电路图实物图互画
人教版九年级物理全一册电路图和实物图的互画互连专题训练(含答案)
2022-2023学年九年级物理（全一册）专题训练：电路图和实物图的互画互连1．电路图连接实物图。
2．如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接。
要求：两灯并联，开关S 同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉。
3．如图是某实物连接电路，请根据实物图在方框内画出对应的电路图。
4．根据左侧电路实物图，在右侧方框内画作出正确电路图（图中要标出S1、S2、L1、L2）。
5．根据电路图连接实物图；6．根据实物图画出电路图（画在右侧方框内）。
7．根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物元件连接起来。
（流过两个灯泡的电流都约为0.5A）8．根据实物图画出相应的电路图。
9．如图所示，请用笔画线代替导线将电路连接起来，要求：S为总开关，L1与L2并联，电流表测L2的电流，电压表测L2的电压，变阻器控制L2的亮度，且滑片P向右移时灯泡变暗。
10．如图所示的电路中A、B、C、D是四个接线柱。
请用笔画线代替导线连接相应的接线柱，使灯L1、L2并联，要求：连线横平竖直，规范画出完整电路图。
11．在如图所示电路的“〇”内填上合适的电表符号，使灯L1与L2并联。
12．如图一所示是小明同学设计的测电阻的电路图。
请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图二中的元件连成电路。
要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大。
（允许通过电阻R的最大电流为0.5A，导线不能交叉）13．根据电路图，连接实物图。
14．如图所示的电路中有几条导线还没有连接好，请用笔划线代替导线将电路补充完整，要求（1）开关S控制整个电路，电流表只测量通过L2中的电流。
（2）滑动变阻器只改变L1中的电流，L2的电流不改变。
15．请根据实物连接图，在方框内画出其电路图。
16．你根据甲电路图，将图乙所示的实验元件用导线连接好。
17．请根据实物图，在虚线框内画出相应的电路图。
18．根据如图的电路在右边的方框内画出电路图。
19．用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完成。
电路图和实物图互画
实物图与电路图的转化方法按照电路图连接实物图和将实物图的连接情况画成电路图，是初中电学中一项非常重要的实验技能，是同学们在学习电路知识时应该掌握的基本技能之一，下面向同学们介绍一种做好电路图和实物图转化题的好方法。
一. 根据电路图连接实物图的方法通常情况下只要对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可，而对于复杂的实物图的连接，我们可以分以下几步完成：（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。
（2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将回路以外的元件连接在两点之间。
这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。
例1. 请按照图1所示的电路图将图2中的实物元件连接起来。
分析：首先在图1中任选一条单一的回路，我们可以选择电池、开关S和灯L2、L3所组成的电路，并按此回路在图2中将对应的实物依次连接起来，将电池的正极接L3的左端，L3的右端接L2的左端，L2的右端接S的右端，S的左端接电池的负极。
然后对照图1，将漏选的灯L1、S1连接在分流点（L3的左端）和汇合点（L2的右端），即L1的左端接L3的左端，L1的右端接S1的左端，S1的右端接L2的右端，这样整个电路就连接好了（如图3所示）图3小结：以上连接实物图的方法，我们可以用一句话来概括：先找路、后连图、再补漏。
连接实物图时，导线不要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。
二. 根据实物图画电路图的方法根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。
画电路图时要注意：（1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查。
（2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观；（3）交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。
例2. 画出图4所示实物电路的电路图。
