作文怎么才能写的独特 写出有新意的文章
如何写出有新意的作文
如何写出有新意的作文在习作中，许多学生常常为作文写不出新意而苦恼。
怎样才能写出有新意的好文章，怎样让我们的个性融入习作中，我认为可以从以下几个方面入手。
一、命题要妙作文是人们把认识世界的过程和结果，用文字表达出来的活动。
在这个过程中，情感兴趣起着积极的作用，浓厚的兴趣可以使人们展开联想，思如泉涌。
巧妙的命题，能唤起脑中的积蓄，引发我们的兴趣，使我们渐入“作文佳境内”。
因此，在命题上要大胆创新，如学校组织游园活动，回来后，进行习作，许多学生跳不出《游公园》、《公园风闻》等一些老框框题目，导致年年游公园，次次习作依旧，言不由衷，索然无味。
如果我们换个角度去命题，如《风景这边独好》、《美丽的九曲桥》、《花为什么这样鲜？》、《公园里的比赛》等，既耐人寻味，又耳目一新，效果自然会很好。
二、立意要深立意就是确定文章的中心思想，也是确定作文要表达的基本观点和思想感情。
立意深就是要从平凡的事件中挖掘出能反映时代要求的、正确的、鲜明的，深刻的中心思想，而不是停留在对事件表面的认识上。
一般来说，写人的作文，不能只写其相貌、穿戴，而要写出表现其心灵美的——高尚的思想品德、性格气质等；写事的作文，不要只写事件的发生发展过程，而要写出事件所蕴含的思想意义；写景的作文，不要就景写景，要做到情景交融，借景抒情，以情感人。
这样，我们的作文才会含意深刻，不致于平淡无奇、落入俗套。
三、角度要小作文最忌面面俱到，面面俱到的结果是材料堆砌，中心不突出。
角度小，并不是指那些毫无意义的零碎事，而是要从小中见大，从小事中反映出深刻的主题，从平凡中见精神。
如写《难忘的小学生活》这个题目，时空跨度大，内空纷繁复杂，难以下手，可把题目具体化，化大为小，化繁为简，如《难忘的一节课》、《快东“六一”》等。
这样，从一个较小的角度写，避免了空洞抽象，又能反映出小学生活的多姿多彩。
四、材料要精材料是文章的“血肉”，文章的中心思想是靠材料来表现的。
材料要精，这里的精，既指新鲜生动、典型的材料，又指真实具体、自己熟悉的材料。
2024年中考作文技巧：怎样写出有新意的作文
2024年中考作文技巧：怎样写出有新意的作文2024年中考作文技巧：怎样写出有新意的作文一、引言（200字）随着时代的发展，中考作文的要求也在不断进化。
评卷教师希望看到有新意的作文，而且学生们也期望能在作文中表达自己的观点和创意。
所以，如何写出有新意的作文成为了一道难题。
本文将从以下几个方面进行探讨。
二、独特立意（400字）要写出有新意的作文，首先需要有独特的立意。
学生们在写作的时候，可以通过以下几种方式展示自己的新颖观点：1. 借鉴其他领域的创意：学生们可以从生活、科技、艺术、文化等各个领域中寻找火花，将其运用到作文中。
比如，可以结合科技的发展来描写未来的生活，或者借鉴艺术的创意来展现情感。
2. 逆向思维：学生们可以尝试逆向思维，换一个角度来看待问题。
比如，对于“家庭”这个话题，传统的作文可能是写亲情、责任等，而有新意的作文可以从“梦想的家庭”、“异想天开的家庭”等角度进行展开。
3. 结合现实问题：对于一些热点问题，学生们可以表达自己的独特见解。
比如，可以通过写环境保护、科技发展等话题，来展示对社会问题的认识和解决方案。
三、独具个人风格（400字）写作中独特的立意只是第一步，如果想要写出有新意的作文，还需要在表达方式上独具个人的风格。
学生们可以从以下几个方面展现自己的独特性：1. 使用独特的语言：尝试使用一些形象、生动的词汇和表达方式，让作文更加生动有趣。
比如，用一些形容词和形容副词来增强作文的描写力，或者运用一些诗意的表达来渲染场景和情感。
2. 运用修辞手法：适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，可以使作文更具表现力。
但要注意不要过度使用，以免显得造作。
只有真正结合作文的内容和主题，才能起到良好的效果。
