Windows网络编程课程设计
windows操作系统核心编程实验教程课程设计
Windows操作系统核心编程实验教程课程设计一、课程概述本教程是针对操作系统核心编程(Windows)进行的实验课程设计，旨在为计算机科学与技术专业学生提供系统化的操作系统编程实践经验以及对Windows操作系统的进一步了解。
通过实验，学生将学习到操作系统的核心概念、体系结构、功能模块以及编程接口。
本教程适合计算机科学与技术专业的本科生、研究生的操作系统和计算机系统课程。
二、教学目标1.深入了解Windows操作系统的内部结构、设计原理及运行机制。
2.掌握操作系统核心概念、体系结构和功能模块。
3.掌握Windows操作系统的编程接口、开发技术、基本工具及其使用方法。
4.掌握Windows操作系统资源管理（如内存管理、进程管理、线程管理等）及其编程方法。
5.提高学生的系统编程能力和应用能力。
三、教学内容与大纲1.章节一：操作系统介绍–操作系统概述–操作系统的发展历程、种类及类别–Windows操作系统介绍2.章节二：操作系统架构–操作系统的体系结构–Windows操作系统的体系结构–操作系统模式（内核模式和用户模式）3.章节三：进程管理–进程概念–进程状态和状态转换–进程控制块–进程调度–进程同步与通信实现（如互斥量、信号量、管道等）–进程编程实践4.章节四：线程管理–线程概念和状态转换–线程控制块–线程同步与通信实现–线程编程实践5.章节五：内存管理–内存概述和内存分区–虚拟存储器和页面交换–内存管理实现（页式管理、段式管理）–内存编程实践6.章节六：设备管理–设备管理概述–Windows I/O管理模型–设备驱动程序开发–设备编程实践四、教学方法采用课堂讲授和实践操作相结合的教学方法，注重培养学生的动手能力和创新意识。
主讲教师将通过讲解操作系统原理和编程知识，来进行基础理论的传授，同时也会通过实践操作来加深理解，提高实际操作能力。
五、实验环境本教程主要使用Visual Studio 2017作为开发工具，配合Windows 10操作系统进行实验。
《网络编程技术》计算机网络课程设计
根据实际需求，选择合适的网络协议和技术，进行网络系统的设计和实现；解决 系统设计和实现过程中遇到的问题；对所设计的网络系统进行测试和优化，确保 其性能和稳定性；撰写设计报告，对整个设计过程进行总结和反思。
02
网络编程是指利用编程语言和网 络协议开发网络应用程序的过程。
计算机网络课程设计
目录
• 引言 • 网络编程技术概述 • TCP/IP协议族 • 网络编程实践 • 课程设计案例分析 • 总结与展望
01
引言
课程设计的目的和意义
计算机网络课程设计是计算机科学与技术专业的重要实践环节，旨在加深学生对计 算机网络原理、协议和技术的理解，培养其解决实际问题的能力。
通过课程设计，学生可以综合运用所学的理论知识，进行网络系统的规划、设计、 实现和测试，提高其动手能力和创新思维。
Socket编程可以实现不 同计算机之间的通信。
Socket编程涉及到IP地 址和端口号的绑定，以 及数据的发送和接收等
操作。
Socket编程提供了多种 协议的支持，如TCP、 UDP等，可以根据实际 需求选择合适的协议进
行开发。
TCP和UDP编程实现
TCP（传输控制协议）是一种面向连接的协议， 提供可靠的数据传输服务，能够保证数据的有 序、可靠传输。
其他一些辅助协议。
TCP/IP协议族使得不同的计算机系统能够相互通信，实现了互
03
联网的全球互联。
TCP协议的工作原理
1
TCP是一种面向连接的协议，它通过“三次握手 ”建立连接，并在数据传输结束后通过“四次挥 手”关闭连接。
2
TCP提供了一种可靠的、有序的和错误校验的数 据传输方式，通过数据包的编号、确认、重传和 流量控制等技术实现。
windows网络程序设计教学计划
海南软件职业技术学院课程教学计划1、任课教师根据教学大纲和所选教材制定总体教学培养目标：Windows 网络程序设计课程的主要任务是讲授Windows下网络程序的设计方法、设计技巧，内容主要包括：网络编程的基础知识，包括网络硬件、术语、协议、Winsock编程接口和各种I/O方法，，并且详细介绍当前流行的高性能可伸缩服务器设计、IP多播和Internet广播、P2P程序设计、原始套接字、SPI、协议驱动的开发和原始一台数据的发送、ARP欺骗技术、LAN和WAN上的扫描和侦测技术、个人防火墙与网络封包截获技术等。
