22课学案
八年级语文上册《第22课 短文两篇》学案
《第22课短文两篇》学案学习目标一、背诵默写，明白得提升。
二、合作探讨，托物言志。
3、联系生活，提高乐趣。
预习检测默读，探讨以下加横线词语的意思。
1.有龙那么灵（）2.斯是陋室（）3.惟吾德馨（）4.草色入帘青（）5.鸿儒（）6.白丁（）7.无丝竹之乱耳（）（）8.调素琴（）9.无案牍之劳形（）（）10.阅金经（）二．以下句中“之”的用法别离是之的用法：A、助词“的”B、代词C、动词，“往，到”D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提早的标志A．何陋之有？（）B．忘路之远近（）C．渔人甚异之（）D．具答之（）E．牡丹，花之富贵者也（）F．君之病在肌肤（）G．中间力拉崩倒之声（）三.默读，说明以下加横线词语的意思。
1.可爱者甚蕃（）2.出淤泥而不染（）3.香远益清（）4.亭亭净植（）5.濯清涟而不妖（）（）6.不可亵玩焉（）7.陶后鲜有闻（）8.同予者何人？（）9.宜乎众矣（）四、依照课文内容填空一、《爱莲说》一文中写莲花品质的名句是二、《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，因此美名远扬的句子是3、《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是4、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是五、文章的主旨句是六、集中表现莲高洁品质的句子是熟悉作者把握常识刘禹锡（772—840），唐朝文学家。
字梦得，洛阳人。
曾参加王叔文的政治改革，反对宦官和藩镇势力，多次被贬。
有《刘梦得文集》。
铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。
这种文体一样都是用韵的。
陋室，意思是简陋的屋子。
“陋室铭”的意思确实是通过对陋室的刻画和议论表达屋主人的心境和生活乐趣。
周敦颐(1017-1073) ，宋朝道洲(此刻湖南省道县)人，字茂叔，哲学家。
因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪,学者就称他为“濂溪先生”。
“说”在那个地址表示一种议论性的古代文体，能够直接说明事物或论述道理,也能够借人借事或借物的记载来论述道理。
第22课 联合国 学案(含答案)
第22课联合国学案（含答案）第第22课课联合国联合国课标要求了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。
一.联合国的创立1背景1国际联盟破产一战后成立的世界上第一个普遍性国际性组织国际联盟以失败而告终。
2二战中，反法西斯同盟国再次萌生建立国际组织的设想。
2酝酿11941年，罗斯福与丘吉尔签署大西洋宪章最早提出意向。
21942年1月，反法西斯国家签署联合国家宣言“联合国”名称的由来。
31943年，美.英.中.苏四国签署普遍安全宣言宣布应尽快建立一个普遍性的国际组织，此后开始筹建。
41945年3月，同盟国向有关国家发出召开联合国会议的邀请书。
3创立1建立1945年10月24日，联合国宪章开始生效，联合国正式成立“联合国日”；将总部永久性设在纽约。
2意义联合国是反法西斯同盟国集体智慧的结晶，是反法西斯联盟合作的结晶。
它的诞生，是人类的一大进步，是世界和平的胜利。
重点精讲成立联合国的必要性1两次世界大战后，国际社会都普遍感到，为防止世界大战的再次发生，有必要建立一个具有约束力的国际政治组织。
2国际联盟的建立为联合国的建立提供了借鉴，特别是其组织机构.安全机制等。
3世界市场的形成和发展为其成立提供了可能。
4世界反法西斯联盟的成立为联合国提供了基础。
核心点拨联合国宪章规定，秘书长是联合国的“首席行政长官”，他履行行政长官的职务，以及“联合国安理会.联合国大会.经济社会理事会和其他联合国组织赋予他的其他职务”。
归纳总结联合国的发展历程及其主要特点，既与美.苏俄两国争夺世界霸权的斗争状况息息相关，更与二战后国际力量对比的变化.政治格局的演变具有密切的联系。
二.宗旨与主要机构1宗旨维持国际和平与安全；发展国际间的友好关系；国际合作；构建协调各国行动的中心。
2主要机构1联合国大会是最主要的审议机构。
由全体会员国组成，每年开会一次。
