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升压站土建工程施工记录表式-112页文档资料

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110kV~1000kV变电(换流)站土建工程施工记录表式国家电网公司二○○八年五月目次1 隐蔽工程记录2 测量施工记录3 地基处理与桩基施工记录4 钢筋加工记录5 混凝土及砂浆施工记录6 钢结构施工记录7 结构吊装记录8 混凝土预制管道加工及安装记录9 施工调试及试验检验记录10 原材料及施工综合管理记录1 隐蔽工程记录(地基验槽)(地基验槽)(地下混凝土结构工程)(地下防水、防腐工程)(钢筋工程)(混凝土工程结构施工缝)编号:YBJLⅠ-6(屋面工程)隐蔽工程验收记录(主变及构架基础接地工程)第 1 页第 2 页隐蔽工程验收记录(设备支架基础接地工程)第 1 页隐蔽工程检查验收记录(华能铁岭头道风电场升压站改扩建工程)2 测量施工记录第 1 页工程定位测量记录工程定位测量记录第 1 页多节柱定位实测记录第 2 页沉降观测记录第 3 页沉降观测示意图编号:SGJL Ⅱ-3-23 地基处理与桩基施工记录重锤夯实试夯记录重锤夯实施工记录强夯施工记录强夯施工汇总记录编号:SGJL Ⅲ-3-2振冲地基施工记录编号:SGJL Ⅲ-4深层水泥搅拌桩施工记录编号:SGJL Ⅲ-5第 4 页专业监理工程师:专业项目技术负责人:记录员:单管旋喷施工记录第 5 页编号:SGJL Ⅲ-6-2第 6 页编号:SGJL Ⅲ-6-3第 7 页第 8 页灌注桩成孔记录编号:SGJL Ⅲ-7-1第 9 页灌注桩砼浇筑记录编号:SGJL Ⅲ-7-2第 10 页灌注桩施工记录汇总表编号:SGJL Ⅲ-7-3第 11 页第 12 页混凝土(钢)桩打桩施工汇总表编号:汇总日期: 年月日SGJL Ⅲ-8-3第 13 页第 14 页4 钢筋加工记录钢筋冷拉记录编号:SGJL Ⅳ-1用千斤顶施加预应力记录第 17 页柱、梁接头钢筋焊接记录编号:SGJL Ⅳ-3第 18 页5 混凝土及砂浆施工记录混凝土浇筑通知单混凝土浇筑通知单混凝土浇筑通知单混凝土浇筑通知单。

人教版新高中英语教材透视与解析高一二-文档资料112页

人教版新高中英语教材透视与解析高一二-文档资料112页

Problems most frequently mentioned by English teachers
• 教材提供的话题太广,内容太多,教学任务 繁重,课时紧张。
• 学生基础薄弱,拼读单词尚存在问题,词汇 量不够,听力和口语水平较弱,无法实现新 课标教材中的各项任务。
• 教材的词汇量太大,处理起来非常困难。
◆ 阅读策略培养与活动设计 ◆ 阅读篇章特色分析
一、关于新课标教材的反馈与认识
培训目标: 通过第一部分培训内容的呈现和讲述,参加 培训的教师能够:
• 发现英语教师常见提问中所隐含的关于 教材和教师自身角色定位的误区;
• 说出教材所能囊括的内容,教材的优点 及其局限性;
• 用若干动词来简述几种常见的教材处理 方式。
• How do you define the role of your coursebooks?
• What’s in your coursebooks? • How would you use the coursebooks? Why?
What coursebooks can offer
• The syllabus • Language presentation material • Language practice material • Skills development material • A sequence of work • Recycling and review of language • Additional material
• motivate students • respond sensitively to learners • make language learning personal enjoyable

