五年级语文寒假特色作业
最新整理小学五年级语文寒假特色作业
最新整理小学五年级语文寒假特色作业亲爱的同学们：时光流转，紧张的一个学期结束了，我们将开启轻松而又愉快的寒假生活！为积极落实“双减”政策，更好地实现减负增效，促进学生全面发展，让大家度过一个愉快而又充实的假期，学校为同学们精心设计了丰富多彩的假期特色作业，给同学们提供一个展示风采的舞台，希望优秀的你认真阅读作业清单，制定出合理详细的计划，完成各项活动，开学后的作业展评活动等你来挑战哦！一、阅读好时光假期里愿你多读好书，埋进书堆，品味书香，与书为伴。
运用所学阅读策略，主动阅读课外书籍。
不动笔墨不读书。
运用多种方式分享阅读体验，如读书笔记、读后感（不低于五百字，用作文纸书写）、思维导图、手抄报（用A4纸张）、好书推荐卡等。
（任选其二）二、书写我能行俗话说：“字如其人”，字的神韵是一个人性格与修养的体现；也有人说，文字是人的第二外貌，能把字写漂亮的孩子，无论在何种环境中都能给人一种有学识的优雅印象。
练字是日积月累的事情，磨炼心态，养成沉稳性格和吃苦耐劳的品质。
孩子，一手好字能让你受益一生。
请自主选择五年级下册语文书课本上的字词、成语、古诗词、名言警句、美文节选等，每天坚持练字10——30分钟，把自己的练字纸装订成册，等开学来参加书法展评。
三、关心家国事养成关心时政、国家大事的好习惯，坚持收看《新闻联播》等节目；观看冬奥会开幕式；收看有教育意义的电视节目，如《百家讲坛》、《探索发现》等；观看新闻，关注身边的抗yi动态，编写一段防疫顺口溜、用笔记录下最让自己感动的一个抗yi故事。
观看的同时注意用眼卫生。
请家长控制好孩子假期看电视，用电脑的时间，每天不超过1小时。
四、体育小健将坚持参加体育锻炼，选择自己喜欢的运动项目，比如跳绳、踢毽、跑步、球类、俯卧撑、仰卧起坐、深蹲、高抬腿等运动项目，每日给自己确定目标，坚持每日锻炼半小时，保持良好的运动习惯。
可制定相应表格，通过数据查看自己每日的进步。
五、劳动最光荣1.新年新气象，协助家长打扫自己家园的卫生，旧貌换新颜。
五上语文寒假作业创意
五上语文寒假作业创意
五年级上册语文寒假作业创意
一、阅读计划
1. 选择一本你喜欢的书籍，可以是小说、科普读物或者历史故事书。
制定一个阅读计划，每天至少阅读20页，并记录下你的阅读心得。
2. 准备一个摘抄本，记录下阅读中遇到的优美词句和有启发性的段落。
3. 在读完书籍后，写一篇读后感，总结你的阅读收获和感想。
二、写作练习
1. 每天写一篇日记，记录下你一天中的所见所闻和心情。
2. 选择一个你熟悉的人或者事物，写一篇不少于300字的短文。
3. 创作一个小故事，可以是童话、寓言或者科幻故事。
三、语文实践
1. 搜集一些对联，了解对联的格式和要求，自己尝试写一副对联。
2. 准备一个笑话或者谜语，和家人一起玩猜谜语的游戏。
3. 参观一个博物馆或者文化景点，了解其中的文化历史背景，写一篇观后感。
四、知识拓展
1. 搜集一些有关中国古代文化的资料，了解中国古代文化的特点和影响。
2. 学习一些常用的成语和谚语，了解其含义和用法。
3. 观看一些有关中国历史的纪录片或者电影，了解中国历史的发展和演变。
五、作业自评
在完成寒假作业后，对自己完成作业的情况进行自评。
反思自己在作业中的不足之处，找出原因并制定改进计划。
同时也要总结自己在作业中的优点和收获，为今后的学习提供借鉴和经验。
五年级上册语文寒假作业
五年级上册语文寒假作业一、古诗词古诗词是中国文化的瑰宝，也是学习语文的重要内容。
在寒假期间，可以选择背诵和学习一些短小精悍、形象生动、富有情感的古诗词，例如：1.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
2. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。
3. 《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
4. 《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，愁思如缕。
——这是唐代诗人辛弃疾的名篇。
二、阅读书籍阅读是提高语文水平的重要途径，寒假期间可以选择一些优秀的、适合年龄的阅读书籍。
