英语四级辅导

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英语四级辅导书推荐

英语四级辅导书推荐

英语四级辅导书推荐从知名度高低角度进行比较:星火、巨微、华研、新东方、长喜、振宇位列四六级图书前六大品牌。

这些图书品牌都有一定的知名度,分别占有一定的市场份额。

除此之外的多数其他图书,要么是因为新上市不久,缺乏宣传,要么因为缺少改进或者创新,在考生当中影响力有限。

英语四级辅导书推荐:理由一从对英语基础的提升角度进行比较:第一,对于基础(词汇和语法)不好的考生而言,巨微英语的《四/六级真题?逐句精解》一书无疑是最佳选择。

第二,对于基础较好的考生而言,华研和长喜英语的真题书比较合适。

第三,对于基础极好的考生而言,新东方和星火英语是最佳选择。

因为从解析的精简程度上讲,新东方和星火的最为简练,华研、长喜英语的解析较为详细,巨微英语的逐句精解一书最为详尽。

英语四级辅导书推荐:理由二从对考生答题技巧的提升角度进行比较:就此而言,华研英语和巨微英语的《四/六级真题/逐句精解》表现最为突出。

客观地讲,在答题技巧的总结与提升方面,华研英语做出了开创性贡献。

但是,就最终成果而言,巨微英语的《四/六级真题/逐句精解》一书才是四六级英语满分答题技巧的集大成者。

巨微英语后来居上,在答题技巧方面具有集百家之长、并进行创造性转化的特点。

考虑到基础薄弱的考生对技巧的需求更为强烈,该书对迄今为止各类辅导用书及培训机构所倡导的有效答题技巧进行了全面、系统的梳理,通过“取其精华,去其糟粕”,为基础薄弱者提供实用、有效的方法论体系;并以最新真题为例证,为基础薄弱者提供充分实践和验证满分技巧的机会,确保基础薄弱者能够熟练、扎实地掌握满分技巧,提升自身信心。

英语四级辅导书推荐:理由三从性价比角度进行比较:第一,应当说性价比最低的,是华研英语的系列真题,由于解析相对详细,成本较高,该品牌的图书很多定价超过了45元。

第二,性价比相对较低的,是星火、长喜、振宇以及巨微英语的逐句精解6+12+3套题系列,多数定价在36-39.8之间。

在这些里面,巨微的图书解析明显详细,因此其厚度要远远大于其他书籍。

四级辅导完形填空cloze

四级辅导完形填空cloze
上下文推断法
利用上下文语境和逻辑关系,推断 出缺失的信息或答案。
逻辑推理方法
因果推理
根据已知信息,分析事件之间的 因果关系,推导出合理的结论。
归纳推理
从个别事例中总结出一般规律或 原则。
演绎推理
根据一般规律或原则,推导出具 体事件的结论。
阅读理解与逻辑推理的综合运用
先阅读全文,再分析逻辑关系
01
语法错误而失分。
篇章理解
提高阅读理解能力,注重 文章的整体结构和逻辑关 系,理解上下文语境。
练习与反思
大量练习完形填空,并对 错题进行反思,找出错误 原因,避免重复犯错。
心态调整与应试技巧
01
02
03
04
保持积极心态
相信自己的能力,遇到困难时 及时调整心态,保持乐观和自
信。
合理分配时间
在考试时合理分配时间,避免 因为时间不足而草率作答。
集中突破
针对自己的薄弱环节,集中一段时间进行重点突破,例如连续几 天专门练习完形填空。
模拟考试
在备考后期,定期进行模拟考试,模拟真实考试环境和压力,提 高应试能力。
学习方法与技巧
词汇积累
注重词汇的积累,特别是完 形填空中常见的词汇和短语 ,提高词汇应用的准确性。
语法巩固
回顾和巩固语法知识, 理解句子结构,避免因
四级辅导完形填空cloze
目录
• 四级完形填空cloze概述 • 词汇与语法知识 • 阅读理解与逻辑推理 • 真题解析与模拟练习 • 备考策略与建议
01 四级完形填空cloze概述
定义与特点
定义
完形填空(Cloze)是一种语言测 试题型,要求考生在提供的文章中 选填合适的词,使文章完整通顺。

