2013学校工作总结

集体合作、共同努力，加强管理、提高质量
——2013年倭肯中学学校工作总结
我校在县教育局的领导下，全面贯彻教育方针，积极推行素质教育，深化教育教学改革，严格要求，重在落实，讲求实效，强化了学校的全面管理，开创了学校教育教学工作的新局面，现将本学期的工作情况总结如下：
一、强化对教育教学工作的领导和管理
1、学年初我校就成立了教育教学工作领导小组，进一步统一思想认识，把学校的一切工作都提高到服从和服务于提高教育教学质量的需要这一认识上来。

2、继续实行领导包学年制度，行政领导按要求担课，经常深入课堂了解情况，征求老师、学生对教学工作的意见，与科任教师一起分析所任班级的教学情况。

考试后召开主题班会、家长座谈会、教学质量分析会，与家长、教师做在一起分析学生成绩落后的原因，三方面查找不足，及时调整方向。

3、严格把好备课关。

组织教师认真学习了《2013年学校工作要点和教学工作计划》，认真制定学科教学工作计划，按计划施教。

督促教师加强对课程标准的学习与研究，落实双周一次集体备课。

各学科必须超半周备课，把握好三个维度的目标，注意学情分析，注重了教学过程的设计，注重开发课程资源，加强了学科知识的整合，提高了教师的信息处理能力，按要求备好导学案，并科学使用，同时，加大了对教师教案的检查力度，坚持组长周检查，教导处月检查，学期评比，纳入考核，分析问题及时整改。

每学期上交一份集体备课型教案。

4、科学民主地把好上课关。

建立科学民主的教学管理机制，来规范教师的教学行为。

对教师的教学过程，领导通过组内教研、跟踪听课、校级公开课、
课后反思总结、平时检测、期中、期末考试等形式调控指导，鼓励教师相互学习，共同提高。

充分调动学生学习积极性、主动参与意识，培养学生的学习习惯。

积极开发课程资源，充分利用各类专用教室的基地作用，利用好家庭教育资源，为课堂教学和课堂延伸服务。

5、严格按进修学校对各科作业要求，教导处对照检查，作业做到分层次，不搞一刀切，具有开放性，批改方式灵活，采取教师指导学生自评，学生互评，师生面评相结合，教导处每月检查一次，学期考评纳入考核。

6、加强教学反思总结，使其更好地为改进教学服务，每位教师都做到课后反思，月反思，学期总结。

二、加大校本培训力度，重点抓课堂教学的改革
要想提高教学质量，一是加大校本培训力度，提高教师的素质。

在上学期我们举行了“班主任经验论坛”，总结经验，归纳特色管理办法；本学期举行了“有效课堂教学论坛”，促进教师学习有效课堂新理念及有效课堂教学经验。

积极让教师外出学习培训，学习、吸收外地先进的教学经验。

二是以新课标为依据，有计划地开展了学习杜郎口先进经验，尝试和实施了“三三三一”课堂模式，绝大多数教师都能比较熟练地运用此法，并领悟其实质。

我们每月举行一次校级公开课，每人每学期都讲一节教研课，有效的促进了课堂教学改革。

三是抓好优秀论文的评比，为了使广大教师在实践中总结，在总结中提高，我们每学期组织全校教师撰写教学论文，并将优秀论文推荐到上一级部门。

三、重视制度的健全和工作的落实
俗话说：“人管人，人不服，制度管人，人人服。

”为此，今年我们进一步健全和完善了各种管理制度。

如《教师考核细则》、《倭肯中学评优办法》、《倭肯中学教案检查标准》、《倭肯中学对各科作业检查要求》《倭肯中学班级考核细
则》、各班建立《班规》等多项管理制度。

力争做到制度管人，领导分工，检查落实、登记和公布记入考核。

四、构建丰富多彩的德育活动体系。

开展形式多样、立意新颖、极具感染而富有教育意义的系列主题活动，是我校德育工作顺利开展的有利保证。

为此，一年来我们积极创设德育活动的载体，精心策划并组织各种系列教育活动：
1、3月开展“学雷锋、树新风”活动，在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。

