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石家庄精英中学限时训练- 清北编号:ZZST-必修1-11.1 货币的本质、职能(一课时)Ⅰ卷一、选择题 ( 共 35 小题,每小题 2 分,共 70 分)1.【葛兰兰错题回顾】全国人大常委会就香港特别行政区基本法第一百零四条关于宣誓的性质和效力等进行司法解释 , 被视为是中央对“港独”行径的明确表态。

全国人大常委会这一“释法”()①与香港特别行政区基本法具有同等效力②是维护“一国两制”和香港法治的必要之举③是尊重民意和完善香港特区法律的根本途径④凸显基本法对香港社会繁荣发展的推动作用A. ①②B. ①③C.②④D.③④2. 【葛兰兰原创】商品和货币似乎是一对孪生兄弟,在历史上()A.货币的出现要比商品早,因为有了货币才能购买商品B.商品的出现比货币早,因为在货币出现以前就有物物交换C.商品和货币是同时出现,因为它们是孪生兄弟,难分彼此D.商品和货币在历史上出现的顺序要作具体分析,很难确定3.【葛兰兰课本原创】早期充当一般等价物的商品有牲畜、布帛、贝壳、象牙等,但历史上后来选择由贵金属固定充当是因为()①商品交换的发展使金银成为一般等价物②金银的体积小,价值大③金银具有不易磨损、易分割、易保存和易携带的特点④人们乐于接受金银,它是交换媒介A.①②B.②③C.①④D.③④4. 【母欣欣原创】马克思说:“金银天然不是货币,但货币天然是金银”。

这表明()①金银最适合充当一般等价物②金银不是唯一固定充当一般等价物的商品③作为一般等价物,金银和贝壳的本质是相同的④金银是商品交换发展到一定阶段才成为货币的A.①② B .②③C.①③D.①④5.【葛兰兰】马克思说,商品的第一形态变化是商品价值从商品体跳到金体上,这是商品的惊险的跳跃。

不能实现“这一跳跃”意味着 ( ) A.摔坏的一定是商品,因为会造成商品的积压B.摔坏的一定是货币,因为生产者无法得到货币C.摔坏的一定是商品所有者,因为商品价值无法实现D.摔坏的一定是消费者,因为无法实现使用价值6.【葛兰兰虚框】在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。

作业1经济生活第一课复习课时练习题及答案

作业1经济生活第一课复习课时练习题及答案

第一课神奇的货币一轮复习导学案一、考试范围1.商品的含义及基本属性2.货币的含义、本质和基本职能 3.纸币的含义和流通规律 4.信用卡的功能 5.外汇和汇率 6.树立正确的金钱观二、考点的梳理与记忆1、商品的含义及基本属性(1)商品是用于的劳动产品。