《英语四级辅导》课程教学大纲

《英语四级辅导》课程教学大纲

《英语四级辅导》课程教学大纲一、课程的性质和任务课程性质:《英语四级辅导》是全院高职学生的一门选修课。

主要任务:帮助我院报考四级考试的同学进行考试前的准备,讲解四级考试技巧,并模拟四级考题对学生进行四级题目的训练,帮助学生顺利通过四级考试。

二、课时分配三、课程教学内容第一章:讲解听力考试技巧,讲解模拟测试一(第一部分)第二章:讲解阅读考试技巧,讲解模拟测试一第二部分)第三章:讲解词汇学习技巧,讲解模拟测试二(第一部分)第四章:讲解翻译解题技巧,讲解模拟测试二(第二部分)第五章:讲解写作技巧,讲解模拟测试三(第一部分)第六章:讲解完形填空解题技巧,讲解模拟测试三(第二部分)第七章:讲解模拟测试四第八章:讲解模拟测试五第九章:讲解模拟测试六第十章:讲解模拟测试七第十一章:讲解模拟测试八第十二章:讲解模拟测试九第十三章:讲解模拟测试十第十四章:复习1-5第十五章:复习6-10第十六章:测试四、课程教学的基本要求教学环节包括:课堂讲授及练习课、课外作业、课堂测试等。

1、课堂讲授:采用启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;引导学生通过实践和自学获得知识,同时增加习题课及答疑质疑等教学环节。

