生产系统培训制度
生产部培训制度范本
生产部培训制度范本一、总则第一条为了加强生产部员工的专业技能和综合素质，提高生产效率和产品质量，确保公司持续发展，特制定本培训制度。
第二条本制度适用于生产部全体员工，包括新员工入职培训、在岗培训、转岗培训等各类培训活动。
第三条培训原则：结合实际、注重实效、因人施教、持续改进。
第四条培训目标：提高员工的专业技能、团队合作精神、质量意识、安全观念和创新能力。
二、培训内容及安排第五条新员工入职培训：包括公司文化、企业规章制度、岗位技能、安全卫生等内容。
第六条在岗培训：针对员工岗位特点，定期进行技能提升、质量管理、安全生产等方面的培训。
第七条转岗培训：员工转岗前必须进行相关岗位的技能和安全培训，经考核合格后方可上岗。
第八条培训方式：包括内部培训、外部培训、线上培训、实操演练、经验分享等多种形式。
第九条培训计划：生产部每年制定详细的培训计划，报公司人力资源部审批后实施。
第十条培训效果评估：对培训效果进行定期评估，根据评估结果调整培训内容和方式。
三、培训组织与管理第十一条生产部负责组织和管理培训工作，确保培训计划的落实。
第十二条生产部设立培训管理员，负责培训资料的收集、整理和归档。
第十三条生产部定期与相关部门开展联合培训，促进部门间的沟通与协作。
第十四条培训管理员负责检查培训计划的执行情况，确保培训质量。
四、培训考核与激励第十五条培训考核：员工参加培训期间，应按时完成培训任务，参加考试，考试成绩纳入员工绩效考核。
第十六条培训激励：对培训期间表现优秀、成绩突出的员工给予表彰和奖励。
第十七条培训积分：建立员工培训积分制度，积分可用于兑换奖品、晋升晋级等。
五、培训资源保障第十八条公司提供必要的培训资源，包括培训场地、教材、设备等。
第十九条生产部应充分利用公司内部培训资源，同时积极寻求外部培训合作，拓宽培训渠道。
六、附则第二十条本制度解释权归生产部所有。
第二十一条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
生产培训管理制度范文
生产培训管理制度范文一、目的与依据为了加强生产培训管理，提高员工技能水平和工作效率，公司制定了本制度。
本制度根据公司《人力资源管理办法》、《培训管理制度》等相关规定制定。
二、范围和适用对象本制度适用于全公司所有员工的生产培训管理工作，包括生产线工人、技术人员、管理人员等。
三、培训计划的制定1.公司每年根据业务发展需要和员工培训需求制定生产培训计划，并报相关部门审批。
2.生产岗位的员工每年需要参加至少一次生产培训，技术岗位和管理岗位的员工每年需要参加至少两次生产培训。
3.在制定培训计划时，应考虑员工岗位的特点和培训内容的实效性，确保培训计划的科学性和可操作性。
四、培训内容的确定1.生产培训内容包括但不限于产品知识、生产工艺、操作技能、质量控制、安全生产等方面。
2.培训内容应根据员工不同岗位的需求确定，确保培训内容的实用性和针对性。
五、培训方式和形式1.公司可采取内部培训、外部培训、在线培训等多种形式组织生产培训。
2.内部培训可以通过专业人员授课、实地实操、模拟演练等方式进行；外部培训可以委托专业机构进行；在线培训可以通过网络平台进行。
3.在确定培训方式时，应根据员工的实际情况和培训内容的要求选择最适合的培训形式。
六、培训师资的选拔1.内部培训师资主要由公司内部技术人员或管理人员担任，应具备丰富的工作经验和专业知识。
2.外部培训师资主要由专业机构或合作伙伴提供，应具备相关的资质和教学经验。
3.培训师资的选拔应经过公司相关部门审核批准，确保培训师资的专业性和能力。
七、培训评估与考核1.培训结束后，公司应组织对培训效果进行评估，包括员工的掌握程度、培训内容的实用性等方面。
2.员工参加培训后，应根据培训结果进行考核，并根据考核结果给予奖惩措施。
3.公司可以根据培训评估和考核结果对培训计划进行调整和完善。
八、培训记录和档案管理1.公司应建立健全的培训记录和档案管理制度，确保培训信息的完整性和可追溯性。
2.员工参加培训后，应填写培训反馈表，并存档备查；公司应及时更新员工的培训信息。
