《实验经济学》第二讲:实验设计初探

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经济学中的实验设计与分析

经济学中的实验设计与分析

经济学中的实验设计与分析实验设计和分析是经济学中重要的研究方法之一,通过实验可以对经济理论进行验证和检验。

本文将从实验设计、实验分析两个方面介绍经济学中的实验研究方法。

一、实验设计在经济学中,实验设计需要合理选择实验对象、实验环境和实验组织形式,以确保实验结果的可靠性和有效性。

1. 实验对象的选择:实验对象应当具有代表性和可比性。

尽可能选择具备一定经济行为能力和理性决策能力的个体或组织作为实验对象,以保证实验结果的可靠性和推广性。

2. 实验环境的设定:实验环境是指实验进行的场所、时间和条件等因素。

合理的实验环境能够模拟现实经济环境,使实验结果更具有实际指导意义。

3. 实验组织形式:实验可以采用实地实验和实验室实验两种方式。

实地实验可以更真实地反映经济行为,但成本较高且难以控制变量;实验室实验则可以较好地控制变量,但结果可能受到实验环境的影响。

二、实验分析实验分析是对实验结果进行统计和经济分析的过程,旨在验证或推翻经济理论,并从中获取重要的经济政策启示。

1. 数据收集与处理:实验数据的收集需要设计适当的数据采集方式和数据处理方法。

为了减小误差和提高实验结果的可靠性,数据采集过程中应注意严格遵守实验方案。

2. 实验结果的统计分析:实验结果的统计分析是为了进一步揭示实验中的经济规律和相关性。

主要通过概率分布、回归模型等方法来分析实验结果的统计特征和影响因素。

3. 经济学分析与政策启示:通过实验分析,可以对经济理论进行验证和修正,并得出适用于实际经济政策的启示。

经济学家可以利用实验结果来研究经济行为规律、市场机制以及政府干预等问题。

总结经济学中的实验设计与分析是一种重要的研究方法,能够验证经济理论、揭示经济规律,并为经济决策提供有益的政策建议。

在进行实验设计时,需要合理选择实验对象、设定实验环境和组织形式;在实验分析中,需要准确收集和处理实验数据,并运用统计和经济学方法进行分析。

通过实验设计与分析,经济学家能够更好地理解和解释经济现象,为经济学发展做出重要贡献。

实验经济学第二讲实验设计初探

实验经济学第二讲实验设计初探
• , ()的研究试图回答这种“过度参与”的现 象是否能被“需求效应”所解释:实验参加 者主观上认为研究人员希望他们参与市场活 动,为了“配合”研究人员,尽管亏损实验 参加者仍然参与竞价。
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• 在, ()的实验设计中,实验参加者可以在两个市 场之间进行选择:
• 共有价值拍卖市场 • “安全市场”:该市场中,实验参加者将被保证
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实验设置()
• 在一个实验里,实验设置是指包括实验说 明、实验的激励机制以及所有实验运行规 则在内的全部实验流程的集合。
• 在实验设计中包含多个实验变量、而每个 实验变量又包含多种状态的情况下,实验 设置也被称作实验单元( )。
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例子:特定拍卖下的成交效率检验
拍卖机制
保有价格分布
低保有价格 高保有价格 英式 荷式
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.单盲设计与双盲设计
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• 单盲设计与双盲设计是保障 “实验的隐私 性”的重要手段,这两种设计广泛应用于 心理学和经济学实验当中。
• 在单盲设计中,每个实验参加者只知道自 己在实验中的角色,并不知道其他实验参 加者在实验中扮演了什么角色。
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➢在实验设计中一种常见的错误是同时变动 多个实验变量,造成研究人员无法解释在 不同的实验设置下实验参加者行为变化的 原因。
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.跨被试设计与同被试设计
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• 如果实验参加者只参与一个实验设置下的 实验,这样的实验设计被称作跨被试设计 ( );
• 如果实验参加者同时参与多个被比照的实 验设置下的实验,这样的实验设计就被称 作同被试设计( )。
• 有名实验参加者参与双向拍卖市场的实验, 在实验中人扮演销售者的角色,人扮演消 费者的角色
• 研究人员通过实验参加者对不同博彩的取