2、4月举行了缅怀革命先烈活动，加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育。

为深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，在清明节来临之际，通过开展一系列活动让学生受到爱国主义教育。

继承先烈遗志，珍惜幸福生活。

教育学生向革命烈士学习，从小爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务的意识。

3、5月举行了新三字经背诵比赛，加强对学生传统文化的教育。

让学生懂得更多做人的道理，形成健康的人格，为自己一生的发展奠定扎实的道德基础。

4、5月举行感恩教育活动，通过此次感恩主题活动，围绕“感恩在心，感谢在行”这个主题，在我校学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”，增强学生感恩之心，并付诸于实际行动。

5、6月举行学生励志教育活动，通过开展励志教育活动，让广大学生把学习当作天职，把激情化为动力，把理想变成现实。

勉励学生树立远大志向，培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的毅力，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，自立自强自信，努力实现以下四个方面的转变：学生学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变；品行上由“不敢犯错误”到“不愿犯错误”的转变；管理上由“我被管理”到“我管自己”的转变；发展上由“要我
成才”到“我要成才”的转变，促进学生健康成长和全面发展。

6、9月举行“做一个有道德的人”主题活动，动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。

7、9月举行了逃生演练，增强了学生安全意识和自我保护能力。

8、10月举行“我为实现中国梦做贡献”征文活动，进一步弘扬民族精神，激发我校学生爱祖国、爱学校的热情，提高学生写作素质，推动我校精神文明建设。

9、6月和11月举行了体育竞赛活动和拔河比赛，锻炼了学生的身体素质，增强了学生的团队意识和集体荣誉感，增强了班级凝聚力。

10、12月举行纪念“一二·九”运动演讲活动，增强了学生的民族自信心和爱国主义情感.
11、开展了《中华美德颂》主题教育读书活动，加强青少年理思想道德建设，深入开展中华传统美德教育，帮助青少年学习、继承和弘扬中华传统美德，并从实事小事做起，引导他们热爱祖国、孝顺父母、助人为乐、勤俭节约，从小养成良好的道德行为，遵守道德规范，培养优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感，不断提高自身素质，真正把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

五、加强平安校园建设，强化学生的安全教育、法制教育。

1、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

把安全教育、法制教育贯穿到整个教育工作中，常抓不懈，充分利用晨会、班会、
班级活动课等进行教育，规范学生的课间活动。

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明和谐的校园。

2、充分利用法制教育报告会、校园广播、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

3、学校定期进行安全教育的演练活动。

如防火、防震演练，教会学生的遇险自救和简单的抢救知识。

4、定期对学校和学生宿舍进行安全检查，发现并及时处理隐患。

六、加强后勤管理，做好工会工作
1、建立健全学校财产管理制度，建立了校舍定期检查、维修制度，严格遵守财经纪律，提倡勤俭节约，有效、合理使用学校经费。

建立了较完善的财产登记制度，严格公物管理，对损害严重的则进行处罚、考核扣分。

坚持财务公开，每学期都要对财务收支状况进行公示，增强透明度。

2、工会是在党领导下的一个群众组织，她应是教职工利益的代言人，是广大群众的代表。

在条件允许的范围内，不断组织各类有益于身心健康的活动，如组织教工参加了县工会组织的乒乓球比赛，开展了教育教学活动各一次，举办了师生文艺汇演、拨河比赛，对于有困难的师生进行送温暖活动等。

七、主要存在问题及努力方向
通过全体师生的共同努力，教育教学工作又取得了一定成绩，在看到成绩的同时，我们还应该清醒地认识到工作中仍存在一些不容忽视的问题：
1、教学质量不容乐观，个别教师缺乏爱岗敬业的奉献精神，有待于进一步加强师德教育。

2、在课堂教学中，部分教师仍沿用陈旧的教学方法，致使部分学生学习兴趣不够浓厚。

3、学校经费紧张，教学设备陈旧，还不能满足教学的需要。

针对以上存在的问题，我们将会认真地对待并加以解决，在今后的教育教学中，我们将团结拼搏，开拓进取，锐意创新，为开创教育工作新局面而不懈地努力。