小古文《芦花》(一年级晨诵)
小古文100课-3.芦花
芦花
【唐】雍裕之
夹岸复连沙， 枝枝摇浪花。 月明浑似雪， 无处认渔家。
芦花
【唐】雍裕之
夹岸复连沙， 无边无际的芦花夹岸连沙 枝枝摇浪花。 一枝技都迎风摇动好似起伏的浪花 月明浑似雪， 明朗的月色真像皎洁的白雪 无处认渔家。 使人辨认不出哪里是渔家
芦花
【唐】雍裕之
①夹岸复连沙， 芦花范围广 ②枝枝摇浪花。 风吹芦花之形状和颜色
1. 芦花是秋天开花； 2. 芦花的颜色是雪白雪白的； 3. 西风一吹，白色的芦花漫天飞舞，仿佛下雪一般。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
1. 芦秋花是天秋开天开的花芦； 花,一片白颜色。当
2. 花的颜色是雪白雪白的；
西风吹来的时候,芦花就像雪一样飘
3. 西风一吹，白色的芦花漫天飞舞，仿佛下雪一般。
月明浑似雪， 荡起的白色浪花 无处认渔家。 纷扬的白色浪花
1. 桃花是何时开花？ 2. 花的颜色？ 3. 当风儿吹过，朵朵花瓣翩翩飘落像什么呢？
果园多桃树。春日 开花， 一片 粉红 ，微风吹来，花落 雨
一片
多梨树。
开花，
，
吹来，花飞如 。
水滨多芦荻。秋日开花， 一片白色，西风吹来，花飞如雪。
——选自民国老课本
bīn
dí
水滨芦多荻芦荻。
河滨、海滨
水滨多芦荻。
春日
夏日
秋天
冬日 水滨多芦荻。秋日开花，
一片白色，西风吹来，花飞如雪。
芦花有什么特点呢？
水滨多芦荻。秋日开花， 一片白色，西风吹来，花飞如雪。
——选自民国老课本
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
《小古文芦花》课件
赋予芦花以人的情感和姿态，如“迎 风轻舞”，使芦花形象更加生动有趣 。
语言风格与特点
01
02
03
语言简练
小古文《芦花》语言简练 ，用词精准，避免了过多 的修饰和冗长的句子。
平实自然
文章语言平实自然，不矫 揉造作，给人以清新自然 的感觉。
节奏感强
文章句式整齐，节奏感强 ，读起来朗朗上口，富有 韵律感。
作者介绍
简述《小古文芦花》的作者背景 ，如作者的生平和主要作品等。
创作背景
介绍作者在创作《小古文芦花》 时的社会背景和心境。
重点字词解释
生词注解
列出文中的生词，并给出准确的解释。
通假字
指出文中的通假字，并解释其含义。
句子翻译与理解
长句翻译
对文中的长句进行准确翻译，并解释 其含义。
难句解析
对文中的难句进行解析，帮助读者理 解其深层含义。
06
CATALOGUE
小结
小古文《芦花》的意义与价值
01 02
文化传承价值
小古文《芦花》作为古代文学的珍贵遗产，对于传承和弘扬中华优秀传 统文化具有重要意义。通过学习这篇小古文，学生可以了解古代文学的 艺术特色和价值，增强文化自信。
审美教育价值
小古文《芦花》语言优美、意境深远，具有很高的审美价值。通过学习 这篇小古文，学生可以培养审美情趣，提高文学鉴赏能力和审美素养。
芦花的历史文化背景
总结词：知识拓展
详细描述：介绍芦花的历史渊源和文化背景，让学生了解芦花在传统文化中的地位和意义。
芦花与小古文的关系
总结词：关联导入
详细描述：阐述芦花在小古文中的重要性和作用，引导学生进入小古文的学习情境，为后续的学习做 好铺垫。
芦花古诗词
芦花古诗词1. “白鸟一双临水立，见人惊起入芦花。
”——戴复古《江村晚眺》2. “纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
”——司空曙《江村即事》3. “夹岸复连沙，枝枝摇浪花。
月明浑似雪，无处认渔家。
”——雍裕之《芦花》4. “钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
”——司空曙《江村即事》5. “西风又转芦花雪。
故人犹隔关山月。
金雁一声悲，玉腮双泪落。
绣衾寒不暖，愁远天无岸。
夜夜卜灯花，几时郎马返。
”——秦观《菩萨蛮·虫声泣露惊秋枕》6. “秋声思芦苇，雨意梦潇湘。
”——郑谷《寄司勋张员外学士》7. “芦花开落任浮生，长醉是良策。
”——朱敦儒《好事近·渔父词》8. “芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。
”——李煜《望江南·闲梦远》9. “雪转寒芦花蔌蔌。
晚风细起波纹縠。
”——王质《一斛珠·平塘玉立》10. “夜深霜露锁空庙，零落一丛斑竹风。