3. 注重细节和独特的观点：在作文中，加入一些具体的细节和观点，能让作文更具个人特色。
这些细节和观点可以是学生们日常所见所闻、所思所感，通过自己的独特观察和体验，融入到作文中。
四、思维的开拓（400字）为了写出有新意的作文，学生们还需要思维的开拓和创新。
作文怎么写才能更好看
作文怎么写才能更好看1. 清晰的结构：组织好文章的结构，使其具有明确的开头、中间和结尾。
使用段落来分隔不同的观点和主题，使文章易于阅读和理解。
2. 引人入胜的开头：开头是吸引读者注意力的关键。
使用一个有趣、引人好奇或引人深思的引言来引起读者的兴趣，让他们想要继续阅读下去。
3. 丰富的内容：提供具体、生动的例子、细节和故事来支持你的观点。
使用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，来增强文章的表现力。
4. 多样化的句子结构：避免使用过于简单或重复的句子结构。
运用不同类型的句子，如简单句、复合句和复杂句，以增加文章的节奏感和变化。
5. 准确的语言：使用清晰、准确的语言表达自己的思想。
避免使用模糊或歧义的词汇，注意语法和拼写错误。
6. 个性化的风格：展现自己的独特个性和写作风格，但要确保风格与文章的主题和受众相适应。
可以使用一些个人化的词汇、表达方式或幽默来使文章更具吸引力。
7. 适当的引用和参考：如果需要引用他人的观点或研究成果，要正确引用并给出相应的参考。
这不仅可以增加文章的可信度，还能丰富文章的内容。
8. 反复修改和编辑：在提交之前，仔细检查文章的逻辑连贯性、语法正确性和表达清晰度。
删除不必要的词语和句子，使文章简洁明了。
9. 多读多写：阅读优秀的作文和文学作品，学习他人的写作技巧和表达方式。
同时，多写作文来提高自己的写作能力和经验。
10. 注重细节：注意标点符号的使用、段落的长度和换行的位置，这些细节可以影响文章的可读性。
最重要的是，真诚地表达自己的想法和感受，让读者能够感受到你的热情和诚意。
通过不断练习和探索，你会逐渐找到适合自己的写作风格，写出更吸引人的作文。
怎么写有新意的作文 作文写出新意的方法
怎么写有新意的作文作文写出新意的方法一、培养发散思维能力具有创造性思维是创新的基础，而发散思维是创造性思维的主导成分。
发散思维具有流畅性、变通性和独创性三个特征，变通是关键。
培养发散思维要抓住变通性这个关键，着重启发思路，引导思维换向。
如：你对雪都有哪些评价？可以尝试以下角度：赞美雪纯洁；批判雪虚伪，掩盖一切；批判雪冷酷无情；赞美雪温情，保护动植物等。
扩展到其他的事情也一样。
二、反弹琵琶出新意我们还可以经常进行“反弹琵琶”的逆向思维训练，逆向思维是从反面、对立面对一些常识乃至真理进行审视，从而得出新的结论。
如：这山望着那山高。
本意为指责那些见异思迁、朝三暮四的人，可反向立意为：人类不就是因为不满足而不断攀登才进步的吗？一般人赞美荷花总要来一句“出淤泥而不染”，仿佛那污泥糟糕之极、肮脏透顶。
可偏偏有同学在作文中写道：“其实，污泥更具有令人称颂的好品质。
试想，如果不是污泥勤勤恳恳地提供养料，哪里会有美丽的荷花？而且，尤其可贵的是，污泥从不炫耀自己的功劳。
就这么默默地奉献着，即使千百年来背了个肮脏的恶名也无意争辩。
这是多么可贵的牺牲精神呀！”一反常人的看法，反弹琵琶，言之有理，持之有据。
三、思路要不拘一格最常见的方法就是要善于从人所共知的旧材料中挖掘出与众不同的新主题，比如，当人们赞美牛的勤奋踏实时，你不妨批评批评牛的“慢条斯理”。
当人们赞美雪的洁白时，你不妨说说这漫天的大雪也可能掩盖住某种罪恶。
当人们都谴责严冬的冷酷时，你不妨认定它为刻苦锻炼的人提供了良好的条件。
当人们都说“狐假虎威”这个成语中的狐狸是骗子时，你不妨称颂它在老虎面前从容不迫的胆量与智慧……四、选择角度要最佳写作文要求我们通过一两件细小的事情来反映重大的主题，于细微中见精神，从而以“小”见“大”。
