充分发挥军营文化的德育功能
论军旅文化的传承与展开
论军旅文化的传承与展开军队是国家的“钢铁长城”，也是所有中华儿女的自豪。
军队历史悠久，拥有深厚的文化底蕴。
这种文化是军人精神的一种体现，也是我国传统文化的重要组成部分。
因此，军旅文化的传承与发展非常重要。
一、军旅文化的内涵军旅文化是指军队在长期革命战争中形成的革命传统和人民军队独特的文化。
军旅文化的内涵丰富多彩，主要体现在以下几个方面：1.爱国主义。
军人是祖国和人民的卫士，他们的首要任务就是保卫国家和人民。
因此，爱党爱国、保家卫国是军人的首要责任。
2.英雄主义。
英雄主义是军人价值观的核心，代表着战士的高傲、勇敢和无私。
英雄主义蕴含着集体主义和民族主义，激励着军人在任何艰苦的情况下坚持战斗，为祖国和人民贡献自己的一份力量。
3.红色文化。
红色文化是革命文化和民族文化的结合体，它代表了中国革命历程中的精神和理念，弘扬了我军的威武和伟大成就。
4.纪律性。
纪律是军队战斗力的重要保障，是军人良好品德和高尚素质的体现。
任何一支军队都必须具备严格的纪律性，才能有效的执行作战任务。
5.拼搏精神。
拼搏精神是军人在训练和战斗中必须具备的素质之一。
任何一次胜利都来自于拼搏精神，获得胜利的同时也培养了军人不屈不挠的战斗精神。
二、军旅文化的传承军旅文化的传承是长期而艰巨的任务。
首先，需要党和政府的领导重视军旅文化的价值和作用，把军旅文化的传承纳入国家文化传承之列。
其次，需要军队强化军人教育，注重培养军人对军旅文化的认知和理解。
同时，应当通过各个渠道加强军旅文化的宣传，向广大民众普及军旅文化，让人民了解和感受军人的付出和精神。
传承军旅文化必须注重实践，通过实战训练和处置各类突发事件，培养更多的优秀军人，传承他们的英雄主义、红色文化和拼搏精神，继承和发扬我军优良传统。
同时，军队也应该走向社会，开展各种形式的公益活动，向人民宣传军队的形象和价值，塑造新时期军人形象。
三、军旅文化的发展在传承军旅文化的基础上，军旅文化的发展是不可避免的。
小学国防教育德育工作计划4篇
小学国防教育德育工作计划4篇小学国防教育德育工作计划篇1一、指导思想以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、工作要点(一)抓好“三个结合”教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。
2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。
3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。
4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。
(二)深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。
2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。
4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。
(三)加强队伍建设1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。
2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。
全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
3、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。
大力加强军营文化建设,不断提高军校文化建设
大力加强军营文化建设，不断提高军校文化建设作者：车活龙来源：《首都教育学报》2013年第08期摘要：本文从着眼团队长远建设和官兵现实需求转变思想观念、依托文化阵地建设激发官兵内在动力催生战斗力生成、秉承文化传统推动团队文化建设创新发展等三个方面阐述了军营文化建设对提高部队建设质量水平的促进作用，对于指导部队开展军营文化建设有着积极的指导意义。
关键词：军营文化；部队建设；质量军营文化作为社会主义文化建设的重要组成部分，对于推动部队建设科学发展具有重大现实意义。