(2)商品的两个基本属性是和。

商品的价值是凝结在中的无差别的;商品的使用价值是商品的能够满足人们某种的属性。

商品是使用价值和价值的统一体。

(3)使用价值是价值的物质承担者。

生产者重视商品的使用价值(质量),有利于实现商品的价值(利润)。

2、货币的含义、本质和基本职能(1)货币的含义:(2)货币的本质。

(3)货币的基本职能基本职能:和。

价值尺度是指表现和衡量其他一切商品的尺度。

因为货币本身有价值。

货币执行该职能时,只需要的货币表示就可以。

流通手段,指充当商品交换的职能。

货币执行该职能时必须用的货币。

以货币为媒介的商品交换叫商品流通,公式:商品————。

3、纸币的含义和流通规律(1)纸币指由国家(或某些地区)发行的,强制使用的符号。

(2)纸币的流通规律:4.信用卡的功能①是具有、、、等部分或全部功能的电子支付卡。

其中,银行信用卡是银行对良好的客户发行的一种信用凭证。

②作用:集、取款、、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便,增强,给持卡人带来诸多便利。

5、外汇和汇率(1)外汇是用表示的用于国际间结算的支付手段。

(2)汇率又称汇价,是两种货币之间的比率。

(3)外汇汇率的升高与跌落。

如果用100单位外币可以兑换更多的人民币,说明外币的汇率;反之,则说明外汇汇率。

(4)汇率波动的影响A、一国货币汇率下跌(即货币对外贬值),通常会引起出口扩大和进口减少,国内物价上涨。

B、由于汇率波动对经济影响作用,使它成为各国调节经济的重要手段,如为了刺激出口增长,往往采取直接宣布本币贬值即本币汇率下降的做法。

6、树立正确的金钱观(2)从使用金钱看:对待金钱,三、易错点1、有商品交换就有货币()2、商品和货币是一对孪生兄弟()3、金银天生就是货币 ( )4、纸币的购买力由国家决定的 ( )5、外汇是两种货币之间的比率 ( )四、课堂练习1、2010年2月27日,智利康赛普西翁省发生里氏8.8级地震,造成大批人员伤亡和严重财产损失。

《经济生活》第一课复习训练题

《经济生活》第一课复习训练题

高三政治选科班《经济生活》第一课复习测练题第一部分选择题(共75分)一、选择题I:本大题共24小题。

每小题2分,满分48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

1.2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生8.0级地震。

国家有关部门迅速调集帐篷、面包、饮用水、药品等物品,紧急支援灾区。

材料中的帐篷、面包等物品A.是商品,因为它们是劳动产品B.不是商品,因为它们不是劳动产品C.是商品,因为它们用于交换D.不是商品,因为它们不用于交换2.商品交换的本质是A.物与物相交换的关系B.不同商品的交换关系C.商品生产者互相交换劳动的关系D.不同使用价值的交换关系3.目前我国农产品在国外遭遇越来越多的贸易方面的绿色技术壁垒。

要突破绿色技术壁垒的实质是要求我国农业生产建立起国际认可的农产品质量保证体系,着力提高农产品质量,从经济生活角度考虑,这主要是因为A.质量能决定商品的价格B.商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者C.没有质量保证的产品不能进入市场流通D.注重质量是商品生产者的根本出发点和落脚点4.江苏某叶片厂十分注重产品质量,日本三井集团与该厂签订长期的订货协议,仅第一个月就被订制1800片叶片,经济效益十分可观。

叶片厂取得成功的事实表明A.该厂生产的叶片价值大B.该厂生产叶片的劳动生产率高C.良好的使用价值有利于价值的实现D.使用价值好经济效益就高5.“商品一货币”被马克思称为“商品的惊险的跳跃,这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,但一定是商品生产者”。

这段话表明A.所有的商品必须表现为一定数量的货币B.商品生产者关心的是商品的使用价值,商品如果卖不出去,使用价值就白费了C.商品生产者关心的是用商品换回货币,如果商品不能成功交换,商品生产者就可能亏本甚至破产D.只有商品变为货币,才能实现商品的使用价值6.从货币的产生看,一般等价物是货币生产过程中的必然现象,这是因为A.扩大的物物交换,使商品交换越来越困难 B.它能表现其他商品的价值C.一般等价物具有固定性 D.一般等价物能充当交换的媒介7.黄金充当货币后,可以与一切商品相交换,这表明A.黄金作为货币,就不再是商品了B.黄金作为货币,充当商品交换的媒介C.黄金天然具有作为货币的社会属性D.黄金作为货币,其购买力大小是不变的8.在国际市场上,黄金具有支付手段的职能。

经济生活第一课练习题答案

经济生活第一课练习题答案

经济生活第一课练习题班级:姓名:一.填空:(每空1分,共30分)1.商品是____________和______________的统一体。

(商品的基本属性)2.商品的本质属性和特有属性是:________________。

3.商品交换实质是商品生产者之间的_________________的交换。

4.价值是凝结在_________________中的____________________________。

5.使用价值是商品能够__________________________________________。

6.货币的本质是:______________________。

7.货币的基本职能是:________________和______________。

8.货币的其他职能有:________________、______________和__________________。

9.商品流通是以_______________________的商品交换,其表示为________________________。

10.流通中所需货币量的计算公式是:________________×__________________÷_________________。

11.导致通货膨胀的原因是:______________________________________________________。

12.通货膨胀表现为物价________________(上涨or下跌),纸币_________________(贬值or升值)。

13.通货紧缩表现为物价________________(上涨or下跌),纸币_________________(贬值or升值)。

14.经济往来结算中经常使用的信用工具是______________和________________。

15.支票是__________________的支付凭证,分为_____________________和_____________________两种。

经济生活第一课考点和习题

经济生活第一课考点和习题

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币一、货币的本质考点 1:商品的基本属性(1)商品的含义:用于交换的劳动产品。