以小见大，要紧密联系生活实际。
其次立意求新，作文的观点或主题要给人以耳目一新之感，要有启发性与震撼力。
再者主题要深刻，就是要透过现象抓住本质，而不是就事论事。
写作方法｜四种思考角度教你写出主题新颖的作文
我们都知道，作文要拿高分，除了文笔好，还需要构思新颖，引人入胜。
那怎么样才能巧妙构思，写出不同于其他人的文章呢？今天，我们就从 四个维度出发，开拓你的写作思路，教你写出新颖的作文。
一、从'话题的另一意义'的角度切入许多题目都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则很难构思出新颖的主题，写出的作文虽不跑题但也显得一般，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或其比喻义的角度切入，构思定能出新。
例如 ：以'水'为题，写一篇文章。
若从自然界之'水'这个意思层面上去理解，把'水'当成名词，很多人就会从保护环境角度出发，构思很难出新；若把'水'理解成形容词，如'这个人很水'，在这个层面上理解'水'的意思，则其拟题、行文都会很有新意。
二、从'缩小话题内涵'的角度切入有许多话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵。
例如 ：以'第一次'为题，写一篇文章。
这时便应缩小题目内涵，才有利于构思选材。
这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那许多不为人知的人、事、景、物着手。
这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，获得高分。
三、从'话题的逆向思维'角度切入围绕考试话题，自我多方设问，从而立意选材，这是写作时的一般作法。
然而，绝大多数人只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发问。
例如：江西省2001年中考话题'尊重'，考生可以提出'何为尊重'、'谁尊重谁'、'为什么要尊重'、'谁可做尊重或被他人尊重的典范'等等问题，这些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃'正向'，从'逆向'角度思考发问，'为什么谁不尊重谁'、'不尊重他人好不好，为什么'、'不尊重的事例或现象有哪些'、'怎样消除不尊重现象'等等，如此这般提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。
2021年中考作文技巧：怎样写出有新意的作文
2021年中考作文技巧：怎样写出有新意的作文写出有新意的作文是考察学生写作能力的重要方面，也是中考作文的一项重要考核内容。
那么，怎样写出有新意的作文呢？下面就为大家分享一些写作技巧和方法。
1. 确定一个独特的主题要写出有新意的作文，首先需要确定一个独特的主题。
通常来说，一些时下热门的话题和社会热点容易引起读者的兴趣，比如科技创新、环境保护、青少年成长等。
但是要想写出别具一格的作文，就要在这些热门话题上发现新的视角、新的问题，或者提出新的见解和观点。
2. 深入挖掘细节写作中，细节是生动形象的表现，也是体现作者新意的关键。
要写出有新意的作文，就需要深入挖掘细节，通过丰富的细节描写来展现独特的观察和感悟。
这样能让作文更加鲜活感人，也更容易打动读者。
3. 运用修辞手法写作中，适当运用一些修辞手法也可以让作文更有新意。
比如比喻、排比、拟人等，这些修辞手法能够让文笔更加生动，也能够让读者对作文产生共鸣。
4. 发挥想象力在写作过程中，发挥想象力也是提升作文新意的办法之一。
可以通过构思一个新奇的情节、设定一个不同寻常的背景，甚至加入一些虚构元素，来让作文更加引人入胜、别具一格。
5. 多读多写多读名家作品，多写作业，也是提升作文新意的有效途径。
