FCE -AHP 在环境科学综合大实验成绩评定中的应用

合集下载

基于AHP-FCE的网络安全态势评估研究149

基于AHP-FCE的网络安全态势评估研究149发布时间：2021-06-25T03:16:28.482Z 来源：《科技新时代》2021年3期作者：孙雪岩，李妍，刘艳杰，宋宇航[导读] 该文中的威胁量化方法也存在着评估指标主观性强、量化程度不高的问题。

（广东白云学院大数据与计算机学院，广东广州 510450）摘要：在当前网络安全形势下，网络安全问题日益严重，使得网络安全事件层出不穷。

传统网络安全具有的随机性、模糊性、不确定性等因素，综合考虑网络安全评价过程中因个人主观臆断带来的弊端，本文从网络层、主机层和服务层三个不同层面建立层次化网络安全态势指标体系(HNSSIS)，结合改进的层次分析法（Analytic Hierarchy Process, AHP）和模糊综合评估方法（Fuzzy Comprehension Evaluation, FCE）的基本理论来建立AHP-FCE模型，其中，利用AHP法确立HNISSIS的权重，可以准确分析出各评价指标的权重，再使用FCE法对网络安全态势指标进行模糊综合评估，使结果更客观和稳定，最后实现网络安全态势评估。

实例说明该方法可实现安全态势的定性描述和定量分析，态势分析有助于网络安全管理员掌握整个网络系统的安全状况，以便于辅助其做出正确的决策。

关键词网络安全；HNSSIS；AHP-FCE；中文分类号: TP 文献标志码：A 文章编号：绪论随大数据时代发展，5G技术的普遍应用促进了社会的大规模建设，智能终端的应用、云计算的发展、APP出现爆发式增长，为人们的工作及生活带来巨大的便利，但同时也带来了严重的安全风险与隐患, 通过网络进行的各种犯罪事件层出不穷，网络安全面临着巨大的威胁。

新的网络攻击技术和工具不断出现，攻击呈现更加随机、多样、隐蔽等特点［1-2］。

陈秀真[3]等提出层次化的网络安全威胁态势量化评估方法，其中根据入侵日志攻击记录情况、结合服务、主机重要性等信息，建立了一个威胁评估模型。

AHP-FCE模型在企业绩效评价中的应用研究的开题报告

AHP-FCE模型在企业绩效评价中的应用研究的开题报告一、研究背景企业是现代经济中的重要角色，其主要任务是在市场竞争中取得成功。

在日益激烈的市场竞争中，企业绩效成为企业生存和发展的重要标志。

因此，如何科学、全面、客观地评价企业绩效，已成为企业管理中的一个重要问题。

目前，企业绩效评价研究中已经形成了不同的评价方法和模型，如财务指标法、绩效评估表法、平衡计分卡法等。

但是，这些方法和模型在一定程度上存在局限性，不能全面地反映企业绩效的现状和发展瓶颈。

因此，为了更加科学地评价企业绩效，需要开发新的评价模型。

AHP-FCE模型是一种新型的多指标绩效评价模型，可以充分考虑各种影响因素之间的相互关系，更加客观地反映企业绩效的实际状况。

二、研究目的本研究的目的在于探讨AHP-FCE模型在企业绩效评价中的应用情况，并就其优劣势进行评估。

具体目标如下：1.了解AHP-FCE模型的评价原理和方法；2.应用AHP-FCE模型对某企业的绩效进行评价；3.比较AHP-FCE模型与传统评价模型在绩效评价中的差异；4.评估AHP-FCE模型在企业绩效评价中的优劣势。