生产企业培训管理制度范本
生产企业培训管理制度范本一、前言为加强生产企业培训管理，提高员工的技能水平和综合素质，制定本管理制度。
二、培训目标1.提升员工的专业技能，提高工作质量和效率；2.增强员工的团队协作能力，促进团队合作和创新意识；3.培养员工的领导能力，为企业发展提供人才储备；4.培训员工遵守相关法律法规，保障员工的员工权益。
三、培训内容1.产品知识培训：包括产品性能、使用方法、维修与保养等；2.技能培训：根据员工工作岗位的不同，提供相应的岗位技能培训；3.业务知识培训：培训员工对市场动态、竞争对手、客户需求等方面的了解；4.综合素质培训：包括沟通技巧、协作能力、领导能力等方面的培训；5.安全培训：培训员工遵守安全规范，提高安全意识和紧急事故处理能力。
四、培训方式1.内部培训：由公司内部专业人员或外部专家组织培训；2.外部培训：鼓励员工参加行业协会、专业机构等组织的培训；3.在岗培训：通过岗位轮换、实习等方式提高员工的实际操作能力。
五、培训管理责任1.培训委员会：设立培训委员会负责制定培训计划、审核培训效果等；2.培训主管部门：负责培训资源的整合和培训计划的组织实施；3.培训教师：负责培训课程的设计和培训内容的讲解；4.培训参与人员：积极参与培训，完成培训计划。
六、培训管理流程1.培训需求分析：根据岗位要求和员工能力评估，确定培训需求；2.培训计划制定：制定年度培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间等；3.资源准备：确定培训教师、培训场所、培训材料等资源准备；4.培训组织实施：按培训计划，组织培训活动；5.培训评估：对培训效果进行评估，调整和改进培训计划。
七、培训成果评估1.培训效果评估：通过培训后的考核或评估，评估培训效果；2.培训满意度调查：对培训过程和效果进行满意度调查，收集员工意见和建议；3.培训成本控制：控制培训成本，提高培训效益和资源利用率。
八、奖惩措施1.奖励机制：根据培训成绩和表现，给予相应的奖励和荣誉；2.惩罚措施：对拒不参加培训或参与培训但表现不合格的员工，给予相应的惩罚。
生产部培训管理制度
生产部培训管理制度一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据《生产部培训管理制度》（以下简称“制度”）旨在建立和完善公司生产部的员工培训体系，提高员工的专业技能和工作效率，增强企业的竞争力和可持续发展能力。
本制度依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》以及公司相关政策和规定制定。
（1）明确生产部员工培训的目标、原则和内容，确保培训工作有计划、有组织、有针对性地开展。
（2）规范培训流程，提高培训质量，确保培训效果。
（3）激发员工的学习热情，鼓励员工积极参与培训，提升个人能力和团队协作能力。
（4）为员工提供公平、公正的培训机会，促进员工职业发展。
2、公司人力行政部的职责与权限公司人力行政部是生产部培训管理的主管部门，其主要职责和权限如下：（1）制定、修订和解释本制度，确保制度的贯彻执行。
（2）组织、协调生产部员工的培训工作，制定年度培训计划，并对培训工作进行监督、检查和评估。
（3）负责培训资源的配置，包括内部培训师资、外部培训机构和培训教材等。
（4）组织培训需求调查，了解员工培训需求，制定针对性的培训方案。
（5）负责培训费用的预算、审批和报销工作。
（6）对培训效果进行评估，提出改进措施，不断提升培训质量。
（7）建立员工培训档案，记录员工培训经历和成果。
（8）对违反培训管理制度的行为进行查处，保障培训工作的顺利进行。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段：公司文化及职业素养培训- 目的：使新入职应届毕业生了解公司文化、价值观、发展战略，以及基本的职业素养。
- 培训时间：入职后1周内。
- 培训方式：集中授课、实地参观、互动讨论等。
- 培训内容：公司历史、企业文化、组织架构、职业道德、职业规划等。