(2)商品的基本属性:价值和使用价值。

①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

②劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。

有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。

习题:1.商品的价值是指:DA.每个生产者的具体劳动B.人的体力和脑力的消耗C.能够满足人们某种需要的属性D.凝结在商品中的无差别的人类劳动2.近年来,我国企业争创名牌优质产品,提出了“质量是企业的生命”的口号。

其意义是:DA.有利实现商品使用价值和价值的统一 B.有利提高企业知名度和社会效益C.有利提高劳动效益和职工收入 D.有利顺利实现商品的价值在国际市场上,易货贸易是指根据买卖双方的协议,以物换物形式的贸易方式。

如果中国以易货贸易的方式,用8亿条裤子换回法国的一架飞机。

据此回答3—4题。

3.这两种商品之所以能进行交换是因为:BA.二者都有使用价值 B.二者都有价值C.二者使用价值不同 D.二者都是劳动产品4.这两种商品之所以要进行交换的原因是:CA.二者都有使用价值 B.二者都有价值C.二者使用价值不同 D.二者价值相等5.下列对从互联网上下载的有偿信息认识正确的是( )A.是商品,因为它有使用价值B.是商品,因为它既是劳动产品,又用于交换C.不是商品,因为它是无形的服务D.不是商品,因为它虽然有价格但不是劳动产品[答案] B[解析]商品是用于交换的劳动产品,有偿信息既是劳动产品又用于交换,所以是商品,故B应选。

6.因质量存在瑕疵,我国的一些极具价格优势的小家电产品,不敢迈出国门到欧洲市场去闯荡。

这反映了( )A.商品的使用价值影响其价值的实现B.有使用价值的劳动产品不一定有价值C.有价值的劳动产品不一定有使用价值D.使用价值是决定商品交换能否实现的唯一因素[答案] A[解析]“质量”指的是商品的使用价值,质量存在瑕疵导致不能“走出去”,反映了商品的使用价值影响其价值的实现,故应选A;C、D错误;B与题意无关,排除。

《经济生活》第一课基础知识大全.doc

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【注意】分析商品的含义/*- (1)用于交换两个条件①时间性:交换前或交换过程中 I ②特定性:特指“商品交换”第一单元生活与消费 第一课神奇的货币知识点1商品的基本属性1. 商品的含义商品是用于交换的劳动产品。

履2)劳动产品【区分】商品、劳动产物和物 永恒站II 虑历史范畴7^―【疑惑点】废品与伪劣产品是不是商品?(1) 对废品是否是商品要具体问题具体分析第一,废品相对于其原有性能,己不在具有使用价值,如报废的电冰箱就不能作为冰箱使用了, 从这种意义上看,废品不是商品。

第二,许多可以废品卖给废品收购站,仍可用于交换,这是因为废品还具有价值和其他方面的 使用价值。

从这个意义上看,它还是商品,但巳不是原有性能的商品了。

(2) “伪劣产品”不具有正规产品的使用价值,不应该成为商品,制售“伪劣产品”是违法行 为。

【注意】从形式上看,商品包括有形商品和无形商品(服务)。

此外,还有一些新型的商品,如 彩铃、知识产权等。

2. 商品的基本属性商品的基本属性是商品的使用价值和价值。

商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可。

第一,商品的使用价值(1) 含义:商品能够满足人们某种需要的属性,是商品的使用价值。

(2) 特征:①是商品的非特有属性;②是商品的自然属性,体现了人与物的关系。

第二,商品的价值(1) 含义:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。

(2) 特征:①是商品的特有属性、本质属性;②是商品的社会属性,体现人与人、人与社会的 关系;③通过交换价值表现出来。

【深度分析】使用价值与价值的关系条件:经过劳动条件:用于交换商品(1)区别:①含义不同;②价值是商品的特有属性,使用价值是非特有属性;③价值是商品的社会属性,使用价值是自然属性;④价值解决的是商品为什么“能够交换”的问题,是商品交换的前提;使用价值解决的是商品为什么“需要交换”的问题,是商品交换的基础。