三、研究内容本研究的内容包括以下几个方面：1.企业绩效评价的概述：介绍企业绩效评价的相关概念、特点和研究现状，以及评价模型的分类和选择原则。

2.AHP-FCE 模型的理论基础：介绍AHP-FCE 模型评价原理和方法，重点阐述层次分析法和模糊综合评价法的基本原理和运用方法。

3.案例分析：选择某企业进行绩效评价，并应用AHP-FCE 模型与传统评价模型进行比较，分析两种模型在实际应用中的优劣势。

4.研究结论：总结本研究的研究结果，分析AHP-FCE 模型在企业绩效评价中的应用优劣以及未来发展趋势，提出相应建议。

四、研究方法本研究采用文献分析、案例研究和问卷调查等方法进行研究：1.文献分析：对AHP-FCE 模型和企业绩效评价的相关文献资料进行梳理和分析，了解其原理和方法。

基于AHP-FCE的城市更新效果评价研究

基于AHP-FCE的城市更新效果评价研究
祖秉辉;李长松
【期刊名称】《北京工业职业技术学院学报》
【年(卷),期】2024(23)1
【摘要】城市更新,是贯彻新时代中国特色社会主义建设的重要城市规划战略。

以河北省CD市为例,通过建立层次分析-模糊综合评价模型,对国土空间规划视角下的社会经济发展、资源环境约束、国土空间开发与保障、国土空间保护、国土空间集约利用、国土空间治理与修复等进行评价分析。

评价结果显示河北省CD市2022年城市更新效果一般,据此提出了重视生态园林保护、因地制宜合理开发土地等建议,希望对其他城市的建设有所帮助。

【总页数】7页(P27-33)
【作者】祖秉辉;李长松
【作者单位】辽宁工程技术大学工商管理学院
【正文语种】中文
【中图分类】TU984.2
【相关文献】
1.基于多层AHP-FCE评价模型的土地整治重大工程效益评价研究
2.基于AHP-FCE模型的体育硕士研究生信息素养评价研究
3.基于AHP-FCE模型的黑龙江省电子政务外包效果评价
4.基于㶲分析的固体废弃物固定床气化AHP-FCE评价方法研究
5.基于AHP-FCE模型的高职教育产教融合质量评价研究
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

AHP―模糊综合评判法在生产实习成绩评定中的应用

AHP―模糊综合评判法在生产实习成绩评定中的应用摘要：生产实习是机械类专业本科教学的重要环节，其成绩评定中存在多个相互作用的因素。

利用层次分析法（AHP）对生产实习涉及内容进行定性和定量分析，确定各指标权重，建立其模糊综合评价模型，使生产实习的成绩评定更具有科学性和合理性。

关键词：生产实习;AHP;模糊数学中图分类号：G304 文献标识码：A对于机械类学生而言，生产实习是培养其工程技术综合应用能力，获得工程师训练的必要过程。

受新的社会经济环境和众多因素的影响，使得实习方式由以前的定点集中实习转换为参观实习、分散实习等形式，在这种新的实习方式中，教师不能与学生朝夕相对，对实习质量监管起来比较困难，实习成绩多取决于教师对实习报告的评价，不能客观地反映实习效果。

因此，为了使学生能够达到生产实习这一实践教学的目的，必须制订一套合理的生产实习成绩评价指标体系，这对提高生产实习的教学质量也有一定的现实意义。

根据十余所院校机械类专业本科学生在同一家企业的生产实习情况，我们设计了一套全新的生产实习成绩评价体系，并在郑州大学机械类专业学生中得到了应用。

与众多学生、教师访谈和问卷的结果显示，该成绩可以较为真实地反映学生的实习质量。

一、生产实习课程AHP模糊综合评价模型的建立1.生产实习评价体系考核指标体系的确定根据目前在同一家企业内开展生产实习的各高校实习形式，以及学生获取知识的方式，经过十余位教师的参评与分析，建立了学生实习成绩考核的重要指标。