通过阅读名家作品，可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方式；通过多写作文，也能逐渐培养自己的写作风格，丰富自己的表达能力。
写出有新意的作文需要作者对生活和现实有深刻的观察和理解，需要有独特的见解和观点，也需要具备丰富的写作技巧和修辞手法。
希望这些写作技巧对大家有所帮助，希望大家都能写出别具一格、富有新意的作文。
作文怎么写出新意写新颖的作文四要素
作文怎么写出新意写新颖的作文四要素作文的创意主要表现在这四个方面：观点新颖、材料新鲜、结构新奇、语言清新。
一、观点新颖让自己的观点超越前人或异于众人可使用“翻案法”。
例如：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？”这是唐代诗人皮日休的《汴河怀古》，诗中“千里赖通波”“共禹论功”把一个罪人说成了圣人。
这是何等的一语惊人！这就是翻案法。
二、材料新鲜关于作文选材，我建议同学们可以“就地取材”。
中小学课本中的所有成就都是“名人制造”，大家学习知识的时候关注一下这些制造者或发明家的人生经历即可。
既可以休养身心又可以颐养性情，何必千篇一律的“屈原、杜甫和鲁迅，牛顿、斯坦与霍金”，名人选材不那么一线也可以使文章别开生面的。
总而言之，随手的新材料应该多方摄取，现成的旧材料可以故事新编，只要你有一颗好奇心和进取心，我们广泛搜集并谨慎使用，总能写出一篇可读、耐读的好文章出来。
三、结构新奇新奇的作文结构恐怕同学们未必敢使用，大家生怕不合老师胃口而被“等外伺候”，这其实大可不必，像书信体、寓言体、实验报告、新闻采访等形式都是我们很熟悉的结构样式，大家不妨拿来一用，只要了解其文体特征就可以。
比如：书信适合抒情，寓言适合讲理，实验报告有真实感，新闻采访有时效性。
新奇的作文结构可以吸引阅读，辅以真挚的作品内容，文章可以做到文质兼美。
同学们要勇于尝试，不要因噎废食，从而抹杀了自己的创造力。
四、语言清新“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”，清新优美的语言总是那样赏心悦目，总是那样“先声夺人”，它像一只神奇的手瞬间抓住读者的心，让人欲罢不能。
语言风格是怎样形成的？源于阅读。
爱好史传的同学语言古朴平实，爱好诗歌的同学语言规整、富有韵致，爱好散文的同学语言优美、蕴藉，爱好杂文的同学语言辛辣、幽默，爱好聊天的同学语言随意、散漫，结巴的同学语言不通畅。
语言的创新又怎样做到？源于天然。
即天性使然，性情使然，各自的语言服务于各自的情感。
作文语言怎么写出新意如何写出新意的作文
作文语言怎么写出新意如何写出新意的作文
一.锤炼动词、形容词
要使作文语言新颖脱俗，鲜明生动，必须注重锤炼字词，尤其要重视对动词和形容词的锤炼。
如：“爷爷站成一轮弯弯的月亮，目送着孙子远去。
”句中动词和形容词的精心锤炼，使“爷爷”的形象如一尊雕塑凸现于眼前。
二.巧用修辞手法
巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，化腐朽为神奇，变枯燥为生机。
如比喻的巧妙运用：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。
”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。
”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻。
三.独创妙语佳句
这是根据文章表达需要，独辟蹊径创新语句的一种方法。
比如：“一支钢笔用得像博物馆的‘三八大盖枪’，可还不能光荣‘下岗’。
”“‘高三’两字很沉，我觉得分量超过了‘高山’。
”“说实在的，班主任可真是黑，相信漂白几次后也不会输给包公的。
班主任的海拔不高，头顶到地面距离为1.6452926m。
