九年级化学期末复习填空题专项训练(1-9章)

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《好题》人教版初中九年级化学第一章走进化学世界复习题(含解析)(1)

《好题》人教版初中九年级化学第一章走进化学世界复习题(含解析)(1)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。

下列记载中不涉及化学变化的是A.《天工开物》—“侯潮一过,明日天睛,半日晒出盐霜”B.《易经》—“泽中有火……上火下泽”C.《淮南万毕术》—“曾青得铁则化为铜”D.《抱朴子》—“丹砂HgS烧之成水银,积变又还成丹砂”2.下列图示实验操作中,正确的是()A.B.C. D.3.下列实验操作正确的是A.称量氯化钠B.倾倒液体C.点燃酒精灯D.读取液体体积4.下列实验操作中,正确的是()A.用100mL的量筒量取9.8mL的蒸馏水B.加热试管中的液体时,液体的体积少于试管容积的1 3C.实验后用剩的药品,应放回原试剂瓶中D.实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯,再用灯帽盖灭5.筒量取液体时,某同学先把量筒放平稳,面对刻度,仰视凹液面最低处读数为10mL,倾倒出一部分液体后,又俯视凹液面最低处读数为2mL,这位同学取出的液体体积()A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.无法确定6.某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物,用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线,如图所示,说法不正确的是A.用注射器抽气并振荡,可观察到石灰水变浑浊B.蜡烛在燃烧后生成了CO2和H2O的曲线是a和cC.数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据D.微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物7.规范的操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是A.给液体加热B.量取液体体积C.称量固体药品质量D.检查装置气密性8.在配制氯化钠溶液时,需要称量12g的氯化钠固体,在称量时若发现托盘天平的指针向左偏转,则应采取正确操作是()A.取出一些氯化钠固体B.再加一些氯化钠固体C.增加砝码或移动游码D.减少砝码或移动游码9.下列过程中不发生化学变化的是()A.碱式碳酸铜分解B.氧气性质验证C.验证质量守恒D.自制净水柱净水10.如图是气密性检查的实验操作,实验失败主要原因是()A.烧杯中的水太少B.手捂得不够紧,导致热量不够C.锥形瓶中没有水,导致长颈漏斗没有液封D.导气管的橡皮管处没有弹簧夹11.某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的①没有给试管均匀预热;②试管外壁潮湿;③试管口没有略微向下倾斜;④忘了在试管口加一团棉花;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥收集完氧气,先撤酒精灯;⑦高锰酸钾中混有可燃物。

初三化学1—6章期末总复习讲解及训练习题

初三化学1—6章期末总复习讲解及训练习题

初三化学1—6章期末总复习讲解及训练习题例题解析: 1.某种物质经鉴定只含有一种元素,则下列说法正确的是 ( D ) A . 该物质一定是稀有气体 B . 该物质肯定是纯净物C . 该物质肯定是单质D . 该物质可能是几种单质的混合物解析:由于一种元素可能形成几种单质,如碳元素可以形成金刚石、石墨、C 60等单质。

而物质又可分为纯净物和混合物。

当一种元素只构成一种单质时,该物质为纯净物;当一种元素构成的几种单质混合在一起时,则为混合物。

故D 正确而B 、C 不一定正确。

而单质不一定是稀有气体,还可能有其它的金属单质和非金属单质。

故A 也不全面。

因此,若某物质只由一种元素组成,该物质可能为单质,也可能是由同一种元素组成的几种单质的混合物。

答案:D 。

2.某元素R 与Mg 元素形成化合物MgR ,则R 元素的原子结构示意图可能是 ( B )解析:本题是一道较为综合的题目,它涉及化学式、化合价、原子结构及示意图等多个知识点。

解题思路为: 化学式(MgR )−−→−决定R 的化合价−−−−−−→−综合原子结构特点R 的原子结构由MgR 知R 为-2价,R 的原子结构特征为最外层有6个电子,易得到两个电子形成稀有气体元素原子的稳定结构的阴离子。

