止不文明行为的发生。
３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与别人沟通，培养学生从身边小事做起，努力进步自己的文明、礼仪修养。
４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重每一个人的意识。
５、培养学生宽厚待人，与别人友好相处的意识。
活动准备：1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片等资料。
２、指导学生自主编排小品等活动内容。
3、制作主题班会课件。
活动过程：一、主持人宣布活动开场亲爱的老师，同学们，大家好。
我国是文明古国,礼仪之帮,讲文明、懂礼仪是学生安康成长的需要,是走向社会,进展交往的必备条件。
但由于社会、学校、家庭等诸多因素,在局部学生中出现了“不尊重老师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。
为了树立良好的班风班貌,让文明礼仪重回每个学生的心中,今天我们在这里举行一次文明礼仪伴我行的主题班会。
我宣布第一实验学校五年二班《文明礼仪伴我行》主题班会如今开场〔设计意图：使学生明确本次班会的主题，召开这次班会的意义所在。
通过回忆开展的一系列的文明礼仪教育活动，使学生更加乐于参与到本次班会活动中。
〕二、文明用语大家谈如今大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开场一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！大家准备好了吗？〔生：准备好了！〕校园文明用语家庭文明用语社会中文明用语。
“文明礼仪伴我行”五年级主题队会活动方案(三篇)
“文明礼仪伴我行”五年级主题队会活动方案主题：文明礼仪伴我行活动目的：通过本次主题队会活动，帮助五年级学生提高文明礼仪素养，促进他们的个人修养和社交能力的提升，培养良好的行为习惯和人际交往能力。
活动时间：2021年9月活动地点：学校多功能礼堂活动流程：一、开场仪式（30分钟）1.主持人宣布活动开始，并简单介绍本次队会活动的主题和目的。
2.拉开帷幕，播放一段有关文明礼仪的故事视频。
3.校长致辞，强调学校对文明礼仪的重视，并鼓励学生们积极参与本次活动。
二、文明十条宣传（40分钟）1.学校礼仪小组的学生们分别扮演不同角色，表演十条文明礼仪宣传片段。
2.每个宣传片段结束后，由班级代表进行总结和点评，提醒大家正确理解和遵守文明礼仪。
3.学生参与互动环节，回答有关文明礼仪的问题，根据回答正确与否进行奖励或惩罚。
三、文明礼仪知识展示（40分钟）1.学生自愿参与文明礼仪知识竞赛，按照题号顺序进行抢答。
2.每道题目由一名学生作答，回答正确即可获得奖励，回答错误则由其他学生继续抢答。
3.学生准备好奖品，并与主持人一起为回答正确的学生颁发奖品。
四、文明礼仪才艺展示（60分钟）1.学生自愿参与文明礼仪才艺展示，展示自己在舞蹈、歌唱、演讲等方面的才艺。
2.每个班级选派一名学生代表进行才艺展示，其他班级学生进行评分。
3.评分结束后，由裁判宣布获奖班级及个人，并颁发奖品。
五、心理辅导专家讲座（30分钟）1.请一位心理辅导专家到场讲座，探讨文明礼仪背后的心理学原理。
2.讲座内容包括：如何培养自信心、如何理解他人、如何处理人际关系等。
3.学生可以提出问题，专家进行解答与指导。
六、总结和评选（40分钟）1.学校老师对本次活动进行总结发言，强调文明礼仪对个人成长和社会发展的重要性。
2.公布文明礼仪队会活动的最佳表现奖，学校颁发奖品并表彰获奖者。
3.学生代表发表感言，分享自己在本次活动中的体会和收获。
七、闭幕仪式（10分钟）1.主持人宣布活动圆满结束，感谢所有参与的学生和老师。
《文明礼仪伴我行》教学设计
《文明礼仪伴我行》教学设计（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!《文明礼仪伴我行》教学设计《文明礼仪伴我行》教学设计（精选15篇）《文明礼仪伴我行》教学设计篇1《文明礼仪伴我行》教学设计教学目的：1、让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明；（2）行为上讲规范；（3）生活中讲卫生；（4）活动中讲参与；（5）集体中讲团结；（6）待人讲礼貌；（7）处事讲谦让。
文明礼仪活动策划方案四篇
文明礼仪活动策划方案四篇文明礼仪方案1一、活动背景礼仪是中华民族的传统美德。
长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一。
真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。
少年儿童是祖国的未来，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。
“文明行为习惯”是学校德育工作的重要内容，开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人，全面提高少年儿童的德育素质和行为规范，是全面提高德育教育工作的重要举措。
特制定如下活动实施方案。
二、活动主题“文明礼仪伴我行三、活动时间2月至6月四、参加对象六年级一班全体同学五、活动内容文明礼仪知识的普及教育是本活动的重点内容之一，我们要利用早会、班队会及黑板报，以“文明礼仪伴我行”为主题，大力宣传开展文明礼仪教育为目的、和文明礼仪常识的活动的开展。
并根据各阶段活动开展的实际情况制定宣传计划安排表。
三月份：1、举行一次全班性的“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。
首先以自身为为学生做示范，学生的要求，严格以《小学生日常行为规范》为准则。
2、出好一期宣传板报和一份手抄报：四月份：1、读好一本书：要充分利用晨会、班队、品德课组织队员认真阅读《青少年文明礼仪教育读本》或《彰明小学生文明礼仪常规》，并认真组织全班学生写好一篇心得体会，参加学校征文比赛(必选活动)。
2举行好一次“文明礼仪伴我行”主题队会。
五月份：观看一部文明礼仪影视：各队员要利用家里的电视观看一部以上青少年文明礼仪影视节目，让队员通过真实的画面、身边的事例感受礼仪在我们生活中的重要性，并要求他们逐步改变害羞心理，较大方地面对我们身边的一些朋友、亲人和同学并渐渐掌握些礼仪方法。
在此基础上，在班上倡导礼仪风、文明风，争做文明学生，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成为校园里最流行的言语。
并加强体态语言的训练：对微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行礼问好、右行礼让等进行练习。