精品文档 (112)高考动态:北京高考作文《说“安”》

精品文档 (112)高考动态:北京高考作文《说“安”》

“以说‘安’为题材,‘安’字含有‘安定’、‘安全’、‘安宁’、‘安逸’以及‘安于’等意思,自行选定角度写议论文。

字数:不少于800。

”今年北京高考作文题目为《说“安”》。

昨天上午,记者拿着这道题询问部分考生时,多数考生都认为题目不算太难。

在选择行文角度时,很多考生都选择了“安逸”。

十一中学的考生小于说,她是从“居安思危”的角度来谈的,强调人不要贪图安逸的生活。

宏志中学的考生小李则说,她选择了“安全”这个角度,国安才能家安。

高考专家、北京新干线学校校长冯建说,从去年高考命题作文《包容》,到今年限定题材、形式的《说“安”》,可以看出高考作文命题更为新颖的变化。

由于今年的考生是首批新教材的使用者,从高考试题中也可看出新教材改革的思路,即在于立意的变化,从过去的知识立意向能力立意转变。

冯建分析,今年试题涵盖的范围较广,考生可从各种角度去选择写作。

一般考生可能从个人生活、家庭的角度来谈,或者从社会环境、国际形势等比较宽泛的切入点引入,再谈到个人如何做。

两种方式比较而言,可能后者更容易出精彩作文。

冯建认为,从历年作文试题可以看到,高考作文对学生的知识储备的要求更高了,以后学生在作文准备时,应多注意收集一些接近时代变化的素材,在学习语文知识的同时,增加更多课外信息的收集、关注时事热点,才能在作文中对各种题材应付自如。

名家谈考生写作有空间张颐武:北大中文系教授今年的高考作文题给考生很大的联想空间,对考生的灵活性提出要求,让考生有各种发挥的可能性。

但同时也给评卷提出了要求,因为这样的题目指向性比较弱,有利于考生天马行空的联想力,但评卷也没有了明确的标准,不容易判断好坏。

也许我会写和谐社会的安居乐业,另外我还想表现“安危”这个词中两个矛盾的字之间具有的一种张力。

考验快速构思能力张抗抗:著名作家今年的作文题目挺好的,突破了传统惯例,从造词出发引出一个论点,给了考生充分发挥的空间,让他们发挥自己的创造力。

这样的考题,事先根本做不了准备。

植物检疫学植物检疫程序(“检疫”文档)共112张

植物检疫学植物检疫程序(“检疫”文档)共112张
4 样品由实验室保存。一般样品保存6个月(易腐烂的样品除 外),需对外索赔的保存到索赔期满方可处理。
四、结果评定与出证
1 检验检疫合格的 检验检疫结果符合要求的,出具《入境货物检验检疫证明》
《卫生证书》或《检验证书》。 2 检验检疫不合格的 2.1发现我国进境植物检疫危险性有害生物(一、二
类)、潜在危险生物、政府及政府主管部门间双边植 物检疫协定、协议和备忘录中订明的的有害生物、其 它有检疫意义的有害生物的,出具《检验检疫处理通 知书》,报检人要求或需对外索赔的,出具《植物检 疫证书》。 2.2 安全卫生检验不合格的,出具《卫生证书》。 2.3 品质检验不合格的,出具《检验证书》。
六、检验检疫处理
1 对检疫不合格且有有效检疫除害处理方法 的,在检验检疫机构监督下进行检疫除害处 理。具体检疫除害处理方法详见本手册第五 章“植物检疫除害处理”。对检疫不合格且 无有效检疫除害处理方法的,作退运或销毁 处理。
2 安全卫生项目或品质检验不合格的,按有 关规定进行处理。
七、检验检疫监管
2 受理报检评审
2.1 报检资格审查:报检人应具备报检资格。
2.2 单证的完整性审核:上述报检资料齐全、完整和清 晰。
2.3 单证的有效性审核:审核上述报检资料签字、印章、 有效期、签署日期和表述内容等,确认其是否真实、 有效。进境动植物检疫许可证、输出国家或地区官方 植物检疫证书、卫生证书必须提供原件,必要时需进 行验证。
三、实验室检验检疫
1 植物检疫 1.1对送检的样品和现场发现的可疑有害生物,
分别情况并按生物学特性及形态学特性,进 行检疫鉴定。 1.2对有害生物的具体检疫鉴定方法,详见国家 标准、行业标准和有关有害生物鉴定资料。 2 安全卫生检验(繁殖材料除外) 对抽取的样品按卫生标准及国家有关规定进行 安全卫生项目检验。
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中医药大学远程教育《温病学B》辅导资料 2011-07-15 20:34:32| 分类:远程教育 | 标签: |字号大中小订阅一、选择题A型题1、认为伤寒六经传变皆是热证,治疗以寒凉为主的医家是:B刘河间2、温病的病名首见于:A《黄帝内经》3、下列哪项不属于风热病邪致病特点:C最易伤气4、三焦辨证中,哪种症候表现不会出现在上焦证当中:E低热不退,舌干绛而痿5、邪在气分的辨证要点:E身热,汗多,心烦,苔黄燥6、以下热型除…外皆属气分病证所见:DD、夜热早凉7、证见低热颧红,手足心热甚于手足背,心烦不寐,口燥咽干,神疲脉虚,此属:A足少阴肾病变8、斑出色红,艳如胭脂为:B 血热炽盛9、邪热迅速化燥入胃,津液被灼的阴阳腑实证的舌象是:C 苔灰而干燥10、温病苔白,厚而干燥的临床意义是:C脾湿未化而胃津已伤11、分消走泄法适用于:A邪留三焦,气化失司,痰热湿浊阻遏12、温热病邪初传气分,热势不甚,气失宣畅之证,可用:A 轻清宣气法13、湿温,湿热并重,郁阻中焦,出现白,宜用:C 王氏连朴饮加苡仁、竹叶14、“增水行舟”法的代表方剂是:D增液承气汤15、病在初起,多以上焦肺卫为主,而后顺传阳明或逆传心包,病至后期阶段,多肺胃阴伤的温病是:A风温16、营分证的辨证要点是:A身热夜甚,心烦谵语,舌红绛17、风温病咳喘不宁,痰涎壅盛,潮热便秘,苔黄滑腻,脉右寸实大,证属:A痰热阻肺,腑有热结18、风温邪袭肺卫,兼热入气分,气粗如喘者,用桑菊饮加:D石膏、知母19、应用加减复脉汤与三甲复脉汤的主要区别是后者:A手足蠕动或瘛疭20、下列哪项治法不宜单独用于春温?D滋养肝肾21、对热病的治疗,首倡寒凉为主的医家是:B 刘河间22、首先提出,运用辛温发表剂治疗外感病必须因时、因地、因人而灵活加入寒凉清热等药物的医家是:C 朱肱23、吴鞠通论温病“始上焦、终下焦”不能概括下列哪种温病?D 湿温24、暑热病邪的致病特点,提法欠妥的是:A致病有着严格的季节性25、壮热烦渴,头痛如劈,烦躁不安,肌肤发斑,吐血衄血,舌绛,苔黄,脉数,其病变阶段是:B 营血分26、在斑疹的治疗上,哪种提法是错误的?C发斑因里实壅滞而不易透发者,必用峻下27、下列何种舌象主胃气衰败:C 白霉苔28、湿遏热伏的舌象是:A白苔粘腻如积粉,舌质紫绛29、燥湿泄热法的最佳代表方是:A王氏连朴饮30、黄连阿胶汤证与连梅汤证的区别在于后者有:D 消渴、麻痹31、风温后期多呈现:A肺胃阴伤32、风热犯肺,又见气粗如喘者,用桑菊饮加:A黄芩、枇杷叶33、春温病名首见于:AA、《内经》34、提出“春温一证,由冬令收藏未固,昔人以冬寒内伏,藏于少阴,入春发于少阳。

