中小学通风制度 (1)
学校通风制度
学校通风制度一、背景介绍学校通风制度是为了保障学生和教职员工的健康与安全而制定的一项重要规定。
良好的通风系统可以有效地改善室内空气质量，减少细菌和病毒的传播，提高学习和工作效率。
二、通风设备1. 通风设备类型：学校通风系统应包括自然通风和机械通风两种方式，以保证室内空气的流通和更新。
2. 自然通风：学校建造应合理设计门窗位置和数量，保证室内外空气的流通。
校园内应有足够的绿化和开放空间，以促进自然通风效果。
3. 机械通风：学校应配备先进的机械通风设备，包括空调系统、新风系统、排风系统等。
这些设备应定期维护和清洁，以确保其正常运行和通风效果。
三、通风措施1. 教室通风：教室是学校内最重要的场所之一，应配备通风设备，确保空气流通。
教室内应设置足够数量的窗户，可进行开窗通风。
机械通风设备应合理设置，确保教室内空气质量达标。
2. 宿舍通风：学生宿舍是学生们的歇息和学习场所，应保证室内空气的清新和流通。
宿舍楼应设置通风口和排风设备，保证室内空气质量符合标准。
3. 办公室通风：教职员工的办公室也需要良好的通风条件。
办公室应配备通风设备，如空调和新风系统，以保证员工的工作环境舒适和健康。
四、通风管理1. 定期检查：学校应定期对通风设备进行检查和维护，确保其正常运行。
例如，检查空调系统的过滤器是否需要更换，清洁排风系统的通道等。
2. 室内空气质量监测：学校可以安装室内空气质量监测设备，定期检测室内空气的质量。
一旦检测到异常情况，应及时采取相应的措施进行改善。
3. 健康教育：学校可以开展相关的健康教育活动，提高学生和教职员工的通风意识和知识。
例如，教授正确的通风方法，讲解室内空气污染的危害等。
五、通风效果评估学校可以定期评估通风效果，以确保通风制度的有效性。
评估可以包括室内空气质量监测、学生和教职员工的满意度调查等。
根据评估结果，学校可以针对问题进行改进和优化。
六、总结学校通风制度是保障学生和教职员工健康的重要措施。
学校教室开窗通风制度
学校教室开窗通风制度
一、换气次数:小学教室每节课换气2次,初中教室3次,高中教室4次。
除去课间休息开窗换气1次外,则每节课在上课过程中小学教室应换气1次,初中教室2次,高中教室3次。
二、换气时间:每次换气的持续时间视室外温度而定,至外温度为5-10c时,每次5分钟;室外温度0-50c,每次4分钟;室外温度零下5-0C,每次3分钟;室外温度低于零下50C,每次2分钟。
三、换气方式:楼内设有走廊的,应以开走廊侧内窗通风为主,开窗面积应达到2m2以上(约一扇育) 。
四、注意事项:要同时保证教室内温度始终不低于160C.
