极限法测定几种频率的听觉阈限实验报告
阈限测定实验报告
阈限测定实验报告阈限测定实验报告引言：阈限测定是一种常用的实验方法，用于确定人类感知到某种刺激的最低或最高强度。
本实验旨在通过测定听觉和视觉的阈限，了解人类感知的极限和感知机制。
实验设计：本实验采用随机化实验设计，参与者被随机分配到不同的实验组中。
实验室内环境保持安静和稳定，以确保实验结果的准确性。
实验过程中，参与者需要完成一系列听觉和视觉的任务，记录他们感知到的最低或最高刺激强度。
实验一：听觉阈限测定在这个实验中，参与者需要戴上耳机，听取一系列不同频率和音量的声音刺激。
起初，声音的音量较低，然后逐渐增加，直到参与者能够感知到声音。
实验记录下参与者能够感知到的最低声音强度，即听觉阈限。
实验二：视觉阈限测定在这个实验中，参与者需要注视一个屏幕，屏幕上会显示一系列不同亮度和颜色的图像。
起初，图像的亮度较低，然后逐渐增加，直到参与者能够感知到图像。
实验记录下参与者能够感知到的最低亮度，即视觉阈限。
实验结果：根据实验数据统计和分析，我们得出以下结论：1.听觉阈限：参与者的听觉阈限在不同频率和音量的声音刺激下有所差异。
较高频率的声音需要更高的音量才能被感知到，而较低频率的声音则需要较低的音量。
2.视觉阈限：参与者的视觉阈限在不同亮度和颜色的图像下也有所差异。
较暗的图像需要更高的亮度才能被感知到，而较亮的图像则需要较低的亮度。
讨论与分析：阈限测定实验的结果反映了人类感知的极限和感知机制。
听觉阈限的差异可能与人类耳蜗对不同频率声音的敏感度有关，而视觉阈限的差异可能与人类视网膜对不同亮度和颜色的敏感度有关。
此外，个体差异、年龄和环境等因素也可能影响阈限的测定结果。
结论：阈限测定实验通过测定听觉和视觉的阈限，揭示了人类感知的极限和感知机制。
实验结果表明，人类对不同频率声音和亮度颜色的感知存在差异，这与人类感知器官的特性和个体差异有关。
深入研究阈限的测定方法和结果，有助于更好地理解人类感知过程和感知机制的本质。
结尾：通过本实验，我们对阈限测定的方法和结果有了更深入的了解。
极限法测定几种频率的听觉阈限实验报告
极限法测定几种频率的听觉阈限实验报告【摘要】本实验采用极限法测定集中频率下的听觉阈限，极限法是测定阈限的直接方法，它能形象地表明阈限这一概念。
也就是说，在记录纸上可以直接看出这一类与那一类（感觉得到和感觉不到）反应的界限。
极限法一般交替地使用递增和递减系列，这样既能抵消习惯误差，又能抵消期待误差。
本实验被试为吉林化工学院安全专业学生2名（男）。
本次实验地目的在于：1.熟悉极限法地应用。
2.了解纯音听觉阈限与不同频率地关系。
通过分析实验结果发现，绝对听觉阈限与不同频率地声音刺激有关，听觉感受性最高地频率在1000Hz到4000Hz之间，当声音频率低于1000Hz或高于4000Hz时，听觉阈限显著升高，即绝对听觉阈限与声音刺激频率呈现“U”字相关。
关键词：极限法、听觉阈限1.引言感觉是由物质刺激作用感觉器官而引起的，因此可以用物理量来说明感觉量。
如以“刚刚感觉到”的物理刺激量来代表感觉的绝对阈限（简称RL），用“刚刚感觉到”有差别的两个物理量之差来代表感觉的差别阈限（简称DL）。
“刚刚感觉到”是指这种感觉正处在“感觉到”与“感觉不到”的过渡地带，这样大小的感觉量可以用有50%的次数能感觉到、有50%的次数感觉不到的物理刺激量来表示。
传统心理物理法有三种基本方法。
作为心理物理学方法之一的极限法是测定阈限的直接方法，又称最小变化法、最小可觉刺激或差别法。
其特点是刺激按“渐增”和“渐减”两个序列交替变化组成，且每次变化的数量是相等的。
每一个序列的刺激强度包括足够大的范围，能够确定从一类反应到另一类反应的瞬间转换点或阈限的位置。