2、教学辅助资料:全国大学英语四级考试最新模拟试题详解。

3、复习课安排:本课程教学中安排有四课时作为复习课,综合各章节内容的练习题,归纳各套试题的重点和难点。

五、建议教材与教学参考书1、全国大学英语四级考试最新模拟试题。

2、全国大学英语四级考试最新模拟试题详解。

六、说明1、本教学大纲适用于全院选修《英语四级辅导》课程的学生。

2、本课程在每周2课时,共计32课时。

徐仁凤编2005.06。

2023年英语专四听力突破辅导如何进行英语听写练习

2023年英语专四听力突破辅导如何进行英语听写练习

英语专四听力突破辅导:如何进行英语听写练习精听一个重要的练习方法是听写(Dictation)。

英语专业四级考试中听写还是很重要的一块。

考察方式是,一篇文章一共读四遍。

第一遍总听,大约把握文章主题和大意。

听第二遍时开始写,但肯定会漏掉很多词没写下来。

第三遍开始补空。

最后一遍总体检查。

假如我们平时练习听力也用这样的方法的话,你会发现既浪费时间,提高得也很缓慢。

但说心里话,我觉得当时的老师并没有教给我们什么学习方法,完全靠拼命反复做题。

由我的经历可以得出:你要是特别能吃苦,可以天天学英语十几个小时,并且坚持下来的话,你的英语同样可以学好,在刻苦练习的过程中自己也会总结出很多学习方法和规律。

可人的生命太短暂了,假如我们把有限的生命错误地投入到一些低效能的事情上的话,就得不偿失了。

人要把有限的精力投入到最有也许带来效益的事情上去。

现在大家有福了!我会尽力帮大家总结提炼些能帮助你们高效提高英语水平的学习方法。

听写材料的选择建议大家不要用电影对白或者托福听力的对话部分练听写。

换句话说,对话类型的材料(conversations)是不适合拿来练听写的。

因素很简朴,对话的难点不在于某一个词,或一个复杂的句型,或比较晦涩的内容,或巨大的信息量。

难点往往来自于一些音变现象,比如连读失去爆破;来自于一些俚语习惯表达;来自于上下文语境的理解。

换句话说,很多对话材料,就算原文里每个单词你都结识,但不一定理解这句话的意思。

所以,费了半天劲听写下来的对话内容,要么看不懂不理解;要么就是这次看懂了,下次还是听不出。

所以,对话材料应当采用的练习方法其实是跟读模仿。

后面会讲到。

用来练听写的材料应当是一个人的陈述、讲座之类的(Lecture)。

之所以选择这样的材料,是和练听写的目地分不开的。

练听写的核心本质其实是为了提高我们快速理解和记忆的能力。

有的同学误认为听写就是要把听到的所有内容都写下来,那是一些考试的规定,不是我们平时提高听力的方法。

2024版四级辅导ppt课件

2024版四级辅导ppt课件

四级辅导ppt课件•听力理解•阅读理解•翻译技巧•写作指导目录•词汇与语法强化•模拟测试与解析01听力理解听力题型及解题技巧掌握常见场景词汇,理解对话中的逻辑关系,注意听关键词和语气。

了解对话主题,抓住主要信息和细节,注意听转折词和引导词。

预览选项,预测听力内容,边听边记,注意听开头和结尾。

听懂大意,再逐句精听,边听边写,注意单词拼写和语法。

短对话长对话短文听力复合式听写日常生活类学术文化类新闻时事类精选解析听力材料精选与解析01020304购物、旅游、餐饮等场景的对话和短文。

讲座、报告、论文等学术性较强的听力材料。

新闻报道、时事评论等与时事相关的听力材料。

针对各类听力材料,提供详细的解析和答案,帮助学生理解听力材料中的难点和重点。

模拟考试专项训练听力笔记反思与总结听力实战演练与提高提供模拟考试环境,让学生熟悉考试流程和题型。

教授学生如何有效地做听力笔记,提高听力理解和记忆能力。

针对各种题型进行专项训练,提高学生的解题速度和准确率。

鼓励学生对自己的听力表现进行反思和总结,找出不足并制定改进计划。

根据学生的实际情况,制定个性化的复习计划。

制定复习计划推荐适合学生的优质复习资料,包括听力材料、模拟试题等。

精选复习资料鼓励学生定期进行自我检测,评估自己的听力水平。

定期自我检测引导学生保持积极的心态,对待听力考试充满信心。

保持积极心态听力备考策略02阅读理解关注文章中的具体信息,如时间、地点、人物、事件等,通过扫读和定位关键信息来快速找到答案。

事实细节题主旨大意题推理判断题词义猜测题注意文章的中心思想和段落大意,通过略读和寻找主题句来把握文章的主旨。

根据文章中的信息进行逻辑推理和分析判断,注意作者的言外之意和隐含信息。

根据上下文语境和构词法知识来猜测生词的含义,注意一词多义的现象。

阅读题型及解题技巧阅读材料精选与解析精选阅读材料选择涉及不同领域、体裁多样、难度适中的阅读材料,如新闻报道、科技文章、文学作品等。

大学四级培训计划

大学四级培训计划

大学四级培训计划为了帮助大学生顺利通过英语四级考试,我们制定了以下培训计划,以提供学生全面的学习和复习指导,帮助他们更好地掌握英语语言技能,提高四级考试的通过率。

一、学习目标通过本次培训,学生将达到以下学习目标:1. 能够流利地使用英语进行听、说、读、写的交流;2. 具备丰富的词汇量和语法知识;3. 能够熟练阅读和理解各类英文文章;4. 能够独立撰写简单的英文文章;5. 能够顺利通过英语四级考试。