(2)联系:①商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可;②统一性:使用价值是商品价值的物质承担者,没有使用价值的东西不能形成价值,也就不能成为商品;③对立性:二者是对立排斥的,无论是生产者还是消费者,任何人不能同时拥有使用价值和价值。

经济生活第一课第一框课后练习

经济生活第一课第一框课后练习

经济生活第一课第一框课后练习一、单项选择题1.一般等价物A.是货币的一种形式B.能表现其他一切商品的价值C.本身没有价值 D.已经从商品中被分离出来2.商品的基本属性是A.价值 B.使用价值C.价值和使用价值 D.价格与交换价值3.货币A.具有使用价值,但没有价值 B.具有价值,但没有使用价值C.是使用价值和价值的统一体 D.是价值和价格的统一体4.某居民需要买住房却无足够的钱购买,自己在支付给房产商一部分钱的同时,又向银行贷了一部分款,并分期付款。

该居民支付给房产商的款和还给银行的贷款其职能分别是A.前者是流通手段,后者是支付手段 B.前者是支付手段,后者是流通手段C.前者是价值尺度,后者是贮藏手段 D.前者是价值尺度,后者是流通手段5.“货币天然是金银”的含义是A.金银的出现是货币产生的根本原因 B.货币始终是由金银来充当的C.金银从一出现就成为了货币D.金银的特点使其最适宜充当一般等价物6.货币在执行流通手段时A.必需是现实的货币 B.只需要观念上的货币 C.必需是黄金和白银 D.必需是人民币7.下列关于纸币的说法中正确的是A.货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品B.国家有权发行纸币,并规定纸币的购买力C.纸币的发行量应以流通中所需要的货币量为限度,否则就会引起通货膨胀D.纸币是一种价值符号,没有价值8.与金属货币相比较,纸币的优点是①制作成本低②易于保管、携带和运输③避免磨损④被各国普遍采用A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④9.货币之所以具有价值尺度职能,主要是因为A.货币是财富的象征 B.货币是商品交换的媒介C.货币本身具有价值 D.货币具有使用价值10.市场上流通的纸币,既不是越多越好,也不是越少越好。

这是因为A.纸币过多或过少会引起纸币贬值,物价上涨 B.纸币过多或过少会引起纸币贬值,物价下跌C.纸币是货币符号,只有使用价值但无价值 D.纸币过多或过少都不利于经济的健康稳定发展11.下列关于商品的说法错误的是A.所有商品都是劳动产品 B.所有商品都将用于交换C.所有商品都因成功交换而退出市场 D.商品产生早于货币产生12.在商品流通中所需货币量不变的前提下,货币流通次数与A.待售商品数量成反比 B.商品价格水平成反比C.商品价格总额成正比 D.货币本身的价值成正比二、多项选择题(两个或以上)13.下列不属于商品的有A.教室里的投影仪B.田里自家吃的白菜C.菜场疏菜摊上的白菜 D.超市货架上的矿泉水14.判断社会经济生活中是否出现通货膨胀,主要是看A.货币发行量是否过多B.物价是否持续攀升C.社会上是否出现抢购风 D.商品的价值量是否变大15.在家电市场上,一台彩电标价2700元,这2700元是A.货币在执行价值尺度的职能 B.商品的价值C.观念的货币D.商品的价格16.比较“商品——商品”同“商品——货币——商品”A.前者是简单的物物交换;后者是以货币为媒介的商品流通B.前者买与卖同时进行;后者买与卖在时间和空间上可以分离C.前者需要多次交换才能成功;后者一次交换就能成功 D.前者的缺点突出;后者没有矛盾17.纸币是国家发行的强制使用的货币符号,上述纸币的定义可以说明A.在一定时期发行多少纸币由国家决定B.纸币的面值是由国家决定的C.各种面值的纸币代表的购买力是国家决定的D.每种面值的纸币发行多少是由国家决定的18.“货币没有臭味,无论从哪里来,一方面它代表已经卖掉的商品,另一方面它代表可以买到商品。