因为极限法刺激的两个序列被试预先知道，也知道每次都有一定强度的刺激出现，因此易产生两种误差：一种是在渐增序列中提前报告“有”和在渐减序列中提前报告“无”的倾向所产生的期望误差；另一种是在渐减序列中坚持报告“有”和在渐增序列中坚持报告“无”的倾向所产生的习惯误差。
渐增序列和键键序列交替出现，在确定阈限时，求各次结果均值的方法就是为了平衡这一系统误差（一般称作“常误”）。
实验指导书-感觉阈限测量实验
《感觉阈限实验》实验指导一、实验目的：学习运用极限法、恒定刺激法和平均差误法等三种方法测量差别感觉阈限，尝试采用单因素组内设计验证韦伯定律。
二、实验原理传统心理物理法中测量感觉阈限的基本方法有三种：极限法、恒定刺激法和平均差误法。
极限法又称最小变化法，是测量阈限的直接方法。
极限法的特点是：将刺激按递增或递减系列的方式，以间隔相等的小步变化，寻求从一种反应到另一种反应的瞬时转换点或阈限的位置。
极限法可用于测定绝对阈限，也可用于测定差别阈限。
极限法测定绝对阈限或绝对差别阈限时，首先要确定刺激强度的最小变化值。
一般最小变化值越小，越精确，测得的结果越可靠。
在测量差别阈限时，每次要呈现两个刺激，让被试比较。
一个是标准刺激，一个是比较（变异）刺激。
标准刺激的值始终不变，只有比较刺激的值会变化。
平均差误法（method of average error）又称调整法，是传统心理物理法之一。
它最适用于测量绝对阈限和等值，也可用于测量差别阈限。
平均差误法的特点是：呈现一个标准刺激，让被试再造、复制或调节一个比较刺激，使它与标准刺激相等，如光的明暗、声音强弱高低、线条长短等。
其调节幅度是连续变化的，不像最小变化法那样以等距离、间断变化的，也不像恒定刺激法那样是几个固定刺激按随机顺序呈现的。
平均差误法的比较（变异）刺激大都是由被试操作或调整而产生的连续量的变化。
接近阈限时，被试可反复调整，直到其满意为止。
被试调整到在感觉上相等的两个刺激值，其物理强度之差的绝对值的平均数就是所求的阈限值。
平均误差AE=∑│X－St│/ N，式中X为每次调整的结果，St为标准刺激，N 为实验次数。
费希纳（G..T.Fechner，1860）提出的测量感觉阈限的方法有三种：恒定刺激法、平均差误法和极限法。
恒定刺激法又叫正误法或次数法。
是测量绝对阈限、差别阈限和其他一些心理值的主要方法之一。
用恒定刺激法测定差别阈限的方法是让被试将比较刺激与标准刺激加以比较，比较刺激可在标准刺激上下一段距离内确定，一般选5~7个作为比较刺激，随机呈现每对刺激（一个标准，一个比较）。
实验十二听觉阈限测定
实验十二 听觉阈限测定1引言感觉阈限的测定是深入了解感知觉属性的第一步。
人的感觉能力是有限的，只有当适当强度的适宜刺激作用于某一特定感官时，才可能产生某种感觉。
对于听觉来说，适宜刺激是声音，但并非所有的声音作用于耳朵，都会产生听觉。
能产生听觉的声音刺激必须满足两个条件——频率和强度适当。
只有当频率和强度都到达一定程度，人们才刚刚能听到某一声音，这个声音就是响度绝对阈限。
本实验的目的在于学习如何测定响度绝对阈限以及在测定响度时应注意的问题。
由于在第5章中，我们讲过极限法是测定阈限的直接方法，能通过各种手段较为有效地控制实验中的各种误差，所以在此选用极限法来测定响度绝对阈限。
2 方法2.1被试大学生2名。
2.2仪器听力实验仪2.3程序（1）主试呈现较强的噪音让被试熟悉一下，并初步找出他的阈限范围，从而选定连续的15个噪音强度，并画好记录表，如表1。
表1 原始记录表刺激强度↑↓↓↑↓↑↑↓↓↑↑↓↑↓↓↑201918……7转折点（2）让被试对听力实验仪坐下，并给他如下的指导语：“这是一个听力测试实验。