答案:B 。

3.有一包混合物,其中可能含有适量炭粉、碳酸钙、氧化铜、氧化铁中的一种或几种,现进行如下实验:① 取样品,加热至高温,产生一种气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。

② 把足量的盐酸滴入冷却后的残渣中,残渣全部溶解,并产生一种可燃性气体。

问: (1) 混合物中一定不含有 ;(2) 混合物中一定含有 ;实验过程中肯定发生反应的化学方程式是(3) 混合物中可能含有的物质是 ,为证明它是否存在。

你认为可采取的方法是 ,该方法所依据的化学原理是(用化学方程式表示) 。

解析:对于这类问题,抓住特征反应就找到了突破口。

由①知,产生的气体是CO 2。

而能产生CO 2的反应有三种:碳酸钙分解、炭粉与氧化铁反应、炭粉与氧化铜反应。

岳阳市人教版初中9年级化学第一章填空题专项知识点复习(提高培优)

岳阳市人教版初中9年级化学第一章填空题专项知识点复习(提高培优)

一、填空题1.判断下列操作或做法是否正确,正确的划“√”,错误的划“×”。

(1)在实验室中鉴别食盐和蔗糖时可以尝一尝(____)(2)用量筒量取100mL沸水(____)(3)若取用无腐蚀性的药品,可以用手直接拿(____)(4)用10mL量筒量取6.25mL蒸馏水(____)(5)用药匙将粉末药品撒入试管中(____)×××××解析:× × × × ×(1)在实验室中,不能品尝试剂,此做法错误;(2)量简只能用来量取冷的液体,不能量取热的液体,此做法错误;(3)在实验室中,不能用手去拿药品,此做法错误;(4)用10mL量筒量取液体,只能准确到0.1mL,此记录错误;(5)用药匙将粉末药品送到试管底部,然后将试管慢慢地竖立起来,此做法错误。

2.如图所示,龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性,若装置的气密性良好,则观察到的现象为________________________________。

某实验小组的同学将装置改为用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性。

当缓慢推动活塞时,如果能观察到_______________________现象,则装置气密性良好。

导管口有气泡冒出长颈漏斗颈部下端管口形成一段水柱【解析】第一幅图的气密性的检查若是看到导管口有气泡冒出则装置的气密性良好;第二幅图利用注射器检查气密性若是缓慢推动活塞则锥形瓶内的压强增大装置的气密性解析:导管口有气泡冒出长颈漏斗颈部下端管口形成一段水柱【解析】第一幅图的气密性的检查,若是看到导管口有气泡冒出则装置的气密性良好;第二幅图利用注射器检查气密性,若是缓慢推动活塞,则锥形瓶内的压强增大,装置的气密性好的话,会看到瓶内的水会被压入长颈漏斗内,否则看不见。

点睛:用注射器来检查如图所示装置的气密性,除了推动活塞还可以缓慢拉动注射器,若看到瓶内水中有气泡冒出则装置的气密性好。

宁夏银川一中人教版初中9年级化学第一章填空题专项提高卷(含解析)

宁夏银川一中人教版初中9年级化学第一章填空题专项提高卷(含解析)

一、填空题1.酒精灯的火焰分为______、_______、______三部分,给物质加热应用酒精灯的____部分,这部分火焰的温度最高。

内焰外焰焰心外焰【解析】解析:内焰外焰焰心外焰【解析】酒精灯的火焰分为内焰、外焰、焰心,外焰的温度最高,用外焰加热。

2.根据下列仪器,回答问题:(1)写出仪器的名称:A________;B________;E__________;F________。

(2)填写适当仪器的编号:①加热试管里的药品用______;②收集或贮存少量气体的仪器是______;③吸取和滴加少量液体时,所用的仪器是______;④量取一定体积的液体时,所用的仪器是______。

