国开广东[课程号]50249《管理心理学》形考任务1辅导答案
学校管理心理学形成性考核册1_4全部答案
《学校管理心理学》形成性考核作业1（第一章）综合归纳⒈请描述管理科学发展的四个阶段。
管理科学发展阶段：管理活动产生的影响。
P4-5 ⒉请描述学校管理心理的主要内容，并按下列的图框画出简单的树形图。
学校管理心理学学校个体心理学校群体心理学校组织心理个体心理与管理教师心理与管理教师积极性的激励学生心理与管理学校中的群体心理学校中的人际关系学校领导心理学校组织心理⒊施恩将人性假设分为哪四种？请说明每一种人性假设的主要观点和相应的管理方式。
P6-7⒋案例分析某中学召开领导班子会议，研究学校的规章制度建设问题。
党支部书记提出，根据依法治校的精神，对学校规章制度要进行全面修订，这次修订要求制度定的严一点还是宽一点，请同志们讨论一下，定个调子，让各部门根据这个调子对规章制度进行修订。
规章制度是严点好还是宽点好，大家议论纷纷。
有人认为规章制度就是要从严、从细，越严越细越能堵塞漏洞。
有人认为出问题就说这个制度有漏洞，不科学，规章制度靠人来操作，关键是人的素质问题，高素质的人就是没有制度约束，也不会出问题。
制定制度要建立在对同志基本信任的基础上，并不是说制度越严越好，把什么都定的很死，不利于发挥责任人的作用，要给责任人一点负责的空间。
双方争持不下。
请以人性假设理论为依据，说明你的理解和看法。
答题思路：（1）制定学校各项制度要符合学校的工作实际，在学校一般分为两个系统，即教学系统和行政管理系统。
（2）制定针对教师的制度要符合教师工作的特点，要具有一定的弹性化，倡导人性化管理，给与教师充分的尊重。
（3）慎用经济人人性假设。
形成性考核作业2（第二、三、四、七章）一、填空⒈每个人的行为都是个性和环境因素相互作用的结果。
⒉人的典型气质类型一般有多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质。
⒊精力充沛，情绪发生快而强，易怒、急燥属于胆汁质气质类型的心理特征。
⒋谦虚或骄傲、勇敢或怯懦、勤劳或懒惰是人的性格特征。
⒌个体的能力差异表现在能力类型和能力水平两个方面。
国开电大《管理心理学》形考任务一试题及答案
国开电大《管理心理学》形考任务一参考答案
试题1
基于霍桑实验，管理人员不但要注意指挥、监督、计划、控制和组织等，而且应重视职工之间的关系，培养和形成职工的归属感和整体感。
选择一项：
对
错
正确答案是“对” 。
试题2
梅奥等人的霍桑试验揭示了人群关系是提升劳动生产率的重大因素。
选择一项：
对
错
正确答案是“对” 。
试题3
人性假设理论是西方组织行为学家和管理学家提出来的，是科学的。
选择一项：
对
错
人性假设理论有一定的合理性，但也有片面性，有效的管理者，应在系统分析的
基础上，因人、因事、因时、因地制宜，灵活采取更为适宜的领导方式。
正确答案是“错” 。
试题4
心理测验的选择、施测、结果的解释等都必须由训练有素的专业工作者来完成。
选择一项：
对
错
正确答案是“对” 。
试题5
人的性格对人的行为、活动、人际关系等没有什么影响。
选择一项：
对
错
一个人的性格特征将决定着其交际关系、婚姻选择、生活状态、职业选择等，从而祁本性的决定着一个人的命运。
正确答案是“错” 。
试题6
对管理心理学的研究，是从19 世纪初就开始了。
选择一项：。
国家开放大学电大管理心理学形考任务1答案
国家开放大学电大管理心理学形考任务1答案一、贾厂长的困惑（50分）1984年贾炳灿被调任上海液压件三厂担任厂长。
他原是上海高压油泵厂厂长，治厂有方，使该厂连获“行业排头兵”与“优秀企业”称号，已是颇有名望的管理干部了。
这次是他主动向局里请求，调到这问题较多的液压件三厂来的。
局里对他能迅速改变这厂的落后面貌寄予厚望。
贾厂长到任不久，就发现原有厂纪厂规中确有不少不尽合理之处，需要改革。
但他觉得先要找到一个能引起震动的突破口，并能改得公平合理，令人信服。
他终于选中了一条。
原来厂里规定，本厂干部和职工，凡上班迟到者一律扣当月奖金1元。
他觉得这规定貌似公平，其实不然。
因为干部们发现自己可能来不及了，便先去局里或公司兜一圈再来厂，有个堂而皇之的因公晚来借口免于受罚，工人则无借口可依。
厂里400来人，近半数是女工，孩子妈妈，家务事多，早上还要送孩子上学或入园，有的甚至得抱孩子来厂入托。
本厂未建家属宿舍，职工散住全市各地，远的途中要换乘一两趟车；还有人住在浦东，要摆渡上班。