实验时，请你把耳机戴好，用右耳（或左耳）听，在整个实验中不要换耳朵。
用左手拿好反应键L，用右手拿好反应电键R。
每次我喊‘预备’，你就注意听，如果你听到了刚才听过的那种喀嚓声，就用右手按一下键，接着就休息，等到下一次再喊‘预备’时，再注意听。
如果你听到其他声音，不要管它。
等我喊‘预备’过了4、5秒你还没听到声音，就用左手按一下键，按后就休息，再等下一次。
就这样做，一共要做几十次。
请你在每次反应时都要尽量保持一致，也就是说，只要你听到的确实是喀嚓声而不是其他声音时，才用右手按键。
”（3）主试按记录表先给一个弱刺激，从喊预备到给刺激之间要间隔2秒左右，但也不要固定不变。
被试反应以后若白灯亮，在相应处记“－”。
接着给较强刺激……直到反应后红灯亮时记下“+”。
然后从下一列的较强的声音开始。
在操作中，↑或↓每次开始的声音强度在两次连续测定中不要相同，以免形成反应定型。
极限法测定几种频率的听觉阈限实验报告
极限法测定几种频率的听觉阈限实验报告实验报告：极限法测定几种频率的听觉阈限一、引言听觉阈限是指人耳能够感知到声音的最低强度。
人耳对于不同频率的声音有不同的感知能力，测定频率特定的听觉阈限有助于了解人耳对于不同频率声音的敏感程度。
本实验采用极限法测定几种频率的听觉阈限，旨在探究不同频率声音对人耳听觉感知的影响及其敏感度。
二、实验目的1.熟悉极限法实验的基本原理和步骤；2.测定不同频率声音的听觉阈限，了解人耳对于不同频率声音的敏感度差异。
三、实验器材和方法1.器材：信号发生器、音频功放、喇叭、耳机、电压表、各种频率声音文件；2.方法：（1）调整信号发生器频率的旋钮，使其输出特定频率的声音。
（2）依照实验要求，逐渐调低声音强度，直到被试者刚刚能听到该声音。
（3）记录下此时的声音强度，即为听觉阈限。
（4）重复以上步骤，测定其他频率声音的听觉阈限。
（5）将实验数据整理，进行分析和统计。
四、实验过程1.实验前准备（1）将信号发生器、音频功放、喇叭连接起来，确保电路畅通。
2.实验步骤（1）被试者戴上耳机，并将音量调到适宜的水平。
（2）开始实验前，先让被试者休息片刻，适应环境。
（3）根据实验要求，选择一个特定频率的声音进行测定。
（4）逐渐调低声音强度，直到被试者刚刚能够感知到该声音。
（5）记录下此时的声音强度，即为听觉阈限。
（6）重复以上步骤，测定其他频率声音的听觉阈限。
（7）将实验数据整理，进行分析和统计。
五、结果与分析根据实验测定的数据，可以得出不同频率的听觉阈限。
将这些数据进行整理和统计，可以得到该被试者在不同频率声音下的阈限曲线。
通过比较不同频率声音的阈限值，可以看出人耳对于不同频率声音的敏感度差异。
六、实验误差与讨论1.实验中可能存在的误差包括被试者的个体差异、环境噪声影响等。
2.为了减小误差，可以增加被试者的数目，提高实验的重复性。
3.同时，实验时应该注意控制环境噪声，确保实验结果的准确性。
七、结论通过极限法测定几种频率的听觉阈限，我们可以了解人耳对于不同频率声音的敏感度差异。
不同频率下听觉阈限的比较实验报告
不同频率下听觉阈限的比较**（**大学**学院北京海淀 10****）摘要听觉阈限是指使人能够产生听觉感受的最小的声音刺激量，本实验比较了不同频率下被试的听觉阈限。
24人组成的6个四人小组参加了不同频率下听觉阈限的测定，测定前实验成功的进行了被试的随机分配，采用ABBA的方法进行实验，并且采用传统心理物理法中的极限法进行测量。
结果发现，听觉阈限不存在着性别上的显著差异，但在不同频率上存在显著差异，并且听觉阈限随着频率升高而降低。
关键词听觉阈限，极限法，ABBA1 引言感觉阈限的测定是深入了解感知觉属性的第一步。
人的感觉能力是有限的，只有当适当强度的适宜刺激作用于某一特定感官时，才可能产生某种感觉。