二、培训内容1. 英语听力训练通过听力练习,帮助学生提高听力水平,提高听力理解能力,提高学生全面提高听力水平,提高听、说、读、写的能力。

2. 口语练习通过口语练习,帮助学生提高口语表达能力,增强语言流利性和连贯性,提高学生语音准确度和语调自然度,提高学生的英语交流和表达能力。

3. 阅读理解训练通过阅读练习,帮助学生提高阅读理解能力,提高阅读速度和准确度,提高学生对英文文章的理解和把握能力,提高学生对文章结构和语言运用的掌握能力。

4. 写作训练通过写作练习,帮助学生提高写作能力,提高写作的机智性和观点阐述能力,提高学生的论证和逻辑思维能力,提高学生对写作结构和语言运用的掌握能力。

三、培训方法1. 课堂讲授通过老师的讲解,解析该部分知识点,规范学生的学习习惯,提高学生的听力和口语表达能力,提高学生的写作能力和阅读理解能力。

2. 案例分析通过给学生展示一些成功的案例,激励学生克服困难,树立信心,提高学生的学习动力和学习热情,增强学生学习英语的兴趣。

3. 练习训练通过大量的练习活动,提高学生对语言知识的掌握程度,熟悉各种考试题型,提高学生的应试能力,提高学生的英语水平。

四、培训计划1. 学习时间分配安排每周2天的英语四级培训课程,每天2小时,共计4个小时。

2. 学习内容第一部分:听力训练第二部分:口语练习第三部分:阅读理解训练第四部分:写作训练3. 考试模拟临近考试前,组织模拟考试,帮助学生熟悉考试流程,了解考试要求,提高学生的应试能力和心理素质。

英语四级考试培训计划方案

英语四级考试培训计划方案

一、培训目标通过本培训计划,使学员在英语四级考试中取得优异成绩,提高英语实际应用能力。

二、培训对象英语四级考试备考学生。

三、培训时间共12周,每周2次课,每次课2小时。

四、培训内容1. 词汇积累:精选四级考试词汇,帮助学员掌握必考词汇。

2. 语法知识:讲解四级考试中的语法知识点,提高学员的语法运用能力。

3. 听力训练:提高学员的英语听力水平,掌握听力技巧。

4. 阅读理解:提高学员的阅读速度和理解能力,掌握阅读技巧。

5. 写作能力:提高学员的英语写作水平,掌握写作技巧。

6. 翻译能力:提高学员的中英互译能力,掌握翻译技巧。

五、培训方法1. 理论讲解:结合实际例题,深入浅出地讲解知识点。

2. 练习巩固:通过大量习题,让学员在实际操作中掌握知识点。

3. 模拟测试:定期进行模拟测试,检验学员的学习成果。

4. 针对性辅导:针对学员在学习过程中遇到的问题,进行个别辅导。

六、培训安排1. 第1-4周:词汇积累、语法知识2. 第5-8周:听力训练、阅读理解3. 第9-12周:写作能力、翻译能力七、培训评估1. 课后作业完成情况2. 模拟测试成绩3. 学员反馈八、培训要求1. 学员应积极参加培训,按时完成课后作业。