该指标包含三个一级指标，十个二级指标，其详细内容及其权重如表1所示。

2.各评价指标权重的确定（1）构造判断矩阵用1～9标度法构造判断矩阵W=（Wij），其中Wij=1/Wji。

先对各级指标中指标进行两两定性比较，对比较结果进行定量化处理，以构造判断矩阵，各指标性比较结果定量化赋值，如下表2所示。

将所建体系中的三个一级评价指标进行两两比较，得到表3所示各系数。

按行求和，归一化处理之后，导出权重集向量X 为：X=[0.32290.146650.53106]T（2）检验一致性本文采用一致性指标C.I.=（λmax-n）/（n-1）来反映对一致性的接近程度。

基于AHP与FCE的高值医用耗材管理软件选择评价方法探讨

基于AHP与FCE的高值医用耗材管理软件选择评价方法探讨陈伟伟【期刊名称】《《医疗卫生装备》》【年(卷),期】2019(040)010【总页数】5页(P85-89)【关键词】高值医用耗材; 层次分析法; 模糊综合评价法; yaahp软件; 评价方法【作者】陈伟伟【作者单位】南京市中西医结合医院设备科南京 210014【正文语种】中文【中图分类】R318; R197.390 引言随着医疗新技术的不断发展，高值医用耗材越来越广泛地应用到临床的诊断与治疗之中。

高值医用耗材是指直接作用于人体、对安全性有严格要求、生产使用必须严格控制、价格相对较高的消耗型医疗器械[1]，主要包括血管介入类（血管支架、球囊等）、非血管介入类（食管、胆道支架等）、骨科植入类等，其高技术、高风险、高价格的特点也注定其有着高标准的管理要求[2]。

2016年执行的《医疗器械使用质量监督管理办法》第九条规定：医疗器械使用单位应当妥善保存购入第三类医疗器械的原始资料，确保信息具有可追溯性。

2019年3月，江苏省卫健委发布了《关于进一步加强医疗机构高值医用耗材临床应用管理的意见》（苏卫医政〔2019〕24号），要求全省各级各类医疗机构“加强二级库管理，完善入库、领用、使用登记，保证高值耗材全过程信息的可追溯性”。

为建立完善、规范的高值医用耗材使用监管体系，落实全过程的跟踪管理[3]，各家医院正积极选配高值医用耗材管理软件，而如何选购适合的软件又成了各个医院的研究课题。

现阶段该类软件的采购一般由医院内部的评标小组对投标的软件进行定性评价，但由于评价专家工作经验及业务水平的欠缺将不可避免地导致评价结果存在主观性、片面性与表面性，无法深入、客观地评出最优软件。

通过查阅文献可知[4]，已有部分研究者将层次分析法（analytic hierarchy process，AHP）应用于企业资源计划（enterprise resource planning，ERP）软件的选型。

AHP在大学物理实验综合成绩评定中的应用

２综合成绩评定及考核方法
２１平时成绩综合评定及考核．根据教学计划，生必做的实验项目成绩的学
加权平均即为平时成绩，个实验项目权重一般每和实验项目学时数相关，实验项目的学时数应而由实验项目操作的难易情况决定，分光计的调如节实验学时为３学时，普勒效应实验学时为２多
１引言
“ 大学物理实验 ” 课程是高等理工科院校对学
生进行科学实验基本训练的必修基础课，课程其内容覆盖面广，具有丰富的实验思想和实验方法，
课程教学能够较为全面地训练学生的自学能力、
第２卷第１９Ｏ期
２０年１０９Ｏ月
物理
实验
Ｖｏ．９ＮＯ１１２．０
０ｃ．．０ｔ２０９
ＰＨＹＳＩＣＳＥＸＰＥＲＩＥＮＴＡＴＩＭＯＮ
ＡＨＰ在大学物理实验综合成绩评定中的应用
实验教学研究
２构造成对判断矩阵．影响成绩的４因素用）个
成对比较法和ｌ标度法构造成对比较矩阵【～９，．
收稿日期：０９０ — ５２０－５２资助基金：华大学教研与教改基金支持（ｏ２０ＧＹ１）南Ｎ．０８Ｊ６作者简介：饶益花（９８，湖南耒阳人，华大学数理学院副教授，士，ห้องสมุดไป่ตู้要从事物理实验教学及实验技术研究．１６一）女南硕主