为确保达到上述要求,学校应做到如下几点:
1、领导重视。
要建立健全教室通风换气管理责任制,健全主管校长、总务处、卫生室、班主任、任课教师、卫生委员、靠窗学生(责任到人)的管理体系。
2、措施得力。
结合实际采取可操作性强的通风措施和制度对室内微小气候加以科学调控。
教室内应配备温度计并由校方专人测定室外温度,做好记录,适时通报并规定每次开窗换气持续时间(温度可以以当地当日报纸为准,并注意当日风速)。
必要时考虑开走廊侧的外窗(单侧教室) 。
3、为减少教室间噪声干扰(有的教室比邻交通干道,受噪声影响,不愿意开窗户),可采取下列措施。
(1)治理环境,可采取搬迁、设隔音墙、修绿化带等措施。
(2)可采取相邻教室交替换气(由专人负责,可由清洁工在走廊轮流开窗, 1班开, 2班关,反之）。
4、应鼓励学生课间休息到户外活动,并充分利用教室空闲时间加强通风(开外窗)
5、学校应建立教室通风状况检查评比制度。
学校通风制度规定
一、总则为加强学校环境卫生管理，保障师生身体健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、通风目的1. 改善学校室内空气质量，降低室内污染物浓度。
2. 预防和控制呼吸道传染病的发生和传播。
3. 营造舒适、健康的校园环境。
三、通风要求1. 每天至少进行两次通风，每次通风时间不少于30分钟。
2. 通风时，应关闭门窗，防止室外污染物进入室内。
3. 春季、秋季和冬季，气温适宜时，应全天开启门窗通风。
4. 夏季，室内外温差较大时，可根据实际情况适当延长通风时间。
5. 通风期间，应注意室内温度和湿度变化，避免师生感冒。
6. 遇有雾霾、沙尘暴等恶劣天气时，应减少通风次数，降低室内外空气交换量。
7. 教室、宿舍、食堂等公共场所，应设置醒目的通风标识，提醒师生注意通风。
四、通风责任1. 校长负责全校通风工作的组织、领导和监督。
2. 教务处负责教室、实验室等教学场所的通风管理工作。
3. 学生处负责宿舍、食堂等生活场所的通风管理工作。
4. 环保处负责校园环境卫生的监督检查。
5. 各部门负责人对本部门所属场所的通风工作负责。
五、监督检查1. 学校定期对通风工作进行监督检查，确保通风制度落实到位。
2. 教师和学生有权对通风工作进行监督，发现问题及时报告。
3. 对违反通风制度的行为，学校将依法依规进行处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校另行规定。
学校教室通风换气制度
一、目的
为了保障师生身体健康，提高教育教学质量，确保教室空气质量，特制定本制度。
二、适用范围
本制度适用于我校所有教室，包括普通教室、实验室、多功能教室等。
三、通风换气原则
1.定时通风：根据季节、天气和室内空气质量，合理确定通风时间。
2.充分通风：确保教室门窗开启，使室内外空气充分交换。
3.科学通风：根据教室面积和人员密度，合理控制通风换气次数。
4.安全通风：在通风过程中，确保师生安全。
四、通风换气时间
1.每日至少通风3次，每次30分钟以上。
2.早晨上课前，提前通风30分钟。
3.中午休息时间，通风1小时。
4.下午放学后，通风30分钟。
5.冬季或雨雪天气，根据室内外温差和空气质量，适当调整通风次数和时间。
五、通风换气要求
1.班主任负责本班教室的通风换气工作。
2.上课前，班主任应提前打开门窗，进行通风换气。
3.下课铃响后，任课教师应及时关闭门窗，保持室内温度。
4.放学后，班主任应关闭门窗，确保教室安全。
5.如遇特殊情况，如室内空气质量严重超标，应立即进行通风换气。
六、监督与考核
1.学校定期对教室通风换气情况进行检查，确保制度落实到位。
2.对未按制度执行通风换气的班级，学校将进行通报批评，并追究相关责任人的责任。
3.班主任应将教室通风换气情况纳入班级管理考核，定期向上级领导汇报。
七、附则
1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由学校后勤管理部门负责解释。
3.本制度如有未尽事宜，由学校另行规定。
学校通风透气管理制度范本