”上述一系列创新出来的佳此妙句，读后给人以极美的艺术享受。
四.力求含蓄风趣
含蓄的语言耐人寻味，含英咀嚼，如嚼橄榄。
语言风趣，能使文章活泼，不觉呆板。
比如：“每日，总是‘夕阳红’们迎来一轮红朝日，小公园里早一片‘刀光剑影’了。
”其中，不说老年人而说“夕阳红”，不明说耍刀舞剑晨练之情景，却用“刀光剑影”来描摹，既含蓄又新颖，且不乏韵味。
五.注重新奇组合
组装是一种创新过程，其方式有多种：比如张冠李戴、褒词贬用、巧借熟语、错位搭配、旧词新用等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作文怎么才能写的独特写出有新意的文章
为文之道，千头万绪，包罗万象。
但我们也可以一刀两段，把这个复杂的问题切成“写什么”和“怎样写”两大块。
考场作文，首先要考虑的是写什么，其次才是怎么写。
写什么的问题解决得好，作文往往成功了一半。
曾听到教师在指导学生写作时说：要写自己熟悉的生活。
这话说得没错，但不够到位。
因为在应试教育的强大压力下，学生的生活经历一是缺少丰富性，二是缺少差异性。
如果笼统地讲“写自己熟悉的生活”，结果文章往往难逃雷同的陷阱。
比如2004年上海高考作文的话题是“忙”。
如果只强调写熟悉的生活，那么许多考生马上会想到高三紧张忙碌的学习生活，这正是他们最为熟悉的。
事实上当年也确有不少考生以此为素材，结果是了无新意，鲜有佳作。
给学生的建议是：写你独有的生活。
有的学生反问：我们都是同龄人，经历大同小异，哪来独有的生活呢？我给他的回答是——舍大同，取小异。
为了使这条建议更具操作性，我们可以为“写你独有的生活”这句话加一个注脚：回顾经历，区别他人。
这八个字就是找出自己“小异”的方法。
树上没有两片完全相同的叶子，地上没有两个完全相同的人。
每个学生都应该回顾和翻捡一下自己的人生经历，找出与众不同的那份生活。
这份生活，正是你藉以取材的最佳土壤。
在高考考场上，考生应该树立一种自觉意识：在命题允许的范围内，我要力求从
那块最独特最肥沃的土壤中取材，我要拿最有价值的东西示人。
为更好地找到属于自己的那块取材的沃土，不妨再铺设两块跳板。
一、从生活环境的角度，去搜寻自己独有的经历。
比如有的学生在外地或农村生活过，这份经历相对于始终生活在本土城市的绝大部分同学而言，就是一份独特的素材。
再比如，近年来中国社会变化剧烈，有的学生父母下岗，有的学生生活在单亲家庭。
这种经历本身固然是一种不幸，但是“文章憎命达”，苦难常常是写作的温床。
这份不幸的体验也是你成长的精神营养。
它是珍贵的，因为别人没有；它又是真切的，因而写出来容易打动人。
二、从爱好、专长的角度，去挖掘自己独有的体验。
如果说艰难的生活经历毕竟是块苦涩的素材沃土，不可求也不愿“遇”的话，那么，随着社会经济的发展，不少学生还有一块属于“暖记忆”的独特土壤，那就是个人的爱好或专长。
无论是出于自己的兴趣，还是迫于家长的安排，对于自己的爱好或专长，你都投入过大量的精力。
这份生活，既是自己熟悉的，又是大部分人没有的。
因为是他人所无，所以写出来就有新鲜感，就有可读性；又因为谙熟此道，所以就能写出真情实感，写出自己独到的体验与心得。
而这些，正是构成一篇文章生动性和感染力的最重要的因素。
上海有一年的高考作文题叫“我的财富”。
当年几万考生很多人写我的财富是知识，是书籍，是青春等等。
教师在阅卷过程中，只觉大同小异之作铺天盖地，似曾相识之感挥之难去，评卷成了一种苦刑。
有一名考生却独树一帜，
写了他所收集的近千枚古币和近十年的集币经验。
作者就是从自己独有的生活中取材，告人以未知，道人所不能道，使一篇应试之作获得了一种无可替代的审美价值，让阅卷老师眼睛为之一亮，自然就得了高分。
写作是一种创造性劳动。
创造性劳动的本质特点是求异思维。
高考作文也不例外。
在准确审题的前提下，只有打破思维定势，写出自己独有的生活体验和感悟，才能不落俗套，展现自己新颖的构思和独具的风采。