”并对本病的理法方药作了较为系统论述的医家是:A叶天士35、烂喉痧以“畅汗为第一要义”是指:A首重清透,使邪从汗透36、以下症状中,哪项不属于营分证的常见症状:D 口干喜饮37、暑温,暑湿弥漫三焦之耳聋,机理是:B 少阳胆热上冲38、分消走泄法适用于:A邪留三焦,气化失司,痰热湿浊阻遏39、下列哪项不是卫气营血辨证的主要临床意义?E说明各种温病的不同受邪途经40、初起喉痒干咳,继则痰粘带血丝,胸胁牵痛,腹部灼热,大便水泄如注,肛门灼热,舌尖红,脉数。

方宜:A阿胶黄芩汤41、温病的病名首见于:A《黄帝内经》42、在开窍法的使用上,哪项提法是不对?A卫、气分因热盛而致一时神昏者,不可滥用开窍之剂43、舌诊在温病学中的诊断意义哪项是错误的?C区分卫、气、营、血和三焦的证候类型44、暑病首用辛凉的“辛凉”剂,是指:C 清暑益气汤45、按三焦辨证,病在足少阴的病理是:B 邪热久留,肾阴耗损46、“逆传心包”是指:A由肺传入心包47、热蒸头胀,呕逆神迷,小便不通,渴不多饮,苔白腻者,其病机为:A湿浊上蒙,泌别失职48、风温与春温初起最主要的鉴别点在于后者:C 初起以里热见证为主49、温病夜热早凉的发热类型见于:E 温病后期,余邪留伏阴分50、暑湿弥漫三焦证,下列处方中哪一方剂最适宜?D三石汤51、身热面赤,渴欲饮冷,饮不解渴,得水则呕,胸脘痞满,按之疼痛,便秘,苔黄滑。