每个会员国拥有一票表决权。
重要议案需2/3多数通过。
2安理会惟一有权采取行动来维持世界和平与安全的机构，它由5个常任理事国和6个非常任理事国组成。
七年级语文上册第22课《蜀鄙二僧》精品学案(新版)鄂教版.doc
（3）文中两个“子何恃而往”所表达的意思和语气是否完全相同？（8
自我评价小纽评价
1.独学：独立完成“能
力测读”问题。
2.组内小结。
3.抢答，展示问题。
4.待师验证，自我评
价。
分）不完全•样。前•个是询问，意在了解情况；后•个表反问，嘲讽，意 在指出穷和尚没冇钱根本去不成。
（一）结合“十注” 带疑初读（25分钟）
环节要求：细读默想用心十注提要勾玄卒章反刍
学习活动设计
1.给下列划线字注音
①蜀之鄙有二僧（bl）②贫者遥于富者曰（yu）
③子何怪而往（shi）④吾一瓶一锂足矣（bo）
⑤富者有惭色（can）
2.解释加点字
1蜀之鄙有二僧（边境）
2贫者迢于富者□（告诉）
3壬何怪而往（子:子:是对方的敬称，相当于“您”。）（恃：凭借、 依靠）
富和尚几年来想雇船顺流而下，但只是停留在愿望上，并没冇付诸行
动，所以去不成。穷和诡不怕辛苦，有顽强的意志，坚持到底，最
1•独学：再研读课文， 完成1、2、3题。
2.对学：检查自研成 果，用红笔互相给出等 级评定；对了间解决自 学时遇到的问题。
3.群学：小组长主持， 深入探讨左边问题，将 形成的展示方案在黑 板上进行板书规划。
蜀鄙二僧
备课时间
周星期
主备人
审核人
授课时间
周星期需课时
第六单元第22课
蜀鄙二僧
阅读评价
组别
组长
组员
班级
评价
教师
评价
1
2
3
4
L
□6Leabharlann 78展示次数
终结评价
第22课《五柳先生传》学案_文档1
课题：五柳先生传学习目标：1．疏通文意，掌握文中的文言词汇。
2．体会本文朴素洗练的语言风格。
3．理解五柳先生的性格志趣和精神风貌。
学习过程：第一课时学习时间：年月日星期第节班一、知识回顾，作者简介。
1、本文作者是_________，又名_______，字_________，号_________，我国__________时期诗人、_________家。
他是____________诗派的代表之一。
课文是作者托名写的自传。
我们学过他的_____________、___________。
2、作者是一位著名的田园诗人，其作品内容多写农村生活，表现优美的自然风光，抒发了自己热爱田园生活的感情，试写出一两句诗。
①_______________________________②_______________________________二、新课探究。
（一）朗读课文，以各种形式朗读。
（二）预习检查,学生在读的基础上讨论完成。
1、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。
shì_________酒zhé_________尽qián_________娄宅．_________边吝．_________情箪．_________瓢衔觞．_________ 短褐．_________ 人之俦．_________2.解释下列加点字。
（1）先生不知何许．．人也__________ （2）造．饮辄．尽________、________（3）性嗜．酒__________ （4）每有会．意__________（5）不汲汲．．于富贵__________ （6）其言兹若人之俦．乎__________（7）晏如．．也__________ （8）以乐．其志______________3、翻译下列句子。
（1）宅边有五柳树，因以为号焉。
_____________________________________________________________________（2）每有会意，便欣然忘食。
部编版五年级语文下册第八单元第22课《手指》教案(第一课时)
部编版五年级语文下册第八单元第22课《手指》教案（第一课时）一、教学目标1.知识目标：掌握《手指》这篇课文的内容，理解文章的主题和中心思想。
2.能力目标：培养学生的阅读理解能力，提高学生的表达能力。
3.情感目标：通过本课的学习，引导学生热爱生活，珍惜身体，爱护自己的手指。
二、教学重点1.让学生理解文章的主题和中心思想。
2.培养学生的阅读理解能力，提高学生的表达能力。
三、教学难点1.能够用自己的话简单描述手指的功能和重要性。