例如：1.《小王子》《小王子》是来自法国的一部童话小说，在全球范围内都备受欢迎，许多人都将其视为成长与人生的启蒙读物。
读完这部小说，可以使孩子们建立起关于友谊、爱与人生的初步认识。
2.《霍乱时期的爱情》《霍乱时期的爱情》是诺贝尔文学奖得主加夫列尔·加西亚·马尔克斯的代表作之一。
内容描写了一个家族多代的爱情故事，不仅揭示了这个家族的历史变迁，也反映了当时哥伦比亚社会的风土人情。
三、写作练习言语表达是语文学习的核心，写作练习可以让孩子更好地理解语文知识并提升自己的表达能力。
以下是写作的一些练习：1.旅游作文选取一个孩子喜欢的目的地，比如海边，然后让其自己编写一篇游记，描述这次旅行中的所见所闻、感触等。
2.读书笔记每天阅读一些好书，并记录其中值得一提的段落、情节、人物等内容，并简单谈谈自己的感受和想法。
3.写日记日记能让孩子充分发挥自己的语言、观察和思维能力，同时也能通过写作让孩子更好地了解自己的情感变化、生活经验及感悟。
孩子可以自己根据每天的生活写下一篇日记，并在之后进行自我评价和总结。
语文五年级寒假作业设计
语文五年级寒假作业设计
一、基础巩固
1. 抄写生字词：学生需抄写本学期学过的生字词，每个生字抄写5遍，词语抄写3遍。
2. 阅读：选择一本感兴趣的书籍进行阅读，并写一篇读后感。
二、能力提升
1. 作文：根据给定的题目，写一篇不少于300字的作文。
题目1：《我的寒假计划》
题目2：《我最难忘的一件事》
题目3：《我的理想》
2. 朗诵：选择一篇优美的文章进行朗诵，并录制下来。
三、实践拓展
1. 制作手抄报：以“春节”为主题，制作一份手抄报。
要求内容健康、积极向上，版面设计美观。
2. 收集春联：在春节期间，收集10副春联，并尝试理解它们的含义。
3. 参加社区活动：选择一个社区活动参加，如写春联、猜灯谜等，感受中国传统文化的魅力。
四、家长互动
1. 请家长与孩子一起制定一份春节期间的饮食计划，注意营养均衡。
2. 请家长与孩子一起打扫家庭卫生，整理房间，培养孩子的责任感和家庭观念。
五、总结反馈
1. 在开学前，请学生将所完成的作业整理好，并写一份寒假总结。
总结内容包括学习收获、生活体验以及对新学期的展望。
2. 家长需对孩子在寒假期间的表现进行评价，并给出建议和意见。
语文寒假特色作业
语文寒假特色作业必选一：我与冬奥共运动！作业要求：1.可以和你的家人一起去滑雪场体验在冰雪上驰骋、感受风在耳边“呼呼”吹过的感觉，兴奋又有趣！2.根据自己喜爱的运动模式，每一天都坚持锻炼一个小时以上。
3.拍摄运动小视频上传到班级群，呼吁大家一起来运动！必选二：我与美食迎远客！“我家大门常打开，开怀容纳天地”，还记得在2008年北京奥运会上的欢迎歌曲吗？写出了我们泱泱大国的待客之道。
在冬奥会来临之际，让我们学做一道你最喜欢的中国美食，把我国文化的作用力量与魅力传输出去，让我国公民甚至全球的人们都能够从美食里，深刻领悟到我国历史文化之美，感受华夏民族的血脉和生趣！作业要求：1.在家人指导下学做中国特色美食、家乡特色美食，在洗、切、炒、炖、煮、炸等各道工序中，感受中华传统文化的博大精深。
2.用拍照、录短视频等方式，记录精心烹制的过程，上传至班级群。
自选一：我解密冬奥“黑科技”因为冬奥会速滑比赛需要在全球滑联要求的参考标准冰面上展开，参考标准速滑赛道两侧各要求有180度的弧，“冰丝带”表现出椭圆形分布作用平面。
这类设计造型富含了动感，外观时代感强，体现了冰上运动的速度和激情。
“冰丝带”双曲马鞍形的建筑屋面设计结构，长跨结构大概是200米、短跨大概130米，是当前全球上体育场馆里，总体规模最大的单层双方向正交马鞍形索网建筑屋面结构。
“丝带”不仅仅是幕墙金属钢构造的主要构成，还可以发挥遮阳、节约能源作用。
建筑外墙结构曲面设立的透明管内部安装设置彩色光带，能够变换出不同色彩的动感光带。
那冬奥场馆还有哪些神秘之处？作业要求：1.通过网络、书籍等多种方式，了解本次冬奥会上蕴含的“黑科技”。
2.以文章、绘画、电子海报、漫画、手抄报、短视频等方式来揭秘你所了解的冬奥会“黑科技”。
自选二：我阅读知冬奥北京市2022年冬奥会一共设置了七个大项、十五个分项与一百零九个小项。
你最喜欢哪个项目呢？更多有趣的知识，大家可以在书中寻找哦！作业要求：1.可以阅读以上推荐的书籍，也可以发现更多关于冬奥会有趣的书籍哦，自主选择你喜欢的书籍阅读。
2024五年级语文寒假特色作业