金谷园中草初绿，石崇一弄思归曲。
当时二十四友人，手把金杯听不足。
又似贾客蜀道间，千铎万磬鸣空山。
未若此调呦呦兮啁啁，嘈嘈兮啾啾。
引之于山，兽不能走。
吹之于水，鱼不能游。
方知此艺不可有，人间万事凭双手。
若何为我再三弹，送却花前一尊酒。
”——皎然《琴曲歌辞·风入松歌》11. “霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。
”——与恭《思母》12. “芦荻花多触处飞，独凭虚槛雨微微。
寒林叶落鸟巢出，古渡风高渔艇稀。
”——刘长卿《湘中纪行十首·赤沙湖》13. “十亩余芦苇，新秋看雪霜。
世人谁到此，尘念自应忘。
”——贯休《秋末入匡山船行八首》14. “满眼生花雪满颠，者稀又过四双年。
谁知老子痴顽甚，看改新元十一番。
”——方回《用韵谢诸客和章》。
[小学生] 跟我学小古文打卡第3课：《芦花》
![[小学生] 跟我学小古文打卡第3课：《芦花》](https://img.taocdn.com/s3/m/f425044450e2524de5187edf.png)
2019-06-03原文
每天背诵一篇小古文，语文成绩差不了。
一起来欣赏今天的小古文吧。
打卡第3课
芦lú 花huā
水shuǐ滨bīn 多duō芦lú荻dí。
秋qiū日r ì开kāi 花huā，一yì片piàn 白bái 色sè，西x ī风fēnɡ吹chuī来lái ，花huā飞fēi 如rú雪xuě。
(选自民国老课本，被编入《小学生小古文100课》)
水的旁边生长着许多芦荻，秋天的时候开花，一片白色，秋风吹来，花像雪一样飞舞着。
芦荻[lú dí]：芦荻又名芦竹，是多年生挺水高大宿根草本，形如芦苇。
地下茎短缩、较粗壮，多分枝，叶片广披针形，圆锥花序顶生，穗状呈扫帚状，9-12月为花果期。
为主要水边观景植物。
分布于热带、亚热带，中国华东、华南和西南等地。
往期更新中...
第1课丨第2课丨第3课丨
用户设置不下载评论。
【精品优质课件】小古文《芦花》(制作者：寒灯半点)
西风=秋天的风 东风=春天的风 南风=夏天的风 北风=冬天的风
北
西
东
南
西风吹来，花飞如雪。
芦花
dí 水滨多芦荻。秋日开花，一片白色，西
风吹来，花飞如雪。
梨花
（园中 ）多梨花。（春日）开花，一片 白色，（ 东风 ）吹来，花飞如雪。
桃花
（山中 ）多桃花。（春日） 开花，一片（粉色），（ 东风） 吹来，花飞（似蝶）。芦花制来自人：寒灯半点多美的芦花呀！
仔细观察它的形状、 颜色，你觉得它像 什么？
wěi
芦苇开花=芦花
芦苇在开花季节特 别漂亮，可供观赏。
由于芦苇具有通气 组织，所以它在净化污 水中起到重要的作用。
芦苇茎秆坚韧，纤 维含量高，是造纸工业 中不可多得的原材料。
芦苇生长在什么地方呢？
芦花
dí 水滨多芦荻。秋日开花，一片白色，西
荷花
（塘中 ）多荷花。（夏日）开花，（亭亭玉立）， （南风 ）吹来，（花叶摇动 ）。
桂花
桂林多桂树。秋日开花，花藏叶间，西风袭 来，满地铺金，花香满城。
读一读
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
——【唐】韩愈《春雪》
去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。 今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。
——【宋】苏轼《少年游》
风吹来，花飞如雪。
水边= 水 滨 溪边=（ 溪）滨 湖边=（ 湖）滨 河边=（ 河）滨 海边=（ 海）滨
水滨多芦荻。
jiān jiā
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 ——《诗经》
芦苇
秋日开花，一片白色。
秋天=秋日 夏天=？ 春天=？ 冬天=？
西风吹来，花飞如雪。
上北，下南，左西，右东
一年级晨诵篇目推荐一览表
一年级晨诵篇目推荐一览表周次现代诗文古典诗词第一周《我学当司机》《谁会这样》《鸟鸣涧》第二周《沙娃娃》《荡秋千》《绝句》第三周《会叫的鞋子》《小月牙》《咏桂》第四周《柳哨儿歌》《小种子》《晚晴》第五周《春雨》《风婆婆》《江楼感旧》第六周《太阳和月亮》《星星谣》《听弹琴》第七周《太阳》《风》《夜雨》第八周《金钩钩银钩钩》《盖花楼》《赏牡丹》第九周《白云做游戏》《小溪流》《晚春》典诗词人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