四、教学过程1. 导入（5分钟）•利用师生互动的方式，引导学生与手指有关的日常生活经历，引发学生对手指的重要性的思考。
2. 学习课文《手指》（15分钟）•教师逐段阐述课文，让学生理解文章的主题和中心思想。
•解释生词，帮助学生理解文章内容。
3. 情感认识（10分钟）•引导学生思考手指在生活中的作用，并进行小组讨论。
•让学生展示自己的手指，描述自己对手指的感受。
4. 锻炼表达能力（15分钟）•让学生围绕手指的功能和重要性，进行小组讨论，鼓励学生积极表达自己的看法。
•鼓励学生用自己的话简单描述手指的功能和重要性。
5. 总结（5分钟）•整理学生的学习收获，总结课文《手指》的重点内容。
•引导学生再次体会手指的重要性，对今天的学习进行总结。
五、作业完成课后练习《手指》相关内容，复述自己对手指的认识和感受。
通过这节课的学习，相信学生们对手指的重要性会有更深的认识，也会懂得珍惜自己的身体。
让我们在日常生活中，时刻关注并爱护自己的手指，让它们为我们服务更好地。
2023年人教版初中历史学案八年级上册第22课 抗日战争的胜利
2023年人教版初中历史八年级上册学案第六单元中华民族的抗日战争第22课抗日战争的胜利本课线索必背重点日军侵华策略的转变原因日军战线过长、兵力不足和国内资源紧张变化对国民政府进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地；加强对占领区的军事统治和经济掠夺国民党和共产党的反应国民党汪精卫公开叛国投敌，于1940年3月在南京建立伪国民政府。
国民党顽固派于1941年1月制造了“皖南事变”共产党坚持抗战，并在各敌后抗日根据地掀起大生产运动全民族坚持抗英勇抗战(1)各民族、各政党、各政治派别、各阶层、海外华侨、港澳同胞共同抗战(2)在枣宜会战中，第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉国(3)在反“扫荡”作战中，八路军副参谋长左权将军牺牲中共七大背景抗日战争即将取得胜利时间、地点1945年4至6月；延安内容(1)总结历史经验，制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国(2)选举产生了中央领导机关，毛泽东当选为中共中央主席(3)确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章意义为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向战略1945年8月6日和9日，美国先后向日本广岛和长崎各投下一枚原子弹。
8月8日，苏联政府对日本宣战。
1945年8月9日，毛泽东发表《对日寇的反攻最后一战》声明，号召举行全国规模的反攻，彻底打败日本侵略者日本投降1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。
9月2日，日本政府正式签署投降书何应钦(左)代表中国接受日军投降书胜利决定性因素中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，这是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素(理解：中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略，指引了中国抗战的前进方向。
中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜，坚持独立自主、团结抗战，维护了团结抗战大局。
学案5：第22课 祭十二郎文
祭十二郎文［学习目标］1.积累重要的文言实词、虚词、通假字等，理解翻译句子。
2.诵读课文，理清文章思路，初步理解课文情感。
［重点难点］积累重要的文言实词、虚词、通假字等，理解翻译句子。
［天天预习］1.给下列词语中的加线字注音丧之七日( ) 不省所怙( ) 归取其孥( ) 丞相薨( ) 去吾而殁( ) 终丧而取( ) 窆不临穴( )2.写出下列句中加线字的意思（1）季父愈闻汝丧之七日（2）如吾之衰者（3）江南之人，常常有之（4）吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇（5）几何不从汝而死也（6）嫂尝抚汝指吾而言曰（7）汝殁以六月二日（8）使者妄称以应之乎（9）相养以生，相守以死（10）其信然邪？其梦邪？（11）其能久存乎？（12）其竟以此而殒其生乎？3.文学常识韩愈（768～824），字退之，汉族，唐河内河阳（今河南孟县）人。