通过本课程的理论学习和实践训练，使学生掌握网络编程的基础知识，理解Windows 网络编程模型，客户端/服务器（C/S）模式的基本原理，以及网络编程中的一些技巧，使学生最终能够具备网络编程的能力。
2、任课教师根据教学大纲和所选教材制定每章实施方案（包括：培养目标、教学内容、教学要求、课时规划、重点、难点、解决方法）；第一章计算机网络基础1.1 网络的概念和网络的组成1.2 计算机网络参考模型1.3 网络程序寻址方式1.4 网络应用程序设计基础教学要求：1、了解计算机网络概念、组成2、掌握计算机网络参考模型3、掌握网络程序寻址方式及简单网络程序设计第二章 Winsock编程接口2.1 Winsock库2.2 Winsock的寻址方式和字节顺序2.3 Winsock编程详解2.4 网络对时程序实例教学要求：1、了解Winsock库2、理解Winsock的寻址方式和字节顺序3、掌握Winsock的编程过程第三章Windows套接字I/O模型3.1 套接字模式3.2 选择模型3.3 WSAAsyncSelect模型3.4 WSAEventSelect3.5 重叠I/O模型教学要求：1、了解套接字模式2、掌握选择模型3、掌握WSAAsyncSelect模型4、掌握WSAEventSelect模型5、掌握I/O模型第四章IOCP与可伸缩网络程序4.1 完成端口I/O模型4.2 Microsoft扩展函数4.3 可伸缩服务器设计注意事项4.4 可伸缩服务器系统设计实例教学要求：1、理解完成端口I/O模型2、掌握可伸缩服务器系统的设计第五章互联网广播和IP多播5.1 套接字选项和I/O控制命令5.2 广播通信5.3 IP多播5.4 基于IP多播的组讨论会实例教学要求：1、理解广播的原理2、掌握套接字选项和I/O控制命令3、掌握广播通信4、掌握IP多播技术第六章原始套接字6.1 使用原始套接字6.2 ICMP编程6.3 使用IP头包含选项6.4 网络嗅探器开发实例教学要求：1、了解使用原始套接字的意义2、学会使用ICMP编程3、掌握使用IP头包含选项第七章Winsock服务提供者接口（SPI）7.1 SPI概述7.2 Winsock协议目录7.3 分层协议提供者7.4 基于SPI的数据报过滤实例教学要求：1、了解SPI2、了解Winsock协议目录3、了解分层协议提供者第八章Windows网络驱动接口标准和协议驱动的开发8.1 核心层网络驱动8.2 WDM驱动开发基础8.3 开发NDIS网络驱动预备知识8.4 NDIS协议驱动8.5 NDIS协议驱动开发实例教学要求：1、了解核心层网络驱动2、熟悉WDM驱动开发技术第九章网络扫描与检测技术9.1 网络扫描基本知识9.2 原始以太封包的发送9.3 局域网计算机扫描9.4 互联网计算机扫描9.5 ARP欺骗原理与实现教学要求：1、了解网络扫描的基本知识2、掌握原始以太封包的发送3、掌握局域网、互联网计算机扫描技术3、掌握ARP欺骗原理及实现技术第十章点对点网络通信技术10.1 P2P穿越概述10.2 一般概念10.3 UDP打洞10.4 TCP打洞10.5 Internet点对点通信实例教学要求：1、了解P2P穿越概述2、掌握UDP打洞技术3、掌握TCP打洞技术4、掌握Internet点对点通信技术第十一章核心层网络封包截获技术11.1 Windows网络数据和封包过滤概述11.2 中间层网络驱动PassThru11.3 扩展PassThru NDIS IM驱动——添加IOCTL接口11.4 扩展PassThru NDIS IM驱动——添加过滤规则11.5 核心层过滤实例教学要求：1、了解Windows网络数据和封包过滤技术2、了解核心层过滤技术第十二章Windows网络防火墙开发技术12.1 防火墙技术概述12.2 金羽个人防火墙浅析12.3 开发前准备12.4 应用层DLL模块12.5 核心层SYS模块12.6 主模块工程12.7 防火墙页面教学要求：1、了解防火墙技术第十三章IP帮助函数13.1 IP配置信息13.2 获取网络状态信息13.3 路由管理13.4 ARP表管理13.5 进程网络活动监视实例教学要求：1、掌握IP配置信息2、掌握获取网络状态信息技术3、了解路由管理4、了解ARP表管理3、填写教学进度表（分为：理论和实验两部分）：实验课时分配如下：4、制定具体的实验教学计划；实验一：TCP服务器和客户端程序1．