八年级下册古诗文言文背诵默写测试题
八年级（下）古诗词文背诵默写复习卷5篇
八年级（下）古诗词文背诵默写复习卷5篇第一篇：八年级(下)古诗词文背诵默写复习卷2011-2012 学年度第二学期八年级语文（下）复习古诗词文背诵默写复习卷学校：班级：姓名：座号：注意事项请认真审题，仔细作答，要求字迹工整，卷面整洁。
一、根据“课外古诗词背诵”要求的 10 首诗词篇目默写。
1.亭亭山上松。
《赠从弟（其二））（》2.岂不罹凝寒，！(《赠从弟（其二）》)3.在《送杜少府之任蜀州》中，表现作者积极乐观的诗句是：。
这首诗的作者是：。
4.念天地之悠悠。
（出自《》，作者是）5.，晚家南山陲。
《终南别业》（，作者：）6.偶然，谈笑。
7.俱怀，明月。
抽刀，举杯。
人生在世不称意。
这首诗题为：《》，作者是：，请写出他的另外两部作品：。
8.天街小雨润如酥。
，绝胜烟柳满皇都。
9.《无题》中的千古名句是：。
10．行到，起时。
11.剪不断，。
12《登飞来峰》中与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小。
”有异曲同工之妙的诗句是：。
13.黯乡魂，夜夜除非。
明月。
二、根据第五单元《诗词曲五首》和第六单元《诗五首》内容进行默写。
V1.酬乐天扬州初逢席上见赠》《的作者是：，本诗中的颈联是：。
这句诗表现了作者的。
2.《赤壁》中议论的一句是：。
3.民族英雄是（朝代）的人，他在《过零丁洋》中的诗句：。
表达了他将舍生取义的决心，是千古传诵的名句。
4.苏轼在《》中写出人生哲理的一句是。
表达他美好祝愿的是：。
5.《山坡羊潼关怀古》中表明百姓在朝代更替中始终遭殃的诗句是：。
VI6.在《饮酒（其五）》中，作者表现自己物我合一、心灵与自然亲近的诗句是：。
7.，将登太行。
八年级（下）语文复习· 古诗词默写背诵复习卷（第 1 页，共 2 页）8.《行路难》中的千古名句是:.；与“欲济无舟楫”意境相似的是：9．默写《茅屋为秋风所破歌》（作者：）的第 4 段。
安得，！，！，！根据《白雪歌送武判官归京》回答 10-15 小题。
10.散入珠帘湿罗幕。
部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练习题(含答案)
部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练习题一、直接型默写1.芳草鲜美，。
（陶渊明《桃花源记》）2. ，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）3. ，，参差披拂。
（柳宗元《小石潭记》）4.凄神寒骨，。
（柳宗元《小石潭记》）5. ，君子好逑。
（《关雎》）6.求之不得，。
（《关雎》）7. ，白露未晞。
（《蒹葭》）8.微君之故，？（《式微》）9.挑兮达兮，。
（《子衿》）10.海内存知己，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）11. ，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）12. ，端居耻圣明。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）13. ，徒有羡鱼情。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）14.水击三千里，，去以六月息者也。
（《北冥有鱼》）15.是故学然后知不足，。
（《虽有佳肴》）16.选贤与能，。
（《大道之行也》）17.食不饱，力不足，，且欲与常马等不可得。
（韩愈《马说》）18.安得广厦千万间，。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）19. ，吾庐独破受冻死亦足。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）20.可怜身上衣正单，。
（白居易《卖炭翁》）21.半匹红纱一丈绫，。
（白居易《卖炭翁》）22. ，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）23.挥手自兹去，。
（李白《送友人》）24.拣尽寒枝不肯栖，。
（苏轼《卜算子・黄州定惠院寓居作》）25. ，只有香如故。
（陆游《卜算子・咏梅》）二、理解型默写陶渊明《桃花源记》1.陶渊明《桃花源记》一文中表现桃花源优美环境的句子是：，，。
2.陶渊明《桃花源记》一文中描写桃花源中人快乐的精神状态的句子是：，。
3.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：“，。
”柳宗元《小石潭记》4.运用侧面描写，既表现了鱼的情态也表现了水的清澈的句子是：，，。
5.柳宗元《小石潭记》一文中通过对环境凄凉的感受，流露作者政治受挫遭谪贬后的忧伤心情的的句子是：，。
《关雎》6.爱美之心人皆有之，诗中表现青年男子对美丽而贤惠的姑娘充满倾慕之情的句子是：，。
部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练习题(含答案)