一、总则为了确保学校师生身体健康，营造良好的学习、生活和工作环境，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、制度目标1. 规范学校通风透气工作，确保教室、宿舍、食堂等场所空气质量符合国家标准。
2. 提高师生对通风透气重要性的认识，养成良好的卫生习惯。
3. 保障学校师生的身体健康，提高教育教学质量。
三、通风透气原则1. 定时通风：每日早、中、晚各通风一次，每次不少于30分钟。
2. 全面通风：确保教室、宿舍、食堂等场所空气流通，无异味。
3. 特殊情况通风：遇雾霾、沙尘暴等恶劣天气，应采取临时封闭措施，待天气好转后及时通风。
4. 节约能源：通风透气时，注意关闭门窗，避免能源浪费。
四、通风透气责任1. 校长负责全面领导和协调学校通风透气工作。
2. 教务处负责教室通风透气工作的监督管理。
3. 学生处负责宿舍通风透气工作的监督管理。
4. 后勤处负责食堂通风透气工作的监督管理。
5. 各班主任负责本班教室通风透气工作的具体实施。
6. 各宿舍长负责本宿舍通风透气工作的具体实施。
五、通风透气措施1. 教室通风透气：（1）每日早、中、晚各通风一次，每次不少于30分钟。
（2）教学期间，如天气适宜，可随时进行通风。
（3）冬季室内外温差较大时，可适当缩短通风时间，防止室内温度过低。
2. 宿舍通风透气：（1）每日早、中、晚各通风一次，每次不少于30分钟。
（2）宿舍长负责监督本宿舍通风透气工作，确保宿舍空气质量。
（3）宿舍内禁止吸烟、使用明火，防止火灾事故。
3. 食堂通风透气：（1）每日早、中、晚各通风一次，每次不少于30分钟。
（2）食堂工作人员负责监督食堂通风透气工作，确保食堂空气质量。
（3）食堂内禁止使用明火，防止火灾事故。
六、监督检查1. 学校定期对通风透气工作进行监督检查，发现问题及时整改。
2. 教务处、学生处、后勤处等部门定期对通风透气工作进行检查，确保制度落实到位。
七、奖惩措施1. 对认真执行通风透气制度的单位和个人给予表彰和奖励。
学校通风制度
学校通风制度一、背景介绍通风是保障学校内空气质量的重要因素之一。
良好的通风制度可以有效地排除室内污染物，保持室内空气新鲜，提供一个舒适、健康的学习和工作环境。
本文将详细介绍学校通风制度的标准格式。
二、通风设备1. 通风系统：学校应配备适当的通风系统，包括新风系统和排风系统。
新风系统负责引入新鲜空气，排风系统负责排除室内污染物。
2. 风机：通风系统应配备高效、低噪音的风机，以确保系统的正常运行。
三、通风要求1. 新风量：根据学校的人数和使用面积，确定合理的新风量。
普通来说，每人每小时应保证至少30立方米的新风量。
2. 通风频率：学校应每天定时进行通风，以保证室内空气的流通。
建议每节课间隔进行5-10分钟的通风，每天至少进行3次全面通风。
3. 室内空气质量监测：学校应定期对室内空气质量进行监测，确保符合卫生标准。
监测结果应记录并保存，以备查阅。
4. 窗户和门的设计：学校建造应合理设计窗户和门的位置和数量，以便实现良好的通风效果。
窗户和门应易于开启和关闭，保证通风的便利性和灵便性。
四、通风管理1. 负责人：学校应指定专人负责通风管理工作，包括通风设备的维护、通风计划的制定和执行等。
2. 维护保养：通风设备应定期进行维护保养，确保其正常运行。
包括清洁过滤器、检查风机运转情况、清理风道等。
3. 健康宣教：学校应加强对师生的健康宣教，提高他们对通风重要性的认识，教育他们正确使用通风设备和合理开启窗户的方法。
五、通风效果评估1. 室内空气质量测评：学校应定期进行室内空气质量测评，评估通风效果是否达标。
根据测评结果，及时采取调整措施，确保室内空气质量符合标准。
2. 用户满意度调查：学校可以定期进行用户满意度调查，了解师生对通风制度的满意度和改进建议，以不断优化通风管理工作。
六、总结学校通风制度是保障室内空气质量的重要措施，通过合理的通风设备、科学的通风要求和有效的通风管理，可以提供一个舒适、健康的学习和工作环境。
学校通风制度
学校通风制度学校通风制度是指为了保障学生和教职员工的健康与安全，学校所采取的通风措施和管理制度。
良好的通风制度可以有效地改善室内空气质量，减少病菌和有害物质的传播，提高学习和工作环境的舒适度和效率。
一、通风设备的安装和维护1. 学校应配备适当的通风设备，如新风系统、排风扇等，确保室内空气流通畅通。