实验内容1、建立TCP的服务器程序2、建立TCP的客户端程序2．实验目标1、熟悉基于TCP的服务器程序编写模式2、熟悉基于TCP的客户机程序编写模式实验二：UDP服务器和客户端程序1．实验内容1、建立UDP的服务器程序2、建立UDP的客户端程序2．实验目标1、熟悉基于UDP的服务器程序编写模式2、熟悉基于UDP的客户机程序编写模式实验三：网络对时程序1．实验内容1、构建一个网络时间服务器端2、建立一个网络对时客户端程序，可于服务器进行时间同步2．实验目标1、进一步熟悉C/S模式应用程序的编程模式2、熟悉获取Windows系统时间的方法3、熟悉掌握设置Windows系统时间的方法实验四：选择（select）模型应用1．实验内容1、以select模型建立一个网络服务器2．实验目标1、进一步熟悉C/S模式应用程序的编程模式2、掌握Select模型的基本原理3、学会使用select模型建立高性能网络服务器实验五：WSAAsyncSelect模型举例1．实验内容1、使用WSAAsyncSelect模型建立一个网络服务器2．实验目标1、进一步熟悉C/S模式应用程序的编程模式2、掌握Windows消息循环、消息传递机制3、掌握WSAAsyncSelect模型的基本原理4、掌握WSAAsyncSelect消息、消息传递机制实验六：WSAEventSelect模型举例1．实验内容1、使用WSAEventSelect模型建立一个网络服务器2．实验目标1、进一步熟悉C/S模式应用程序的编程模式2、掌握WSAEventSelect模型的基本原理4、掌握使用WSAEventSelect模型建立网络服务器的方法实验七：重叠（Overlapped）I/O模型举例1．实验内容1、使用重叠I/O模型建立一个网络服务器2．实验目标1、了解重叠I/O模型2、学会使用重叠I/O模型建立网络服务器的方法实验八：完成端口I/O模型举例1．实验内容1、使用完成端口I/O模型建立网络服务器2．实验目标1、了解完成端口I/O模型2、学会使用完成端口I/O模型建立网络服务器的方法实验九：可伸缩服务器系统设计实例1．实验内容1、利用网络I/O模型建立可伸缩网络服务器2．实验目标1、掌握可伸缩网络服务器设计方法2、进一步了解网络I/O模型实验十：基于IP多播的组讨论会实例1．实验内容1、基于IP多播的网络组讨论会程序2．实验目标1、掌握互联网多播技术2、掌握IP多播技术3、学会使用IP多播技术构建实用的网络程序实验十一：Ping程序实例1．实验内容1、Ping程序2．实验目标1、掌握原始套接字的应用2、熟悉掌握Ping程序的实现实验十二：局域网计算机扫描程序1．实验内容1、局域网内计算机扫描程序2．实验目标1、掌握局域网扫描技术2、掌握设计局域网扫描程序的方法实验十三：互联网计算机扫描程序1．实验内容1、互联网计算机扫描程序2．实验目标1、掌握互联网计算机扫描技术2、掌握设计互联网计算机扫描技术的实现实验十四：ARP欺骗实例1．实验内容1、ARP欺骗程序2．实验目标1、掌握ARP欺骗原理2、掌握ARP欺骗程序的设计方法实验十五：Internet点对点通信实例1．实验内容1、设计Internet点对点通信程序2．实验目标1、了解P2P穿越技术2、进一步掌握UDP打洞技术3、熟悉并掌握TCP打洞技术4、掌握设计Internet点对点通信程序的方法实验十六：IP帮助函数实例1．实验内容1、利用所学IP帮助函数，建立进程网络活动监视程序2．实验目标1、了解IP配置信息2、掌握获取网络状态信息3、熟悉掌握路由管理4、掌握ARP表管理5、掌握网络活动监视程序的设计方法5、作业内容安排：根据教学进度，完成教材课后作业。
网络应用程序设计(方敏)-第8章 Windows网络编程
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第8章 Windows
为了实现安全的网络连接，我们在调用此函数之前， 应该先调用shutdown()函数，关闭连接，然后再执行终 止socket的工作，释放资源。并不是每一次调用的时候 都释放资源，否则仍在使用该套接字的应用程序就会受 到影响。实质上，最后一个调用的WSACleanup()函数才 真正地释放资源，之前其他的调用只是在计数器上减少 数量而已。
就像网络通信需要协议的支持一样，网络程序的开 发和使用也要有一定规则的支持，Winsock规范的初衷就 是提供这样的支持。遵循这套规范开发的软件就被认为 是Winsock兼容的。 8.1.3 Winsock的主要特点