电路图与实物图互画
L1 L２
A Ｓ２
S1 S2
例三
L1
A
－ 0.6 3
S
L2
活学活用：试试看，你一定行！ 画出上图的实物图
例四
L1 L2
并联电路
S S1 S2
下面是已连接的实物图，请你画出它的电路 图．
下面是已连接的实物图，请你画出它的电路 图．
Байду номын сангаас
电压表使用改错题
L2
V
－ 3 15
L1
S
L2
V
V
－ 3 15
S1
S2
S1
S3
L2
S2
L2
例二 按照图甲所示电路，将乙中各元件连接起来
L1
S1
S2 L2 S3
L1
S1
S2
L2
S3
例三
连接实物图
L2 电流 0.2A
L1 电流0.5A
L2 L1
S
A － 0.6 3
L2
S3
V － 3 15
L1
S1
S2
V
L1
S1
S2 A
S3 L2
连实物图，要求两个灯泡并联， 开关作为总开关。[先画电路图] 例四
身体健康，
学习进步！
L1
L2
L1
L2
S
连实物图，要求三个灯泡并联，
例五
开关时总开关。
L3
L2 L1
S
将两灯连接为并联电路，且开关控 制灯L1
L1
L2
例７
据要求连接好实物图：
S闭合只有L2亮，S、S1闭合两灯都亮， 只闭 合S1两灯都不亮。
S1 L1
人教版九年级物理全册专题训练 实物图和电路图的互画、电路的识别 练习试题
专题训练实物图和电路图的互画、电路的识别类型一根据实物图画电路图1．根据如图1所示的实物图画出对应的电路图。
图12．根据如图2所示的实物电路，在虚线框内画出电路图。
图23．如图3所示是两个灯泡的连接情况，请画出对应的电路图。
图34．请根据如图4所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。
图4类型二根据电路图连接实物图5．如图5所示，图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的实物电路。
图56．按照图6甲所示的电路图，将图乙中的实物连接起来，连线不能交叉。
图67．按照图7甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接完整。
图78．根据如图8甲所示的电路图，将图乙中的实物连接起来，连线不能交叉。
图8类型三根据题意连接电路(画电路图)9．根据以下要求，设计电路，将设计好的电路图画在虚线框中，并在图9中用笔画线代替导线连接相应的实物电路。
要求：(1)只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；(2)S1、S2都闭合时，两灯都发光；(3)只闭合S2时，两灯均不发光。
图9 类型四电路的识别10．如图10所示，闭合开关，下列电路图中两灯属于串联的正确电路是( )图1011．如图11所示的电路图中，闭合开关，两灯属于并联的正确电路是( )图1112．[2018·常州] 小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图12所示，关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是( )图12A．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联B．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联C．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联D．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯并联13．如图13所示，闭合开关，图甲中的两盏灯是________联的；图乙中的两盏灯是________联的；图丙中的两盏灯是________联的；图丁中的两盏灯是________联的。
【暑假讲义】第09讲专题：电路图与实物图互画-2025版新九年级物理暑假提升精品讲义
第09讲专题：电路图与实物图互画模块一思维导图串知识模块二基础知识全梳理（吃透教材）模块四核心考点精准练（4大考向）模块五小试牛刀过关测（19题） 1.掌握根据实物图画电路图的方法；2.掌握根据电路图连接实物图的方法；3.掌握串并联电路设计的方法。
■知识点一：根据实物图画电路图1.替换法：所谓替换法就是先将实物图中的元件用规定的符号替换下来，再将符号整理成规范电路图的一种方法。
2.节点法：所谓节点法就是找出电路中电流的分流点和汇流点，以这些点为分界，将电路分成几段来画的方法。
具体步骤：①先找出节点（并联电路的分流点和汇流点）的位置，画出干路；②对照实物图找出一条支路并画出来；③对照实物图找出其他支路并依次画出来；④将干路与各支路连接起来组成完整的电路图。