通过集中学习，结合军营文化建设实际，我主要就如何加强军营文化建设，提高部队建设质量水平谈谈自己的体会。
一、要着眼团队长远建设和官兵现实需求，积极转变思想观念随着改革开放的深入，社会文化生活方式越来越多元多样多变，各种思想文化相互交织、相互影响、相互激荡，加之官兵需求多样，这无疑对军营文化发建设提出了新的更高要求。
一是要大胆破除狭义文化认知。
受传统思想束缚，部分官兵认为文化工作不过是打打球、唱唱歌。
然而，新形势下的军营文化已不再局限于传统意义上的文化娱乐活动，而是集宣传创新理论、弘扬优良传统、塑造价值取向、培育战斗精神、提升文化素养于一体的军营“大文化”。
我们必须走出传统思想误区，在思想上实现由“小文化”认知向“大文化” 观转变，在工作中实现从“娱乐”文化向“内涵”文化延伸，切实把军营文化作为提升部队“软实力”的重要抓手。
二是要牢固树立开放融合的理念。
当前，大范围、大群体、社会化的文化活动已成为文化发展的重要趋势，文化活动形式正逐渐由单一性、封闭性向多样性、开放性转变。
我们必须走出狭隘的自我封闭体系，以前瞻的眼光和开放的思想，积极吸收、借鉴国内外各种优秀文化成果，不断丰富军营文化的内容和形式。
三是要努力形成整体文化系统。
军营文化不同于一般的大众文化，只有用先进的思想文化占领军营，才能真正发挥文化育人、文化强军的作用。
我们要通过理论灌输、制度导向、组织约束构建政治文化；通过制定完善的规章制度构建制度文化；通过思想教育、舆论引导、文化熏陶、典型示范、实践养成构建行为文化；通过考察学习、组织比赛、艺术修养等构建业余文化，使军营文化成为一套整体文化系统。
弘扬将军精神立德树人构建德育名片
弘扬将军精神立德树人构建德育名片引言：一位将军的精神，是一种追求卓越、不畏困难、勇往直前的精神。
随着时代的进步和社会的发展，形式多样的文化教育让人们不断追求文化精神、精神力量。
传承和弘扬将军精神，构建德育名片，成为当前教育的重要任务。
一、将军精神为人类文化瑰宝将军在国防和军事领域发挥着贵族般的作用，他们的智慧在于让这个国家的防卫力量大胆地面对各种各样的危机和威胁。
在正常的情况下，许多将军家庭的子女都会得到良好和高级的教育资源。
因此，传承将军精神成为一种带有高度文化性的行为方式。
将军精神的核心表现在忠诚、勇敢、坚韧、智慧、谦虚和乐观等方面。
忠诚一方面体现在对自己职责的忠诚，但更体现在对国家、社会的忠诚。
勇敢是将军立足于无数次实践的基础，他们通常在高强度的训练中形成了非常强悍的生理素质和心理素质。
坚韧的力量强调的是将军不被困境击倒的心态，一般是高度自信及无畏死。
智慧则是将军的智商和智慧，他们深入领悟国家政治和军事发展、威胁、技术的前沿和制约新方式等历史和现代知识。
谦虚是将军学习和进步的基础，他们对前人的成就和经验心存尊敬，乐于吸取新知识新成果以提升自己和军队的战斗力。
乐观则是将军面对困难时保持积极、乐观的心态。
二、弘扬将军精神，体现德育精神将军最具标志性的特征之一就是将军精神。
要弘扬这种精神，首先需要建立学生的德育意识。
学校德育是核心价值教育之一，实践中要强化教育体系，构建完善的育人框架，注重德育文化的内涵和精神，以达成提高学生德育意识的目的。
在德育教育中，应该着重培养敬业奉献的精神，将人文价值观，文化思想注入学生的思想中，不但要重视文化遗产，还要弘扬将军精神和人文、科学文化精神。
德育教育的第二个方向是发展学生的创新能力。
将军作为一个品牌，是推动科学技术进步和文化创新的关键人物。
学生在学习创新能力的同时，也应注重创新性的思维和理解力。
学生经常听到成功人士的讲座，看到创新企业的实践，但不是每个人都能很好地吸收和运用这些理念。
军校文化建设
浅谈军校文化建设【内容摘要】军校文化是军队文化和军校生活的重要组成部分，健康向上的军校文化对优化军校环境、促进教学改革、活跃文化生活、提高育人质量等方面具有独特的作用。
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的革命军人离不开先进的校园文化环境，因此加强军队院校文化建设至关重要。
【关键词】军队院校文化建设十八大报告指出，发展社会主义先进文化“要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，贴近实际、贴近生活、贴近群众”[1]，这也为军队院校文化建设指明了方向。
军校文化作为军队文化和军校生活的重要组成部分，健康向上的军校文化对优化军校环境、促进教学改革、活跃文化生活、提高育人质量等具有独特的作用。