自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。
唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等等。
古文写祭文有一套固定的格式，内容多为对死者生平的追述和赞颂，形式多为骈文或四言韵文。
韩愈的《祭十二郎文》打破了这一常规，此文的主旨不在于称颂于死者，而在于倾诉自己的痛悼之情。
通过对家常琐事的记叙，表现自己与死者的密切关系，表达刻骨铭心的骨肉至情。
形式上突破四言押韵常规，破骈为散，不拘常规，或散或偶，或长或短，情至而文生，被后人誉为“祭文中千年绝调”。
后世祭吊名作如袁枚的《祭妹文》等都受其影响。
“感人心者莫先乎情”，一切最动人的文字都是从心底里流淌出来的。
韩愈的《祭十二郎文》就是一篇字字含泪，句句动情的抒情散文，成了祭文中的“千古绝调”。
宋代文学家苏轼曾说：“读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友。
”［文本研读］（一）初读课文，整体感知。
第22课 祖国统一大业学案
第22课祖国统一大业学案【学习重点】①“一国两制”构想的深刻内涵②“一国两制”构想的成功实践——香港、澳门的顺利回归【学习难点】①台湾问题的由来以及两岸关系的发展过程②在坚持“一国两制”的方针指导下推进祖国统一大业【学习方法】自主探究、合作学习【感悟思考】（听音像资料《七子之歌》，讨论问题：“一国两制”的构想是怎样提出和实践的？对于解决台湾问题有什么积极的指导意义呢？【知识梳理】一、“一国两制”构想的提出1．1979年元旦，全国人大常委会发表，发出海峡两岸和平统一的呼吁。
2、同月，邓小平访美期间，3．20世纪80年代初，邓小平提出了的伟大构想。
他指出，所谓“一国两制”，就是。
4、1984年，二、香港、澳门的回归1．条件：。
2．香港回归过程：①1982年，英国首相撒切尔夫人访华，与邓小平会谈。
双方最后同意，通过商谈解决香港问题。
②1984年12月，中英两国正式签署了关于。
③，中国正式对香港恢复行使主权，人民解放军进驻香港。
回归的意义：3个标志。
对香港对中国对世界3．1987年4月，中葡签署联合声明。
中国政府对澳门恢复行使主权。
三、海峡两岸关系的发展（一）方针政策：。
（二）措施1．1979年元旦，真正停火的标志。
中央人民政府又倡议两岸直接实行“三通”即2．1987年开始，台湾当局，海峡两岸长期隔绝的状态终于被打破了。
3．90年代初期，，海峡两岸分别成立，1992年达成重要共识即；在此基础上，会谈。
注意：会谈的意义和成就。
4、1995年初，江泽民针对两岸关系发展的新情况，提出。
5、2000年以来，针对台湾当局的变化，中共重申。
【难点突破】中国人民解放军进驻港、澳体现了我国恢复对两地主权的实施，但根据“一国两制”构想，台湾为什么可以保留自己的军队？港、澳、台问题同是保持我国主权完整，中华民族实现完全独立的问题。
但因历史情景不同，二者的性质并不相同，在同为“户国两制”的框架下也有一些细微的差别：台湾问题是我国解放战争所遗留下的问题，是我国的内政问题；而港、澳问题是晚清时期西方殖民侵略的问题，是个国际问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学科组长：杨永升执笔教师：韩栋林日期：2014.12.15第22课《社会主义政治建设的曲折发展》【课标展示】了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性；列举十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识依法治国方略的重要意义。
【问题导引】列举十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识依法治国方略的重要意义。
【知识梳理】一、“文化大革命”对民主法制的破坏1.____________制度、____________制度都遭到了破坏，国家的法律形同虚设，________被严重践踏。
2．党的各级组织也遭到破坏，党内____________无法正常进行。