集气瓶烧杯胶头滴管量筒CAEF 【解析】(1)标号仪器分别是:集气瓶烧杯胶头滴管和量筒;(2)①加热试管里的药品用酒精灯故答案为C;②收集或贮存少量气体的仪器用集气瓶故答案为A;③吸取和滴加少量液体的解析:集气瓶烧杯胶头滴管量筒 C A E F【解析】(1)标号仪器分别是:集气瓶、烧杯、胶头滴管和量筒;(2)①加热试管里的药品用酒精灯,故答案为C;②收集或贮存少量气体的仪器用集气瓶,故答案为A;③吸取和滴加少量液体的应有存液装置和挤压排气装置,可用胶头滴管,故答案为E;④量取一定体积液体时,用量筒,故答案为F。

3.准确取用少量液体物质除要量筒外,还需要的仪器有__________;用烧杯加热液体物质时,为使其均匀受热,烧杯应放在__________上加热;小明同学用托盘天平称了5.4 g NaCl(1 g以下用游码),结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了,你___________(填能不能)得出NaCl的实际质量,若能他称得NaCl的实际质量为______g。

(若不能简叙理由_________________________。

胶头滴管石棉网能46【解析】量取一定量液体时除要使用量筒为准确量取还需要使用胶头滴管;为使烧杯受热均匀对烧杯加热时要垫上石棉网防止受热不匀而炸裂;使用托盘天平称取54gNaCl时根据题意砝码使用的为解析:胶头滴管石棉网能4.6【解析】量取一定量液体时,除要使用量筒,为准确量取还需要使用胶头滴管;为使烧杯受热均匀,对烧杯加热时要垫上石棉网,防止受热不匀而炸裂;使用托盘天平称取5.4gNaCl时,根据题意,砝码使用的为5g砝码,游码质量为0.4g;而当砝码与药品的位置颠倒了,则药品质量=5g-0.4g=4.6g。

(完整版)初三化学填空题专项训练

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初三化学填空题专项训练 姓名:_________1、(一).又到六月杨梅成熟的季节,九年级的几个同学结伴到湖洑小天家去摘杨梅和进行野炊活动。

(1)小涛吃了一颗杨梅,赞不绝口:“酸中带着甜!”杨梅中的“甜”,是因为杨梅中富含 (填基本营养素名称)。

(2)小军上网查阅了有关杨梅中的营养成分的信息(如图),其中属于人体必需的微量元素是 (填一种元素)。

(3)小美利用 检验出小天家的井水是硬水,在日常生活中,将硬水转化为软水的常用方法是 。

(二)“倡导低碳生活”是今年4月22日世界地球日的主题内容。

“低碳”,意即较少或更少二氧化碳等气体的排放,因此能源与环境已成为人们关注的焦点。

(1)下列物质中:①煤 ②石油;③天然气;④氢气等, 其中属于最清洁燃料的是 __ ___(填序号)。

(2)硅(Si )是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。

硅生产过程中的一个重要化学反应为: SiO 2 + 2C Si + 2x ↑。

由此推断x 的化学式为 。

(3)同学们野外春游用捡来的枯树枝来做饭,要使树枝燃烧还需要的条件是 。

(4)含硫煤或石油制品燃烧排放的SO 2和氮氧化物会引起“酸雨”现象。

若汽油中某分子X (相对分子质量为112)由碳、氢两种元素组成,其中氢的质量分数约为14.3%,则分子X 中碳原子与氢原子数之比为_________。

2、我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人们的生产,生活与化学密不可分。

(1)用适当的化学符号填空:①人体中含量最多的金属元素 ;②氯化镁中的阳离子符号 ; ③密度最小的气体 ; ④若用“”表示一个氮原子,则“ ”表示的化学符号是 。

(2)水是一种宝贵资源,也是实验室常用的一种试剂。

①要检验家中的自来水是硬水还是软水可以使用的试剂是_____________;②煮沸的方式可降低水的硬度,水沸腾变成水蒸气的过程发生了______变化(填“物理”或“化学”) ③实验室进行电解水时与正极相连的试管内收集到的气体是_________;④活性炭可以用来除去水中的颜色与气味,是利用了它的___________性。