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的革命军人离不开先进的校园文化环境，因此加强军队院校文化建设至关重要。
一、建设军校文化要把握时代主题社会主义先进文化是人类文明进步的结晶，是马克思主义政党思想精神上的旗帜[2]。
将社会主义先进文化根植于建设有中国特色社会主义的伟大实践，既是中华民族凝聚力的集中体现，也是一个时代精神的反映。
军校文化建设只有时刻把握时代脉搏，紧扣时代主题，才能确保正确的发展方向。
（一）紧扣时代背景，明确军校文化发展方向文化是时代的产物，只有关注时代背景，才能深入把握文化形成的脉络和发展变化的时代根源，才能立足全局谋划军校文化建设。
社会文化生活中大量存在着积极与消极、美好与丑恶、文明与愚昧、传统与现代、东方与西方、先进与落后、规范与不规范等错综复杂的矛盾和斗争。
面对多样化的时代背景，军校文化建设必须牢牢把握先进文化的前进方向，积极开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，大力培育“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，深入开展我军历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观教育，使官兵始终牢记我军性质宗旨，打牢部队高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础[3]。
军营文化建设
践行中国特色社会主义理论体系，建设先进军营文化彭辉工程兵学院伴随着社会主义市场经济的快速发展，文化建设也获得了长足的进步。
几乎所有的人都从经济和文化的相互促进作用中，体会到了文化建设的重要作用和战略意义。
在军营,官兵们都已经充分地认识到文化建设决不是简单的娱乐消遣，而是践行“三个代表”重要思想和科学发展观，以先进的精神文明成果去激励官兵,提高部队战斗力的“文化工程"。
近日，胡主席在党的十七届六中全会和军委扩大会议上就繁荣发展先进军事文化做出了重要论述，其目的在于着力提升先进军营文化建设理论与实践研究的科学化水平。
建设先进军营文化就是建设部队的精神文明，而部队的精神文明又紧贴使命任务和官兵精神文化需求，所以只有以中国特色社会主义理论体系为指导，深入研究军营文化建设的基本理论和重大现实问题，积极探索“以文育人"、“以文化人”的有效形式、手法和手段，才能为军营文化建设创新发展提供新视角、拓宽新思路、探索新途径，才能从根本上加强先进军营文化建设。
一、军营文化的基本理论军营文化是以科学理论指导、体现民族精神和时代精神、充溢阳刚之气的先进文化、战斗文化、群众文化.在新的历史条件下，大力推进军营文化建设,是提高部队战斗力、更好地履行历史使命的时代要求，也是建设社会主义和谐文化、确立社会主义核心价值体系的现实需要。
（一)充分认识军营文化在建设和谐文化中的地位作用广义的军营文化，指从军队的任务和特点出发，在军营内部形成的要求军人共同遵循的政治信念、价值观念、道德规范和奋斗目标，以及为反映这些文化特质所制定的纪律和规章制度等。
简而言之，军营文化是军人精神的体现与物化形态.军营文化建设与社会主义核心价值体系中坚持科学理论指导、树立共同理想、弘扬民族精神和时代精神、树立正确荣辱观的要求具有一致性。
社会主义和谐文化是军营文化建设的肥沃土壤和重要基础，军营文化则是社会主义和谐文化建设的有机组成部分和重要体现.新形势下，大力推进军营文化建设，显然不是可有可无，不是一般性活动，而是具有非常重要的战略意义。
军文化活动-概念解析以及定义
军文化活动-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分内容：军文化活动是指军队在日常工作中开展的各种与文化相关的活动。
作为一种独特的组织形态和社会群体，军队所具有的文化习惯和特点为其开展文化活动提供了丰富的土壤和资源。
在这个快速发展的社会环境下，军文化活动的重要性日益凸显出来。
军文化活动旨在通过各种形式、各个层面的文化活动，进一步加强军人的思想教育、身心锻炼以及团队凝聚力的培养。
通过这些活动，军人可以更好地了解和传承军队的优秀传统和文化，增强军人的使命感和责任感。
军文化活动的种类和形式多种多样，既有庄重严肃的军事仪式，也有轻松活泼的文艺演出；既有集体训练演练，也有文化艺术展览等。