碰上塞车`停渡，尤其雨、雪、大雾，尽管提前很早出门，仍难免迟到。
他们想迁来工厂附近，无处可迁；要调往住处附近工厂，很难成功，女工更难办。
所有这些，使迟到不能责怪工人自己。
贾厂长认为应当从取消这条厂规下手改革。
有的干部提醒他，莫轻举忘动，此禁一开，纪律松弛，不可收拾；又说别的厂还设有考勤钟，迟到一次扣10元，而且是累进式罚款，第二次罚20元，三次罚30元。
我厂才扣1元，算个啥？但贾厂长斟酌再三，这条一定得改，因为一元钱虽少，工人觉得不公、不服，气不顺，就影响到工作积极性。
于是在3月末召开的全厂职工会上，他正式宣布，从4月1日起，工人迟到不再扣奖金，并说明了理由。
这项政策的确引起了全厂的轰动，职工们报以热烈的掌声。
不过贾厂长又补充道：“迟到不扣奖金，是因为常有客观原因。
但早退则不可原谅，因为责在自己，理应重罚；所以凡未到点而提前洗手、洗澡、吃饭者，要扣半年奖金！”这有时等于几个月的工资啊。
管理心理学-第一次形考(第1—3章)-国开(湖南)-参考资料
管理心理学-第一次形考(第1—3章)--50249国开（湖南）-参考资料本文档的说明：如果题目顺序和你的试卷不一样，按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案，预祝您取得好成绩百！第1题管理心理学理论的形成与发展，与社会化大生产的需要密不可分。
对错参考答案是：“对”。
第2题对管理心理学的研究，是从19世纪初就开始了。
对错参考答案是：“错”。
第3题国心理学家海尔所说的人事心理学就是我们现在所说的管理心理学。
对错参考答案是：“错”。
第4题古典管理理论的第一人是法约尔。
( ✕)对错参考答案是：“错”。
第5题古典管理理论的另一位代表人物是“组织理论之父”马克斯·韦伯（m.weber）。
对错参考答案是：“对”。
第6题1933年，泰勒在长达5年的实验研究基础上，出版了著名的《工业文明中的问题》一书。
对错参考答案是：“错”。
第7题基于霍桑实验，管理人员不但要注意指挥、监督、计划、控制和组织等，而且应重视职工之间的关系，培养和形成职工的归属感和整体感。
对错参考答案是：“对”。
第8题心理测验的选择、施测、结果的解释等都必须由训练有素的专业工作者来完成。
对错参考答案是：“对”。
第9题强调对人力资源的系统开发是管理心理学研究的首要问题。
对错参考答案是：“错”。
第10题研究管理心理学，必须贯彻理论联系实际原则，即坚持在实践中检验、丰富和发展管理心理学理论。
对错参考答案是：“对”。
第11题胡萝卜加大棒属于管理中的社会人假设。
对错参考答案是：“错”。
第12题人性假设理论是西方组织行为学家和管理学家提出来的，是科学的。
对错参考答案是：“错”。
第13题“社会人”假设起源于享乐主义哲学和亚当·斯密关于劳动交换的经济学理论，是早期管理思想的体现。
对错参考答案是：“错”。
第14题y理论认为“只要情况适当，一般人都不但能学会承担责任，而且能学会争取责任”。
对错参考答案是：“对”。
第15题梅奥等人的霍桑试验揭示了人群关系是提升劳动生产率的重大因素。
国家开放大学《学校管理心理学》形考作业1-4参考答案
国家开放大学《学校管理心理学》形考作业1-4参考答案作业1一、填空题1．学校管理心理与人的心理活动紧密相连，学校管理心理归根到底是对人的管理与对人的心理活动管理。
2．科学管理理论形成的阶段可分为：科学管理时期、管理的行为学派阶段、行为科学的形成时期、管理科学阶段和综合性的现代管理时期。
3．客观地对现实发生的学校管理心理现象进行记录、考察的方法称为观察法。
4．理学中的个性称为人格，是指一个人的基本精神面貌。
5．人的典型的气质类型一般有多血质、粘液质、胆汁质和抑郁质。
6．人的性格特征可分为性格的态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征。
7.骄傲、勇敢或怯弱、勤劳或懒惰是人的性格特征。
8.人的需要按起源不同分生理需要与社会需要，按对象不同分为物质需要与精神需要。
9．双因素理论的两类因素是激励因素与保健因素。
10．麦克莱兰认为人的基本需要满足之后，还有成就的需要、权力需要和合群需要。
二、单项选择题：1．人为设定条件，控制某些心理现象的发生并加以研究的方法称为（）。
A、访谈法B、实验法C、问卷法D、测验法2．个性心理的核心部分是（）。