实验经济学实验报告

实验经济学实验报告

实验经济学实验报告实验经济学实验报告引言:实验经济学是一门研究经济行为和市场机制的学科,通过实验方法来模拟和观察人们在经济环境中的决策行为。

本篇文章将介绍一项关于市场竞争的实验,通过对参与者的行为和结果进行观察和分析,来探讨市场竞争对个体决策和整体市场效果的影响。

实验设计:本次实验采用了标准的双边市场模型,参与者分为买方和卖方两个角色。

实验设置了不同的市场条件,包括市场竞争程度、信息透明度等因素的变化,以观察这些因素对市场价格、交易量和个体决策的影响。

实验过程:在实验开始前,参与者被随机分配为买方或卖方,并获得一定数量的虚拟货币作为交易媒介。

买方和卖方可以根据自己的判断和策略,自由决定买卖的数量和价格。

在实验的不同阶段,我们设置了不同的市场条件。

首先,我们设定了一个完全竞争的市场,所有参与者都可以看到所有其他参与者的出价和需求。

接着,我们引入了不完全信息的条件,只有买方可以看到卖方的出价,而卖方无法看到买方的需求。

最后,我们设定了一个垄断市场,只有一个卖方存在,而买方无法选择其他卖方。

实验结果:通过对实验数据的分析,我们得到了一些有趣的结果。

首先,在完全竞争市场中,买方和卖方的出价和需求趋向于接近市场均衡价格,交易量也相对较高。

这表明市场竞争可以促使参与者更加理性和谨慎地做出决策,以达到最优解。

然而,在不完全信息条件下,市场价格和交易量都出现了一定的波动。

买方和卖方之间的信息不对称导致了市场的不稳定性,买方往往会根据卖方的出价做出决策,而卖方则无法准确把握买方的需求。

这种情况下,市场价格往往偏离均衡价格,交易量也相对较低。

在垄断市场中,卖方拥有绝对的市场支配地位,可以根据自己的意愿决定价格和交易量。

买方失去了选择的权利,只能接受卖方的条件。

结果显示,垄断市场下的价格往往高于均衡价格,交易量相对较低。

结论:通过这次实验,我们可以得出一些关于市场竞争的结论。

完全竞争市场下,市场价格和交易量趋向于均衡,参与者的决策更加理性和谨慎。

《实验经济学简介》课件

《实验经济学简介》课件
详细描述
商品市场实验通常涉及生产者、消费者、中间商等参与者的行为研究,通过控制实验条件来观察和分 析商品市场的供求关系、价格水平、交易量等指标的变化,进而解释和预测真实商品市场的运行规律 。
公共政策实验
总结词
公共政策实验是实验经济学在公共政策 制定和评估方面的应用,通过模拟政策 实施的环境和效果,评估政策的可行性 和有效性。
VS
详细描述
公共政策实验通常涉及政策制定者、利益 相关方和公众参与者的行为研究,通过控 制实验条件来观察和分析政策ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ施后的效 果指标,如政策覆盖范围、实施成本、社 会效益等,为政策制定提供科学依据。
04 实验经济学面临的挑战与 前景
实验经济学面临的挑战
实验设计难度
实验经济学需要精心设计实验,以模拟真实经济环境,这需要大 量的时间和资源投入。
实地实验
在现实世界中进行的实验,通常涉及真实的 市场和参与者。
公共政策实验
通过模拟政策环境来评估政策效果和影响, 为政策制定提供依据和参考。
02 实验经济学的基本原理
实验设计原理
实验目的
明确实验的目标和研究问题,确保实验设计有 针对性。
控制变量
控制无关变量,确保实验结果的准确性和可靠 性。
随机抽样
详细描述
例如,研究工资谈判和工资决定因素 ,通过实验模拟劳动力市场的工资谈 判过程,观察谈判行为和工资决定因 素,分析市场均衡和效率。
商品市场实验案例
总结词
商品市场实验案例主要研究商品市场的价格形成和供需关系,通过实验模拟商品市场的 交易来揭示市场规律。
详细描述
例如,研究商品价格变动和消费者行为,通过实验模拟商品市场的交易过程,观察价格 变动和消费者购买行为,分析市场均衡和效率。