基于AHP-FCE算法的我国区域循环经济发展水平评价

盖了经济发展系统、资源消耗系统、生态环境系统、资源循环系统和社会发展系统；指标层为各系统下的具体评价指标。区
域循环经济发展指标体系（如下页表１所示）。本文的指标分为两类，即正向指标和逆向指标。其中正向指标是指该指标数值越大，越能够对循环经济发展起推动作用，即“ 越大越好” ；而逆向指标指该指标数值越小越有利于循环经济的发展，即“ 越小越好” 。下页表１指标类型数列中： “ １ ” 表示正向指标， “ ２ ” 表示逆向指标。区域循环经济的发展是一个由量变到质变的过程，对某一地区进行发展阶段评价时，合理并客观地定义各发展阶段的数值标准就尤为重要。黄和平等在参
出，东部沿海地区的循环经济发展水平较高，西部地区的循环经济发展水平较低，具有明显的地域差异性和阶梯性。另
外，以日本的循环经济发展水平作为成熟阶段的标杆，对我国各地区的循环经济发展阶段进行评价。结果显示，我国还
引言
近年来，由于产业结构不合理和过分依赖能源资源消耗
的粗犷型发展模式，导致了我国能源资源消耗过度和生态环境被严重破坏。发展循环经济是解决我国的资源紧缺和环境污染等问题的必经之路，也是实现产业结构调整，加快转变经济发展方式的必然选择。因此，对循环经济的发展状况进行评价，对促进我国区域循环经济的发展具有现实意义。国内关于循环经济的评价研究已有不少。于丽英、冯之浚考虑并筛选了有关经济发展、人居环境、社会消费和资源环境等指标，建立了评价城市循环经济发展的评价体系，突出了绿色发展和人文发展指标的重要性，但是该评价体系也存在部分指标获取难度大和指标问互相干扰等问题ｌｌｌ。另外，目前对我国各地区循环经济发展评价的研究成果较少，只有谢园园基于过程一效应原理，以省域为基本单元分析了我国区域循环经济发展水平，并初步确立了循环经济类型区划分方案王康从管理学的角度，参考了各地区的循环经济规划方案和循环经济实施计划之后，建立了我国各省域循环经济发展的评价体系；但是也存在着部分指标可比性较低的问题。在研究方法的选择方面，钱翌等运用层次分析法构建了

基于AHP-FCE装备课堂教学质量评估

备Ｊ
１装备课堂教学质量评估体系构建
课堂教学评估标准是对课堂教学质量的具
霎教内学：
教
体规定和衡量课堂教学质量的尺度，估体系应评
具有完整性，即各评估要素应构成一个完整的整
决方法，而掌控实习的进程，有可能圆满完从才
成实习任务；同时，时时关注影响装备和人身要
安全的问题，制不安全因素的苗头．④ 组织是遏
否有序．装备实习一般是分组进行，中每个成组员要有明确分工，知道什么时候做什么、么要怎做、如何相互配合，样才有可能达到预想的实这
＝［．８．２．５．０．５０１０１０１０１０３＝
０１】，０５．５０２．０，，０３．５．０，２＝［．００１．５０１］３＝［．５０３［．５０３．００１．０，０３．００１．５０１】
３实例分析
以某型号装备课堂教学质量评价为例，用利
ＡＨ —ＣＰＦＥ评估方法对某位授课教员的课堂教学质量进行评估．设指标评价集为｛，中，优良，差１相应百分制量化的评价矩阵为Ｅ＝９５，（５８
１运用ＡＰ确定各指标权重）Ｈ层次分析法（ＨＰ是一种定量与定性相结Ａ）合的系统分析方法，把复杂系统层次化，可通