2. 学员应认真听讲,做好笔记,及时复习。

3. 学员应主动与教师沟通,及时解决学习中遇到的问题。

4. 学员应养成良好的学习习惯,保持良好的学习状态。

九、培训师资具备丰富教学经验,熟悉四级考试命题规律的英语教师。

十、培训效果通过本培训计划,学员的英语四级考试成绩有望达到:听力20分以上,阅读理解20分以上,写作15分以上,翻译15分以上,总分达到450分以上。

本培训计划旨在帮助学员全面提高英语四级考试能力,为学员顺利通过考试提供有力保障。

希望学员们能够珍惜学习机会,努力提高自己的英语水平。

2024年大学英语四级教案

2024年大学英语四级教案

大学英语四级教案一、教学目标大学英语四级课程旨在帮助学生提高英语综合运用能力,顺利通过四级考试。

通过本课程的学习,学生应能够:1.掌握四级词汇、语法和句型,具备基本的英语听说读写能力。

2.熟悉四级考试题型,掌握解题技巧,提高答题速度和准确率。

3.提升英语实际应用能力,为今后的工作和生活打下坚实基础。

二、教学内容1.词汇:四级考试要求掌握约4500个单词,本课程将按照主题分类,帮助学生系统学习、巩固和拓展词汇量。

2.语法:复习和巩固高中阶段所学语法知识,重点讲解四级考试中常见的语法难点和易错点。

3.听力:训练学生快速捕捉关键信息,提高听力理解能力,熟悉四级听力题型和解题技巧。

4.阅读:培养学生快速阅读、准确理解的能力,掌握四级阅读题型和解题技巧。

5.写作:教授各类作文模板,提高学生的写作能力,熟悉四级写作题型和要求。

6.翻译:训练学生准确、流畅地进行中英文互译,熟悉四级翻译题型和解题技巧。

三、教学方法1.课堂讲解:教师对词汇、语法、题型等进行详细讲解,帮助学生理解和掌握。

2.案例分析:通过分析历年四级真题,使学生熟悉考试题型和答题技巧。

3.小组讨论:分组讨论,培养学生合作精神和解决问题的能力。

4.情景模拟:模拟实际考试场景,提高学生的应试能力。

5.课后作业:布置适量课后作业,巩固所学知识,提高学生的自学能力。

四、教学安排1.阶段一(1-4周):词汇学习,每天学习一定数量的单词,并进行复习和测试。

2.阶段二(5-8周):语法学习,每周讲解一个语法点,配合练习题进行巩固。

3.阶段三(9-12周):听力训练,每天进行听力练习,提高听力理解能力。

4.阶段四(13-16周):阅读训练,每天进行阅读练习,提高阅读速度和理解能力。

5.阶段五(17-20周):写作和翻译训练,每周布置一篇作文和翻译练习,提高写作和翻译能力。

五、教学评价1.平时成绩:包括课堂表现、作业完成情况和小组讨论等,占总评的40%。

2.期中考试:考察词汇、语法和听力等基础知识,占总评的20%。

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(2minutes)
1)首先要辨性 (辨别词性)
a. 不认识的单词看词缀(见后面附表)
b. 认识的单词要注意词性的单一性和多
Байду номын сангаас样性
c. 动词归类要细分为v,v-ed, v-ing。
因为一个空可以填动词,但填原形还是 过去式还是-ing形式要自己根据语法判
断。甚至动词分词形式还可以做定语。
presently, approximately, grossly, drastically
Similarity among these words?
英语词汇,除单音节词和部分双音
节词以外,多音节词基本上都包括 以下部分: 前缀、词根、后缀
prefix 前缀 + root 原词、词根
Some words:
limitless, endless
lucrative, positive, negative, active
revolutionize, computerize
application, transmission, obstruction,
pollution, expansion, rotation fatality, reality




程度” importance, diligence, difference 3)-ity, 表示“动作,性质,状态” possibility, flexibility, ability, quality 4)-ion, -sion, -tion, -ation, -ition, 表示“行为的过程,结果, 状况” action, solution, conclusion, destruction, expression, correction 5)-ment, 表示“行为,状态,过程,手段及其结果” treatment, movement, judgment, punishment, argument 6)-ure, 表示“行为,结果” exposure, pressure, failure, procedure(手续) 7)-ness, 表示“性质,状态,程度” goodness, kindness, tiredness, friendliness 8)-ism, 表示“制度,主义,学说,信仰,行为” socialism, criticism, colloquialism, heroism
3. 动词后缀
1)-ize, ise, 表示“做成,变成,……
化”modernize, computerize, industrialize, organize 2)-en, 表示“使成为,引起,使有” quicken, weaken, soften, harden, lighten, widen 3)-ify, 表示“使……化, 使成”beautify, purify, simplify, identify, qualify 4)-ate, 表示“成为……,处理,作用” separate, operate, indicate