这些活动不仅能够满足军人对文化艺术的需求，也可以丰富士兵的业余生活，提高他们的综合素质。
军文化活动的影响和意义是多方面的。
首先，军文化活动能加强军人的身心锻炼，增强他们的综合素质和战斗力。
其次，军文化活动可以促进军人之间的交流和合作，增强军队的战斗力和凝聚力。
最后，军文化活动还能够传承和弘扬军队的优秀传统和精神文化，引导军人牢记使命，忠诚履行职责。
总之，军文化活动在今天的军队中具有不可忽视的重要性和深远的影响。
通过丰富多样的文化活动，军队可以进一步提高士兵的综合素质，锻造一支更加强大和战斗力强劲的军队。
同时，军文化活动也具有传承和弘扬军队精神文化的使命，为实现军队建设和发展提供了重要支持。
展望未来，随着社会的进一步发展和军队建设的深入推进，军文化活动有望在更广阔的领域和更高的层次上得到深化和发展。
1.2 文章结构文章结构本文按照以下三个部分进行组织和展开，以探讨军文化活动的意义和影响：1. 引言本部分将对本文的主题进行概述，介绍军文化活动的背景和相关概念，并说明本文的结构和目的。
2. 正文2.1 军文化活动的定义和背景在此部分，将对军文化活动进行准确定义，并介绍其背景和起源。
探讨军文化活动对军队构建和士兵思想意识形态建设的重要性。
2024年最新军营文化建设方案班级文化建设方案(八篇)
3、学生自觉养成个性品质。
1、班主任进行充分酝酿，确定班级特色文化创建主题，依据样稿方案，编写好本班的特色文化建设方案，并在班主任会上发言交流。
2、建立组织，确定人员，明确分工。负责人员以班主任为主，由班主任组织本班学生共同创建和活动。
3、定期活动，积极辅导，填写好记录。各班在双周中利用一节课作为班级特色文化创建的活动时间，政教处按时随机抽查到班听课。
（一）班级环境布置。
1、教室的净化：教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。要保持干净的教室环境，需要培养学生良好的卫生习惯，制订严格的卫生制度，人人参与，加强检查和监督，保持教室的清洁和美观。
2、教室的美化。发动学生精心设计，巧妙布置，力求教室和谐、高雅。
5、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ” ，形成班级良好的物质文化环境。
6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
我们的约定：
1、上课认真听讲，开动脑筋，踊跃发言，并养成认真倾听的好习惯。
(1)为丰富学生的图书资源，在班级中建立三级联系的图书网：学校图书室——班级图书角——家庭图书架，构成三位一体的图书网络。
(2)踊跃捐书，达到资源共享。为了增加学生阅读的数量，拓宽学生阅读的领域，在班级里开展 “献一本书，看一百本书”的活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（ ） 一 必须把 基层军营文化 建设作 为
认 知 判 断 功 能 。道德教 育首先
是基本 的道德认 知教 育 ，即对 真善美
灌输 型教育虽然 必不可少 ，但 相对 于
情 绪体验 ，从 而能够持久地 激励 官兵 化 建 设 的 重 要 性 、必 要 性 和 紧 迫 性 ， 不 断努力提高 自身 素质 、树立 积极进 将 其 列 入党 委议事 日程 ， 常议 常训 。
之 中 ， 到 知 、 、 的 统 一 ， 提 高 教 优 等 符合 军 人 职 业 道德 要 求 的行 为 过 程 中 ， 现实 质 性 的跨 越 式 发展 。 达 行 意 是 实 育 效 果 的有 效 方 法 。 方 兴 未 艾 的 企 业 习惯 。
文化 、 区文化 、 区景观和各 种仪式 社 街 活动 ， 在给人们 身心带来愉 悦的 同时 ，
三 走 内涵式” 发展 道路 。 内涵有 德 规范和理念 ，且符合现代 教育学所 的有效载体 。基层 官兵 既是 军营文化 （ ） “ 两 层 意 思 ， 层 是 指 一 个 概 念 所 反 映 的 一 提倡 的“ 无意识 教育 ” 原则 ， 让官 兵在 的欣赏和享受者 ，又是军 营文化 的参
充分发挥军营文化ｌ蕊扁勘厦 Ｉ ８
●任 海 龙 施 胜 平
潜 移 默 化 润 物 无 声 的文 “ ” 境 中 ， 与和创造 者 。他们通过创 建和享 受文 事物 的本质 ， 化 之 即概 念 的内容 ； 另一 层是