高一政治经济生活第一课练习题及答案

高一政治经济生活第一课练习题及答案

高一政治经济生活第一课练习题及答案热高一政治第一课神奇的货币课后练习一、单项选择题1.在下列经济行为中,属于货币执行价值尺度职能的是()A.2.5千克苹果可以卖10元钱B.用10元钱购买了2.5千克苹果C.购买2.5千克苹果,一周后付款10元钱D.先付款10元钱,预订2.5千克苹果2.我国某企业从某国购买1000万元(人民币)的商品,这里的1000万元(人民币)是货币执行__________职能。

()A.支付手段 B.流通手段 C.世界货币 D.价值尺度3.货币作为价值尺度,就是以货币为尺度来表现和衡量_______ )A.某一商品的价值 B.许多商品的价值 C.货币本身的价值 D.一切商品的价值4.在下列经济活动中,货币执行流通手段职能的是()A.小王到银行取回10000元存款的本息 B.1台洗衣机标价1500元C.李四在工厂里领回了当月工资和奖金800元D.小陈在商场用100元钱买了一副球拍5.货币的基本职能及其本质是()A.贮藏手段和支付手段交换价值 B.贮藏手段和支付手段价值C.价值尺度和流通手段价值 D.价值尺度和流通手段一般等价物6.以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。

商品交换与商品流通的关系是()A.商品流通也是一种商品交换 B.商品交换的公式是“商品——货币——商品”C.商品交换也是一种商品流通 D.商品流通的公式是“商品——商品”7.黄金长期被作为国际支付手段,这说明()A.黄金在国内市场上可以自由流通 B.黄金在国际市场上重新取代了纸币C.作为货币的黄金具有世界货币的职能 D.黄金是世界上最重要的商品8.从20世纪60年代开始,大豆的营养价值和其他保健功能逐步被世界各国所认识,各国都制定政策鼓励发展大豆生产。

这里所说的营养价值是指( )A.商品的使用价值 B.商品的交换价值 C商品的价值 D.劳动产品的价值9.农副产品“卖难”的问题是困扰农民的突出问题,因此需要大力调整农业和农村经济结构。

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经济生活第一课练习题班级:姓名:一.填空:(每空1分,共30分)1.商品是____________和______________的统一体。

(商品的基本属性)2.商品的本质属性和特有属性是:________________。

3.商品交换实质是商品生产者之间的_________________的交换。

4.价值是凝结在_________________中的____________________________。

5.使用价值是商品能够__________________________________________。

6.货币的本质是:______________________。

7.货币的基本职能是:________________和______________。

8.货币的其他职能有:________________、______________和__________________。

9.商品流通是以_______________________的商品交换,其表示为________________________。

10.流通中所需货币量的计算公式是:________________×__________________÷_________________。

11.导致通货膨胀的原因是:______________________________________________________。

12.通货膨胀表现为物价________________(上涨or下跌),纸币_________________(贬值or升值)。

13.通货紧缩表现为物价________________(上涨or下跌),纸币_________________(贬值or升值)。

14.经济往来结算中经常使用的信用工具是______________和________________。

15.支票是__________________的支付凭证,分为_____________________和_____________________两种。

16、人民币对外升值有利于___________(进口or出口),不利于__________(进口or出口)二.判断题(每小题2分,共20分)1.有使用价值的东西,就一定有价值。

()2.没有使用价值的东西,也没有价值。

()3.有价值的东西,一定有使用价值。

()4.没有价值的东西,也一定没有使用价值。

()5.商品的使用价值和价值是统一的,但不能由一个人同时拥有。

()6.金银天然就是货币。

()7.商品和货币是一对孪生兄弟。

()8.只要是物价上涨,就是通货膨胀。

()9.通货膨胀发生时,人们的存款储蓄的意愿显著增强。

()10.人民币升值,人民币汇率上升。

()三.单项选择题(每题2分,共50分)1.2017年7月28日上映的《战狼II》吸引了无数人的目光,许多观众为火爆的战斗场景惊叹,为霸气的动作戏份点赞;也有许多观众为影片中的家国情怀、亲情友情而感动。