治宜: E 小陷胸加枳实汤52、证见身热口苦而渴,干呕,心烦,小便短赤,舌红苔黄,脉象弦数。

最合适的处方当是:E 栀子致汤加竹叶、黄芩53、我国医学史上第一部温病专著是:D《温疫论》54、以下热型除…外,皆属气分病证所见:C夜热早凉55、吴鞠通认为:“证本一源,前后互参,不可偏执”的温病是:B 春温、暑温、温毒56、生脉散除下列哪一证外均不适宜?C暑伤津气,津气欲脱证57、伏暑热在心营,下移小肠与阳明腑实,小肠热盛证都具有的症状是;B小便短赤热痛58、温病初传气分,热势不甚,心烦坐卧不安者,治宜:C轻清宣气59、病人于秋末发病,初起头痛身痛,恶寒发热,无汗,心烦口渴,小便短赤,脘痞苔腻,脉濡数;证为:E湿温,湿遏卫气60、某男,八月患病,猝然昏倒,不知人事,身热肢厥,气粗如喘,牙关紧闭,舌绛脉数,其诊断是:B暑厥61、温病学形成于:C 元末62、风温病的病名首见于:B《伤寒论》63、血分热毒极盛的舌象是:E舌焦紫起刺64、舌红,中有裂纹如人字形:D心营热毒极盛,营阴受损65、宣白承气汤的组成是:D杏仁、瓜蒌皮、石膏、大黄66、温病绛舌上罩粘腻或霉酱苔垢为;C热在营血,而挟痰湿秽浊之气67、轻清宣气法的主治病证为:C热郁胸膈证68、分消走泄法适用于:A湿热留滞三焦,气化失司69、吴鞠通论温病“始上焦、终下焦”不能概括下列哪种温病?D暑温70、对热病的治疗,首倡寒凉为主,表里双解的医家是;B刘河间71、身热面赤,烦渴欲饮,饮不解渴,得水则呕,胸脘痞满,按之疼痛,便秘,舌苔黄滑。

其病机为:B热结腑实72、温病证见身热不解,烦躁不安,口苦且渴,小便黄赤,舌红苔黄,脉弦数其治疗法宜:B、清热泄火73、温病伴见胸脘痞闷,嗳腐吞酸,恶闻食臭,腹胀肠鸣,苔垢厚腻,为温病兼夹:D食滞74.邪在营分的辨证要点是:C身热夜甚,斑疹隐隐,舌质红75、风温,邪袭肺卫,兼热入气分,气粗如喘者,用桑菊饮加:D石膏、知母76、湿温身热,口渴,胸痞腹胀,肢重倦怠,咽肿尿赤,苔黄腻,最宜用:B 三石汤77、病人于秋末发病,初起头痛身痛,恶寒发热,无汗,心烦口渴,小便短赤,脘痞苔腻,脉濡数,证为:E、湿温,湿遏卫气78、下列不属气分发热类型的是:C身热夜甚79、舌苔薄白,舌质红绛,最多见的病证是:A卫气同病80、区别营分证和血分证的基本要点是:D吐血、衄血81、强调“温病不得混称伤寒”,并主张把温病从伤寒体系中分离出来的医家是:A王安道82、《广温疫论》一书作者是:C戴天章83、首创温病“卫气营血理论体系”的医家是:C叶天士84、既能化燥化火,又能伤阳气的温邪是:B温毒85、燥热病邪致病特点,下列哪项提法欠妥:D少数严重病例后期可损伤下焦肝肾之阴86、发热而时有出汗的病机是:D湿热袭表,卫气郁阻87、若证见身热,腹胀便秘,口燥咽干,倦怠少气,舌苔黄燥,脉沉无力等,其病机为;B肺燥肠闭88、“斑出热不解”,对肾水素亏的,虽未及下焦,必验之于舌的舌象是:B 舌紫晦而干89、患者于七月下旬冒暑远行,中途突然昏倒不省人事,身热肢厥,气粗如喘,牙关微紧,舌绛脉数,其治疗应急予:C安宫牛黄丸90、头痛无汗,全身疼痛,恶寒发热,心中烦热,口渴甚,脘痞溺赤,舌红,苔微腻,脉濡数。

治宜:C黄连香薷饮91斑色黑而隐隐,四旁赤色者:D火郁内伏,气血尚活92、神识如蒙,少腹硬满,大便不通,苔垢腻,病机为:A热陷心包兼阳明腑实93、温病伴见胸脘痞闷,嗳腐吞酸,恶闻食臭,腹胀肠鸣,苔厚,为温病兼挟:D食滞94、在开窍法的使用上,哪项提法是不对?B邪入营血而未见厥闭者,不可早用清心开窍95、患儿五岁,12月15日就诊,发热五天,汗出不畅,咳喘气急,痰声漉漉,咬牙嚼齿,时时抽搐,舌红苔薄腻而黄,脉滑数,证属:A痰热阻肺,引动肝风96、秋燥,证见咳嗽不爽,痰多,脘腹胀满,便秘,治疗可选用:A五仁橘皮汤97、区别营分证和血分证的基本要点是:D吐血、衄血98、“生脉散是伤暑之后存津液之方也,用此方者,须详审其邪之有无,不可徇俗而谓治暑之剂也。