实验经济学:实验设计方法和技巧

实验经济学:实验设计方法和技巧

e.g.社会偏好的外部有效性研究
Fowler(2006)通过独裁者实验测度了他们的利他偏好,并用调查问卷的方法检验 了独裁者实验中的结果能否反映所测量的利他偏好,并询问被试者是否给受卡特里 娜飓风袭击的灾区捐款。统计分析显示,游戏结果与量表得分、捐款行为具有正的 相关关系。这说明独裁者实验中的结果能够显著地预测量表得分和捐款行为,其研 究同时也发现这种利他偏好还可以显著解释被试的政治参与程度。 Karlan(2005)针对秘鲁小额信贷借款人的偿还行为研究发现,这些借款人在一年 前的信任博弈实验中表现得也往往值得信任,这说明在实验中表现较强互惠偏好的 个体在现实生活中其偿还率也更高。 Baran et al.(2009),他们对芝加哥大学2008级的462名MBA学员在其学习初期进 行信任博弈实验,并将其作为代理人时的返还额作为互惠偏好的测度,在18个月的 课程学习结束之后,这些学员进行了真实的作为一种回报母校教育的校友捐赠活动, 结果发现,在信任博弈中返还额每增加1%的实验对象在18个月之后的校友捐赠活 动中也平均多捐赠了31美元。 Carpenter and Seki(2010)针对日本富山湾的渔民的研究则发现,这些在公共品博 弈实验中表现出合作倾向的渔民在实际的捕鱼生产活动中也往往更加积极。 Leibbrandt et al.(2010)针对巴西东北部两种类型的渔民即海洋渔民和内陆渔民的 对比也发现,在公共品博弈实验,最后通牒实验和独裁者实验中,海洋渔民均要比 内陆渔民更倾向于合作或更为慷慨 Rustagi et al.(2010),他们对埃塞俄比亚一个叫Bale Oromo地区的49个群体共679 个牧民进行了公共品博弈实验,并且收集了这些牧民群体相应的草原保护数据,在 控制其他因素后结果分析发现,在公共品实验中呈现出拥有较多条件合作者(互惠 偏好者)的群体其相应的植被保护也更好,当条件合作者每增加10%其植被相应增 加3%,可以说,在实验中条件合作者显著增加的牧民群体在现实的环境保护中也 有效地防止了“公共地悲剧”。

实验经济学(研究生课程) 课程纲要

实验经济学(研究生课程) 课程纲要

实验经济学(研究生课程)课程纲要2009年秋季学期授课时间:星期二18:00 – 20:35 (9月22日第一次课)授课地点:4401主讲教师:杜宁华电子信箱:ninghua.du@个人主页:/teacherweb/users/ninghua.du/办公电话:6590-4623办公地点:经济学院420答疑时间:星期二15:30 – 17:00本课助教:张聪教材:《实验经济学》杜宁华著,上海财经大学出版社参考教材: John Kagel and Alvin Roth. The Handbook of Experimental Economics, Princeton, 1995Zak.Programming with Microsoft Visual Basic 6.0, Enhanced DianeEdition, Thompson Learning, 2001阅读文献: James C. Cox列出的实验经济学文献阅读清单(我会把它放在我的个人主页上)Charles Holt: Y2K Bibliography of Experimental Economics(网址为/~cah2k/y2k.htm)课程概述:本课程是面向经济学硕士生和博士生开设的专业选修课,修习本课程需要先修高级微观经济学。

课程的主要目的是通过介绍经济实验的设计方法与实验数据的处理方法,使学生初步了解如何运用经济实验的手段回答自己的研究问题。

课程分为三个阶段。

课程的第一阶段以讲座形式为主,介绍实验设计方法和数据处理方法。

具体安排如下(6周):1.实验经济学概述2.实验设计初探:实验设计的基本问题、基本特征与基本步骤3.随机设计:实验参与者与实验设置的关系4.拉丁方与因子设计:对多个无关因素的屏蔽以及对多个实验变量的分析5.假设检验:如何运用数据回答研究问题课程的第二阶段将重点介绍实验的实施,包括实验说明的撰写、实验程序开发方法以及相关案例。