（2）第二阶段：专业技能培训- 目的：使新入职应届毕业生掌握岗位所需的专业知识和技能。
- 培训时间：入职后1-3个月。
- 培训方式：实操演练、师徒带教、在线学习等。
- 培训内容：岗位专业知识、操作流程、安全生产等。
生产教育培训管理制度
第一章总则第一条为提高员工素质，增强企业核心竞争力，确保生产安全、高效、优质地完成各项生产任务，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括生产一线操作人员、技术人员、管理人员等。
第三条本制度遵循以人为本、注重实效、持续改进的原则，确保培训工作与公司发展战略相一致。
第二章培训目标第四条提高员工的专业技能和综合素质，使员工掌握本岗位所需的知识和技能。
第五条增强员工的安全意识，降低生产安全事故的发生率。
第六条提升团队协作能力，促进部门间沟通与协作。
第七条培养员工的创新精神和自主学习能力，为公司发展储备人才。
第三章培训内容第八条岗前培训：针对新入职员工，进行公司文化、规章制度、岗位操作规程等方面的培训。
第九条在职培训：针对在职员工，进行专业技能、操作规范、安全生产等方面的培训。
第十条提升培训：针对关键岗位和重点人员，进行高级技能、管理能力等方面的培训。
第十一条外部培训：根据公司发展需要，选派员工参加外部培训，拓宽视野，提升综合素质。
第四章培训方式第十二条课堂培训：邀请专业讲师进行授课，提高员工理论水平。
第十三条实操培训：在师傅指导下，进行现场操作训练，提高员工实践能力。
第十四条案例分析：通过案例分析，引导员工总结经验，提高问题解决能力。
第十五条在线培训：利用网络平台，开展在线学习，满足员工个性化学习需求。
第五章培训管理第十六条建立培训档案，记录员工培训情况，包括培训时间、内容、考核结果等。
第十七条培训计划：根据公司年度培训计划和各部门需求，制定年度培训计划。
第十八条培训考核：对培训效果进行评估，确保培训质量。
第十九条培训激励：对表现优秀的员工给予表彰和奖励，激发员工学习热情。
第六章培训经费第二十条公司设立专项培训经费，用于支持培训工作的开展。
第二十一条培训经费使用应遵循合理、节约、高效的原则。
第七章附则第二十二条本制度由公司人力资源部负责解释。
第二十三条本制度自发布之日起实施。
通过本制度的实施，旨在提高员工素质，促进公司持续发展，为实现我国制造业转型升级贡献力量。
生产部培训管理制度
生产部培训管理制度第一章总则一、为了提高生产部员工的工作技能和综合素质，提升企业整体竞争力，制定本培训管理制度。
二、本制度适用于生产部所有员工的培训工作，包括技能培训、安全培训、管理培训等内容。
三、生产部培训工作由人力资源部统一组织和管理，相关部门配合协助。
第二章培训计划一、每年初，人力资源部根据生产部员工的培训需求和企业发展需要，制定年度培训计划，并报经生产部领导审批。
二、培训计划内容包括员工的技能提升、岗位能力培训、安全防护知识培训等，确保员工在工作中能掌握必要的技能和知识。
三、培训计划应明确培训时间、地点、内容、讲师等具体信息，并提前向员工进行公告。
第三章培训实施一、培训实施应按照培训计划进行，确保培训内容的全面性和及时性。
二、培训可以采用内部培训和外部培训相结合的形式，根据具体情况选择合适的培训方式。
三、培训内容应结合生产部的实际工作，注重实用性和操作性，确保员工能够将培训所学知识和技能运用到工作中。
四、培训实施过程中，应建立有效的考核和反馈机制，及时了解员工的学习进度和培训效果。
第四章培训评估一、培训结束后，人力资源部应组织对培训效果进行评估，了解员工对培训内容和方式的满意度，为今后的培训工作提供参考。
二、培训评估应包括员工在工作中应用培训所学知识和技能的情况，以及对培训效果的反馈意见和建议。
三、对于培训效果不理想的员工，人力资源部应及时采取措施，进行针对性的辅导和培训，确保员工能够掌握必要的技能和知识。
第五章培训档案管理一、人力资源部应建立完善的员工培训档案管理制度，记录员工的培训情况和成绩。
二、培训档案内容包括培训计划、培训记录、培训证书等，确保培训记录的真实性和完整性。