九年级上册化学填空题专项练习卷附答案强烈推荐 教师版

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九年级上册化学填空题专项练习卷附答案强烈推荐一、填空题(共50题;共221分)1.回收利用废金属是解决废金属造成资源浪费和不同程度的环境污染的方法之一.某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程与部分操作如下:(注:步骤Ⅰ得到的残留物不溶于水和稀硫酸)请回答下列问题:(1)黑色固体A的成分是________(用化学式表示).(2)流程图中操作①的名称是________.(3)写出步骤Ⅲ的一个反应的化学方程式________.(4)通常在步骤Ⅲ必须加入略过量的“铁屑”,原因是________.【答案】CuO;过滤;Fe+CuSO4═Cu+FeSO4(或Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4);使CuSO4溶液充分反应【解析】【解答】(1)黑色固体A和稀硫酸反应生成蓝色溶液B,所以B中含有铜离子,A是氧化铜,化学式为:CuO;(2)过滤可以将不溶性杂质从溶液中分离,经过操作①得到了不溶物和溶液,所以该操作是过滤;(3)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4(或Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4);(4)加入过量的铁实际是将硫酸铜全部转化成硫酸亚铁.故答案为:(1)CuO;(2)过滤;(3)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4(或Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4);(4)使CuSO4溶液充分反应.【分析】(1)根据黑色固体A和稀硫酸反应生成蓝色溶液B,所以B中含有铜离子,A是氧化铜进行分析;(2)根据过滤可以将不溶性杂质从溶液中分离进行分析;(3)根据步骤Ⅱ中加入的硫酸是足量的,所以B中含有硫酸铜和稀硫酸,铁和硫酸铜、稀硫酸会发生反应进行分析;(4)根据加入过量的铁实际是将硫酸铜全部转化成硫酸亚铁进行分析.2.某元素的原子结构示意图为,该元素原子核内的质子数为________,该元素容易________(填“得到”或“失去”)电子【答案】12;失去【解析】【解答】由原子结构示意图可知,该元素的原子核内的质子数为12,因最外层电子数为2,则该元素容易失去电子形成阳离子。

九年级上册化学填空题专项练习卷2附答案强烈推荐 教师版

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九年级上册化学填空题专项练习卷2附答案强烈推荐一、填空题(共50题;共258分)1.在下列叙述中加点的内容,可能属于①②③中的某一种情况.请将正确的答案序号填在横线上.①反应现象②反应条件③结果或结论。

点燃蜡烛________;从导管出来的气体使澄清石灰水变浑浊________;证明此气体是二氧化碳________;人呼出的气体使玻璃片上出现水珠________.【答案】②;①;③;①【解析】【解答】点燃蜡烛是反应条件;从导管出来的气体使澄清石灰水变浑浊是反应现象;证明此气体是二氧化碳是实验结论;人呼出的气体使玻璃片上出现水珠是反应现象.【分析】比较①反应条件;②反应现象;③结果和结论三者含义的不同,并结合实例进行区别:点燃、加热等是反应条件,发光、放热、变色、燃烧等是反应现象,生成了什么物质是实验结论.2.水是宝贵的自然资源。

(1)图1是电解水的实验装置示意图:通电一段时间后a管中产生的气体是________(填化学式);与a 管相连的电极是________极,若将带火星的木条放在b管口处,打开活塞可观察到的现象是________;该实验得出的实验结论是:________。

(2)图2是水分子分解的示意图,请在方框中画出所缺微粒的模型图:________;写出该反应的文字表达式:________。

(3)我国规定水质指标的主要要求:a.应澄清透明b.不得有异嗅异味c.不得呈现异色 d.不得含有细菌和病毒①为达到a指标,将静置后的河水采用图3装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是________,该仪器的作用是________。

过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能原因有________。

(写一条)②为了实现b、c指标,可以利用________(填物质名称)的吸附作用而达到;③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明该河水是________(填“硬水”或“软水”),生活中常用来降低水的硬度的方法:________。