现代诗文我学当司机大客车，嘀嘀嘀。
今天我学当司机。
小朋友，快上车，上车下车不要挤。
老爷爷，别着急，有个空座留给你。
开车了，快坐好，荡秋千一块木板两条链，一上一下荡秋千，你像鱼儿钻水下，我像鸟儿飞上天。
沙娃娃沙滩上，玩细沙，钻出一个沙娃娃。
诗词移从月中来。
广寒香一点，吹得满山开。
春去夏犹清。
天意怜幽草，人间重晚晴。
现代诗文会叫的鞋子我的鞋子真可笑，走起路来叽叽叫，小猫以为是老鼠，跟在后面喵喵喵。
小月牙小月牙，弯弯腰，挂在天上像香蕉。
小巴狗，真搀嘴，柳哨儿歌柳条青，柳条弯，柳条垂在小河边。
折支柳条做柳哨，吹支小曲唱春天。
小种子一粒小种子，睡在泥土里，春风吹吹它，现代诗文春雨春雨是群小乖乖，夜里悄悄下起来，浇了禾苗浇花草，浇得草绿花儿开。
风婆婆风婆婆，送风来，送东风，桃花开，送北风，雪花开，送来南风太阳晒。
太阳和月亮太阳是哥哥，月亮是弟弟，哥哥和弟弟，天天做游戏，你拉不着我，我抓不住你，跑来又跑去，从东追到西。
星星谣数一数，瞧一瞧，天上星星有多少？这边星星多，现代诗文太阳太阳不晒草不绿，太阳不晒花不香，太阳不晒果不熟，太阳不晒苗不长。
被窝也要晒太阳，太阳晒了暖洋洋，身体也要晒太阳，太阳晒了才健康。
风风儿喜欢开玩笑，摘下我的小草帽。
摘下草帽它不戴，金钩钩银钩钩金钩钩，银钩钩，你的东西给我吃，我的东西给你吃，要好，好到老，不好，就拉倒。
小古文 芦花
小古文芦花
【实用版】
目录
1.介绍芦花的特点和象征意义
2.分析芦花的形态和生长环境
3.探讨芦花在中国古代文学作品中的应用
4.表达对芦花的赞美之情
正文
芦花，一种生长在水边、具有独特美感的植物，自古以来就深受我国人民的喜爱。
它不仅具有优美的形态，更有丰富的象征意义。
首先，让我们来欣赏一下芦花的形态美。
芦花呈白色，形态柔软，如同白云般飘逸。
它们群生于水边，形成一片片花海，与水波荡漾的河面相映成趣，构成了一幅美妙的画卷。
芦花的生长环境也很特别，它们主要生长在湖泊、河流、海边等水域，不仅能够保护河岸，还能为水鸟和其他生物提供栖息地。
其次，我们来看看芦花在古代文学作品中的应用。
在我国古代文学中，芦花常常被用来象征坚韧不屈的品质。
例如，在《离骚》中，屈原以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达了自己坚韧不屈的精神，而芦花正是这种精神的象征。
此外，芦花还常被用来描绘美好的景象，如唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”，形象地描绘了芦花随着季节变化而呈现出的不同美景。
最后，让我们共同表达对芦花的赞美之情。
芦花虽然生长在水边，环境艰苦，但它们坚韧不屈，顽强生长，为我们带来了无尽的美景。
这种品质值得我们学习，让我们向芦花致敬，为它们的美丽和坚韧而喝彩！
总的来说，芦花作为一种美丽的水生植物，不仅具有独特的形态美，
还富有象征意义。
在我国古代文学作品中，芦花被赋予了丰富的内涵，成为诗人们表达情感和理想的重要载体。
一年级晨诵篇目推荐表
伟大的太阳，大踏步地行进，
穿过辽阔的天空，从不休息；
在湛蓝的晴空，光辉的日子里，
他洒下的光束，比雨丝更密。
我们把窗帘拉得严严实实，
使客厅里保持凉爽，
可他还是找到了一两条缝隙，
把他那金光闪闪的手指伸进去。
爬满蜘蛛网的阁楼，尘埃遍地，
是他，从钥匙孔钻进去，
让阁楼充满欢喜；
是他，穿过瓦片的裂缝，
一年级晨诵篇目推荐表
周次
古典诗词名
第一周
牧童吕严
第二周
杂诗王维
第三周
风·（唐）李峤(qiáo)
第四周
悯农·（唐）李绅
第五周
咏柳·（唐）贺知章
第六周
寻隐者不遇·（唐）贾岛
第七周
凉州词·（唐）王之焕
第八周
登鹳(guàn)雀楼·（唐）王之焕(huàn)
第九周
夜宿山寺·（唐）李白
第十周
所见·（清）袁枚
第十一周
7、小树
——拉·法尔哈季
“小树，
你在我们园子
都做些什么？”
“春天的早晨
我往高处长，
长得高高！”
“那么晚上
你在我们园子
都做些什么？”
“晚上，我的叶子都成了小手，
掌心把星星高高托着！”
8、小花朵的梦
——王宜振
调皮的小风，
把小花朵的梦，
吹开一条缝。
它想瞧一瞧，
小花朵的梦里，
有没有会唱歌的星星？
它想数一数，
第十六周
山亭夏日
第十七周
蒹葭诗经
二年级晨诵内容
类
别
第一周
第二周
古
典
诗
词
晚望
（唐）白居易
一年级晨诵必背内容