三、员工的培训档案应作为员工绩效评定的参考依据，对员工的培训情况进行定期审核和评估。
第六章培训经费一、企业应根据实际情况合理确定培训经费预算，并将其纳入企业年度预算中。
二、培训经费的使用应遵循合理、公平、透明的原则，确保培训经费的有效利用。
生产管理培训管理制度
生产管理培训管理制度一、目的和原则1.1 目的为了提高生产管理人员的专业素养和管理水平，提高生产效率和质量，建立完善的生产管理培训制度，使生产管理人员能够适应不断变化的市场需求和企业发展。
1.2 原则- 根据企业发展和市场需求制定培训计划- 注重培训实效，落实培训成果- 突出培训的实用性和针对性- 重视培训过程中的反馈和改进- 注重培训资源的优化利用二、培训制度的实施2.1 培训需求调研每年底，由人力资源部门组织对各部门的生产管理人员进行培训需求调研，根据调研结果制定下一年度的培训计划。
2.2 培训资源准备根据培训计划，确定培训内容及形式，制定培训预算，组织培训资源的准备工作，如培训师资力量、培训场地和设施等。
2.3 培训内容设置按照培训计划和培训需求，确定培训内容和培训课程设置，包括生产管理知识、生产技术、生产管理工具等相关内容。
2.4 培训方式选择根据培训内容和培训对象的特点选择合适的培训方式，可以采用集中培训、分散培训、师徒传授等形式进行培训。
2.5 培训计划实施组织专业培训机构或内部专家进行培训，确保培训的内容和方法符合实际需要和培训对象的需求，同时要求培训师具备丰富的实践经验和教学能力。
2.6 培训效果评估培训结束后进行培训效果评估，包括培训成绩、满意度调查等，根据评估结果进行培训成果的总结和反馈，及时进行改进。
2.7 培训成果应用将培训的成果应用于生产管理工作中，根据培训计划对相关人员进行考核和评价，并将培训成果纳入绩效考核体系。
3. 培训管理的责任3.1 人力资源部门负责组织调研、制定计划、组织培训、评估培训成果，并对培训计划的实施进行全面监督。
3.2 各部门负责人负责组织本部门员工参加培训，并对培训成果的应用进行督促和检查。
3.3 培训师负责进行培训，在培训结束后进行培训效果评估，并对培训内容和方法进行总结和改进。
4. 培训制度的改进不断改进培训计划，根据员工的培训需求和企业的发展需要，进行定期的培训计划调整和改进，以适应企业生产管理的不断发展和变化。
生产企业培训管理制度范本(三篇)
生产企业培训管理制度范本1. 目的和范围本制度的目的是为了规范和管理生产企业的培训活动，提高企业员工的综合素质和职业能力，促进企业的发展。
适用于所有员工的培训活动。
2. 培训需求分析企业根据业务发展和员工岗位需求，定期进行培训需求分析，确定培训内容和计划。
3. 培训计划企业根据培训需求分析结果，制定年度培训计划，包括培训内容、培训对象、培训时间和地点等。
4. 培训组织企业设立培训部门或委托专业机构负责培训组织工作。
培训部门负责制定培训方案、寻找培训机构、组织培训活动等。
5. 培训评估培训结束后，企业进行培训效果评估，包括培训效果和满意度调查等，用于改进培训质量和提升培训效果。
6. 培训费用管理企业定期进行培训费用预算，合理安排培训经费，确保培训活动的顺利进行。
7. 培训记录和档案管理企业建立培训记录和档案管理制度，记录员工的培训经历和培训成绩，作为员工晋升和奖惩的依据。
8. 培训效果跟踪企业进行培训后跟踪调查，对参与培训的员工进行追踪观察，评估培训效果，并根据评估结果进行调整和改进。
9. 培训知识产权保护培训活动中产生的知识产权归企业所有，员工不得私自将培训内容泄露或转让给他人。
10. 高层支持和推动企业高层应重视培训工作，提供必要的支持和推动，鼓励员工参与培训活动，营造良好的学习氛围。
11. 违纪处理对于违反培训制度的员工，企业将根据情节严重程度进行相应的处罚，包括警告、罚款、停职等措施。
生产企业培训管理制度范本（二）一、培训管理目的及原则1.1 目的：为了提高员工的技能水平，增强员工的综合素质，提升企业的竞争力，制定本制度。
1.2 原则：a. 统一规范：本制度适用于全体员工，所有培训都要在制度框架内进行。