初三化学填空题专项训练,带答案

初三化学填空题专项训练,带答案

初三化学09各区期末考试选择题汇编26.(9分)下表是几种常见的元素:元素名称钠铁铝氢氯氧硫(1)上表元素中,在地壳内含量最多的金属元素符号是;在人体内含量最多的元素符号是;水中含有的+1价的元素符号是。

(2)氯化铁的化学式为;Na2SO3中S元素的化合价为。

(3)下图表示气体分子示意模型,其中属于化合物的是(填字母序号,下同),属于混合物的是。

选用上表中元素,表示A图中的分子,其化学式可能为(写出两种即可),并写出其中一种物质参加反应的化学方程式。

A B C27.(5分)化学是一门基础的自然学科,在人们的日常生活、工农业生产以及科技领域都蕴涵着许多化学知识。

请填空:(1)北京奥运会使用了大量物质。

下图所述物质的用途中,主要利用其化学性质的是。

(2)图D用丙烷(C3H8)做“祥云”火炬的燃料,这种燃料符合“绿色奥运”的理念,其原因是_________________________。

(3)氢能是理想的清洁能源。

科学家正研究在使用催化剂和光照条件下将水分解得到氢气的方法,该化学方程式为________________。

(4)2008年9月25日,“长征二号F”运载火箭发射“神舟七号”载人飞船升空。

该运载火箭所用燃料是偏二甲肼(C2H8N2),助燃剂是四氧化二氮(N2O4)。

请完成该反应的化学方程式:C2H8N2+2N2O4 4H2O +2CO2↑+3 ↑(5)为了改善我市的空气质量,2008年10月北京市政府推出了机动车按尾号每周停驶一天的举措。

这项措施的目的主要是为了减少(填序号)等有害物质对大气的污染。

A.一氧化碳 B.氮氧化物 C.可吸入颗粒物 D.二氧化碳29.(5分)小军同学在开展研究性学习时,做了一个有关物质溶解和物质发生化学反应过程中能量变化的探究实验,装置如下图所示。

小试管A、B中分别盛有两种不同的无色液体,U型管内均为滴有红墨水的水。

(1)若试管A中的无色液体是稀硫酸,向A试管中加入镁条,看到试管中产生大量无色气泡,且U型管a、b两端液面的变化是:a端液面,产生此现象的原因是。

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九年级化学1、某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究,请你填写下列空格.(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它入水中,蜡烛浮在水面.结论:石蜡的密度比水 .(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为 、 和 三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s 后取出,可以看到火柴梗的 处最先碳化.(变黑). 结论:蜡烛火焰的 层温度最高.(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡.澄清的石灰水变 .结论:石蜡烧燃后的生成物有 和 .2、下列仪器:①烧杯②量筒③试管④胶头滴管⑤镊子⑥药匙.用序号回答:用来滴加少量液体的是 ,取用较大的块状固体药品的是 ,准确量取 5mL 液体的是 ,需要垫加石棉网才能加热的是 .3、请根据有关实验操作回答下列问题:(1)用酒精灯火焰的外焰给试管内的液体加热,理由是 ;(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,在集气瓶中预先放少量水的目的是 防 ; (3)点燃可燃性气体之前,首先要进行的操作是 ;(4)测定酸性溶液的酸碱度时,预先湿润pH 试纸,导致测得的结果 (填“偏大”、“偏小”或“不变”). 4、请简要说明下列操作可能造成的不良后果 (1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心 (2)试管加热时外壁有水(3)滴管取用试剂后平放或倒置 .6、用下列序号填空:①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤蒸发 ⑥过滤 ⑦搅拌 ⑧量取,能直接加热的玻璃仪器 ;吸取或滴加少量液体的仪器 ;燃烧少量硫粉的仪器 ;取用6.8mL 某溶液的操作 。