对于听觉来说，适宜的刺激是声音，但并非所有的声音作用于耳朵，都会产生听觉。
能产生听觉的声音刺激必须满足两个条件——频率和强度适当。
只有当频率和强度都达到一定程度，人们才刚刚能听到某一声音，这个就是响度绝对阈限。
每个人的听觉阈限也往往不相同。
比如外界入耳的声音（一定频率）为10分贝时，被试1和被试2均听不到此声音，当声音强度为12分贝时，被试1刚刚能听到此声音，被试2还是听不到，而声音强度达到15分贝时，被试2才能刚刚听到，那么被试1在该频率下的听觉阈限下限为12分贝，被试2在该频率下的听觉阈限下限为15分贝。
人类一般可以听到的声音频率为20HZ-20000HZ。
但对于1000-2000HZ声音的感受性最好。
20HZ以下和20000HZ以上的振动强度再大，人耳也不能感受，不会产生听觉。
健听人一般可听到上述频率内声强在0-25分贝的声音，声强超过120分贝可使人耳产生痛觉。
心理物理法主要用于对阈限的测量。
在心理物理学中测量感觉阈限的方法有最小变化法、平均差误法和恒定刺激法。
之前我们学过，极限法是测定阈限的直接方法，它能通过各种手段较为有效地控制实验中的各种误差，所以本实验尝试采用极限法法来测定不同频率下的听觉阈限，同时对其中的各种变量进行研究和讨论。
人耳听觉听阈的测量实验报告
人耳听觉听阈的测量实验报告嘿，大家好，今天咱们来聊聊人耳的听觉听阈。
这可是个非常有趣的话题哦，听起来可能有点专业，但其实简单明了。
什么是听阈呢？简单来说，就是咱们能听到的最小声音。
如果声音小到让你觉得耳朵里静悄悄的，那就意味着它低于你的听阈，根本听不见。
你可能会想，这听起来有点简单，但其实测量这个可不是一件容易的事。
咱们得动点脑筋。
实验开始之前，得准备好设备，咱们可不能随便拿个音响来搞。
这玩意儿可得有一定的专业性，要不然测出来的结果就跟放烟花似的，五彩缤纷但没啥用。
设备得是标准的，能发出各种频率的声音，这样才能保证咱们测量的准确。
还得有个安静的环境，像个图书馆那样，让你耳朵里的小仙女可以好好工作。
想象一下，如果外面有小孩在玩，或者邻居在唱卡拉OK，那咱们的实验可就泡汤了。
然后就是找实验对象。
你知道，找人来当小白鼠总得有点意思。
我们选了一些志愿者，都是朋友，嘿嘿，谁不想在实验室里当一回“科学家”呢？他们进来的时候，脸上那表情可有趣了，既紧张又兴奋。
每个人都在猜测，自己能听到多小的声音。
实验前得给他们讲解一下流程，要让他们心里有个数。
毕竟，知道自己在干嘛，才能不至于紧张得像个小兔子。
咱们就开始了。
调试设备，确保一切正常，然后准备开始测试。
声音从耳机里传出来，有的声音低得像耳语，有的则响亮得像打雷。
每当声音响起，志愿者们都得举手。
刚开始，大家都很兴奋，像个小孩一样，听到声音就急着举手。
可时间久了，越来越多的声音出现，大家的反应也慢慢变得谨慎。
声音那么微弱，简直像是在和耳朵玩捉迷藏，弄得大家心里直打鼓。
通过这样的反复测试，咱们逐渐能得出每个人的听阈。
结果五花八门，有的朋友简直听觉超人，能听到几乎无法察觉的声音，简直像小狗一样灵敏；而有的人就有点“耳聋”，只能听到相对大的声音。
这让我们不禁感叹，人耳真是个神奇的东西，真是各有所长，各有千秋呀。
完成实验后，咱们得整理数据，分析结果。
结果不光是数字，更是一种探索。
听阈测定实验报告
一、实验目的1. 熟悉听觉实验仪器的使用方法。
2. 测定人耳在不同频率下的听阈，绘制听阈曲线。
3. 分析听阈曲线的特点，了解人耳对不同频率声音的敏感度。
二、实验器材1. 听觉实验仪2. 耳机3. 频率发生器4. 计时器5. 实验记录表三、实验原理听阈是指人耳能听到的最低声音强度。
人耳对不同频率的声音敏感度不同，因此听阈曲线呈现出一定规律。