A、性格B、气质C、兴趣D、能力3．高级神经活动类型中“强、平衡、灵活性低”与下列哪种气质类型相对应？（）A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质4．“勤奋与刻苦、公正与忠诚、自信与自尊”等是描写人的下列哪种性格特征？（）A、态度特征B、情绪情感特征C、意志特征D、理智特征5．下列智商公式中哪种是正确的？（）A、IQ=MA/CA*100%B、IQ=CA/MA*100%C、IQ=(MA-CA)*100%D、IQ=(MA+CA)*50%6.以下哪类动机是按动机的起源分类的。
（）A、直接动机与间接动机B、生理性动机与社会性动机C、主动性动机与辅助性动机D、内部动机与外部动机7．用双因素理论分析，下列选项中哪种是保健因素？（）A、工作成就感B、工作认可C、人际关系D、提拔晋升8．根据双因素理论的观点，下列哪个命题是正确的？（）A、激励（-）导致不满意B、激励（+）导致满意C、保健（-）导致没有不满意D、保健（-）会降低努力程度9．双因素理论的代表人物是（）。
2023国开专科《管理心理学》形考任务1-4
形考一一、贾厂长的困惑（50分）问题：⑴依据人性假设理论，案例中的贾厂长他是什么样的人性观？⑵如果你是贾厂长，你新到一个组织该怎么做？(1)答∶该案例中，贾厂长只是根据惯例主观地采取了迟到不罚款、而对早退罚款的决定。
改革不合理的厂纪厂规有助于调动职工的积极性，贾厂长取消了迟到罚款的规定受到了工人的好评，这说明在这个问题上贾厂长做对了，贾厂长考虑到了人的因素，其人性观倾向是社会人假设。
但在制定新的规章制度时，由于没有很好地调查研究，没有了解工人为什么会出现早退的现象，就做出了早退罚款的决定。
这一决定说明贾厂长只想用经济杠杆来管理,有用经济人假设的人性观来实施管理的倾向他实际上是采用了利克特的领导行为理论中管理方式2，即开明权威式的领导方式。
(2)答∶鉴于案例中出现的问题，为了能使新的规定得到贯彻实施，如果我是贾厂长，应该改变原有的领导方式，可采用管理方式3或4，在充分与工人讨论协商的情况下，制定公平合理的、行之有效的规章制度。
为解决工人洗澡排队的问题，厂里应彻底改造女澡堂。
这样，就扫清了新规定执行的障碍。
二、研究所里来了个老费（50分）问题：1、请用个性理论分析老费、老鲍和季老的个性特征。
2、季老对这样的部下应如何管理？1、答：老费、老鲍和季老的个性特征如下:（1）老费:从文中可看出属外倾型性格，他与人交往性情开朗而活跃，善于表露情感、表现自己的独立行为，工作勤奋﹔他知识渊博，工作能力强，有责任心﹔有个性，不愿受约束，也不修边幅。
（2）老鲍:从文中可看出属内倾型性格，他与人交往显得沉静，不善于表露情感、表现自己的行为，遇到问题好思考，做事总是三思而后行﹔他工作责任性强，有事业心，也有一定的工作能力，希望有所成就，得到晋升、提拔，并把晋升看得非常重要。
（3）季老:从文中可看出他是个不错的领导，有事业心，责任感强，工作勤奋，经常较晚回家，知人善任，创造条件调动下属的积极性，并为下属提供有发展和晋升的机会，喜欢平等的上下级关系，易于沟通。
国开【广东】[课程号]50249《管理心理学》形考任务1答案
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国开【广东】[课程号]50249《管理心理学》形考任务1答案
课程号：50249《管理心理学》形考任务１
学校：国家开放大学广东
试卷满分100分得分100分
【题目】早期行为主义激励论的主要激励手段是物质刺激。
（）
对
错
[提示：认真阅读题目，并作答]
正确答案：“对”。
【题目】多数人天生是懒惰的，只有少数人是勤奋的是“经济人”假设的基本要点。
（）对
错
[提示：认真阅读题目，并作答]
正确答案：“对”。
【题目】性格和气质都是人格的组成部分。
（）
对
错
[提示：认真阅读题目，并作答]
正确答案：“对”。
【题目】社会知觉是个人对自我的心理状态、行为动机和意向做出推翻与判断的过程。
（）对
错
[提示：认真阅读题目，并作答]
正确答案：“错”。
【题目】管理心理学是管理学的一个分支。
（）
对
错
[提示：认真阅读题目，并作答]
正确答案：“错”。
【题目】社会心理学的一般理论是管理心理学的理论基础。
（）对
错
[提示：认真阅读题目，并作答]
正确答案：“对”。
【题目】心理活动的过程包括知、情、意、识四个过程。
（）对
错
[提示：认真阅读题目，并作答]。