部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练习题(含答案)部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练题一、直接型默写1.XXX鲜美，。
（XXX《桃花源记》）2.，并怡然自乐。
（XXX《桃花源记》）3.，，参差披拂。
（XXX《小石潭记》）4.凄神寒骨，。
（XXX《小石潭记》）5.，君子好逑。
（《关雎》）6.求之不得，。
（《关雎》）7.，XXX。
（《蒹葭》）8.微君之故，？（《式微》）9.挑兮达兮，。
（《子衿》）10.海内存知己，。
（XXX《送杜少府之任蜀州》）11.，儿女共沾巾。
（XXX《送杜少府之任蜀州》）12.，端居XXX。
（XXX《望洞庭湖赠张丞相》）13.，徒有羡鱼情。
（XXX 《望洞庭湖赠张丞相》）14.水击三千里，，去以六月息者也。
（《北冥有鱼》）15.是故学然后知不足，。
（《虽有佳肴》）16.选贤与能，。
（《大道之行也》）17.食不饱，力不足，，且欲与XXX等不可得。
（XXX 《马说》）18.安得广厦千万间，。
（XXX《茅屋为秋风所破歌》）19.，吾庐独破受冻死亦足。
（XXX《茅屋为秋风所破歌》）20.可怜身上衣正单，。
（XXX《卖炭翁》）21.半匹红纱一丈绫，。
（XXX《卖炭翁》）22.，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）23.挥手自兹去，。
（XXX《送朋友》）24.拣尽寒枝不愿栖，。
（XXX《卜算子・黄州定惠院部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练题(含答案)寓居作》）25.，只有香如故。
（XXX《卜算子・咏梅》）二、理解型默写XXX《桃花源记》1.XXX《桃花源记》一文中表现桃花源优美环境的句子是：，，。
2.XXX《桃花源记》一文中描写桃花源中人XXX的肉体状态的句子是：，。
3.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：“，。
”XXX《小石潭记》4.运用侧面描写，既施展阐发了鱼的情态也施展阐发了水的明澈的句子是：，，。
5.XXX《小石潭记》一文中通过对环境凄凉的感受，流露作者政治受挫遭谪贬后的忧伤心情的的句子是：，。
八年级下册古诗文默写练习及答案
（1）《桃花源记》中描绘出桃花源人优美的生活环境的句子是：“，，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
”描写桃源人悠闲自乐的美好生活的句子是：“，。
”（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，。
（3）《桃花源记》中桃花源人自己诉说他们来到桃花源的原因是：。
《小石潭记》（唐）柳宗元（1）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，，心乐之。
（2）伐竹取道，下见小潭，。
（3），，参差披拂。
（4）潭西南而望，，。
（5）坐潭上，四面竹树环合，，，。
（6）写了鱼儿自由游弋的情趣和水的清澈的句子是：潭中，。
（7）潭中鱼可百许头，，日光下澈，影布石上。
关雎》《诗经》（1）描写雎鸠鸟借鸣叫来互示爱慕情感的句子是：，。
（2）关关雎鸠，在河之洲。
，。
（3）参差荇菜，左右流之。
，。
（4）参差荇菜，左右采之。
，。
（5）参差荇菜，左右芼之。
，。
《蒹葭》《诗经》（1），。
所谓伊人，在水一方。
（2），。
所谓伊人，在水之湄。
（3），。
溯游从之，宛在水中沚。
《式微》《诗经·邶风》（1）式微式微，胡不归？微君之故，？（2）式微式微，胡不归？微君之躬，？《子衿》《诗经·郑风》（1）青青子衿，悠悠我心。
，？（2）青青子佩，悠悠我思。
，？（3）挑兮达兮，在城阙兮。
，？《送杜少府之任蜀州》（唐）王勃（1），风烟望五津。
（2）作者一改送别时的伤感，代之以积极乐观情感的句子是：，。
（3）诗人提醒朋友，不要在分别时哭泣的句子是：，。
《望洞庭湖赠张丞相》（唐）孟浩然（1）八月湖水平，。
（2）气蒸云梦泽，。
（3）作者运用比喻，暗示自己想出来做官却没有途径的两句是：，。
《北冥有鱼》《庄子》（1）北冥有鱼，。
鲲之大，；化而为鸟，。
（2）鹏之背，不知其几千里也；，。
（3）鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。
《礼记》二则《虽有嘉肴》（1）是故，教然后知困。
（2），；知困，然后能自强也。
（3）故曰：。
《大道之行也》（1）大道之行也，。
，。
（2）故人不独亲其亲，，，，，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
新课标人教版八年级下册古诗词及理解性背诵默写检测
新课标人教版八年级下册古诗专题复习题1、黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
——《五柳先生传》（柳宗元）2、岂不罹凝寒，松柏有本性。
—《赠从弟》（刘桢）3、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