方法比喻技巧项目比喻理解电流军队从电源正极出发，经外电路回到负极，军队勇往直前，不走回头路，想着方法走近路导线军队要过的路路的长度忽略不计，即导线视为一个点（可将导线视为点，反之，点也可视为导线）用电器军队要过的山山越高，过去的人数越少，即电阻越大，电流越小电流表（后面学习）导线点：即短路电压表（后面学习）珠穆朗玛峰非常高的山，军队过不去，即电压表无电流■知识点二：根据电路图连接实物图1.电流路径法：先确定电流方向，即电流从电源正极流出后依次经过哪些元件，再观察有无分支。
若有分支，先将一条支路连接完成，再在对应的支路处并联上另一条支路。
2.标号法：从电源正极开始，先在电路图中各元件的符号两端标出序号，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的序号，最后按照电路图连接实物电路。
考向1：根据实物图画电路图（23-24九年级上·福建泉州·期中）1．请在虚线框内画出与如图所示实物电路对应的电路图。
（23-24九年级上·陕西渭南·期末）2．请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
3．请你对照电路图，用笔画线代替导线把实物图连接起来（23-24九年级上·河南信阳·期末）4．如图所示，根据实物图画出电路图。
2024年中考物理复习----电路图和实物图的相互转化
电路图和实物图的相互转化一、根据电路图连接实物图连接实物图注意事项：①连接实物图时候，导线不能交叉，不能穿过电路元件。
②电流表、电压表注的电流正进负出，并且注意选择合适量程，无法选择时候，直线连接较大量程即可。
③电路画完以后再连接电压表。
④滑动变阻器的变化趋势要和电路图中保持一致（即往右滑动时，电阻变化要和电路图一样，要么都变大，要么都变小）。
实操演练1.在研究串并联电路电流的规律时，李同学设计了图甲所示的电路图，闭合开关后，电流表A1的示数为0.9A，电流表A2的示数为0.3A。
则：根据图甲在图乙的实物图上用笔画出连接线，连接线不要交叉。
2.根据左边的电路图，连接右边的实物图。
3.根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物元件连接起来。
（流过两个灯泡的电流都约为0.5A）4.如图所示，请用笔画线代替导线将电路连接起来，要求：S为总开关，L1与L2并联，电流表测L2的电流，电压表测L2的电压，变阻器控制L2的亮度，且滑片P向右移时灯泡变暗。
5.如图1所示是小明同学设计的测电阻的电路图。
请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图2中的元件连成电路。
要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大。
（允许通过电阻R的最大电流为0.5A，导线不能交叉）6.如图所示，电流表A1示数为0.4A，电流表A2的示数为1.5A，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来。
（导线不要交叉）7.请设计电路：要求用电流表测量灯泡L2中的电流（0.3A），L1、L2并联，电压表测量灯泡L1两端的电压，变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路，接入电路前要求滑片在最左端为最大阻值处。
请根据要求画出电路图并将实物连接用笔画线代替导线连接完整。
8.如图所示的电路图，将图中各元件连接起来。
9.在下图中请你以笔带线将甲图中的电路图连接好电路。
10.在下图中请你以笔带线将甲图中的电路图连接好电路。
二、根据实物图画出对应的电路图画电路图的注意事项：①首先分析电路，分析这个电路是串联电路还是并联电路，如果是并联电路，要分析清楚并联电路的干路和支路各有哪些电路元件。
初中物理 专题训练---电路图和实物图的互画 课件
• 6．如图3－ZT－6所示，图甲是玩具电风扇 的电路图，请在图乙中连接它的实物电 路．
9
• 7．按照如图3－ZT－7甲所示的电路图，将 图乙中各个元件连接起来．(用笔画线代替 导线)
10
• 8．按图3－ZT－8甲中的电路图，将图乙中 的实物连接起来，连线不能交叉．
11
• 9．如图3－ZT－9所示，根据图甲电路图， 将图乙中的电路元件一一对应地连接起 来．
• 方法诠释：(1)用电器：不能独立工作是串联， 能独立工作是并联；
• (2)开关：能控制整个电路在干路上；只能控制 某一用电器，在这一用电器所在支路；
• (3)开关与用电器连接：闭合时用电器工作，开 关与用电器串联；闭合时用电器不工作，开关 与用电器并联；
• (4)某个用电器每次都工作，这个用电器在干路 上；某个用电器有时工作，这个用电器在支路 上．
专题训练(三)
电路图和实物图的互画
1
►类型一 根据实物图画电路图
• 方法诠释： • (1)串联电路：画出“口”形框架，在框架内部按