b. 公平公正：培训机会应公平对待每一位员工。
c. 真实有效：培训内容必须真实、实用，培训效果评估应具体、科学。
二、培训需求调查与评估2.1 培训需求调查：每年定期开展培训需求调查，了解员工培训需求和意愿，由培训部门收集、分析数据，并汇总形成培训计划。
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生产系统培训管理制度
一、目的
1、对标标杆企业技能培训矩阵模式，系统化、结构化地开展员工培训；
2、落实战略路径三大模块通用知识技能培训，以及每个员工所在岗位的所有SOP 的培训；以支持公司推进三大路径体系的执行落地 ！
二、培训对象
三、培训类别
1、 新员工入职三级培训：新员工入职30天内接受三级入职培训（工厂级、部门级、岗位级）。
2、 师傅带教:以新入职未能独立操作的员工为主，岗位一对一带教，确保新员工能迅速上岗，胜任岗位工作；
带教办法：我说你听—我做你看—我做你做—你做我指导——我看你做。
2、轮岗带教：1)以老员工为主，培养多能工为目的，提高老员工操作技能。
轮岗带教与师傅带教一样，属于
师傅带教类型，参与年度升降级评比。
附可以轮岗带教的岗位（轮岗目标岗位为同级别或高级别岗位）
员工入职或转岗
安排师傅 制定师傅带教计划 按带教清单进行带教 实操考试（低于80分延迟转正）
一个工作日内 两个工作日内 试用期 转正
2）轮岗带教指导原则：
3、通用技能培训：
1）为完成工作职责所需要的技能，如计算机操作、沟通技巧等。
2）管理支柱、质量支柱、最佳实践、安全管理等具有广泛适用性的方法和工具。
3）其它部门需提供的通用技能项均通过培训中心统一添加到模板中定期更新维护。
生产运行部提供安全标准化通用技能项；企业管理部提供管理标准化通用技能项；质量部提供质量体系通用技能项，其他部门提供相关业务通用技能项。
4、专业技能培训：指操作某设备/仪器，或要完成工作职责所需要的技能（完成职责所需的知识、相关政策流
程则包含于培训课程中），此类课件由岗位骨干员工开发。
5、个人职业发展培训：个人根据职业发展提出的培训需求,部门的培养需求。
6、内训师培训：各内训师需协助培训中心与部门/车间第一负责人制定月度、年度培训计划；根据车间人员能
力，制定管理类、设备类、工艺类培训计划，提高员工技能，确保培训工作能顺利完成。
四、培训落地规划的制定流程：
1、分析组织架构：分析部门组织架构，确认各岗位分布及岗位职责。
2、梳理岗位所需技能清单：由公司培训中心下发表格，车间/部门管理人员按要求梳理所有岗位技能清单（管理人员+员工）。
生产运行部提供安全标准化通用技能项清单；企业管理部提供管理标准化通用技能项清单；质量部提供质量体系通用技能项清单，其他部门提供相关模块业务通用技能项清单
3、技能分类：根据清单内容将技能分为通用、专业技能两类。
4、确定技能评定标准：由公司培训中心下发表格，车间负责制定专业技能项1-4级的评定标准；模块主推部
门负责制作相关模块业务通用技能项1-4级评定标准。
4、确定岗位技能必须水平：确定达到所有单项技能胜任的必须水平级别。
并确认该岗位胜任的必须水平级别
（岗位技能必须水平级别取平均数）。
5、员工当前技能水平的评定：部门/车间管理人员通过面谈、考试、实操、OWD诊断等方式，对员工的当前技
能水平进行评定（车间/部门内部需制定不同分数区间对应技能级别标准），并要求评定双方必须在评定表上签名确认。
6、制定技能矩阵：由公司培训中心下发技能矩阵表格，部门/车间责任人根据各岗位人员的面谈结果，制定出
各人员通用技能与专业技能的技能矩阵。
7、制定培训矩阵清单：清单内容包括公司三级培训（公司级、部门/车间级、岗位级）、专业技能、通用技能，
由公司培训中心下发培训矩阵表格，部门/车间责任人根据通用技能与专业技能清单制定部门/车间培训矩阵清单，公司级培训规划由培训中心制定，部门/车间级、岗位级培训规划由部门/车间制定。
8、制定年度/月度培训计划：由公司培训中心下发培训计划表格，部门/车间责任人各岗位人员的实际技能水
平情况与培养计划，制定出部门/车间的年度培训计划，根据年度计划制定月度培训计划。