国开《管理心理学》形考试题及答案
国开《管理心理学》形考试题及答案任务一1要冒一定风险的决策是正确答案是：A.风险型决策2《管理的新模式》一书的作者是行为学家正确答案是：C.利克特3下列影响某一情况向某一特定方向发展的力量是正确答案是：B．驱动力4下列属于非正式组织的是正确答案是：C.午休桌游小组5美国管理体制从集权逐步过渡到分权是在正确答案是：D.1920-1950年代6创新的基础是正确答案是：A.知识7研究工作能力与时间的函数关系曲线是正确答案是：B.工作能力曲线8比纳—西蒙量表制成于正确答案是：C.1905年, D.1912年9以下不属于领导班子结构的因素是正确答案是：C.学历结构10下列不属于强化的方法是正确答案是：D.激发力量11下列属于韦伯的“理想组织机构模型”即官僚模型的主要管理理念的是正确答案是：A 明确的职能分工, B 明确的等级制度、职位阶层, C 明确的法律与规章条例, D 不讲人情，排除感情干扰, E 组织职务按标准12对物知觉属于一般知觉，它的主要包括正确答案是：A 空间知觉, C 运动知觉, E 时间知觉13关于对气质在组织管理和思想教育方面的运用的描述正确的是正确答案是：A 扬长避短，发挥特长, B 合理匹配，提高工作效率, C 注意互补，协调关系, D 认识差异，关注健康, E 因人而异，管理教育14影响人际关系的因素包括正确答案是：A 空间距离与交往频率, B 相似性与同质, C 需要、性格、气质的互补作用, D 能力与专长, E 仪表15合理的领导素质结构应当包括正确答案是：A 年龄结构, B 知识结构, C 智能结构, D 心理结构16根据主体和客体之间需求关系的不同，一般把情绪划分为正确答案是：A 快乐, B 悲哀, C 愤怒, D 恐惧17空间知觉是人对客观世界物体的空间特征与空间关系的认识，其主要包括正确答案是：A 对物体大小的知觉, B 物体的方向位置的知觉, C 物体平面形状特性的知觉, D 立体知觉, E 空间定向关系的知觉18下列选项中属于内容型激励理论的是正确答案是：A 赫茨伯格的“双因素理论”, B 马斯洛的“需要层次理论”, C 奥德弗的“生存、关系、成长（ERG）理论”, D 麦克莱兰的“成就需要理论”19卢梭索根据绩效要求与时间结构将员工心理契约分为正确答案是：A 交易型, B 平衡型, C 过渡型, D 关系型20组织结构设计时应考虑的关键因素包括正确答案是：A 工作专门化, B 部门化, C 命令链, D 控制跨度, E 正规化21管理方格图中的1.9型管理方式，也称作乡村俱乐部型管理。
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学校：国家开放大学广东
[课程号]50249-管理心理学-形考任务１
试卷满分：100分得分：100
1.早期行为主义激励论的主要激励手段是物质刺激。
（）
对
错
[试题解析：仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考解析答案：√
2.多数人天生是懒惰的，只有少数人是勤奋的是“经济人”假设的基本要点。
（）对
错
[试题解析：仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考解析答案：√
3.性格和气质都是人格的组成部分。
（）
对
错
[试题解析：仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考解析答案：√
4.社会知觉是个人对自我的心理状态、行为动机和意向做出推翻与判断的过程。
（）对
错
[试题解析：仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考解析答案：×
5.管理心理学是管理学的一个分支。
（）
对
错
[试题解析：仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考解析答案：×
6.社会心理学的一般理论是管理心理学的理论基础。
（）
对
错
[试题解析：仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考解析答案：√
7.心理活动的过程包括知、情、意、识四个过程。
（）
对
错
[试题解析：仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]。