本实验通过听觉实验仪产生不同频率的声音，调节声音强度，测定被试者在不同频率下的听阈，绘制听阈曲线。
四、实验步骤1. 熟悉实验仪器：首先，了解听觉实验仪器的构造、功能及操作方法。
包括频率调节、强度调节、信号输出等。
2. 实验准备：将被试者安排在安静的环境中进行实验，要求被试者放松，保持安静。
3. 测定听阈：按照以下步骤进行听阈测定：（1）将被试者分为若干组，每组选取一名被试者。
（2）调节频率发生器，产生一定频率的声音。
（3）将被试者佩戴耳机，调整耳机位置，使声音传入被试者耳朵。
（4）调整听觉实验仪的强度调节旋钮，使声音强度逐渐增强。
（5）观察被试者的反应，当被试者能听到声音时，记录此时的声音强度。
（6）重复以上步骤，分别测定被试者在1000Hz、2000Hz、3000Hz、4000Hz、5000Hz、6000Hz、7000Hz、8000Hz等频率下的听阈。
4. 绘制听阈曲线：将不同频率下的听阈值绘制成曲线，即为听阈曲线。
五、实验结果与分析1. 实验结果（1）绘制听阈曲线，观察曲线特点。
（2）分析被试者在不同频率下的听阈值。
2. 分析（1）观察听阈曲线，可以看出人耳对不同频率的声音敏感度不同。
在3000Hz左右，听阈值最低，说明人耳对中频声音最为敏感。
（2）分析被试者在不同频率下的听阈值，可以了解被试者的听力状况。
若听阈值普遍较高，可能存在听力障碍。
六、实验总结1. 通过本次实验，掌握了听觉实验仪器的使用方法。
2. 测定了被试者在不同频率下的听阈，绘制了听阈曲线。
3. 分析了听阈曲线的特点，了解了人耳对不同频率声音的敏感度。
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极限法测定几种频率的听觉阈限实验报告极限法测定几种频率的听觉阈限实验报告【摘要】本实验采用极限法测定集中频率下的听觉阈限，极限法是测定阈限的直接方法，它能形象地表明阈限这一概念。
也就是说，在记录纸上可以直接看出这一类与那一类（感觉得到和感觉不到）反应的界限。
极限法一般交替地使用递增和递减系列，这样既能抵消习惯误差，又能抵消期待误差。
本实验被试为吉林化工学院安全专业学生 2 名（男）。
本次实验地目的在于：1.熟悉极限法地应用。
2. 了解纯音听觉阈限与不同频率地关系。
通过分析实验结果发现，绝对听觉阈限与不同频率地声音刺激有关，听觉感受性最咼地频率在1000Hz到4000Hz之间，当声音频率低于1000Hz或高于4000Hz时，听觉阈限显著升高，即绝对听觉阈限与声音刺激频率呈现“ U'字相关。
关键词：极限法、听觉阈限1.引言感觉是由物质刺激作用感觉器官而引起的，因此可以用物理量来说明感觉量。
如以“刚刚感觉到”的物理刺激量来代表感觉的绝对阈限（简称RL）,用“刚刚感觉到”有差别的两个物理量之差来代表感觉的差别阈限（简称DL）。
“刚刚感觉到”是指这种感觉正处在“感觉到”与“感觉不到”的过渡地带，这样大小的感觉量可以用有50%的次数能感觉到、有50%勺次数感觉不到的物理刺激量来表示。
传统心理物理法有三种基本方法。
作为心理物理学方法之一的极限法是测定阈限的直接方法，又称最小变化法、最小可觉刺激或差别法。
其特点是刺激按“渐增”和“渐减”两个序列交替变化组成，且每次变化的数量是相等的。
每一个序列的刺激强度包括足够大的范围，能够确定从一类反应到另一类反应的瞬间转换点或阈限的位置。
因为极限法刺激的两个序列被试预先知道，也知道每次都有一定强度的刺激出现，因此易产生两种误差：一种是在渐增序列中提前报告“有”和在渐减序列中提前报告“无”的倾向所产生的期望误差；另一种是在渐减序列中坚持报告“有”和在渐增序列中坚持报告“无” 的倾向所产生的习惯误差。