正如前面提到的，Winsock是从UNIX移植过来的， 这就注定了它具有继承性，同时，它又是针对Windows系 统而开发的，具有其扩展性。
诞生的。最初，socket只是用于UNIX系统中，但Windows系统 的发展使人们想到是否可以把它移植过来。于是，1993年就 出现了Winsock1.0版本规范，这个版本定义了16位的网络编 程 接 口 。 当 然 ， 它 很 快 就 不 能 适 应 32 位 的 需 要 了 ， 接 着 ， 1994 年 5 月 ， Winsock2.0 版 本 问 世 了 。 1997 年 5 月 ， Winsock2.0的规范版本Winsock2.2.1正式发布。有了这个接 口，程序员就可以很方便地编写符合Windows编程模式的软件， 大大方便了网络程序的开发。接下来介绍一下Winsock的组成 和使用。
windows程序设计教程课程设计 (2)
Windows程序设计教程课程设计一、课程设计简介本教程旨在通过一系列课程，让学生掌握Windows程序设计的基础知识和开发技能。
通过该课程，学生将学会使用C语言和Windows API 开发Windows应用程序，并且学习一些常用的GUI控件的使用方法。
同时，该课程还包括了一些实战项目，让学生可以通过实践来巩固所学知识。
二、教学目标1.掌握Windows程序设计的基础知识和开发技能；2.熟练掌握C语言和Windows API的使用；3.学习一些常用的GUI控件的使用方法；4.了解Windows操作系统的底层原理；5.能独立完成简单的Windows应用程序开发工作；6.能够通过实践项目来巩固所学知识。
三、教学内容1. Windows程序设计基础（1）Windows程序设计概述了解Windows程序设计的基本概念和特点，掌握Windows应用程序的运行机制和开发流程。
（2）Windows API学习Windows API的基本概念，掌握Windows API的使用方法。
（3）C语言基础熟悉C语言的基本语法和数据类型，掌握C语言的流程控制、数组、函数等基本知识。
（4）Windows程序设计实例通过一个简单的Windows程序设计实例，让学生了解Windows应用程序的工作流程和基本原理。
2. GUI控件的使用（1）Windows控件概述了解Windows界面设计的基本原理，学习Windows界面设计的基本要素和常用的GUI控件。
（2）Windows GUI编程基础学习Windows GUI编程的基本概念和操作方法，掌握如何使用Windows API和C语言进行GUI编程。
（3）Windows GUI控件的使用方法学习如何使用Windows常用的GUI控件，包括按钮、文本框、列表框、组合框、滚动条等。
3. Windows程序设计实战项目（1）记事本应用程序通过实现一个简单的记事本应用程序来加深学生对Windows应用程序设计的掌握。
网络编程技术课程设计
网络编程技术课程设计题目对等模式的网络聊天室学生姓名学号学院计算机与软件学院专业网络工程指导教师二Ｏ一三年六月二十日1 系统目标 (1)1.1 开发背景 (1)1.2 需求分析 (1)1.3 环境要求 (1)2 总体设计 (2)2.1功能结构图 (2)2.2使用说明书 (2)2.3任务分工表 (2)3 系统实现 (2)3.1网络连接 (3)3.1.1添加IP： (3)3.1.2修改IP： (3)3.1.3删除IP： (4)3.2网络聊天 (5)3.2.1发送消息： (5)3.2.2群发消息： (6)3.2.3接收消息： (9)4 测试报告 (10)4.1白盒测试 (10)4.2黑盒测试 (11)5 设计心得 (13)6参考文献 (13)网络聊天室1 系统目标1.1 开发背景网络聊天室是一款应用广泛，并且实用性强的一个非常典型的人机交互系统。
在信息世界里，它供许多人通过文字与符号进行实时（您输入的内容马上就能被别人看见）交谈、聊天。
此次设计的聊天室虽然其功能简单，但是在开发技术和过程中，加深了我们对所学网络编程技术的理解，掌握实际网络应用的完整开发过程。
1.2 需求分析日常生活中，我们常用聊天室来为自己的工作和学习服务。
一个操作简单、运行稳定的聊天室对于我们的交流有很大作用。
由于自身技术受限，这次聊天室仅实现了最基本的聊天功能。