照实物图顺序填上元件符号； • (2)并联电路：①先在实物图上标出分支点(接
多根导线的接线柱)； • ②从电源两极到分支点的部分是干路；在分支
点之间不含电源的部分是支路； • ③列出干路和支路中的元件； • ④画出“日或目”形框架，在框架内部按照实物
19
• 16．某品牌手持式电动螺丝刀如图3－ZT－ 16所示，它有两个开关，其中开关S控制照 明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，请在 虚框内画出它的电路图．
20
12
• 10．按照图3－ZT－10甲中的电路图，将图 乙中的实物图连接完整．要求连线不能交 叉
13
• 11．如图3－ZT－11所示，根据图甲电路图， 将图乙中电路元件一一对应地连接起来．
第3节.专题1---电路图和实物图互画-2024-2025学年九年级全一册物理同步基础讲解和分类练习
专题：根据电路图连接实物图（一）方法指导：根据电流路径连接1．按图甲所示的电路图连接图乙的实物图。
解：由电路图甲知，两灯串联，开关控制整个电路。
先连接电源，从电源正极开始，依次连接L1、S、L2，最后回到电源负极，如图所示：2．根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中元件连接完整。
解：由实物图知，灯泡和电铃并联，干路和电铃支路上各有一个开关，实物图连接如图所示：3．根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接乙图中的实物电路。
解：由图可知，该电路为并联电路，开关S2接在干路中，控制整个电路；灯泡L1、开关S1串联在支路中；根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S2、灯泡L2回到负极，再把灯泡L1、开关S1串联后并联在灯泡L2两端，如下图所示：4．依据如图所示的电路图，在右图中已完成了部分实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路剩下的所有连接。
解：原电路中，两灯并联，开关S1与灯L1串联，开关S2与灯L2串联，只控制这个灯；S控制整个电并联电路连接步骤：1.串好一条电流回路2. 标：分流、汇合点3. 并上另外一条支路路，根据电路图连接实物图，如下所示：5．如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。
要求：两灯并联，开关控制整个电路，导线不能交叉。
解：由题知，两个灯泡并联，开关在干路上控制整个电路，电流从电源正极流出，经开关后分成两支，分别通过两个灯泡后汇合，回到电源负极，实物图连接如图所示：6．如图所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求：开关S 控制两盏灯，两盏灯并联。
解：两盏灯并联，开关S 控制两盏灯，即开关接在干路上，补充电路如下图所示：7．当闭合开关S 1，灯L 1发光，再闭合S 2灯L 1、L 2都发光。
断开S 1、闭合S 2，两灯都不发光，闭合S 1和S 2时，两灯同时发光，根据题意连接图的实物电路。
解：经分析可知，灯L 1、L 2并联，开关S 1位于干路，开关S 2位于L 2支路，从电源的正极出发，依次串联S 1、L 1回到电源负极，然后把S 2和L 2串联后并联在L 1两端，如下图所示：专题：根据电路图连接实物图（二）1．请根据图（a ）所示的电路图，将（b ）图中的各电路元件连接成对应的电路（用笔画线作导线）。
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电路图和实物图互画练习
班别：姓名：学号：成绩：
1．将下列元件用导线连接起来
使小灯泡能够发光，并在右边
方框中画出相应的电路图。
2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图
（1）
（2）
（3）
（4）
3.根据电路图连接实物图（1）
（2）（3）（4）L1 L2 L2
L1
S S1
4、试指出下面电路有什么错误，并在右图把正确的图画出来（要求画2种）。
5、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”
，加以改正，并在方框内画出正确的电路图。
6、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式（要求画4种）。
7、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成实物图并在右边框内画出电路图．
8、请把图4-9中的电路元件连成电路图。
要求：S只控制L1，S2控制干路。
9、将下图中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉)。