2)如何判断原文空缺处所需单词的词性: ① 动词: a.前后都是名词短语,中间一般为动词(时态看前后文). b. 一个句子有且只有一个谓语动词 c.一个完整的句子之后再跟逗号,后面一般是非谓语 动词短语。 ② 名词: a. 名词主要做主语、宾语。 b. 形容词修饰名词 c. 限定词(the, this, that, a, my之类)后必有名词 d. 谓语动词前必有名词或名词性质的主语 e. 介词后面必有名词 ③. 形容词作定语或表语。 ④副词修饰形容词或动词。
Part IV 仔细阅读理解 Part I V 完形填空 或改错 Part VI 句子翻译
25%
25min
10%
15min
篇章回答或句子翻译
5%
5min
Total time:125min+5min(收、发试卷)
第一课 Writing
Brief introduction of writing in
命题特点:P.126 题材,体裁,命题形式,写作类型
解题技巧: P.126 “黄金三定律”:清晰,准确,简洁
十二句作文法
第二课 Words Filling
Brief introduction of words
filling in CET-4 Some skills and techniques about this part Exercise
happiness, usefulness; idealism, racism;
beautify, simplify; modernize, legalize; widen, threaten;
useful, helpful; drinkable, comfortable;
cultural, personal; gracious, dangerous;
CET-4 Some skills and techniques about this part Exercise
Brief introduction of writing in
CET-4
Time: 30 mins 15%
Pattern
评分依据:
文章切题、条理清楚、语言准确和字数符合要求。 所谓切题就是看你写的文章跑不跑题;所谓条理就 是每一段的议论的正反清楚,描述的事件正确。语 言准确要求作文的语法词汇使用正确,符合英语表 达习惯。四级作文的字数要求一般是不少于120字。 评分原则: P.125 总体评分(global scoring)方法 评分标准:P.125
4)-ous, dangerous, generous, courageous,
various 5)-ent, violent 6)-al, additional, physical, natural, 7)less, 表示否定,countless, stainless, wireless
root – suffix
词义—词性
Now, let’s learn some common suffixes.
1. 名词后缀 1)-or/er/ess: 做某件事情或职业的人或物:worker, debtor 2)-ance, -ence: 表示“性质,状况,行为,过程,总量,
收取答题卡1并发试题册及答题卡2(5min) 听力 对话 Part III 听力 听力 短文 仔细 阅读 理解 短对话 单项选择8% 15% 35min 20% Answer Sheet 2
长对话
短文理解 短文听写 篇章词汇理解 或短文问答 篇章阅读理解 完形填空 或改错
单项选择7%
单项选择10% 单词、句子填空 选词填空 或短句回答 单项选择 单项选择 或错误辨认及改正 汉译英
BLANK FILLING (15 选10) 考点解密 一.核心要求:识辨词性。(难点) 二.四词用法:名词;动词;形容词;副词。 三.寻求突破:副词突破;随后动词。 四.一一对应:“一个罗卜一个坑”。 解题步骤(32字原则) 一.标注词性,预先分组 (1 minute) 二.浏览全文,预测答案 三.同性比较,选择唯一 ( 5 minutes) 四.带入选项,通读检查( 2minutes )
-less,useless, helpless, priceless
解题步骤 一.标注词性,预先分组:把题目中给出的
15个备选答案词汇进行词性分组。(1 minute) 二.浏览全文,预测答案:快速扫描文章, 预测缺省信息的词性,对个别题目作出预测。 三.同性比较,选择唯一:对相同词性词汇 与原文意思进行比照,选择唯一的答案。利 用上下文线索,词的褒贬色彩,平行结构, 单复数,时态等解题。( 5 minutes) 四.带入选项,通读检查:带入已选答案, 重新通读文章以核对其是否逻辑语意正确。
4. 副词后缀 (形容词)- ly :bad→ badly坏地/恶劣地,
careful → carefully小心地
friendly, manly.
There is no grammatical rule that has no exception.
Exception: en-, enlarge, enrich, endanger, enlist
attractive, talkative, sensitive; happily
请从词性和词义两方面分析新词和原词的关系,进而得出后缀的特点?
词根是派生词的基础,
同一词根加不同词缀 可表示不同的意义或 不同的词性。 大多数前缀并不影响 词根的词性,而仅对 词根的意义加以修饰, 表示否定、相反等意 义。 英语的后缀具有较强 的语法作用,加在词 根上构成派生词,并 不改变词根的基本意 义,而是改变了词性。
请从词性和词义两方面分析新词和原词 的关系,进而得出前缀的特点?
root 原词、词根 + suffix 后缀
driver, director, actress, waitress;
新词
action, possession, organization, foundation;
movement; arrival, refusal, additional;
新词
inaccurate, impolite, illegal, irregular;
unemployment; misunderstand, misfortune; disadvantage, disagree, disappear; reconstruct, co-exist.
Brief introduction of words filling
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