7、如图为学生“对蜡烛及其燃烧的探究”所做的实验,请回答下列有关问题: (1)A 实验的目的是 .(2)做B 实验时,许多小组同学观察到烧杯底部出现黑色物质,请你帮他们分析出现黑色物质的原因是 . (3)C 实验中,用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,如何操作才能确保试验成功? . 8、现有 a 试管、b 漏斗、c 酒精灯、d 集气瓶、e 药匙、f 胶头滴管、g 量筒等仪器:(1)吸取或滴加少量液体使用 ;(用序号填空,下同) (2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ;(3)在实验室,固体药品存放在广口瓶中,取用固体一般用 . 9、用数字填空:①向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的 ;②用试管夹夹持试管时,试管夹应夹持在距管口 处;③给试管内液体加热时,液体体积应不超过试管容积的 ;给试管加热时,使试管倾斜一定角度约 。

10、请简要说明下列操作可能造成的不良后果(1)向燃着的酒精灯添加酒精 ;(2)滴管取用试剂后平放或倒置 ;(3)倾倒细口瓶里的液体试剂时,标签没向着手心 ;(4)用试管刷刷洗试管时,用力过猛. ; (5)实验剩余的药品放回原瓶. ;(6)加热高锰酸钾时,试管口没有向下倾斜. . 11、请将体现下列实验操作目的正确选项填在对应的括号里.A 、防止药品污染B 、防止试管破裂C 、防止实验误差D 、防止发生爆炸 (1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热.(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上. (3)不能向燃着的酒精灯中添加酒精. (4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平. .12、现量筒中有水,李飞仰视读数为40mL ,实际 (填 大于,等于,小于)40mL ,倒出一部份后,俯视看量筒内剩下的水读数为10mL ,实际 (填 大于,等于,小于)10ml ,则倒出的水的体积为 (填 大于,等于,小于)30mL .13、请给出区分下列各组物质的具体方法(请写出实验的过程、现象及结论) (1)水和酒精 。

(2)二氧化碳和空气 。

14、有A 、B 、C 、D 、E 五种元素,A 的单质是自然界中密度最小的气体;B 、C 分别是地壳中含量最多的非金属元素和金属元素;D 在空气中燃烧产生大量白烟,在军事上可作烟幕弹;E 元素的单质可在B 元素形成的单质中燃烧,产生蓝紫色火焰.(1)用元素符号表示:A ,B ,D ,E .(2)由B 、C 两种元素形成的化合物的化学式是 . 15、现有:氮气、氧气、干冰、镁粉、碳酸.用化学式回答:①可用瓜果食品保护气的是 ; ②固体可用于人工降雨的是 ;③能供给呼吸的是 ; ④汽水中含有的一种酸是 ;⑤军事上可做照明弹的是 . 16、比较是经常使用的一种学习方法. (1)用下列字母序号填空:a .镁粉b .氮气c .石墨① 用作烟花 ②用作粮食保护气 ③ 用于生产铅笔芯 (2)请选用“>”或“<”或“=”填空.①空气中气体成分的体积分数:氮气 稀有气体;②熔点:武德合金(铋、铅、锡、镉等金属合金) 铅; ③2g 硫粉在2g 氧气中完全燃烧后生成二氧化硫的质量 4g ;④相同的两段细铁丝在空气中生锈的速率:干燥的铁丝 用食盐水浸过的铁丝; ⑤生铁中的含碳量 钢中的含碳量;⑥通常状况下的液体体积:100mL 酒精与100mL 水混合 200mL . 17、.写出反应的化学方程式,并注明反应类型(1)铁在氧气中燃烧 ; .(2)水通电分解 ; .(3)氢气在氧气中燃烧 ; .(4)镁条在氧气中燃烧 ; . 18、如图1为某元素的原子结构示意图,利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量,实验装置如图2所示. (1)该元素原子的核电荷数为 ,在化学反应中该原子易 电子;(2)图2所示装置中发生反应的文字表达式为 .用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分数 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).19、按要求书写化学方程式:(1)有水生成的化合反应: ;(2)黄色的固体燃烧产生刺激性气味气体:;(3)在氧气中燃烧产生大量白烟:.20、写出下列反应的文字或符号表达式,并填写相关的空格:(1)碳酸氢铵受热“失踪”:___________________________,所以碳酸氢铵应该 ______ 保存。