渐增序列和键键序列交替出现，在确定阈限时，求各次结果均值的方法就是为了平衡这一系统误差（一般称作“常误”）。
因为极限法的刺激系列反复出现，被试很快就会了解刺激范围，为了克服定势的影响，两个系列的起始点不要相同，要经常无规则的变化才行。
为了检查被试是否有期望或习惯误差，两序列的操作顺序还要做适当的安排。
因为在多次的测定过程中，往往会受练习或疲劳的影响而产生不一致的情况。
要检查渐增序列与渐减序列所测结果是否有差别，就要使两者练习或疲劳影响的程度相等，也就是使两者在测定顺序上机会均等（假设练习或疲劳的作用随测定次数的增多而等速变化）。
极限法一般交替地使用递减和递增系列，这样既能抵消习惯误差，又能抵消期待误差。
声音强度与声波的振幅相对应，音高则是与声波的频率相对应的。
但是这种对应关系并不是简单的直线性的。
对不同频率的纯音进行听觉阈限的测定，可以揭露这种对应关系，而且也是一切与听觉有关的研究的基础工作之一。
响度绝对阈限是指在某一声音频率使我们刚刚感觉到有声音时的强度。
当声强逐渐增加时，我们会主观上产生由强到弱的程度不同的响度感觉。
声强和响度二者不同，声强是声音的客观物理量，而响度是声音的主观物理量。
一般而言，频率相同的声音的响度是由强度所决定的，但不同频率的声音的响度除了由振动决定之外，也受频率的影响。
当声音频率不同时，即使振动强度相同，听起来响度也不相同。
也就是说，频率不同的声波，其响度的绝对阈限值是不同的。
这是由于听分析器对各种频率的声音感受性不一样，对于强度相同而频率不同的声音，听起来会觉得响度不同。
对响度的最初研究是关于响度级的确定，具体表现为等响度曲线。
当心理物理量表法诞生的时候，人们便开始了响度和强度的直接研究，对于响度的这些研究，对于通讯器材的设计、医用测听器的校准和聋症的诊断等有很大的助益。
2.实验方法2.1实验被试吉林化工学院，资源与环境工程学院，安全专业1101.2.2实验仪器与材料EP304A听觉仪、耳机2.3实验程序(1)试验之前让被试者面对仪器坐下，戴上耳机，刺激的呈现有时从强到弱，有时从弱到强，被试分别报告听到声音和听不到声音。
(2)实验时主试先使用1000Hz,再顺序使用2000、400、4000、200、8000Hz。
每种频率都交替进行递增、递减各4个系列的测试。
递减系列从远超于听觉阈限的声音强度开始，每次衰减3分贝，直到被试者听不见时，记下这时的衰减数值。
递增系列从远在阈限以下的声音强度开始，每次增加3分贝，直到被试者刚刚听到声音时，记下这时的衰减数值。
不论递增或递减系列，主试者必须随机改变相继系列的开始点。
为了避免被试者疲劳，可组成主试者、被试者各两组，每完成两种频率测听，主试者、被试者轮换一次。
主试应事先准备好两个人的实验记录表格，分别记录实验数据。
3.实验结果3.1不同频率下测得的听觉阈限的平均值和标准差（单位：db）3.2根据所绘制的折线图3.3对这六组数据作单因素方差分析（ANOVA的结果因为方差齐性，且F=46.41 , df=5 , P=0.001<0.05，说明这六组数据可得在0.05水平下存在显著差异。
3.4对被试的三组实验数据作单因素方差分析（ANOVA的结果由表可得P=0.2416>0.05，说明三组数据在0.05水平下不存在显著差异，说明绝对听觉阈限在不同个体之间不存在显著差异。
4.讨论4.1 随机改变相继系列的开始点极限法的刺激系列反复出现，被试很快就会了解刺激范围。
为了克服定势的影响，两个系列的起始点不要相同，而是应经常无规则的变化。
随机改变相继系列的开始点正是为了防止被试对开始点产生练习效应，即根据前几次的经验来判断大约何时能听到声音或听不到声音，而不是真正听到或听不到之后再报告。