二、新时期的民主法制建设1.有利条件：“文革”的结束；____________全会的召开。
2．表现(1)首要环节：平反“________”前后的冤假错案。
(2)进行政治体制改革：改进____________制度和____________制度，加强和。
(3)法制建设加快：颁布并多次修改________年宪法，相继出台了《________》《刑法》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》等各种法律法规，逐步建立了比较完备的法律体系。
(4) 把“依法治国”确立为政治体制改革的重点①党的“”把“依法治国”确立为政治体制改革的重点；年，“依法治国”被正式写入宪法。
②1989年，颁布了《______________________________》，1999年，通过《________》，规范了政府行为，使“”有了法律依据。
反映了法律面前政府与人民的原则，是我国民主法制建设的一大进步。
三、基层民主选举1.基层民主选举的地位（含义）:是我国落实赋予人民的权利，保障人民用的方式直接行使民主权利的重要举措，是社会主义民主政治建设的基础。
2. 法律依据：根据1989年《》和1998年《》，居民(村民)委员会主任、副主任、委员由居民产生。
每届任期均为年。
3.实践：以民主、民主、民主、民主为核心的村民自治不断扩展。
4.中国基层民主选举制度普及的意义：（1）激发了广大农（居）民的政治热情，保障了农（居）民的合法权益。
（2）是中国民主政治建设的重大进展，是中国政府贯彻“”精神、保障群众的所进行的卓有成效的努力。
【疑难点拨】1.阅读下列材料：学科组长：杨永升执笔教师：韩栋林日期：2014.12.15材料“文革”结束后，党和人民痛定思痛，深刻认识到，要保护人民民主，避免社会动乱，就必须加强社会主义法制。
——摘自人教版历史必修一思考：1980年8月下旬，著名的意大利记者奥琳埃娜•法拉奇询问邓小平：中国如何避免类似“文化大革命”那样的悲剧重演？据材料并结合“文革”发生的原因，你认为应该怎样回答？2.“依法治国”的意义（1）（2）【随堂检测】1．右图所示“结婚证”反映了（）①“结婚证”深深打上时代烙印②结婚有法可依③“阶级斗争”影响到国民个人生活④法律制度完全遭到破坏A．①②③④B．②③C．①④D．①②③2.在平反冤假错案中，起重大作用的中央组织部部长是（）A.胡耀邦B.刘少奇C.邓小平D.彭德怀3.2006年12月8日，吉安市吉州区人民法院审结了聂东华状告吉安市劳动和社会保障局一案，原告胜诉。
使“民告官”有了法律保证的是以下哪两部法律（）A.《中华人民共和国行政诉讼法》《民法》B.《宪法》《民事诉讼法》C.《行政复议法》《中华人民共和国行政诉讼法》D.《刑法》《民法》4.新时期，中国加快了法治化建设进程。
中国进入法治化社会新时期的标志是（）A.“十五大”把“依法治国”确立为政治体制改革的重点B.1999年3月，“依法治国”被正式写入宪法C.1982年宪法的颁布D.1999年4月，《行政复议法》的颁布5．2008年宁夏回族自治区和广西壮族自治区成立50周年。
50年来，宁夏和广西沐浴着党的民族政策的灿烂阳光，实现了经济、政治、文化和社会主义事业的全面发展进步。
“党的民族政策”是指（）学科组长：杨永升执笔教师：韩栋林日期：2014.12.15A．人民代表大会制度B．民族区域自治制度C．中共领导的多党合作和政治协商制度D．村民选举制度6．建设社会主义新农村是当前的重要话题。
早在1998年，第九届全国人大常务委员会通过了一部法律，以进一步加强和扩大基层民主，它是（）A．《劳动和社会保障法》B．《义务教育法》C．《中华人民共和国民法通则》D．《中国人民共和国村民委员会组织法》【课堂小结】本课以新中国成立后政治建设遭到破坏、重建、不断完善的过程展示出民主法制建设的曲折发展历程。
共三目内容，包括“文化大革命”对民主法制建设的破坏、新时期的民主法制建设、基层民主选举三部分。
第一部分是“曲折”，第二、三部分则体现了“发展”。
【强化作业】1.“文革”时期，国家主席刘少奇遭到抄家和人身迫害，这一事件突出表明（）A. 法律面前人人平等B.不能人为地制造阶级斗争C.党的民主集中制严重破坏D.国家法律遭到严重破坏2.1978年，邓小平曾说：“现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。