—《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（李白）4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
—《酬天乐扬州初逢席上见赠》5、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
6、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
（李白）7、诗中表达奉献的句子：“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”—《己亥杂诗》（龚自珍）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”—《无题》（李商隐）8、诗中表达积极乐观的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一春10、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
—《登飞来峰》（王安石）11、表达离愁的诗句：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
”——《己亥杂诗》（龚自珍）“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
”——《相见欢》（李煜）12、海内存知己，天涯若比邻。
——《送杜少府之任蜀州》（王勃），写出诗中还能表达朋友之间的深情厚谊的送别诗句是：“无为在歧路，儿女共沾巾”。
13、在所学的诗文中，反映作者同情劳动人民的疾苦的句子有：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。
”——《山坡羊潼关怀古》（张养浩）“居庙堂之高则忧其民。
”——《岳阳楼记》（范仲淹）14、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（文天祥）15、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
——《赤壁》（杜牧）16、《行路难》（李白）表现作者对前途充满信心的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
17、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
——《酬天乐扬州初逢席上见赠》18、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
——《过零丁洋》（文天祥）20、苏轼在《水调歌头》中集中词人对亲人的怀念、祝愿和慰籍的词句是：“但愿人长久，千里共婵娟。
八年级下语文古诗词默写试题(附答案)
语文八年级下册古诗句默写检测班别姓名学号成绩一、名句识记（2*11=22）1.，病树前头万木春。
2.东风不与周郎便，。
3.，零丁洋里叹零丁。
4.，，此事古难全。
5.伤心秦汉经行处，。
6.山气日夕佳，。
7.金樽清酒斗十千，。
8.安得广厦千万间，。
9.瀚海阑干百丈冰，。
10.浩荡离愁白日斜，。
二、理解背诵（2*39=78）1. 《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是，。
2. 韩愈的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物之精细，令人赞叹的两诗句是，。
3. 《相见欢》中描写庭院中的清幽景色的句子是，。
4. 《清平乐·村居》中最最能表现童真童趣的句子是，。
5.咏雪，古今多少人，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝：“，。
”6.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：，。
7.杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：，。
8.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。
不少诗句至今仍被人们广为传诵。
王维在《送元二使安西》中通过“，”来表达对友人的深挚感情；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“，”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
9.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：，。
10.苏轼的《水调歌头.明月几时有》：词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是：，，此事古难全。
从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：，。
11.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“，！风雨不动安如山。