因此，随即改变相继系列的开始点可以防止数据丧失真实性。
4.2极限法用于本实验测定听觉阈限的不足之处4.3实验误差及其控制431习惯误差和期望误差的控制在极限法实验中，由于刺激是按一定的顺序呈现的，被试在长序列中有继续给同一种判断的倾向，如在下降序列中继续说“有” 或“是”，在上升序列中继续说“无”或“否”，这种被试习惯于前面几次刺激所引起的感觉即习惯误差。
由于习惯误差在递增法序列中，即使刺激强度早已超出阈限，被试仍报告感觉不到，这就会使测得阈值偏高。
相反，在递减法序列中，即使刺激强度早已小于阈限，被试仍报告有感觉，这就会使测得的阈值偏低。
与习惯误差相反的是另一种误差为期望误差，它表现为被试在长的序列中给予相反判断的倾向，期望转折点的尽快到来。
用递增法测定时，阈值就会偏低；用递减法测定时，阈值就会偏高。
实验中，米用递增序列和递减序列在数量上保持一致的办法，来让习惯误差和期望误差尽可能相互抵消。
4.3.2练习误差和疲劳误差的控制练习误差是由于实验的多次重复，被试逐渐熟悉了实验情景，对实验产生了兴趣和学习效果，而导致反应速度加快和准确性逐步提高的一种系统误差。
与此相反，由于实验多次重复，随着实验进程而发展的疲倦或厌烦情绪的影响，而导致被试反应速度减慢和准确性逐步降低的一种系统误差，称之为疲劳误差。
随着时间的进展，练习可能使阈限降低，而疲劳可能使阈限升高。
为了平衡练习和疲劳效应的影响，在实验中，采用抵消平衡设计（即ABBA设计），这样，即使可以让练习或疲劳效应平均作用在递增或递减序列上。
4.4影响实验的其它因素441设备本身的因素4.4.2 纯音的影响本实验的声音刺激为纯音，纯音是指波形呈正弦曲线的声音，如音叉的声音和用音频信号发生器发出的声音。
在自然环境中我们所能听到的声音极少是单一的纯音，而是不同频率和振幅混合而成的复合音。
由于被试平时很少听到这样的纯音，再加上实验室外有部分噪音，以及实验器材本身产生的噪音，使被试对纯音的分辨受到影响，甚至产生幻听、耳鸣的现象。
4.4.3听觉适应和听觉疲劳现象听觉适应是持续的声音刺激引起听觉感受性下降的现象。
听觉系统一般对一个稳定声的感受性在最初1〜2分钟内有所下降，而后很快稳定在一个水平上，听觉适应的特点就在于它是一个平衡过程。
听觉疲劳是声音刺激强度大大超过听觉感受器的正常生理反应限度，或声音刺激长时间作用于听觉器官而引起的听觉阈限暂时提高的现象。
由于实验中被试长时间听一个声音，会产生听觉适应和听觉疲劳现象，这会直接影响到阈限的测定。
在实验中，笔者采用当主试呈现声音刺激时才戴上耳机，当主试在调节刺激声音的分贝时就把耳机取下的策略，这样可以较好的避免听觉适应现象。
笔者还采用每完成一种频率的测试，就交换主试和被试的策略，这样可以较好的避免听觉疲劳现象。
444判断标准实验中，被试判断标准的不一致也会引起误差，避免这一误差的方法之一是实验前要训练被试，使其掌握恰当的判断标准。
4.4.5被试的主观情绪由于本实验需要重复多次，被试很容易产生焦躁的情绪，会在很大程度上影响实验结果，所以实验中要注意及时休息，要求被试努力克服不良情绪。
4.4.6听觉掩蔽效应听觉掩蔽是两个声音同时呈现时，一个声音因受到另一个声音影响而减弱的现象。
在日常生活中经常可以遇到声音的掩蔽现象。
一个可听声由于其他声音的干扰而使听觉发生困难，前者必须增加强度才能重新听到，这种阈限强度增加的过程和强度增加的量就叫声音的掩蔽效应。
5.结论5.1对同一被试，绝对听觉阈限与不同频率的刺激有关，且听觉感受性最高的频率在1000Hz到4000Hz之间，当声音频率低于1000Hz或高于4000H时，听觉阈限显著升高，即绝对听觉阈限与声音刺激的频率呈现“ U'字的相关。
5.2绝对听觉阈限在不同个体和性别之间均无显著的差异。