9、培训验证：由公司培训中心下发培训验证表格，部门组织月度计划跟进、效果评估，并形成月度总结和考
核意见。
五、课件与内训师管理：
1、课件审核：各部门/车间对编写的专业技能课件、通用技能课件进行初审，初审无问题后提交至人力部培训
中心进行复审，审核结果以人力部培训中心为准，审计得分体现在部门每月的培训考核结果中。
2、课件开发与培训激励：公司级通用课程、专业技能课件、通用技能课件开发通过人力部审核后，编写责任
人必须对岗位人员进行培训，编写激励参考人力部【内训师课件开发费用标准】执行，月度培训按照《2018部门月度培训考核办法》进行激励，同一课件重复培训不重复激励。
3、内训师定义
1)、内训师：指其授课资格被公司培训中心认可，并担任相应课程的开发或授课的公司内部兼职人员。
2)、内训师级别设置：三级讲师、二级讲师级、一级讲师，高级讲师、资深级讲师五个级别。
3）、公司每年10月组织一次内训师升降级评聘。
备注：非三大战略路径主推部门及参与部门暂沿用原有任职资格课程培训。
5、内训师职责
1）、按要求完成每年的培训任务，每年保证至少完成一次授课任务或带出徒弟一人；
2）、高级讲师、资深级讲师应担任讲师认证的评委，每年按要求完成培训中心指定的讲师认证工作。
3）、公司现有内训师根据2017年培训结果，套入对应级别。
6、课件开发费标准：生产系统按照以下标准发放:
1）、无讲师资质人员按15元/课发放。
2）、内训师课件开发费标准
注：1、培训需有培训总结、培训记录表、培训效果评估表、考试试卷及学员成绩记录，并属于当月培训计划中的培训课程，否则不核发课时费。
2、课时费每季度发放一次。
7、年度优秀内训师评定及奖励：详见《内训师管理制度》
8、课件开发数量、课件培训次数纳入年度任职资格升降级要求，具体详见《2018年生产系统员工任职资格升
降级操作总则》。
六、培训管理:
1、公司级培训管理：
1）制定培训矩阵排期：组织项目组及生产车间、主推部门按照排期完成培训矩阵相关资料；
2）公司级培训课程梳理：制定三级培训公司级培训内容及排期，并安排各职能部门完成相应课件；
3）、审核年度、月度计划：收集审核各部门年度培训计划和月度计划。
4）、跟踪抽检计划执行：培训中心每周组织2次培训计划抽检与效果抽检。
5）、审核部门月度培训总结资料：每月1-5日由培训中心审核抽检月度培训资料，形成考核管理意见。
6）、提交月度总结资料、评估资料、考核结果：每月5日由培训中心整理发布月度培训总结以及各部门考核意见（月度考核、能力积分）。
2、部门级培训管理：
1）、制定年度培训计划：各部门6月30日前制定年度培训计划，提交培训中心备案。
2）、制定月度培训计划：每月1日各部门根据年度培训计划与当月员工技能水平制定月度培训计划，提交培训中心备案。
3）、培训计划过程检查评估：部门组织月度计划跟进、效果评估，并形成月度总结和考核意见，每月1日提交培训中心。
3、培训档案管理
1）、员工培训档案：各部门建立岗位、课程、培训结果的记录档案。
2）、培训师培训档案：各部门建立课程、授课人数、授课时间、培训评估档案。
3）、各部门建立专项培训高级别级员工、班长、中层的培训评估档案。
4、部门培训考核管理：各部门建立部门培训管理方案，对本部门培训工作进行规范和考核激励。
七、管理考核措施
1、绩效考核标准、原则：
1.1、权重：部门月度KPI考核权重为3%（最高3分，最低负3分）；
1.2、评价维度：日常工作执行、计划执行、培训效果三个维度进行评价；
1.3、单个评价项目按照实际积分（指标说明项中所有考核项均为积分）折算成最终KPI得分；单项最高KPI
得分为1分，超过1分按1分计算。
2、能力评价标准、原则：
2.1、按公司领导力评价方案执行，培训管理权重占领导力评价10分，每月考评；
2.2、评价涵盖年度培训计划管理（含部门培训计划实施、部门/车间培训管理制度完善）、课程管理（通用课
程培训、专业技能课程培训等）、培训效果等内容培训及运用，合计总积分100分。
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