《战狼II》 ( )A. 是商品,因为它是有价值的B. 不是商品,因为它只有使用价值C. 是商品,本质是一般等价物D. 不是商品,只是为了弘扬主旋律2.中国人民银行发行的建军90周年纪念币,为我国法定货币。

该套纪念币 ( )A. 只具有使用价值B. 具有价值尺度职能C. 只具有收藏价值D. 购买力由国家规定3.某国2017年货币流通量为10万亿元,同期商品价格总额为20万亿元。

若2018年该国货币流通速度加快20%,国内生产扩大10%,在其他条件不变的情况下,2015年该国物价水平的变化大致是 ( )A. 下降10%B. 上升10%C. 上升30%D. 上升50%4.微信小程序是一种不需要下载安装即可使用的应用,申请微信小程序需要注册和交纳认证费用,现阶段一般的微信小程序认证费标价300元。

这里的“300元”行使的货币职能是 ( )A. 价值尺度B. 流通手段C. 商品流通D. 支付手段5.万先生开了一家小型公司,2018年元旦前夕,万先生支取了26万元,其中20万元用于提前发放员工工资,6万元用于购买新年礼品及其他办公用品。

万先生这26万元执行了货币的 ( )①价值尺度职能②流通手段职能③支付手段职能④贮藏手段职能A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④6.2017年6月4日,云南某校为高考学生发两张连号5元人民币,寓意“十全十美”,两张5元连号寓意“五谷丰登、顺顺利利”。

下面对人民币的认识正确的是 ( )①国家可以根据需要确定发行量②国家能够规定人民币的面值③人民币能执行货币的基本职能④人民币的购买力由国家规定A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④7.小张利用课余时间在学校附近的小餐馆做兼职,月底时老板付小张1500元工资,为庆祝自己人生的第一份工资,小张拿出200元请同寝室的同学去看电影。

对此,下列理解正确的是 ( )①1500元代替货币执行的是支付手段职能②1500元执行的是货币的基本职能③200元执行的是价值尺度职能④从小张兼职到看电影消费体现了一种劳动交换A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④8. 2017年9月1日,支付宝宣布在肯德基的KPrc餐厅上线刷脸支付。

这是继现金、银行卡、手机支付之后,又多了一种新的支付方式。

刷脸支付 ( )①告别现金密码,更加安全快捷②创新支付方式,方便购物消费③体验高新科技,拓展货币职能④更新服务模式,促进消费升级A.②③B.①③C.①④D.②④9.M国2017年一季度商品价格总额为180万元;二季度商品价格总额增长20%,流通中需要的货币量为54万元。

不考虑其他因素,二季度该国的货币流通速度是 ( )A. 2次B. 3次C. 4次D. 5次10.2017年12月7日,5元楷书“和”字纪念币开始预约。

“和”字纪念币与同面额人民币等值流通,是中华人民共和国的法定货币。

在收藏市场,“和”字币属于高溢价比重。

“和”字纪念币()①只有价值无使用价值②由中国人民银行发行③具有流通手段的职能④本质是流通中的商品A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③11.商品交换表面上是物与物的交换,其实质是 ( )A. 商品流通B. 商品与商品的等价交换C. 货币交换D. 劳动者之间劳动的交换12.随着互联网的快速发展,一些网民将自己闲置不用的物品发布到相关网站,并注明自己所需要的物品,然后等待其他网友来交换,这些网民被称为“换客”。

“以你所需换我所求”,“换客”们得到的不仅仅是自己喜爱的物品,更多的是以物易物的乐趣。

“换客”的做法 ( )①充分发挥了商品流通的作用②可以使商品的使用价值最大化③促进了商品交换的便利实施④促进了资源的有效配置和利用A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④13.2018年五一假期,某家电商场打折促销,李明看中了一台55英寸的液晶电视,经过一番讨价还价,最终支付了6300元后将电视抱回家。