2. 通风设备的安装应符合相关的建造规范和安全要求，确保设备的正常运行和使用安全。
3. 定期对通风设备进行维护和清洁，保证其正常运转和有效性。
二、通风管理制度1. 学校应制定通风管理制度，并将其纳入学校管理体系中，明确相关责任人和具体操作流程。
2. 根据学校的实际情况和需求，制定合理的通风计划，包括通风时间、通风频率和通风方式等。
3. 教室、办公室等密闭空间应定期开窗通风，保证新鲜空气的进入。
4. 学校应加强对通风效果的监测和评估，确保通风制度的有效性和持续改进。
三、室内空气质量监测1. 学校应定期对教室、办公室等室内空气进行监测，评估室内空气质量的合格程度。
2. 监测内容包括空气中的二氧化碳浓度、PM2.5浓度、甲醛等有害物质的含量等。
3. 根据监测结果，及时采取相应的措施，如增加通风频率、调整通风设备的运行参数等。
四、教育宣传和培训1. 学校应加强对学生和教职员工的室内空气质量和通风知识的宣传和教育，提高大家的环保意识和健康意识。
2. 定期组织通风知识的培训和交流活动，提高教师和管理人员的通风管理能力。
五、紧急情况的处理1. 学校应制定应急预案，明确通风设备故障、空气污染等紧急情况的处理措施和责任分工。
2. 在紧急情况下，学校应及时采取有效的措施，保障师生的安全和健康。
总结：学校通风制度的建立和实施对于保障学生和教职员工的健康和安全至关重要。
通过合理的通风设备安装和维护、通风管理制度的建立、室内空气质量监测、教育宣传和培训以及紧急情况的处理等措施，学校可以有效地改善室内空气质量，提高学习和工作环境的质量和舒适度。
教室通风制度(1)(1)(1)
周至县第四中学教室通风制度
为了及时有效遏制新冠肺炎疫情的发生和蔓延，做好教室消杀工作，保障学生的身体健康和生命安全，开展好新冠肺炎疫情期间的教育教学工作，根据国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制印发《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》的要求，结合我校实际，特制定周至县第四中学教室通风制度。
为确保教室通风工作落到实处，使教室通风工作正常有序进行，各班主任要高度重视新冠肺炎疫情期间教室通风对教室消杀的重要性，指定班上责任心强的同学实施此项工作。
上课期间确保门窗处于敞开通风状态。
每次学校对教室消杀后暂时关闭门窗，班上指定的学生负责在规定时间后再次打开所有门窗。
如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
学校把新冠肺炎疫情期间教室通风纳入班级量化考核，对各班教室通风工作进行定期检查和不定期抽查，学校对于没有按照要求进行教室通风的班级扣除班级此项量化考核得分，并做出批评，通过班主任督促落实好班级教室通风。
周至县第四中学
2020年3月。
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里仁学校学校通风换气制度办公室、教室是教师、学生学习活动的重要场所，其空气的清洁度直接影响着学生的身体发育、健康与教学效果。
因此，办公室、教室需要经常换气以达到排除室内空气中化学、生物学污染的目的。
依据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，现将我校办公室、教室通风制度制订如下：
1、办公室、教室、图书馆（阅览室）等办公、学习场所每天需要
通风与换气。
根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天
气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利
用教室和走廊的窗户开窗换气，每天不少于两次，每次不少于10分钟。
2、发生传染病时通风次数和时间都要增加。
每天不少于3次，每次不少于20分钟。
3、各班级要制定一位学生负责每天的开窗通风。
班主任要经常检查班级的通风情况。
4、学校卫生室应每天对各班教室、学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，纳入对年级、班级评比的内容。
1。