(2)镁带在空气中燃烧:_________________________,利用该反应可以将用于制造 _______________。

(3)澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物:___________________________,该白色不溶物可用 ______(填一种物质的名称)轻松洗去。

(4)铁在氧气中燃烧:____________________。

铁丝末端系一根火柴梗,目的是 __________________。

某同学在做这个实验时,未能观察到火星四射的现象,可能原因是 __________________________。

该反应的是___________(选填“吸热”、“放热”)反应。

(5)铜绿受热分解:______-_____________________,加热时试管口向下倾斜的原因______________。

21、河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过程如图所示.(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入.(2)沙滤池可将过滤除去.(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有的结构.(4)常用于杀菌池消毒的物质有多种,请写出其中一种物质的化学式.(5)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的,搅拌,如果观察到,则样品为软水.22、化学和生产、生活紧密相关,请你用所学知识回答下列问题.(1)家庭生活中一种节水做法是(2)下列用品中,主要利用金属导电性的是(填字母).A.铂金饰品 B.铁锅 C.铝导线(3)电解水生成氢气和氧气,说明水是由组成的.(4)小明家新装修的房间中放有几包活性炭,其目的是:.23、人类生活和工农业生产都离不开水,如图是自来水厂净化水的过程示意图:请根据图示回答下列问题:(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有(填序号)。

A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸馏E.吸附(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是。

(3)自来水厂用ClO2消毒,漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]可用于饮用水消毒。

工业上制备漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2X+Ca(ClO)2+2H2O,X的化学式为。

(4)节约用水人人有责,请举出一种节水的措施:24、生活离不开水(1)生活中,区别硬水和软水用,冬季常在汽车水箱中加入乙二醇,目的是;(2)如图是某品牌饮用矿物质水的部分标签,认真阅读并回答问题.①水是生命之源,下列说法正确的是A.长期引用碳酸饮料以补充人体内水分B.饮用矿泉水是混合物C.自然界中凡澄清透明的水都可以直接饮用②氯化钾中钾元素的质量分数是,一瓶合格的这种矿泉水中钾离子的质量不少于mg.25、生活离不开化学,化学使我们的生活更美好.(1)久置的溢清石灰水表面出现一层白膜,说明空气中含有(2)“钻木取火”的化学原理是(3)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中不溶性杂质.过滤需要用到的玻璃仪器有:烧杯、、.26、水是人们生活生产中应用最多的物质:(1)用如图所示的简易装置净化水时,活性炭的主要作用是。

(2)硬水中含有较多的(选填序号)。

①CaCO3②Mg(OH)2③Ca2+、Mg2+④Na2SO4生活中的方法来降低水的硬度。

27、水是一种重要的资源。

如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:、。

用此装置得到了澄清透明的水,该水是否为纯水,理由。

28、水与我们密切相关,请回答:(1)自然界中的水属于________(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)日常生活中常用________的方法来降低水的硬度。

(3)实验室中常用水作溶剂,列物质分散在水中能形成溶液的是________(填字母)。

A. 泥土B. 蔗糖C. 食用油(4)工业上用水和甲烷(CH4)在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气。

该反应的化学方程式为________________________________________________________________________。

29、水是生命之源,与人类生活息息相关。

(1)汉江是襄阳的母亲河。

汉江水属于________(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用________的方法来降低水的硬度。

(3)用铝制水壶在煤气灶或煤炉上烧水是利用了铝的________性。

30、生活离不开水,我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。

(1)组成:右图所示电解水的实验中,试管a 、b 中产生气体的体积比约为________,该实验证明水是由__________________________________________________________组成的。

(2)结构:每个水分子是由_________________________________________________________构成的。

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