把党 的创新理论 、 当代革命军人核心价 明 环 境 ， 步 培 育 忠 诚 于 党 、 爱 人 指 内在的涵养。内涵式发展强调的是结 逐 热 值观的精神 内涵悄然化入官兵的心田 ， 民 、 报效 国家 、 身使命 、 尚荣誉 的 构优化 、 献 崇 质量提高 、 实力增强 ， 更多 的是 转化为官兵内在强烈 的 自觉要求 。 价值 观 ； 过亲 身参 与各种 具 有基 层 出 自内在需求。内涵式发展道路 主要是 通
也 在 多 方位 地 影 响着 人 们 的 观 念 。军
基于顺应时代潮流需要
基于文化生活质量需要 强化思想认识
充实完善 内容
在 时代 的 高 起 点 上 推 动 文 化 内
营文化在这方面更是独具优势 。现在 ， 基层部 队都 特别重视 环境建设 ，通过
体 传 新 世 纪 新 阶段 ，部 队官 兵 对 军 营 容 形 式 、 制 机 制 、 播 手 段 创 新 ， 悬挂英模 画像 、 题写标语 口号 、 设置文 是 化长廊 、 修建人 文景观 ， 以及举 行各种 文化生活质量 的追 求空前提 高 ，传统 解放 和 发展 文化 生 产力 ， 繁荣 文 化 的 必 由 之 路 。在 社 会 文 化 生 活 色 彩 斑 纪念仪式 和参观 活动等 ，创设 浓郁 的 的军营文化 已不 能满足广 大官兵对文 文化氛 围 ，使官兵 时刻被一种 健康 向 化质量的追求 与向往 。而军 营文化生 斓 的今 天 ，军 营文 化不 能 固守 一 隅 ，
与 假 丑 恶 的 基 本 认 知 和 判 断 。 传 统 的 取 的价 值 取 向和 人 生 态度 。
（ ） 二 必须 树 立 “ 文化 ” 念 。 大 观 军
行 为培 育 功 能。道德教育归根 营 文 化 也 是 一 种 内 容 丰 富 、形 式 多
道 德 实 践 的 广 泛 性 、生 动 性 和 具 体 性 到底是要培养官兵 良好 的道 德行 为和 样 的军事 社 区文 化 ，其 内容 和形 式 ， 而言 ， 其局 限性显而易见 。军营文化外 习惯 。军营文化一 个显著 的特点在于 蕴涵 着 丰富 的 自然科 学 、社 会 科学 、 在 表现 为一 些具 体 的形式 和 活动 ， 内 内 容 的 广 泛 性 和参 与 的 群 众 性 ，是 基 思维科学的知识 信息 ，纵横 古今中外 ， 贯穿 上下 千 年 ， 有很 强 的包 容性 。 具 在 却 蕴 涵 着 我 军 所 大 力 倡 导 的 各 种 道 层 官 兵 实 践 道 德 要 求 、培 育 道 德 情 操
晶 骥 道 建 一 躺 德设
Ｄ Ｏ ＥＩＮ Ｈ ＡＤＪ ＳＥ Ａ
程 适釉
湿
湿嚣
对 真善美有强烈 的爱慕 、 向往 ， 对假丑 部 队思 想 政 治建 设 的 大 事 来抓 。 建设 的重 要方式 。而军营文化 是一种 恶 有深刻的憎恨 、 厌恶 ， 是德 育的重要 军营文化 工作是 我军 思想政 治建设 的 在军 事生 活 中形成 的包 括政 治 文化 、 内容。精神激励在 德育 中的作 用是不 重要 战线 ， 加强军 营文化建设是各 级党 科学 文化 、 娱乐文 化 、 育文 化 、 境 体 环 可 替代的 。基层军 营文化活 动常常 以 委 的 重要 职责 。 级党 委 要 从 加 强 思想 各 文化 等文 化 在 内的复合 型 团 队文化 ， 展览 、 表演 、 比、 评 竞赛等形式出现。各 政 治 建设 、 握 意 识 形 态 斗 争 主动 权 的 掌 其独特 的群众性 、思想性 和渗 透性为 种 丰 富 多 彩 的活 动 ，既 满 足 了 官 兵 表 高度 ， 从贯 彻科技 强军 战略 、 面提 高 全 广大 官兵 所喜 闻乐见 ，是进行 道德教 现 自我 、 展示 才华 的愿望 ， 也满 足 了官 官兵素 质的高度 ， 增强部 队凝 聚力 、 从 育 的物质载体和有效 途径 。军营文化 兵 获 得 赞 许 、受 到 表 彰 后 而 感 欣 慰 的 提 高 战 斗 力 的高 度 ，认 清 加 强 军 营 文 就其德育功能来讲 ， 主要表现在 ：
情 感 陶 冶功 能 。“ 情景教育” 理 军 营特色 的文 化活 动 ， 步培 育热 爱 通 过 内部 的 深 刻 改 革 ， 发 活力 、 强 激 增 逐
念认为 ，让 受教育者 置身特定 的情景 集 体 、 提高竞 争力 ， 在量 变引发 质变 的 团结 协作 、 猛 顽 强 和争 先 创 实 力 、 勇