”是哪位医家说的?E吴鞠通99、“汗之则神昏耳聋,甚则目瞑不欲言,下之则洞泄,润之则病深不解。

”是吴鞠通针对哪一种温病初起的治疗禁忌而言?B湿温100、暑湿弥漫三焦之耳聋的机理是:B少阳胆热上冲101、春温热郁胆腑治宜:A A、黄芩汤加豆豉、玄参方102、痰热结胸证呕恶明显的,应在小陷胸加枳实汤中合用:B竹茹、竹沥103、以下哪种口渴表现属湿热邪气为患:C口干,漱水不欲咽104、“长夏湿令,暑必兼湿。

”其语出: E叶天士105、下列那种舌象提示温病下焦肝肾阴涸的危重证:D舌紫暗如猪肝106、“汗之则神昏耳聋,甚则目瞑不欲言,下之则洞泄,润之则病深不解。

”是吴鞠通针对哪一种温病初起的治疗禁忌而言?B、湿温107、用辛温芳香开肺气,使气化则湿亦化的处方是: A雷氏芳香化浊法108、证见壮热烦渴,肌肤斑疹,神昏谵语,口秽热臭,苔黄舌绛者,治法宜用:A清营泄热109、清营汤中轻清泄热,使营分邪热转出气分而解的药物是指:A连翘、竹叶、银花110、提出暑温治疗“首用辛凉,继用甘寒,再用酸泄酸敛”的医家是:B吴鞠通111、发热而时有汗出的病机是:A湿热郁蒸112、头痛无汗,全身疼痛,恶寒发热,心中烦热,口渴甚,脘痞溺赤,舌红,苔微腻,脉濡数。

治宜:C黄连香薷饮113、吴鞠通认为:“证本一源,前后互参,不可偏执”的温病是:B春温、暑温、温毒114、患者身热,腹胀便秘,口燥咽干,倦怠少气,舌苔黄燥脉沉无力等,其病机为:E腑实兼气液两虚115、初起喉痒干咳,继则痰粘带血丝,胸胁牵痛,腹部灼热,大便水泄如注,肛门灼热,舌尖红,脉数。

方宜:A阿胶黄芩汤116、诊断大头瘟的诸要点中哪种提法欠妥?E常见内陷心包证候117、烂喉痧的典型舌象是:E舌绛而干,遍起芒刺状如杨梅118、某某,秋末患病,头身痛,恶寒发热,无汗心烦,口渴,小便短赤,脘痞,苔腻,脉濡数,其诊断应为:C 伏暑卫气同病119、患者于八月上旬冒暑远行,中途突然昏倒不省人事,身热肢厥,气粗加喘,牙关微紧,舌绛脉数,其治疗应急予:C安宫牛黄丸120、湿热积滞交结胃肠,在使用下法时下列哪项提法是错误的?D 可大量使用苦寒攻下之品121、湿温病,湿热化燥化火,深入血分,易发生:A便血122、证见壮热烦渴,咽喉红肿腐烂,肌肤丹痧显露,舌红苔黄燥。

其治法应:A清气解毒123、高热,烦渴,咽喉肿烂疼痛,声嘶气急,肌肤丹痧密布,赤紫成片,舌绛干起刺,状如杨梅,脉细数。

治宜:A凉营清气汤124、温病证见身热不解,烦躁不安,口苦且渴,小便黄赤,舌红苔黄,其治疗宜用:B 清热泄火125、在开窍法的使用上,哪项提法是不对?D温病出现昏愦不语时,不宜用清心开窍126、患儿五岁,12月15日就诊,发热五天,汗出不畅,咳喘气急,痰声漉漉,咬牙嚼齿,时时抽搐,舌红苔薄腻而黄,脉滑数,证属:A痰热阻肺,引动肝风127、温病肺热移肠下利与热结旁流的主要区别在于前者无:B下利热臭 C、苔黄燥128、三焦辨证中,哪种症候表现不会出现在上焦证当中:E低热不退,舌干绛而痿129、下列哪项不属卫气营血辨证的主要临床意义?E说明各种温病的不同受邪途径130、风温后期,肺胃阴伤,用药当以之品为主: B、咸寒131、证见壮热烦渴,咽喉红肿腐烂,肌肤丹痧显露,舌红苔黄燥。

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