2024五年级语文寒假特色作业亲爱的同学们：寒假来临，为了让你们度过一个充实、有趣且富有意义的假期，我们特别设计了一系列五年级语文寒假特色作业。
这些作业旨在巩固你们所学的知识，拓展语文学习的视野，同时也希望你们能在实践中感受中华文化的魅力。
一、阅读小达人“书籍是人类进步的阶梯”，寒假正是你们自由阅读的好时机。
请选择2-3本你感兴趣的书籍（可以是老师推荐的，也可以是自己挑选的），认真阅读，并完成以下任务：读书笔记：为每本书撰写不少于300字的读书笔记，记录你的阅读感受、主要内容和学到的新知识。
好词好句摘抄：从所读书籍中摘抄至少10个好词和5个好句，并尝试在日常生活中运用这些词句。
绘制思维导图：选择其中一本书，根据其内容绘制一张思维导图，展示书中的主要人物、事件或主题。
二、文化小使者中华文化博大精深，寒假期间，请你们以“传承中华文化”为主题，完成以下任务：春节习俗探究：了解并记录你所在地区的春节习俗，可以包括扫尘、贴春联、包饺子、守岁等，并撰写一篇不少于400字的短文介绍这些习俗。
传统手工艺体验：在家长的陪同下，尝试学习并制作一种传统手工艺品，如剪纸、泥塑、编织等，并拍摄一段你制作过程的视频分享给同学们。
古诗朗诵与赏析：选择一首你喜欢的古诗（可以是课本中的，也可以是课外的），进行朗诵并撰写一篇不少于300字的赏析文章，阐述你对这首诗的理解和感受。
三、生活小观察语文学习的灵感往往来源于生活。
请你们以“生活中的语文”为主题，完成以下任务：街头错别字大搜寻：在你们的城市或社区中，寻找并记录下至少5个错别字（如招牌、广告牌等上的错别字），并指出正确的写法。
这不仅可以锻炼你们的观察力，还能加深对汉字正确书写的认识。
生活中的成语应用：请在日常生活中留意人们使用的成语或俗语，记录下至少10个，并尝试用这些成语造句。
这可以帮助你们更好地理解成语的含义和用法。
家庭故事会：与家人一起分享一个有趣或难忘的家庭故事，并尝试将这个故事写成一篇不少于400字的记叙文。
2024年五年级语文寒假作业设计
2024年五年级语文寒假作业设计一、介绍2024年，五年级的学生们迎来了寒假，寒假作业是每个学生必须完成的任务。
语文作业是寒假作业中的一项重要内容，它不仅能够巩固学生在上学期所学的知识，还能够拓宽学生的阅读面和语言表达能力。
因此，在2024年五年级语文寒假作业设计中，我们将注重培养学生们的阅读兴趣和写作能力。
二、阅读任务1. 选读一本经典名著在这个任务中，我们要求每位同学选取一本经典名著进行阅读。
经典名著是文化瑰宝，通过阅读这些书籍，同学们可以了解到不同时期、不同背景下的人物和故事情节。
同时，在完成阅读之后，同学们还需要写一篇书评来总结自己对这本书籍的理解和感悟。
2. 阅读报纸或杂志通过阅读报纸或杂志可以了解到最新的国内外新闻、时事热点以及各种有趣有用的知识。
我们要求每位同学在寒假期间至少选择一份自己感兴趣的报纸或杂志进行阅读，并写一份读后感，分享自己的阅读体会和对所读内容的思考。
三、写作任务1. 写一篇记叙文记叙文是一种通过叙述事实或故事来表达思想和情感的文章。
在这个任务中，我们要求同学们写一篇自己亲身经历或者想象的故事。
同学们可以选择自己喜欢的题材，如童话故事、科幻故事等，并通过生动有趣的描写来吸引读者。
2. 写一篇议论文议论文是表达个人观点和论证观点正确性的文章。
在这个任务中，我们要求同学们选择一个自己感兴趣或者关心的话题，并对其进行深入思考和研究。
同学们需要清晰地陈述自己对该话题的立场，并提供有力的论据来支持自己的观点。
四、口头表达任务1. 朗读一篇诗歌诗歌是语言艺术中最美丽、最抽象、最富有想象力和情感表达力量的形式之一。
在这个任务中，我们要求同学们选择一首自己喜欢并且适合朗读的诗歌，并在寒假期间进行反复朗读。
同学们需要在学校开展的朗诵比赛中展示自己的朗读技巧和对诗歌的理解。
2. 口头表达一篇观后感观后感是对电影、电视剧、戏剧等艺术作品进行感受和评价的表达。
在这个任务中，我们要求同学们选择一部自己喜欢并且观看了的影视作品，并写一篇观后感。
五年级寒假创意作业
五年级寒假创意作业
以下是一些建议的五年级寒假创意作业：
1. 制作一个手工艺品：可以使用各种废旧材料，如纸板、瓶盖、纸张等，制作一个独特的手工艺品，如纸板城堡、瓶盖画、纸雕等。
2. 设计一个迷宫游戏：使用纸张和彩色笔，设计一个迷宫游戏，让你的家人或朋友来挑战。