《白云做游戏》
《剑客》
三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。
10
《大南瓜》
《逢雪夜宿芙蓉山主人》
夏有禹，商有汤。周文武，称三王。
11
《题破山寺后禅院》
《官仓鼠》
魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。
12
《拉大锯扯大锯》
《扬子江》
梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。
13
《客中作》
《雪梅》
古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。
14
《芦花》
《人日思归》
读史者，考实录。通古今，若亲目。
15
《相思》
《山亭夏日》
头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
16
《竹枝词》
幼而学，壮而行。上致君，下泽民。
一年级晨诵必背内容（下册）
4
《柳哨儿歌》
《劝学》
曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。
有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。
5
《春雨》
《海人谣》
曰喜怒，曰哀俱。爱恶欲，七情俱。
6
《听弹琴》
《幼女词》
礼乐射，御书数。古六艺，今不具。
7
《清明》
《舟夜书所见》
为学者，必有初。小学终，至四书。
8
《盖花楼》
《夜雪》
有连山，有归藏。有周易，三易详。
周次
古诗
《三字经》
备注
晨诵读本
读书成长手册
1
《鸟鸣涧》
《伤农》
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
2
《绝句》（迟日江山丽）
《咏华山》
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
3
一年级芦花古诗
一年级芦花古诗
1.送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。
——唐·李白《送别》
2.千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。
——五代·李煜《望
江梅·闲梦远》
3.纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
——唐·司空曙《江村即事》
4.儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。
——唐·胡令能《喜韩少府见访》
5.九疑山，三湘水，芦花时节秋风起。
——唐·李珣《渔歌子·九疑山》
6.菊色滋寒露，芦花荡晚风。
——宋·吴芾《初冬山居即事十首·节物随
时变》
7.我行日夜向江海，枫叶芦花秋兴长。
——宋·苏轼《出颍口初见淮山是
日至寿州》
8.月色满湖村。
枫叶芦花共断魂。
——宋·秦观《南乡子·月色满湖村》
9.今夜月明风细细。
枫叶芦花，的是凄凉地。
——宋·秦观《蝶恋花·舟
泊浔阳城下住》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
水滨多芦荻。秋日开花， 一片白色，西风吹来，花飞如 雪。
秋天：秋日 春天： 夏天： 冬天：
水滨多芦荻。秋日开花， 一片白色，西风吹来，花飞如 雪。
西风：秋风
东风： 春风（暖风、和风）
东风随春归 南风： 夏天的风
北风： 冬天的风 北风呼啸
水滨多芦荻。秋日开花， 一片白色，西风吹来，花飞如 雪。
一年级上小古文
lú huā 芦花
shuǐ bīn duō lú dí qiū rì 水 滨 多 芦 荻。 秋 日
kāi huā yípiàn bái sè xī fēng 开 花， 一 片 白 色，西 风 chuī lái huā fēi rú xuě 吹 来， 花 飞 如 雪。
水滨多芦荻。秋日开花， 一片白色，西风吹来，花飞如 雪。
树上多梅花。（ ）开花， 一片白色，（ ）吹来，花落 如雪。
Hale Waihona Puke 水滨多芦荻。秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如
雪。
公园多（ ）。春日开花，
（
），（ ）吹来，
花飞如蝶。