下列选项中货币执行_________职能 ( )A.价值尺度B.流通手段C.支付手段D.交换手段14.2017年8月8日,九寨沟发生7.0级地震,贝贝熊孕婴童连锁商业有限公司第一时间向灾区捐赠了0-6岁的婴幼儿毛衣、棉衣、棉鞋等物资。

这些物资 ( )A.是商品,因为它是劳动产品B.不是商品,因为它没有用于交换C.是商品,因为它有价值D.不是商品,因为它不具有使用价值15.2017年“十一”黄金周,众多旅游公司推出“个性化定制”服务,如极地探险、户外拓展、特色游学。

虽然价格都在万元以上,但是大多已被消费者提前订满。

下列对旅游公司提供的“个性化定制”服务理解正确的是 ( )①是使用价值和价值的统一体②只有使用价值,不是商品③凝结了无差别的人类劳动④是无形的,商品价值无法实现A.①②B.①③C.②④D.③④16.2017年9月1日,阿里巴巴旗下蚂蚁金服宣布在杭州KFC首推“刷脸支付”服务,“刷脸支付”开通后,即便忘带钱包、手机没电,也能进行支付。

“刷脸支付”的落地,意味着继现金、银行卡、手机支付之后,又多了一种新的支付方式。

这种支付方式()①改变了货币本质,实现直接交易②扩大消费意愿,加快货币流通速度③创新了服务模式,方便购物消费④能减少现金使用,防止通货膨胀A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④17.2018年1月3日,人民币汇率中间价为1美元兑人民币6.4909元,而2017年12月25日1美元兑人民币6.5683元。

这表明 ( )A. 外汇汇率在升高,美元升值,人民币贬值B. 外汇汇率在跌落,美元贬值,人民币升值C. 外汇汇率在升高,美元贬值,人民币升值D. 外汇汇率在跌落,美元升值,人民币贬值18.2017年“双十一”,大学生小周在网上花4000元购买了一台标价为4999元的联想笔记本电脑,首付2200元,余款分12个月付清,每月付150元。

材料中的4000元、4999元。

2200元、150元体现的货币职能分别是()A. 支付手段、价值尺度、流通手段、支付手段B. 流通手段、价值尺度、价值尺度、支付手段C. 价值尺度、流通手段、支付手段、流通手段D. 流通手段、价值尺度、流通手段、支付手段19.2017年的暑假,大学生小刘回到了赣南老家,这里的山川美景和风土人情激发了他的创作灵感,他拍下许多精美的照片向旅游杂志社投稿,这些发表的作品向读者宣传赣南美景,而小刘也收获了丰厚的稿费。

风景照片之所以能成为商品是因为 ( )A. 它们十分精美有艺术美感B. 因为它们耗费了小刘的脑力和体力赠送以下资料5以内的加减法口算练习题姓名得分2+2= 3+2= 0+2= 0+1= 3-1= 2+1= 2+3=1+4= 1-0= 2+2= 0-0= 3+2= 3-1= 2-1= 2+2= 4-3= 3+2= 2+2= 5-4= 3-1= 0+4=4+1= 1+0= 0+0= 5-2= 3+2= 4-3= 2+2=1+2= 5-2= 1+2= 2-0= 1+2= 4+1= 2+2=2-0= 1-1= 2+2= 2-0= 1-0= 3+0= 4-2= 2-0=3-0= 0+1= 4-1= 4+1= 3-1= 4-3= 2-0= 3-1= 1+3= 2-0= 1-0= 3+0= 1+2= 5-4=1-1= 2+0= 3-1= 2-0= 0+1= 1+4= 2+3=2-1= 3-1= 0+0= 2+2= 2-0= 3-1= 1+0=1+2= 2+2= 1+3= 5-4= 0+2= 2+3= 1-0= 5-2= 3-3= 1+2= 2-1= 3-3= 3-0= 4-4= 5-4 = 2+2= 3-2= 3-0= 3+1= 2+1= 3-3= 4-4 = 2-0= 4-0= 3-2=3-0= 4-3= 5-2= 5+0=家长签名赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

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