人称代词名词所有格

人称代词、物主代词、所有格用所给词义的适当形式填空1. _______ is a teacher. (他)2. -Where is_______? I can’t find.(他)-_______is in the classroom. (他)3.is a good girl. Everyone likes_____. (她)4. I like her pencil case. _______ is nice! (它)5. _______ (他们) are twins.6. _______like English very much. (我们)7. Can_______ (你) read it for_______? (我们)8. _______ (你们) are from England. _______ (我们) are from China.10. Can you give_______to me? (它)用括号中代词的适当形式填空1.Her sister is helping ______ (we).2. John and I are in the same school. ?? (we) go to school together.3. Everyone likes_____ ( she).4.______ (I) have many friends. Some of ??????（they）are good at English.5. Jim is English. ________ (I) like playing with _______ (he)6.I love ________（they）very much.7.Miss Li often looks after________（she）8.They are waiting for__________（they）.9. Do you like Li Ming? No, ______ (I) don’t like _____.(he)10. Danny gives the book to ______. (you)用括号中代词的适当形式填空1. That is not ____kite. That kite is very small, but _____ is very big. (I)2. The dress is _________. Give it to _________. (she)3. Is this ________ watch? (you) No, it’s not ________. ( I )4. ____ is my brother. _____ name is Jack. Look! Those stamps are ___. (he)5. ____ dresses are red. (we) What color are ___ ? ( you )6. Here are many dolls, which one is _____ ? (she)7. I can find my toy, but where’s _________? (you)8. Shall ____ have a look at that classroom? That is ____ classroom. (we)9. I have a beautiful cat. ____name is Mimi. These cakes are _____. (it)10. Are these ____ tickets? No, _____ are not ____. ____ aren’t here. (they)（6）按要求写出下列代词的形式1、I（宾格）________2、he（形容词性物主代词）________3、us（主格）________4、they（宾格）________5、she（宾格）________6、you（名词性物主代词）________7、it（宾格）________8、him（复数）________9、her（形容词性物主代词）________10、my（复数）-________11、they（名词性物主代词）________12、we（单数）______（7）选择题。

1. Look at ?????????. A. him B. he C. his2. I drive ?????????to the park every day.A. they B. their C. them3. ?????????classroom is big. A. we B. us C. Our4. I love ??????. A. she B. her C. hers5. Do you know ????????? A. I?? B. my C. me6. I am ????????son. A. they B. their C. them7. This is not _____ desk.. My desk is over there.A. I?? B. my C. me8. －Can you spell _____ name, Harry? －Sorry.A. you?? B. your C. yours9. Tom and Jack are brothers. This is _____ room.A. they?? B. them C. their10. We are in the same class. _____ classroom is very niceA. our?? B. my C. ours11. Mrs Green i s my teacher. I’m _____ student.A. he B. his C. him（）12. That’s a cat. _____ name is Mimi.A. It?? B. It’s C. Its名词所有格及练习讲解名词所有格是名词的语法范畴之一。

它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其它词的关系。

名词有三个格：主格、宾格和所有格。

在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。

它有两种不同的形式：一、在名词尾加’s。

主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，如the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。

1. 单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。

例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加“ ’ ”。

例the workers’ struggle工人的斗争3. 凡不能加“’s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。

例the title of the song 歌的名字4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。

例the barber’s 理发店5. 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。

例John’s and Mary’s room(两间)John and Mary’s room(一间)6. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。

例a month or two’s absence7．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。

例an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）Carol and Charles’ boat （卡咯和查尔斯两人共有的船）8. 不定代词后接else , 所有格放在else 上。

例somebody else’s bag9. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。

1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。

例This notebook is not mine, nor John’s, nor Peter’s. 这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。

The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。

2)名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。

例Before Christmas, there were lots of customer s at the Richardson’s.the doctor’s（office）医生的诊所my uncle’s（house）我叔叔的家10．起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用’s。

例room number tooth brush二、另外一种所有格是由介词of加名词构成的名词短语1.名词的所有格形式除’s外，还可用of+名词构成短语修饰前面的名词或表示两个名词间的所有关系。

2. 使用名词所有格须注意: 一般地说，’s 所有格多用于有生命的东西，of 所有格多用于无生命的东西，但也有许多例外。

1)表示天体的名词的所有格用’s。

例the sun’s heat the moon’s surface2)表示地区机构的名词的所有格用’s。

例the city’s developmentthe government’s plan3)表示度量与货币价值的所有格用’s。

例ten kilometres’ distance200 dollars’ worth of goods4)表示“有关……”非所有关系的用of 介词短语。

例students of the school the statue of liberty5)表示同位关系的用of 介词短语。

例the city of Pisa6)表示部分或全部的用of 介词短语。

例the bottom of the sea the majority of people7)表示抽象概念的用of 介词短语。

例the cost of living the news of success8)名词本身带有后置修饰语或含有“the + 形容词”表示一类人，其所有格用of 介词短语。

例the housing problem of the poorthe skills of the workers who have been well trained9)有些表示时间、距离等无生命和表示世界、国家、城镇等的名词，也可以在词尾加’s或“ ’ ”，变成相应的所有格。