3. 创作一个故事书：用你的想象力编写一个有趣的故事，并用图画和文字来制作一个小小的故事书。
4. 制作一份烹饪食谱：收集你喜欢的食谱，可以是家庭传统食谱或自己发明的新菜谱，并用漂亮的插图和文字制作一份烹饪食谱。
5. 探索自然：利用假期时间去户外探索自然，观察植物、昆虫和动物，并记录你的观察结果和发现。
6. 做一份感谢卡：用彩色纸和贴纸制作一份感谢卡，写下对父母、老师或朋友的感谢之情，并送给他们。
7. 练习一个乐器：如果你有兴趣学习乐器，可以利用假期时间练习一个乐器，如钢琴、吉他或小提琴等。
8. 设计一个智力游戏：用纸张和笔设计一个智力游戏，如数独、填字游戏或迷宫等，并邀请家人或朋友一起来挑战。
9. 科学实验：选择一个简单的科学实验，如制作一个纸飞机、观察植物的生长过程或制作一个简易电路等，并记录实验过程和结果。
10. 制作一个家谱：调查你的家族历史，了解你的祖父母、曾祖父母等家族成员，并制作一个家谱图表。
希望这些创意作业能给你带来灵感和乐趣！。
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五年级语文寒假特色作业
前言：寒假到了，希望你们过一个有意义，有趣充实的寒假！
亲子作业：1.好孩子是夸出来。
请每位家长年初一早晨给孩子写一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子,多看到孩子的优点.
2.每位孩子给自己的家长写一封感恩信作为新年礼物，说说自己最想说的话，并向自己的爸爸妈妈道一声祝福。
（注：当新年钟声刚刚敲过时与父母交流自己的信件，别忘了互道一声祝福呀！）
语文作业：
1．留心身边发生的事，如：有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯酒；给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话，并把自己的感受作为日记内容写下来，要真实、具体，不少于2篇。
2.过年了，我收到了许多压岁钱，我把压岁钱用在了_______、________、_______、
__________、________，我觉得最有意义的是___________，因为______________________
3、寒假里，你们一定看了不少动画片、电影、电视和故事书，把你印象最深刻的革命
电影是、、，其中（谁）给你 (语言、动作、神态)留下了深刻的印象，这是一个的人。
4.我的祝福短信：寒假时亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子。
请同学们先收集5条祝福短信，再创作2条祝福短信。
我收集到的最深情的短信是
我收集到的最真诚的短息是
我收集到的最具创意的短信是
我收集到的最意外的短信是
我收集到的文字最优美的短信是
我创作的短信送给父母的是：
送给老师的是
5、搜集春节习俗的故事，摘抄在你的手抄报上。
（一份）
6、我当小小记者，记录你我愿望
●内容：采访5名以上受访者（可以是父母亲人、邻居街坊、小区工作人员，也可是陌生路人，记录或整理出他们的新年愿望，并简要写出自己的采访感受。
7、“我和书的约会”：一直以来，老师欣赏你们对书的感情，惊讶你们和书之间蕴藏着深刻的心灵交流。
现在就让我们一起来做个约定，约定假期“我和书的约会”，细细回味，点滴品尝你们对书的感受吧！
8、夸夸我们的家乡菜：过年了，你们家里一定准备了丰盛的饭菜吧！请你仔细观察爸爸或妈妈最拿手的一道菜的做法，并详细记录下来，推荐给没有吃过的人吧，使其成为你家的名片吧！
菜名：
所需材料（别漏了）：
颜色：味道：
写一句广告语宣传宣传：
9、宝贵的瞬间，成长的足迹：在这个美丽的假日里，有我们中国人最为重视、最热闹的新春佳节。
同学们是在熟悉的牛泉过年，还是与父母回久别的老家过年？无论你在哪里都会留下美丽的回忆。
让我们拿起手中的摄影机拍下宝贵的
瞬间，让我们提起手中的笔记录我们成长的足迹。
开学回校后别忘了与同学们分享你的快乐！
活动设计：
9、我们一起来总结自己的寒假生活：愉快的寒假结束了，我们一起来总结一下吧：在相应的括号内打√
我认为我的寒假生活是：A、充实的（）B、有意义的（）C、快乐的（）家长认为我假期生活是： A、懂事了（）B、爱读书了（）C、积极主动帮家长劳动（）
我觉得我最大的进步是：。