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

樊玉清，张越美，王秀海
（中国海洋大学环境科学与工程学院，山东青岛２６６１００）
摘要：对环境科学综合大实验成绩评定问题进行了探讨，运用模糊综合评价——模糊层次分析法（ＦＣＥ—ＡＨＰ）对环境科学
综合大实验成绩进行评定。该评定方法使得实验成绩更加客观、公正、全面，有利于激发学生的学习积极性，促进学生综
ｄｉｓｃｕｓｓｅｄｉｎｄｅｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎａｎｄａｎｌａｙｔｉｃｈｉｅｒａｒｃｈｙｐｒｏｃｅｓｓ（ＦＣＥ—ＡＨＰ）ｍｅｔｈｏｄｗａｓｐｒｏｐｏｓｅｄｔｏａｐｐｌｙｉｎｔｈｅｐｅｆｒｏｍａｒｎｃｅｅｖｌａｕａｔｉｏｎ．Ｔｈｅｅｖｌａｕａｔｉｏｎｍｅｔｈｏｄｍａｋｅｓｉｔｍｏｒｅｏｂｊｅｃｔｉｖｅ，ｆａｉｒｎｄａｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｔｏｒｅｌｆｅｃｔｓｔｕｄｅｎｔｓ ’ ｐｅｒｆｏｍａｒｎｃｅ
合能力的提高。
关
键
词：ＦＣＥ—ＡＨＰ法；成绩评定；综合实验；应用
中图分类号：Ｇ４８２；Ｘ５０８
文献标志码：Ａ
ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７２— ４５５０．２０１５．０５．０２８
第１３卷
第５期
实验科学与技术
ＥｘｐｅｉｍｅｒｎｔＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ
ＶＤ１．１３Ｎｎ５
０ｃｔ．２０１５
２０１５年１Ｏ月
ＦＣＥ—ＡＨＰ在环境科学综合大实验成绩评定中的应用
ＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＦＣＥ — －ＡＨＰｉｎＰｅｒｆｏｒｍａｎｃｅＥｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆＣｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓｏｆＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅ
实验教学是人才培养的重要环节，直接关系到
人才培养的质量ｊ。而开设大型分析仪器应用技
告、上课出勤情况和实验课堂上的表现３个方面，并不能科学有效地反映学生掌握实验的情况。一方
术实训的环境科学综合大实验是培养社会所需具有
环境污染物检测能力技术人才的重要手段。实验成
面，实验报告并不能真实地反映学生平时的学习情况，而过分地注重实验报告，甚至会导致有部分学生为了平时成绩拿高分而抄袭他人的情况；另一方面，以实验课上的操作能力作为实验成绩评分标准之一，可能会预留很大的模糊评分区间，让教师在评分过程中存有较大的主观性。再有抽签只能检查
ＦＡＮＹｕｑｉｎｇ，ＺＨＡＮＧＹｕｅｍｅｉ，ＷＡＮＧＸｉｕｈａｉ（ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＯｃｅａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＣｈｉｎａ，Ｑｉｎｇｄａｏ２６６１００，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎｔｈｉｓｐａｐｅｒ，ｔｈｅｃｏｍｍｏｎｐｒｏｂｌｅｍｓｉｎｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓｏｆｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｓｃｉｅｎｃｅｗｅｒｅ
ｉｎｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓ，ａｎｄｉｓｂｅｎｅｉｆｃｉａｌｔｏｓｔｉｍｕｌａｔｅｔｈｅｉｒｌｅａｒｎｉｎｇｉｎｉｔｉａｔｉｖｅａｎｄｐｒｏｍｏｔｅｔｈｅｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｉｒｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅａｂｉｌｉｔｉｅｓ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＦＣＥ —ＡＨＰｍｅｔｈｏｄ；ｐｅｆｒｏｒｍａｎｃｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎ；ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｅｘｐｅｉｍｅｒｎｔ；ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