1.3 环境要求客户端操作系统：Windows 操作系统前台开发工具：Eclipse、jdk1.62 总体设计2.1功能结构图2.2使用说明书打开界面，输入对方的IP，与对方建立连接：如果连接失败，则提示“请检查IP”；如果连接成功，则可通话。
选择一个或多个添加成功的IP，在输入框中输入消息，即可实现聊天室功能；也可对选定的IP进行删除或者修改，对连接方进行更新。
2.3任务分工一人负责一个模块：李冰洋负责网络连接模块，庄巧雄负责网络聊天模块,陈晨负责需求分析和总体设计，陈晓伟界面设计以及最后的整体调试。
WindowsServer2008网络操作系统项目教程第二版课程设计 (2)
WindowsServer2008网络操作系统项目教程第二版课程设计课程简介本课程旨在介绍WindowsServer2008网络操作系统的基本概念、配置和管理技术，以及通过项目实践方法，提高学生在WindowsServer2008网络操作系统方面的综合应用能力和实践经验。
该课程以具体的项目设计为主线，突出实践性和应用性，通过教师授课和实践操作相结合的方式，培养学生的故障排除和解决问题的能力，使其能够熟练掌握WindowsServer2008网络操作系统的配置、管理和应用技能。
课程目标1.理解WindowsServer2008网络操作系统的工作原理和特点；2.掌握WindowsServer2008网络操作系统的安装、配置和管理技术；3.熟练使用和掌握WindowsServer2008网络操作系统的各种服务功能；4.提高学生的应用能力和实践经验，培养其解决问题的能力；5.培养具有创新和实践能力的高素质网络工程人才。
课程内容第一部分：WindowsServer2008网络操作系统基础1.WindowsServer2008网络操作系统的概述–WindowsServer2008网络操作系统的概念和特点–WindowsServer2008网络操作系统的版本和功能2.WindowsServer2008网络操作系统的安装–WindowsServer2008网络操作系统的硬件和软件要求–WindowsServer2008网络操作系统的安装步骤和注意事项3.WindowsServer2008网络操作系统的配置–WindowsServer2008网络操作系统的基本配置–WindowsServer2008网络操作系统的网络配置4.WindowsServer2008网络操作系统的管理–WindowsServer2008网络操作系统的管理工具–WindowsServer2008网络操作系统的用户管理–WindowsServer2008网络操作系统的安全管理第二部分：WindowsServer2008网络操作系统服务5.WindowsServer2008网络操作系统的域名服务（DNS）–DNS的概述和原理–DNS的安装、配置和管理6.WindowsServer2008网络操作系统的文件和打印服务–文件和打印服务的概述和原理–文件和打印服务的安装、配置和管理7.WindowsServer2008网络操作系统的Web服务（IIS）–IIS的概述和原理–IIS的安装、配置和管理第三部分：WindowsServer2008网络操作系统项目实践8.服务器架设和配置–服务器硬件和软件配置的选择和优化–服务器的安全配置9.配置和管理网络服务–基于WindowsServer2008网络操作系统的域名服务（DNS）–基于WindowsServer2008网络操作系统的文件和打印服务–基于WindowsServer2008网络操作系统的Web服务（IIS）10.故障排除和问题解决–WindowsServer2008网络操作系统的常见故障和问题–WindowsServer2008网络操作系统的解决方法和应对策略课程评价本课程将通过实验、作业和项目报告，考核学生的理解和掌握WindowsServer2008网络操作系统的基本概念、配置和管理技术，以及项目实践的能力和实践经验。
计算机网络应用软件编程技术课程设计 (2)
计算机网络应用软件编程技术课程设计1. 引言计算机网络应用软件编程技术课程设计是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程，旨在让学生掌握网络编程的基本原理和技术，学会如何设计网络应用软件。
通过本课程的学习，可以提升学生的编程水平和解决问题的能力，为今后从事相关工作打下坚实的基础。