经济学中的实验经济学

经济学中的实验经济学

经济学中的实验经济学实验经济学是经济学领域中一种重要的研究方法,通过设计和实施实验来验证经济理论,并为政策决策提供依据。

本文将介绍实验经济学的起源、目的、方法以及对经济学研究和实践的贡献。

一、实验经济学的起源实验经济学的起源可以追溯到20世纪初。

当时,经济学家开始意识到观察市场和进行实地调查的局限性,于是转向使用实验来探索经济理论。

其中最早的实验经济学实验被认为是1931年由Charles Plott和Vernon Smith在美国加州理工学院进行的双边垄断市场实验。

这一实验使参与者扮演买家和卖家角色,通过交易与竞争来观察市场行为。

之后,实验经济学逐渐得到了学术界和政府机构的重视,并成为经济学研究的重要方法。

二、实验经济学的目的实验经济学的主要目的是通过控制实验环境来验证经济学理论,以此推测经济系统中的个体和群体行为。

在实验中,研究者可以对实验条件进行严格控制,诸如市场结构、信息不对称和奖励机制等,从而模拟现实世界的许多经济问题。

通过观察参与者在实验中的行为,分析其决策过程和结果,研究者可以检验理论的有效性、预测市场行为和评估政策效果。

三、实验经济学的方法实验经济学的方法主要依赖于人类参与者作为实验对象。

研究者将参与者分成不同的实验组,以独立变量和控制变量的方式操作不同的实验条件。

通过对参与者进行实验任务和决策,研究者可以记录和观察参与者的行为和结果。

实验数据收集后,研究者可以运用计量经济学技术进行数据分析,推断和解释实验结果,并与理论预测进行比较。

四、实验经济学对经济学研究和实践的贡献实验经济学在经济学研究和实践中发挥了重要作用。

首先,实验经济学在验证和发展经济理论方面具有重要意义。

通过实验,研究者可以验证或修正现有经济理论并发展新的理论观点。

其次,实验经济学可以提供真实世界经济环境中无法获得的数据,帮助研究者更好地了解经济系统和市场行为。

第三,实验经济学为政策决策提供了有力的支持。

实验结果可以帮助政府和企业评估政策效果并设计更有效的政策措施。

实验经济学设计实验报告(3篇)

实验经济学设计实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着经济学研究的不断深入,实验经济学作为一门新兴的交叉学科,在理解人类经济行为和制定经济政策方面发挥着越来越重要的作用。

为了更好地探究个体在市场交易中的行为规律,本实验设计了一项基于拍卖机制的实验,旨在分析个体在拍卖过程中的出价策略以及影响因素。

二、实验目的1. 了解拍卖机制的基本原理和运作方式。

2. 分析个体在拍卖过程中的出价策略。

3. 探究影响个体出价行为的因素。

4. 为现实中的拍卖活动提供参考。

三、实验方法1. 实验对象:随机抽取30名大学生作为实验对象,年龄在18-25岁之间,男女比例均衡。

2. 实验材料:拍卖物品(如手机、耳机等),拍卖规则、实验指导手册等。

3. 实验流程:(1)向实验对象介绍实验目的、拍卖机制和实验规则;(2)实验对象分组,每组5人;(3)实验对象进行模拟拍卖,每组拍卖3次;(4)收集实验数据,包括拍卖物品的起始价、最高出价、最终成交价等;(5)分析实验数据,得出结论。

四、实验结果与分析1. 拍卖物品的起始价对最终成交价的影响实验结果显示,拍卖物品的起始价与最终成交价之间存在显著的正相关关系。

即起始价越高,最终成交价也越高。

这表明拍卖物品的起始价对个体出价行为有一定的影响。

2. 个体出价策略分析(1)个体出价行为受风险偏好影响。

实验中发现,风险偏好较低的个体在拍卖过程中出价较低,而风险偏好较高的个体则出价较高。

(2)个体出价行为受预期收益影响。

实验中发现,个体对拍卖物品的预期收益越高,出价也越高。

(3)个体出价行为受竞争程度影响。

实验中发现,竞争程度较高的拍卖中,个体出价行为更加谨慎,出价较低。

3. 影响个体出价行为的因素分析(1)个体认知能力。

认知能力较强的个体在拍卖过程中能够更好地识别拍卖物品的价值,从而制定合理的出价策略。

(2)个体情绪。

情绪稳定的个体在拍卖过程中更容易保持理性,制定合理的出价策略。

(3)个体经验。

经验丰富的个体在拍卖过程中能够更好地把握市场规律,制定合理的出价策略。

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