往往把领导人说的话当作‘法’，不赞成领导人的话叫做‘违法’，领导人的话改变了，‘法’也就跟着改变”。
这主要反映了（）①干部队伍官僚主义严重②我国还没有出台社会主义法律③一些党员干部的法律意识淡薄④亟待建立和健全社会主义法律体系A.①②③B.①③④C.②③④D. ①②③④3．小明的爷爷退休前是市人大代表，小明在帮爷爷整理书籍时看到一部国家宪法，其中第五条第一款写有“依法治国，建设社会主义法治国家”，这是国家正式把这一治国方略以国家根本大法的形式确定下来。
这部宪法颁布实施的时间应是（）A．1997年B．1999年C．1982年D．1954年4.听证会作为一个新生事物，这几年屡见报端，这是政府问计于民的一种形式。
2008年9 月22日举行的交强险听证会上，各方代表在听证前台，行使自己的公民权利。
在这次听证会上，公民行使的权利不包括．．．（）A．民主监督B．民主决策C．民主选举D．民主参与5.有外国记者报道：“(中国)……有选举权的公民都集中在会场上，每一个人都可以投自己信任的人一票，选出领导者，选举结果公布后，人们欢呼雀跃，燃放鞭炮，场面让人仿佛回到了古代雅典。
”这个“场面”的出现是因为实施了（）A．《中华人民共和国宪法》 B．《中华人民共和国民族区域自治法》C．《中华人民共和国村民委员会组织法》 D．《中国人民政治协商会议共同纲领》6．冯骥才在《关于文革博物馆》一文中写道“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富”。
这里所说的“教训”主要是指（）A.要注重民主与法制建设B.要遵循客观经济规律C.要依据生产力水平及时调整生产关系D.要建设社会主义市场经济7.村民选举是我国农村自治的基础环节。
近年来，每次村委会换届的参选率都在90%以上；一大批素质好、能力强、作风正的人走上了村委会的领导岗位；选举还培养了农民参与学科组长：杨永升执笔教师：韩栋林日期：2014.12.15民主和社会公共事务的能力和素质。
这一事实表明村民选举（）A.开辟了直接选拔政府管理人员的有效途径B.体现了我国民主的广泛性C.使农民拥有了选举权与被选举权D.使农民有能力直接行使国家权力8. “文革”结束后，巴金第一个提出建立“文革”博物馆的构想。
他说：建立“文革”博物馆，这不是某一个人的事情，我们谁都有责任让子子孙孙，世世代代牢记十年惨痛的教训。
社会主义现代化建设新时期，我们党和政府吸取“文革”教训所采取的重大措施有（）①完善人民代表大会制度②改进政治协商制度③提出“依法治国”理念④推进城乡基层民主建设A. ①②③④B. ①②③C.②③④D. ①③④9．1949年中华人民共和国成立，为中国进行“基本制度选择”提供了条件。
当时中国建立或选择的政治制度不．包括（）A．民族区域自治制度B．多党合作政治协商制度C村民自治制度D人民代表大会制度10.阅读下列图文材料，联系所学知识，回答问题：材料一：全国人民代表中国人民政治协商西藏自治区成立纪念邮票大会纪念邮票会议纪念邮票材料二：国家主席刘少奇被加上“叛徒、内奸、工贼”的罪名，迫害致死，成为新中国历史上最大的冤案。
在动乱中，国家的根本大法——《中华人民共和国宪法》成为一纸空文……公民的基本权利和人身自由都失去了保障。
——摘自人教版高中历史必修一材料三：1999年3月，全国人大九届二次会议通过宪法修正案，把“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”写进了《宪法》第五条第一款，正式把这一治国方略以国家根本大法的形式确定下来。
——摘自人民版高中历史必修一请回答：（1）据材料一，构成新中国政治体系基本框架的主要制度有哪些？学科组长：杨永升执笔教师：韩栋林日期：2014.12.15（2）材料二说明了什么问题？（3）据材料三，“依法治国”被确立为政治体制改革的重点是通过什么途径？上述内容体现出了中国民主法制建设经历了怎样的过程？第22课《社会主义政治建设的曲折发展》思考：1980年8月下旬，著名的意大利记者奥琳埃娜•法拉奇询问邓小平：中国如何避免类似“文化大革命”那样的悲剧重演？据材料并结合“文革”发生的原因，你认为应该怎样回答？（1）必须大力发展社会主义民主, 健全社会主义法制。
（2）坚持实事求是。
（3）坚持民主集中制,禁止个人崇拜。
【随堂检测】1.D 2.A 3.C 4.B 5.B 6.D学科组长：杨永升执笔教师：韩栋林日期：2014.12.15。