”的呼喊。
12.龚自珍在《己亥杂诗》中表明，他载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：，。
人教部编版八年级语文下册古诗文默写专题训练含答案
人教部编版八年级语文下册古诗文默写专题训练含答案1.(1) 胡为乎中露！（《诗经·式微》）2) 八月湖水平，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（___《望洞庭赠张丞相》）3) 君子好逑。
（《诗经·关雎》）4) 在《桃花源记》中，描写社会环境安定和平的语句是：“四面环山，中为一口，___，___，水甚清，……民安乐而无事。
”5) ___的《送杜少府之任蜀州》一诗中，“临别赠言，幸承恩命___。
”两句诗写得气势豪迈，意境开阔，成为千古传颂的名句。
2.(1) 欲济无舟楫，端居耻圣贤。
（___《望洞庭赠张丞相》）2) 在河之洲。
（《诗经·关雎》）3) 落英缤纷，繁华落尽，独自凭栏，无限风光在险峰。
（___《桃花源记》）4) 《小石潭记》运用形象的比喻，表现溪水蜿蜒曲折的语句是：“___而___。
”5) 《小石潭记》一文中，描写小石潭周围景色给人的感受的句子是：“岸芷汀兰，葱郁几净。
”3.(1) 鸡犬相闻，人静而无声。
（___《桃花源记》）2) 微君之躬，___。
（《诗经·式微》）3) 孤蓬万里征，长路漫悠悠。
（___《送友人》）4) 在《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：“山高水长，路远人稀。
”5) 希望得到援引，但“有济世之志而无引荐之人”而感到羞愧的诗句是：“人生无根蒂，飘如陌上尘。
”4.(1) 窈窕淑女，君子好逑。
（《诗经·关雎》）2) 波撼岳阳城，未能断鱼肠。
（___《望洞庭赠张丞相》）3) 青树翠蔓，参差披拂。
（___《小石潭记》）4) ___《卜算子·黄州定慧院寓居作》直写自己孤寂的心境，无人理解的句子是：“门外无人问落花，绿阴幽草湖东。
”5) ___《卜算子·咏梅》词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是：“墙角数枝梅，___独自开。
”5.(1) 曲径通幽处，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）2) 皆若空游无所依，时隐时现，如此浮华世界。
部编人教版八年级语文下册古诗文专项默写练习检测(含答案)
部编人教版八年级语文下册古诗文专项默写练习检测(含答案)1)土地平旷，屋舍俨然，人杰地灵，________________。
(XXX《桃花源记》)2)关关雎鸠，在河之洲。
________________。
(《关雎》)3)成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”(《蒹葭》)4)乡愁是什么？乡愁是“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
”(XXX《次北固山下》)对家书的渴盼；乡愁是“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”(XXX《黄鹤楼》)的惆怅。
5)其岸势犬牙差互，如此而已。
________________。
(XXX《小石潭记》)6)溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
________________。
(《蒹葭》)7)《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪水的语句是：“XXX如蹑龙蛇，水涧如抱琵琶。
”(XXX 《小石潭记》)8)爱情是人类美好的情感，《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”(《关雎》)表现了君子对贤惠美丽女子的爱慕之情；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”(《蒹葭》)今天被我们引用，来形容所爱恋的人在远方。
9)佁然不动，XXX远逝，往来翕忽，如市如班。
________________。
(XXX《小石潭记》)10)夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔舟唱晚，________________。
(XXX《桃花源记》)11)《关雎》中生动形象地表现男子对姑娘思念之深，追求不到而痛苦难眠的句子是：“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”(《关雎》)12)当我们想对朋友表达虽然距离遥远却如在身边的感情时，可以用“青山遮不住，毕竟东流去。
”(XXX《送杜少府之任蜀州》)；当我们想要达到某个目的却又苦于没有途径时，可以用“海内存知己，天涯若比邻。
”(XXX《望洞庭湖赠张丞相》)。
13)是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，________________。