2. 课程设计任务本次课程设计要求学生设计并实现一个网络应用软件，要求具备如下功能：1.用户登录：用户需要注册新账户并登录，登录成功后才能使用软件的所有功能。
2.实时的聊天功能：用户可以发起和其他用户的聊天，支持文字和图片的发送。
3.群组聊天：用户可以加入一个或多个群组，并在群组中进行实时的聊天。
4.文件上传和下载：用户可以上传文件到服务端或从服务端下载文件。
为了完成这些功能，学生们需要运用到常见的网络编程技术，如TCP、UDP等协议，Socket网络编程、多线程编程等。
3. 设计方案3.1 框架设计本次课程设计采用C/S结构，即客户端/服务器结构。
服务器端使用Java语言开发，客户端可以使用Java语言或C++语言开发。
设计框架如下：客户端：1.首先运行客户端程序，连接到服务器端。
2.用户进行登录操作后，客户端发送登录请求给服务器端，服务器端验证用户信息。
3.登录成功后，客户端发送用户聊天信息、群组聊天信息、文件上传下载请求给服务器端。
服务器端：1.启动时等待客户端的连接请求。
2.收到连接请求后，验证用户信息，如果登录成功，则将连接添加到连接列表中。
3.接受并处理客户端发来的聊天信息、群组聊天信息、文件上传下载请求。
3.2 功能设计3.2.1 用户登录要求用户输入用户名和密码，将用户信息发送给服务器端进行验证。
如果验证成功，则用户登录成功并可以使用软件的所有功能，否则登录失败。
3.2.2 实时的聊天功能用户可以发起和其他用户的聊天，支持文字和图片的发送。
当用户发送聊天信息时，客户端将聊天信息发送给服务器端，然后服务器转发给目标用户。
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Windows网络编程课程设计
1. 课程概述
Windows网络编程课程设计是一门让学生了解Windows操作系统下的网络编程
基础知识和实践技能的课程。
在课程中，学生将掌握Windows网络编程的基本原理、Socket编程、Winsock编程、TCP/UDP协议等重要内容，并通过实践设计网络应用
程序，进一步巩固所学知识。
2. 课程目标
•掌握Windows下的Socket编程基本原理和操作方法。
•熟悉Winsock编程的基本概念、API函数和使用方法。
•理解TCP/UDP协议的基本原理和区别。
•能够通过网络编程实现基本的客户端/服务器应用程序。
3. 课程内容
3.1 基础知识
•网络编程基本概念
•Windows下的Socket编程基础
•Winsock编程概述
3.2 TCP/UDP协议
•TCP/UDP协议基本原理
•TCP/UDP协议的区别
3.3 客户端/服务器编程
•客户端/服务器编程基本原理
•基于TCP协议的客户端/服务器应用程序设计
•基于UDP协议的客户端/服务器应用程序设计
4. 课程实践
课程实践主要包括两部分内容：实验和课程设计。
4.1 实验
针对网络编程的基本知识和主要技术，设置不同的实验内容，如：•实验1：Socket编程基础
•实验2：TCP协议的应用程序设计
•实验3：UDP协议的应用程序设计
4.2 课程设计
设计一个基于TCP/UDP协议的客户端/服务器应用程序，包括以下内容：•项目概述：介绍项目的基本信息，包括项目名称、运行环境、功能描述等。
•功能需求：详细描述应用程序的各个功能需求。
•设计思路：详述应用程序的设计思路和实现方法。
•程序流程图：绘制应用程序的程序流程图。
•实现代码：编写应用程序的实现代码，并对其进行调试和测试。
•实验报告：撰写实验报告，详细介绍实现过程、遇到的问题和解决方法等。
5. 课程评估
本课程评估主要依据学生的课堂表现、实验成绩和课程设计成果。
5.1 学生作业
每节课后，学生需完成相应的实验任务，并提交实验报告。
5.2 课程设计成果
课程设计成果主要评估学生对课程内容的掌握和实践能力，侧重于以下方面：•程序功能：应用程序的功能是否完整、准确。
•程序可读性：代码是否清晰易懂，是否符合编程规范。
•实现效率：应用程序的运行效率是否高。
•错误处理：应用程序对错误的处理是否完善。
6. 课程参考资料
•Windows网络编程基础（第2版），李忠
•Windows Socket网络编程，陈珂
•MSDN Windows Sockets 2 API，Microsoft
以上资料仅供参考，学生可自行寻找更多相关资料并参考。